读《你是锦瑟,我为流年》有感_1200字1000字

读《你是锦瑟,我为流年》有感_1200字

1000字 初二 读后感

“不要问我从哪里来/我的故乡在远方/为什么流浪/流浪远方流浪/为了天空飞翔的小鸟/为了山间轻流的小溪/为了宽阔的草原/流浪远方流浪……”这首《橄榄树》曾经是一个时代无可替代的经典,它唱出了离家之人的心声亦寄托了三毛对故乡的缅怀。

三毛,终其一生寻找爱,得到过亦失去过,到最后伤的遍体鳞伤,却还未找到属于她的那份情那份爱。相逢瞬间,相离刹那,来去匆忙,红尘路上,谁能许谁一个永久不变的诺言,谁又能没有错过没有遇见。错过了花季,便不可再与青春擦肩,光阴飞逝她还在错过亦在失去,到最后勇气也成了奢望,爱情也成了一把利刃,刀口上不知道还有没有明天。年华似水,总是匆匆,离别之期,谁能无泪,异国他乡,谁不思乡,只是未来,从无归宿。或许是三毛本就无缘涉及,就算强求也是无果的,至于世间因果谁又看的懂,悟的透,我们不过是在红尘中苦苦挣扎罢了。来者自来,去者自去,所谓生死,不过看透或看不透,舍得或不舍得离开。幸福,是一缕飘渺的风,是一团迷离的雾,你靠的越近,就离的越远。曾经的她也认为她很幸福,到最后却发现自己是最不幸的那个,因为幸福的彼端即为不幸。命运弄人,人不自知,似乎一切都只是梦一场,我们只是在梦里品百态人生,醒来时一切只如初见时那般美好,然而现实却总是那般伤人。前行的路上充满了荆棘也有短暂的瞬间不失为美好这一称呼,迫于压力,想过放弃,临决策时,却开始彷徨,开始犹豫,到最后,有人选择放弃,也有人坚持,而三毛选择了放弃。浮生若梦,一梦千寻,过往皆似梦一般,一幕幕在脑海中浮现,想要改变,最后发现自己无力改变。轻生之意,从何而来?或是伤心欲绝时,或是执着于某件事或是如三毛孩提时一时受辱亦或者是如三毛般对生活没了期翼,没了值得她逗留的人或事。河山冷,岁月静,行走其间,每个人都只是尘世中的一个过客,从未有其他。她的死被后人看成了一个谜,其实不然,是我们的不舍,牵绊了她太多。或许她认为只有死才可以安枕修行,与岁月同眠,所以选择了死去。

她一生,行走与尘世之间,一路流浪,一路成长,在撒哈拉沙漠中与风沙作斗争,然而昨日沧海,已是昨日桑田,当初看不破的红尘到此刻终是了悟。她是一个谜,一个让人沉醉的谜,亦是一个常人无法看破的谜,关于她的寻常春秋,旁人都无从知晓。这一切,皆因为,她走的太急,未曾留下任何话语,来时匆匆,去时也匆匆。多希望是误会一场,待误会解决,生命还可再重来。可是,曾经终究只是过去,回不去的过去,到如今,感叹已成多余,这一切早已不可重来。或许,浮生本梦,梦里虚虚实实我们早已看不透,而我们在其中悲欢离合也只是梦一场。

初二:卿将锦瑟记流年

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呼啦圈比赛

600字 五年级

草地上,37位同学手拉着手,正在奋勇拼搏,泼洒汗水。这是他们在田园熊出没乐园秋游时,进行集体活动的身影。他们是谁呢?他们就是,永兴小学五年级一班的所有同学。

瞧,我们正与五年级八班的同学们较量一个钻呼啦圈的活动。所有人手拉着手,拉成一条长龙,呼啦圈挂在第一个人的手臂上,我们不能借助手臂帮忙,钻过呼啦圈传给第二个,就这样以此类推,直到末尾,哪个班最先把呼啦圈传完,哪个班就获胜。

紧张激烈的比赛开始了!我们为自己加油鼓劲!第一个同学由于太紧张了,手忙脚乱,头钻过去了,你可是,一只脚钻过去了,另一只脚缺卡住了,两只脚钻过去了,头又卡住了。就这样来回了好几次,终于把这个调皮的呼啦圈传给了下一个人。我们真为他捏了一把汗,真是出师不利啊!第二个,第三个都比较顺利,经过一个又一个的考验,我们慢慢地掌握了技巧。对方五(8)班就没有像我们这么顺利了,呼啦圈一会儿掉在了地上,一会儿两个人又卡在了一起,逗得我们哈哈大笑。我却不敢放松警惕,眼看着呼啦圈越来越近了,我的心还是紧张得怦怦乱跳。

终于轮到我了,我两只脚一跳,跳到了呼啦圈里,肩膀再一耸,身子一缩,头一低,呼啦圈就飞一般地从我头上跃了过去,我心中的石头终于落了地。我又瞅了瞅对方,跟我们班的速度相差一大截呢!不一会儿,我们的呼啦圈就成功传给了最后一位同学。刹那间,我们班一下子就沸腾了起来,尖叫声、欢呼声、呐喊声,充满了整个草地。

我们赢啦!草地上回荡着我们鼓动人心的声音,舞动着我们欢呼雀跃的身影。

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