泥土
泥土在生活中到处都能看见,可有的人却嫌他脏而不喜欢他。可是它却是农民眼中的宝贝,没有它我们吃的粮食从哪里来。它也是国家的宝贝,没有哪个国家愿意把自己的领土割出一部分而让给别人。是它孕育了万物,是它承载者我们所有生命的脚步。所以我对泥土的喜爱不言由衷。
当天气情的时候我们能看到蚂蚁在来来回回忙碌着寻找食物,小鸡不停的在地里捉食,农民伯伯在地里辛辛苦苦的耕种着。到处都充满了繁荣的景象。我仿佛能够看到泥土露出的笑脸,那是一个充满慈祥的笑脸,它就像一个母亲孕育了成千上万个物种的生命。
当下起雨的时候,我们能够感受到这潮湿的清香。当泥土被溅上雨水以后溅起的尘土飞扬更能显出它的生机。此时此刻在泥土里生长的植物,正在极力的汲取着这久违的甘霖。我想这大概是我见到的最美的一幅图画吧。
当干旱的时候,我们能看到它身上一条条裂开的口子,我似乎感受到了它的疼痛,田里的庄稼也因为大地母亲的灾难变得减产减收。可是它依然强颜欢笑,它不会因为外界条件的恶劣,而放弃了对我们的呵护。
也许泥土是平凡的,可是我又从它身上看到了许多不平凡,没有它我们的食物就不知道从哪里来,没有它植物就无法生长,没有它我们人和动物就无处安家。它是我们生活中最常见最普通的东西,也是给我们带来更多实惠和用处的东西。一方水土养一方人,为什么这么多人到老的时候还是会选择回归故里。
可是现在由于水土流失严重,人们破坏环境,导致更多的土地向沙漠化蔓延。城市到处扩建可供人民耕种的面积也越来越少,甚至有些工厂的垃圾废弃物都埋在泥土里。如果在这样下去我们可能真的会因为土地问题引发饥荒。为什么中央多次三令五申要保持十八亿亩耕地红线?我们一定要认识到土地的重要性。
保护国土人人有责,因为这是关系到子孙后代乃至全民族的利益,我们一定要注重预防啊。不能做表面治理背后污染的傻事,那样和自欺欺人没什么两样。人类只有一个赖以生存和发展的地球,我们一定要保护好自己脚下的每一份土地。
青春交响曲!
青春,一个永恒的话题,一个永久的谜。同时,青春更像另外一些东西,他像一条奔流不息的河,奔腾着去追求我们想要的一切。应为有了高科技的产品,我们似乎已经忘了自己想要什么,想要追求什么,一切的一切都被现实埋没……
青春,他是朝气和活力的代表,却被作业和辅导班压缚着。小学,想着怎样去考初中;初中,想着怎样去考高中;高中,想着怎么去考大学;大学,又想着怎样去找工作……所有的东西仿佛在循环一样,青春,便没有了朝气和活力。
青春,也正意味着我们的年少轻狂。我们开始了疯狂的物质世界,很少用笔了,取而代之的是“噼里啪啦”的键盘声,我们开始在物质世界中寻找快乐了。我们为生而活,为简单而活,为快乐而活,只是,我们忘了问问内心深处的自己现在是否快乐?
在“青春”这两个字上我们用去了太多的精力,却得不到一点回报,因为我们在盲目的,像一只无头苍蝇似的在生活。青春,为了遗憾而弥补;青春,为了引人注意而失去自我;青春为了后悔而失望……这就是青春,不是一昧的痛,也不是一昧的快乐,他是快乐和痛苦并行的,这就是青春!
青春的痛苦唤醒了内心深处的自己,谁哀怨青春的痛苦,我更感谢青春的痛,他让我又找到了梦想和目标,我又有了新的动力!
我希望,我高呼,让我们用我们所有的精力,去创造,去谱写,去歌颂属于我们自己的青春!!
青春,一首华丽而盛大的交响曲!
