坚强
100字
五年级
叙事
2008年5月12日
一个灾难性的日子
14时28分的一瞬间
房屋倒塌
涌现出无数意志坚强的人
救同学们的林浩
带领同学们唱国歌的许中正
可乐男孩薛枭
还有许多，许多......
他们用坚强的意志
战胜地震
我的语文老师
300字
五年级
叙事
每天放学或下课，同学们总会去找她聊聊天．有一次上课时，老师问我们：＂如果让你们自己独自去环游世界，你会选择什么东西供自己娱乐？＂有同学说：＂我要带一株仙人掌，无聊时，就和它聊天．＂老师听了，走到讲台上，做了个鬼脸，奸笑地说：＂我要带仙人掌，因为我无聊时可以跟它聊天．＂这时同学们哈哈大笑起来．那一阵阵笑声让安静的学校活跃起来了．
语文老师怎么才让同学们认真听课呢？你想知道吗？我来告诉你吧！因为她身上有一股＂魔力＂，其他老师没有的＂魔力＂．上课时她以亲切为主，她从来不向同学们摆＂苦瓜脸＂，也不用棍子打学生．作业布置得不多不少．所以全班同学都很喜欢她．那喜欢她便喜欢听她的课咯！
她就是我的语文老师，同学们喜欢的语文老师－李老师！
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坚强有一天，不经意间看到了它，于是想要将它拔起。可是它扎得根却非常牢固，我费了九牛二虎之力都没有将它拔起，只是把地上的部分截断了。认为它肯定活不长了，因为裂缝里的养料非常少，再加上地上部分又断了。但过了几天，我发现它又长出了新芽，又过了几天，它长大了。正当它生气勃勃，春意盎然的时候，一场突如其来的暴风雨将它打倒在地。我想这次它可活不成了吧！但是，我的猜测又错了。经过暴风雨的洗礼，它长得更健壮了。不知是我还是爸爸妈妈不小心踩到了它，它倒下去了。我自信的认为，它这次一定活不了了！但我又失望了，它并没有倒下，而是越来越强。我不得不被小草这种这种坚强的精神所感动。从小草的身上我明白了：遇到困难要坚强的面对，因为困难不是不可战胜的，而是可以战胜的。世界上的东西都是相生相克的，我想困难的克星就是坚强吧！300字 初一 散文
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坚强坚强是生活的动力；坚强是生命的源泉；坚强是敢于面对现实的力量。人生道路在每一个人的人生历程中都有挫折，有困难而不是一帆风顺，如果人生路中都是一帆风顺，那还有什么意思呢？我们要在人生成长的道路上学会坚强，学会从容不迫的去面对那些困难。大家一定都知道霍金，他是一位伟大的物理学家，他写的《时间简史》畅销全世界。然而，伴随着霍金取得这一伟大成就的却是常人难以想像的痛苦。他患有卢加雷氏症——一种极其特殊的运动神经细胞病，他只有三根手指能动，只能靠安装在轮椅上的一个小话机与语言合成器和别人交谈，依赖一种翻书的机器阅读……但他却说：这是上帝对我承受能力的考验。他经受住了常人难以承受的打击，阐述了著名的宇宙大爆炸和黑洞理论，获得了巨大的成就。疾病对人是一种可怕的征服，可霍金却凭着坚强的意志，经受住了考验，宣告了疾病对他征服的失败。泰戈尔说：“只有经历地狱般磨炼，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的指头，才能弹出世间的绝唱。”承受磨难，霍金坚强地创造出了属于自己的天堂。在挫折面前每个人都是一样的，挫折虽然会带来不愉快的情绪体验，但挫折对人的影响并不是负面的。让我们用自己最坚强的心去面对每一次让我们措手不及的挫折，让我们把挫折当做是我们坚实的后盾，带我们成长。学会坚强，把每一次的挫折都化为力量。500字 六年级
