给苍蝇做“人工呼吸”
550字
六年级
说明文
科学是崇尚真理和真实的人们的，永无止境地探索、实践，去做实验难道不就是为了证明真理的存在吗？我们向往科学，追求真理，为了探索，我们做了许多实验，我最喜欢的是——给苍蝇做“人工呼吸”的实验。
这是一个“复活”实验。当我准备好材料时，实验就正式开始了。
首先，我拿出一个玻璃杯，向玻璃杯里倒入半杯水，然后小心翼翼地“拿”出苍蝇，生怕把它捏死或让它飞了。我把苍蝇放在水里，它在不停地挣扎，翅膀在水中扇动，像在上演一曲“水上芭蕾”。不一会儿，苍蝇不动了。大家不要以为我很残忍，说不定等下我会把它救活。我拿着一把勺子把苍蝇从水中“营救”出来，放在干燥的地方“晾”着，接着我把白花花的食盐撒在苍蝇的“尸体”上，不知道苍蝇是否会……
一分钟过去了，十五分钟过去了，苍蝇还是一点反应都没有，难道实验失败了吗？正当我准备收拾“作案现场“时，苍蝇的翅膀有了微微颤动，我揉了揉眼睛一看，苍蝇真的“复活”了！我又惊喜又好奇，惊喜实验成功了；好奇为什么溺水死亡的苍蝇竟会复活难道发生了“尸变”
如果人溺水了,没有了呼吸,撒上盐也照样有效吗原来苍蝇是昆虫,没有肺器官,只能靠气门的细小气管呼吸.它的气门主要位于腹部的两侧,当气门充满水正如我们的鼻子充满水时苍蝇就溺水。撒上食盐后，食盐溶于苍蝇体表的水中，水就朝着盐浓度高的地方流动，就会从气门流出来，苍蝇也就奇迹般的“死而复生”！
实验——科学殿堂的金钥匙，只有那些敢于实践、探索的人才能打开科学殿堂的大门，我们只有不断实践、探索和追求才能获得真理！
防盗扣的秘密
600字
六年级
记叙文
现在的科技十分发达，生活的各个角落都有着高科技的身影。人们一见到新鲜的东西，就觉得十分奇妙，殊不知这些都是科学的功劳。
一天晚上，妈妈带着我和表弟去超市购物。一时兴起，妈妈给表弟买了件可爱的童装，表弟自然是爱不释手，可就是和衣服上的防盗扣犯了冲——“大姑，这个上面有东西，帮我取下来呗。”表弟边说边拽着防盗扣,想用蛮力将它去下。但事实总是与人的期望反其道而行，防盗扣在表弟的硬拽下不但没有解开，衣服反而有了一种即将被撕破的痕迹。妈妈见了，一边将表弟的手从衣服上抚下，一边耐心地教育道：“这个是防盗扣，只有收银员阿姨才能把它取掉。”“哦。”表弟听了小手顺从着妈妈温柔的动作，从衣服上滑了下来。
到了收银台，表弟便心急地先将童装拿到了收银员阿姨面前。只见阿姨先是用扫描器过了一下条形码，然后熟练地将衣服上的防盗扣对准了桌面下方的一个类似于吸铁石的东西上。只听“啪”的一声，衣服上的防盗扣就被轻而易举地取了下来。表弟眼睛睁得大大的，对此十分惊奇的样子，而收银员阿姨却只是见怪不怪地将衣服递出，继续下面的动作。不一会儿，表弟便又被别的东西吸引了，但这个疑问一直藏在了我的心中。回到家，我便冲向了电脑。不一会儿，电脑便不负众望地给出了防盗扣的正原理：钉子的杆子上有两对凹槽，当钉子从防盗扣底部插入后，扣中的四个小钢珠就会滑到凹槽的位置。在顶部弹簧的压力下，一般蛮力是不可能做到将防盗扣取下的。
哦，原来如此。如果你下一次买了衣服，但收银员忘记将防盗扣取下来的话，千万不要使用蛮力。不然的话，防盗扣里面的墨汁就会溅出来，将你的衣服染得面目全非哦。
江苏 常州 钟楼区六年级:朱雪莲
