雪中的记忆
初雪,急匆匆地驾着西风赶来,轻轻落入大地怀抱。我急着打开窗,雪落在我的手上。闭眼,眼前浮现得又是儿时玩雪的场景,十余年,更觉清晰。
“来吧,快开始吧”,清脆的呼唤又在耳边响起,小伙伴们一个个躺在雪地上,努力地把身子向雪里压去,任由雪在鞋里、衣领里,慢慢沁出丝丝的凉意,号令一下,我们就开始从这头滚向那头,谁先滚到终点谁就是“雪中之王”,为了得到这个称号,大家争分夺秒,各不相让,为了胜利,动作各显其“艺”,有的把手一缩腿一蹬,用这股力气滚得更快,还有的跪在地上向雪地一顶,一圈一圈滚到终点,有的把身子舒展到极致,靠着屁股的极力摆动,扭向终点,可谓是“各显神通”。彼时的我们,甚至在私下里形成了联盟,研究出了各种接力、掩护的“战术”,每一次的比赛,都庄严得像一场战役。我并不觉得那些得了金鸡奖的大人物比我们伟大,他们凭借的是演技,而我们凭借的却是童年的那颗心,像雪一样无暇,像雪一样晶莹剔透的童心。
夜了,伙伴们都累了,瘫躺在已被碾平的雪地上,望着幽蓝的天空,尽管脸和手都冻的通红,但从未感到厌倦,每到这时,伙伴们总会被亲人强接回家,而回家路上又总避免不了亲人的责怪,但我们从未感到委屈,或许那一下午的疯玩已经足够当时的我们付出一切吧。小伙伴们一个个离开,雪地上只留下了我和我最好的朋友,我们头对头躺在地上,“你长大了想做什么?”“长大?做什么?”这个话题对于刚上小学的我来说,太复杂了。“你呢?”我反问道,他抖了抖肩。
那夜,我们静静地躺了好久,也说了好久,直到家人连拖带拽地把我们“押”回家,一路上的数落自是免不了的,可耳畔的话却再也无法去除我内心中刚刚填塞的东西。我仰望着蓝天对天上的繁星许愿,而那蓝天就是理想的见证。它不仅见证了我从小到大的足迹,还见证了一直坚持的信念,或许在别人看来那只是儿时的随口一言,而在我看来那是我一生对理想不变的追求,蓝天作证,白雪为明,它们见证了那夜两个小女孩的誓言,而那,是我从彼时至今未变的信念。
雪地里,儿时的喜乐童心,是我心底最美好的回忆,但那雪夜,星空下的誓言,却不是一句稚语童声那么简单,我的许诺,就是我的梦想,更是我坚持的信念,那是一个少年,梦想起步的地方。雪落无声,梦想无言。
雪中的记忆
雪,能代表最真实的情感;飘落,融化;这一简单的过程却渗透出内心最沉默的表达。那雪中的回忆,拼凑成一幅用爱谱写的图卷。
幼儿园时,我总是哭闹不断,早晨有着起床气,放学也必须有人接,娇气得很。那日,窗外的雪敲打着玻璃,仿佛下一秒玻璃就会被打碎。我在教室里和伙伴追闹,忽听广播里呼唤着我的名字,我拖着书包下了楼,祖父还是如往常一样站在门口,脸上依旧挂着那腻得化不开的笑容。刚出门,我就摔了个跟头,雪已经没过了我的膝盖,多走一步都是艰难,迎面打来的雪也让我睁不开眼睛。祖父迎上来,顺势把我背起,从指尖传递出极力忍耐的颤栗。祖父早年在田里劳作过力,腿脚一直不太好,总是吃止痛药,每到夜晚,便会疼的睡不着。但祖父还是背着我在寒风中一步步地走回了家。我在祖父的背上观看着沿途的雪景,口中呼喊着“驾”,但是今天的祖父并没有回应我,低头看去,祖父的腮帮支起,他在紧紧地咬着牙,回首,雪地中留下了时深时浅的印记,本来不快的步伐,变得更加缓慢。
