我爱《三国演义》1000字

我爱《三国演义》

1000字 四年级 散文

五(五)班 曾智霖

书,是快乐日子里的一把吉他,尽情为你弹奏生活的愉悦;书,是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云;书,是人生道路的一盏明灯,默默地为你驱赶心中的阴霾。而我最忘不了的还是那本《三国演义》。

无论孤独,悲伤还是开心时,它总是形影不离的陪伴着我,它就像我最真挚的朋友,永远都不离不弃。

夜很静,孤零零的月亮落寞地挂在天边,知了凄凉的鸣叫越发刺耳。荷花那骄傲的势头也早已消失得无影无踪。我怅然若失地坐在阳台上,时光在这如水的月色中悄然流逝,无聊的我正不知如何打发时间时,眼角的余光不经意间发现了书柜下那本《三国演义》,轻轻地把它从书架上抽了出来,拍了拍灰,翻开尘封的书页,书里插画中的那些英雄豪杰依然那么威武,充满活力。我不禁津津有味的看了起来。吕布粗心大意,失了徐州,让我为他惋惜,也警醒着我,一定要把学习中粗心的毛病改掉;董卓的阴险狡诈,让我义愤填膺;刘备的仗义凛然,让我佩服不已。眨眼间,孤独无聊便消失得无影无踪

每当我失意时,它就像我最亲的朋友,安慰开导着我。

跳长绳,一次无心之过——绊绳,让我们班与冠军擦肩而过。同学们的嘲笑,责怪不停萦绕在我耳边,就连最要好的朋友也用鄙视的目光看着我。我伤心极了,冲出人群,躲在教室的角落里抽泣着,泪水湿透了臂下的那本《三国演义》。这时,我突然想起,书中的刘备以前不也和我一样,仅仅是个小小的匹夫,被旁人嘲笑,辱骂。可他没有萎靡不振,而是用自己的智慧,谦和、礼贤下士,宽以待人,最终成了一代明君。不知不觉的我又被书中的精彩情节感染了,刹那间,同学们的责怪全都变成了耳边风。

每当我得意时,它就像我是一位淳淳的智者,将我从万丈深渊中拉出来。

考试卷就要发下来了,我忐忑不安地走进教室,卷子拿到手,我惊呆了,“哇,100分”,我高兴得蹦了起来,再看看其他人,全都80几分,我高兴极了,高举着卷子向别人炫耀,一不留神,碰掉了桌上的那本《三国演义》,我弯下腰捡了起来,余光发现了目录上的“火烧赤壁”,我顿时想起,书中的曹操当时本兵强马壮,大胜在握,就因为太过得意,轻视对手而败得一塌糊涂,我连忙放下手中的卷子,“骄傲使人落后”我可不能重蹈覆辙。

从这以后,闲暇时《三国演义》成了我最好的明师益友,当其他同学在操场上开心得踢足球时,我却坐在教室里目不睛地看着《三国演义》;当他们回到家第一时间打开电脑时,我却坐在阳台,一边喝茶,一边品味着《三国演义》;当他们进入图书馆不约而同地走向漫画那一栏书柜时,我却依然欣赏着《三国演义》。

我喜欢读书,喜欢那充满个性的人物;我喜欢读书,喜欢那跌宕起伏的情节;读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧;在书的海洋里遨游,真是快乐无穷啊!

我爱上了音乐

1000字 初三 散文

王意

不知什么时候,我爱上了音乐;而且一旦爱上了,就那么执着,那么深厚,那么

专一。生活中不能没有音乐,我们的生活因为有了那美妙的音乐旋律才变得精彩。

音乐给了我许多开心和快乐。我记得自己很小的时候就很喜欢跟着电视机里的音

乐哼哼,一哼就没有个完,什么都忘了,什么都置之脑后了。虽然那只是哼,很不标准,而且还有错,但总是我哼出来的,总是我从电视里学了来通过我的心而哼出来的啊!

每当夏天的晚上,大家都会三个一群、五个一簇地围在大树下乘凉。这时大家都会想起我是喜欢唱歌的百灵鸟,所以就要我来一段表演唱。也实在奇怪,平时我胆子挺小的,可是一提到唱歌,我便劲头十足了,胆子就很大了。我首先给大家一鞠躬,接着就像模像样地边表演边歌唱起来。听的人聚精会神,不时给我叫几声“好”,给我鼓一阵掌呢!我听着喝彩,听着掌声,我感到的不仅是自豪,更多的是快乐。

音乐还给了我聪明和智慧。每当我记不住英语单词时,只要我自作聪明地用某一首歌的谱、配进英语音节,放声一阵歌唱,那单词就清清楚楚地烙在我的脑子里,而且说什么也忘不了。有一次,要写一篇《在迎接奥运会的日子里》的作文,我左思右想都无从下笔;因为我心中把握不了它的中心,于是也不知道应该选择什么材料。我干脆放下笔,走到操场上,张开两手,放开喉咙使劲地唱起歌来。你道怎么着,当我唱完歌曲之际,竟是我确立作文中心之时,也是我寻好材料之时;为什么?因为我在歌唱中和唱歌后,脑子豁然开朗,眼界刹时广大,思路分外清晰。我在作文中不仅聪明起来,而且得到了智慧。音乐,神啊!

你还别不信,音乐使我变得坚强、勇敢。

有一次,我们班开主题班会。在一个又一个同学发言中,我想到我应该给主题班会增色、为大家献唱一首。我排除了乱七八糟的思想干扰,争得了会议主持人的许可,就毅然走上讲台,高歌一曲。刚开始歌唱时,我的心啊,还“嘭嘭”直跳,很有些紧张,可一当我走进歌词的角色,一当我忘情地歌唱起来,就什么都没有了,我心中只有歌。一曲下来,同学响起了热烈的掌声,老师投予我肯定的目光。刹那间,我觉得自己是世界上最幸福的人。因为是音乐使我勇敢了,是音乐使我坚强了。

我爱上了音乐,无论学习、工作和生活都与音乐紧紧地结合在一起了。

如今,我已经是初三的学生了,学习自然紧张而繁忙,作业自然需要争分夺秒,可我又何曾忘记过音乐?我在歌唱中走进学校,我在歌唱中做完作业,我也在歌唱中迎接新的一天。我时时与音乐在一起;音乐使我精神抖擞、斗志昂扬、意气风发,音乐使我的生活变得丰富多彩,音乐使我的人生富有蓬勃朝气!

音乐是我心中的主旋律,因为我确实深深地爱上了音乐。

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