忆冬
250字
六年级
写人
忆【冬】。
那白皑皑的雪,
唰唰的落叶,
送走了丰收的季节----秋.
却映迎来了冰冷的冬天.
【冬阳】
冬天,
一个极其冷的季节,
冬阳,
照在人的身上.
那暖洋洋的感觉,
在冬日里感到十分的舒服.
【雪花】
白皑皑的,
大家都猜出了,
那就是冬天的雪花.
它代表的我们的心,
曾有多少个比喻.
人的心如雪一样的纯洁,
或许,
还有更多.
【堆雪人】
在冬天
小伙伴们必然少不了的游戏----堆雪人,
那一张张冻开花的小脸,
在冬阳下显得十分的美.
堆雪人,
一次次的失败,
更加的鼓励我们要坚持.
胜利了,
雪人堆好了,
小伙伴们蹦起来的那一瞬间,
将永远铭刻在冬天里.
【迎春】
送走了厚厚的雪层,
在冬末,
即将准备起春节的物品,
鞭炮,
爆竹,
整街比办喜事还热闹.
送走了冬末,
春天就来了.
亲近着大自然.
冬.----亲笔(安)
咱班趣事之拍连续剧
600字
四年级
状物
“铃~！”上课铃响了，我走进教室。刚坐好，老师走进来，对我们说：“同学们好！学校开了一个无线电视台，是为你们专门设的电视台，现在我们全校每个班都得排一个‘连续剧’，可以采用校园小说、自己编的。现在来谈谈我们该排什么。”
我想：《淘气包马小跳》不就是一个很好的选择吗？于是，我举起了手：“老师，我想，照我们班来说，排杨红缨阿姨的《淘气包马小跳》就是很好的选择。”
接着，很多同学都发表了自己的意见，老师沉思了一会儿，说道：“听了这么多同学的意见，我还是觉得伊莹的主意比较好，我们排《淘气包马小跳》！”我一阵惊喜，老师接着说道：“我把伊莹同学安排为导演，并让她扮演一个重要角色。还要让她选择这次的扮演者。”我走上讲台，说：“同学们，为了公平起见，我让你们投票选择这次的扮演者！明天，把名单交给我。”
然后，我把《淘气包马小跳》里的人物都写在了黑板上，就走了下去。
下课的时候，小灵过来，一把抱住我：“莹儿，你真厉害！”“是嘛，要不我怎么是伊莹呢？哈哈哈！不过，你先放开我，别人看到还以为你同性恋呢！”“去死！”小灵白了我一眼，我又问小燕：“对了，你选谁做夏林果哇？”“你啊！”小燕说。我吓一跳：“啊？我有哪点好啊，让你选我做夏林果？”“有什么奇怪的，你看啊！你这么漂亮，成绩又好，又会跳芭蕾舞。不选你选谁啊？笨蛋！”小灵一副理所当然又“你是笨蛋啊！”的表情。
结果当然被我揍了一拳。“你选谁啊！”小灵揉着头问我。“我嘛！保密！哈哈！”我说。小灵又说出了她的口头禅：“去死！”“啊！救命啊！”我喊。小燕就在那里拉着小丽说话。我好不容易逃脱“魔爪”，小燕就被我称为“见死不救”，小丽就“荣幸”地当了“忘恩负义”，谁叫我救了她她不救我呢！
PS：因为这件事还没完，所以这个还有下集。
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相似题目