花了许久,才到家中,祖父脱下沉重的外套,一步一步挪向厨房为我准备晚饭。我不以为意,径自打开了电视机看起了动画片。第二天我醒来时,一向早起的祖父并没有动,早饭也是在炕上吃的,我与祖父嬉闹,祖父也没有平时有劲头,我就向祖父开始发脾气,他却只是笑,一句话也没有解释。
“当时只道是寻常,谁念秋风独自凉?”时过境迁,祖父更见苍老,我也袅袅婷婷,当年的场景却时时浮现心头,不见模糊,反而更加清晰,当年不曾注意的好多细节,在心底慢慢浮起。那年,那雪,那拖行的脚印,那风中摇摆的身形。
上个月我给祖父打电话,他还在电话里跟我开玩笑,跟我谈论着儿时的趣味,可能人老了有时候和小孩子是一样的。对话中,想起与祖父经历的种种,不知不觉间眼前的一切模糊起来,在水雾盈盈的世界中,我似乎又看见了风雪中一位老人,他左手挎着书包,背上背着一个小女孩,风雪漫卷,却掩盖不了身后一排深深浅浅的脚印。
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雪中的记忆记得那天的雪越下越大,地上、车上全是白茫茫的一片。我和妈妈在去书店的路上边走边聊,雪不时地打在我的脸上、衣服上、还调皮地钻进我的脖子里,我伸手接住它,仔细一看,惊喜地发现:原来雪花真的像花一样有六个角呢。我赶紧告诉妈妈,妈妈说:“看,一个雪花六个角,那么五个雪花有多少个角呢?”这可难不倒我,就是求5个6是多少?列式:5x6=30个。我回答妈妈:一共有30个角。妈妈满意地点了点头,接着说:“现在的天气很冷,那么冷的反义词是什么?我抢答“热”。“好,那么我们认‘热’字开头说成语吧!”说完妈妈张口就来:“热热闹闹,热火朝天,”我不甘落后使强劲想,还没等我想出来,只见妈妈冲我拍手,嘴里还说“欢迎,欢迎”“啊!有了,我尖叫道“热烈欢迎”妈妈竖起大拇指表杨了我,还跟我说我俩的配合相当默契。我很喜欢这样的小游戏,不费功夫就能学到好多成语,妈妈说生活中处处是学问,只要用心去发现,就能学到好多。接着我又和妈妈一起朗诵带“雪”字的诗句:“大雪压青松,风雪夜归人……”一路上我们玩得开心,学得开心。正如妈妈所说:“只要用心生活处处是学问。”一路踏雪还没玩够,书店就到了。妈妈说在这里会有我的好朋友,我半信半疑地答应着,但也没看到什么熟人,只看到满书架的书让我无从下手,不知该看哪本。妈妈说:“静下心来好好看,回去时我们还要相互讲故事呢。”说完便翻书看起来,“妈妈都这么大人了,还看书,”我自言自语道,妈妈听见了抬头说:“因为妈妈要学习的东西还有很多。”唉,这里哪有什么朋友呢,妈妈又在瞎说,无聊地只能看书了,我一眼看到了《昆虫记》,这是老师要我们读的,那就看吧,从第一章《论我们的遗传》讲法布尔从小立志成为一名昆虫家。他一直朝这个目标奋斗,最后成功了。我就想,我也喜欢昆虫小动物。我也要向他那样勤奋,说不定我也能成为昆虫家呢,而且在这里我还发现了优美的比喻句:“这些蘑菇有的像小铃儿,有的像灯泡,还有些是破的,会流出像牛奶一样的泪,有的被踩到后,就变成蓝蓝的颜色了!月亮好像小船,又像香蕉。”。正在我看的起劲时,妈妈喊我回家了。我抱着书不舍地放下,妈妈说:“带着好朋友一起回家吧,顺便也给弟弟带一本。”我欣喜若狂地大喊“妈妈万岁”也终于明白了妈妈说的“好朋友”了。一路上我们又聊了很多,我告诉妈妈我很喜欢这位朋友,而且我要向书里的法布尔学习,多观察多读书,做一个有知识,有学问的人。那天我永远记得妈妈告诉我的话:和书做朋友,是你一辈子的财富。1000字 五年级
