地球,地球我们的家_1000字1000字

地球,地球我们的家_1000字

1000字 高一 议论文

人的一生,注定要在家中渡过。小到一个个家庭,大到一个个国家。然而其实所有人都在一个家中,那就是地球这个大家庭中。无论肤色,国籍、身份、地位,地球母亲爱我们每一个人,她给我们提供氧气、淡水,她无私地用臭氧做成的臂膀为我们遮挡无情的紫外线,她没有和我们任何一个人要过回报,她太爱我们了,以至于人类就像被惯坏了的孩子,无情的用地球母亲的宽容来伤害她。母亲也有生气的时候,我们千万不要等到母亲伤心透了才知道害怕,才知道没有她的保护,谁也不能独立生活,所以地球上的孩子呀!快停住你那罪恶的手,让我们手拉手来让母亲更美丽,更漂亮。

做件美丽的新衣

随着人们盲目的开采树木,母亲流着泪看着自己原本美丽的新衣服变得像一块破抹布,但她还是在让孩子们尽情的用,因为她认为孩子需要。终于孩子们“长大”了,他们决定要让母亲的衣服重新美丽。于是他们开始种树,看着一棵棵小树长成一片片树林,再连成一片片森林,看着母亲的新衣逐渐有了形,母亲开心地笑了。她用她巨大的衣服为孩子们挡住沙尘暴,挡住洪水,孩子们在羽翼下享受着安宁祥和的生活。母亲是无私的,在孩子送给她新衣的同时,她给孩子们带来的是平安与宁静。孩子们喜欢见母亲的笑容,于是他们送了母亲第二件礼物。

一条漂亮的丝带

以前,孩子们无知,他们既然将脏水都排放在母亲的“丝带”中,让美丽的丝带一度变在黑色,还有刺鼻的味道。连母亲自己也讨厌自己的脏丝带和臭味,母亲打算放弃她喜欢的丝带,孩子们因此受了不少苦,很多人都因为喝了有毒的水被送到了医院,孩子们醒悟了,他们知道此刻的后果其实是他们自食其果。他们不希望母亲放弃丝带,他们开始治理一条条被污染了的丝带,很快丝带恢复了它的本来面目,清澈透明,清爽宜人,母亲喜欢极了,她让她的丝带飘向田间地头,孩子们的粮食大丰收,她让她的丝带从空而落,还可以顺便给孩子们发电,她总是这么为孩子着想,孩子们觉得自己太对不住母亲了,就又送母亲一个礼物。

一双明亮的眼睛

母亲给孩子每人一双眼睛,让他人可以看到世界万物的美丽,然而孩子们心中的那双眼睛却出了一点问题,让他们只看到效率、产量、利润等等。他们开始向空气中排放大量的工业废烟,汽车尾气,乱烧垃圾,大量的烟让母亲眼前一团雾。还好此刻孩子心中的眼睛亮了,他们发现自己错了,他们努力在为自己的错误善后,还好他们发现及时,让母亲的视线重新清晰明亮,母亲好高兴,她发挥她新衣的另一个功能让孩子们呼吸上清新的空气,看到清澈的蓝天,打开心灵的窗户。

母亲爱我们,我们也要爱母亲。母亲无私的保护我们,我们也要尽自己最大的努力不让母亲受到伤害,我们的世界充满着爱,我们的地球家中充满着爱。

永不言败_800字

800字 高一 议论文

人生在世,难免会被苦难击倒。在被击倒后不放弃、不言败,这才是生命的本色。

人活在世间应该不是为躯体而生,应该不是为追逐名利而活。而应该为自己的信念而生,应该为自己的灵魂而活。在人世间只要你的精神不倒,你便有希望。永不言败在精神,它如巍巍的高山,滔滔的大海,灼灼的阳光,习习的春风。它与天地同岁,与日月争辉。不要轻言失败,否则你的生命之花将会枯萎。

古往今来,彪炳史册的杰出人物都曾作出非同寻常的努力,都有着超常人的精神。因而在生命的旅途中创造出了辉煌的业绩。试想如果没有司马迁行万里路阅万卷书,如果没有他一生如一日的搜集整理,笔耕不息,没有他忍受着常人难以忍受的痛苦,哪里会有史学巨著《史记》的诞生;如果没有李时珍的跋山涉水,尝遍百草,没有他数十年如一日的整理修改,孜孜不倦的探讨,哪里会有药学宝典《本草纲目》的问世。

人世间,没有波涛澎湃的大海,怎会有沙滩的光洁与柔软;没有磨刀石的磨砺,怎会有宝剑耀眼的光辉;没有风吹和雨打,怎会有古树强壮的筋骨。古人云:“故天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。”唯有经过苦难的洗礼,才能铸就不凡的业绩。于是有了“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始得金”的至理;于是有了“不经一番寒彻骨,那得梅花扑鼻香”的绝唱。面对生命中的挫折,你只有将它打败才能实现你的价值,你的生命才会有意义。

生活中,苦难、惊险会化作你生命中的“萤”,将你束缚起来,将你困在黑暗之中。陷落在黑暗中的你,不要言败,要勇于挥动你生命之剑去刺破“萤”的包裹,去追寻外面的阳光,让生命之蛹化作华丽的彩蝶在美丽的花下曼妙的起舞。

坚守着你的信念,背负着你的灵魂。拥有着“大鹏一日同风起,扶摇直上九万里”的豪气,拥有“为草当作兰,为木当作松。兰幽香风足,松寒不改容”的骨气。要拥你铿锵的步伐踩出一条属于自己的天空,要用你强壮的手臂托起希望的太阳。如此,人生无撼。

拥有永不言败的信念,你便拥有了打开成功之门的钥匙。让我们以永不败作为我们人生北辰。在激流中勇进,在逆境中崛起。并应该有这样的豪情:“问苍茫天地,谁主沉浮”?

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