初二的生活
初二的生活是细微的:
这的确是一种疯狂,你可以从任何一支抖动的笔尖上飞溅出的墨水里看到;你可以将耳朵贴于桌面,从笔与纸发出的撞击声中听到;你也可以从前桌那清秀女生很久没洗的秀发中嗅到。总之,我被覆盖了。潜移默化也好,“近猪者痴”也罢,我不知不觉忘了自己……
初二的生活是惊险的:
数学老师会讲着讲着忽然以饶口令的速度叫起一位同学,问他问题,或背公式定理。一旦你脑子空白,老师便开始对你个人进行推理、行解方程、行几何分、进行开平方,最终证明你是个无解之人。
初二的生活是苦中作乐的:
英语课时,我将课本放在膝上,似为低头看书状,开始入睡。以这种方式睡觉可要是有学问的。不能像侦探小说里的那些人一样。死去以久一碰就倒,惹气女生尖叫,更不能在沉睡时打呼噜说梦话。一般来说,只有武林高手与得道高僧才有此本领。我一直在想:我要是睡着睡着一口气没上来,就这么睡过去了,也该算做坐化圆寂了吧?如果是,我希望明日《台州日报》的头条上写着:“少年高僧,圆寂教室”对,这样最好。
初二的生活是累的:
本来躺在床上听walkman是桩美事,可近来学业劳累,以至神经衰弱,闭一会眼,眼前就有残象出现,各类奇形怪状的公式会蹦出来,以最耀眼的色彩在黑色的背景上跳跃。又开始学业了。
初二的生活像一首越读越有味的诗,无奈却有趣、短暂却精彩。
春天的人们
30年,燕子家族把人类30年所有的变化写进了燕子史册...我,是小燕子的第16代传人,翻开燕子史册,我看到了许多关于人类的记录,真不知道为什么我们燕子家族要记录那么多,哎...我也要开始记录了...让我看看人类的世界又有什么变化呢...
我带着史册飞到祖先经常记录的地方------福清,想看看福清有什么变化。不看不知道,一看吓一跳。如今的福清已经变了!什么地方变了?让我说说吧。
先从房子说起吧。史册上写:福清房子低矮,而且只是些草房、木房和砖房。而且房子也不结实,我们那时住屋檐下,经常感觉到房子会有一些震动。还好,我们搭的窝结实,才没被震落。
看看现在,房子多高啊!我向天空仰望,也望不着房顶。真高啊!我用翅膀拍拍房子的墙壁,哇!这是什么东东?怎么结实?一只有学问的燕子说,这是钢筋什么的。变化真是天差地别!
在看看这些高科技的东东。那些方方正正的是什么东东?那只有学问的燕子又说,方方正正是电视,人们用这个了解世界各国的消息。那个是电脑,里面有游戏、也有些网站、还能发电子邮件。那有1--9数字的是电话,人们用它和家人联系,聊天。还有......
在史册的记载中都没提到这些高科技的东东。那时人们用鸽子寄信给家人,而不是用电脑。骑马去要去的地方,而不是用开车去。怪不得鸽子和马都说下岗了。
我继续飞啊飞,啊!看那个小孩手上拿着什么?燕子,我的同胞
!!!可那燕子怎么不飞啊!咱们燕子可都是追求自由的,我靠进一看,原来只是一个玩具啊!真是,制造的那么真实,连我都认不得是不是燕子了。说到玩具,变化也开始大了。史册上记载:福清玩具是玻璃弹珠、滚铁环、像皮筋、扔沙包......看看现在,小孩子们玩上了遥控车、陀螺、声控飞机......
哎......现在的小孩子真幸福!
收集了那么多的变化,我整理了一下,翻开史册,开始记录了......
