用爱倾听
500字
六年级
散文
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其实，世上有许多美好的事物，值得我们去赞赏，关键看我们去怎样对待美。
自打我记事以来，就有一种不寻常的声音一直伴随着我走过这么多年的风风雨雨。
小时候，每次被妈妈数落了一顿后，我总会来到这里，这里就是我被妈妈说一顿后的归宿。每次我来到这里，她都会用一种奇特的声音对我说：“吃饭了吗？
长大时，因为要有许多的作业要完成，所以到这里来的机会很少，几乎几天也见不着面，但她对我的爱依旧没能减少 。反而越来越浓。
懂事时，妈妈告诉我要多看看她，我也尽量多去看她几次，每次来我都会帮着她做一些我力所能及的家务事。也因此我们的关系处的特别好。
记得有一次，双休日我依旧来到这里，正巧看见她正在忙着晒菜，便走过去与她一起晒，晒着晒着，一个小时过去了，两个小时过去了，眼一天的时间不知从什么时候从我的身边溜走了，溜到你找不到的地方去了，那天晒了好多好多的菜，累得我是腰酸背痛爬到炕头就睡熟了，也不知道睡了多长时间，突然闻到一股即熟悉又陌生的菜香味，我立刻爬起来，原来是我最喜欢吃的烧茄子，这是，她轻轻地走了进来，见我已经睡醒，便用自己独特的声音对我说：“来吃饭吧！这都是你爱吃的菜
现在，我已经懂得了什么是生活，什么是爱。我多么希望她能像我们正常人一样闲话家常，然后轻轻地说上一句“您辛苦了”，可这似乎是不可能的了，因为
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我们的教室
550字
六年级
记叙文
早上，我是第一个来到教室的，教室里宽敞明亮，干净整洁。
东面正中挂着一块大大的长方形黑板，这块黑板是墨绿色的。大家可别小看了它，它可是老师幸勤耕耘的园地，没有了它，我们哪来的知识黑板上方有一面红旗，红旗两边各有一个喇叭。右边的喇叭下面张贴着我们的课程表，时间表等。黑板前是老师的讲台，讲台上整齐地摆放着各种颜色的粉笔，讲台两侧的边缘上有两个棕色的长方形小音响。讲台前分布着同学们的课桌椅，那摆得可真够整齐的，没有一丁点偏差，就像等待检阅的士兵整齐地排着队伍，可同学们来了后，就热闹啦，课桌椅再也不会是整齐地排着队伍了。教室的西面正中是一块大大的长方形黑板报，黑板报的版块可多了，有“幸福草书屋”，有“小天鹅园地”，有“缤纷新开始”等等。黑板报的上方有着“乐学善思
合作探究”八个大字，大字中间有一个挂钟，有同学还时不时地回过头偷偷地瞄一眼。黑板报下方是个小矮柜，里面放着彩纸，扫把等物品。小矮柜旁边是一个高柜，那是我们班级的图书角。高柜上面整齐地摆放着同学们带来的盆景。盆景后面的那面墙上挂着“雏鹰争章”，那是我们每月评选出来的“雏鹰”。南北两面的窗户一尘不染，如果没有框的话，那么看上就像没有窗户一样。北面的墙上张贴着一张张金黄色的奖状，那是我们集体的荣誉!奖状下方是一个高柜，里面放着我们的各科作业。教室的上方分布着电扇，日光灯和投影仪。当天气晴朗时，教室里十分明亮;阴雨天来临时，我们开着日光灯，还是和往常一样明亮。
这就是我们的教室，美吧我自认为很美。
