我们爱学习
750字
五年级
卡莱尔曾说过那么一句话：“天才就是无止境刻苦勤奋的能力”意思是：一个天才是怎么来的？当然是用无时无刻的刻苦学习，勤奋学习所换来的。所以，我们在生活中要勤奋学习，认真学习，好好学习！！！
我是一个十分爱书如命小书虫，我十分爱看书，看过的的书不可估量，最典型的有：《格列佛游记》、《小王子》、《契诃夫短篇小说》、《假如给我三天光明》……其中，我最喜欢的那本书莫过于《假如给我三天光明》了，这是一个真真实实的故事，这个故事的主人公叫海伦·凯勒，一个悟性非常好，可是十分不幸的盲女孩，从小丧失听力，视力的可怜儿。一个人度过了七年的黑暗光阴，这七年里，海伦·凯勒从来没有过一个朋友，也从来没有真真切切地感受过爱，即使父母十分的疼爱她，但她并不觉得快乐，直到她人生中第一个，也是唯一的，老师——安妮·莎莉文的到来，海伦·凯勒的黑暗世界才慢慢出现光彩，出现彩虹。
读了这个故事后，我感到深深地敬佩，同时又感到深深地羞愧；敬佩主人公海伦·凯勒这种顽强、努力、上进的性格，敬佩她能考上要求严格的哈佛大学，同时，我也为我自己而感到羞愧，我，一个身心健全的人，居然还比不过一个自幼丧失语言能力，丧失视力的人。我们同样是人，我比她幸运，可是，我却一点也不求上进，没有追求的梦想，每当遇到挫折后就轻易放弃。
所以以后，我所需要做的只有以下几点：
1、先订好一个远大的志向，再努力的，用行动去实现那个志向2、在学习上，我也要多多思考，多多钻研，认认真真地去面对学习，面对困难！3、有难题不要轻易依靠别人，要尝试着去独立解决问题，去独立面对难题。
学习，其实很简单，只要你愿意独立思考，认真思考，认真学习；你就会觉得，学习，其实，真的很简单很简单，很轻松很轻松。
奋斗吧，小学生，学习是无尽的，正不验证了那么一句话：“活到老学到老”吗？最后，请我们谨记：“活到老，学到老”吧！
五年级:孔雨涵
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转角口
900字
五年级
一个人经历太多挫折后，总是想放弃自己的一生，然后真的就结束了宝贵的生命，却没想到其实这些困难的背后就是一片光明，就是希望，离成功只还差一步，放弃了，那一生就没有意义了。
有一个小男孩，从小就喜欢玩模型，思量着它们构造，材料是怎么做成的。他家里没有钱，也上不起学，母亲得了病，父亲在外地工作，这个小男孩靠自己每天砍柴，用刀把木头削成一个个活灵活现的小模型卖钱。用一张破布平摊在地上，拍着自己的劳作，也不少会有其他孩子瞟一瞟，嚷着让家里人买，虽然他的模型款式有动物、植物、器物等，无所不有，但是靠这些也挣不了多少钱，更何况他要照顾自己的母亲。
一天他接到一个喜讯，说是举行制作模型比赛前，小男孩兴致勃勃地参加了，一等奖可拿到一千元，他正巧可以给妈妈治病，他高兴极了，心中暗暗发誓：妈妈，你放心，我一定会拿到一等奖为你治病！他把事情跟妈妈说了，妈妈没有高兴，很生气地说：“孩子，你不要去，如果是唬人的咋办？我不相信这些东西。”“妈妈，不会的，全村好多小朋友都去了。”“他们有家长陪，你不行。”“不，我要为您治病！”说着小男孩跑出去了，他的母亲不停地咳嗽，病情好像开始恶化了。
然而，小男孩浑然不知，他的比赛真的拿了一等奖，可是奖金没有拿到，当他回去时，他发现自己的妈妈已经非常的憔悴，他心里很难过，他紧紧握住妈妈的手说：“妈，对不起，我的奖金很快就拿到了，你再坚持一下！”不幸的是，他的费用过了一个星期也没有拿到，他眼看着母亲日日衰弱，他留着泪。
他等了一个星期又一个星期，还是没有钱的消息。他彻底绝望了，他想带着妈妈会父亲那里去。
他正准备走，突然，家里来了一个人，他提着一个箱子，带着歉意地说：“小朋友是你吧，上一次你的模型获得了一等奖，由于被市政府的人看到然后获得全省的一等奖，所以奖金怠慢了，不好意思，这里是五千，你拿着吧！”
