沉醉在雨中
550字
初一
记叙文
听雨…
九月的晋城已到，下起雨来就跟一日三餐一样是必不可少的事情，轻倚墙头，望窗外，不远的天空，麻麻细雨如绵绵丝线一般，赶着趟儿似的涌下来，在地上揉成团儿，抱成捆儿，汇成一股儿溪流，汩汩地向内心谷底涌来，此刻，荡荡情怀也化作缕缕情丝，跟细雨有机的融到一块儿，打着滚儿，跳着舞儿，勾起无限荡漾…
远在故乡的伊人儿，为你忧，为你怜，痴情男儿寄愁思，灼灼情怀，沁于心而溢于表，按捺不住的心思，早已跨过峦峦山头，漫过层层云嶂，向家乡的伊人驰去，此刻，不知深藏闺中的娇人能否闻的到，嗅的到，觉察的到…
呵，一场如烟似雾，笼罩万物的雨降临了，秋天的大地睁开眼睛，无声地享受着雨的滋润。雨雾，雨丝湿了山，湿了房顶的饮烟，也湿润了人们的心田。
我倚在窗前，接受雨的爱抚，凉丝丝的雨中散发出泥土的清香。呵，真好，中秋竟是在这场雨的小洗礼中到来的。梧桐树的叶子像蝴蝶那样飘落下来，雨染黄了它们。噢，岂止是这一片叶子呢？看，远处，近处，满眼都是清新悦目。雨洗净了大自然身上的尘埃，不知是渴望还是企慕。
呵，一场如烟似雾，笼罩万物的雨降临了，苏醒了的大地睁开欣喜的眼睛，无声地享受着春雨的滋润。雨雾，雨丝湿了山，湿了房顶的饮烟，也湿润了人们的心田。
透过雨幕，那大桥上，五颜六色的雨伞组成了一条暖暖移动的彩虹。人们在春雨的沐浴下，轻快地走向自已的岗位，开始了这一年中的第一天。
雨洗去了冬日的沉重，雨给人们带来“青”的遐想…
下吧，雨，大自然将因你而充满生机；下吧，雨，你可知道？我曾怎样急切地呼唤你……
柠檬·滋味
350字
五年级
散文
柠檬水·滋味
浅浅品上一口柠檬水，顿时，酸酸的滋味弥漫在舌尖的每一个味蕾上，过了一会儿，又变得甜甜的或者苦苦的，无穷的味道，正如百味的童年。
酸涩
柠檬茶在刚入口的味道是酸酸的，微微带一点苦滋味的，就像——遇见困难的心情。
儿时的我，顽皮而好哭，一天傍晚，我调皮的跑到山脚下，却没有告诉一个人，夜色快黑了，我望望天的颜色，“哇哇”的哭了，心里就如柠檬茶般酸酸的，苦苦的，不知所措。我不知道怎样才能回家，只是艰难的乱跑，终于，在精疲力尽的那一刹那，我看见了我那和蔼的奶奶含着晶莹的泪珠向我挥手。
甜蜜
品茶过后，只在口中余下丝丝的芳香与甜蜜正如——遇见彩虹的心情。
一天清晨，太阳刚刚从东边缓缓升起来，天尽显鱼肚白的颜色，十分美丽。可在那天的边缘，却隐隐约约飘着一层薄薄的轻纱，乳白乳白的，可爱却不失优雅，美极了！过了一会儿，边缘上出现了几丝淡淡的虹，淡雅，美丽，我的心就如灌了蜜一样甜。
柠檬水，千姿百味。
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初一
记叙文
550字
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在古诗中沉醉古诗，如彩虹般绚丽，如魔术般梦幻，又如高峰般峻峭。在古诗中漫行，只有怀着一颗平静的心去细细体会，才会沉醉其中，才会领悟其中的内涵。（一）“落红不是无情物，化作春泥更护花”。诗人赋予落花以生命和感情，花儿虽凋零但却没有完成自己的使命，因此它还要回到养育过它的泥土中去，化作春天的土壤，来养护那些新开的花朵，尽自己的微薄之力，让花变得更灿烂、更美好。诗人以落花自比，说明自己虽辞官还乡，但仍会继续关心国家的命运和前途。（二）“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。路的确很漫长，诗人运用比喻，将国家的前途与命运比作路，生动形象地写出了国家命运危在旦夕，抒发了诗人忧国忧民的壮志情怀。