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初二的生活初二的生活就像青苹果,酸酸的,涩涩的,透着让人回味的甜。——题记踏着课本与习题爬上了初二的台阶,回首初一的往事,似乎很遥远,又是那样的触手可及,不禁感慨。酸刺耳的闹铃划破了清晨的宁静,天黑得让人害怕。拖着疲惫的身子走在上学的路上,“咚咚”的脚步声在静静的楼道上清晰可闻,无数的回声让人听得后背发凉。天灰蒙蒙的,大街上只有稀零的几个匆匆路过的“书包”,潮湿的空气使原本就凉的清晨更加寒冷了,我不禁又往衣服里缩了缩,心里酸酸的,很不是滋味,可谁叫我是初二的学生呢?当整个城市都还在夜的怀抱中时,我们早已走在上学的路上;当人们都惬意地与周公见面时,我们还在刺眼的台灯下孤军奋战;当孩子们都在快乐地游戏时,却不时传来我们的阵阵读书声……想到这儿,我不禁想哭,酸的滋味不好受,但没有人曾有过半句怨言,我们得考虑我们的未来。涩难得的生日,难得的聚会。邀请了许多朋友出去玩,到了许多地方,拍了许多照片。晚上回家与父母一起分享时,他们却冷不丁的冒出一句:“有男生吗?”“当然”我很意外他们怎么这样问。父母的脸立刻就阴沉了,随即给我讲了一大堆道理,并罚我面壁思过!我很郁闷父母会这样想,但我清楚地知道:早恋是一枚还没熟的果子,是涩涩的,我还不会笨到去摘它!甜“姓郭的,给我站住!”却不料那小鬼一闪便不见了人,哼,跟我躲猫猫,你还嫩了点!果然,刚拐过去,便看见一双白色运动鞋一闪而过,小样儿,你完了。我便不出声,躲在一边,不一会,她以为我走了,便探头探脑打望,当她放心大胆出来时,我冷不丁跳出来吓了她一跳。“吓死拉,妈呀!”等她回过神来,发现我笑得直不起腰,呲牙咧嘴便象我跑过来:“你给我站住!”三十六计,跑为上!初二的生活,苦,但我们却乐在其中。就象青苹果,酸,却又透着清甜。650字 初二 议论文
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初二的生活时间飞逝,不久的几个星期后,我的初二之旅将要结束了。回首脚下走过的路,初二的生活的确给了我很多不同的经厉。一个个难忘的镜头使我走向成熟,不再是那个不堪世事的幼稚小男孩了。镜头一——迷茫总觉得那是上天在给我开玩笑,要不然也不会把我和好友们分散在不同的班别里,一周里也难见上几面。曾几何时,我在题海中迷失方向时,总有他在我的身旁告诉我:“别急,你可以解决它的!”继而又做出“努力”的手势。曾几何时,我在黑夜中发抖时,总有他拉起我的手对我说:“让我来陪你吧!”……曾几何时,和他一起走过的日子里,我不曾孤单过,至使在长长的马路上行走也不觉累。可此时迷茫的我,再也听不到那鼓励的声音;在黑夜中,我只能自己硬着头皮冲过去。望着我们各自所要走的路线,它们就像两条平行线一样不相交。鼻子总是酸酸的,生活也似乎失去了方向。镜头二——高谈阔论过了一段时间,我和班上的同学混熟了,孤单的气味变淡了,高谈阔论的气息正盛着呢!有时会为一道似深非深的题目争得脸红耳赤,得出结果又尴尬地笑了笑。但更多的时候都是谈一些与学习无关的闲话。班干部多次以眼神警告,最后也只能无奈地摇摇头,曾经努力向班干部保证过不再讲闲话,可过了三分钟后,就把这事给忘了。不知何时,老师那锐利的眼睛正向我盯来,我红着脸把头放得低低的。镜头三——尝到失败的苦果我握着手里的成绩单拖着沉重的脚步在路上行着,心情就像这一月的天气一样,寒冰冰的。望着这有史以来的最低分,心里慌慌的,眼里总有几颗珍珠在跳舞。那一刻,我尝到了失败的苦果,而苦果的种子是我亲手埋下的。寒风呼呼,路人匆匆,那时的我是多么的孤单、无助!这都是失败的惩罚!……一个个难忘的镜头在我的脑海中闪烁着,我从中学会了承受,学会了独立;更尝到了失败的苦果,使我从迷茫中找回自我!也正是这无数的镜头见证着我的成长!650字 初二 记叙文
