“诺贝尔奖”获得者
青岛市育才中学
初一(3)班
蔡浚明
我虽然刚刚升入初中不到一个月的光景,但是我认识了许许多多的新同学、新老师。有的和蔼可亲;有的好吃懒惰;有的聪明灵巧;有的……总之什么样的人都有,但令我印象最深的就是他。
他戴着一副眼镜,看起来颇有学者风范。脸胖胖的,犹如一个用圆规画出来的圆,看他的脸就有一种懒懒散散的样子。他就是我们班的懒散、搞笑大王——张英良。
因为他天天不带勺子,所以他每天中午都会十分滑稽地吃饭。
有一天,他有没带勺子,他轻轻地拿起饭盒准备吃饭。突然有同学问他:“你今天又没带勺子?”他使劲的点了两下头,随即又把脸塞进了饭盒里,用他那几年没有洗过的手,慢慢地抓紧饭盒盖,用饭盒盖把饭一口一口的往嘴里塞。周围的同学有的正在呕吐,有的笑的都岔气了。突然,有一个同学大喝一声:“他这样都可以获得‘诺贝尔吃饭创意奖’了!”听到这句话,同学们把好不容易才刚刚塞进嘴里的饭,又一下子喷了出来。顿时,教室里充满了欢声笑语,教室都翻了天,炸开了锅,人声鼎沸!
他的创意还有:用黄瓜咬一个洞,再用黄瓜当勺子用、在手上套上一个袋子吃饭……反正他不管怎么吃饭,都会带给大家欢声笑语。我仔细的这么一想,他其实是想让大家把紧张、压抑了一上午的心情放松下来,每当中午的时候,用他的滑稽、可笑来放松放松大家的心情。
他还十分的懒散。他是我们班专门擦黑板的人。如果每天没有老师请他去擦黑板的话,他是坚决不回去擦黑板的。即使去了,他也会迈着沉重的步伐,以每秒钟0.01米的速度向前挪动。然后拿起黑板擦,很笨拙的在擦。左一下,右一下,犹如在黑板上写书法。好不容易擦完了,还弄得全身都是粉笔灰。
通过这么长的时间我了解了他,全面的认识了他。了解了他身上的优点,也发现了他身上的不足。
指导教师:乔永奎
“调皮鬼”给全家带来了欢乐
一提起我表弟“调皮鬼”,大家都会不由自主的伸起大拇指。为什么呢?原因是因为“调皮鬼”非常的调皮捣蛋呀!
今天表弟又来我家了,听那蹦蹦跳跳的脚步声。任谁都知道是“调皮鬼”来了你吗!我一开门,表弟便给我扮了一个鬼脸,我气得脸都歪了。又被他那滑稽的表情弄笑了。你看你看,他一来就让人哭笑不得,不是“调皮鬼”是什么?
他走到厨房跟老妈说:“婶婶,我肚子好饿呀,吃的好了没?”老妈连忙说:“好、好、好……就快好了。”老妈深怕饿了他。你看你看,他一来,连本小姐的位置都让他给占了,气死我了!说着。他飞快的坐在了椅子上。等着好吃的东西。
“开饭了”!老妈一喊开饭,他立刻全部武装的拿起了饭,拿起了筷子。吃饭时,表弟像个饿鬼般,狼吞虎咽的吃着饭。他见我拿了一个鸡腿,便装出了一部楚楚可怜的样子说:“表姐,行行好吧,可怜可怜我吧,把这鸡腿给我好吗?”他一边说,一边像个乞丐般拿出了我,像等着人的施舍。我们全家人都被他笑了。我说:“好吧,看在你这么有诚意的份上,本小姐就大方的,把我宝贝的鸡腿让给你吧!”可他连声谢谢都没说,像猪八戒般吃了起来。我心里暗暗埋怨着:亏我还这么大方的让给你,真是的!
我的表弟一来我家就给全家带来了欢乐。正因为有了这个“调皮鬼”,所以我们全家才增添了许多色彩!