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用爱倾听有的时候，人很奇怪。可能前一天，你还憎恶着某种声音，今天，你却发现，已经深深的爱上了它。这就需要我们用爱去倾听了。"水灌上没?作业拿了没?有买早点的钱么?天冷了，多穿件衣服。。。。"妈妈跟在我屁股后面唠叨着，我照着镜子刷牙，镜中的女孩一脸的不屑，妈妈的话，左耳朵进右耳朵出。这就是每天早晨我家的情景。奇怪，妈妈每天重复同样的话不觉的烦么?我背上书包，重重的摔上了门。。。。。。懒洋洋的夏日午后，我正在午睡，阳光零零碎碎的透过窗帘洒在我身上，很温暖，很舒服。过了一会，我醒了来，发现快到点了，便起身收拾东西，准备上学。打哈欠的瞬间突然想起:妈妈今天怎么没叫我?往常都是我赖在床上不起，妈妈千呼万唤，甚至不惜动用武力，我才肯起床的啊?我走到客厅，看见妈妈倒在沙发上--睡着了。我蹑手蹑脚的走了过去，坐在妈妈身边，悄悄的观察起妈妈来:眼袋变大，皱纹打着格的盘踞在眼睛周围，就连额头上也显现出浅浅的皱纹，头发也日渐的稀疏。。。。。看着看着，我的眼前变的朦胧起来，像是一层水气笼罩在眼睛上。仿佛，心底有个声音在说:"妈妈逐渐的变老了，声音也沙哑了许多，或许，或许有那么一天，她那令人觉得聒噪的唠叨声也会不复存在!"我呆住了，如果着的到了那么一天，我又该多么后悔没多听几句妈妈的唠叨呢?我把妈妈前额的碎发别到她耳后去，起身，准备出门。正穿着一只鞋，另一只却"咣当"一声到在低上，惊醒了妈妈，她从沙发上"弹"了起来，一副惊慌失措的样子:"天啊!潮!快起吧!到点了!"我微笑着应答:"妈!我在这哪!已经起来了!"妈妈看见我，这才松了口气，又赶忙帮着我收拾东西，重复着她重复过千万遍的话语:"水拿了么?有钱么。。。。"我耐心的等她说完，拍了拍胸脯:"放心拉!都准备好了!"临出门，我扭过头，冲着妈妈一笑:"美女，再见!"妈妈愣住了。我飞速的跑下楼，骑着车子，奔跑在马路上，只感到微风吹，天又蓝，空气也好清新。我笑了，我好象开始享受妈妈的唠叨了呢!也许妈妈这样喋喋不休终究是有限的吧，但我愿用我无限的耐心，用我无限的爱去倾听!800字 初二 叙事
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用爱倾听生活在校园里，除了听到同学们吵杂的声音外，你听到了小鸟的歌声吗？你听到了草丛里的小动物的对唱吗？只要我们平息脑海的杂念，用爱去倾听，你不会听不到什么，还会发现许多优美的天籁之音。早上起床，在你睁开双眼前，用耳侧听，你会听到玻璃窗对面一排树木上有一窝鸟在鸣唱。多么的有趣！让一天的早晨充满欢声与生机。横过大操场，你会看见一群小鸟从头顶上划过，留下一曲优美动听的旋律在耳边回荡，这是飞鸟为大地上辛勤工作的人们奉上的颂歌。生活在乡村里，就更有这样的感受。早上的公鸡，日复一日，年复一年地顶着晨雾把人们叫醒，把大地唤醒。那不是噪声，而是大自然的闹钟，是幸福的旋律！夕阳西下，在小路上，总会有人牵着一头头笨拙却勤劳的老黄牛从门前走过，留下一阵阵洪亮的嘶叫声在空气中荡漾，告诉人们一定要努力工作，去追求平凡的幸福。很快，夜幕又降临了，大地又奏响了动人的夜曲：池塘边的青蛙、泥土边的蟋蟀，又张开嗓门大展歌喉了，抛去一天的疲惫，跳起舞步，扬起幸福的旋律，开创生命的奇迹。动物，大自然发出的声音是如此的娓娓动听。听！天籁之音又开始演奏了！450字 初三 记叙文