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初二的生活转眼,就上初二了。生活一下子变了很多很多,只等我去慢慢适应。不过,也有更多好玩的事……上学第一天,我跑去找教室。因为上午报名时已经确定了办公室左边第一个教室就是可爱的804班,于是下午去的时候就兴冲冲地跑去。心里非常激动,唉,终于又要和大家见面了!我看见门牌是“804”时,激动的差点窒息了。正在我准备踏进那个教室时,一个陌生的面孔与我撞个正着,我心里一想:哦!这就是我们的新同学啊。我往教室里一望,可看见的都是陌生的面孔,我纳闷了,急忙看看门牌号,没错啊,是写的“804”啊!我带着困惑冲下楼,向上望去,咿?我们亲爱的班长大人怎么在老师办公室的左边走廊上游荡?我再一次冲了上去,叫住班长大人,狂喊:“班长大人,我们教室在哪?”班长发现是我,于是也扯着嗓子说:“过来,在这边啊!”终于,我在班长的带领下,找到了我们可爱的804。当我走进真正的804班,那种亲切涌上心头(够恶心的)……我看见一群一群的女生叽叽喳喳的谈论着什么快男啊偶像剧之类的,我摇了摇头,但有觉得格外的熟悉,于是又笑了笑。这次,我的死党们都转走了,走得干干净净,一个都不剩。“包子,猫猫和萝卜她们都走了啊,以后和我们一起玩吧~”小杨同学邀请我加入她们的圈子中,“啊,恩。”我笑着回答,我看我是不用愁没人和我玩了。开学过了几天安稳的日子,杨sir就发数学卷子给我们做。像我这种人,对数学真是深恶痛绝。我硬着头皮,拿着笔,刷刷刷地写,第一张还算是比较顺利,可第二张卷子的难度有点高,弄得我眼花缭乱,什么证明根本已经摸不到东南西北了。“铃……”下课铃突然就响了,我心中大叫:我死定了,还有几道题没做完!我陷入惊恐状态,觉得死神正拿着那把镰刀向我靠近。“咳,大家停下来。”杨老师命令我们停下来,“这次,啧,你们的第一张卷子我改了,考得不是很好啊。你们把第二张卷子自己拿去做吧,这次考试就当是练习。”杨老师的这句话让我“泪流满面”,我还真的以为我死定了呢,没想到是有惊无险哪……唉,生活也许就是这样吧,永远丰富多彩,不会单调。初二开始了,我要开始新的生活了。让我用一句话结束吧:又是美好的一天!800字 初二 记叙文
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初二的生活在初二的学习生活中,我最深刻的便是老师们时不时来一次全面的口头教育,一大串词竟然不带重复的,我真是太佩服她们了!我的三位主课老师都是女的,上课时各有风味。语文老师幽默风趣,数学老师直奔主题,英语老师朗朗上口!哎!都有特点,让我怎么来评判我最喜欢哪个呢?因此,我最头疼的作文便是《我最喜欢的老师》之类的。在初二中,学习抓得更紧了,作业相对来说还好,但我会更加努力的!因为我要考上我梦想的中学啊!我还报了几个补课班,虽然时间很满,但是又让我了解到了跟多的知识面啊!为我的学习奠定了基础。在初二,可以说到了我们所谓的人生的起点——青春。教室后面大大的印着“让青春在拼搏中闪光”,这句话。在这个青春昂扬的日子里,我们要度过一段无悔的日子。为我们初步形成的梦想去努力,因为青春稍纵即逝。我要用我嫩芽般的双手不辞辛劳的去点缀人生的起步路。在学校里,班里的同学们为了活跃一下气氛,总是做一些稀奇古怪的动作,让人哈哈大笑,顿时觉得轻松许多。同学们似乎都在跟书本较劲,互相比拼,不分上下。数学课上,我们再为“xyz”头疼;语文课上,我们再为“之乎者也”头晕;英语课上,我们再为“ABCD”比拼。哎!神呐!救救我吧!可是,学习之余做做题,突然发现不难了;读读古文,突然发现朗朗上口;看看英语杂志,突然发现能翻译出来。哎!神呐!你还是不要救我了吧!如果还是这样的话,我情愿沉陷下去,何乐而不为呢?哎!初二的生活,让我欣喜之中带点累,累中大有丰收啊!北进二年级:王建龙550字 初二 叙事