读了这句诗，你们定会想起我国第一位伟大的爱国诗人屈原吧。他曾担任楚国左相，主张抵抗强秦，但楚王听信谗言，将他罢职流放。友人也曾劝过屈原说：“你有才楚国不用你，为什么不到别国去？”屈原对国一片忠心，拒绝说：“我生为楚国人，死为楚国魂。”在他流放中，一直忧国忧民，因此以《离骚》而言志，但后来秦兵攻下楚城，62岁的他悲愤交织，身绑石头自沉汩罗江中，以死殉国。“采菊东篱下，悠然见南山”。诗人在东篱采摘菊花，悠然之间望见了南山，此句诗明白如话，既表现了田园之美，自然意趣，又表现了诗人的隐逸之乐与闲适之情。同时此诗也表现出一种新的人生观和自然观，深沉含蓄地流露出了自己（诗人）对自然的喜爱与赞美以及对官场生活的厌恶。古诗是一幅美丽的图画，能让我们在阅读的过程中欣赏到祖国大好河山的秀美；古诗是一台神奇的时光穿梭机，能让我们在欣赏的过程中如身临其境般感受到诗人所处的时代背景；古诗更是一种心与心之间的交流，能让我们以一颗平静的心去细细品味其中的真谛。650字 初一 散文
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沉醉在雨的世界年复一年，春去秋来。四季反复造访这美丽的世界，而雨在我的印象中是最美丽的。聆听四季的雨，荡涤心灵，就能听到心灵的回响。春天的雨是一个多情而妩媚的少女。她优雅地降临在这个世界上，淅淅沥沥地下着，街道上，树林中，城市里，每一个角落都有她的身影。她柔和、温柔，不失优雅地环游世界，荡去世间中的尘埃，唤醒沉睡中的绿色精灵。夏天的雨是一个强壮有力而彪悍的汉子。他总是粗暴、没有礼貌地降临世界，就像一位不速之客，突然造访大地，还带着一大帮兄弟：雷电、狂风。他们一路上谈天说地，喝酒吃肉，还拉来乌云摆开巨大排场。看，他们来了，伴着雷电狂风，雨莅临世间，展现着自己伟岸的身姿。街道两旁的树也遭到了破坏。不过，也并非只有弊端。雨过天晴，天空挂着一条绚丽多彩的彩虹，空气清朗得不染一粒灰尘，经过雨的洗礼，留下的是晴朗的天气与心情。秋天的雨是位稳重成熟、多愁善感的中年人。在这个油画般恬静的季节里，她诉说着多情的心语。她安抚着落叶，使它们安然入睡；她安抚着辛苦了半年的农民的心，让我们享受丰收的喜悦。“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”是李白的才情横溢，秋雨苍凉的话语中带着对人世百态的喟叹，是那样忧伤。冬天的雨是一位饱经风霜、淡泊名利的老前辈。他敦厚、淳朴，从来与世无争。他时而亮如白玉，时而细如蚕丝；时而清脆，时而轻若无物。他很少出门，在家中安度余生，陪伴儿孙。雨，那使人爱恋的雨啊！你就像是一位优秀的音乐家，弹奏出人生的悲欢离合。我沉醉在有你的世界！600字 初一
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沉醉在花海中远处的田野上开满了美丽的鲜花。微风轻抚，花儿随风摇曳，仿佛是一片由花儿组成的海洋，波涛起伏，掀起一朵朵浪花。走近些，那五彩缤纷的花朵争相挤进我的眼中。那一朵朵随风摇曳的花儿，仿佛一位位略施粉黛的婷婷少女，显得纤细而又美丽，让人忍不住一步步走近，一睹她们的芳容。终于，置身花海，每一个花姑娘都争相绽放着，凸显着自己的美丽。蹲下细看，一片，两片，三片……娇小美丽的花瓣，宛如一个个小精灵，在绿叶的点缀下，更添生机与活力。那沁人心脾的馥郁芬香不仅令无数游人驻足，深深沉醉。更是吸引来了大小的蝴蝶，欢歌的鸟儿，嗡嗡的蜜蜂，它们在花海上飞着，闹着，就如同一出演唱会，蝴蝶、鸟儿、蜜蜂在花儿们构建的绚丽舞台上尽情的展现着她们的风采。她们不正是这花间的精灵吗？我不禁举起相机，想要拍下这精灵们的特写，也许是她们太兴奋，也许是太警觉，她们总是在按下快门的那一刹那逃脱镜头的捕捉。直到手臂举得发麻，才放弃与她们的追逐。罢了罢了，也许是她们不愿自己的美被小小的相机定格吧。漫步于这美丽的花海，不仅让我感受到大自然的美丽风光，更让我在心灵上受到了震撼。我爱这美丽的花海。450字 初一
