传口令让我懂得一个道理
500字
四年级
状物
在一节语文课上，老师宣布：“这节课，我们玩个游戏，叫”传口令”。”
边说边在黑板上写下三个大字”传口令”。
整个教室顿时炸开了锅，大家在下面议论纷纷，有的同学甚至高兴得
蹦了起来。老师接下去说：“规则是：老师把口令告诉第一个同学，再由他
们依次将口令传下去，由每组的尾巴把口令大声地说出来，不能让头一个
同学告诉尾巴口令。听清楚没？”“听清楚了——”全班齐声高喊。
在老师的一声下令之后，第一排的同学都将自己所听到的口令悄悄地
告诉后面的同学，并时不时焦急地往后望一望，后面的同学更是着急，猜
测答案是什么，而我是最后一个呢，这令我倒吸了一口冷气。
终于轮到我了，我深呼吸一口气，把耳朵贴在前桌的嘴边，只听她狂
笑不止，过了好一会儿，才说出几个模糊不清的字眼：“妈妈……敢……妈
妈。”令我丈二和尚摸不着头脑，趁时间还没到，我在脑中飞快地运算着，
嗯，大概是“妈妈敢骂妈妈骂”吧。
当我满怀自信地将口令报上去时，结果却令我大跌眼镜，口令其实是“
妈妈赶马马慢妈妈骂马。”这也难怪，谁叫这是一则绕口令呢？
老师突然又认真起来，让我们总结这次失败的原因，有的人说：“班里
太吵了，听不清。”有人说：“在传口令时，有人刚说完一半，另一个人就直
接传给后一个人了。”有人则说：“这则口令太绕口了。”老师点点头说：“这
些同学说的原因中，有一部分是不遵守规则造成的，希望你们能改掉不遵守
规矩的坏习惯。”
在这时候，我心里已经有了新的计划……
妈妈我爱您！
500字
五年级
状物
今天，我生了一场大病，因为我不想落下功课，所以没告诉妈妈我生病了，也是那时候我被妈妈感动的哭了，也许是母爱的伟大感动了我。
事情是这样的：今天早上我一起床，就感觉头和晕，不想起来，但我平时也是这样，后来也好了，所以我并没有想那么多，果断地起了床，就连我在刷牙漱口的时候，还是晕的，但我还是坚持了下来，直到我去学校的时候，才知道我生病了，因为我觉得很冷，但依然坚持着，因为我不想落下功课，走着走着，到了教室的们口，我坚持不出了，倒在地下，眼睛还能勉勉强强看的到同学们在干什么，同学们看见了我倒在地下，立马就去叫老师，老师到了教室，第一时间，打电话给我妈妈，紧接着妈妈就来了，妈妈一来就二话不说，立马把我被起来，走到校门口等车，可是等了半天也没等到，妈妈着急了，于是，她就一边跑一边看有没有出租车，很快我们到了医院，是妈妈背着我跑了许久，已经无法用语言来描述妈妈的辛苦，妈妈因为太劳累，晕倒了，那时的我，好像被十万支箭射进我心里，感觉很痛、很痛。医生也跟我说了我为什么头晕?是因为我发高发烧了，我听到了医生这样说，我鼻子很酸，因为我觉的自己对不起妈妈，是妈妈为我伤心、劳累的，还让妈妈生病了，真是太不应该了，妈妈醒来的时候，我把自已为什么不告诉她我头晕的事的理由告诉了她，她原谅了我，但我是无法原谅自己，所以，我现在一定要好好学习，长大报答妈妈。
妈妈我爱你!