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坚强岳飞将军，精忠报国，奋勇抗金；中国无数的革命先烈，用生命换来了新中国；海伦.凯勒，一个集盲聋哑多重残疾于一身的不平凡的女性，她用自己的坚强激励了无数人；霍金教授，身残志坚，他的《黑洞》揭开了人类探索宇宙的新的一页；布鲁诺，为捍卫真理，敢于身陷烈火。一个坚强的人，创造了奇迹，亿万坚强的人，改变了时代。不光伟人中，平凡的人群里，也有许多坚强的人，前几天在网上看到这样一段：“一个女孩在初三的时候，因为一次意外而父母双亡.那时候的她是那么的小，那么的无助，她不知道不知道她的家该在哪里，以后的路该如何走，她伤心地哭了整整一夜，从那以后她就再也没有掉过眼泪..凭着自己的坚强，她考上了大学.今年她又考上了一个重点大学的研究生。她读书的钱都是她自己假期挣的，她从没过一个年.”多么坚强的女孩，多么坚强的心。这样的人，这样的事迹，我们生活中也许有很多，因为他们知道只有自己能够帮助自己。这些人都是值得我们尊重和尊敬的，他们没有向命运低头，没有向生命服输，他们是平凡人中的骄傲。曾经有人问我，我最喜欢什么？我想我的回答应该是小草。因为小草的在风吹雨打中，坚强勇敢的长大。我又想起了望天树，它那让人们敬慕的高大，却是经过怎样的奋斗才得来的。它需要多大的勇气与坚强的毅力才能从一棵不起眼的小苗长成茁壮的参天大树。还有雕鹰，它们的飞翔又是经历了怎样的悲壮。为了飞翔，雕鹰的妈妈必须把小雕鹰翅膀上的骨骼咬断，然后推下万丈深渊……有多少只小雕鹰，成为了飞翔的“祭品”。只有能够忍着剧痛振动翅膀，重新飞上悬崖的雕鹰才能成为合格的“天空之最”。所有活下来的雕鹰，它们都是坚强、勇敢的。而雕鹰妈妈也是不知多少次“含泪”来完成这“残忍”的使命。为了勾画孩子们未来的生命蓝图，她把一切痛苦、伤心、失落与悲哀都用坚强包裹起来，藏在内心那片最脆弱、最隐蔽的地方。它们用自己的行动证明了：生命需要坚强无论是人类还是生物，都不乏坚强的典范。可见，坚强使我们活的更有意义，更有价值。人生也不过短短几十年，痛苦与失落却紧紧围着我们，我们该怎么做呢？让这些坚强的例子做我们坚实的后盾，勇敢面对。让我们踩着这些巨人的肩膀，看得更远，更高…生命需要坚强生活就像一面镜子。你对它哭，它也对你哭，如果你想要它对你微笑，你只有一种办法，就是对它——微笑。微笑是最美好最迷人的一种表情。 诚、温馨、快乐。人生中有成功就有失败，失败不意味着你是一个失败者，失败表明你尚未成功；失败不意味着你没有努力，失败表明你的努力还不够；失败不意味着你必须忏悔，失败表明你还要吸取教训；失败不意味着你一事无成，失败表明你得到了经验；失败不意味着你无法成功，失败表明你还需要一些时间；失败不意味着你会被打倒，失败表明你要微笑面对。微笑面对你身边的一切。失败是一道菜，一道难以下咽的苦菜，但你要把它吃下去。当朋友离你而去，当苦苦追求的梦想屡受挫折，你便知道了人间的苦涩。你徘徊，你失落，甚至想死，但你还是不想放弃，很不甘心。同时，你也会意识到，失败不过是酸甜苦辣的人生中的一碟小菜。1200字 初三
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坚强“每一次都在徘徊、孤单中坚强，每一次就算受伤也不闪泪光。”想起了那首《隐形的翅膀》。在以前，当别人唱起这首略带忧伤的歌时我总会搞破坏，专捡一些欢乐的歌曲来消减一下悲伤的气氛，因为我不想带着悲伤活在这个世界上。但现在的我并不是想抱怨人生的坎坷，我只想从中学会坚强。对于偏科的我，父亲已批过我好多次了，再次面临初二的时候，感觉考学无望，数学不行，英语语文也就一般水平，这能值得我欣慰吗？，不禁想起，父亲已韶华渐老，却还在劳忙奔波，为这个家支起一方天地，而我，终不能这样随波逐流，……一日，上街遇见一好友，在庄寨上学，她很乐观，她说，不管以后怎么样，她一定要好好学习，不负父母所托，我在回忆，她以前学习和我的情况相同，她都能怎么振作，为什么我就不能呢，突然想起一句话，活着是为了自己而活，学习是为自己而学，是的，我在学着坚强，自己成绩不好，我会为下一次考试而努力，受到挫折，不去逃避，这才应该是我吧。