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沉醉于雨包罗万象的大自然，引人深思，令无数人沉迷其中，无法自拔，浮想联翩。甚至风雨雷电，都有人敬佩它的壮丽景象，我亦是如此，无比沉醉。春雨春天，是万物复苏的季节，是展现生机的季节。就算是雨也不例外。你闻问闻吧，是否有春雨滋润后泥土的芬芳。春雨是温柔的，它轻轻地拍打着我的窗户，像一位母亲般，提醒着我，春来了，春雨来了。春雨洗刷着越过寒冬的植被，更让人们清醒地迎来新年。我无比欣喜。夏雨夏天，炎热酷暑，人们脾气暴躁，心情烦闷。但这天气转变得极快，忽地，这原本晴朗的天空转眼变成了乌云密布，远处的惊雷在空中翻滚了一番，就下起了倾盆大雨，令人不由得感叹它的张扬霸气。这夏天的雨把酷热带走，迎来了凉爽的金秋时节。秋雨秋天，硕果累累，果实丰收，一眼望去，只有金灿灿的马路，及两旁的金黄树木。农民伯伯们翘首企盼着这秋雨，念叨着希望今年能有个好收成。这秋雨悄无声息地来，如同漫天发亮的珍珠，飘飘扬扬地挥洒下来。这雨会下很长时间吧，让作物们喝饱水，再经历最后一次痛痛快快的成长。我又看到屋檐向雨水伸出一只手，来让雨水歇歇脚；我又听到雨水接受了这绅士的邀请，啪嗒一声，落到屋檐温暖的怀抱……冬雪冬日里，雨水总不喜欢来寒冷的北方做客，于是代替它拜访北方的是它的好友——雪。在这寒风凛冽的冬天，街上的行人裹着厚厚的棉服，瑟缩着脖子快速地走过繁华的街道。伴着夜幕后昏黄的路灯，空中纷纷扬扬地飘下洁白的雪花，落在掌心，小小地，凉凉地，这雪越下越大，像是被撕碎的棉絮，更为这冰冷的冬日披上一件白色的衣服。它让我冷静，憧憬着未来。我沉醉于雨，它洗刷着我的烦恼，它也让我流连忘返，痴迷其中。650字 初一
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在雨中“滴答、滴答”秋天的雨水不像春雨那么细密，大滴大滴豪爽地敲打着地面，却撩起了我畅游雨中的欲望。如能在雨中像鱼一样跃起投篮，那该是一种怎样的飒爽英姿呀？我望了望墙角的篮球，大喊一声：“爸，我去打篮球了！”爸爸抬头瞅了一眼天空，瞪大了眼睛：“正下雨呢。”我一溜烟窜出了门，留给了爸爸两个烟一样飘渺的字：“没事”。走进篮球场，地面涂上了一层像油一样润泽的水，正好适合鱼的游动，我把球拍向地板，和着“咂咂”的击水声，我看到了鱼儿在水中吐泡泡的畅快。运着球转了个身，我来到了三分线前，挺身而立，我摆好了海豚出水的投球姿势，右手轻轻一推，“唰”的一声，篮球又快又准，正中篮筐。谁叫我身形敏捷滑溜呢？我得意地笑了笑。一个人的球场，因为在雨中，而别有一番风味。片刻畅快后，球场游进了另一尾鱼。他是我多年的邻居，也是我球场上的对手，无论刮风下雨，在球场上遇到最多的就是他了。他看见我，把下巴一抬，有些骄傲的说：“趁着雨，敢不敢来场决斗？谁赢了，这个球场的使用权就归谁，如何？”他的话激起了我的斗志，我“哼”一声，手往脸上一抹，把雨水和汗水甩向一边，回答：“比就比，谁怕谁呀！”我们轮番带球上篮与防守，谁投中，谁再重新开球。 两条鱼的决斗开始了。我先运球，看着他完成大虾堵住了我的前路，我转身拍球，身体像鱼跃出水面一样划出一条优美的弧线，正看得他眼花缭乱时，我假装带球往右冲，他立刻像螃蟹一样横向右边来拦我，我瞅准这个时机，像泥鳅一样从左边窜了过去，紧接着一个完美的三步上篮，等他奋力来追我时，球已经进了。