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泥土泥土大家一定很熟悉吧!脏兮兮的,最不稀罕最不张扬的就是他了。可能你要说,泥土有什么可说的呢。我想,大家应该不知道吧!泥土有很多的用途,还是我们生活中不可或缺的一部分。而他顽强不屈的精神更是难能可贵的。下面就听我细细道来。泥土的作用有很多,例如:泥土能使种子发芽,开花,结果;泥土还能被烧制成一块块砖石,用来建造房屋;泥土还可以被造成水泥,用于我国的现代化建设……可以这么说,没有泥土,就没有陆地。没有陆地,就没有地球。也就没有人类和飞禽走兽,更没有迷人的景色。所以呢,不要觉得泥土只是被人踩的,那只是大自然的规律罢了。我要赞美他顽强不屈的精神,而且,我们中国的一些运动员就像这泥土一样,也有着这种可贵的精神。他们坚持到底,永不言败,并最终取得胜利。泥土的这种精神,多么值得我们学习啊!我以后一定要好好努力,认真学习,做一个对社会有用的人,就像泥土一样,朴实但不可缺。350字 初二 状物
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泥土一次偶然的机遇,让我重视到了它——泥土。午后,一阵微风拂面,我顿时闻到一股沁人心脾的芳香。那是什么?走下平台,像一只无形的手,把我牵引到了花园中,走近才晓,原来是雨后泥土的芬芳。咦?泥土?我一下子把自己的好奇心安在了它身上。我捧起一把泥土,顿时感到手心湿湿的,还有还有,黑色的,为什么?为什么泥土是黑色的?难道是……因为泥土被无数人踩在脚下,却一声不吭,或许是……我放下泥土,仔细地想着。顿时就对它怀有敬佩之情:每天默默无闻,就这样被踩踏,被忽视;细想,如果没有了泥土,会有人类吗?会有其他生物吗?……泥土蕴藏了无数生存的智慧,“落红不是无情物,化作春泥更护花。”是啊,生存的希望在于土!这时我才觉得,平凡的事物不平凡。我敬仰这伟大的泥土。春夏秋冬,哪个季节能够离开它?它们一样需要土……今天,我听到了土的默默无闻。350字 六年级 读后感
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泥土在高山上,在森林里,你可曾注意那泥土?没有。而你,只注意到美丽的景象。但是,没有泥土,景象何在?泥土,默默付出。运动员们有优异成绩,都是他们教练之功。他们和泥土一样,不求回报。五年级:金刚狼王50字
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泥土黝黑的泥土,被人无情的踩在脚下,人们看着他悲哀,“呵呵!”他自己却笑了,柔软的白云轻飘飘的在他头顶炫耀,他羡慕的张望,却始终不忘呵护那小小野花的根茎,“我只是泥土罢了。”他憨厚的笑着,没留意从土里溜出几丝清香……——题记我搬新家了,带走了心爱的图册,带走了珍藏许久的书籍,却带不走楼道里的童年和老爷爷那憨厚的笑声。第一次看见他,竟有些厌恶他:像泥土般黝黑的皮肤,参杂着银丝的头发一看就知道许久未经打理,还有个胡子渣拉的下巴,他正扛着一袋大米吃力地爬楼梯,他见到幼小的我急忙避开,不留神撞到楼道的墙壁上,他憨厚的笑了笑,脸上露出红泥土的光泽,我的目光只盯着他额头上豆大的汗珠,“啪嗒”,滴落到脏兮兮的白衬衫上,“扑哧”我忍不住为这可笑的游戏暗暗自喜,他有些迷茫,但很快明白过来,急忙用衬衫擦了擦汗。后来才知道,他就住在我家的楼上,他有个小孙子,也总是在接送小孙子的时候给我撞见,他总是先让小孙子上去,然后撑开那个又笨又重的大门等我走过来。在这一次次默默无闻的举动下,我对他有了些许好感。渐渐地,和楼道里的每个小朋友都玩熟了,和他也熟了,我随其他小朋友一起,叫他爷爷。我们总是在他专心致志修水表的时候吓他一大跳,然后等他憨厚的转过来递给我们每人一颗糖,或是玩耍时把楼道搞的狼狈不堪的时候麻烦他去收拾。