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雪中的记忆雪,能代表最真实的情感;飘落,融化;这一简单的过程却渗透出内心最沉默的表达。那雪中的回忆,拼凑成一幅用爱谱写的图卷。幼儿园时,我总是哭闹不断,早晨有着起床气,放学也必须有人接,娇气得很。那日,窗外的雪敲打着玻璃,仿佛下一秒玻璃就会被打碎。我在教室里和伙伴追闹,忽听广播里呼唤着我的名字,我拖着书包下了楼,祖父还是如往常一样站在门口,脸上依旧挂着那腻得化不开的笑容。刚出门,我就摔了个跟头,雪已经没过了我的膝盖,多走一步都是艰难,迎面打来的雪也让我睁不开眼睛。祖父迎上来,顺势把我背起,从指尖传递出极力忍耐的颤栗。祖父早年在田里劳作过力,腿脚一直不太好,总是吃止痛药,每到夜晚,便会疼的睡不着。但祖父还是背着我在寒风中一步步地走回了家。我在祖父的背上观看着沿途的雪景,口中呼喊着“驾”,但是今天的祖父并没有回应我,低头看去,祖父的腮帮支起,他在紧紧地咬着牙,回首,雪地中留下了时深时浅的印记,本来不快的步伐,变得更加缓慢。花了许久,才到家中,祖父脱下沉重的外套,一步一步挪向厨房为我准备晚饭。我不以为意,径自打开了电视机看起了动画片。第二天我醒来时,一向早起的祖父并没有动,早饭也是在炕上吃的,我与祖父嬉闹,祖父也没有平时有劲头,我就向祖父开始发脾气,他却只是笑,一句话也没有解释。“当时只道是寻常,谁念秋风独自凉?”时过境迁,祖父更见苍老,我也袅袅婷婷,当年的场景却时时浮现心头,不见模糊,反而更加清晰,当年不曾注意的好多细节,在心底慢慢浮起。那年,那雪,那拖行的脚印,那风中摇摆的身形。上个月我给祖父打电话,他还在电话里跟我开玩笑,跟我谈论着儿时的趣味,可能人老了有时候和小孩子是一样的。对话中,想起与祖父经历的种种,不知不觉间眼前的一切模糊起来,在水雾盈盈的世界中,我似乎又看见了风雪中一位老人,他左手挎着书包,背上背着一个小女孩,风雪漫卷,却掩盖不了身后一排深深浅浅的脚印。750字 初二
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飘雪的记忆望雪冬天又一次走向我们,今天,雪花的舞剧,再度开演。独自一人,站在窗边欣赏。雪花慢慢的,轻轻的飘落,舞出一个个优美的舞姿。雪花,是那么的快乐,那么的纯洁,无忧无虑,只管尽情的舞,舞出自己的一片精彩,不必顾虑些什么。尽管,它们的精彩只是从空中飘落到地面的时间,它是那么短暂的美,与地面接触的一瞬间,便带着它的精彩离开了。不禁轻轻的吁了一口气,转过身,背对着窗户;倚着墙,轻轻的闭上双眼,窗外的雪花带着思绪飘啊飘,仿佛又回到了那个美妙的如同梦境的一天。忆雪那一天,也是雪花在天空舞动。我们是那么自由自在,一个个雪球在空中飞舞,“嘭”的一个雪球砸了过来,“嘭”的一个雪球又砸了过去。满天都飘扬着洁白的雪末,它们,仿佛也是充满童心的生命了。欢笑声回荡在空气中,我们早已被雪花包裹。快乐在我们脸上,尽情的绽放;我们的笑容,好像会永远停留在这瞬间,无论何时都不会改变。