留些时间给自己取暖
上课了,数学老师抱着一摞试卷走进了教室,他说:“把桌子拉开,考试。”
底下的同学们倒吸了一口气,有的甚至还哀嚎道:“怎么又要考试?”
我紧张的握着笔,忐忑的猜测着这次试卷的难度,命令着自己:给我争气点!给我及格!但是但是试卷发下来的时候,我几乎要咬掉我的舌头:难!
“别紧张,慢慢来。”我安慰着自己,逼迫着自己的眼睛不去看那些高难度的压轴题,从选择题一步步做下去。可是,很快我就被眼前的这一道题难住了。我绞尽脑汁,不断地冥思苦想,可是答案就像大海中的一滴水,明明就在眼前,却找不到。
啊!糟了!老师朝这边走了过来!我立刻装作认真做题的样子,认真的好像我真的会做一样,而事实,试卷上的几何图都几乎快被我描的烂掉了!老师的一角轻轻地擦过桌边,我紧张的心在那一瞬间放松下来,如果在这么多人的面前被训了,就算是我也会不好意思的。
时间在一点一滴的流逝,它们在阳光的照耀下,变成一个个奇形怪状的小人,它们互相嬉戏,然后把同伴吃掉,齐声大叫:“你真是笨!”试卷上的数字,渐渐动起来,形成一个巨大的漩涡,就好像一张大嘴,磨着它那尖利的牙齿,“咯吱咯吱”的声响地得我耳朵疼,然后它把嘴张大,好像要把我吃下去,它奸笑着对我说:“你不行!”旁边的同学伸着懒腰,微笑着用满意的眼光看着自己的卷子。这一切一切都刺伤了我的眼睛。
“叮呤呤呤……”下课铃响了,老师叫我们停笔,我看着老师从第一个收到我这里,衣角再次擦过我的桌边,我懊恼的垂下头,哆哆嗦嗦的把卷子递给老师,除了布料和桌子摩擦的声音,还有一声几乎不可听见的叹息消失在空气中。
数学老师不知道,我也会对着数学练习册夜以继日的奋斗。
数学老师不知道,我也会记者昏暗的灯光去背那些定理。
数学老师不知道,我也会……
明明已经把火烧的这么旺了,为什么还是得不到温暖呢?
春去春来,花开花谢。岁月啊,能否停下你的脚步,留一些时间给我取暖呢?
留住
翻开一本本的相册,一幅幅美丽的相片出现在我的眼前。是的,那是一段段回忆,用相片留住的回忆……
春天,是一个生机勃勃的季节。我看着外面一切美好的画面,我突然想把他们留住,留在我的家中。
于是,我跟爸妈提出了去寻找春天的摄影比赛。星期六,我们一家来到了世纪公园。呵!公园里好热闹,小孩子们相互嬉戏,大人们谈笑风生,老人们强身健体,温暖的阳光洒下来,好不舒畅。真的是春天来了!
柳条开始抽出点点嫩芽,花儿开始含苞欲放,我真的想迫不及待的把这些留在相机中。于是,比赛开始了!首先是爸爸寻找春天,我把相机给他,他拿着相机没有动,好像在思索着,突然间他往湖边走去,我和妈妈坐在草地上观看着,爸爸把目光对准了湖边的一株柳树,他举着相机,弓着腰,一只脚还在往后退,看着他要拍了,可是又放下了相机,摇摇头,好像一副不满意的样子。于是他又要换一个地方,只见他小心翼翼的走过灌木,又用手拂开前面的柳条,突然“咔嚓”一声,我侧头一看,见妈妈拿起另一个相机把爸爸滑稽的样子留了下来。终于看见爸爸已经按下了快门,只见他得意洋洋地走了回来,很胸有成竹的样子。他骄傲的对我们说:“我拍的可是春天的代表!”我和妈妈只是笑笑。
很快,妈妈也拍好了,轮到了我。我边寻找着春天,边看了看爸妈拍的,都是一些有生机的花草,是那么美丽,我的肯定比不上他们,我思考着要拍什么,突然一阵铜铃般的笑声传了过来。我头一看,是一群幼儿园小朋友在玩,下午的太阳普照在小朋友的小脸上,我眼前一亮,这不就是一副美好的春之图吗?我毫不犹豫的按下了快门。
我拿着我的作品回到了爸妈之中,我们三人并坐在草地上,欣赏着各自的作品。突然爸爸拿起了另一个相机,看到了妈妈的“杰作”,他愣了一下,随后,他又生气又好笑的说:“快删了!”我和妈妈摇摇头,爸爸又是挠头又是哀求,我和妈妈又笑了起来。夕阳把我们三人的影子拉的很长很长……
看着这些照片,似乎昨天就是春天,似乎笑声就在耳畔。我留住了春天,还在脑海中留住了我们一家的笑声,幸福,温馨……
