以“握手”为话题的作文指导:“握手”改变了我
有一则文坛轶闻说,俄罗斯文豪屠格涅夫一日在镇上散步,路边一个乞丐伸手向他讨钱。他很想有所施予,往口袋掏钱时才知道没有带钱袋,见那乞丐的手举得高高地等着,屠格涅夫面有愧色,只好握着乞丐的手说:“对不起,我忘了带钱出来。”乞丐笑了,含着泪说:“不,我宁愿接受你的握手!”
镜头一:去年,我发高烧,被送到医院急救。我躺在病床上,挂着盐水,只觉得浑身燥热,周围一片漆黑。我的另一只手在病床边摸索,渴望抓住些什么。这时,一只温热的手紧紧抓住了我,耳边传来妈妈沙哑的声音:“云云,你要坚持住。“我一下子安静了下来。因为我知道妈妈就在身边。我就像受伤的小鹿扑进了母亲的怀抱,漂泊的小舟驶进了港湾。我紧紧握住这只手,感觉一股生命的活力正源源输入我的体内。我猛然发现,我已经很久没有接触妈**身体了,已好久不像小时候总爱搂着妈妈,在妈妈怀里撒娇了。莫非女儿大了,就会自觉不自觉地要远离妈妈,疏远了妈妈?握着妈**手,病中的我顿生一种力量,这种力量改变了我的病情……
雾,请你告诉我,我能穿过
窗外,白色中摇曳着绿意,白色萦绕心头,绿意显现,却不知那究竟是什么。闭目,托腮,在脑海中搜寻着。1秒,2秒,3秒。啊!我明白了,白色的是雾,而那点点绿意则是已生根发芽的小草。那是心中拔不去的小草。瞬间,白色弥漫,一切变得迷茫。我要去寻找那绿。
或许流星回追溯时空,或许雨会追随溪流,或许蝴蝶会寻找花儿,但在我的世界里没有或许,只有绝对!我在人生的朝圣路上大步走去,没有一丝犹豫,因为我知道我的梦想就在前方。彼岸,此岸,我都不会放弃。
人生总是晃若一个梦。短短数十载,来了一趟,似乎还没感受世界的精彩,就迫不及待的离开了。人生贵乎意义,贵乎感情。倘若你就连感情也没有了,如何称之为一个人?倘若你的人生没有意义了,如何称之为人生?
雾会蒙蔽这个世界,会蒙蔽你的眼睛,却无法掩饰小草的身影,那点点绿意的摇曳就能打开心扉。
飞啦,风一般的少年,追逐吧!
我矢志不渝地相信自己只是一个迷途少年,会找回原来的路,因为雾蒙蔽了双眼,可我的心是明亮的。
雾,请你告诉我,我能穿过。
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握手佛说彼岸,无生无死,无忧无苦,无怨无恨,处于三界之外,不在五行之中,是个忘却一切的极乐世界。佛说只有生前有爱,普渡众生的人才能在逝世后到达彼岸,我想,俄罗斯文豪屠格涅夫一定在逝后到达了彼岸,因为他懂得用握手把温暖传递给一个乞丐,让他有了生的希望。握手是一种礼仪,但它所蕴涵的意义并不简单,茫茫沧海,芸芸众生,又有多少人懂得握手的内蕴?看似简单的握手中,深藏的是人性中最为光辉的一面。2004年雅典运动会上,射击选取埃蒙斯把6。9环的成绩射到了别人的目标处,将本已到手的金牌让给了一位中国人,而在2008年北京奥运会上,他又一次在最后一次射击中失误,但与上次不同的是,他并没有大声吵闹,沮丧失落,而是从容镇定的走到那位意外获得金牌的选手面前,与他握手,并对他道贺,他虽然丢失了一枚金牌,但他获得了千万人的尊敬!这个两次踏入同一条命运河流的人,用他的行为向大家证明了美国人的风度,也为他自己赢得了无数观众的掌声。握手是一种风度,一种面临命运的不幸与玩弄却微笑面对它的风度。其实不只埃蒙斯,还有很多人都因握手而取得了非凡的成就,松下公司有一位小职员,每回遇到客人都会与其握手,不论对方是尊是卑,是总统还是乞丐,他都会尊敬的与之握手,奉上自己的微笑,在松下幸之助来下属公司查看时,他发现了这个卑微的小职员,注意到他与每个人的握手,从此开始关注这个小职员,两年后,他成了这家下属公司的总经理,他与身边的人的每一次握手都是他进步的阶梯,他就凭借着这把阶梯到达了成功的顶峰。也许有人认为他的成功仅是偶然,认为这只是一件小事,但是生活中又有多少人能真正像他这样做呢?也许他与松下的偶遇仅是偶然,但他的成功却是必然的,因为他与每一个人握手的细节就透露出了他的精神。握手是一种态度,一种追求平等,带人走向成功的态度。春雨纤寒,东风犹醉,垂柳依依别絮,梨花簇簇飘雪,乍暖还寒时秀色最难将息,人生是如此的美好,愿我们都能懂得握手的奥妙,让爱飘落人间,在每一个角落弥漫开来。那时,人间亦是彼岸!800字 高二 叙事