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风雨变奏曲大自然像是一位神奇的音乐家,风雨都是它的乐队成员,给人们带来了许多美妙的音乐。今天就让我们竖起耳朵,聆听大自然带给我们的视听享受!一开始,天气晴朗,风和日丽。太阳火辣辣地烤着大地,蓝蓝的天空上悠闲地飘荡着几朵白云。街上也不见几个人,只能隐隐约约地听见回收旧物的人拿着个大喇叭,手上拿着个旧喇叭喊着:“回收旧冰箱、洗衣机,回收!”突然,一场声势浩大的风雨来袭。天空上飘来了几朵乌云,好像有人把一大桶的黑墨水往天上一泼,然后还拿起一支巨大的毛笔朝着天空“唰唰唰”地练起了毛笔字,顿时天空变得一片漆黑。紧接着几道闪电从乌云背后挣脱出来,就像一把宝剑一下子在天空上划开了好几道口子。惊雷和风雨也都陆续登场。不远处一记闷雷响了,“咔啦啦”。风夹着雨丝飘飞,风“呼呼”地吹着,像是悠扬的萧声。雨细细的,像绣花针;雨密密的,像牛毛;雨软软的,像棉线。雨水形成的水雾笼罩着整座城市,整座城市像是一幅江南雨画。雨渐渐变大,我闭上眼睛仔细听,仿佛听到了有人用葫芦丝在演奏着《荷塘月色》。在明亮的月光下,这片荷塘显得格外宁静,每一朵荷花都在温柔的月光下显得那么圣洁、优雅。再次睁开眼,雨还在淅淅沥沥地飘洒着。雨落在屋顶上,“丁丁冬冬”,像是有人在弹钢琴;雨落在小河里。“滴滴答答”,像是清脆的时钟声;雨落在花花绿绿的雨伞上,“嘀哩嘀哩”,像是数千颗珍珠坠落下来。惊雷更响了,风雨更大了。雷声一个接一个在天空炸响,天空上就像千军万马齐头并进,浩浩荡荡地朝这边飞奔过来。他们是旌旗鲜明的王师,一下子把整片天空都给占领了。风也像天下无双的手撕扯着一切,大树拼命地摇晃着,雨也从原来的轻快圆舞曲变成了激情澎湃的交响曲。650字 四年级
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运动的好处作文尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家早上好!今天我要给大家演讲的题目是:运动的好处。说到运动,很多人可能对此在熟悉不过了,但是真正了解运动,能够做到多运动的同学有多少呢?那么今天我就要给大家来说一说这运动的好处。从小的来说,运动能使人强健体魄。那就举游泳的例子来说吧。游泳的好处就有很多,专家表示:人在水中运动时,各器官都参与其中,耗能多,血液循环也随之加快,以供给运动器官更多的营养物质。血液速度的加快,会增加心脏的负荷,使其跳动频率加快,收缩强而有力。经常游泳的人,心脏功能极好。也就是说,游泳能够增强人的心肌功能。而且,游泳还能够增强抵抗力,加强肺部功能,护肤,要的是游泳能够减肥和健美体形。我国伟大的领袖毛泽东小时候就特别喜欢这一项运动!据说:毛泽东在上学时,除了外出求学之外,每天都会去附近的池塘或河里游泳!在解放后,他也依然有这样的习惯!他最后的一次横渡长江,是他在73岁的时候。由此可见,仅游泳这一项运动就可以带给人这么多的好处!可见运动对人十分有益!从大的来说,运动对国家的建设有是有决定性的作用!大家假设一下,如果我国的军人在入伍前都是一个个不接触过运动的人!身体素质甚至连平民都不如!那又如何称为军人?那又如何保卫祖国?那我们有如何能安稳的站在这儿呢?同学们啊!听到了这儿大家是否有一点什么感悟了呢?其实,我今天站在这儿,为大家讲了一点知识,是希望大家能够多运动,强身健体,更是希望大家能够成为一个德智体美共同发展的学生!在不远的将来为祖国为社会做出属于自己的一点贡献!我的演讲完毕!谢谢大家!河池市一中初二:郭珏650字 初二 演讲稿