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给苍蝇做“人工呼吸”这是一个“复活”实验。当我准备好材料时，实验就正式开始了。首先，我拿出一个玻璃杯，向玻璃杯里倒入半杯水，然后小心翼翼地“拿”出苍蝇，生怕把它捏死或让它飞了。我把苍蝇放在水里，它在不停地挣扎，翅膀在水中扇动，像在上演一曲“水上芭蕾”。不一会儿，苍蝇不动了。大家不要以为我很残忍，说不定等下我会把它救活。我拿着一把勺子把苍蝇从水中“营救”出来，放在干燥的地方“晾”着，接着我把白花花的食盐撒在苍蝇的“尸体”上，不知道苍蝇是否会……一分钟过去了，十五分钟过去了，苍蝇还是一点反应都没有，难道实验失败了吗？正当我准备收拾“作案现场“时，苍蝇的翅膀有了微微颤动，我揉了揉眼睛一看，苍蝇真的“复活”了！我又惊喜又好奇，惊喜实验成功了；好奇为什么溺水死亡的苍蝇竟会复活?难道发生了“尸变”?如果人溺水了,没有了呼吸,撒上盐也照样有效吗?原来苍蝇是昆虫,没有肺器官,只能靠气门的细小气管呼吸.它的气门主要位于腹部的两侧,当气门充满水正如我们的鼻子充满水时苍蝇就溺水。撒上食盐后，食盐溶于苍蝇体表的水中，水就朝着盐浓度高的地方流动，就会从气门流出来，苍蝇也就奇迹般的“死而复生”！实验——科学殿堂的金钥匙，只有那些敢于实践、探索的人才能打开科学殿堂的大门，我们只有不断实践、探索和追求才能获得真理！500字 六年级
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给苍蝇做“人工呼吸”科学是崇尚真理和真实的人们的，永无止境地探索、实践，去做实验难道不就是为了证明真理的存在吗？我们向往科学，追求真理，为了探索，我们做了许多实验，我最喜欢的是——给苍蝇做“人工呼吸”的实验。这是一个“复活”实验。当我准备好材料时，实验就正式开始了。首先，我拿出一个玻璃杯，向玻璃杯里倒入半杯水，然后小心翼翼地“拿”出苍蝇，生怕把它捏死或让它飞了。我把苍蝇放在水里，它在不停地挣扎，翅膀在水中扇动，像在上演一曲“水上芭蕾”。不一会儿，苍蝇不动了。大家不要以为我很残忍，说不定等下我会把它救活。我拿着一把勺子把苍蝇从水中“营救”出来，放在干燥的地方“晾”着，接着我把白花花的食盐撒在苍蝇的“尸体”上，不知道苍蝇是否会……一分钟过去了，十五分钟过去了，苍蝇还是一点反应都没有，难道实验失败了吗？正当我准备收拾“作案现场“时，苍蝇的翅膀有了微微颤动，我揉了揉眼睛一看，苍蝇真的“复活”了！我又惊喜又好奇，惊喜实验成功了；好奇为什么溺水死亡的苍蝇竟会复活难道发生了“尸变”如果人溺水了,没有了呼吸,撒上盐也照样有效吗原来苍蝇是昆虫,没有肺器官,只能靠气门的细小气管呼吸.它的气门主要位于腹部的两侧,当气门充满水正如我们的鼻子充满水时苍蝇就溺水。撒上食盐后，食盐溶于苍蝇体表的水中，水就朝着盐浓度高的地方流动，就会从气门流出来，苍蝇也就奇迹般的“死而复生”！实验——科学殿堂的金钥匙，只有那些敢于实践、探索的人才能打开科学殿堂的大门，我们只有不断实践、探索和追求才能获得真理！600字 六年级 说明文
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六年级
说明文
550字
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苍蝇一只小小的苍蝇，一件淡淡的事情。却令人回味无穷。今天我闲的无聊，就在门口瞎转悠，我无意间将目光转向水盆。盆内还有半盆水，有两只苍蝇。一只已经死了，而另一只却在挣扎。它和同伴的尸体在一起。它先往后退了几下，又使劲地向前游。它还试图踩着同伴的尸体上去，但由于它的翅膀沾上了水，就好像是被死死的订在水面上，没法上去。它一直都在挣扎，一点都不气馁，都不放弃。它那总强烈的求生欲望把我震撼。我把它捞了出来，放在温暖的阳光下，但还是由于翅膀上有水，不能正常风行。我目不转睛地盯着它，它努力的煽动着翅膀，可就是飞不起来，它搓搓双手，又一次的煽动着翅膀，它每一次煽动完翅膀，就换一下位置。在尝试了三次的失败后，第四次，它终于成功了。它飞走了，可它的故事却留在了这里。他留下的启示，我一分一毫都不会少的收藏起来。它告诉人们，在生死关头，即使只有那么一丝丝的希望也要珍惜，也许就会成功。只要你肯努力，你不气馁，你不放弃。有句话说的好：“世上无难事，只怕有心人。”400字 六年级 叙事