我接着开球，哪想求胜心切的他，突然一个横扫，硬是把球从我手底下抢走了。我气成了一只大红虾，死死防住他，哪想他仗着自己的身高优势，来了个海豚出水，一个远投，球进了。这让我更在意这场比赛的输赢，因为这关系到我的“尊严”。我学会了他的断球法，还没等他运球向前，我已来了招海底捞月，掏了他的球。抢过球后，我在胯下运球，又得意地学了学欧文的后仰，我这次想背后运球过了他，可他这次像在我身边织网一样全方位防着我，实在过不了。唉，我只能强投了。左右横转了几个回合后，一个转身，我又海豚出水了，整个身体顺溜跃起，五指用力推球，投！球在空中划出一道优美的弧线。“唰”，正中篮筐。“耶！进了”我大喊着，把脚底湿湿的地面踩得“啪啪”响，心中有说不出的畅快。“滴答滴答……”在雨中，我找到了我的畅快，找到了我的尊严，找到了我的骄傲。“滴答滴答……”1000字 初一
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沉醉在篮球赛中放学后，我来到妈妈学校——一所小学。我闲着无聊，便找了篮球打起来。这时，来了一高一低两个小学生，那个高个子说：“一起玩，好吗？”我正愁一人打球无聊，再说无论对方多大，有实力的人我就想与他较量！就这样，我自信满满叫了声：“来呀！”但为了公平起见，这两个小学生要一起联手。于是，空无一人的操场上又多了三个人影。我仗着人高马大，快速带球逼进篮下，高个子连忙来防守，用稚嫩却有力的肩膀一下子挡住了我的进攻的脚步，我忙动脚跟，避开他，趁机投篮----但球只是从筐边滑过，我心一颤，冒了一身冷汗，忙去接球，那矮个子趁机抱住我，但已经奋不顾身跳起的我已截住了球，便顺势再投篮——哈！球进了！但我却重重地摔在地下，雪白的衬衣染满了泥沙。我却顾不了这些，又紧接着下一轮的防守了。正将对方防得死死的，耳朵突然传来叫喊声。我正防在关头上，成败在此一举，也就没听清到底在叫喊什么。这时，叫喊声更响了：“儿子！打好了没有！”原来是妈妈！但这时的我哪有兴趣去理她，一面撑手防守对方，一面不耐烦的大叫；“等一下！”话音刚落，对方那球已经直入篮筐了！气得我直跺脚，什么时候不叫我，要到现在来吵我，吵死了！此后，我越战越勇，一下子处于上风。而此时，远处又来了一个小学生，也希望加入。一会儿，形势变成三对一了。一番较量下来，三个“小鬼”配合地天衣无缝，一会儿传，一会儿投篮，而我则象一只疯牛一样穿插在这三人当中，努力想“劫”下一球。正打得水深火热，厌人的叨唠又来了：“儿子，打好了没有！”“快了！最后一个球！”我边跑边喊，一面防守对方。几次奔跑下来，“呼哈！呼哈！”的呼吸声连我自己都不敢相信但不知为什么，我仍想再投球，再去防守他们。虽然快垮了似的，但我最终仍以微弱之势占了上风。母亲的命令再次传来；“快一点，再打不好，我就走了！”在这毫无退步的口吻下，我只好放下球，止住了脚步。“你看看你，刚买的衣服又脏了，你自己看看！头上又这么多汗，回去洗头。再看看这双手，鸡爪啊？这么脏，去洗手！”母亲又开始唠叨，而我一句也没听进去，心中仍在回想今天的“战争”，要是能再进一球该多好啊！就完美了！………看着那脏污污的手，哎，篮球，爱你没办法！800字 初二 记叙文
