播种梦想
一面大大的红旗迎风飘扬:感恩星实小,放飞梦想。我们在阳光下呐喊着种树,干劲十足。虽然每个人都汗流浃背,但却阻挡不了我们的热情和欢笑。
我们拿起苹果树挑选了一块地方,将铲子放在土上,铲土的队员紧咬牙关很是用力地往铲子上一踩,但土连一丁点痕迹都没有留下,如钢铁一般无坚不摧。我们都惊讶的干瞪眼完全没想到竟会发生这种事情。那位队员依然不死心,眼底甚至有了一丝怒火,他很不甘心,又奋力一踩,可又无功而返、一无所获。我不解得盯着那块土地看了又看,有看了眼旁边的队伍,他们那块土上湿漉漉地很轻松地将土挖了出来。我恍然大悟心中有了一丝得意,急忙端来一盆水倒在那“钢铁”之上。果然浇了水的土顿时松软了不少,那位队员又是一下狂踩,恨不得将立刻在土中挖出一个大洞。每个人轮流挖,不一会儿终于轮到我了!心中不禁有一丝期待!
我接过铲子,看着其他同学良好的表现又不自觉的害怕紧张起来:万一我出错了怎么办呢?我之前没挖过土啊!没办法了,我只好深吸一口气,将铲子斜放的途土上狠狠地将所有的害怕渲泄在这一击上,但他却没有深插在土中,只是印了一个小痕迹而已!而令我没有想到的是铲子却差点断了!我只好用一半的力气踩在铲子上,看着看到铲子探到了一定的深度用力往上一提,将土放在了一旁的土堆上。低头瞧了眼了那个大土坑又想到了小树将会在这安家长成参天大树,结出丰硕的果实,心中甚是高兴。
我们挖了一个足有半米深大洞将树苗插进土中,将梦想和期待一也一并埋入土中,交了三四壶水,让树苗、让梦想茁壮成长,长成参天大树,结出甜蜜的果实。
我们播种树苗,为母校增添一份盎然春色;我们播种梦想,让它成为现实中的甜蜜。微风乍起,树苗在微风中挺着腰肢,虽然面对这狂风,可却依然奋力抵抗。我们也要向它一样心中有梦,面对困难,勇敢面对。
李斯与老鼠
李斯由一个小吏变成秦国一人之下万人之上的丞相,最后被赵高陷害身败名裂,这都是因为他的老鼠哲学。
按李斯的哲学,在社会生活中,如果屈服于强权,就能获得利益;如果不屈服,就只能受到低等待遇。那社会如何进步?人类如何获得文明?
普罗米修斯为何被称为英雄,因为他拒绝宙斯收回人类的火种,所以只能被鹫鹰啄食,忍受折磨。他屈服了吗?没有!
李斯,他错误的哲学决定了他会成为一个失败者!他在生活中,估计就是那些胆小鬼的化身,他一辈子都情愿被打而都不愿意去反抗这个社会。但真正的英雄,则会与黑暗的社会斗争到底。就算英雄暂时不能完全战胜邪恶,但英雄不会放弃,他们会一直战斗,直到死亡。但懦夫不会,他们会躲藏于强权之后,并利用强权残害更多的人,而不会反抗黑暗的势力。
罗马哲学家塞涅卡说,茅草屋顶下住着自由的人,大理石和黄金下栖息着奴隶。如果不明白物欲症对一个社会的损害,我们就很难理解,为什么当年特里莎修女路过美国时会感慨,那是她一生所到过的最贫困的地方。半盘西化的中国,正在感染美国病,而且有过之而无不及。我们现在很多人就是大理石与黄金下的奴隶。俗话说"身为物根,心为命根,性为德根。"一个人有再多的金钱,但只满足了身体,他只获得了需求中的百分之十,但如果他满足了心灵与性,那就获得了需求中的百分之百,才能称之为一个完整的人。
李斯提醒着我,不忘初心,方得始终,坚守自己的原则,才能获得最终的成就。
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播种梦想春天来了,万物复苏,一缕缕春光散向大地,显得那么温暖明媚。今天我们将要为校园增添一份绿意。一听完工作人员的讲解,大家就迫不及待得拿着工具冲向目的地,选好场地,立马开工!“我先来,我先来!”大家争先恐后地抢着铲土。一切似乎都非常顺利,可是不一会我们的铁楸便因体力不足,瘫痪了。何老师叫我们在水泥地上使劲敲它,我一马当先,“咣当咣当”发出地震般的轰响,总算结实了,我用力地把铁锹往泥土里钻,脚在边缘使劲一踩。“别太用力!”还好有惊无险,成功铲掉一大块泥土。