春天来了，万物都理所当然地苏醒过来。当然也不例外那小草，微不足道的它，究竟在泥土中都在蕴藏着什么力量来支持它。它那幼小的身躯却背负着大地的重量。那块土壤所挪动的是什么？破土了，钻出来了。一个嫩绿地芽儿先探出头来，用惊奇地眼神来打量这个新世界。我们只看到小草钻出土，却不知其中经历了多少磨难才能探出头来打量这个世界。我们又何尝不是呢？坚强的意志，坚强的信念，坚强的……一切的一切都在支撑着我们。若要我说生命因什么而美丽，我会说，生命因坚强而美丽。坚强，是精神的支柱；是跨越坎坷的信念；是成功胜利的根本。一个人，如果不坚强，那他的心灵就永远是一片黑暗沉寂的世界。人生之路可不是阳光明媚的康庄大道，但我们只要越过障碍，就会发现另一片美丽的蓝天。700字 初一
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坚强初阳冉冉升起一个明珠浮现在东方那就是我们的祖国——中国中国一个繁华的地方中国一个团结的地方中国也是一个坚强的地方零八年的大地震夺走了多少人的生命但我们中国人凭自己的坚强今年的旱灾让云南人们失去了多少土地让云南的人们失去了多少水但他们仍然坚强的活了下来坚强是生命的奇迹坚强是人们的动力坚强是那耀眼的阳光坚强是…………150字 五年级 议论文
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叙事
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坚强！坚强！坚强！坚强！坚强！坚强！——看《暖春》有感黑龙江电视台播放了一部电视剧叫《暖春》。我刚开始看到这部电视剧的名字时，就觉得它是一部很无聊的电视。可是当我看了一集后却情不自禁的守在电视机前看完了整部电视。一个七岁的娃，一个本来就属贫困之家的七岁的娃，突然之间，失去了所有的亲人，在同样贫困的乡亲们中间，成了无人敢收留的孤儿，她悲惨的命运从此一幕幕地揭开，每一幕都揪得人们的心深深直痛。孤苦伶仃的她被一个好心的老爷爷收养，但老人的儿子和媳妇并不喜欢小花，三番五次的伤害小花，在婶娘踩烂的风车的一瞬间，我流泪了，心碎了，因为那个风车是奶奶留给小花的唯一精神寄托。但是小花有一颗善良火热的心，有一种博大的胸怀，她从来没有记恨过谁。由衷的佩服爷爷，为了供小花读书，爷爷不顾年老体弱，每天都要上山砍柳条，编成筐换钱供小花上学。老人家为了两个非亲非故的孤儿，搭上了整整一辈子，这种胸怀常人是做不到的，而他却做到了，从没要求过回报。看完这部电视剧后，我心中很受启发，我时常在想小花的故事告诉了我们什么呢？这个小女孩在困难中学会了坚强，在坚强中变的勇敢，在苦难中她学会了感恩。生活条件那么困难的主人公，能坚持学习，取得很好的成绩，而我今天有这么好的学习条件，如果还不好好学习，那我真的觉得自己都对不起自己了！剧中一幕幕感人泣下、揪得人心生生直痛的故事，使我的心情久久无法平静，感慨良多。我想，此剧如此感人的一个重要原因：首先应该是它歌颂了人间至高无尚、纯洁美好的种种美德——譬如善良、勤劳、宽容、体贴和奉献精神。这些美好的品质，是让所有人感动不已的最基本的因子。小花为什么那样遭人同情？为什么所有看此电视的人都禁不住为她而掬一把同情的泪水，就是因为她善良。她那样孤独无助、那样可怜不幸，那样凄惨悲哀，但她却时时处处为他人作想，她弱小的生命里，有着那样巨大的力量，让人为她不幸深感同情的同时，更为她的勤劳、善良、宽容、美好的心灵而深深地感动。