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沉醉在雨的世界里沉醉在雨的世界里，但见雨洗涤了万物的污垢，更洗净了我们灵魂的原色。 ——题记雨夜巴山夜雨，西窗红烛，缠绵一般悠扬的乐韵，激起我遥遥无期的怅惘。伸手触摸河底那些美丽而忧伤的诗句，一种微凉的水声淹没了我的思绪。某个雨夜飘出来一只只扑翅的蓝鸟，沿着青苍的雨梦飞翔。静听秋雨，翻阅往昔的故事，岁月如烟似梦，一切整齐而有序，该来的来，该去的去。我无法理解和参透一棵丁香在深深庭院里结满忧郁的相思梦，它究竟在期待什么。静坐雨夜的烛光里，想想身前身后与自己有关或无关的事，觉得生命如案头那株万年青一样，淡泊而青葱。雨巷撑一把油纸伞，在寂寥的雨巷里独自走过。烟雨蒙蒙，我沉重的木屐踏在江南的雨季里，屐过无痕。我没有遇见那丁香似的姑娘。雨巷寂寥悠长。我撑着油纸伞，幽幽地走过。我寂寞的背影点亮了谁的眼睛，又模糊了谁的风景？油纸伞在风中轻旋，我听见自己脚踏青石的声音，如竹露滴音，划过岁月的甬道。突然间想流泪，那是一种无以名状的感觉。斑驳的青石，承载了多少人的岁月，也承载了多少人的故事，浮浮沉沉，刻满历史的沧桑。而我挥不去青石上的记忆。我撑着油纸伞，走过雨巷，也就留下了我雨季的短诗。雨林独步树林，欲觅一脉清泉，漾成心曲，心雨滴为词，和一曲青春的赞唱。折一片嫩叶，却捋满一树的沧桑。夏夜的苍凉与炎热，透过飒飒的风和雨，成为沁透我心的凉。梦中，不知身在何处；梦醒，踯躅在原地不知所措。隐痛，划过心灵。我不想哭，在一次次摔倒后，我依然倔犟地站起来。明白在这季节，可以依靠的只有自己。就做一个独行者吧，即使风大雨大，我也坦然走过。有云的时候，我看云卷云舒；无风的日子，我细数点点，捡拾几行诗句。常想，独钓寒江的老翁在不在？古道西风里，断肠人在何方？我在雨林里摘下一片嫩叶，留下我人生旅程的记忆。650字 初三 记叙文
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沉醉在雨的世界里一、微雨微雨的天气，该是如此寂静的，静到容不得一丝杂质，唯有密密织起的雨声，如一张网，将我们的种种情愫，一一捕捞。微雨的天气，总爱撑把淡紫色的伞，脚步轻轻，雨声泠泠。漫步在碧树繁花间，呼吸满满的润湿甜蜜的空气，低头看银针般的雨丝落在水坑中泛起的圈圈微波，就像是世间一切安静与美好圈圈圆圆出来。仰望灰蒙蒙的天，却涌动着无尽的希望与生机，在乌云稀疏处，一不小心便将光明洒向人间。带着桐树花浓烈的香气，空气被晕染成一片淡紫色的底。在这昂首与俯首间，我的世界如此淡了。此刻，我多想成为那高高的蓝，矮矮的绿。雨的心是透明的，又是琢磨不透的，不知携带着人间多少悲欢离合，不知温柔的微雨又携去了谁的思念，谁的怨……所以，匆匆赶路的人，拼命工作的人，请停下一秒吧。蒙蒙微雨，花都开好了，只等一个微笑。二、暴雨暴雨的天气。雨水既不成滴，也不成股流下，只给人一种“飞流直下三千尺”的刺激感，只顾冲向地面，碎了一地，四处流散，无家可归。不晓得大地是否被惊醒，是否有一股疼痛感直冲上心头。暴雨的天气总是阴沉沉的，空气被压得胀红了脸。只能老老实实，让嗖嗖阴风吹着，让冷冷冰雨溅着，让迷乱的眼睛呆着，让一再要狂呼的嗓子哑着，什么也甭想，什么也甭说，让生命重重实实地受一次惊吓。童年的此时，折纸船是最好的消遣方式。一只只洁白的小船载着幼稚的、荒诞的、纯真的儿时的梦驶向远方，渐行渐远，化为白色光点，眼间又像朵朵纯白的小花，在雨水汇集的小河中，静静缤纷。于是那些儿时的幻想，如此淡又如此远了，像追星般不顾一切追着光阴远去了，“上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见”了。而那雨水河却尽情的在瞬间美下去，美在记忆里，还有太多思绪沉积在那里，不及打捞。于是暴雨的天气化作心中美好的存在，浸润着童年纯真的梦，何时才能发芽结果，吐露对雨的几多沉醉。天地一夜雨，思绪飘万里。雨丝已凌乱，回忆剪不断。雨织起密密的网将我捕捞，沉醉在雨的世界里……700字 初三 记叙文