换下一个人刚一铲就又掉了,我拿着他心里十分气愤,狠狠地往地上敲,不顾泥土往下掉,我威胁道:“你在掉下来,我跟你没完!”可它好像在挑战我的底线,又像是在向我示威:哼,我看你能把我怎么样!一次又一次散架。别的组都意气风发,挖了一个很大的坑,而我们这组才挖了一点点。我气得直跺脚:这可怎么办?他们怎么都这么快呀?看着它一次一次“脱轨”,我们像泄了气的皮球,无可奈何。最终决定直接用手拿着铲,我们奋力地铲土。“一定要赶上其他组!”我在心里暗暗发誓。时间一分一秒的过去了,耳边传来何老师轻柔的催促声:“时间来不及了,直接用手埋吧。”看着那肮脏泥土,心里十分排斥与它握手。干吧,脏就脏点吧!我用手把大块泥土掰开,再把它把树根包裹住。终于完工啦,水抚摸着泥土,像一位慈爱的母亲。一切完工之后,手上、脚上全是泥土,像个土生土长的农民。微风轻轻拂过我的脸颊,阳光照射着树苗。现在我们一起把希望播种下去,但愿这个春天和夏天我们不会被风雨摧毁,待到秋天我们都将硕果累累。星实小,这是我们共同希望,让我们一起守护它吧!650字 六年级
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播种梦想有梦想的地方,痛苦也会成为欢乐。我相信,被称为“杂交水稻之父”的袁隆平日日夜夜用汗水所浇灌的,不仅仅是水稻,更是梦想,是解决全球粮食问题的梦想。梦想是一种神奇的转化剂,它可以将世间所有的痛苦转化为欢乐。唯有播种下我们的梦想,才能在人生经历中得到意想不到的收获。放眼古今中外,多少人因为拥有梦想而展现出自己别样的光芒。而他们的梦想,无一不是深深地扎根于他们的内心深处。播种梦想,获得平凡的快乐。快乐,也许并不需要太多的金钱来装饰。因为快乐就像梦想的叶子,当梦想生根发芽的那一刻,快乐也便应运而生。正如家喻户晓的郭明义,虽生活朴素,但奉献他人的梦想却成了他快乐的源泉。有梦想的地方,一切,都为你鼓掌。播种梦想,成就非凡的事业。有志者,事竟成。一切伟大的事业背后,都曾有一个坚如磐石的梦想作为支撑,无论风雨再大,只要梦想不倒,事业总会闪光。现任美国总统奥巴马,曾为谋生计,奔波世界各国。但他从未忘记儿时的那个梦想——当一名总统。一个伟人的成就,也许并不需要太多的机遇,更多的时候,只不过是需要播种并坚持自己的梦想。播种梦想,将推动历史的进步。在历史的长河里,总有那几朵水花,因为执著的梦想,引导了历史的潮流。孔子周游列国,虽然他的学说多次不被采纳,但他仍抱定自己开导国君以“仁”“礼”“德”治国的梦想。他的思想,如一粒火种,点燃了中国两千多年文明的火炬。梦想如一缕阳光,穿透乌云带来光亮;梦想如一股清泉,带来沁人心脾的清凉;梦想如一曲摇滚,能使人热血澎湃,慷慨激昂。总之,梦想飘过的地方,一切都将变得色彩斑斓。播种下你的梦想吧!让它深深扎根于你的心底。用信念去耕耘,用汗水去浇灌。当秋风吹起时,你将收获一个多彩的人生。600字 高二 议论文
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播种播种的季节,青草香飘在空中,弥满在土地上,太阳出升,可以看见许多人在播种的地里种了许多种子,有人在从自己的种子袋里取出种子埋没,一个个小小的土堆,好似小小的种子王国;有人在处理这收割过的麦根。两个人并肩走着,一个是男人,一个是女人。他们俩正走向自己种种的土地,脚上的破草鞋沾满了泥土和杂草,女人的肩上还架着一个袋子,里面装满了去年收获的种子,身穿朴素的衣着,一看就是每天勤劳苦干的能手,男人肩上还扛着一个锄头,脸上滚着豆大的汗滴,一看就是庄家把式。女人满怀着坚定的心兴奋的`对男人说:“你觉得,我们今年的收成会很好吗?”男人回过头说:“只要我们播好种,坚持每天给它们浇水、施肥,就不可能会像去年一样只有一两斤的麦种了,就会有收获的”。由于家里还有三个孩子在家了等着,他们到了播种地里,忙不停的挖坑、浇水、撒种子,一直干到太阳落山,他们才往回走。他们知道每播一颗种子,就代表着一份希望,就可以给家里添一碗粥或两三片面包。傍晚,夕阳照在他们脸上,好像一抹橙红色的雾,散发着希望的光芒。400字 六年级 叙事