那一刻,空气仿佛都是快乐的,它变成了甜甜的味道;风儿也放弃了它的奔波,静下来吹出婉转的曲子。身边的一切,好像都被我们感染,一切愁绪都消失了,都尽情的让愉快的花儿在心中肆意的开放,开满整个心房。天空披上了神秘的晚装,但是,却没有了往日的严肃,深蓝色的夜空,此刻就像是充满深情的大海一般温柔,慈爱。我们围在一起坐在雪地上,望着天空大声许诺,要做个永远快乐的人,我们也要永远做最好的最快乐的朋友。我们邀请了旁边的雪人见证,见证这个美好的誓言。我们把左手与大家叠在一起,右手放在胸前,都在认真地许愿。还记得,那天,我许的是不论经过多长时间的磨练,我们,依旧是最好的朋友。我们都大声地笑了,笑得那么爽朗。那天的雪花,演出的时间好长,舞姿,也是最美的一次。梦雪又一次从梦中看到了那一天。我们,还在那一天里享受着快乐。回忆中的情景在这里得到了重演,短暂的快乐很快就随着梦的醒来而退场。泪水在一次滑过,不仅轻声埋怨梦儿的无情。不仅感到了一丝寒意,披上衣服,静静地站在窗前。雪花还在诠释它的快乐,还在舞着,飘着。伸出手,想接住一片雪花,但瞬间却消失得无影无踪。只剩下,一些浅浅的水迹留在我的掌心,来证明它的曾经存在,现在只是消失了而已。时光匆匆,虽然我许的愿望可能已无法实现,虽然当时的诺言现在可能已无法兑现,可是我们的依旧保留着,那最美妙的回忆。在每个飘雪的一天里,你们,我的朋友,是否还会像我一样,忆起,这如同梦境的一天?900字 初一 抒情散文
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夜中雪,雪中梅“山光忽西落,池月渐东上。”只见,一轮圆月从池东面升了起来,仿佛是一块玉盘,装着优美月光;又似一只玉盏,倾倒出清水般的月光。此时,我正站在亲戚家的池边,抬头望着那一轮圆月。寂静的夜中微风轻拂,拂过了我的脸颊,送来了舒爽;拂过了池边,送来了梅花清新淡雅的香;拂过了青翠的叶片上,送来了阵阵清凉;拂过了竹叶上的水滴,送来了清脆动听的歌声。这一切都是那样和谐,那样令人陶醉,那样舒适,那样沁人心脾。看着眼前这般良辰美景,我竟情不自禁吟唱道:“疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。”我陶醉了,被这美景陶醉了。如此之美景,自会令人浮想联翩,浮云翳夜空。就在这时,一阵风又拂了过来,水面上的平静好似浮光掠影般消失不见了,只留下了圈圈涟漪。半晌,一滴滴冰凉而透明的液体落到了我的头上,我用手一摸,竟是雪!想来,我已有七年没见过雪了。再看,池旁的梅花早已飘来了一阵阵清香,着实让人陶醉其中。再瞧瞧,那边的梅,枝丫上已有了雪的踪迹,在微风中将雪慢慢抖了下去,好似一个白衣胜雪的绝美女子在雪中翩翩起舞;又似一只洁白如玉的白孔雀在树上抖着自己如雪般的羽毛,但终究让“羽毛”落了下来……不一会儿,雪便纷纷扬扬飘落了下来。这时,我终是明白了“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香”。果真如此!得见此美景,我又有何求?就算让我此刻死亡,我也无怨无悔。想罢,我竟未发现,雪在不知不觉已经落满一地了,也落满了我的头发,让我的头皮又有一丝凉爽了。