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在雨中“准备”——体育老师拖着长音说道。此刻，我们无奈地站在起跑线上，接受初三学年的第一次跑步测试，蓄势待发。从刚才起，天空就飘下星星点点的雨珠悄言遁入大地，欲湿未湿。“跑！”话音刚落，我们就如一群冲锋陷阵的战士奋勇冲前。反正这次测试跑坏了也不要紧，我只要保持领先，老师就不会觉得我偷懒了。所以还是别认真跑好了。就这样，我心安理得地放慢了速度。临近第一圈末时，耳畔传来急切的呼喊声，意为我身后的一女生欲反超我。我回头一看，原来是蔡伊静。为了保住这先锋荣誉，我匆匆转回头欲全力加速。不想迎面的一滴雨点突然撞到我的额头上，好像一股寒意渗进我的脑中，我那发热的思绪在冷却下清醒了不少。我要甩掉她！我加快速度将她抛到身后，同时开始警觉后方的脚步声。凉意阵阵打在我的脸上和手上。可我并不因此放慢自己的速度，而是奋力奔向第三圈。差一点，就差那么一点！她就要超过我了。差一点，也差那么一点！我就可以在考场中发挥得更好了。我开始回顾自己的各场期末考试，哪次不是因骄傲而痛失分数？哪次不是因粗心而误失分数？努力，仍需努力。过去的辉煌，过去的成功充其量也只是现在铺路的一枚小石子，要想把路铺全，必须靠现在努力积累。第三圈了，这是最后一段竭力冲刺的脚程了，终点就在那拐弯处的直道末端。初三了，这是最后一段奋勇拼搏的旅程了，新世界就在我铺好的这段漫漫长路的顶端。此时若不尽力挥洒汗水，又要等到何时？我逆着风，张着嘴，大口呼吸，冷风混着冰雨如刀一般割着我的喉咙。偶有几滴雨珠钻进我的眼中，使我无法睁眼。但我并不因此而放弃。终点就在那几步之遥，现在减缓速度算什么？索性闭上眼睛不看，就听耳边那呼呼风声，坚定笔直地向前冲去。“3分17秒。第一名。”老师按下秒表，从容地说道。成绩是优秀的，但和我最好的相比，算是一般。我不懊恼，更不后悔，因为我已暗下决心：今后每一次的每一圈，我都要竭尽所能地跑，踏踏实实地跑！微笑，仰起头，闭上眼睛，一颗雨珠轻轻从我眼睑上滑落，拭去了我的疲劳。浙江温州瑞安市莘塍镇第一中学初三：叶钦慧点评：笔者将雨中奔跑的自己作为写作主体，从起初的松懈——险遭其他同学超越——最后的一鼓作气奔向终点赢得最终胜利，凭借自己的真正实力第一个冲向终点。情节设置让人不禁联想到人们熟知的《龟兔赛跑》，兔子的轻敌第一次输给了乌龟。笔者虽然没有轻敌，但是因为自己的松懈险些被超越，从这件事中有所感悟，踏踏实实做每件事，才能将自己的优势保持的更长久！文章题目《在雨中》，笔者在行文中对“雨”的描写篇幅较少，选材方面多留心观察身边的那些事，关注在班级、家里、路上的人和事，用发现的眼睛去看周围的一切。五年级:钟楚红1000字 五年级 叙事
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沉醉在小雨中雨悄悄地下了。路上的行人脚步急促起来，纷纷向天空举起彩色的盾牌。路边的垃圾桶堆满了垃圾。地上有一个被飞速开过的汽车压扁了的瓶子，水飞溅到路人的雨衣上。一个拾荒者对双手呼出一口气，搓了搓，小心翼翼地到马路上，一步一步地走到瓶子旁，伸出爬满裂痕的手，捡起，又张望了下四周。接着，又小心翼翼地挪回路边，将瓶子捏了捏，扔进垃圾桶。大街上的颜色并没有因为雨而变得灰蒙蒙，小姑娘的小花伞和小雨鞋，在雨里鲜艳极了。也有在雨中奔跑的小男孩们，将头发弄得湿漉漉的，衣服上倒是有了新花样，小雨滴成了小花点。叶子上时不时会滴下存好的，和豆子那么大的大雨水儿，落在伞上能听见“嗒”的一声，清脆极了，像小孩子们吃零食的声音。到了太阳落山，开始打哈欠的时候，人们就不喜欢出门了。