还有那个拼了老命来呵护小花的老爷爷——宝柱他爹，还有那个两个一都直想帮助小花的村长，还有胖婶……等等，他们身上所体现的人性的光辉，尤其是宝柱他爹身上，那种感天动地泣鬼神的无私大爱，将整个电视剧平凡的故事照亮，让所有看过它的人，心灵都被深深震撼，从而获得至真至善至纯至美的精神享受！农村特有的家庭关系使故事情节更加富有感情。大爱无言！大爱无疆！大爱只能表达自己的感情色彩，并不能把自己内心的真正感情书写出来。我是愚者，不会用绚丽的词语去表达，但是能让一个七尺男儿流下感动的泪水的故事，并不多！生活有时太多的坚强，会很累。适当的放松自己的精神去感受生活，那才是真正的生活。人活着，并不是一味的追求完美！给生活一个理由，也给自己一个理由！1000字 五年级 叙事
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汶川,坚强,坚强,坚强……2008年5月12日，不一会儿救援队来了，地震之苦袭击汶川，用血手，汶川塌了，挖出了人们，却塌不了人间大爱！人们感谢他，动人的光辉闪烁着，可他却——催人泪下的事迹就此诞生！ 疲劳致死……多少的父母，汶川啊，加油！用自己生命的血躯，抓紧我们的手，阻挡了死神的到来，不要松开啊！之后，亲了亲自己的宝贝， 为什么怕呢？永远沉睡！不要掉入死亡的悬崖啊！废墟中只传来孩子一遍又一遍， 家园没了可以重建，呼喊神圣母亲的声音！生命曙光却不能熄啊！又是多少的老师，汶川，我们一直惦记着你们呢！用自己的臂膀，要记住,给了孩子们一片蔚蓝的天空！ 汶川,在生存与死亡的岔路，抓牢住手,把别人推向了生还，之后,自己却选择了死亡！坚强,坚强,坚强……指导老师:庄晓芝作者:左慧琳250字 五年级 叙事
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坚强童年是美好的，回忆童年的事会感到十分有趣。童年的问我总离不开妈妈，我在妈妈的关怀下，受到了很大的教育，懂得了许多道理。记得五岁那年我和妈妈去公园玩，我在草地上和小伙伴跑啊、跳啊、追啊、玩得十分开心。这时不知被什么绊了一下“扑通”一声摔倒了。其实，在草地上摔一跤也没什么，因为小时候爱撒娇，就趴在草地上大哭，可是妈妈并没有把我扶起来，我急了，苦的更厉害了。希望妈妈快点来拉我起来。可是妈妈还是没过来扶我，只是轻轻地说：“乖孩子，自己摔倒要自己爬起来，我的孩子是最勇敢的，大家都在瞧着你呢。”我看看妈妈，又看看周围的大哥哥大姐姐，好像得到了一种力量。我就爬了起来，拍拍小手翘起嘴巴，向妈妈走去。妈妈对我说：“孩子啊，你已经长大了，遇到困难自己解决，不能依赖大人。”通过这件事，我开始懂得了对待困难不要害怕，更不能屈服，时刻锻炼自己的意志，做生活的强者。遇到困难靠自己不能靠大人，妈妈的话激励我成长。350字 五年级
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坚强在期末考试的试场上，她还是来了……北风呼啸的一个冬天，一阵寒风吹来，吹得同学们瑟瑟发抖，地面、湖面上都结了冰。教室里，不断有同学头晕，难受，其中，最厉害的就是她－－李芳。寒风吹在李芳的身上，但李芳还坚持挺着。终于，她坚持不住了，整个人都趴在桌子上，身体发抖的很厉害，眼皮一上一下地不停打架，疲惫的马上就要睡着了，看到李芳如此难受，老师叫她的家长把她接走。下课时，我望着李芳离去的背影，感觉有点儿不舍。一连好几天，李芳的座位上空荡荡的，同学们也非常思念她，每天都在说：“李芳有没有事啊”“李芳还来不来啊”……每天都能听见同学们思念李芳的声音。很快，又一单元上完了，要期末考试了，当这一个消息传来，大家都惊讶极了－－因为李芳还没有来。大家更加为李芳着急了。医院里，李芳也知道了这条消息，她对父母说：“我要去考期末”。父母说：“你现在先养病，考试不考没什么大不了的”。