展开阅读全文
相关推荐
四年级
状物
500字
-
传口令传口令这个游戏十分有趣，老幼皆易。这个游戏不仅可以提高注意力和记忆力，还可以提高反应速度和和语言表达能力。这个游戏是怎么玩的？传的是什么？就让我来一一介绍介绍吧！传口令这个游戏的参加人数不限，越多越有意思。首先，选出一个人当裁判，负责发出口令，口令可以是一句古诗或绕口令等。其它人可以分成几组，每一组人数都要相同。游戏开始后每组第一个人到裁判处，裁判告诉他每组要传达的口令。各组第一个人迅速回到自己的组里，把口令悄悄传给第二个人，第二个人再传给第三个人……以次类推，全部人员都传完后，由每组最后一个人把自己听到的口令写在纸上，然后大声读出来，与裁判下达口令对比，哪一组又准又对又快，那一组就是第一名。国有国法，家有家规。有了规则，就要遵守规则，人们才能和谐有序地生活。现在我就说下传口令这个游戏的规则吧！规则如下：1、裁判由参加人员选出，大家可以轮流来当，其它人员分成几组，每组人数相等。2、裁判发出口令给每组第一个人，第一个人听到的口令传给第二个人并依次传下去。3、口令传递过程中，每个传令者声音要小，不能让第三个人听到，并且每次口令只能说一遍。4、结束后哪个组口令传递正确，且用的时间最短，那一组就是第一名。5、传口令过程中不能停顿，不能隔人传递，不能离位，也不能大吵大闹。6、这些规则谁不遵守，立刻出场找人替换。知道了这个有趣的传口令游戏，明白了这个游戏的几条规则，你一定会喜欢这个游戏了吧，就赶快去找别的小伙伴一起玩吧！2013-12-8600字 四年级
-
传口令今天，我们正在上语文课，语文老师说：“同学们，我们来玩个游戏吧，这个游戏的名称叫做‘传口令’。”“好！”同学们异口同声的回答道，“那好，先说这个游戏的规则：“1：先把全班分成几个人数相等的小组：2：传口令者必须消声传令，不能让其他成员听到。3：排头的同学不能提前传，每人只能传一次，并按顺序依次传。”现在就有每组第一个同学先到老师这听的口令，再把听到的口令依次的告诉小组每个成员，最后一个同学要大声地向全班同学说出自己所听到的口令，还要记住不许说别的话，知道了吗？”“知道了！”当老师靠在每组的第一个同学的耳朵旁叽里呱啦地说着什么的时候，我们班的其它同学却鸦雀无声的认真听着，都恨不得自己能长一对“顺风耳”似的。游戏开始，老师大声的说，同学们听了之后，马上开始传口令了，我呆呆的想：我是最后一个，如果我有一双“超级顺风耳”的话，那我就能够第一个知道我们这一组的口令是什么了，那该多好啊！等我回过神来，陈燕已经在我耳边说口令了。我前一个没听清楚，只听见了‘听楚吗。’我想了好久才把它组成了一句通顺的话‘你听清楚了吗。’“李原楷，说出你听见的口令。”陈老师说，“你听清楚了吗。”我自信的回答，我以为我对了，可是正确的口令是‘今天下午学校举行联欢会活动。’原来是陈燕不太放心，就又顺口说了一声‘你听清楚了吗。’才会发现这种现象。也要怪我在这么重要的时候开了小差，害我们小组输了这个好玩又有趣的游戏。通过这一次的游戏，我懂得了在做任何事情的时候要一心一意，绝对不能三心二意，还要遵守规则。600字 四年级 叙事
-
传口令传口令这个游戏十分有趣，老幼皆易。这个游戏不仅可以提高注意力和记忆力，还可以提高反应速度和和语言表达能力。这个游戏是怎么玩的？传的是什么？就让我来一一介绍介绍吧！传口令这个游戏的参加人数不限，越多越有意思。首先，选出一个人当裁判，负责发出口令，口令可以是一句古诗或绕口令等。其它人可以分成几组，每一组人数都要相同。游戏开始后每组第一个人到裁判处，裁判告诉他每组要传达的口令。各组第一个人迅速回到自己的组里，把口令悄悄传给第二个人，第二个人再传给第三个人……以次类推，全部人员都传完后，由每组最后一个人把自己听到的口令写在纸上，然后大声读出来，与裁判下达口令对比，哪一组又准又对又快，那一组就是第一名。国有国法，家有家规。有了规则，就要遵守规则，人们才能和谐有序地生活。