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忆冬在我的印象中，冬天从来都是那样，从未变化过。冬天时，每每看见飘落的雪花，为何总有想要把它留住的冲动？是因为它太美吗？是因为它太纯洁吗？是因为它完美无暇吗？哦！也许都是。冬雪飘飞的景象美极了，总是让人觉得这不是真实的，是出于梦幻中的，给予人一种朦胧的感觉，但或许，朦胧就是一种安静的美。冬天的脚步匆匆，匆匆，挥一挥衣袖，雪花如凌乱的窗花般飘落下来。雪，好似一位赶集的妇女。来匆匆，去也匆匆，风风火火，轰轰烈烈，静悄悄地带给人们久违的寒冷，以及一个全新的银装素裹的美丽雪世界；留下的是一个人们挥之不去的美好回忆，飞雪的景象总会给予我们心灵深处的震撼。寒风瑟瑟，好似一位性情善变的小姑娘。时而泼辣，时而温柔，它的到来总是让人措手不及。人们正在享受着火炉带来的温暖时，它无声无息，似乎想看见人们一个惊恐的表情。它轻轻地一吹气，人们哆嗦起来，感觉到了可怕的寒冷，这时，泼辣的风姑娘邪恶地笑了；当人们满头大汗时，它蹑手蹑脚，似乎想给人们一个惊喜。它轻轻地一吹气，风姑娘抚摸着人们的脸庞，温柔地像蜻蜓点水，人们立刻觉得凉爽起来，这时，温柔的风姑娘开心的笑了。冬好似一位古板固执的小老头。它总是和往常一样，如期到来，又如期而去。携着雪，风，走了。而留下的又是另一番美妙，奇幻的景象。这景象，如能带给人们美妙回忆的雪人，可爱丽人；如奇妙的雾凇景象，美妙绝伦；如美妙的雪娃娃的雪中芭蕾，如梦如幻；如奇幻的梅花的毅力，傲立风雪……冬，令人痴醉……600字
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忆冬春去秋来，寒来暑往，四季更替，似乎什么都未改变，都照着早已计划好的轨道行进。但还是有一处地方散发着诱人的吸引力。什么呢？当然是我冬季的故乡了！我的故乡是有着“长寿之乡”美誉的南通。近几年，由于气候原因，冬天总是下雪。不过，我们也从来没有因此而烦恼过。湖里经常结冰，可我们乐在其中。总之，这里的冬天是令人愉快的，这里也承载了许多我儿时的记忆。记得，那年的雪，很美好。早晨，应该是一天中最冷的时候了。路边的草儿，墙边的花儿，头顶上的树叶儿，全挂满了冰碴儿。这就与春天形成对比了，春天，上面可是挂着小水珠呢！孩童们见了，兴高采烈地抓下一块儿来丢到同伴身上。小时候的我，也这样调皮。中午，最常下雪，有时候，一直下到傍晚。这可称了孩子们的心意。瞧，一群孩子正等着堆雪人呢！雪花纷纷扬扬地从天上落下来，落到许多地方：房顶上、树枝上、草地上、桥边……还有些比较有特点的雪花，飘飘悠悠的，好似在挑选自己独一无二的位置。湖水也都结冰了。看，几个孩子正在那儿玩游戏呢！“谁先用石子把冰面打破，谁就获胜！”“好！”晚上，是一天中最忙碌的时候。即使天黑了，白茫茫的雪似乎也还反射出刺眼的光。听，哭闹声嬉戏声交织在了一起。有的人家急着扫雪，没玩够的孩子被拉去睡觉，哭哭啼啼的；有的人家依着孩子玩。那些不能玩雪的孩子乘着大人睡着了，偷偷跑过去和别人一起玩。于是，扫雪的扫雪，捉迷藏的捉迷藏，堆雪人的堆雪人。乘着夜色，人们结束了一天的劳累，其乐融融。夜深人静，白雪、小山、路面融为一体，朦朦胧胧的，平添了几分诗意……这就是我最留恋的冬。650字 初一