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初二!初二!古人说,似水流年,春去秋来老将至,朝看水东流,暮看日西坠。的确,自从进入初中以来,我更加真切地感受到了时光的流逝。小学时期,不知道惜时,自然也感觉不到时间流逝之快。六年弹指一挥间,我就挥别小学,迈进中学的大门。我们努力适应着中学的生活,学会做事迅速。我们匆匆地做着每天应该完成的学习任务,都自以为自己是十分迅速了。殊不知,有一个人,比我们还要迅速。他,就是时光老人。这世上没有任何人看见过他,因为我们不论怎么样,都不能追随时光老人的脚步。古人悬梁刺股、凿壁借光,是为了珍惜时间读书。大文豪司马光,为了不浪费时间,几乎白天都在读书。到了夜里,为了不使自己睡着,就特别做了警枕,只要一睡觉枕头就会动,这样就没法睡觉了。虽说他用了这样的办法,也节约了不少可以看书的时间,却依然挽留不住时间的脚步。转眼间,我就上初二了。暑假里,因为初二的学习任务十分繁重,就提前去上补习班。我起初是有点不情愿了,但如果我不去上,别人都在学习,开学后我就会比别人落下一大截。无奈之下,我只得去上了。中午,我要顶着毒辣的太阳,一路步行到补习班上课。虽说离我家不远,但闷热的空气里没有一丝的微风,常常路上走得大汗淋漓。我也经常会在路上碰到一些同学,他门不是到这个老师家去学英语,就是到那个老师家去学科学。我们也常常互相抱怨,但抱怨归抱怨,还是得打起十二万分的精神投入到学习中去。有时想想,的确对我们有点不公平,但我们也无可奈何。特别是想到有些学生365天几乎天天上课,我的心里又有些平衡,甚至有些庆幸了。两个月的暑假时光,就在我们的匆匆的脚步中悄悄溜走了。快要上学的时候,我一翻日历,惊讶怎么刚放假又要上学了!但这毕竟是事实,我们总得接受。9月1日,我们还是背着书包走进了学校的大门。到学校后,火药味就更加浓重了。在开学典礼上,校长特别强调要大家好好学习。再看刚刚入学的新生,似乎也被这种情绪传染了,一个个若有所思,完全没了我们当年无忧无虑的样子。本以为到了班里会好些,但情况往往背道而驰。看大家一个个拼命的劲头,老师才刚刚上了一两课,作业就已经做了大半本了。就连午睡课,也是一个个拼命到底的样子,一秒也没合过眼,都在争分夺秒地学习。弄得有几个想睡觉的同学见他们这副势头,觉也睡不安稳了。在这种情况下,谁还有心情睡觉呢!我们知道,初二阶段的学习是关键的,初三的任务将会更加艰难。任重而道远啊!初三的中考,是决定我们人生的关键转折点,谁也不想输,也不敢输。为了我们的前途,我们必须熬过人生中这最艰难的中学六年,丝毫也不能怠慢。同学们,我们一起加油吧!1000字 初二 议论文
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初二撒旦永远都是坏蛋们的头儿,在上初二之前,我一直这样认为。直到我上了初二,我才发觉,撒旦原来只是一个有着桀桀笑容的坏孩子,就像初二里的我们一样。撒旦的前世和我们的曾经Lucifer是一个拥有洁白六翼的天使。传说中每一个六翼天使都是天上的一颗星星,而被叫做Lucifer的那颗星星一点一点地沉了下去,变成了撒旦。而我们,也曾拥有过没心没肺的笑,也曾在操场上没心没肺地疯闹。那时的我们,不懂什么叫做学习,只知道一笔一画地写好老师让写的字就会得到红红的小花。于是那时的我们开心得肆无忌惮。我想,那个时候的我们,背上一定都有一对洁白的羽翼,为我们遮住了一切的风雨忧伤。让我们可以徘徊在明媚里。一样的第一堂课一天,上帝忽然要天使们不但要服从他的旨意,而且要听命于耶稣,于是Lucifer走进了撒旦的课堂,撒旦的第一课让Lucifer学会了反抗。我们也不再是那为了老师和父母而开心失落的我们。我们惊异地发现,我们背上的那双翅膀已经折断好长一段时间了,伤口已经结下了厚厚的血痂。我们却没有感到丝毫的疼痛,也许是被初进撒旦教室的喜悦盖住了吧,那种带着丝丝兴奋的喜悦,我到现在还在回味……当我们已经找不到那些稚嫩的小路时,我们走进了撒旦的教室,然后我们发现其实我们也可以过得很快乐。我们开始了尝试。尝试着偷偷地画下老师的肖像,尝试着上课时大口地往嘴里塞饼干。然后流着口水去会周公;尝试着在篮球场边为帅帅的学长喊加油,然后被请到办公室喝茶;尝试着不去理会无意义的罚写,然后悠哉悠哉地看老师暴跳如雷……唯一没有改变的,是我们仍然很努力地学习,偶尔心潮澎湃甚至还会想到要为祖国的繁荣昌盛做点什么贡献。