现在我就说下传口令这个游戏的规则吧！规则如下：1、裁判由参加人员选出，大家可以轮流来当，其它人员分成几组，每组人数相等。2、裁判发出口令给每组第一个人，第一个人听到的口令传给第二个人并依次传下去。3、口令传递过程中，每个传令者声音要小，不能让第三个人听到，并且每次口令只能说一遍。4、结束后哪个组口令传递正确，且用的时间最短，那一组就是第一名。5、传口令过程中不能停顿，不能隔人传递，不能离位，也不能大吵大闹。6、这些规则谁不遵守，立刻出场找人替换。知道了这个有趣的传口令游戏，明白了这个游戏的几条规则，你一定会喜欢这个游戏了吧，就赶快去找别的小伙伴一起玩吧！550字 四年级 记叙文
-
传口令今天老师给我们玩游戏传口令，我们分别分成8个小组，1.传口令时要悄声，不能让第三个人听见2.传口令是不能离开座位3.要等裁判员说开始才能开始。 游戏开始了，老师在每组第一个同学耳边说了“叽里呱啦”说了一大串，扁担长板凳宽，老师说游戏开始了，第一个同学迅速的传给第二个同学，第二个同学传给第三个依次照传下去，同学们立刻忙得团团有的忙得直在地上直跺脚有的扒在桌上有的急得翻过去看别组的同学有没有超过我们组，我心里特别紧张，我们组会不会输，我还没苏醒同学就往我耳边说一句话，他说得太快了，我根本就听不清楚，不过让我捉到了几个零碎的词我拼了好久才把它拼成一句话，我连忙写在纸上交给了老师。到了宣布结果了，第二组被淘汰了，最有趣的是第8小组他们的答案是点瞪完了板凳宽 ，我们班听到了像炸开了锅，到了宣布我们组的时候大家都很紧张，板凳长板凳宽，全班听到了又一次炸开了锅，我们也笑了不过我们没像全班笑得那们灿烂，是捂着嘴笑的，因为自己也有分。我们身边有很多的规则，我们在玩游戏也有规则，有遵守规则是越玩越想玩，没遵守规则是越玩越不想玩。我400字 四年级 记叙文
-
传口令今天，我们正在上语文课，语文老师说：“同学们，我们来玩个游戏吧，这个游戏的名称叫做‘传口令’。”“好！”同学们异口同声的回答道，“那好，先说这个游戏的规则：“1：先把全班分成几个人数相等的小组：2：传口令者必须消声传令，不能让其他成员听到。3：排头的同学不能提前传，每人只能传一次，并按顺序依次传。”现在就有每组第一个同学先到老师这听的口令，再把听到的口令依次的告诉小组每个成员，最后一个同学要大声地向全班同学说出自己所听到的口令，还要记住不许说别的话，知道了吗？”“知道了！”当老师靠在每组的第一个同学的耳朵旁叽里呱啦地说着什么的时候，我们班的其它同学却鸦雀无声的认真听着，都恨不得自己能长一对“顺风耳”似的。游戏开始，老师大声的说，同学们听了之后，马上开始传口令了，我呆呆的想：我是最后一个，如果我有一双“超级顺风耳”的话，那我就能够第一个知道我们这一组的口令是什么了，那该多好啊！等我回过神来，陈燕已经在我耳边说口令了。我前一个没听清楚，只听见了‘听楚吗。’我想了好久才把它组成了一句通顺的话‘你听清楚了吗。’“李原楷，说出你听见的口令。”陈老师说，“你听清楚了吗。”我自信的回答，我以为我对了，可是正确的口令是‘今天下午学校举行联欢会活动。’原来是陈燕不太放心，就又顺口说了一声‘你听清楚了吗。’才会发现这种现象。也要怪我在这么重要的时候开了小差，害我们小组输了这个好玩又有趣的游戏。通过这一次的游戏，我懂得了在做任何事情的时候要一心一意，绝对不能三心二意，还要遵守规则。福建泉州池店中心小学四年级:李原楷550字 四年级 叙事
-