那个爷爷总是那么和蔼,或者说是好欺负,却不知他把我们所有人都当成他的孩子了。有时,撞见他拿着铲子一心一意铲墙壁上的小广告,或没事是打扫打扫楼道时,也就是不以为然的路过。直到那一天。周末,又是楼道里小伙伴们玩耍的时候了,“咱们滑扶手吧!”男孩子们提议说,“不行,太危险了!”女孩子们极力反对。就在我们执意不下的时候,一个小伙伴带头滑了起来,他飞快地从四楼滑到三楼,谁知滑到二楼时出事了,他从扶手上摔了下来,摔倒楼梯上,又滚了下去,擦破了好几块皮,女孩们尖叫连连,“快,把他送回家呀!”“我爸妈不在……”他唔咽着说道,“怎么办,找爷爷呀!”我们齐心协力把他扛到了爷爷家门口,爷爷闻讯而来,一话不说就把他抱进了屋,又是翻箱倒柜的找药,又是小心翼翼的上药……从那时机,我就对他改变了看法。一次社区的委员竞选,他们挨家挨户的宣传过去,我趴在门框边偷偷的看,他们当中怎么没有老爷爷呢,看着他们大力宣传着自己,我又想到了爷爷,或许,他不喜欢这么热闹吧 现在呢,我也趴在大门口偷偷的看,等着那个老实的背影出现,渐渐浮现出那个憨厚的笑脸,然后, 让我再叫你一声“爷爷”!1000字 高一
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泥土它没有华丽的外表,没有妩媚的姿态,没有绚丽的色彩,摆在你面前的只是一堆堆黑色的东西。泥土很普通,随处可见,泥土是万物之本,它平凡而又朴实,博大而又厚重,默默奉献而不求回报,功高盖世却不张扬。泥土是我们生存的基础,我们的衣食住行都离不开它,没有了它就没有我们人类的今天。然而,这弥足珍贵的泥土却常常被我们忽略,冷落。它一生都在为我们人类奉献,它默默无闻只求付出,不求回报。它每天都被我们踩踏,而且我们从它上面播种粮食,把它搞的千疮百孔,它却无怨无悔。它孕育出了百花,把大地装扮的绚丽多彩;它还孕育出了竹子、松柏等树木,供人们观赏;历代以来,文人墨客都赞美它们,可有谁曾想过,如果没有泥土怎么会有今天这生机勃勃的生命?泥土生活在黑暗的环境中,不见天日,没有谁与它相伴,它一直孤单着,但丝毫没有改变它的信念,那就是奉献,奉献!泥土虽然没有美丽的外表,但它坚强正直,无私,它的那种精神不正代表了敬职敬业、无私奉献的老师吗?泥土是不凡的,我们要高声赞美泥土,我们要把它的那种精神发扬光大!400字 初一
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泥土哪里播种哪里出,养人原是天下土。 虽遭践踏受污染,从未向谁诉委屈。50字 高一 诗歌
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泥土不要把自己当做珍珠如果你无法明白黑暗中的孤独不要把自己当做蝴蝶如果你无法尝试破茧的痛苦不要把自己当做凤凰如果你害怕向死亡迈进一步还是做回你的泥土让众人把你踩成一条道路100字 高一 诗歌
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泥土(2)有这样一种味道:清香馨和,却又涩涩的;有这样一种感觉:踏实温暖,而又平平无奇;有这样一种情怀:魂牵梦萦,叫人终生不舍······这一切的一切,源于泥土。泥土不解释自己的宽度,并不影响它容纳万物;泥土不解释解自己的厚度,但没有什么可以替代它;泥土不解释自己的渊博,并不影响它是万物之本的地位。世间万物,除了天空,大概只剩泥土了吧。天空给人以高远莫测,虚无飘渺的感觉。恰恰相反的是,泥土给人以和善,平易,像母亲一般的感觉。我们都踩在黄土地上,志存高远。所谓“不飞则已,一飞冲天”。当我们乘着东风,踏着青云登上高处的天空,我们梦里向往的天堂里时,蓦然回首,原来心里挂念的是那片孕育了我们生命的土地。