安静
话咽在嘴边,无法脱口而出。很想说的,不足的勇气却让我不得不选择安静。终于鼓足当了勇气,想说你好。却发现人在我思虑时,早已擦身而过。嘴角微微翘起,苦涩而哀伤的笑。始终,都是这样,好悲伤啊,自己竟如此不堪,连说一句话的勇气都没有。
人群里,大家叽叽喳喳地说着什么。所谓的大家中,惟独缺了一个我。热闹在我面前截止,只剩下落寞在缠绕着我。我,沉默,还是沉默,一句话也不说安静地走开。不是不想说呵,只是没有我的容身的空间。在人群里。始终,都是这样,好无奈啊,被群体所拒绝。
“你为什么总是不说话呢?”不止一个人不止一次地问起。我笑,“不会啊!”好开心啊,至少他们曾经注意到过我,这个在人群中始终保持沉默的孩子。思虑着,认真地。迫不及待地想把我的想法告诉他们,想把我只是不善于言语的表达而不是不喜欢说话的事实告诉他们。想他们,了解我,多一点。就像我一点一点地,累积对他们的了解一样。还没想好,更来不及倾诉。人已经走远,带着以为我淡漠的误会一道走远。总是这样,沮丧啊,为什么不肯给我多一点的时间呢?本来可以的,了解多一点我这个所谓冷漠的孩子真正的内心世界。是不愿意吧,花多一点时间,在一个木纳的孩子身上。
在别人眼里,我只能是躲在角落里安静的孩子,一个淡漠的孩子。我只能是热闹的人群里格格不入的安静,一个被群体所拒绝的孤傲的孩子。可我不是,从来就不是,至少我的内心渴望着接纳和重视。我莫名其妙地,害怕,人群。我好怕孤单,我更怕在人群里被孤立被无视被审视的目光打量。也眷恋着人群里的热闹非凡,有我想要的温暖。
请相信,我只是比较安静的孩子。我并不是淡漠,也不是孤傲,请不要把我的不善言辞当做一种冷淡,不要把我的不习惯亲昵当做一种傲慢。
我只是比较安静的孩子。请给我多一点的信心和足够的等待,请让我把话说出口。我会很快乐的,跟你们一样,在阳光下奔跑。请多给我一个友善的微笑和一个代表重视的眼神,我也可以开怀畅谈,跟你们一样,在人群里大笑。
美就在我们身边《开学第一课》观后感
美就在我们身边
2012年央视《开学第一课》观后感
9月2日晚上,我和姥爷姥姥一起收看了央视一套的《开学第一课》大型节目,颇有感慨。一开始,我还以为是作家讲座之类,看着看着,才明白原来是一堂全国性的德育课,题为《美在你身边》,非常有趣,也非常有教育意义。
这期节目分探索美、创造美、传递美和和谐美四个章节慢慢拉开大幕,每一章都那么感动人,姥爷姥姥和我都被感动得落泪了。让我最为感动的是《和谐美》这一章节。授课老师是中国男子体操队队长陈一冰。讲的是中国男子体操队在伦敦奥运会上靠团队的力量,绝地反击,以零失误夺得金牌的故事。接下来,奥运冠军的大哥哥们与小朋友们一起玩了一个小游戏,六个人分成两个队,以各种不同的姿势传递果冻,这是一个要靠团队的力量才能取胜的游戏。看着他们的表演,我的脑海里出现了我们班靠团队的力量取得了今年学校亲子运动会拔河比赛的第二名的那一幕,特别是比赛结束后,因为没有拿到冠我和大家痛哭的场景。它反映出了我们班级是多么的团结,多么的和谐。那种不服输的精神就是一种大美,那种全班拧成一股绳的劲头就是一种大美,那委屈的泪水和哭泣的脸庞就是一种大美。我还想起我们班在学校的读书月的比赛中夺取第一名的那两次演出,特别是参加新区的那次演出,我们四个人,在老师不在场的情况下,尽情发挥,赢得了新区领导和现场观众的热烈掌声,那是我们代表老师和全班同学在展示美绽放美,并且表现出了一种非常好的和谐美。