他笑了：“谢谢！谢谢！”他打了个电话，把母亲及时抢救了，手术很成功。母亲有了健康的身体开始干活，工作，小男孩也上得起学了，父亲不久也打工回来了，一家人很幸福，快乐。
有个成语叫“否极泰来”，有句古诗叫“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，在一条路上，你走了很久很久，很渴很渴，你几乎绝望了，但再坚持一下，再坚持一下，在一个转角口，你会看到希望。
五年级:王诗雨
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五年级
750字
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爱学习书是知识的宝库，是知识的海洋，还是我们不可缺少的朋友。人们常说开卷有益。的确是这样，当你打开绚丽多彩的图书，你就起进了知识的大门。你便在知识的海洋中遨游。动人的小说，美妙的诗歌，感人的童话，精美的散文都会让你难忘怀，给你无穷的欢乐。让你置身于新的世界知识世界。书不仅是知识的宝库，而且是我们的良师益友，它能教我们怎样作文，怎样做人。在我们孤单时，它像大朋友一样安慰你。中国古时候有一位文学家说过：读一本好书就仿佛和一位高尚的人谈话。有疑难时，它会给我们解答；遇到困难时，它会帮助我们，给我们力量。书还可以使我们开阔眼界，增长知识。像《桂林山水》《林海》《福州动物园》等很多地方我都没有去过，可对这些景色我还是了如指掌，其中的原因就是因为我读了很多有关类似的文章。虽然我没有去过，但是我仿佛和作者们游玩了一次。书还可以增长知识，如《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》，虽然我只读了其中的一部分，但是却为我提供了许多课本上没有的知识，一次偶然的机会，我们考试竟然考了这些知识，我当然不用犯愁了。现在我越来越发现，书是我们增长知识的源泉，是我们成长中不可缺少的高钙乳液成份。去读书吧，它将把你带入你的理想世界。500字 五年级 说明文
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我爱学习我爱学习，学习课文真有趣，我在学习中快乐地成长，学会拼音“a、o、e”，学习生字“木、本、禾”，教我一步步——敲开学习知识的大门！我爱学习，学习读书和写字，从识字到学习园地，再到优美文段，一篇篇的课文，激励着我——扬起学习的风帆去航行！我爱学习，课文的知识，是一所学习的乐园，教导我——热爱祖国——我们成功了；学习对优点的欣赏——称赞；学会做人的道理——喝水不忘挖井人；了解动物的习性——小壁虎借尾巴；知道植物的本领——植物妈妈有办法。引导着我——不断地学习更宽的领域！我爱学习，一篇篇优美的课文，让我仿佛——身临其境——北京；尽情地领略如画的四季风光——夏夜多美——春雨的色彩——看雪——画家乡……。尽情地游览祖国大好山河——黄山奇石。让我深深地体会到——学海无边，书囊无底！我爱学习，我将从学习课文开始，乘风破浪去远航，不怕历经艰难险阻惊涛骇浪，只想——我的学习小舟装载更多的知识宝藏！五年级:李佳骅400字 五年级 诗歌