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苍蝇苍 蝇博野县兴华小学六（三）班 刘润桐昨天下了一场大雨，小区里到处是深深浅浅的水洼。打开窗户，一股清凉迎面扑来，果然还是雨后的早晨最好了！趁我感受着清爽的空气的时候，一只苍蝇飞了进来，它沿着我的视线飞到了阳台上的推拉门上，精神地抖了抖它的翅膀，用前腿抹了抹脸，然后甩了甩它的脑袋。这样子像是刚享受完贵宾待遇，还有些飘飘然的感觉。这只苍蝇引起了我的关注。苍蝇在门上爬了一会儿，张开翅膀慢悠悠地飞到了我的房间去了。它趴在我的双层床的梯子上东瞅西望，又摆了摆它肥大的屁股，用前肢拨了拨翅膀，顺着床梯爬到了二层的扶手上，一眨眼就又跳到了挂在床边的葫芦饰品上，这个葫芦可是我心目中辟邪的“宝贝”，苍蝇趴在上边算什么？别弄脏我的“宝贝”！我有些生气地挥挥手，把苍蝇赶跑了。它竟然对我毫无惧意，紧接着就飞到书架上倒垂而下的郁郁葱葱的绿萝上了。这盆绿萝生机盎然，葱茏叠翠，像一条条帘子挂满了我的书架。这只苍蝇趴在一缕嫩芽上，随着透窗而入的微风荡起了秋千，悠来晃去好不惬意！停了一会，它开始动了，先用前腿挠了挠翅膀，又扭了扭丑陋的身体，还朝叶子上蹭了蹭自己的脸，样子要多自恋有多自恋。一没留神，苍蝇不见了！我赶紧四处寻找。我的房间没找到，但是在餐厅的餐桌上我发现了一只，它正在爬来爬去，用嘴上的吸管寻找餐桌上的食物残渣。想起每天我都要在那里吃饭，再看着它这副德行，我不由地感到一阵恶心，赶紧找来苍蝇拍，给了它狠狠地一“拍”！指导老师：张丽然600字 六年级
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苍蝇苍蝇苍蝇,这个看似不起眼的小不点,这个人人都讨厌的会引发疾病的动物,可我却觉得它很了不起.因为它用它那顽强的生命和意志让我彻底地改变了对它的看法.那天吃午饭的时候,我盛好饭，做在椅子上，夹起菜，津津有味地吃了起来。正当我吃的尽兴，猛一抬头，看见朋友正目不转睛地注视着那张苍蝇贴。“朋友，朋友。”我一连叫了好几声，他都没有反应。于是，我便用手推了推他。这时，他才从思索中反应过来。我问他：“你那么专注，在看些什么呢？”“哦，哦，我在看那苍蝇贴，”他带点魂不附体地回答我：“瞧，那几只苍蝇。”我忽略地看了看苍蝇，疑问地说：“看那苍蝇干什么啊？苍蝇很脏，会引发疾病，人人见了都很讨厌的。”他解释着告诉我：“不，不，你错了。苍蝇虽脏，但它的精神却是高雅的。你瞧，它虽然被粘在了苍蝇贴上，但是，它还在那垂死挣扎，拼命地扇动着那张强有力的翅膀。”望着那还在拼命挣扎的苍蝇，我点了点头。时间分分秒秒地过去了，那几只苍蝇再也没有力气挣扎了，它已经是奄奄一息了。终于，它们一个个地倒在了粘满胶水大苍蝇贴上。苍蝇凭借着顽强的生命和意志，凭借着还有一丝生存的希望，拼命挣扎，希望还能从死亡的边缘中获得光明。我们的人生何尝不是这样？即使遇到再大的困难与挫折，都不能退却。要像苍蝇一样，凭借着顽强的生命和意志，战胜困难，战胜挫折。苍蝇，你用自己薄弱的翅膀，扇出了生命的色彩。我也要像你一样，用自己勤劳的双手，去创造财富，去奋斗，去拼搏，去开拓更加美好的明天。苍蝇，你真了起！600字 六年级