看了《开学第一课》这个节目,我知道了团结的重要,团队的重要,我更知道打造一个强大团队的重要。作为轮值班长,我一定配合老师,把自己融入班级,融入大家之,在新学期共同创造辉煌。
金州新区实验小学四年二班 于越
2012.9.3
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学
生优秀”
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安静不必有人问津不必有人过问病得不欠人情知道世道炎凉明了真情无常感谢欺骗---欺骗使人聪明感谢谎言---谎言使人睿智感谢伤害---伤害使人坚强感谢痛苦---痛苦使人清醒感谢懦弱---懦弱使人自信50字 高三 散文
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安静是迷离的身影,断崖上的静立,饱含深情的笛声,回荡着曾经。是沉闷的黑夜,压抑的呼吸,飘落的思绪,侵食着痛楚。是伊人的远去,无情的等待,憔悴的双眸,回忆着泪水。不知道多少次,不知道多久了,生活中依旧重复着,又是秋天。那等待季节里岁月在墙边的剥落,风的吹过,满是零落的残缺,淡淡的空气,吐露着一丝悲哀。夕阳余晖播洒,那遍天的通红,是如此的凄美:飘浮的红云,镀金的枯树,满地的落叶,随风而舞。时间的扩散,夕阳的消逝,莫名的失落,埋葬在秋天的枯萎,惆怅中延续。秋后的菊花,失去的美丽,该怎么来捡,不明白。寒风经过窗前的枝丫,也折断了心中的那一点希翼。昏暗的天空,雨轻轻的飘落,点点是忧伤。弥漫在空气中的安静,试图掩盖,过多的是徒然。夜连天,黑暗吞噬了所有,触动多少深埋,掘出了怎么的一种。在迷失中摸索,空荡荡的四周,何处是尽头。颤抖的声音,阵阵寒冷飞旋,若有如无的感觉,迷糊了视野。往事不堪回首,曾经的咫尺,如今的天涯,谁是谁的谁,又是谁?无奈的痛楚,溅落在龟裂的伤口,沉默的夜色里,用眼泪代替你。梦萦绕,情断肠,白色飞雪片片是心碎;柔情似水,思念暗涌,记忆深处望断天涯路。遥远的远方,在夜空中守望,风干的希望,最后的距离是深渊。昔日的幕幕,成为窗外的纷飞,缓缓飘落在地上。茫茫的大海,涌动的海浪,蔚蓝的天空,何处是岸?一叶片舟,驶向何方?苍白的月光下,琴声悠悠,有谁听?过了秋天,就是冬天。白雪皑皑,冰封万里,冰冷弥漫。那寒冬的梅花,在风中摇曳,绽放出朵朵,点缀这雪白的大地,偶尔雪从梅枝滑落。渐渐消失的身影,空旷的雪地恢复了往日的安静点评:文章逻辑清晰有条理,善于运用一些修辞手法,使文章看起来更加简单易懂。700字 记叙文
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安静这是一个嘈杂的年代,杂乱无章的年代。那世俗的东西尽情地展示着它们的丑陋。司机伸出头来骂着脏话;哪家在深夜又传出喧嚣的摇滚乐;街上吸着烟的少男少女们毫无愧意地打闹;那无情的推土机轰隆隆地摧毁了一片又一片的森林。混沌的年代,没有安静。而我还在寻觅着安静,它一次又一次的触动我的心灵。我还在绿荫道里徘徊,坐在树下,听着知了的音乐,我是它永远忠实的观众。安静地看叶子落下,安静地看日落,安静地睡着,一直很安静。一个老奶奶步履蹒跚地走来,她静静地坐在椅子上,又到处走走看看。她与路人擦肩而过,她对他们微笑示意。我想她要离开这里了吧,要不然怎么会这么恋恋不舍呢?她又坐了下来,靠着椅背渐渐地睡着了。她那睡着的表情是何等的安祥,亦可以和达?