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趣味的运动会星期六和星期天,是我们期盼已久的运动会,这天我们早早地换上足球服和足球鞋,准备开运动会。操场上,同学们个个笑容满面,准备大展身手。周六第一个项目是50米跑,在开始之前,我们做热身准备。终于开始比赛了,裁判旗帜一挥,我们就冲了出去。有一个选手在前面遥遥领先,我的旁边是30号,他本来比我跑得快。我咬紧牙,加快双脚的频率,向前跑去,努力追赶他。他也不甘示弱,拼命摆动双臂。就要冲刺了,我再一次加速,终于超过了他,我保持这个速度,向终点冲去,我跑了第二名。第二个项目是一分钟跳绳,四班的29号帮我计数。为了取得好成绩,我拼命地跳,没有在心里数数。一分钟到了,计数员报出了我的个数——118。我不敢相信,我平时的成绩最差也不只这么多,今天没有出任何的意外,为什么只有这多么个呢?我向他提出了质疑。他满脸无辜地说:“对不起,我计错数了。”那一刻,我觉得被泼了10万盆冷水。星期天,只有一个项目——一分钟仰卧起坐,刚开始我做得很快,过了一会儿我慢了下来。我的肚子像压着一个千斤重的石头,还像有一个机器夹着我的肋骨,把我拉着拽着不让我起来。我想放弃,可是我又想不行一定要达标,一定要努力,一定要为我们班争光,于是咬咬牙忍着痛费力地坐起来、躺下,再坐起来……Yes!我终于打败了心中的小恶魔,最终我做了26个。“好累呀!”我说着躺在垫子上,看着蓝蓝的天空,洁白的云朵,第一回觉得天空真美啊!轮到我们班六班计数,六班的29号力气真大,我坐在他的脚上,他做仰卧起坐,把我翘起来。我觉得像坐跷跷板一样,一上一下真好玩。这次趣味运动会上有惊喜也有失落,有遗憾也有趣味,我喜欢这样的运动会。650字 初二 叙事
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运动带给我的乐趣如果我是一只小猫,那么运动就是一个毛线,为我提供欢乐;如果我是一只小鸟,那么运动就是一片云朵,供我玩耍;如果我是一只小鱼,那么运动就是一块珊瑚,为我提供捉迷藏的地方……从小爸爸就告诉我“生命在于运动”,怀着这样的一颗种子,我经常跟着爸爸妈妈去爬山,可我最喜欢的还是打羽毛球。那日,天气晴朗,几片云朵悠闲的在天空中游荡着,微风习习,吹绿了细嫩的柳枝,小鸟在枝头愉快的歌唱,妈妈和姐姐正在打羽毛球,看着她们娴熟而优雅的动作,我的心蠢蠢欲动,可是我不会打羽毛球,一时之间我陷入矛盾中,两个不同的声音在我脑中打架。妈妈看了我一眼,笑着说:“我累了,你和姐姐打吧!”我心领神会的冲妈妈笑了笑,感谢妈妈!接过球拍,我双腿微弯做好了应战的准备,看着妈妈打的那么容易,我认为我打的一定会比妈妈好。“嗖”一个球飞了过来,我紧握球拍抡起胳膊,两眼死死盯住球,双脚蹬地“噌”高高跳起,正当我胜券在握时,“呼呼”球飞过了我的脑际,没想到姐姐发给我的第一个球,我竟然没有接住。“加油!”妈妈在旁边喊到,我决定给姐姐发一个球,我扔起球来,举起球拍,用尽全身力气准备把球拍过去,可球却从空中掉了下来,“好丢人啊!”“再来一次,你一定能行!”这是姐姐的声音。我又试了一次,终于成功拍到了球,可是却打偏了,不过姐姐还是把球打了起来,我真佩服我姐姐!她每天都认真的教我。几年来,我一直坚持在打羽毛球,我深深地爱上了打羽毛球这项活动,它成了我生活中必不可少的一部分,它充实了我的课余生活,充实了我自己,带给我健康、自信、无尽的快乐!“运动快乐,我最快乐……”,你想跟我一样做个开心果吗?那就跟我一起去打羽毛球吧!运动带给我的乐趣650字 初一