可李芳不听父母的劝阻，依然要去考试，父母也没办法，只了妥协了。考场上，当试卷发下来的时候，李芳突然背着书包进来了，快步走到自己的位子上，坐下来，跟同学们一起做试卷。我写完后，发现李芳一会儿摸摸自己的额头，一会儿拿起笔写几个字，表现出一脸痛苦的表情，我不禁对她有一点佩服之情了。考试很快就结束了，下课了，大家都围绕在李芳的位子上，问她病好点了没有，有没有哪里不舒服等等……李芳说：“医生说我得了感冒，要住院好几天，在养病的日子里，我一直惦记着你们，想着和大家的点点滴滴，每天我都在看书，在网上听讲课的资料，来弥补这几天缺失的知识，在医院，我一直盼望能早点出院，来到学校和你们一起生活。”听到这里，我不禁流下了泪珠，我被她这种追求上进，热爱学习的火热的心打动了。我望着她，仿佛看到了金灿灿的阳光，看见了被阳光烤热的黄金一样的草地，我抬了抬头，看见一排大雁摆成了“人”字形，从我头顶飞过，并绕着我飞来飞去，谁说冬天没有灿烂的阳光，我觉得冬天有比夏天更灿烂的阳光！800字 五年级
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坚强期末，大考来了，教室里一边寂静，一阵阵沙沙的翻书声，一阵阵簌簌的写字声。坐在窗旁的我，无聊而又坚强地看着窗外，绵绵的小雨下个不停，像我心中的问题词不停地冒出来，答也答不完。考试前的几分钟真是让人最不好受的几分钟了！时间一分一秒地快速流淌着，一位老师悄无生息地走进了教室，显然这位是我们班的监考老师，随着老师的到来，全班原先的寂静一下子被打破了，沙沙声一下子大了起来，所有人都想在考前多复习一下。整个教室的沙沙声，便让人有一种从心底油然而生的紧张感。终于，另我们最讨厌的一句话以冰冷的形式出现了，“好，现在开始考试！”老师说完，便开始发卷，就在这个时候，门口一声清脆的声音使我们惊呆了，“报告！”喊出这句话的，正是前几个星期开始请假的李芳！蓝莹莹的棉衣，衬着她被冻的通红的脸，乌黑的发梢上，还挂着一颗颗晶莹透明的小宝石，她是冒雨跑来的。 李芳，大口大口地喘着气，看着已把嘴巴张成“O”形的我们，羞涩地笑了，我觉得，她的笑容里还有自信！记得那天，也是绵绵的细雨，体育课，因为雨不大，老师带领我们穿过操场，来到体育馆，时间像奔腾的马，一节课跟本不在话下。马上，下课铃响了，我们急忙跑过操场，回到了暖和的教室。我们都舒服，只有李芳一个人感到不适，我看着她捂着肚子，皱着眉头，心里很着急，“李芳，你怎么了？没事吧！”可是到了下午，她的情况越来越着，只好让她的妈妈来接走了她。第二天，我从别人的口中得知，她得了一种不知名的病，要住院。我心想：“她可能不会回来了！”可是又得知，她在病房里学习，感到很惋惜。可今天，她却来了！一考完试，我立刻问住她，她告诉我，原来，她来应该后天住院的，来考试。我被她的精神感动了，转身看看窗，窗外也由阴转晴，温柔的阳光照射着大地……700字 五年级
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坚强！坚强！坚强，是我们必有的意念。是坚强，给予了我信心；是坚强，给予了我温暖；是坚强，给予了我关爱。在你最困难的时候，是谁给予了你信心？对，是坚强。俗话说“最可怕的敌人，就是没有坚强的信念”。我们又何尝不是呢？我们要学会坚强。坚强，是我们人生的一部分。学会了它，你便可以独立自主。学会了它，你在学习上受到很大的打击，也能微笑着面对生活。“坚强！”请大家深深地铭记在心里。“坚强”一词，让我想到了郑板桥的《竹石》--咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任而东西南北风。这首诗告诉我们竹石受到多大的磨折击打，它们仍然坚定强劲。作者在赞美竹石的这种坚定顽强精神中，隐寓了自己风骨的强劲并深刻地描写了革命者在斗争中的坚定立场和受到敌人打击决不动摇的品格。同学们，让我们学会坚强！（自己作的口号：我要学会坚强，铭记坚强，体会坚强，接触坚强）。让我们再一次大声朗读“坚强”一词。“坚强……”！同学们，行动起来吧。学会坚强吧！坚强！是我们一生中的一半！让我们用行动来证明我们是坚强的吧！同学们，你们的明天是美好的。加油！陶冲小学四年级：熊咏怡400字 四年级 叙事