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我爱学习？“我爱学习吗？爱！还是不爱！”自从那次考试后，我的脑边就一直响着这个声音……那天是我期待已久的期末考试。我对我的成绩，那是相当放心，我的成绩从来就没下过95分，不过我考得这么好都是为了炫耀，我从来都对学习不看重。这不，今天又要考试了，我可是十分高兴。我兴奋得以每秒20米的速度冲向学校。来到学校，我的死党晓群就跑过来问我：“亲爱的虹虹啊，你今天怎么这么高兴啊？”“今天不是期末考嘛，我不高兴能咋地？”我回答道。晓群迷惑不解：“要考试你还高兴？”“当然啦！”“那你……”晓群还没说完，监考老师就来啦，她急忙回到座位。“同学们，今天要期末考，大家是知道的，透露一点秘密，这次期末考很容易，你们老师说要是考不到60分就别来上学了！”这个可怕的监考老师又来增加我们的压力了。“切！”大家齐声说道。“可以发试卷了，可以发试卷了。”广播发出声音。“唰唰唰——”试卷发下去了。我一看，语数英都是那么简单，看来这次我又能炫耀咯！一题过一提，一题又一题，我以每分钟20题的速度做完了前面的题，现在只剩下作文了。“小意思。”我没看清楚题意就开始写作文了。不一会儿便把作文写完了，我满意地看着我的杰作。在离考试结束只有15分钟时，我突然发现我的作文题意不对，怎么办，离考试结束还有15分钟，要不要改？反正不改也是错，那就赌一赌吧！我用修改液吧作文涂掉。“5年级的学生注意，5年级的学生注意，离考试结束还有10分钟，离考试结束还有10分钟。”这消息传进我的耳朵里，要快，要快！我赶快写文，可这文要边写边想，可不是容易的事，加上过度紧张，怎么想也想不出来。“5年级的学生注意，5年级的学生注意，离考试结束还有5分钟，离考试结束还有5分钟。”又来了，怎么办，别管了，随便写一些，我手颤抖着写了几个字。怎么了，手不听使唤了？不行啊，快写。怎么办？“5年级的学生注意，5年级的学生注意，考试结束，考试结束。”啊，怎么办？去求老师。“老师，我可不可以写下去，我的作文还没写完。”我快要哭了。“不行！”监考老师一口回绝。……考试结束了，我也哭了。我失去了考试前的得意。在同学面前我是个很坚强的女孩，可是我这次竟然哭了。死党晓群走过来，递给我一块纸巾，无语。我拿着纸巾擦着眼泪，突然，我怔住了，“我这是怎么了，我哭了，我怎么会哭了，为了一次考试，我哭了？因为我不能向同学炫耀？还是考不到60分被老师鄙视？不，那种感觉绝对不是；难道我……不，不可能。我爱上学习了？”回到家，我一个人关在房间里，想了很久：“是这样吗？我爱学习？”……1000字 五年级
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我爱学习学校就像是我的家一样，那样美好，我深爱我的家——校园。在这个温馨快乐的家庭里，老师像妈妈，无时不刻关心着我和校园里的每一位兄弟姐妹，同学像兄弟姐妹一样，互相帮助，从不打闹，在这里，我们快乐的成长，自由的飞翔，每一个人的心里都有说不出的高兴。早晨，花坛里的花草树木都张开了笑脸，好像在对我说，“小朋友，加油，好好学习天天向上。”在这里，我们像小鸟般快乐学习，快乐飞翔。学习让我了解祖国的大江南北，学习知识，了解世界。如果我考上的大学，我不会忘记我的母校，他让我绽放光芒，让我自由翱翔，我会记住母校的一草一木，记住母校的每一位老师，记住老师对我的严格，我爱我的母校——淑吕小学。250字 五年级
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我爱学习“清晨不起早，误一天的事；幼年不勤学，误一生的事。”这句名言告诫我们：从幼儿起，就要勤奋学习，从心里爱学习，增长才干，勿误终身。记得上幼儿园时，妈妈就经常给我讲古时少年勤奋学习，茁壮成长的故事，使我深受启发，在幼小的心灵里萌生了爱学习的信念，幼小却倔强的我就立志勤学，坚定了不畏艰难困苦，勇于攀登的决心。于是有了幼儿学期偶尔得一朵小红花，到每周都得十朵小红花，才有了手捧奖状、奖品喜送爸与妈。成绩的一个个光环罩住了我，赞扬声围拢了我。