我们总是这样,在到达了梦想的彼岸之后,又会在梦想的彼岸怀念着自己挣扎着要飞离的另一侧。“为什么我的眼里常含着泪水?因为我爱这土地爱得深沉!”先哲告诉我们,唯有最虔诚的爱,才是对土地最好的回报。芸芸众生,试问谁能做到众生平等?泥土。泥土做到了。在土里,茄子爱长多大就长多大;藤爱爬多高就爬多高,要是天空愿意收留,也可以长到那里去;向日葵有追求太阳的权利,即便是一颗不知名的小草也有长高的自由。这一切的一切,因为它们生于泥,长于土。泥土孕育了万物。莲,出于淤泥;杨柳扎根于地;那片金黄色的稻穗也向往泥土——弯腰了;梅,傲立于雪地之中。即使当今社会,也片刻离开不得土地。在黄泥土上,万座高楼拔地而起;参差不齐的农家小院平地而起;即便是水泥钢筋也得从黄土地中炼取。泥土是我们一生的见证。它承载着我们年少时的点滴;记录着我们峥嵘的岁月;也收藏着我们对光影流年的感慨······只要用心去阅读,总会发现到自己在这片土地上曾经清晰地,在自己身上的,或大或小的往事。泥土也是世界万物的归宿。落红化作春泥,归于泥土;落叶寻根,归于土地;被风吹散的蒲公英,最后要扎根于泥;天涯游子终究要回归故里。泥土于我们来说,就是落叶对根的情意。感觉平淡,却说不完。——尾记800字 高一 散文
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我是泥土我的名字叫“泥土”,是很平凡的字眼。很久以前,我就是一片黑色的泥土。起初,我埋怨着老天,为何造物者不把我变得美丽一点,哪怕,只有一秒钟的时间。我孤独的看着万物,动物们在天上飞,在水中游,在地上跑,人们也活动着,只有我,停在原地,不能走动。我很自卑:因为我只是一片丑陋的黑土。秋天来到,农民伯伯们怀着喜悦的心情收割着从我身体上长出的庄稼,看着那些累累的硕果,简直不敢相信自己的眼睛,我竟也不是毫无用处的!春日交游,孩童们怀着一颗童稚的心从我的身体上走过,发出“咯咯”的笑声,他们蹲下身子,俯视着我,时不时用手指抚摸着我,简直不敢相信自己的耳朵,我竟能给人类带来欢乐!终于,我改变了想法,不再自卑。人们不是常说“人不可貌相,海水不可斗量”吗?没错,我不能只看自已的外表,更重要的是我的实质,心灵美才是真正的美。老实说,我也是有优点的。我是那么的博大,我敞开心胸接纳一切植物,并为它们提供养料。因此,能够看着它们茁壮成长是我最大的幸福。我是那么的乐观,我把风当做“电扇”吹,把雨当做“水”喝,把雪、霜当做“棉被”盖,坦然地面对大自然对我的“洗礼”,我很快乐。有人说,我很丑。但有人反驳说,我虽然没有亮丽的外表,却有一颗无私奉献的心。这使我很高兴,无私地为人类奉献,却从不向人类索取一分一毫。这,就是我。此时此刻,我想了很多。如果不是我,人类会是怎样?正当这时,一个衣着整洁,看起来十五、六岁的女孩走了过来,细细地凝视着我,说:“泥土孕育着我们,奉献着自已;泥土奉献着自已,启迪着我们。”慢慢地,她用手将我捧起,用自已的心去聆听、去感受我的心声。我心潮澎湃,所有曾经的自卑顷刻间灰飞烟灭。不再埋怨老天的安排,也不再羡慕他人的灿烂夺目。我,甘愿做一片平凡的却又不普通的泥土!“人不是因美丽而可爱,而是因可爱而美丽!”我可以勇敢地说:“我是最美的,因为我用宽广的胸襟孕育着一切美丽的事物。”我,就是泥土!750字 高一
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泥土万物靠泥土孕育,人类在泥土上繁衍,泥土与人类生活息息相关„„泥土平凡而朴实,博大而厚重,默默奉献不计回报,功高盖世不张扬个性,然而泥土却被我们忽视,面对泥土你会有什么样的联想和思考?要求题目中必须有“泥土”两字。点评:论据充分有力,分析透彻合理,哲理性较强。不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,内容更丰富、更生动。200字 初三 议论文