可我们终究还是变了,我们已经是小小的恶魔,当乖乖宝变成小恶魔的时候,他们发现过去的自己过得好累。现在我们都快毕业了Lucifer已经可以叫做撒旦了,他双翅上的黑色羽毛已经渐渐丰满,黑色的翅膀无法让他在充满束缚的天堂里过着圣人般的生活,却赋予了他在人间和地狱里自由穿梭的权利。因此,他邪邪地笑着。而同样的我们,此刻也在坏坏地笑着。像Lucifer一样,我们也快从初二毕业了。时钟走得确实飞快,当我还在回味开始的时候一切都快要结束了。就在这快结束的时候饼饼写了一篇文章叫做“迷惘的初二”,当我看完这个迷惘的标题以后我立刻就迷惘了,初二对她来说怎么会是迷惘的呢?她的一切都规律得让人惊叹,在熟悉之后我们甚至可以用腹语交流。她永远很扎实很用功地读书,成绩永远徘徊在前五,上课时总是很专心地听讲很频繁地提问。似乎从上初一的那一天起她就已经有了所有的目标,她说一定要考上市重点,然后高中三年一定要更努力(我们已经想象不到她还能怎么“更”努力),她甚至知道自己要去北外,将来的工作是很有技术挣钱很多的那一种……她的一切都让我们这些小恶魔们嗤之以鼻却又不得不带点嫉妒。老师们说她是烂班里的人才,我们说她是撒旦班里的傻蛋。也许这样对她来说确实很不公平,可我们确实担心这井井有条的未来会让她变傻。如果她看见这句话十有八九会嘲笑我们是在糟蹋未来,但有些事情只有撒旦自己才会了解,比如他们那最不可预知的未来。撒旦们甚至连明天的计划都没有,本着船到桥头自然直的信条,他们已经让老师有些抓狂了。每天交上来的作业总是可怜到只有粉笔盒那么高,于是迷糊的撒旦们在操场中央站成整齐的正方形高唱国歌;可第二天补交的作业依然以粉笔盒为基准线,那些强硬派撒旦的名字被搬上了学校正门的大黑板上……日子就这么过着,作业就这样拖着,小小的撒旦就这样一点点地接受着训练。有一天,他们会成为真正的撒旦,站在初三的教室里,看着又一批懵懂的孩童在撒旦的教室里慢慢长高,就像初三的学哥学姐看着我们时一样,唇边的弧度让人捉摸不透。不当傻蛋的撒旦也许Lucifer这个名字已经不再属于他了,他的名字会是撒旦;撒旦不是曾经万众瞩目的那颗星,而是属于人间和地狱的坏小孩。从来不去想毕业还有多远,不管初三离我们还有多近——这是典型的撒旦思维。初二造就了这些撒旦,也造就了撒旦眼里的傻蛋。这些傻蛋那么刻苦那么用功地学习着,那么乖巧那么听话地博取了老师的欢心,让所有的人觉得他们似乎是初二唯一的希望。可撒旦们例外。这些笑容泛滥而不曾为学习锁眉的撒旦们并非真的头脑简单甚至拿未来开玩笑,一年的撒旦学习……也只是教会了他们不让自己生活得太累。也许,傻蛋们真的只是傻蛋,而初二真正的希望是撒旦。1200字以上 初二 议论文
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初二我压抑的初二:我知道,我如果再在初二呆一个月,我一定会疯,我绝对没有夸张。初二是我最恨的一个年级,它像魔鬼一样死缠着我不放,我很怕,又没人能帮我。但最终还是时间,是初三赶走了它,我被解放了,但我心灵上的一道道口是没办法愈合的。我亲眼看到了人的丑陋,虚伪,肤浅,我看到我的锋芒一点点的消失,最终平了。我伸手抓住我的倔强,想让它留住我的锋芒。第一次,我成功了,别人不在乎,反而认为我白痴;第二次,我迟疑了,但我还是抓住了倔强的尾巴,但情况更糟,我反而发现,在大多数人眼里,虚伪才是最真诚的,于是我迷惘了,我的胸口上压了一块大石头,很沉很痛,我试着让它瓦解,但是我发现我真的很微小,上帝一点也不在乎我,他反而让它压得更沉,于是,我的心死了终于,第三次,我扔掉了倔强,我想向虚伪靠拢,可是,连它也不要我,我对它感到恶心,想必它也恨我于是我成了弃儿,我彻头彻尾的失败了,真的,败得一踏糊涂。我恨啊,我也怕,怕那种令人窒息却又抓不住的感觉,我开始恨阳光,恨泪水,可能不是恨,而是恐惧,我真的好怕。但现在,在初三即将到来的这段时间,我可以暂时将自己的心麻痹,噢,原来上帝还有点眷顾我,我的心还没完全死掉,因为——它还可以麻痹。哈,初二,你还没整死我啊……山西运城闻喜县晋华实验学校初二450字 初二 议论文
