猜猜他是谁
他大约十二、三岁,身材偏瘦,个头堪称我们班的“海拔第一”。不大不小的脑袋上长着一头乌黑的短发,一副蓝色的眼镜架在还算高挺的鼻梁上,格外有“书生范儿”。只是那一脸的“青春美丽疙瘩痘”,仿佛吸足水份的豆子,蠢蠢欲动着,随时就会发芽。
让人印象最深的要数他的课堂发言。根据我一年的仔细观察,他发言大致有三种状态:
1、内敛害羞型。这种状态一般会在语文课、历史课展现出来。语文课上,只要刘老师向他提问,他不会像其他同学那样“腾地”一下站起来,而是“钉”在座位上足足五六秒,如同强力胶将椅子和裤子粘住无法动弹似的,一边喃喃自语:“啊,为什么是我?”一边双手无力地撑着桌子,慢悠悠地站起来,像七八十岁的老爷爷一般。你猜,接下来会发生什么?等他站直了,却不急于回答老师的提问,通常先瞟一眼同桌的课本而不是自己的,或是细声地问周围同学答案。接着羞羞答答地像个小媳妇,吱吱唔唔怎么也说不明白。
2、干脆利落型。只有数学课他才不会扭扭捏捏,如果兰老师点名,他总是毫不犹豫地站起来,手既不撑在桌上,背也挺直了很多,口齿清晰,没有丝毫迟疑地报出答案。也许他明白如果发言声音小,兰老师十有八九会尅他一通,所以他才不敢在数学课上掉以轻心。我一直百思不得其解,这始终是个谜,就算联邦调查局来了,估计也查不出他心里到底在想什么。
3、“死”也不回答型。生物课上,鲁老师讲着讲着,总会抛出一个问题。问他知不知道,他连忙说不知道,鲁老师反问一句:“还不知道啊?”他什么也不说,什么也不做,只是无奈地用生物书遮住他那张不大不小的脸,然后轻轻地把头搁在桌子上,再也没抬起来。
可令人费解的是,他成绩好,体育也不赖,钢琴十级,还是班里的主持人。他完全没有理由放不开自己啊?估计是这“傻小子”还沉浸在小学那美好幼稚的时光里吧?
好了,不说了,这下你总猜出他是谁了吧?
我快乐是因为……
开朗的性格是快乐的基础,是源泉,清澈的泉水会源源不断的滋润着我的心灵。
快乐是一只活泼可爱的小鸟,飞入我那充满神秘感的梦乡。
我喜欢快乐,它使我变得快乐,拥有开朗性格的我,为我童年的大书增添了精彩的一幕幕。
使我快乐的因素太多了……
我快乐是因为我有幸福的家。
家,充满温馨、幸福、快乐;家,我的天堂、世界、乐园。我爱我家,因为有家才有我,有我才有幸福、快乐的家!妈妈爱我,爸爸疼我。我就像是一只自由的小鸟,生活在绿树成荫、繁花锦绣的“世界”里。“欢声笑语”常常蹬场,快乐天命常伴左右。我是快乐的化身,我是幸福再现。微笑挂在脸上,快乐涌向心田。
我快乐是因为我有亲友的爱。
爱,是温暖的清流,是燃烧的火焰,是温馨的摇篮……拥有爱是我的快乐,也使我更加快乐。爱不但是获得,也是付出。爱使我品尝到了收获的喜悦,也使我体会到了助人为乐的快意。
我快乐是因为我有老师的教诲。
在我人生的旅途中,有了恩师的教诲,我才有了一个个的人生的折点。它像黑夜中的航标灯,指引我驶向理想的彼岸。
我快乐是因为……
快乐,在失败时给予我鼓励;在我忧伤时给予我安慰;在我烦恼时给予灵感;在我孤寂时给予我畅快;在我无助里给予我帮助;在我成功时给予我兴奋剂;在我高兴时给予我更加快乐!