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泥土前几日上课,提到无机盐,不知谁提了声“泥土”,或许真是言者无心,听者有意,在哄笑声中,这章被揭过去了,我却默默地记下。不知是否记得昔日绚烂的花朵,春日那满山的杜鹃,而这一切,只是因为泥土把美丽丰富的色彩给了花朵,它却在这一切之间沉默,把自己留给了黑暗与宽厚的大地。我不知从哪儿听说过,人最美的地方往往是心灵。我还曾听说过,心灵只有让纯真洗涤后才能射出美丽无暇的光辉,如同阳光下的钻石,折射阳光的温度和亮度。我曾经一直以为,当人们涉足社会之时,心与心将用真正的真来进行交流。本以为人和纯真是所有人都能拥有的事物,所有人都能保有这种美德,纯真和心灵应是共为一体的,它们永远不会产生歧义。阳光般的沐浴和春雨般的滋润将为心点缀。然而,这一切却只是幼稚的想法……平静的心湖无力抵抗即来的风浪,而真的船只却已沉入湖底。取而代之的是成熟的桅杆和一旗鲜艳的航旗。许多人,在多彩的现实世界中迷失了自己,他们把自己的灵魂卖给了金钱,把金钱视作自己的生命,他们跪倒在金钱面前,抛弃尊严,请求施舍。这些人,不,他们已经不能再称之为人了,这只是一种丧失理智的人形动物,他们为了自己的敛财欲不择手段,“三鹿”“毒胶囊”“老酸奶”,这些都是对这些丧失天良者血泪的控诉,像一把失锋的利剑,狠狠地扎向这些人,结果呢?刃断……莫非这一切只是空谈?不会的,“原罪”也是能脱逃的,现在,没错,就是现在,朋友们,请你把鉴赏的目光留一点给泥土吧:就是这色泽暗淡、质地粗糙的泥土,如果你不介意,捧起他们,将他们举过头顶,松开你的指缝,让他们从你们的手指间流落,在风中飘扬,呼吸来自地底的空气,你会得到一种从来没有体会过的清香,在地底的草籽的气息,来自天空的清风,共同赋予了泥土这种醇厚的清香。这种气味带给你的不仅仅是舒心的额味道而已,还有为人的道理。当纯真潜入心灵的时候,人与人将真诚以对。纯洁的种子将在心底发芽。任何的反角色都将被深藏于地下。被时间所化去……700字 初二 议论文
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泥土(2)万物靠泥土孕育,人类在泥土上繁衍,泥土与人类生活息息相关??泥土平凡而朴实,博大而厚重,默默奉献不计回报,功高盖世不张扬个性,然而泥土却被我们忽视,面对泥土你会有什么样的联想和思考?要求题目中必须有“泥土”两字。100字 小学 议论文
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泥土豆浆今天,奶奶帮我把雪碧瓶盖子戳了几个洞,嘿,一个自制的洒水瓶就做好了。我把瓶子灌满了水,用力一挤,里面的水立刻喷射出来,好开心呀!我蹦蹦跳跳地来到屋前的菜地里,把水喷洒到泥土上。许久没有淋到雨的泥土拼命吮吸着这宝贵的水,不一会儿,泥土就湿漉漉的了。我又洒了许多水,用小竹竿一搅拌,浑浊的泥水就像豆浆一样黏糊糊的。我兴奋地说:“奶奶,这是我做的泥土豆浆。”“真像。”奶奶表扬了我。我用力拍打泥浆,想把它做成各种动物的形状,可是没料到,泥浆溅了我一头一脸。奶奶哈哈大笑,我在一旁也傻乎乎地咧着嘴笑。我又拿来黄豆种子,拨开泥浆,小心翼翼地种了下去,并在它面前双手合十,默默祈祷,盼望它能快快长大。我仿佛看到在泥浆里冒出了一两片黄豆嫩芽,在春风中对我笑呢。300字 二年级 议论文