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坚强那是心灵深处的一股力量，吐不尽，用不完，一直陪伴我走到人生旅途的尽头。——题记时间飞逝，一年四季又挥之而去，而懦弱的我在一年四季中经历过许多事都不敢面对，懦弱的我心中唯一的办法那就是哭。以哭来消除我心中的一点点痛苦。我渴望坚强，让我站起来面对我眼前的种种困境，不要陷在困境里度过我的人生。一次，在暑假里，我到亲戚家玩，可走到半路，我看见一直狗正向我奔来，我以为那只狗要咬我，所以，我赶紧跑，但那只狗却穷追不舍。无奈之下，我只好喊救命，希望有人出来把狗拉住，好让我过去。可没有人出来拉住狗，过了不久，近处有一个小孩向我走来并拉住了狗，但他不顾我偶没有被狗咬伤，还骂我胆小鬼。那时，懦弱的我不敢面对眼前的事，只想快点回家去。那时，我心中的眼泪快奔流而出了，好想大哭一场呀！如果我坚强，与狗擦身而过就不会有那天的遭遇，如果我坚强，与那孩子的眼睛正视，那孩子或许就不会骂我。如果我坚强，心中的那股泪水就不会流出。为什么我这么懦弱？为什么我不能够坚强起来？为什么……在世界上或许还偶许多懦弱的人，但至少他们比我坚强一些，我连一点小事都不敢面对。如果我坚强，就会勇敢地站起来挑战我的人生旅途，而不是不敢面对地在那困境里永远无法自拔。坚强，这两个字看起来虽然很平常，可如果你不坚强，那你将是一个懦弱的人。而一个懦弱的人，将会与许多事擦肩而过，永无机会。坚强，我渴望坚强，我渴望我坚强起来度过我的人生旅途。不要再当一个懦弱的人了。也不要让自己永远陷在一个困境里永远无法自拔，那种痛比任何伤都还痛。600字 初一 叙事
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坚强我家有一棵含羞草。从外表看，它弱小得让人可怜。其实，它是植物界中坚强的一员。这事要说到一年以前。那时它刚到我们家。一天我们无意中发现他的小嫩芽上长了一些小米虫，于是妈妈就给它喷了一些杀虫剂，没想到几天后它便干枯了。我以为我的爱花死了，很伤心。我做梦也没有想到，它又冒出绿头，重新开始了它的生命！可事情并没有那么好，它只长了一根大长杆子，上面基本没有叶子。一连几个月了，它一变没变。夏初，它好不容易长了几个嫩芽，但因营养不良，迟迟不长。一个月后爸爸实在看不下去了，就把长杆子剪了。过了一段时间，它又出乎预料地长出了嫩芽！这么小的含羞草居然有这么强的生命力！至今，它还坚持着······我相信，只要像含羞草一样坚强地面对一切困难，我们的明天永远是美好的！300字 三年级 叙事
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坚强坚 强——读《南极的除夕》有感今天，我读了《南极的除夕》这篇文章。这篇文章主要讲了几位南极考察队员们不顾风、雪、雨横行无忌地袭来，也不顾字自己的安全与危险，来到南极修建长城站。在刺骨的寒风、冰冷的海水中，考察队员们仅仅用了5天时间就建成了一座长29米，宽6.2米，高3.1米的码头。漫天飞舞的大雪，突然袭来的狂风暴雨，也阻挡不了考察队员们前进的步伐，只用了10天时间，把600多吨的货物运到了长城站；在大雨中，他们为了迅速让水排出，就用罐头筒一桶一桶地往外舀水，最后，在队员们的不断努力下，历经艰辛终于战胜了地下水。