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忆冬六角形，五角形，四角形的东西杂乱无章的排列，构成了一幅图――冬之天使。我，一个在北方长大的孩子，习惯了冬天的寒冷，习惯了雪花的漫天飞舞。但我还是不顾一切的爱上了冬天，这个属于雪的世界。5岁时，每到下雪，总是喜欢和老爸在一方净土上堆一个大大的雪人，看着那个白白胖胖的雪人，我会很天真的傻笑天暖和了，看着在这个世界上存活了一年的雪人慢慢变小，直到消失，我会独自站在那里掉眼泪。我明白了，小时侯喜欢冬天是因为它带给了我无限的快乐，也让我学会了悲伤。11岁时，喜欢和弟弟在厚厚软软的雪上铺一块大大的垫子，我们躺在上面，看天，雪落在脸上很舒服。风吹过，没有一丝的寒意，反而会悄悄的睡着或者打雪仗，几个人分成两伙，在偌大的平地上展开一场没有硝烟的战斗。我知道了我喜欢冬天是因为它给我一种很纯洁的感觉。16岁时，喜欢在未被“污染”的白雪上踩脚印，看着身后的脚印我会莫名的笑出声音喜欢听踏雪的声音“咯吱”“咯吱”的，清脆。我读懂了冬天，因为它的快乐，它的乐观。雪花原本是天堂中漂亮的雪仙子。不过，它们崇拜自由，所以上帝就让它们坠落人间，它们知道坠入人间就会很快消失，死掉，可是它们不怕，因为它们是乐观的，用自己的生命去换一生的快乐，是值得的。一阵风掠过，头发被吹得很乱，用手去整理，感觉的头发的湿度，才发现，下雪了。开始重复过去的一切：堆雪人，躺在雪中（由下至上的观察雪），踩脚印，听雪的快乐的笑声~~许久，地上，屋顶上，街道上，都积上了厚厚的一层雪，整个世界的主色调变了，变得纯洁鲜亮。冬天的颜色，我第一次在自然中如此强烈的感受到的白色，也可以很有力气，它似乎能把这世间的一切丑陋邪恶都吞噬干净，然后释放出一切美好，纯真的东西。“冬之天使”出现在眼前650字 高三 记叙文
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冬----忆今昔_550字冬是适合光着脚丫子行走的季节。并不因为他的寒冷，因为冬可以让人感觉到心的温度，捕捉到心海低层的一丝波澜，冬是纯洁的。刚下过雪，空中还能感觉到雪滑落的影子，几个孩子便迫不及待的跑到雪地上堆雪人。不知是谁先发起的，孩子们玩起了打雪仗，我探着头，俯视着他们这些幼稚的游戏，都不免发现这也是自己曾经的爱好，不多时，几个孩子身上便湿了，我在上面窃笑。但他们并不在意任是玩得起兴，我又不免想起了自己玩雪的经历。我是笨拙的，也因为天气的温润，我很少玩雪，也很少能将雪玩好。下雪时往往已放了寒假，而雪的厚度也还不足以做一个雪人，故那时我便只与母亲玩打雪仗。我不是用力太小，便是眼力不济，即使母亲让着我，不动地站着让我扔，我也常砸不到，常是经我的牢骚结束游戏，甚是扫兴。再看他们玩，倒也觉得他们玩得可比我好多了，于是心生羡慕，想去掺和着玩，可惜早已丧失了玩的本性。一个老奶奶从远处颤巍巍地走来，朝孩子们招招手，在示意让他的孙儿赽回家。孩子们不肯，老奶奶便立在一旁年他们玩，慈爱地看着他们任意挥洒着童真。我不禁一吧，暗想着好和谐的画，不禁让我联想到“明月松间照，清泉石上 流”那一幅宁谧、幽远的画。雪又开始纷纷扬扬了，但我看到的不只是雪，更有承载着童心、童真的天使借着这漫天的雪升上了天际，只留下一抹淡淡的车辙。我脱去了心灵沉重的外衣，就像一个不懂事的孩子入般光脚在雪地里行走，一丝寒意沁入心脾，我看到了－－看到了我心灵的尘埃被一点点抚去，只泛出了一圈圈涟漪，波澜不惊。600字 六年级 写景
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