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泥土·珍珠泥土是平凡人物的代表,它们都是愿意成为人们脚下的路。泥土是无私的奉养者,将自己体内的养份供应给了植物。“落红不是无情物,化作春泥更护花”,泥土拥有着这一切,给予人们的也是无限的,泥土甘愿奉献自己,无怨无悔。泥土是土地上的星,它知道平凡不是伟大,但平凡可以诞生伟大;它知道平凡不是伟大,但无数的平凡可以堆积出一个伟大。珍珠珍珠是高贵人物的代表,它们都是愿意让别人踩在自己的脚下。珍珠是贪婪的吸收者,将自己母亲的营养都吸入了自己得体内。“老是把自己当作珍珠,就时时怕被埋没的痛苦”,珍珠不情愿被作成首饰,不愿被别人埋没,只愿躺在高贵的宝物堆里。珍珠是井底之蛙,它知道平凡不是伟大,但不知道平凡可以诞生伟大;它知道平凡不是伟大,但它不知道无数的平凡可以堆积出一个伟大;它不知道高贵不是伟大,但它知道高贵可以赢得更多赞赏的目光;它不知道高贵会使它孤独,但它知道高贵会赢来更多的掌声。“把自己当作泥土吧,让众人把你踩成一条道路”。350字 初三 议论文
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泥土泥土就是土壤,它是地球表面的一层可利用、能生长植物的疏松物质。或许你不喜欢它的颜色、不青睐它的样子,或许忽略它的作用、忽视它的功绩,或许根本就没在意它,可它与人类生活息息相关;它平凡而朴实,博大而厚重,默默奉献而不计回报,功高盖世而不张扬个性,它是品质优秀、风格高尚的无私奉献者。 万物靠泥土孕育。不论是田野的庄稼还是园林的花果,都离不开泥土的孕育和滋养,不论是高耸入云的巨杉还是洼地沟边的小草,都离不开泥土的滋润和供养……就说爷爷的小菜园吧,那些一年四季生长、收获的各种蔬菜,也是泥土的功劳啊!盛夏的一天,我去公园游玩,玩得正尽兴时,发现了湖上的荷花,人们说莲出淤泥而不染,而更喜爱的可能是这“水中仙子”吧!我走到湖边的浅水处仔细观看,从花寻到根,默默地支撑着上面那人见人爱荷花的是淤泥啊……是的,人类在泥土上繁衍生息,万物靠泥土孕育,人类和万物永远离不开泥土! 博大深含是泥土的品质。月光下,只有泥土黑漆漆一片,它不以光亮示人,因为它的光芒永在内心,所以才有朴实、浑厚的力量。泥土不会因为身居高峰而自傲,也不会因为身处低谷而自卑,每一块泥土都是那样平静自然,从容自若,所以才如此博大深含。我想,做人也是一样,如果一个人没有过硬的品质,那他不可能成功。我们处世要像泥土那样的低调,性情要像泥土那样的内敛,为人要像泥土那样的虚心,对待成败得失也要像泥土那样的平静和从容…… 奉献朴实是泥土的风格。人们之所以把大地、母亲看作是同一风格,就因为大地像母亲一样,对儿女的爱是无私的,支撑并保护着儿女,一心付出,不求回报;没有索取和虚伪,只有奉献和诚恳。泥土平凡的让人司空见惯,母爱朴实的使人肃然起敬;博大的泥土丰富又宽广,无私的母爱敦厚又持重。 举世闻名的万里长城上,有泥土烧制的砖,蜿蜒几千里的黄河大堤,是泥土筑成的坝……泥土越来越宝贵,国家已把保护土地列为基本国策;今后的泥土将会生金长银结宝石,为人类和一切动、植物的繁衍生息继续做贡献!泥土的奉献默默无闻,泥土的功劳盖世无双,泥土的榜样永放光彩!800字 初一 记叙文
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泥土有人赞美高大挺拔的树木,有人赞美坚韧顽强的小草,有人赞美姹紫嫣红的花朵,却很少有人想起那哺育万物的泥土。泥土的表面崎岖,沟壑纵横;有的是咖啡色,有的是黑油油的,普遍都是黄色的;松松软软的,有一股刺鼻的腥味儿。这形象着实让人生厌,特别是雨天,稀稀的泥更让人讨厌,比起那些鲜艳的花朵来,泥土显得那么丑陋,那样平凡、朴实;比起高大挺拔的树木来,它显得那么矮小。可是谁又曾想到,如果没有泥土,花草树木又立身于何处呢?为了给花草树木提供营养,它把自己化作了一粒粒细细的沙,把自己身体里的营养奉献给了花草树木,让花朵更加艳丽多彩,让大树更加高大挺拔。它是那样的平凡、朴实,不被人们关注,隐没于荣誉的背后。