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留些智慧给自己取暖------读《伊索寓言》有感福建省南平市剑津中学初二(13)班 陈硕指导教师:张碧新作者通讯地址:福建省南平市滨江中路447号A座904#室邮政编码:353000人类没有了智慧,世界就没有了灵魂。留些智慧给自己取暖,思想着,我们才能清醒处事,明白做人。------题记生活就象一部电影,其中有不少令人发笑的情节,却很少有人能进一步揣摩事情背后的道理。而当我细读《伊索寓言》时,不禁被它字里行间所透露出来的智慧所吸引,它是社会的缩影,为我们立体地展现了周围的人情世故,它仿佛一杯浓茶,令人回味无穷,它为囚在生活琐事中的我打开一扇心灵之窗,让我一下子豁然开朗。一双黑葡萄般的大眼睛,总是狡诈地转个不停,蓬松的尾巴如一团燃烧的火焰,这是《伊索寓言》中狡猾的代名词------狐狸。但在《母狮》一文中,狐狸却显得愚蠢又自大,狐狸嘲笑母狮只生了一个孩子------而它却生了四只小狐狸,最后母狮冷冷地答道:“虽然只有一个,但它是狮子。”文章的结尾是这样总结的:“关键是质量,而不是数量。”是啊,无论多少只狐狸,都只会跟在一只百兽之王的身后虎假虎威,当百兽之王瞪大雪亮的眼睛,亮出锐利的牙齿时,它们便吓得战战兢兢,四处逃窜。而这只威武的百兽之王也许就是母狮的孩子。这个故事同时也让我明白:越是美好的事物,就越是稀少。这不禁令我想起了我初一刚开学时的情景。当时的我,不但要完成老师海浪一般,一拨接一拨的作业,同时还给自己“加压”------在书店购买了许多课外辅导书,仿佛只要能从作业量上压倒周围的同学,我就能取得优异的成绩。每当晚上我头昏脑胀地做完课堂作业时,分不清东南西北的我还必须去完成小山一般的家庭作业。作业质量当然可想而知,光看里边的字,有的歪歪扭扭,象蚯蚓一样;有的字迹缭草,如同打了结的绳子,各个笔画拧在一起,仿佛是纸上的一个小黑点儿,本来是用来提高成绩的工具,逐渐成为了我的负担,现在想起来,我不是和狐狸犯了相同的错误吗?《伊索寓言》中的故事是短小精悍的,它没有华丽词藻的包装,也没有故弄玄虚的语言,它是平凡而朴素的,却又象一面镜子,折射出美与丑、善与恶。我们所要做的,就是象《伊索寓言》中聪明的主人公一样,把智慧留在身边,用于生活,不要让自己不由自主地在生活的舞台上扮演愚蠢的角色。留些智慧给自己取暖吧,因为只有思考着,我们才能清醒处事,明白做人。900字 初二 议论文
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留温暖给自己花开一季,亘古留香,我的世界因为有你,密集了恋恋不舍的牵挂,你如温暖的阳光,照耀我的心房。望向窗外,阳光透进窗内,暖洋洋的照在我心上,思绪,飘回……犹记,温暖在璀璨烟花下的大衣。夜晚,伴随着习习凉风,我随家人“点燃”新年。天空中绚丽多彩的烟花,勾勒出新一年的宏图。烟花惊心动魄地盛开,又如花开花落般无声消逝。猛然,肩上一重,原来是爸爸的大衣。他轻轻说,“天冷”,大衣温暖了我微凉的身体。此时,烟花下的大衣,是我化不开的爱。犹记,温暖在夜晚路灯下的等待。那天,补课班加课,放学时已是九点。伴随着夏夜间的清风,蝉鸣,我走在回家的路上,嘴里哼着欢快的歌。忽然,仿佛听见有人在喊我,蓦然回首,那人正在路灯下焦急的等待,是奶奶!她不知道我下课的时间啊!我快步跑了过去,说:“奶,你怎么来了,等了很久了吧。”她一边擦着额头上的汗边笑着说:“我怕你一个人回家害怕,这都多晚了。”眼角微微浮现的皱纹,暖了清冷的月光,也暖了我的心。犹记,温暖在安静夜晚下的陪伴。作业意外的多,可能是临近考试的原因吧。我转了转有些微微发酸的手,又持笔疾书。室外,灯火阑珊,窗内,一人独坐。突然门开了,是妈妈。她把热好的牛奶放在我桌子上,“别太累了,记得趁热喝。”便轻轻坐在我身边。“嗯。”我没有抬头。钟表上的指针滴答转动,手中的笔不停抖动。不知过了多长时间,猛然抬头,动动发酸的脖子,看见身旁蜷缩的身影。我轻轻踱步,将毛毯盖在她身上,不料却将她惊醒,而她,却懊悔的说:“我吵到你了吗?”天已深,夜微凉,心渐暖。转身,凝视,窗外的阳光依旧灿烂,时光有你,温暖我心。650字 初一