南极考察队员们用自己的力量，创造出了前所未有的“南极速度”。难以想象的艰苦、劳累和胜利的喜悦交织在一起，真是百感交集！当我看到了“风、雪、雨横行无忌地袭来，南极考察队员的手裂开了一道道血口，可谁也没哼过一声，共同的理想使他们团结得像一个人一样。正是这个坚强的战斗集体，创造了前所未有的‘南极速度’”。这段话时，一股又一股的暖流流遍了我的全身，他们那种令人敬佩的钢铁般的毅力深深打动了我。回想起我自己，我就觉得太丢脸了。记得我小时候，最怕打针。当我一看到针头时，我就会吓得号啕大哭。但现在看过这篇文章后，自己就觉得太惭愧了。考察队员们的手在风霜雨雪中裂开了一道道血口，那种疼痛是难以形容的，可是他们在任何艰难险阻面前从未掉过一滴眼泪。就在二零零八年五月十二日，汶川发生了里氏八级大地震。有多少群众被倒塌的房子压死？还有许多人无家可归，更严重的是，人们的经济财产受到了极大的危害……但是，在这些受灾的群众当中，许多人都是因为坚强活了下来。其中，汶川县映秀镇渔子溪小学二年级学生林浩的事迹，给我留下了很深的印象。地震发生的那一刻，林浩被从上面滑落的两名同学砸倒在地。作为班长，在被埋废墟时，他带领同学一起唱歌，战胜恐惧。爬出废墟后，发现一名昏倒的女同学，他立即把同学背到安全地带。紧接着，他又一次冒着生命危险返回废墟救出了另一名受伤的同学。在抢救同学的过程中，他的头部被砸破、手臂严重拉伤。当医生给他检查完身体后，他拒绝救助站人员的帮助，自己穿好衣服，和姐姐、妹妹一起从映秀镇步行七个多小时，安全撤离到都江堰。小林浩用自己的实际行动去证明了什么是坚强。从小林浩的身上让我看到了新一代少年的风貌，无形中他成了我们学习的榜样。同时，我也明白了：生命的可贵在于为他人着想，为全社会做贡献！读了这篇课文，我了解了南极考察队员们历经艰辛创建长城站的经过，我们要学习考察队员不畏艰难，坚忍不拔，心系祖国的崇高精神，用丰富的知识去武装自己的头脑！1000字 六年级 叙事
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坚强坚强是什么？这是我小时候对我十分困扰的问题，在我小时候觉得坚强是一种奇怪的东西，长大了几岁，才渐渐懂得了这个所谓的“坚强”，认为坚强之是不要哭，直到有一件事让我深深地明白了坚强是什么。那天，我放学赶回家，无意间看到了一个年轻的阿姨抱着一个小宝宝，我停下了脚步看她们要干什吗，只看见那个阿姨将小宝宝放下，然后让小宝宝跟着她走，我明白了，原来那个阿姨是想让小宝宝自己走路，我心想：“这个阿姨是怎么做妈妈的？怎么小的宝宝就想让学走路！”小宝宝走一步摔一步，每次摔倒了小宝宝正要哭，可那个阿姨鼓励她：“加油，不要哭！”小宝宝似乎听懂了，摇摇晃晃地站起来，慢慢的走到她的妈妈身边，摔了站起来，她重复着一次又一次，我心想：“一个年仅一岁的孩子怎么会有这么强的意志？”我不禁眼睛湿润了，想起她们母女俩这件事中，我深受启发，也真正明白了坚强是一种无穷的能量，只要你学会坚强就能克服一切困难！这件事给我的视线里亮了许多，在黑暗中点亮了我的人生，点明了我的道路！浙江温州苍南县龙港五小6年6班林仁杰六年级:林仁杰400字 六年级 叙事
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坚强欲望山峰之松景，必得一物，坚强矣。若望得此修养，须悟梅立冰雪之傲骨，菊于盛秋而绽放，蚌育珍珠之煎熬。能悟其真理，尔战软弱，则必胜矣。古人于战，宁死不屈；于学，勤习昼夜。松梅菊蚌多物皆明具坚强者，乃能成大器，谓之然否？100字 初三 议论文
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