最好是待在家里，一家人尝着热腾腾的火锅，最好是辣锅，人吃得更起劲，也更暖和。不过露宿街头的人就倒了霉了，但他们总有办法躲过一场小雨。人们在路边随手乱丢的塑料袋成了“法宝”。我有一次就看见他们在小巷子里搭一个“雨棚”，招来一些流浪猫流浪狗，围坐成一个小圆圈，唱起歌来。还给小动物带来了一些“板凳”，就是没人要的空瓶子，“地上湿，请在场的所有朋友们到椅子上来，不要着凉！”街上还回响着小雨伞发出的声音，但人越来越少了，只有知了还在同他们一起唱着小雨中的歌儿。雨静静地停了。550字 四年级
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沉醉在雨的世界漫步雨中，恍惚间，世界变得晶莹，满满的诗意倾洒在雨后虹间，早已醉在雨的世界……细雨风，悄悄的零落了枝头的枯叶，飘起我散落的鬓角，我轻轻的垂下浓睫，静听细雨柔落。踏着木屐，套一朵如花伴梦的粉黛裙，走入细雨。悄然落在衣衫上的，是闪闪的诗意，“沙沙沙……”听！果是细雨，细雨无常，却规律下落：悟！细雨无意，却四散情愁，感！细雨似梦，带我梦入雨境。想！柔情细腻，怎经得住细雨春流到秋，夏流到冬。细雨，看它细出了诗意，看它细出了情愁。雨色满满的色彩从彩虹披撒而下，闪闪的落入尘世，点缀了一把把五彩的伞。雨天，赏伞也是一种境界。我随意拿上一把白挂涟漪的油纸细伞，步入雨落的高楼，观楼下雨色，雨的冰凉淌入清风般的柔心，却在雨色缤纷中软软的碎了，不含任何的杂质。雨色，舞出了楼下各式各色伞的韵味。在楼上，望五色的圆点，仿佛仙女撒落悬浮的花瓣，楚楚动人，无言化人。雨色，动出了多彩的世界；雨色，化感了多少多愁的心哟！品雨停下碌碌的大脑，我踱步而前，细想，雨色雨景中的朦胧可有模糊过我的双眼？晚来的雨中，我的心中是否有盏永不落幕的明灯？走过细雨的情意，雨色的缤纷，雨下的我是否多了份人生的思考？是，请看雨间隙平稳的滑过幼嫩的手，请看雨忙碌的为大地洗礼，大声而准确的呐喊：沉醉在雨的世界，雨曾朦胧过双眼，但它是美好的，它给予我心中的明灯，柔情的告诉我有关人生的思考。品雨，雨中是一片难溢的真理。我听，我感，我悟，我想，醉入雨中……安徽省合肥市初三:高尚文550字 初三 写人
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沉醉在雨的世界里铅灰色的云罩满天空，不知是谁绘成的一幅铅笔盒。望望窗外，更多了几分“剪不断，理还乱”的纠结。要下雨了，到底去不去呢？去，肯定会变成“落汤鸡”；不去，不就失信于人？更何况这个人是我最好的朋友你啊！一阵习风拂来，又把我的思绪带回从前。那时候天总是很蓝，你总是在我身边。我们总是勾起小手大声念：“拉钩上吊一百年不许变……”不畏风霜雨雪，不管他人劝阻，我们总是幼稚地履行我们的约定，然后再次勾起小手……又一阵习风拂来，把我的思绪带回现实。我顿时清醒了许多，拨开层层的纠结，我下定决心：去！我匆匆地穿过人群，绕过街道，只为履行那个约定。夏的主角——雨终于上场了，我仍是匆匆地行走着，我想此时的你应该也像我一样匆匆地行走在雨中吧！到了。透过雨丝，我四处张望，可始终望不到你那熟悉的身影。我多希望你能像从前一样，像魔术师一样突然在身后拍我一下。可是现在你不在，你难道忘了我们拉过钩的吗？你难道不在乎我这个好朋友了吗？泪水模糊了我的双眼，分不清哪是泪水，哪是汗水……“不，你也许只是有事耽误了，你一定会来的！”我不愿也不忍接受这个事实，固执地等着你。忽然，一把伞遮在我头上，抬头一看，原来是你。你握着我的手，真诚地说：“我来晚了。”你的手好温暖，一下子融化了我的心，我笑笑，说：“没关系。”沉思了一下又说：“你让我等了好久，我要罚你一辈子做我的好朋友！”你笑了，钩起我的手，说：“好！”“拉钩上吊……”你看看雨，突然看着我说：“你说这雨美吗？”我先愣了一下，又说：“当然美了，它见证了我们的友情！”你冲我笑笑……看看你，再看看雨，我忽然觉得这雨还真有点儿让我沉醉……初二:刘茵550字 初二 叙事