芬奇的《蒙娜丽莎》相媲美。眼睛微微地闭着,微笑着。头发也安静,温顺地垂在脸颊边,两手搭在腿上,似乎戚戚私语。一片片树叶落了下来,静静地散在地上。阳光被切成一块块金黄的蛋糕,撒落下来,与老奶奶的安祥溶在了一起。她被阳光笼罩,她的身边充斥着安静的气氛,与这个世界天壤之别的安静气氛。我的头开始眩晕,我开始觉得这不可思议,我看见老奶奶是安琪儿,她要扫走令人厌恶的嘈杂。一个人的一生,得到一份属于自己的安静,便可心满意足。设想,我在一片茂密幽深的竹林里,架起一方竹桌子,几把令人看了就想坐上去的摇椅。桌上是绿茶,散发出缕缕清香。地上是厚厚的竹叶,已经在地上安静了好几月的竹叶。身着一身素白外袍,细细品茗。抬起头看这一抹淡淡的绿是如何淹没我……这是令我心动的安静的意境,令我遭遇什么也波澜不惊的恬静生活。与世无争,没有纷纷扰扰……静静地看风云骤变,静静地观候鸟南飞。那才是真的“荣辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,观天上云卷云舒”那么安静。想到这儿,我哭了,只有安静能一次又一次地触动我那几近封闭的心灵。只有安静,离间了人们和“嘈杂”那个梦魇似的潮湿又蜿蜒的森林。700字 高二 叙事
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安静地阅读人生就像一杯苦咖啡,入口苦而后味香;人生就如一本书,值得我们认真安静地阅读,喝着苦咖啡看着一本书,慢慢品味人生。初夏时节,易刮风下雨。那天因挫折而烦闷的我独自走在大街上。路上还有别的行人。忽然天阴沉下来,几声雷鸣过后,天便下起了小雨。本就烦闷的我变得更加狂躁不安,所以我就跑到了那个我已经去腻了的公园躲雨。我摆弄着湿了的头发和衣衫,突然觉得远处有一点耀眼的光芒。为什么之前没有,那到底是什么?我好奇地走到了那点光芒,映入眼帘的却是那棵长满嫩叶的大树,光芒便是雨水拍打叶子所透出的新绿。原来如此。雨下大了,我仍站在雨中面对这棵树,看着旁边的行人都拼命往回跑,没人注意这新绿,我暗笑他们。虽说都是嫩叶,但它们仍坚持着不被风雨打掉。人生,不亦是如此?对于树叶来说,困难无异于暴风雨,只要拼命与之抗争,一定会成功,会胜利。我静静地读着树,静静地读着自己,读着自己的心。人生有什么大不了的事呢?像树叶一样坚强起来,不怕困难挫折,不要退缩,努力拼搏,困难自然迎刃而解。也不要怕被挫折打倒,就像树叶,如果当真忍不了而倒下,它还可能融入泥土,去保护它的大树。人,难道还不如一片树叶?在人生道路上,无论成败都只是暂时的。花开始固然明媚鲜艳,却始终要嫁与东风,零落成泥。成败,正如花的枯荣,周而复始,循环往复。不久,雨变小了,停了。天放晴,空气清新。面前的树叶更加翠绿,仿佛新生。路上的行人又多了,说着刚刚雨下得怎样大,可有谁知道大雨中树叶的样子呢?我安静地读着大树,读着它的叶子,我在读自己的心,它告诉我,人,只要活着,就必定有挫折,谁的一生会一帆风顺?没有挫折,哪会有成长,哪会有成功?回到家,我坐在桌旁,喝着苦涩的咖啡,读着一本叫“人生”的书。这本书必须安静地去读。700字 初二