我自是知道,若雪是为我在孤单中伤心,想必,梅亦是为我而如此淡雅了吧。那夜,也该是为我而宁静吧!不过,我似乎想多了。梅,本就是清新,淡雅,坚强的化身。而雪,自是高贵,优雅,淡定的使者。相比之下,便是各有千秋,难分胜负。而我竟分不出哪个是雪,哪个是梅了。漫漫长夜,漫雪飞舞,梅迎傲雪。如此看来,那梅若是一位沉着大方的仙子,那雪便是冷静优雅的神女,而夜,便是她们的父母亲,孕育了她们,让她们如此美丽,却只有那短暂的一刻,但对于我来说,足矣。夜孕育了雪和梅,而梅却是在雪的关怀下长成长,便是雪给了梅舒适的环境,才得比雪绽放得如此晶莹美丽,犹如一位落落大方的,与世无争的仙子一般。正如,夜中雪,雪中梅,这本就是夜晚中最美的风景!她们会用永永远远的留在我的心中!900字 六年级
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记忆中的他他,是一个学校工人。他总是穿着一身旧旧的绿色衣服,貌似退役的军人。第一次见到他,是我在二年级时的一次体育课。那是一个夏天,长长的水管中不断向外溢着水,浇在花花草草上。我们班调皮的男生上前挥舞起水管,还向四周的同学们大喊大叫,这样的表现立刻吸引了不少围观群众,有的拍手称绝,有的干脆一起胡闹。我也是这其中一员,但仅是微微地笑着而已。这时,他出现了。见我们乱作一团,他饱经风霜的脸上呈现出与身调不符的严厉表情,大声怒斥着胡闹的男生,驱赶着他们。可是男生们似乎不服气,仗着有水管,冲着他就是猛喷一阵,他浑身湿透了,恼羞成怒的,冲上前一把夺过水管,打了几下那调皮的孩子。被打的孩子惊叫地跑开了,而他却不屑一顾地连正眼都不瞧,精心把水管重新放好。此事过后,我对这个老人产生了巨大的恐惧。五年级,我们的卫生区被划分到厕所。又脏又臭的厕所,真令我们不知所措。最令人头痛的,还是那常常被堵住出水口的水池。没有人愿意去掏,即使是卫生委员掏了几次也以失败而告终。于是,我又遇见了他。他来时,拿着一个铁钩,满脸的皱纹与他紧皱的眉心,显得他狰狞而可怕。我连忙退到一边,像躲瘟疫一样,离他三米远。只见他耐心地用铁钩冲着水池捅呀、掏呀,还不时将手伸进冰冷的水中,拎出零食袋来。水池不一会儿就畅通了,他的眉心舒展了,心满意足地离去,看着他的背影,我突然觉得,他并非那样可怕。再一次遇见他,也就在最近的时间了。最近H1N1甲流感蔓延得十分厉害,所以他每天都背着行囊,挨班挨级地给每个班的地面做消毒,一开始他进我们班,免不了遭受大惊小怪,甚至于他走后三分钟内都无法正常上课。于是不知怎么的,他不再在上课时来给我们班地面消毒了。可是,我们在教室里,每天还能清晰闻见那刺鼻的84消毒液味。他是在什么时候喷的呢?有一天我终于解开了这个谜,那是课间操时,大家都不在教室,而我却抱着数学作业回到教室,刚巧看见他不紧不慢地在我们班里来回走着,身上依旧背着行囊,我不禁抬起头看他的脸,一道道皱纹已占据了他的整个脸,使之变得沧桑无力。我闭上眼,回想起了四年前的那次体育课---他被淋了一身水,该是多么不好受啊!猛的,这个老人在我眼中逐渐高大了。后来我得知他姓张。或许他已经不记得我,也或许根本就不曾认识我,可是,我却永远永远地记住了他。900字 高中 诗歌