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播种者那年,你是踏着泥泞的小路来到这穷乡僻壤的。那月,你是穿着灰色土布制服走进这村野荒院的。那天,亘古明寂的乡村便荡漾起怯涩涩的读书声。四十年,你筚路蓝缕用一颗赌城的心默默耕耘着人生,送走了无数风急雨骤波诡云谲的岁月,也迎来了一个又一个日出。古老的梦从这里流走,新鲜的传说在此萌生。如今,这里已是春色满园。盛开的迎春花,编织着金色的憧憬。你也该是祖父的辈分了。而那稚嫩的声音,依然是声声悦耳的呼唤着“老师”,“老师”,这是至纯、至真、至美的亲情的呈献。乡村小学的校院和无垠的田野是紧相毗连的。因此你喜欢在晨光熹微中,走出校门徜徉在湿漉漉的田埂上,或碟蝶于新翻松蒸腾着热气的泥土地,忘情的凝视那忙碌播种的农家夫妇。庄稼人撩起长鞭,马蹄扬花,沉甸甸的种子在叮咚的耧声中落入泥土,隐隐约约似乎看到活蹦乱跳的谷粒,顶破土地伸展嫩芽紧紧拥抱春天。朦胧间,仿佛此刻你正庄严地走上讲台,手执教鞭指点黑板,领读课文,随着琅琅的读书声,希望的种子也神秘地埋进小小的心灵中。你把书声和耧铃声糅合为一体,幻化为绿色的音韵,汩汩地流淌着,便成了带露的诗和动情的歌。阳光洒在田野上,洒在种子里,洒在校园里,也洒在纯洁的心灵上。阳光消融了千年冰冻,消融了千年贫瘠,也消融了千年愚昧和怅惘。你厮守着这方圣洁的天地,辛苦地耕耘着,连自己的生命都撒播在了大地上。四十年春种秋收,虽然有灾难的痛苦,而更多的是收获的喜悦。你情不自禁地笑了,笑声惊动那些勤劳的农民们,一齐向你投来崇敬的目光。你也是一位可敬的播种者啊!600字 六年级 散文
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播种有播种,就有收获;有付出,就有回报。你播种了多少,就会收获等量甚至更多的果实。播种—如“飞流直下三千尺”那般畅快淋漓,付出恰似“一江春水向东流”那般坦坦荡荡。小草播种了自己瘦弱的身躯,收获了一片绿意;蝉儿播种了地下生活数载,收获了阳光下若干天的歌唱;落叶播种了生命,收获了爱与希望;腊梅播种了傲骨,收获了娇嫩的花瓣;飞鹅播种了追求,收获了光与热。春秋的风云是龙的叱咤,成王败寇成了历史的定律,而越王苟践却改写了这个史实,作为一个人,他付出了普通人所有的尊严;作为一个国君,他付出了历代国君所有的享乐。为的是三千越甲拥进姑苏的一天,为的是王者之崛起,他播种了他的尊严,但他收获了成功。意大利有位名叫皮阿斯的死囚,临刑前他请求与父母诀别,但国君不同意,这时皮阿斯的朋友达蒙愿意代他服刑,如果皮阿斯没能按时回来,他愿代他受刑,到了临刑时,皮阿斯还没有回来,大家都笑达蒙傻,而他却坚信皮阿斯一定会回来,他用生命担保友情,最后雨中终于出现了熟悉的身影,他们相拥在风雨中,就连残暴的国君也被感动,赦免了皮阿斯,他播种了诚信,收获了自由。为了一个无意间的承诺,他成为了一百七十多个孩子的父亲,他就是著名歌手丛飞,为了一双双渴望知识的眼睛,为了精神上的充实,他拼命的工作,他拼命的歌唱,谱写了一篇篇生命与知识的乐章,每当他拿到出场费时,他都第一时间把钱送到邮局,邮给那些需要帮助的孩子们,他虽失去了一般明星有的奢侈生活,却得到了充实,他是快乐的,他播种了爱心,收获了精神上的充实。人不必太过贪婪,如果一味索取,那他收获的永远不会超过播种的,因为播种与收获总是成正比的。一分耕耘,一分收获,如果你想得到秋天的累累硕果,就别忘了在这个春天播种下希望的种子!!!700字 初三 书信