此时我飘飘然了，尾巴翘起来了，目中无人了，瞧不起小伙伴了，有时连善意的批评也听不进去了……这时我的老师循循善诱，耐心的教育开导我：“你是一棵好苗，可别误了前程，有了一点成绩便沾沾自喜，是不可取的。要记住‘虚心使人进步，骄傲使人落后’”自此我改掉了不良做法，专心致志的学习，小红花又囊括我手。快乐的幼儿生活结束了，我步入了小学。幼儿的生活节奏没有了，游乐的时间空间明显减少。小学生活摆在了我的面前：科目多了，知识量大了，作业练习当然也就增多了，严格的检测也随之而来……面对这一切，我没有退缩，爱学的信念更加坚定。在老师的指导下，我逐步总结了一些适合我的学习小方法，这些小方法还真奏效。小学成绩还蛮不错哩！丰富多彩的小学生活，在我爱学习的心灵中增添了无限乐趣，演讲、才艺表演、办板报、书法比赛等等我都积极参加，活动实践让我学到了课堂上学不到的知识，增长了社会实践能力。我深知：爱学习，就要从心里爱学习；爱学习，就要勤奋学习；爱学习，就要虚心学习、永登不止；爱学习，就要以正确的学习方法学习；爱学习，就要勇于在社会知识的海洋里探索……岂会贻误一生呢？650字 五年级
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我们为什么要学习为什么要学习，或许一些人会回答：“我父母让我学的。”或许一些人根本就没思考过这个问题。小学的时候，其实老师就已经告诉我们答案了，这便是常常被我们当做耳旁风的话“你们学习是给我学吗？是给你们自己学。”可处于小学的我却不怎么明白为什么。在这里给大家讲一个故事，在一家银行，一名男子每周都会定期在银行里存上几千块钱。这便引起了警方的注意，后来经过调查得到了一个惊人的结果：这名男子和他的妻子分别是天桥、大街上的乞丐。那么问题来了：既然当乞丐都可以这么赚钱，那么我们为什么要学习？如果一个毕业的博士和乞丐赚的钱一样多。那么为什么有这么多人要学习？直到经过小升初的洗礼，来到中学。我才明白学习的目的是为了比别人更有竞争优势。在学校中，如果我们不学习，那么我们将落后于别人，成绩下降。在生活中，如果我们不学习，我们将会不能正常生活。将来步入社会，如果我们不学习，那么将在竞争中处于不利，滑向社会底层。学习还会让我们拥有更多的机会。就像父母们常说的那样：“好好学习将来就不是工作选你，而是你选工作。”当我们通过学习获得更多知识，更多生存技巧的时候，我们就可以自由选择自己将来喜欢的工作。学习可以让我们的生活更精彩，未来更自由。但大多数的人只是有着梦想，却没有付诸行动、没有学习。多年以后这些梦想变成为幻想，空想和痴心妄想。到头来就只有“徒伤悲”了。学习还可以教我们从多方面考虑事物。就比如数学考试中的一道题，一个正常人会说这太简单了于是把答案填上去却只得了一半的分，而一个努力学习的人。则会从多方面考虑分类讨论，这就是学习与不学习的差距所在。人生就是一个不断学习的过程。积土成山，风雨兴焉，积水成渊，蛟龙生焉。随着不断的积累和学习我们将不断获得成功。总有一天，未来成功的你将会感谢现在努力学习的你。学习的目的就是获取竞争优势，增加选择机会，提升我们的认知。这是学习的作用和好处，也是我们学习的主要原因。750字 初三
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爱学习的爷爷咦？爷爷怎么又不见了，我和姥姥四处张望，不远处，公园里的书摊中，一个戴着灰色鸭舌帽，扁扁黑边眼镜的胖老头儿映入我的眼帘，“姥姥快看，爷爷在那儿看书呢”，“就知道和他逛不到一块儿”，姥姥嘟哝着。爷爷就是这样，只要看见书，就像铁块碰到了磁力十足的磁铁，不由自主的就被吸了过去，我都习惯了。爷爷爱学习，可是出了名的。记得有一次，我和爷爷回老家，爷爷小时候的好朋友王爷爷，听说爷爷回来了，赶来找爷爷聊天。王爷爷告诉我，爷爷可是村里考出去的第一个大学生。