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用爱倾听世界上不是缺少天籁之音，而是缺少倾听它们的细腻的心灵。只要我们用温暖的爱去细心倾听身边的声音，你就会发现很多美妙的声音。生活在校园里，除了听到同学们吵杂的声音外，你听到了小鸟的歌声吗？你听到了草丛里的小动物的对唱吗？只要我们平息脑海的杂念，用爱去倾听，你不会听不到什么，还会发现许多优美的天籁之音。早上起床，在你睁开双眼前，用耳侧听，你会听到玻璃窗对面一排树木上有一窝鸟在鸣唱。多么的有趣！让一天的早晨充满欢声与生机。横过大操场，你会看见一群小鸟从头顶上划过，留下一曲优美动听的旋律在耳边回荡，这是飞鸟为大地上辛勤工作的人们奉上的颂歌。250字 二年级 叙事
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用爱倾听在我们的学校里，教学楼的空地上，大学里的女学生每天都会到这儿来练体操，台阶上会有一个人在对着话筒指挥，录音机里也播放有些沙哑的音乐（有可能是录音机的问题）。恰恰我们的教室就在那个空地的一边，教室里一般的同学都会抱怨，但如果你用爱倾听，你会想：哦！他们又在练操了，一定很辛苦吧。当我在家时，对门总是在很晚才回家，在我刚有睡意时又搅醒了。我有时也抱怨，但我用爱倾听这声音似乎扁的美妙起来：老两口出去锻炼身体，精神这么旺，一定能长寿楼上的小孩子一两岁了，喜爱弹弹球，一到安静的时候上面便一会儿骨碌骨碌滚起来，一会儿乒乒乓乓的弹起来，一会儿有嘭嘭嘭嘭的往地上砸。气的我在楼下用枕头蒙起头来了。我用爱倾听，那声音是那么的天真：楼上的小宝宝又找到乐趣了，再说，从小有一个美好的开始，那未来也将是美丽的。我通道那拖拉机的声音，啊，工人又开始挣钱了，可以养家糊口了。用爱倾听，可以让你心旷神怡，消除烦恼，让一切不好的声音都变得美好起来。让我们用爱倾听，用心理会让我们到我们的世界充满爱，让爱永存心中吧！400字 四年级 状物
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用爱倾听用爱倾听“这世界并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛。”而今天，我想说的是：“这世界并不缺少没，缺少的是听见美的耳朵。”有人会说了：“美是用来听得吗?”“是的。”我会肯定的回答你。只要你用心去倾听，用爱去倾听，就一定会发现世间的美，你会发现这世界的一切都是那么美妙。人间的声音无处不在，声音的种类有很多种。刺耳的、聒噪的;美妙的、动听的。不用心，不用爱，你听到的就只能是那些刺耳并无法接受的声音，但如果用爱倾听，人间的一切声音，其实绝大部分的声音都是美妙的。在我租住的房屋对面，住着一些学艺术的学生。他们都是学习播音的，因为有一技之长可以在高考的时候加上很多分。开始的时候，我一点也不习惯，因为他们每天早上六点都会准时站在阳台上练声。一群人站在阳台上吼其实是一件很可怕的事，每天早上我都会在这种“吵闹”中醒来。我开始变得烦躁，每天早上都很痛苦，上课精力也无法集中。跟朋友说起这件事，朋友竟然觉得很惊讶，说：“怎么会呢，这应该是一件很愉快的事啊?你用心去听就好了”我想了很多，于是我改变了想法。每天早上，他们练声我就会起床，不用调闹钟，多好。每天有免费的音乐听，多好。这样想了，也不觉得烦了。其实，只要用爱去听，时间的一切声音都是美妙的。500字 初三