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初二议论文:凝视生活_600字生活,就像一叶扁舟,乘得好了,便会悠哉悠哉,一帆风顺。倘若乘得不好,那便是舟翻人入水,变得湿漉漉。即是溺水之人,扔会有一株救生草,为“救命稻草。”若命运和你开了个玩笑,一不小心落水,倒也无妨,只需保持平和心态,小心谨慎上岸来,仍可再乘小舟。上船行驶,便会更仔细些。若单是一帆风顺,风平浪静,不加磨难,尽是如意,也不然是好的,单一的生活会枯燥,会乏味,会使人没有兴趣。波涛起伏的水面会比一片汪水更使人兴趣盎然。可如果只是一昧的挫折,更是不好。接连打击会使人颓丧,使人绝望,使人怀疑人生。这么说吧,一个好学生,在考砸了一次后,可能会激起好胜欲,会去更努力的学习。可若是一直考砸,那么他会对自己失去信心,会逐渐怀疑自己的能力,会放弃自己。堕落,只是一念之间。所以,即使被接连打击,也不要放弃自己,也依然要善待自己,善待生活。在这之后,才能让你得到真正意义上的成长。生活,就像是一个孩子,开心时对你微笑,不开心时,就对你发脾气。我们只要放平心态,把他当成一个孩子,耐心对待,就会发现,生活不是想象中的那么糟糕,有的时候,也会很可爱。就像生活中有许许多多人,他们不是一帆风顺的,他们贫穷却质朴乐观。他们在我们眼里可能会十分糟糕,可是他们端正了自己的心态,照样把生活过出了自己的精彩。生活对他们不友好,但他们仍是善待生活。凝视生活,不复杂,很简单。生活很公平,不对谁偏心,只要放平心态,每个人都可以做最好的自己。600字 初二 议论文
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初二的回首(一)为什么有些东西总是过得那么的快,以至于还来不及去珍惜和挽留,就要带着几分遗憾,几丝伤感,还有一大堆想不明白的问题,和初二告别,来到只属于好好学习天天向上的中考前的初三生活了。只记得一年前刚过完初一,不是这样的……(二)一年前,平平淡淡地走过了初一的生活,以致于老师的评语里出现了“平日里默默无闻的你”这样的称谓。我看后一笑:这是我的性格吗?只是知道该好好学习,天天向上,没想太多,有趣的事一件都不想去做。于是就有了我看来的“平平淡淡”的初一生活了。那时,至少还有可以挥霍的资本,至少考试会进前一百名。但也仅仅是一年而已。一年后,以一年前绝对想不到的方式走过了初二,以致于我需要用最最吃惊的表情来问我自己这一年的活跃到底值不值得,问完后只能一叹:到底是我错了吗?只是想充实一下自己而已,没想会怎样,就去做了,创办了《迷你周报》。于是就有了看起来的“活跃”的初二生活了。而现在,可以挥霍的早已挥霍完了,别人问我的考号,我说134,只能好好努力了。这也仅仅是一年而已……是的,要好好努力了。是的,不会再像从前那样了。因为就要初三了,因为就要长大了。(三)一年前的“平平淡淡”,让我有一种感觉,就是这样真的不像中学生活:孤独的自己,不会主动的去找别人聊天甚至别人来找自己说笑自己都不愿去理;难懂的自己,不会让别人了解自己而别人也不可能会了解我自己;就是这样的一个自己,不会让自己轻易的拥有一个知己,如果拥有了那一定是是最知心的那个了。就因为这样,那时我对自己说:初二不会是这样了……一年后现在的所谓的充实,让我又有了一种说不出的感觉,所以那些社员们叫我这个社团创始人写些告诫的话时写了“我们都还是学生,学习自然是最重要的,课余实践当然好,但要明白什么是最重要的,不要迷失了方向”这样一句。尽管在这一年中,学了很多,朋友了多了不少;尽管当我就要放弃时老师一直在支持在鼓励;尽管他们说我很有领袖气质时也很高兴,但总是失去了一些东西,因为这仅仅是在初中。懂了,所以我有勇气对自己说:初三不会是这样了……是的,不会再像从前那样了。因为就要初三了,因为就要长大了。(四)去年,我们还在为刚刚进入初中生活而憧憬、兴奋;明年,我们就要各奔东西,踏上高中的生活;今年,现在,初二的最后几天,才发现是这么的快,难怪古人有“百川东到海,何时复西归”的感叹。好在这些日子,学到了不少东西,拥有了不少友谊,懂得了不少东西,知道自己该干什么了。是的,不会再像从前那样了。因为就要初三了,因为就要长大了。(五)写在初二的最后几天,是为了迎接明天,看着这些文字,才发现自己真的长大了,你呢?1000字 初二 议论文