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苍蝇啊，上帝！世界上怎么都是这种人呀！只有我——一只可爱的小苍蝇才是个好人。“嗡啦啦，嗡啦啦！”我哼着小曲在垃圾堆里飞来飞去找食物吃。咦，这儿有一个人来倒垃圾啦！我仔细一看，她是位瘦瘦的老年人，好像比我力气都小，我要帮助她才行。我飞到她拿着的筐的把手上，刚要帮她提起来，忽然，在我眼前出现了个许多个大网眼，向我压下来，越逼越近，我明白了，这就是足以致我死命的臭苍蝇拍！这老家伙竟然随身携带“秘密武器”。“啊，我要变成肉饼啦！”瞬间，我落在垃圾堆中。她打得我好痛呀。哼！我助人为乐，竟遭到如此下场，真是好“蝇”难做呀！气愤的我，身上的短短的细毛都竖了起来，身边的一片玻璃碎片，照出我的脸一会儿白、一会儿青、一会儿红，简直成了变色龙。我的肚子也要气得爆炸啦！我试着飞起来，可头重脚轻。看见一户人家的门开着，我便撞了进去。怎么这么香？原来这家人正在吃饭。这个小孩子不是李雨薇小姐吗？只见李雨薇扔下筷子，大喊：“这么难吃，我不吃啦！”这个小孩竟然挑食。我唱起了一只歌：“我从不浪费，我从不浪费……”唱着，跑进碗里大吸起来。太好吃了，真是太香啦！“臭苍蝇，臭苍蝇！打苍蝇啦！”一个拳头向我打来，一阵风向我扇过来。再过一秒种，我就会丧命。哈哈哈，这个人的手真大，根本伸不进小碗里来，我不会死啦！果然，拳头缩了回去，我趁机飞了出去，可没想到又被打中，落在地上，我……我气死啦！我跳了起来，跺着脚，用小爪子狠狠地锤打地板，表示我对不知感恩、不会待客的主人的愤怒。不知过了多长时间，我的头脑清醒了，才飞出这家的大门。我飞向空中，感到万分沮丧。本来很红的太阳，在我复眼中却那么黑；本来很白的云朵，在我眼中却这样黄……650字 六年级
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苍蝇苍蝇是一种令人讨厌的生物，全身都是如针一般的绒毛。它污染食品，传播病菌，让人生病，叫人望而生畏。苍蝇是一种贪吃的昆虫。它口味独特，爱吃甜食，烂鱼虾，烂水果，动物尸体，粪便，十分恶心。它脚上有味觉器官，可以辨别味道。每当它停下来之时，常把脚搓来搓去，原来，它是为了清理脚上的味觉器官，有利于它飞行，觅食。苍蝇不生病吗？苍蝇所待的脏地方，这里的东西都有大量的、各式各样的细菌，当它吃了这些东西后，身上自然也会感染许多细菌。苍蝇感染的细菌，主要是躲藏在它的消化道里，而这些细菌大部分都对人体有害，不过，对苍蝇却一点害处也没有，因为有些致病的微生物，是可以在媒介动物体内生存，并且进行繁殖，而对昆虫本身，也并无害处。为什么苍蝇冬季特别少？冬季因为气温过低，苍蝇、蚊子停止繁殖，成虫大多都死亡了，但也有的聚集到较温暖、微小气候比较稳定的场所隐蔽起来，不食不动，新东代谢降到最低水平，处于蛰伏状态，进行越冬。六年级:苏沁雪frend400字 六年级 状物
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苍蝇提起苍蝇，大家应该并不陌生，不错，就是被人类公认的五大害虫之一。苍蝇的食性非常复杂，属于杂食性蝇类，说白了就是什么都吃。苍蝇体型大部分小型到中型，像一粒青豆。触角短小，只有3节。末节末端有节鞭或末节背面有一根羽状刚毛，口器为舔吸式。前翅膜质，专用于飞翔。后翅则退化为平衡棒，隐于前翅基部的翅瓣下。苍蝇的寿命虽然只有一个月左右，但是却蕴含着惊人的繁殖能力。