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握手_650字往日,总爱同一个人握手,他是阿姨饭店旁边的邻居。他是个老人,我不知道他多大,不知道他住哪,甚至连他姓什么叫什么我都没有问过。只是,每当我到了阿姨的饭店,就会跑过去和他握手,而他,像是当年毛主席握着乡亲们一样,很用力,握的也很紧。似乎,正因为这个,饭店才有一种不同的亲情感。可是,前几天我去时——我看见了那位老爷爷,依旧兴奋的跑上去同他握手。他没有表情,我的手也随时都可以拿回来,他握的不紧,像是不曾认识我。我松了手,奇怪又失落。我跑向阿姨。我突然意识到,那手的温度不再属于我了。很简单,人老了。像冬日的青山不在青,绿叶不再绿,桃花不在红。冰冷的雪冻结了身形的感知。老人得了脑血栓,他记得我已是万幸。现在,再去阿姨那,老人已很少看到,或许是在养病,或许是在睡觉,或许——我不确定。我确定,他不会紧紧紧紧握住我的手。我突然有种意识,突然觉得生命是如此脆弱。他很快就夺走我们仅有的知觉,或许我们还来不及享受什么。思想是最快的,就像思想总会超越身形,虽然此时身体不再受灵魂支配,甚至灵魂已经死亡。有些人所创造的思想也会流传百世。就算你不是名人,至少你死时有人为你哭泣。血栓,缓慢了老人的行动和反应,但那魂,是什么都泯灭不了的。他还想握住我的手,我想是的。他还想说:未来的大学生来拉!我想,他现在在心里默默祝福。星星的陨落代表一个生命的终结,老人是不是看到他昏暗的星?是不是时时望着。或许他在用残缺的大脑做着仅有的快事——对于他的。他知道那样的意义。他在做什么?我无从得知。但我知道,他绝不会,靠在窗边,看着星。直到它落。消失无踪。650字 高二 散文
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以“盲目”为话题的作文指导阅读下面的材料,根据要求作文。 丰子恺先生有这样一段话:“有一回我画一个人牵两只羊,画了两根绳子。有一位先生教我:‘绳子只要画一根。牵了一只羊,后面的都会跟来。’我恍然自己阅历太少。后来留心观察,看见果然如此:就算走向屠场,也没有一只羊肯离群而另觅生路的。后来看见鸭也如此。赶鸭的人把数百只鸭放在河里,不需用绳子系住,群鸭自能互相追随,聚在一块。上岸的时候,赶鸭的人只要赶上一二只,其余的都会跟上岸。即使在四通八达的港口,也没有一只鸭肯离群而走自己的路。” 丰子恺先生在这里说的是动物们的盲目,然而,无数事实证明,盲目并不是低等动物们的专利,作为高等动物的人何尝不是如此呢? 请就“盲目”为话题写一篇文章。 [文章来源于 ] [注意]①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的材料,考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。 [思维点拨] 1.也许,这“十大戒律”讲得未必全都准确,但在任何时候,“爱”没有错,“善”没有错,“奋斗”和“奉献”更没有错。而且“爱”也能“生爱”,“善”也能“引善”。 2.羊和鸭子只不过是没有思维的低等动物,所以它们的盲目并不可悲。而人是有思维的高等动物,“万物之灵”也盲目,实在是可悲至极!当然,也有清醒的智者,他们绝不盲目追随。可遗憾的是,清醒的智者又常常陷入孤立,成为众矢之的,这又是一种悲哀。600字 高二
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握手那是一场握手,却又是一场颇为不凡的握手……一曲琵琶声从远处轻缓飘来,伴着梨花又徐徐落下,但琴声却同香味萦绕阑干,久久无法退去。他坐在师傅的身旁,聆听着他心中所认为天下最美妙的声音,闭上眼睛,口中轻哼。他是琵琶传承人,身上背负着他所无法估量的使命,承载着万千热爱琵琶者的希望。而他也深爱着琵琶,想通过自己的手来将这份美好传递给遥远未来。“你可曾知道'东船西舫悄无言,唯见江心秋月白'?”师傅问道,“这最好的境界便是如此了。”师傅握着他的手,对他讲述道。他点头,苦心练习。三十年过去了,当年的他早已成为京城赫赫有名的琴师,而师傅却因年迈无法拿起它视为生命的琵琶。师傅将他叫到床边,对他说:“这份文化,想通过你来一点点传承下去,直到几百年后,乃至几千年后。”师傅枯瘦的手有力地握住了他纤细的手。眼中闪烁着从未见过的光芒。他点头。这一握,便是与未来的握手,与文化传承的握手。乃至今日,这琵琶的技艺仍闪烁着耀耀光辉。这是一场相隔千年的握手。400字 四年级 记叙文