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初二学生的生活第一道菜——美味语文。主要原料:基础知识、阅读、诗词诵读、口语交际、写作、综合性学习和文言文。辅料;课外阅读、世界名著。炒菜过程:先将基础知识下锅,炒到半熟,再将阅读材料和习题一起用小火翻炒,再加入诗词诵读,盛起。锅放在火上,再把口语交际、写作用大火爆炒,将原来的阅读、诗词诵读加入,用小火炖一个小时,最后盛在一个大盘子里,把综合性学习围在炒好的菜的四周,围成一圈作为装饰。菜的特点:营养丰富,具有古典风格,能帮助大脑思考问题,理解人生哲理。第二道菜——甜味英语。主要材料:对话、词组、外国文学、听力训练。炒菜过程:选用大火炒对话,加入1/3词组,接着加入听力,用大火爆炒,然后倒入阅读文章,小火慢炖,中途加入剩下的2/3的词组,最后可以盛起装盘。这道菜的特点:香甜可口,充满异国情调,能帮助提高记忆力,拓展视野。第三道菜——麻辣数学。主要材料:习题、公式、概念炒菜过程:小火炖概念,中途加入公式,最后再加入习题,佐料可以根据自己的口味做适当的调节。这道菜的特点:又麻又辣,地道的四川风味,能加快大脑的运转,使思维灵活。第四道菜——香辣物理。这道菜的做法和点基本和数学差不多,只是这道菜的口味比数学要爽一些,它的辣味要淡一点。初二的菜谱,除了这四道以外,还有地理、历史、生物等小吃,此外还有体育、劳技、科技等甜点。总之,初二学生的菜谱是十分丰富的,再加上有那么好的“厨师”,他们个个身怀绝技,我们的初二生活一定会过得丰富多彩。500字 初一 抒情散文
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初二在预料之中,我走到初二。为什么会在预料之中呢?别人写作文不都是写:渐渐的,不知不觉的吗?但我觉得,走到初二,我应该是想到的。如果连这都没没想到,又怎么对得起这篇文章呢?既然是写给自已的,那我就不说废话了。亲爱的希希:我知道这样写挺别扭,但也只能这样了。反正我就是你,你也是我。我想,在这里叫你玛丽娅你会不高兴吧!但那也是你老师给取的啊!不说这些了。对了,你进入初二了吧?你知道吗,上学期期末时,听到了你那“不怎么样”的成绩,这“不怎么样”是你爸爸说的,就听到你那成绩时,你知道我的表情吗?据当时在我身边的可靠人士说的,当时我的脸,在极其惊讶与激动的情绪控制下,犹如那天边的彩虹,不骗你,真的,那份成绩,可是有史以来最高的呀!当然,听了我这么多夸,你脸一定都笑青了吧!但不能骄傲啊,据有关人士介绍,当年李闯王就就这样给那老朱打下来了,人家的宝座还没捂热呢。我相信你,你会更加努力的吧!但为了你的前途,我还是得给你定下几点要求,不然又让你乐翻了。第一点呢,就说说你那老本儿吧,你是一个生物吧,那你的生物咋学的?嗯?就那俩儿数字加起来不到10的分数,你好意思考出来?这81分,你咋对得起咱学校的那个挺帅的一生物呢?SO,这学期,你得让那俩数字儿,加起来大于10,对了,不大于也行,有本事就考油条加俩儿鸡蛋!还有,可别曲解我的意思,俩儿数字加起来大于10,可不是29之类的啊!!!500字 初一 日记