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播种播种卢瑞雪人眼景观,风丝柳片,草木花逸,枝枝叶叶总关情;燕归故里,鸟鸣深谷,羽翼声来,片片声声总动弦;细雨微扬,雨后初雾,丝丝线线总撩人。美景无限好,只是在自然。我喜爱自然,因而我总是忙里偷闲中,去怀抱大自然。四月菲芳尽,我骑着脚踏车穿行在田间阡陌,满眼红花绿草。那是勃勃生命在向我招手,这是,你会感觉到浑身上下有使不完得力量,于是脚踏车便驰聘起来,那时我忘了都市的喧嚣,忘了尘事的烦恼,在心情气爽中沉醉……然而我更爱秋。金秋之际,我总会来到田间地头,与老农们一起担一担金黄的稻谷,与他们一起分享丰收的喜悦,和他们一样开怀大笑!去年的秋天,我没有泐喜悦的心情,失去了曾经的笑容。过去的我沉醉于头上的桂冠:学校里的团支书,班级中的优秀班干部,学校娱乐活动的带头人……我也曾为这些荣誉感到欣喜!当老师向我敲响警钟的时候,我才愕然回首,意识到学生的学业才识第一位的,而社会工作的兼职,只能视之为铸造为一个优秀人才发展的一种历练的机会。我怎能顾此失彼,轻重不分呢?今年的四月天,我到了田间,仿佛有看见了这样的场景:农民在田间地头,举起锄头开垦刚刚复苏不久的大地,拿起种子向土地里拨撒。他们要播种了。播种,是多么朴实的劳动呀!我醒悟了。古今中外成大事者,如没有超世之才,那天道酬才必是成功的重要因素。在这个播种时节,我为自己的不实汗颜了。我有什么理由把老师对自己的信任和器重看成是自己向别人炫耀的资本呢?一个学生,不扎扎实实去认真学习,即使他的头衔再多,也不能说是一个好学生。我该播种了!因为每个春天,都要必定穿越最寒冷的日子到来的,我的青春,必定要经历许多难以忍受的寂寞,痛苦和忧伤的浸泡,才能到达成熟和丰盈。夏风吹扫所有花朵的梦幻,落红满天,让亮丽的生命色彩再花季中燃烧,让沁人的清香伴着微风流浪……北京市燕山北师大燕化附中指导教师高怀立700字 高一 演讲稿
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播种幸福曾经有这样一个调查:世界上谁最幸福?在上万个答案中,有四个最精彩:吹着口哨欣赏自己刚完成的作品的艺术家;给婴儿洗澡的母亲;正在沙地上堆城堡的孩子;劳累了几小时终于救活了一个病人的大夫。幸福就是这样微妙。它是这样伟大,却又这样渺小;是这么容易得到,有时又似乎遥不可及。如果说上帝已偏心地把世界上的人分出了善恶、贫富、美丑、灵拙,那么,他给予每一个生灵的幸福却是毫不偏心、毫不吝啬的。富人为自己的家财万贯、锦衣玉食而幸福,穷人却坚信自己的“富人金钱多,穷人朋友多”的人生信条,这并不是出于无奈的自我安慰,而是一种发自内心的对生活的理解。睿智的人最清楚:装出来的幸福比真正的痛苦更痛苦。大腕明星是幸福的,成为众人的焦点满足了他们的虚荣心,但微不足道的“玛蒂尔德”同样可以在虚幻的想像中得到满足。有位哲人说过:我不是为生活而活,我是为幸福活着。或许有人发问:人都死了,还幸福个啥?“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜,风雨不动安如山!呜呼!何时眼前突兀见此屋,吾庐独破受冻死亦足!”难道说杜甫违心地说这些话来“名垂千古”?贝多芬也曾说:我的艺术应当为人类造福。当我能接近这地步时,我该多么幸福啊!贝多芬恐怕也不是只想落个好名声吧。其实,正是这种忘我的幸福才是高层次的幸福。这些人的生活充满了甜蜜和喜悦,因为他们的心灵纯洁而高尚。剑身为自己的锐不可当而幸福,而剑柄则满足于自己的为了他人而存在,付出也是一种幸福。你或许要说,我是普通人,没那么“伟大”。但你有弟弟妹妹吗?给他们讲个故事总可以办到吧!若还嫌烦,路上碰见老师,问一声老师好,微笑一下该不难吧。你并没有付出多少,但却在别人心中播下了幸福的种子,你不感到幸福吗?有付出肯定就有回报,只要人人都献出一份爱,这个世界将变得一片温馨……准备好了吗?背上你的幸福背包,和我一起去播种幸福!700字 初三 议论文
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