想当年，爷爷家里穷，买不起多余的纸和笔，爷爷想多做练习可怎么办呢？他开动脑筋想了个办法，在家里的后院找了个地方，用手把一小片土地抹平——当纸，找来小木棍一根——当笔，物美价廉、纯天然、无污染，可以反复使用的“练习本”就做成了，爷爷每天只要有空，就会迫不及待的去找“练习本”一块儿“玩”，爷爷从此乐在其中……。时间过得真快，爷爷退休了，可我看他比上班还忙呢，每天早早起床，吃过饭，就兴冲冲的提着他自制的水桶和地板水写笔向附近的公园出发了。公园里有一片平整光滑，铺着灰色四方形地砖的广场，爷爷和他新结识的伙伴一起练起了地板书法。不仅练字，还能锻炼身体，结交有共同爱好的朋友，难怪爷爷天天乐呵呵的像个孩子。爷爷还与时俱进，又学起了英语，吃过晚饭，爷爷频道，叽里呱啦英语，准点播放，虽然磕磕巴巴，但每天坚持，从不间断，遇到不会不懂的地方，他还用笔标注出来，然后用网上的英语词典进行查询，直到学会为止。最近，我背诵英语时，爷爷总像个好学的小学生一样，凑过来和我一起背诵。我发现，自从多有了个爷爷同学，我背起英语来既轻松又快速，真是神奇。和爷爷聊天，我好奇的问爷爷“您都这么大年纪了，学英语有什么用呢？”，爷爷笑呵呵地拉着我的手说：“活到老，学到老，书中藏了许多的乐趣，等着我们去找呢！”。我瞪大了眼睛，若有所思的望着爷爷……750字 五年级
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爱祖国、爱学习、爱劳动_750字通过学习“三爱”教育活动过程中，使我充分认识开展“三爱”教育的意义。帮助我们青少年对于培育和践行社会主义核心价值观，树立正确的世界观、人生观、价值观，培养学生学习兴趣、提升学习能力、养成劳动习惯、坚定爱国信念具有重要意义。我爱学习，在学校我会听好老师每教的一科。全神贯注，在学习上要专心、认真，不要走思，脑想心记。思考问题时脑筋要动起来，心里要记住他，不一定什么时候出一道类似的问题就能会做了。如果遇到不懂、不是很清楚或明白但想再记一遍，做到不耻下问。在家里我会认真完成老师布置的作业，通过作业可以巩固所学的知识，及时了解自己的学习情况。比如有一次碰上数学作业的一题目，课堂上老师还没有教过的，当我用上所有方法都无效，急得挠头跺脚无计可施的时候。脑子突然一转出另一个思路，结果让我找到答案了。那一刻我觉太有成就感了。我爱劳动，只有人的劳动才是神圣的-高尔基。我虽然是一名小学生，但是我也是家庭的一份子。帮自己房间擦灰扫地整理布置那是必须的。有空还可以帮父母拖拖地，自己的衣服自己洗，清新的环境能给人学习的动力和生活的欢乐。毕竟没有人喜欢在凌乱的地方居住，多做家务还可以锻炼动手能力。放假的时候，我还参加了小区义务清洁活动这次义务劳动大多都是独生子女，父母对我们的宠爱，使我们对劳动的概念了解肤浅。这次的集体义务劳动，使我们体会到了集体的力量、集体的温暖，也让我亲身体会到了劳动的光荣感。让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动的光荣，让我们重视劳动，重视自己的劳动成果。义务劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。这次组织的义务劳动让我们了解劳动的光荣和价值。“三爱”教育，结合学生关注的热点，培养学生学习兴趣、提升学习能力、养成劳动习惯、坚定爱国信念。让我们不断升华对“三爱”的理解和认识。六年级:谈俊延作文网专稿 未经允许不得转载750字 六年级