让我们放飞快乐的气球吧,送给那些可望快乐的人。
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猜猜他是谁我的同桌,她的五官非常小巧精致,不过她的嘴巴却有点大,感觉一口可以吞下一个超大的鱼丸。我可一点也没不夸张,不信的话你可以来我们班级看一看哦。她的声音很小,每次上台朗读的时候,我们几乎都听不到她的声音。但是她做事认真负责,深受老师的喜爱,在班级她身兼数职——数学组长、英语组长、音乐组长、科学组长,她还获得过三好生呢。不过我对她当数学组长一点也不服气,因为我数学考试都是95到100分,而她每次都只考70分到90分之间,从来没上过90分。这到底是为什么呢?我一直想不明白。虽然我对她的数学组长不服气,但是我对她的语文成绩可谓是甘拜下风啊!她的语文成绩每次都是班级的第一名,她没有因此而沾沾自喜,不管谁向她提问,她都会热心地帮助大家解答。有一次,我的语文单元考只考了75分,感到非常沮丧,一个人在座位上一言不发。这时,她发现我的异常就走过来关心地问我:“怎么啦,因为语文考试的事吗?”她见我没有说话,又继续说道:“没事的,这次考试很难,我也只考了92分,你把试卷拿出来,我们一起来分析一下试卷吧。”我看她那么热心,就慢慢地把卷子从抽屉里拿了出来。“你看你的默写扣了三分,肯定是平时作业没有好好完成,还有这个病句修改,关联词的使用不当;后面的选择题……”只见她在一旁仔细地分析,然后一边又和我说要如何做。我很感动,看到她这样认真的样子,我觉得我一定要好好学习,不能辜负她的辛苦付出。当然了,她数学考砸的时候,我也会热心的帮助她哦。好了,说了这么多,你知道她是谁了吗?她就是我的好同桌,希望我们俩能互相学习,互相进步。650字 三年级
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猜猜他是谁同学们,你们看了这则题目,是不是感到很疑问,一定会问:“聪明蛋是什么东西?是可以吃了变聪明的蛋吗?”不不不,那你就可异想天开了,你想知道他是谁吗?别急,我很快就告诉你。他长着一张英俊的脸,脸上看着一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上戴着一副眼镜,一看上去就很有学问,小小的脑袋瓜里有着许多知识。具体他有多么聪明,那就接着往下看。在一次语文课上,王老师在上《父亲的菜园》,讲到快要结束的时候,她提出了一个很深奥的问题:“请问,《父亲的菜田》中,为什么写菜园是父亲的,而不是‘我们’的呢?”同学们都只说对了一半——因为这是父亲开恳的,是他辛辛苦苦的,坚持不懈地开恳出来的。只有“聪明蛋”没有回答。老师也注意到了,打了个手势,让大家安静下来,然后请“聪明蛋”回答,“聪明蛋”站起来,清晰而又坚定地说:“这其实有两个原因,一,大家都说对了。二,这样可以衬托出赞扬父亲坚持不懈,辛苦,勤奋的品质。”“掌声在哪里?”老师一声令下,便传来一阵阵掌声,可真是聪明到底了,(或说是智商250)说到这里,同学们一定会问:“他为什么会这么6呢?”其实呀,这个“聪明蛋”从3岁开始就开始吸收“营养”。(营养指看书)从幼儿到困难。从漫画到文字。一步一个台阶,积少成多,自然会这么聪明啦!而且,他看书时专心致志,高度集中,经常废寝忘食,可是有“书呆子”的称呼呢!同学们,你们现在是不是觉得这个“聪明蛋”平时是不是很孤独呢?不,他有很多朋友,也特别幽默,特别是在读书时候,那声音,可真……介绍完了他的个性,你们是不是很想知道他是谁呢?他就是我们班“上知地理,下知历史”的李铭怿。650字 三年级
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猜猜他是谁如果你细心的话,你会发现每天早上七点半钟,一个快乐的小男孩,背着“米老鼠”书包,走在***到**小学的人行道上;周二到周五的早上,只要不下雨,你还会发现一个小男孩,在个性空间的蓝色大厅,拿着一把生锈的小号(传家宝,有些年代了,音质超好),刻苦地练习;每个双休的早上和下午,住在***的朋友们也会听到小号的声音。猜猜这是谁?现在可不能告诉你,当你读完这篇文章,你自然会知道。他长得不怎么好看,不短不长的脖子上长着一张严肃的脸,因为他是班上的大队委,被老师和同学亲切地称为“学生主席”,所以长着一张严肃的脸。不过,当他不工作时,就不会这么严肃。他开心时,同学们都说他非常可爱,有一天放学时,***还说他像个小娃娃。他的脸接近长方形,不过没有尖角,他喜欢剪平头,还留着有点长的刘海,眼睛向上一瞄,就能看见那帅气的刘海。他长着一对大大的耳朵,他的家人都说这是吉祥的象征,他也因此而自豪。在头发下面,长着两条月亮似的眉毛,眉毛下面紧挨着一双水灵灵的大眼睛,他小时候照镜子时发现自己的眼睛像小鱼。在脸的正中间,一个笔直的鼻子微微凸起,他爱看书,从一本讲人体的书中知道自己的鼻子是挺直鼻梁型,从侧面看,他的鼻子确实是挺直的,像月亮的“月”字。鼻子下面就是嘴巴了,因为遗传的缘故,牙齿是地包天,所以嘴角向下弯,现在虽然矫正过来了,但嘴角仍没变化,这是他最不喜欢的特征。 他的爱好非常广泛,他喜欢吹小号、长跑、看书、画画——其中他最爱吹小号,嘴唇因为吹小号,还长了不少肌肉;他的小号吹得非常棒,四年级只有他一个人吹得像样。其他的同学则被教小号的徐老师评价为:“如果要上场演出的话,只能摆摆样子,按一下键,滥竽充数一下。”因为他们高音吹不上去。 现在如果猜不到的话,你就是大笨蛋,不过还是告诉你,这个“他”就是我。650字 四年级 记叙文