我明白了一个道理时间过得真快，半个学期已经过去了，但在这个学期，我在学校学会了画画、写字等、也有三件事我得到启示。在星期五的下午，我们班的伊不拉依捡到一个手机，我想；他因该自己拿着吧？没想到的是伊不拉依却把手机交给了广播室的的管理员，拾金不昧的精神，回到教室，大家都非常的高兴，这究竟是为什么？因为他诚实。而朱力鑫捡到五毛钱，却不交给广播室的人，不拾金不昧，他的行为让我感到羞愧。还拿着这钱去买东西吃，我火冒三丈。这究竟是为什么？因为他不诚实。在阴暗的星期六，我和郑南，小宝约好，下午把《十万个为什么》这本书带到我家，正好这时下小雨，小雨像牛毛一般大小，万万没有想到郑南却把《十万个为什么》这本书带来了，我问他：“为什么冒着雨你还把书拿来了”？他却散着晶莹的眼睛对我说：“我答应你的事情我必须做到，这是做人的原则。”我十分激动，可是小宝却言而无信没来。这三件事使我明白了一个道理;一个人做人要诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。350字 四年级 状物
-
我明白了一个道理童年的色彩是丰富的，童心是纯真的，在那次亲身体验中，我真的明白了一个道理……那是个炎热的夏天，我在学校打完羽毛球回家，已经热得大汗淋淋。想找杯冷水喝，没想到，水是烧开的，热滚滚的，我想：这水喝下去，不是就像从锅里捞出来，更热吗？不行，一定得想个办法才行。我的眼珠子“骨碌”一转，有了！我用玻璃杯装满了水，然后放进冰箱上层——冷冻。我一边望着冰箱，一边想着，妈妈回来肯定会表扬我，夸我是个聪明的孩子，然后一定会奖励我冰淇淋的！正想着想着，只听得“砰”地一声，玻璃杯打碎了！我“哇”地一声坐在地上哭了起来，想着怎样向妈妈交代，刚才那股神奇劲早已经消失得一干二净……“咔嚓”一声妈妈回来了，一看我满脸泪水，再看看冰箱里，就已经知道一半了。妈妈连忙把我扶起来，我哭着问妈妈：“妈妈，为什么我把热水装进玻璃杯再放进冰箱里，玻璃杯会打碎呢？”妈妈见我这副模样，笑着对我说：“哈哈，你难道不明白‘热胀冷缩’的道理吗？这个就是利用了‘热胀冷缩’的道理呀。你想一想看，玻璃杯里面的水是热的，冰箱里出来的是寒气，一热一冷，玻璃杯自然就打碎了呀！”通过这次亲身体验，我明白了“热胀冷缩”的道理，以后我就不会再犯这种错误了！400字 四年级 状物
-
道理渐渐地，我也终于开始相信，那些永远都不会再属于我的秘密究竟是什么样子的。那种状态，在我的生命当中，会变成什么姿态。可是现在我什么都不了解。也不能轻易下什么定论。我也知道我们的人生状态，究竟会属于什么资格。如果你真的不努力，有如何用自己的资格去给自己今后选择让自己以后过上好日子了。你永远都要明白一个道理，不是所有的东西都是值得炫耀的。那些你看不到的别人在背地里的努力，其实，都比你在这里说这些东西要强得多。也许在你看不到的时候别人对你指手画脚。会觉得你就像一个傻子一样什么都不知道，却在这里以为自己是很成熟。就像在很多时候你给自己找的那些工作。其实都没有什么很大的作用。但是你要知道他们找你不是为了让你去白吃饭的，他们肯定是觉得你有价值，要去做。如果你什么都做不了，在那个地方，拿着别人的薪水却发挥不了你自己什么价值。别人为什么要养着你呢。这些道理，其实都是很简单很显而易见的。如果你真的能够明白他真的是很简单的一件事情了。可是所有的事情也都是事在人为的。400字 高三 状物
-
道理原来从一开始，他们还是能够明白这里的道理的。可是我希望你们不要等到失去之后才后悔，原来自己没有好好珍惜，所以才会失去。只不过是因为在这个过程当中，你们还能看得到的结果都在这里看得一清二楚，干干净净。其实从一开始他们所看到的结局也不过如此，在那些过程当中，他们所付出的，也许并不是你想象中的那么多，但是也绝对不是没有。这些东西微末道行，也足够保护他们的性命了。他们一直都在显示着自己的外表。可是却没有看到对方的那一颗脆弱而坚强的自尊心。如果一旦自尊心被伤害的话，他们可能就不会那么轻易地恢复了。他们一直羡慕的那些风光也不一定在这里看得一清二楚。他一直都觉得是自己不配，却从来没有想过睡不是因为自己不够努力，所以才不够吸引人的关注。等到最后的时候，他们终于明白了这个道理，也许早就为时已晚。但是这也并不意味着所有的事情都不能得到控制。至少在你看不到的角落当中，他们还是有着自己的顾忌的。那些不为人知的秘密，他们永远都不会宣之于口，对外人讲出来。400字 高三 状物
-