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初二清风吹过校园,吹到我们热情洋溢的脸上。眨眼间,我初二了。有人说:“初二的天是灰蒙蒙的”但初二的我在老师的教诲下已经整装待发,准备好了迎接初三!初二的我们是快乐的。伙伴们在一起讨论问题,在一起说说笑笑,共同学习,共同进步。初二的我们也是会经历挫折的,但请相信,胜利的彼岸总会到达的!一进入初二总是会有大大小小的考试、测验。学习任务也加重了。虽说没有初三学生压力大,我们的压力也不小。这不么,又到了月考。自信的我满怀热情的走进了考场,但后来我发现,原来试卷答得并不理想。自信走进去的我差点没爬出来。“喂!佳,你考得怎么样呀!”回头一看,原来是“开心果”佳瑞在叫我。我苦笑着说:“唉!这次一定考的糟极了!”开心果看到我这样愁眉苦脸,思忖了一会又对我说:“佳,你不能这么愁。怎么说你也没落过前十名,你再看看我呢!我从小就是差生,就连前十五名都没进过,你看看我!我都羡慕死你了呢!佳,你要知道,一次考试的失利并不算什么,重在你下一次要上进。不要忘了,我们可是初二的学生!你将来还要中考,就你这么上进的学生,我相信你一定能成为我们初二一班,乃至我们全学校的骄傲!”我被她的一席话感动了,是啊!我们初二的学生是全学校最活跃的学生了。我们的心里,满装着的是对未来的期盼。有我们这些新鲜的血液在,学校一定会更加美好!清风吹过校园,吹到我们热情洋溢的脸上,我们更加自信了。500字 初二 记叙文
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初二演讲稿:生活_500字尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好。今天,我演讲的题目是《生活》。大家应该都读过四大名著吧!他们有着丰富的艺术特色,是我国的文化瑰宝他们反映的社会背景各不相同,而如今却有一句话把他们串联在了一起,形象的比喻成我们现在的生活状况:人啊,长了一颗红楼梦的心,却生活在水浒传的世界里,想交一些三国里的桃源兄弟,却总是遇到西游记里的妖魔鬼怪。的确,我们现在的生活并不如意,但是人生嘛,难免遇到挫折。我们无法决定明天的雨雪阴晴,但我们能决定今天有没有准备好雨伞。人生,总会有不期而遇的温暖和生生不息的希望。做你自己想做的事,不必有诸多的困扰,也别太在意别人不善的目光和言论。毕竟,每个人都做不到像人名币那样被所有人喜欢——你的聪明机敏,别人会觉得你有心机;你性格开朗,别人会觉得你虚伪不真实;你刻苦努力争取到的成果,别人只会把它归功于你的运气好。人的一生有太多的质疑,但是,我们要有自信,要相信自己。请记住,你永远不需要去刻意讨好一个用有色眼镜看待你的人;在你温暖别人之前,也请温暖你自己。最后,愿大家如初升的太阳,始终拥有炽热的情怀,始终怀抱美好的梦想,不着浮华,做简单真实的自己。我的演讲到此结束,谢谢大家。500字 初二 演讲稿
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初二的我“初二”,还没习惯这个称谓,便被时间往前推着跑着,喘不上气。初二的我,来到这个极有中考气氛的新教室,见到物理的启蒙老师,领到越来越厚的课本和作业,走着越来越快的步伐,一切都是那么紧张,又那么理所应当。初二的我,心怀梦想,渴望成功。不得不承认,人与人之间天资是不同的,但如果不勤奋,天资再高也无济于事。“伤仲永”的故事在如今的社会依然时时上演,但我的眼前浮现的仍然是那些勤奋、执着的面孔。囊莹映雪、悬梁刺股的故事流传了千百年,韩文公的“焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年”,更让我心向往之。谁说00后的我们就是温室里的花朵,我渴望在暴风雨的洗礼中淬炼出更强大的自己。初二的我,深知中考的严峻形势,也深知“人为学之,不日进则日退”的道理,从未也不敢对学习有懈怠之心。晨曦微现,我抖擞精神,在书声琅琅中汲取知识的养分;夜幕降临,我争分夺秒,将一日的时间尽量延长……我饱尝着拼搏的苦与累,我也收获着进步的甜与美。老师常说,谁坚持到最后,谁才能笑到最后。我懂得,成功总是垂青那些坚持到底人,而我,就是其中之一。持之以恒,历经艰辛才能走向成功;选择舒适,功亏一篑将会走向平庸。初二的我,正奔跑在为梦想拼搏的路上,不到终点绝不停歇!500字 四年级