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让我们一起学习雷锋_750字作文网专稿 未经允许不得转载说起雷锋，你会想到什么？会想起他的热心助人，还是想起他的勤俭节约？也许都会想起吧！因为他就是一位热心助人，勤俭节约的人民子弟兵！都说“雷锋行路一千里，好事做满一火车”，也许吧。替丢失火车票的人买票，雨天帮助大娘抱孩子回家……同样的事他做了多少，帮助人的事他又做了多少？也许“一火车”也不为过吧！知道雷锋的“百宝箱”吗？那就是他的废物收集箱。用完的牙膏皮，螺丝钉，里面的东西凡所应有，无所不有。只要有什么特殊需要，他必然第一时间“问慰”他的“百宝箱”。每年国家发放给每人的两套衣物，两双鞋。他总会留下一件套，其余都归还给国家。衣服，不知被打了多少补丁；鞋袜，也不知道被“修理”了多少次。他，都舍不得换。只要有开水喝，他绝不会喝饮料；只要有还有利用价值的废物，他也绝不会放任这些东西留在路边。看，他是多么节省！看看自己，感觉好愧疚。衣服，穿了一个多月就丢弃；裤子，打了一次补丁就不愿意再穿；草稿纸，写了一面就不愿再用；开水，有了一丁点儿灰尘就不愿在喝……和雷锋相比，我是多么的奢侈！不只是我，在班级、在学校甚至在县里，和我一样的人又有多少？每天的浪费又有多少？随处可见没有关紧的水龙头，随处可见没有用完的纸张。就算是阳光明媚，也随处可见没有关闭的电灯和人去楼空，依旧转悠悠的电扇。这浪费了多少？水、纸、电，这些无论是可回收资源或者是不可回收资源浪费了多少？中国有十三亿多人口，一人浪费一丁点儿都是一个庞大的数字，更何况是每个人都浪费了那么多！中国的资源还够我们折腾多久？也许我们这一代人无所谓，但是，下一代，下下代呢？那是一个很大的危机！我要从自己做起，从小事做起，不再浪费，珍惜现在所拥有的！让我们一起学习雷锋吧！学习雷锋，做一个勤俭节约的人；学习雷锋，做一个有道德的人！安徽宣城郎溪县郎溪第二中学初二:张欣茹750字 初二
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此学习非彼学习学习，对于我们青少年来说息息相关，我们在学校要学习，在户外要学习，在家也要学习，但这学习是真正意义上的学习吗？一说到学习，我们首先就会想到那成堆的作业，如峰峦叠嶂般重重地压在我们的头顶，作业完成了没？这样的担忧时常伴随在我们的内心，“我要什么时候才能做完啊！”我听到过，这样一个网络故事，一个人突然有一天想要努力学习，他说：“我不写完作业就不吃饭。”过了几天后，他饿死了。这样的故事可能博得了我们一笑，但却讽刺了一个很现实的社会问题，社会的激烈竞争力，给我们学生造成了巨大的学习压力，压抑着我们不能在生活中喘息。这是学习啊，不学习哪来的知识与成就。家长、老师总把这句话当做口头禅，夸张地说我们扼杀在了“学习”的摇篮之中？。中国的青少年缺少美好的青春，因为他们的学习只能从作业中获得一点点营养。作业不再是一个简单的任务，而成了沉重的负担。对于高中生来讲，有70%需要做作业到晚上11点。这极大地影响了第二天的学习效率与他们的健康，我们渴望在自由的世界生存。我们都逃脱不了面对作业的现实，繁多的作业是一把无情的枷锁，但也有一些宝贵的钥匙浮现。学习并不存在于单方面的作业，在人生路上，我们也需要不断的学习，我们可以阅读一些名人的书籍。它没有作业的乏味，多了一分生活的闲趣，体会作者的思想感情，令人陶醉。时间匆匆而过，何不来一场说走就走的旅行？迎着阳光，在山脉，河流中留下自己的脚印。闭上眼，我可以嗅到花儿的芳香，聆听着鸟儿筑巢的繁忙；“咚咚”，那是溪水拍打鹅卵石的声音。仰望山峰的壮美，体验世界的美丽，我们可以学习到大自然的生机，活力与美好。挫折困难，一次次阻碍着我们通向成功的道路。我们从害怕到坚强，从摔倒到站起，直到成功更进一步，我们可以学到如何坚持不懈，坚强不屈，拥有一颗执着的心。这些都是一把把金钥匙，我们需要不一样的学习，走上进步的台阶，然后打开通向人生成功与幸福的大门。750字 初二