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用目光倾听眼睛是心灵之窗，打开我们的心扉。真诚对待，便是尊重。眼睛是一朵浪花，澄澈的眸子把真诚传递。北街实验学校6年级 陈琴50字 六年级 散文
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用心灵去倾听倾听别人的心声，是很崇高的职业，我的理象就是当广播员。我的姥姥去世了，但她生前很喜欢听广播。每天晚上我都要去姥姥的屋里与姥姥一起听广播。每每听到播音员悦耳的声音时，我都会发现姥姥神情激动，目光中透出闪耀的亮光。我和姥姥都爱听“健康热线”，这个广播是与听众互动交流的节目。2 位广播员都会耐心解答听众的问题，于是，我也想做个倾听者。有一天，姥姥生病了，在医院里，姥姥对我说：“心心过几天我出院，我们一起给‘健康热线’打个电话吧！我很早就想给他们打个电话了！”姥姥的目光闪耀，有种兴奋。我感动了，对姥姥说：‘好，好。我们出院后就打！”回家的路上，我奔向电器店，买了个音质最好的收音机。留着给姥姥出院听广播用。我激动心情难以言表，打开收音机，听到男播音员雄壮有力的声音，女播音员燕声莺语的细语，我抑制不住兴奋的心情，大声的喊道：“啊！我也要当一个倾听者！”姥姥出院了，一天晚上，我和她一起给“健康热线“打了个电话。我们首先拨打了“健康热线”的电话，听到工作人员对我说：“请稍等，不要挂机，您是第36 位 听众，请不要挂机，您是……”姥姥听后，对我说：“ 心心，姥姥最听收音机了，你长大也去当广播员，让姥姥也在收音机了听到你的声音，好吗？”“好！”我感动地说。过了一会，我听到听筒传来这样的声音：“您好，现在是第35 位听众互动时间，请您做好准备，在电话中与广播员互动，您好，现在是……”我激动地对姥姥说：“姥姥，快到我们了！” 姥姥揉了揉惺忪的睡眼，说：“好，我们……要说什么来着？我忘了！”“ 哈！” 我不禁笑了，“姥姥,不是要说您哮喘的事吗？没事，别紧张！”“请您做好准备，马上就该您互动了！请您……”听筒里传来声音。“太好了，马上，姥姥，马上就该咱们了！”我兴奋地说。姥姥摸摸这，摸摸那，就怕有什么没准备好。“您好，请问您有什么问题？“健康热线”帮助您。”听筒里，女播音员甜美的声音传入我和姥姥的耳中。姥姥清清嗓子，紧张的说：“你们好，我天天都听你们的广播，我想，咨询一下，我天天都咳嗽，老毛病，年轻时就这样，但是，我现在，不知道是不是哮喘的症状，想问问你们有没有什么食疗的配方，行吗？”“好！”我对姥姥竖起了大拇哥。姥姥也微笑的看着我。“好，那我就给您提供一些配方，比如……”时间一分一秒的过去了，姥姥一点也不困，我想：为了让姥姥以后能听到我的声音，我也要做一个倾听别人病痛的人！突然，一声“希望您能身体健康，再见”打断了我的思绪。“姥姥，结束了？”我笑着问。“对，对。真好！”姥姥眼睛眯成了一条线，“不是不知道，一试好高兴！这广播员真好我把想法告诉了爸爸，爸爸说，相当广播员不是很容易的，需要好好学习了解一些生活常识，要做“健康热线”的广播员需要了解很多疑难杂症，需要好好的学习。我明白，如果不努力学习，就不能做广播员，就实现不了我的梦想。现在姥姥虽然去世了，但我始终铭记着 她对我说的：“让姥姥也在收音机里听到你的声音，好吗？”我决心，一定要好好学习，不让姥姥失望，做一个广播员，让姥姥在天堂，也能听到我的声音！要用心灵去倾听人们的心声！1000字 六年级 记叙文