每当我想起泥土时,就想起了辛劳朴实的父母,把一切都给予了我们这些孩子,却把一生的沧桑留给了自己;投身于教育事业的老师,引领我们走向成功后,却忽视了自己;置身于清洁工作的工人,把清洁卫生献给了城市,却无人向他们致谢……他们不正是平凡朴实的“泥土”吗?泥土的精神是令人敬佩的。当你在无边无垠的荒原上走过,看见无尽的荒漠,这时,你的内心也许会情不自禁的涌现出“宏伟”或者“雄伟”,诸如此类的形容词,与此同时,你会感到自己在这辽阔的大地面前显得那么渺小,简直就是沧海一粟。泥土就是这样,默默地养育了万物,却无人向它致谢。“落红不是无情物,化作春泥更护花。”这样的精神难道不值得我们敬佩、学习吗?我们的生命因有意义、有价值而精彩,我们应该贡献自己不图回报,这样我们才能像泥土那样活得有价值。泥土让我们得以生存,泥土让我们懂得了生命的价值。泥土啊,我要高声赞美你。800字 初二 状物
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泥土魂泥土给我的印象素来不是很新鲜,或许是我生在当代的缘故吧。闭了眼,我所回望到的,竟全是幼年时乡间的泥土。我的幼年在乡间度过。那时侯,泥土是随处可见的。我和姐姐常常站在河边的土地上,看着来来往往的船只在水中一漾一漾,很漂泊不定的样子。我总是会担心得低下头去,看到脚边依旧松软的泥土,心才会塌实下来。我想,那些漂泊在水中的船,也总是有一天会靠岸的,船上的人,也总是会回到地上来的,不是么?泥土,才是人的归宿呵。我一直认为,泥土是有感情的,有灵魂的。院落的旁边,是一方青草地,颇有些“芳草碧连天”的意味在里头。我常常坐在草地上,唱着姐姐教我的歌谣。我觉得我能听见泥土的笑声,青草地中几朵盛开的野菊花是泥土的微笑。我想,能孕育这样的生灵,这样的美丽泥土实在不是凡物。现在回想起来,真的跟做梦一样呢。那时侯我们家有一片土林子,林子里种着我所叫不出名字的一些水果蔬菜。曾奶奶每天清晨都会迈着小脚,颤颤巍巍地走向那片林子,在泥土上留下一个个脚印。我总是蹦蹦跳跳地跟在她身后,踩着她的脚印走过。有时候,我会觉得,曾奶奶的脚真的是小,不知她走起路来会不会疼呢。曾奶奶总是一边干活一边哼着那些我已耳熟能详的江南小调。柔和的丝竹曲调,会让人的心也变得柔软呢。春夏秋冬,那些干枯的,逝去的生命不断地化入泥土,而新的生命又不断地从泥土中萌发出来,泥土不是生命的终点,它是生命轮回的界线。我听到了泥土在歌唱,唱的是一首深沉的爱之歌。许多年以后,我已在钢筋水泥筑成的城市中来去自如,那黄绿相间的泥土,那生人养人的泥土已成为过去。有时候,当我看到马路上扬起的灰尘时,会突然间想到,泥土穷苦、卑微,但是它却有着清风明月入怀抱的那种博爱,这是什么也比不上的。恍惚间,我仿佛看到了泥土上那一串串小小的脚印,突然间就明白了,泥土珍贵如家,人心中的那艘船再怎么漂泊不定,终归还是要回家的。一方泥土,便是整个家乡。点评:反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,论据充足。不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,内容更丰富、更生动。800字 四年级 议论文