它，让我懂得了爱它，让我懂得了爱——读《爱的教育》有感读了《爱的教育》，我百感交集，心里受到了很多启发，书中叙述了亲情，友情……那是多么令人感动的情啊！所谓人间处处有真情，真情处处暖人心，就单凭那个“情”字就足以让我思绪万千，引领我与作者一起，走进了这个有情而纯洁的世界。书中向我们介绍了可爱和高尚的卡隆，严格而细心的德罗西，孝顺而忙碌的克莱谛，和善而孤单的校长，勇敢而执著的玛尔可……我看到这充满情趣的人物，想生活是如此的美好。《爱的教育》里有一篇感人肺腑的文章，那就是——《小小抄写员》，书中写到，小朱李奥看到父亲每天早上工作，晚上就要写文件，换钱。所以，就每天晚上起床帮爸爸写文件，而为了不让爸爸伤心。所以总悄悄的我从中看出，朱里奥是多么为父母着想。会为父母分担困难读到这里，我不禁闭目沉思，想想自己平常衣来伸手，饭来张口，跟朱里奥比起来，我惭愧极了。我相信，读了这本书，我肯定能成为爸爸妈妈的小助手。希望更多的人读这本书，去感受其中伟大无比的爱。350字 四年级 状物
-
传口令规则是一个重要的事物，如果没有了它,世界就会混乱.今天，我们通过传口令游戏,明白了这些道理。不信? 那就来瞧瞧吧!邱老师先跟我们简单介绍了一下游戏规则，然后，游戏就开始了。老师只让第一排的同学听指定的内容，只见王鸿集一马当先，以迅雷不及掩耳之势冲到讲台上，兴致勃勃地听着，然后，又用箭一般的速度冲了回来，我清楚地看见他的嘴飞快地动着，正听着的林xx两根眉毛都快拧成麻花了! 接下来我看了看施xx的表情，.呃...他已经崩溃啦.....到我了，我竖起耳朵，内心暗自期待着会是什么奇葩的内容? 只听施xx说:“疼痛同抢。”“啊?"我一头雾水，只好对正等着的钧尧复述了一遍，看看钧尧的表情，一脸乌青，眼里大大地写着一个问号。唉! x仔，我只能用眼神说声对不起了!要公布了，在这热血沸腾的时刻，怎能不令人万分激动? 可是，我们组的雷凯雯竟然心满意足地在黑板上写下“糖通达但”这四个白刺刺大字，我晕，看看其他组，全是五个字。我们组其他的同学也是一脸懵了! 原来我们的正确答案是“藤动铜铃响"! 我同桌正幸灾乐祸地看着我，原来，他们组是第一。通过这次游戏，我明白了说话、做事要守规则，不然，你加一点，他减一点，传来传去，事物本身都变了“味”，褒义的变成贬义的，好的变成不好的了。500字 一年级
-
我懂得一个道理“世上无难事,只怕有心人.”这句话说得一点都没错.那次学象棋的经历,更让我深深地体会到这句话的真正含义.开始学象棋的时候是在二年级时的暑假.一次,我去奶奶家,看见堂姐和堂哥正在下象棋.我很好奇,便坐下来观“战”.那棋子在棋盘上一来一回,还可以吃对方的棋子,真有趣.于是回到家,我便缠着爸爸,要他教我下象棋.开始学象棋了,爸爸先教我摆棋,我花了好一段时间,才把各个棋子在棋盘上的位置记清楚.之后,爸爸又跟我讲了各个棋子的走法:“车”可以横走竖走,“马”走“日”,“相”走“田”……我聚精会神地听着,认认真真地记着.学了一段时间后,我便开始和爸爸下棋了.开头几盘,要不就是爸爸让我几颗棋子,要不就是我经常悔棋,但最后,我还是输得一败涂地.几盘下来,我一点自信心也没有了,觉得下象棋真没劲.爸爸看穿了我的心思,对我说:“万事开头难,没有人做什么事都是一帆风顺、马到成功的,遇到困难是在所难免的.但只要你能勇敢克服困难就一定能成功!”爸爸的话给了我很大的鼓励,我又开始认真地学起了象棋.后来,爸爸又教我一些下棋的招,有“马后炮”、“连环马”、“弃车保帅”等等.我还从网上下载了一个象棋软件,有空就下上几盘.渐渐地,我的棋艺有了很大的提高.现在,爸爸成了我的手下败将,经常被我“杀”得一败涂地,片甲不留.从学象棋这件事中,我懂得了:只要有克服困难的信心,坚持不懈,就没有什么事是你办不到的.500字 初一 议论文
-