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用心灵去倾听读后感今天，我学习了一篇感人的文章：《用心灵去倾听》。课文主要讲了，我独自在家，手指不小心被锤子砸伤了。我便学着爸爸妈妈的样子，拨打了问讯处的号码，一个叫苏珊的女子接听了。我终于找到了一个能倾听我说话的人，不由得放声大哭。苏珊教我怎样处理受伤的手指，我立刻照做，手指果然不疼了。从此以后，苏珊成了我无话不谈的好朋友与第二个母亲。我每每遇到问题都会找苏珊，苏珊也总是耐心的解答我的问题。我的金丝雀死了，我在难过的时候找到了苏珊。苏珊用乐观的态度使我消除了对死亡的恐惧及过于难过的心理，她告诉我“小鸟只是到另一个世界去歌唱了”。许多年后，当我想见苏珊一面的时候，苏珊却已经去世。她给我留下一张纸条，上面写着：“汤米，我要到另一个世界去歌唱。”作者在找到一个能倾听自己心声的人时，就是找到了一份希望。他把希望寄托在了苏珊身上，自己受伤的心里得以抚慰。由此可见，一个人在特殊情况下，能有一个用心灵去倾听自己的心声的人是多么重要。苏珊的耐心和爱心更值得我们赞颂。对于一个跟自己毫无血缘关系的从未谋面的孩子，苏珊却一直能以一位母亲的胸怀与风度耐心的为他解答，用乐观的态度去消除他对死亡的恐惧，安慰他稚嫩的心灵。在最后，苏珊对自己的去世也是笑着看待的。生活中，不也有许多这样的人吗？他们用心灵去倾听我们的心声，为我们解忧，和我们分享快乐。他们，就是——朋友！我想，作者并不仅是把苏珊当做自己的母亲，也有把苏珊当做自己的一个知心朋友，信赖苏珊。我相信，在另一个温暖的世界里，乳白色的月光下，苏珊在静静的歌唱，在她的身旁，一定会有一个听众用心灵去倾听她的歌声。倾听声调的婉转悲哀，轻巧灵活，透明、朦胧……600字 六年级 议论文
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倾听爱人生中所有的事物，都有它的位置，而在每个人的心房中都有一份独属它的温存。当两个彼此相爱的人，经历了痛苦之后，再次展望天空，会发现，天还是一样的蓝，云也如往常一般，唯一不同的是，天空中多了一道比阳光灿烂，比鲜花耀眼，比烟火绚丽，比小草朴实的彩虹，它通向遥远的另一个国度```恋人就像是风和落叶，鱼和水。落叶的生命虽然短但却可以用一生去追随风儿。鱼的一生离不开水，水的一世也离不开鱼，这两者之间有着一股神秘的力量将其系在一起。快乐的，幸福的却总是短暂的。就像是暴风雨前的宁静；就像是黎明前的黄昏；就像是滋润庄家的细雨一样---亦逝。也许，只有那样才能吸引人们的注意力，才能被珍视。幸福也是如此，越是短暂的幸福就越是精彩；越是令人赞叹；越是刻骨铭心。如蝴蝶的生命般短暂，如名玉般易碎，是如此的不堪一击。爱情犹如巧克力，既是苦亦是甜。爱如飞蛾扑火那么冲动；如小草春风吹又生那么欣欣向荣```爱虽然会使人迷茫，但正因为有了迷茫的感觉，人们才认识到幸福的滋味，是如此的妙！没有爱的人是可悲的，没有爱的人生是无色的。是爱，让世界精彩；是爱，让世间温暖。是爱让人几时欢喜几时忧，让我们的人生变得丰富多彩！真爱是无私的，不管是大爱还是小爱。如果真爱是建立在别人的痛苦之上的话，那还叫什么爱，那样的爱，又怎能得到人们的认可，又为何会流传于世呢？