据统计，实验室中的家蝇每批产卵100粒左右，一只雌蝇终生能产卵10到20批，总产卵量达600—1000粒。在自然界，每只雌蝇一生也能产卵4—6批，每批间隔3—4天，终生产卵量为400—600粒。按照最保守的估计，每只雌蝇能产200个后代，则100只雌蝇只需经过10个世代，繁殖的总蝇数将达到2万亿亿只!多么可怕的数字。作为五害之一，繁殖能力如此强大，危害性更是不可小视。大量的实验证明：苍蝇表面的大量皮毛，以及它的消化系统和血液系统均能携带病原体，然后通过与食物的接触传染给人类，苍蝇在进食过程中，会迅速排泄，从后肠出来的排泄物也会传播病原体至食物。例如：苍蝇的粪便对畜禽养殖有重要疾病，极度影响禽畜的生产性能且多病，威胁人类的身体安全。尽管苍蝇确实值得人们讨厌，却是一个货真价实的“飞行高手”。苍蝇的主要飞行结构包括：外骨络、飞行肌。飞行时用的是“8”字形运动振翅。这种振翅方式可以使翅膀周围的空气形成漩涡状气流，帮助苍蝇轻松地飞行，把空气变作苍蝇的动力。但仅仅只有精湛的飞行能力还是不够的，还要有灵敏的反应力，正好苍蝇全给承包。位于苍蝇头部的感受器官复眼能360°地感知周围的情况，它身上的体毛还能感知空气流动性的改变，感知到威胁后100毫秒，苍蝇的大脑已经能作出反应，计算出最佳的逃跑角度和路线，成为了苍蝇逃生的工具。700字 初中 说明文
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苍蝇相信大家都见过苍蝇吧，也打过苍蝇吧，但很难捕捉到，因为它飞行得太快了，简直就是“来无影，去无踪”。但我还是不明白它为什么会飞那么快，于是我就开始研究苍蝇。经过反复研究，我终于得出了这样的结论，原来苍蝇有自己的强处，它就强在可以突然很快速的转弯，以及能腾空一跃，而直接起飞，其速度十分地快。他速度就快在他懂得灵活的运用平衡棒。平衡棒可以调解前翅的运动，保持蝇体的紧张性，使其不会让蝇体发生变化，又使苍蝇能腾空一跃而直接起飞，让人打不着它。苍蝇在飞行的时候，平衡棒就会以一定的频率不停地震动着，保持平衡棒的稳定性。假如把平衡棒给切掉了，苍蝇就会到处乱飞，乱撞。可想而知，平衡棒就是苍蝇的天然的“振动陀螺仪”，起到了导航仪的作用。于是，根据苍蝇的导航原理，科学家们成功得研究出了一种新型的“振动陀螺仪”。装在飞机、舰艇，火箭等等大型机器上，当机器发生偏离了航向的时候，中间的柱子的弹性就会将这一振动波转变成一定频率的电信号波，传送到了转行舵的接收器上。于是，这样一来，航向就会被立刻给纠正过来了。同时，有的苍蝇也可以帮助人们对遗传学的研究。看来，苍蝇不是光有坏处的，它也是有一定的研究价值的。所以，光看事物的一面之处是不完善的，只有从多方面观看，才可以真正了解事物。450字 五年级 说明文
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苍蝇一只苍蝇无意中嗡嗡地飞到空调室里了，它在里面来去。这只苍蝇一边飞一边想：这里真凉快啊，我会叫伙伴来这里凉爽，然后尽情的玩耍、吃东西……它想着想着，突然碰到了桌子（翅膀受伤了），紧接着它从空中落下来，掉到了地上。它已经不会飞，只能爬了。他刚爬到左边，一只大脚踩过来它慌忙以最快的速度逃走了；它刚爬到桌子上，一只手向他伸过来它眼睛一亮，看到一本书，连忙躲进书里去。它爬到那都没办法，因为那些诶人不知道他在那儿有苍蝇，就是知道也要打死它，它心里只有一丝希望：门开。这是，一个人刚好要出去，苍蝇正好在门口，他趁机爬了出去。但是，只听“咯搽”一声，这只快要的救的苍蝇被踩死了。临死前他说了一句话：“我死的不甘心啊！250字 三年级 说明文