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留余香给自己“赠人玫瑰,手有余香”表面上写的是赠予别人玫瑰,自己手上也会沾染香气,实际上指的是帮助他人,自己也会收获快乐,并且在你需要帮助时,他们也会帮助你,我也深深体验过。那是在我小学四年级的时候,我的同桌是一个新转学来的内向女孩,我和她平常虽然不说话,但我也会经常帮助她,比如从家里带的糖,我会分给她一粒,她有什么题不会,我也会主动帮她讲解,老师提问她问题她不会时,我也会小声的告诉她答案,不让她站在那里被老师训哭。记得有一次她有一道难题不会,我耐心给她讲了好几遍,一个中午过去了,她终于明白了。下午老师上课时,让她上讲台上写题,正好是那道我给她讲的题,她答上来了,老师表扬了她,她转过身来冲我会心一笑,我也十分高兴,觉得很有成就感。几天后,我因为淘气把脚扭伤了,疼痛使我哇哇大哭,是她帮我叫来了老师,并且收拾好了我的东西陪我在保安室里面等家长。因为她对人一直很冷淡,所以我好奇的问她:“你为什么这么帮我呢?”她不假思索地回答道:“因为你以前经常帮助我,经常关心我,总是在我有困难的时候来帮助我,所以你有困难,我也应该帮助你。”我看着她,嘴角微扬,心里暗暗地想:我的举手之劳,原来不仅能让我自己快乐,还会在我有困难的时候帮助我,我以后一定要多帮助他人,那样不仅使他人温暖,自己也会很快乐。从那以后我们的关系变得亲密了,在她肚子疼的时候,我会帮她递一杯热水,在我有时上课开小差时,她也会轻轻拍拍我,提醒我认真听课……朋友们,帮助别人不仅能使他人感到温暖,自己也会收获快乐和成就感。举手之劳对于我们来说很轻松,所以,为什么不去帮助他人,带给自己快乐呢?让我们把玫瑰赠予别人,把余香留给自己!650字 初一
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取暖即使冬天再冷,我也可以获取心灵的温暖。寒冬的夜晚,在灯光下,我奋笔疾书。门被轻轻的推开了,我一看,是父亲。我又别过头,写起了作业。父亲没说话,将泡好的奶茶放在桌子上。“我把你的床捂热再走。”父亲像小孩似的爬上了床。我不耐烦地说:“哦。”就又埋头苦干起来。暮色渐渐浓重,在城市上方弥漫开来。做不完的作业仍未消逝在这漫长的黑夜中。父亲却絮絮叨叨,一本正经地教育起我来。心中积蓄的怒火终于爆发:“哎呀!别烦啦!我作业做不完了!”父亲像吃了“闭门羹”,立刻就没了声音。也许是教育累了,十分钟后,就听到憨厚的呼噜声,我看着熟睡的父亲,无奈地摇摇头。小镇的上方凝聚着稀薄的雾,仿佛一层面纱,在朦胧的意境中,我回忆起了父亲。父亲是一个体贴的人。在我忙碌的时候,会送上一杯热开水; 在我冷的时候,会泡个热水袋;在我生病的时候,会每天叮嘱我吃药;吃饭的时候,会夹菜到我的碗里……父亲犹如一个园丁,无微不至地照料着温室里的花朵。父亲是一个平易近人的人。一见到熟人,就会开始滔滔不绝。即使是陌生人,只要听到他那憨憨的笑声,两人便熟悉了。所以,亲戚们都喜欢和父亲聊天,一聊就可以聊上几个小时。总觉得,父亲像一棵大树,承担了太多的责任。现在的父亲,苍老了许多。皱纹不知什么时候已经爬上了眼角,仿佛当年那棵树也渐渐有了年轮线。稀疏的头发也有几根白发参差在其中。父亲,真的老了。桌上的奶茶已经凉了,我捧起它,吸上一口,却觉得有股暖意湿润我的喉咙,滑入心底渐渐温热。父亲醒了,对我说:“都那么晚了,快点,睡觉了。”边说边下了床。晚上,我的双脚没有变冷,却越来越温暖,还做了个好梦,梦里有向日葵、太阳和父亲,让我的世界光明而温暖。650字 初三