我懂得一个道理昨天,我在家里闲着没事干,便跑到书柜那出《名人小时侯的故事》,我拿着书跑到卧室,随手翻了几页,看到华盛顿小时侯的一个故事:一天,华盛顿的爸爸买了一把小斧头放在家里就与那些伐木工人一起出去伐木了.华盛顿经常和爸爸一起出去伐木,看到爸爸拿着斧头对着大树使劲砍了几下,一棵大树就倒了下来.华盛顿也想学爸爸砍树,可是一直没有机会.这会儿可好了,家里不但有斧头,而且爸爸还不在家,华盛顿便拿着爸爸买的小斧头跑到院子里,然后就开始寻找目标——要砍的树.过了好一会儿,华盛顿走到爸爸最喜欢的唯一一棵小樱桃树前,自言自语:“就是你了.”可是小樱桃树却把“腰”挺得笔直笔直的,好象在说:“你砍吧!我不怕你.”这可激起了华盛顿的斗志,华盛顿便使出全身上上下下的力气拿着小斧头对着小樱桃树的“腰”砍了下去,只听见“啪”的一声,小樱桃树倒了下来.“哼,看谁厉害些.”华盛顿得意地说.晚上,华盛顿的爸爸回来了,他刚进门就发现自己最喜欢的唯一一棵樱桃树被砍倒了,便对着屋子里的人吼:“是谁把樱桃树砍倒的.”华盛顿听见后,才意识到自己做了错事,就慢慢地走出屋子,对爸爸说:“爸爸,樱桃树是我砍倒的,你能原谅我吗?”爸爸一下子就变脸,“好孩子,承认错误是对的,爸爸原谅你.”看了这个故事,再想想自己曾经因为怕被爸爸骂而撒了多少个谎,看了这个故事,我决定以后再也不撒谎了.同时我也懂得了一个道理:诚实是无价之宝.500字 初一 议论文
-
阅读让我懂得道理我最喜欢读安徒生的《丑小鸭》，它在变成白天鹅的过程中受尽挫折，尖嘴的小鸭，讨厌的女仆，狠心的猫，呲牙的猎狗，在它变成白天鹅的过程中，他们也算立了一功。春风的拂过，仿佛是在让它改变，它的坚持不懈，让它变成了白天鹅。有一次，我考试的成绩下来了，只考了70分，这个消息如晴天霹雳，我彻底沮丧了。可我想到了丑小鸭变成了白天鹅，于是我决定努力学习争取拿一个一百分。回到家，我仔细分析，发现我错的全是马虎，有些自责和懊悔，谁让我不细心呢！我还发现这样的我终将会一事无成。于是我不但更加认真做题，还仔细检查是否做错了。又迎来了一次月考，我认真地检查，结果发现了几处错误，好在是在老师让交卷之前检查出来的，我对这次考试充满了信心。左顾又盼成绩终于下来了，我打了100分。下课后同学们都问我是不是报了什么班，我闭嘴不语，因为我知道我就算说出他们也不会信。我的成功，是因为坚持，坚持是成功之本，也是成功之源。想成功很简单只要坚持。坚持多么简单两个字，成就了多少人；坚持多么简单两个字，又毁了多少人，只是因为坚持。我爱阅读，阅读可以让我懂得道理。而且我相信在以后的生活中会出现一只“丑小鸭”，它会像前辈那样努力拼搏，为梦想去奋斗。我爱阅读，它可以让我懂得做人的道理和坚持。500字 五年级
-
我懂得了一个道理鲁迅说“时间就像海绵里的水，要想挤，总是有的。”以前，我可不这样认为。在一个阳光明媚的早上，我来到学校，刚踏入校门，就听见校园广播通知：“同学们，要珍惜时间，认真早读！”可我一进教室，放好书包就在班里玩，我都是在那里浪费时间。上语文和数学课的时候，我在座位上无聊地玩着笔，只有一小部分时间在认真听课。英语课上，我都在英语书的遮挡下，入迷地看着漫画书《淘气包马小跳》。我听到的老师讲的内容，都从另一只耳朵出去了，什么也没有记住，记住的只是在心里读的漫画书上面的内容。这时，我心想：这漫画真好看，我要向我的同学多借几本。但是体育课却让我百上不厌。我在上体育课时还在做着白日梦：如果天天上体育课，那该多好啊！在一次考试时，我却急得抓耳挠腮了，因为在平常上课时我总是玩啊！不仅如此，放学也玩。中午放学，我总是躺在床上用手机玩“华为荣耀四”，我玩得都到了废寝忘食的地步了。这时，我想：完蛋了，这下子注定考不好了！一天、两天、三天过去了，老师气冲冲地走上讲台，说：“这一次，同学们考得都不好！”然后老师发了考试卷，一看，我才考了76分，我回家连说都不敢说。但我心里暗下决心：从今以后，坚决不再浪费时间了，我一定要好好学习！这让我知道时间是宝贵的，只有珍惜时间，才会成为一个优秀的人！500字 三年级
栏目热门
-
1.0