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苍蝇与狮子有一天傍晚，一只闲来无事的苍蝇看见了狮子正在打盹，想：狮子自夸是百兽之王，天天叫百兽干这干那，今天我要好好羞辱一下它，解解闷，也替百兽出出气。苍蝇飞到狮子耳朵旁，大声叫：“狮子是百兽中最差的——”狮子马上被惊醒了，火冒三丈地对苍蝇说：“你干什么！”苍蝇不紧不慢地说：“我是说，你是百兽中最差的一个，连我都能打败你。”“什么。”狮子笑道，“就凭你，打败我？哈哈，我只要挥一下尾巴就可以把你打得粉碎！”这下苍蝇也愤怒了，说：“那就让我们来比试一下吧！”说完，苍蝇就向狮子冲了过去，狮子见状，只挥了一下尾巴，但苍蝇轻易地就躲开了，飞到了狮子的头顶，狮子也愤怒了，站起来用两只前爪向它的头顶拍去，但苍蝇又躲开了，狮子的一击打中了自己的头。随后，苍蝇又停在了狮子的左前爪上，狮子也不甘落后，猛地举起右前爪，自以为一定能把苍蝇拍得粉碎，却又让苍蝇逃走了，只在自己的左前爪上留下了自己的爪痕。然后，苍蝇又飞到了狮子的耳朵里，狮子也马上用前爪拍了一下耳朵，但因为苍蝇速度太快了，狮子的猛击让它的耳朵流出了血，狮子疼得大叫，在地上翻滚，苍蝇笑道：“哈哈，想不到号称百兽之王的狮子竟是这般狼狈模样。”狮子怒气冲天，举起两只前爪向苍蝇发起攻击，但苍蝇每次都躲开了，总是落到狮子的身体上，狮子要拍到它时，它又灵敏地躲开，使狮子每次都打到自己。最后，狮子终于伤痕累累地认输了，无力地躺在地上。苍蝇自然是高兴得要死，还编了一首歌，边飞边唱：“哈哈哈，我打败了狮子，我是百兽之王，我是百兽之王，我打败了狮子，哈哈哈……”忽然，它发现自己撞上了蜘蛛网，赶紧挥舞着翅膀想逃跑，但却把蜘蛛引来了，最终被蜘蛛吃掉了。我们在取得成功时，万万不可骄傲，否则，也一定会撞上“蜘蛛网”，功亏一篑。700字 六年级 说明文
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苍蝇追踪器晚上，在犯罪嫌疑人得家里警察叔叔是如何知道他的犯罪过程的呢？那就是科学家发明的苍蝇追踪器。做苍蝇追踪器的好处是；一它的外形跟苍蝇一样，不容易被发现。二它只要翅膀不停地抖动，就可以电力持久。三他每移动20米就会变成另一种苍蝇。四它可以追踪到图像，声音，只要把一个画着苍蝇的手机卡装在手机上就可以看到或听到你要跟踪的录像了。朋友们，可要小心哦，说不定你身边地一个苍蝇就是个追踪器呢！你想要这样一个不容易被发现易充电的会变样的，信号强的苍蝇跟踪器吗？如果想要的话就听我给你介绍玩吧！如果你没事干的话，那么你就可以控制它的电脑，把自动追踪程序转换成遥控追踪程序。这样你就可以控制它的飞行方向，和变成其他的苍蝇种类。这就是它的全部功能了，你发明了什么呢？300字 六年级 说明文
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苍蝇作文 苍蝇苍蝇，自古被称为四害之一，黑色的身躯，让人讨厌。苍蝇喜欢成群地在粪便和动物腐烂的尸体上安居乐业，身上自然有几千亿各种各样的病毒和可怕的细菌。人类吃了苍蝇叮过的食物，可能会迅速染上像霍乱、疟疾等这样恐怖的疾病。但是，有一点使我一直迷惑不解：苍蝇是最容易生病的生物之一了，可它为什么不会生病呢?为了弄明白这个奇怪但又不好解释的问题，我查阅了 许多科普资料，请教了许多人，但都一无怕获。这使我有些沮丧。一天，我在学校里发现了一只“老奸巨滑”的苍蝇，只见它偷偷地，慢慢地落在一瓶同学吃剩下来的啤酒豆上(一种味道一般的小零售)，先从嘴里吐出一些奇怪的玩意，接着东张西望，最后才小心翼翼地吃了起来。