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安静地阅读沏一杯清茶,慢慢饮用;拿一本好书,静静阅读。幼儿之时,每当奶奶忙完家务,她都会领着我到阳台上读诗。每当橘子盛收之季,奶奶配着橘子给我读诗。金黄色的橘瓣包裹着丰满的橘肉,在嘴中爆破,引来一丝凉爽。每次,奶奶都会叮嘱我:“橘子核可不能吃,吃了那可会长成大树,变成怪物的。”懵懂无知的我只知道那甚是可怕,只好乖乖吐出橘子核。在这没有嘈杂的声音的村子里,我随着奶奶读诗,享受着这般美味。金黄色的阳光,洒在奶奶脸上,是那么的和蔼。渐渐长大,便读得《十万个为什么》,书中讲到“橘子核的奥秘”这才知道,奶奶当年织笼的善意谎言。而我却再也没有吃到过盛过当年橘子的美味。不管何来的橘子,可以说“曾经沧海难为水,除却巫山不是云。”白驹过隙,转眼间,我也渐渐长大,而奶奶也渐渐变老。奶奶的文凭有限,况且奶奶的视力也很不好。这便大大的妨碍了奶奶读书。读书对于奶奶来说,可谓“一日不书,万事荒芜”。孔子的《论语》为奶奶所爱。甚至就连睡觉,奶奶都喜欢听书睡觉。那日,我给奶奶诵读此书,一字一句的把翻译也读给她听,只见奶奶她认真的听着,似乎又对这孔老先生说的做人道理有所领会。时常,我为奶奶读书,她又另教我做人的本领,而我,也渐渐的在读书与听教中成长起来。夜深人静,鼾睡声随着而起,回头望到,昏黄的灯光下你显得格外沧桑,头上的银丝分外的刺眼,皱纹纵横交错在你的脸颊上,雀斑竟有那么突出。我受奶奶的教诲,从“床前明月光”到“报得三春晖”再到“德不孤,必有邻。”我渐渐长大,而您却日渐衰老。在这车水马龙的城市里,我乐于合上书时,不禁泪流满脸,乐于花一个午后阳光去品书,更乐于闲走于花香小径,静静地享受着可触墨香飘逸的书,在书中,不止步的寻找追求,享受阅读。纵观往事,我愿安静地阅读。700字 初二
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安静的阅读与文字相依偎的日子里,天是蓝的,风是轻柔的,心事宁静的,光阴是美的。任时光执笔在岁月的纸墨上写下以往从未注意的,心中缺失的品质,精神,与启发。许久未曾静下心来读书了,临近中考,万事看来皆慌乱不已,急功近利,在压力与快节奏中追求那最为重要的成绩,偶尔歇憩,便也是顺应网络的潮流,快速而无心的浏览这屏幕,不知为何,日复一日快马加鞭的生活里,自己的作文水平日趋下降,问师究其原因,便被其一语道破:心中过急,未能宁静,阅读过少。变有些如梦方醒,闲暇适时,便重坐于书桌前,安静执书,沉溺其中。读书,终究是安静无声的,而内心,则享受着无尽的波动与启示。放眼望去,便是一片静谧荷塘,荷叶巧似扁舟,不住荡漾。那朵朵羞滴滴的荷花果真羞红了脸,却怎地也掩不住风姿绰约的美与眼中脉脉的笑意,在明月相映下,跟随朱自清,感受那荷塘月色的美丽。时而,有看到那熟悉的站台,望见父亲笨拙而蹒跚的步影,手捧爱桔,流下泪来,在散文中徜徉,安静的阅读着自然与生活的美。身边突然炮轰滚滚,硝烟之间,那宁死不屈的身影岂不是保尔伟岸的身躯?内心沸腾着,与保尔一起,向着红色的革命前进。有仿佛揪住了阿Q的辫子,在我是虫冢的声音中向彷徨的旧社会发出沉重的呐喊与批判。小说,在波澜起伏中畅游。安静的阅读着精神之可贵,人性之存灭。进入黑暗的牢狱,与屈原感受这天下皆醉我独醒的委屈与悲痛,进入庄严的法庭,与心肠歹毒的夏洛克斗志斗勇,而一切,终将趋于平静。在戏剧中,安静的阅读着最为真实的状态,反应着最揪人心的幕幕场景。当一切阅读结束,所有沸腾,感动,愤慨便皆归于富有收获,安静至极的心。慢些吧,在这快速而喧嚣的日子里,用阅读追究出那一份最为纯朴,质洁,安静的心,倘若还有机会与时间,我定仍端坐息心,安静的阅读。700字 初二