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在雨中雨，是一个很美的词。我一向喜欢雨，它时而细腻温柔，时而激情洋溢，时而缠缠绵绵。声音也很好听，或“叮叮咚咚”，或“哗啦哗啦”，或“淅沥淅沥”。对雨的喜爱，还因为雨中的故事。爷爷，是个退休老教师，他现在专门负责接送我和妹妹上下学。爷爷，个儿不高，皮肤黝黑，像邹巴巴的牛皮纸，眼睛眯成了一条线，常年乐呵呵的。尽管已经七十来岁了，依然健步如飞，充满活力。说出来的话，看似简单，却往往蕴含着哲理。在我心里，他是个睿智的，慈祥的老人。那一天，照例是爷爷接我。那一天，雨下得很大。狂风漫天卷地般呼啸而来。天上，不知是哪位神仙打翻了洗澡盆，哗啦啦地下起了大雨。路上的行人急匆匆的，校门口，都是接孩子的家长。在这些人群中，当然也有我的爷爷，那个睿智的，慈祥的老人。也许，他为了接我，早就等了很长时间了。我背着书包出去了。爷爷看到我，把仅有的一把伞挪到了我的头上。“爷爷，你也撑着，看，都被淋湿了。”“好吧”。爷爷搂紧我，一起走进了雨帘中。可是不知不觉的，我发现伞老是往我这边倾斜。我提醒他：“爷爷，你又淋湿了。”爷爷笑眯眯地说：“没事，你没淋湿就好，爷爷身子骨健朗着呢，不会感冒。都怪我，没多拿一把伞。”我的喉咙口一热，好像被什么卡住了似的，一个字也说不出来。到了家，我安然无恙，而爷爷的大半个身子都被淋湿了。我看了心疼极了。雨，还在下着，雨中的故事，经常在演绎着。550字 四年级
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在雨中我家紧挨着学校，从我家的阳台上，就能看见校园和校园旁花园的一切。今天醒来，发现天空中已经下起了雨，昨天还是艳阳高照，今天就下起了雨。窗外的细雨依旧淅沥的舞动着，因为放假校园显得分外宁静，远处小花园里的花草树木早已经郁郁葱葱，那回廊也已经被青藤围的严严实实。一只蝴蝶在雨中歪歪斜斜的飞着，那只喜欢凑热闹的的知了趴在那株松树上自我的陶醉……远远的看到那株石榴树上有几个红红的兵乓球抑或拳头大的球状物，想必是它在这假期中因为无人打扰顺利地结了许多石榴。还有那银杏树，特别是那颗子母银杏，一大一小相互依偎着，静静地看着花园里的一切，想必她们想在这宁静的校园中享受这雨中的静谧吧。花园里那几颗香樟已经愉悦地结了青青的小小的种子，一簇簇的，弯弯的耷在那里。窗前的竹子都耷拉着脑袋，估计他们也忍受不了这等长时间的“爱”的滋润。那黑色的路面在雨中显得格外干净，看来它对这绵绵细雨非常欢迎。静静地看着这熟悉而又相当清新宁静的校园，心也慢慢地静了下来。音乐缓缓地在身边流淌，闭着眼，默默地感受这周围的一切。朱自清先生在《荷塘月色》中曾经说过：“这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己，到了另一个世界里。我爱热闹，也爱冷静；爱群居，也爱独处。一个人……什么都可以想，什么都可以不想，便觉是个自由的人……”现在看来着实是有趣得很，一个人，很自由，很放松，完全摆脱了世事的束缚。窗外风雨依旧，屋内旋律如故，我的心还在跳动……550字 四年级 抒情
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