事后，我终于在电脑上得到了满意的答案：原来，一是苍蝇吃东西时边吃边吐，吃的是可口的食物，吐的是大量的细菌;二是苍蝇肠道里的环境极不适合细菌生存和繁殖，细菌在此存活5-6天;三是因为苍蝇体内有一种叫抗菌性活性蛋白的免疫细胞，杀伤力不亚于核武器。因此，苍蝇就不会生病了!我在想，如果科学家能将抗菌性活性蛋白制成一种万能药物或制出一种可以破坏苍蝇免疫系统的杀蝇药，造福人类，那该多好呀!点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。550字 四年级
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拍苍蝇下午，我正在床上睡午觉。有几只不识相的苍蝇飞过来停在了我的腿上，还在我的腿上爬了起来。我觉得腿上痒痒的，正难受。于是，我张开眼睛看了一看，看到是苍蝇。那几只苍蝇又肥又大。我缩回腿，想用手去拍。可是，那几只苍蝇在我动手以前就飞走了。然后，我就闭上眼睛继续睡觉。过了一会儿，又有几只苍蝇飞到我的身上停落下来。我又一次感到难受。我想再用手去拍，可是，那几只苍蝇却再一次飞走了。这一次，我真的气坏了。于是，我起身跑下楼去拿了一个苍蝇拍。然后，我回到楼上继续躺在床上睡觉，想引苍蝇停到我的身上再把它们除掉。这一些苍蝇真鬼，它们不是停在床上，而是停到了我的腿上。它正在我的腿上舔须舔毛。看着它一付得意的样子，我气极了，心想必须尽快把苍蝇打死。于是，我不顾自己疼痛，拿起苍蝇拍就往苍蝇头上用力打去。“啪”的一声，苍蝇给我打死了。“啊唷，痛死我了！”我的腿上感到一阵钻心的疼痛。可是，我看到那只死苍蝇的时候，就感到高兴了。我继续等待着。眼睛一只睁开，一只闭上，静静地等待着。不一会儿，又有几只苍蝇飞来停在了我的身上。我想时不可失，机不再来，等到三只苍蝇靠近的时候，我提起苍蝇拍，猛地一打。好，三只苍蝇全部被我打死了。我忍住疼痛，继续打苍蝇。终于，那一些苍蝇全部被我打死了。现在，我不再受到苍蝇的干扰了。这一些苍蝇真笨，非要停到我的身上来给我打死。550字 五年级 叙事
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打苍蝇一个阳光明媚的星期六，我去厨房洗手的时候，发现了有两只苍蝇东望望，西望望，看没有人，就津津有味的吃着盘中的美食。当我来到他们跟前时，这两只苍蝇看情况不妙，四处逃窜，忽上忽下，忽左忽右，苍蝇停在了冰箱上，我急忙拿起干毛巾，扔了过去，由于，干毛巾太轻，扔不远。于是，我就捡起干毛巾在水管上一湿，迅速的又扔了过去，只听见啪的一声，一只苍蝇被我打死了。另一只苍蝇飞快的逃到了客厅，隐藏起来。我在客厅里找呀！找呀！我看见电视上有个黑色的东西正在缓缓移动，我想肯定是苍蝇，我立即把湿毛巾迅速的又扔了过去，可是，苍蝇在我准备扔毛巾的时候，早已经逃之夭夭，它的反应力实在太敏捷了。这只苍蝇似乎有无限的体力，可我却气喘吁吁。他飞到了卧室里，好像在对我说：“来呀！我不怕你。”我和这只苍蝇又开始了激烈的战斗。它一会儿停在地上，一会儿停在窗户上，一会儿停在橱柜上，一会儿停在灯上，一会儿停在……它无论怎样躲藏也逃不出我的火眼金睛。我准备好时机，然后把湿毛巾往他的身上一扔，“呀”我尖叫了一声，“这只久久打不死的苍蝇终于被我打死了！”打死两只苍蝇虽然累得我满头大汗，可是，我的心里有一种说不出来的快乐和成就感，于是，我便明白了一个道理：做任何一件事情，只要用心去做，就会有收获。虽然会付出很多，只要坚持，一定会收获的，但收获的比付出的多。550字 五年级