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握手我小时候经常生病,妈妈带我看医生。当打针时,我总要握住妈妈的手,尽管妈妈的手不好看,不光滑。握住妈妈的手我有一种安全感,好像针的疼痛感减少了许多。当两个好朋友久别重逢时,他们激动的握手。表示好久不见的高兴和快乐。他们的握手代表着友情。当两个公司的领导签合同时总要握手,表示庆祝。庆祝合同签订成功,同时也表示对对方的信任和预祝合作顺利和成功。当两个有着深仇大恨的人,他们忘记过去,不计前嫌握手言和时,不仅对他们自己也对他们的后人有着莫大的益处。握手使他们从迷途中走了出来。使他们理解和宽容的心占据了上风。在电视中看到灾后国家领导人到灾区慰问受灾群众。他们双手握住领导的手,流出激动的泪水。他们的握手时感激的表现,因为有领导的关心和帮助才使他们有活下去的勇气,有重建家园的希望。国家领导人会谈时互相握手,是两个国家友好的象征。也是对对方的欢迎和尊重。握手是一个简单的动作,但是它让我们感到温暖,快乐。让我们握起他人的手传递这份温暖与快乐。400字 六年级 叙事
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握手作文记得有一次,我们正在写作业,教室里静得连掉一根针都能听见。这时,同桌趁我写得专注,突然猛地撞了一下我的胳膊,害得我把字写歪了,笔尖还把本子给划破了。我生气极了。大声嚷嚷道:“你干什么呀,无缘无故意地撞我,你赔!”老师听见了走过来语重心长地对我说:“汪铭扬,你同桌他不是故意的,你不要那么斤斤计较”。:“哦,知道了。”我嘴上那么答应着,心里却很不服气,哼,明明就是故意的嘛,你等着瞧吧。我找了个机会趁同桌不注意时也猛地撞他,使他也写不好字。一节课下来我们就这样你撞我我撞你,老师的讲课内容一点也没听进去。下课时,我看见同桌向我走来,不由得害怕起来:“他肯定是来报复我了,这该怎么办?”正当我束手无策时,同桌已经走到了我面前,微笑着向我伸出一只手:“汪铭场,我们以后再也不吵架了好吗?来,让我们重新和好吧。”顿时,一股暖流涌进了我的心田,我毫不犹豫地伸过手去:“好,让我们重新合好!”他笑了,笑成了一朵花,一朵我永远也忘不了的花。宽容,有时就像握一下手这么简单。只要懂得了它学会了它,人与人之满了欢声笑语。400字 五年级 叙事
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和初中握手小学时,对初中怀着既期盼,又害怕的心情。因为上了初中预示着我又长大了,我能够学习更多的知识了。可是整天听邻居的姐姐说,她们学校常常有打架伤人的事情,而且那里的学生都很暴力,有很多人抽烟喝酒。更可怕的是她说她们学校闹鬼,或许这只是她乱说的。可不知怎么我还是相信了。可是,尽管我再怎么不愿意去上初中。随着时间的流逝,我还是极不情愿的和初中相会了。但是初中并非像那个姐姐说的那样可怕,而是正好相反。我现在的学校是一所环境优美,空气清新的美好校园。学校的师生有良好的道德品质,每个相熟的人见面过后就会打招呼。大家文明有礼貌,没有打架伤人的事情,寝室干净整洁,教室宽敞明亮,师生走路轻声,没有人大声喧哗……这一切都出乎了我的意料。于是,我开心极了!贪婪地学习着各科的知识。无忧无虑的过着我的初中生活。眼看,初中已经快过了一半,我现在要和大家一起努力学习,不能虚度美好的初中时光,也不能浪费青春时光!和初中握手是我人生中的一大转折点。现在的我,努力学习力求和好的高中握手!重庆市万州区塘坊初级中学初二:周宇雪400字 初二 日记
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读《握手》有感《握手》是一篇记叙文。文章主要讲了圣诞节打烊的时候,有一位30多岁的男子来到一家珠宝店,偷走了一颗钻石,店主知道了,主动上前要和男子握手,男子知道自己被发现了,就把钻石放在右手上,握手的时候把钻石还给店主。十年后,有一位富翁来找店主。这位富翁正是十年前的那位男子。那时,如果那位男子不愿意把钻石还给店主,或是店主不愿意原谅那位男子,那么,那位男子也许不会成为现在的富翁。道理很简单,当每个人找到自己的自信与尊严时,就有可能改变主意,去做另一份工作,让自己变得更加自信,让自己的人生不再枯燥、乏味。在人生道路上,人就像一朵花,失去了水分和营养就会枯死。失去自信与尊严,人生也就没有任何价值。正如《握手》中的那位男子,若不是店主给了他自信与尊严,可能他现在还是小偷,或许被警察抓去坐牢了还不一定呢!不管是谁,当找到自己的目标时,也就相当于找到了自己的自信和尊严,提升了自己的人生价值,让自己像鲜花一样,在阳光下灿烂的开放,显示出自己好的一面,让自己与众不同。400字 六年级 读后感