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感悟泥土大地孕育了泥土,而泥土又哺育了人类。其实泥土就和人类一样.雨后的泥土,经历了雨水的洗礼,进而有了一次新生。夹杂着淡淡的青草味,清新是我对她的第一印象。虽然她不是雪白的颜色,我却认为新生的泥土是纯洁的。她没有出生的朝阳那样温暖,没有傍晚的晚霞那样绚烂,但至少她很淡雅,淡雅的如同一个小姑娘。人类的新生伴随着一声啼哭,这似乎与泥土新生前的那一场雨有着同样的意义。婴儿的思想也是纯洁的,他与泥土共同拥有不夹杂任何杂质的特性。泥土的最初也许只是一粒小沙子,她经过不断的翻滚、跳跃,才使自己变得强大起来,她拥有一颗永不言弃的心,她会勇敢的面对自己的生活。然而,人的成长不也是如此吗?人类从婴儿时期的咿呀学语到少年时期,再从少年时期到中年时期,然后再到老年时期。这一过程就好比一条坎坷的路,路上布满了尖刀利刃。人类也需要不断的翻滚、跳跃,勇敢地面对一切困难挫折,微笑地走过尖刀利刃,使自己变得强大起来。这时,人所需要的不就是永不言弃吗?泥土和人类一样默默无闻、踏踏实实,总是一步一个脚印,在这每一个脚印中都为他人开了一朵花。泥土让任何人都立足于顶,但毫无怨言,她懂得“我不入地狱,谁入地狱?”泥土给所有的植物提供了养分,使他们能茁壮成长,她懂得要默默奉献而不求回报。泥土总是将自己平凡外貌抛之脑后,因为她懂得真正的美是内在,“走自己的路,让别人说去吧!”泥土和人类一样有思想,有感情。泥土会热爱自己的祖国,会思念自己的家乡。古往今来,有多少漂洋过海的人随身携带自己祖国、家乡的泥土,只为了表达自己对祖国、家乡的热爱与思念。这些泥土不管到了何处,适中包含着爱国之情、思乡之情。泥土和人类一样有智慧,有才能。泥土的智慧才能也许是不易显现的。著名诗人郭沫若诗兴大发时便会趴在地上,感受一切事物。这时泥土能带给他灵感。泥土和人类也有一个不同点。人会死亡。而泥土不会。她总是自强不息、无休无止的向人类展示她的生命力,用行动证明“生命长河是无止境的!”让我们赞美泥土,赞美她那份纯真、坚强与无私,用自己有限的生命积极地面对人生。800字 初二 议论文
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玫瑰泥土散发着玫瑰香味的泥土最近读了这样一个小故事:有一个人,发现路旁的一堆泥土散发出非常芬芳的香味,于是,就把这堆泥土带回家,一时间,他的家竟满室香味。他问泥土:“你是大城市来的珍宝还是一种稀有的香料?或是价格昂贵的材料?”泥土说:“都不是,我只是普通的泥土。”“那么你身上浓郁的香味儿是从哪里来的?”泥土说:“我只是曾经在玫瑰园和玫瑰相处了一段时间。”这散发着玫瑰清香的小故事深深感染了我,与玫瑰相处便会有玫瑰的清香!我不禁想起了孔老夫子的一句话:“与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭。”由此看来,环境对一个人的成长和影响是多么的重要啊!大家一定还记得《三字经》中“孟母三迁”的小故事吧,为了给小孟子找一个适合他成长的好的环境,找一片馨香的“玫瑰园”,孟母不惜一切代价,多次搬家,为我们留下了一段贤母教子的佳话。在现实的生活和工作中,你与君子相处,你便容易具有君子之风;你与小人相处,你就容易染上小人之小,这些潜移默化都是不露声色的。一个单位,如果领导正直、善良、公正,具有很高的工作热情和业务水平,充满了激情与活力,总是给职工以正确的导向,把付出放在功利之外,那么,他一定具有凝聚力和向心力,他的职工定会和他一样,欣赏到更高层次的美。大人尚如此,孩子呢?孩子更是容易被感染和潜移默化的。一个孩子,成长在嫉妒的环境中,他就学会了贪得无厌;成长在充满恐惧的环境中,他便学会了忧虑害怕;成长在充满呵斥、挑剔的环境中,他便学会了谴责和吹毛求疵。相反,如果一个孩子成长在充满宽容的环境中,他便学会了大度与忍耐;成长在充满鼓励、赞美的环境中,他便学会了自信与赏识他人;成长在分享、友善的环境中,他便学会了慷慨与热爱生活。“如果你想把阳光散布在别人心里,你自己的心里应先要布满阳光。”也可以说,一个人心里充满着什么,就容易带给别人什么。我们,不仅要做与玫瑰相处的泥土,吸收玫瑰的芳香,我们更要自我期勉,自我提高,努力做那芬芳的玫瑰,把玫瑰的清香带给他人。800字 五年级 叙事