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苍蝇标本作文课上，大家正在专心致志地写作文，突然，教室的角落里传出一声非人类的尖叫声。同学们都被吓了一跳，纷纷停下手中的笔，向始作俑者望去。只见余炜咧开嘴巴笑着把身子往后仰，指着作文本嚷着：“老师，苍蝇，有苍蝇。”“一只苍蝇有什么大惊小怪的，少见。”老师不以为然地撇撇嘴，但还是踱过去了。坐在余炜后面的一伟同学探头一看，兴奋地跺脚，轻拍着桌子，笑得直不起腰来。怎么回事？一只苍蝇很好笑吗？旁边的立群扭过脖子一看，嘀咕了一句：“苍蝇标本，好恶心。”我这才注意到不是一只活苍蝇，而是苍蝇标本。余炜把作文本举起来，这下，大家都看清楚是怎么一回事了：一只奇形怪状的苍蝇被压扁在作文本里，两只翅膀、两只脚都清晰可辨。头部已经模糊不清了，因为脑袋被压破，流出的脑浆也干了。若愚正看得津津有味。余炜猛地拿起沾有苍蝇标本作文本，恶作剧地往若愚脸上抹去。若愚扭过头躲开了，吐舌头作呕吐状，引得女生们一阵唏嘘的埋怨声。老师走过来，余炜立马收敛笑容，装作一副委屈的样子说：“老师，你给我发了一本‘标本’作文本，我可怎么写啊？真是衰！”“不，你今年的运气很旺，你要知道这种苍蝇标本是很难看到的，简直和买彩票中500万大奖一样难。”同学们争相祝贺余炜鸿运当头，可是余炜却一点也高兴不起来。老师让余炜把作文本翻过去，继续写作文。就这样，苍蝇标本又在同学们的眼前消失了。教室里很快安静下来，只有几个女同学还在窃窃私语，似乎在讨论刚才发生的一幕。至于谈话的内容，当然是不得而知了。邮：325204浙江瑞安塘下镇中心小学六（1）班林一帆550字 六年级 叙事
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苍蝇标本作文课上，大家正在专心致志地写作文，突然，教室的角落里传出一声非人类的尖叫声。同学们都被吓了一跳，纷纷停下手中的笔，向始作俑者望去。只见余炜咧开嘴巴笑着把身子往后仰，指着作文本嚷着：“老师，苍蝇，有苍蝇。”“一只苍蝇有什么大惊小怪的，少见。”老师不以为然地撇撇嘴，但还是踱过去了。坐在余炜后面的一伟同学探头一看，兴奋地跺脚，轻拍着桌子，笑得直不起腰来。怎么回事？一只苍蝇很好笑吗？旁边的立群扭过脖子一看，嘀咕了一句：“苍蝇标本，好恶心。”我这才注意到不是一只活苍蝇，而是苍蝇标本。余炜把作文本举起来，这下，大家都看清楚是怎么一回事了：一只奇形怪状的苍蝇被压扁在作文本里，两只翅膀、两只脚都清晰可辨。头部已经模糊不清了，因为脑袋被压破，流出的脑浆也干了。若愚正看得津津有味。余炜猛地拿起沾有苍蝇标本作文本，恶作剧地往若愚脸上抹去。若愚扭过头躲开了，吐舌头作呕吐状，引得女生们一阵唏嘘的埋怨声。老师走过来，余炜立马收敛笑容，装作一副委屈的样子说：“老师，你给我发了一本‘标本’作文本，我可怎么写啊？真是衰！”“不，你今年的运气很旺，你要知道这种苍蝇标本是很难看到的，简直和买彩票中500万大奖一样难。”同学们争相祝贺余炜鸿运当头，可是余炜却一点也高兴不起来。老师让余炜把作文本翻过去，继续写作文。就这样，苍蝇标本又在同学们的眼前消失了。教室里很快安静下来，只有几个女同学还在窃窃私语，似乎在讨论刚才发生的一幕。至于谈话的内容，当然是不得而知了。邮浙江瑞安塘下镇中心小学 六（1）班 林一帆550字 六年级 散文
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