古代的王昭君为了两国的和平，亲自请命嫁到塞外，换来的是几百年来的和平。西施为国牺牲了自己的爱情，成就了大爱，血洗了国耻。现代的四川大地震，感动全球，更不逊色于古人。事实上，这样的例子还很多，不是一朝一夕就能说的完的。爱，随时在每个人的身边，只是我们都没有察觉。不要因为自己对一些小的事物的失望而忽略了身边的人、事儿。要是你曾经无视过，曾经忽略过，那么不要一错再错。现在，开始新的一切，把过去尘封在那粉红色的记忆中吧！这样，你会发现，身边的世界原来是那么的精彩，那么的美妙，那么的神奇。爱是人们永远歌颂的对象，因为爱，梦才得以实现PS：抓紧时间，勇敢去发现爱，感受爱吧！那是宇宙赐予的权力和义务！Go！800字 初二 散文
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生活需要用心灵来倾听那是一个落雪的冬日的周末，好友彬来到了我工作的那个僻远的林区小镇。一进门，便痛苦万分地叙述起他失败的初恋。我拉着彬的手，和他坐拥一炉熊熊的炭火，仰起头来，认真地听他讲述一个又一个已听过或没听过的故事，激动时就攥紧他的手，悲伤时就跟着他落泪。这期间，我几乎没插入一句劝慰的话，默默地倾听他讲了足足一天。末了，他站起身来，微笑着对我道：“都跟你讲了，心里就感到轻松多了，真该谢谢你的倾听。”后来，彬终于找到了幸福的爱情。他不止一次地跟朋友讲起那个落雪的冬日，他说那会儿他沮丧透了，是我那专注、信任的倾听，让他堵塞的心田里涌入了一股清风……哦，安慰一个心灵创伤深重的人就这样简单——倾听。是的，只要我们热爱生活，就一定要学会倾听。别的不说，单是大自然弹奏的美妙的音韵，就很值得我们倾听——倾听大山的深邃、旷远，倾听大河的奔腾、喧嚣，倾听一棵小草在风雨中摇曳的呐喊，倾听一枚红叶走向深秋时的平静，倾听花朵恣情的渲染，倾听果实无声的宣言，倾听檐角的如断线珍珠的雨滴，倾听蜿蜒的山路上此起彼伏的鸟语……走进沸腾的生活，更需要一双倾听的耳朵。在讲台前，在人流中，在小巷的深处，在高楼的阳台上，在奔驰的列车上，在温馨的小家里，只要愿意，随时随地都可以倾听，都可以倾听到许多值得我们一生回味的声音：倾听街头那个修鞋的老人，阐述他对过日子的精辟看法;倾听一个重病患者，坦然面对生命的表白;倾听那个屡遭磨难又屡次站起的男人悲壮的经历;倾听那个成功人士的掷地有声的慷慨陈词;倾听那些用汗水和智慧浸泡出的辉煌往事;倾听那些让热血顿作潮涌的感人的情节……倾听那一串串鲜活的故事，那一个个真实的足音，我们就会明白：这日子真的很精彩，这生命真的很美丽，这人生真应该演绎得如诗如画。在倾听中，会感知生命的落叶不止在秋天，忧郁和悲伤不能久驻心灵，孤独也是一种美丽;在倾听中，会懂得理解的艰难和重要，即使是陌路人的一抹微笑，也足以驱散满怀的寒意;在倾听中，会明白阳光公平地照耀你我，照耀辉煌与平凡;在倾听中，会发现自己正在与一个博大的世界对话，所有的风霜雪雨，所有的世事沧桑，都只是一片自由舒卷的云朵，都只是墙上嘀嗒的钟摆……倾听，是生命中不可或缺的一个章节。是倾听，让我们明白了什么才是真、善、美，让我们彼此的手握得更紧、心灵贴得更近，让我们积累了许多难得的经验，少走许多不必要的弯路;是倾听，让一句简单的话语，有了神奇的力量，让那些琐屑的小事，一下子变得无比地亲切起来，让那些平凡的日子，陡然增添了动人的光彩……生活是一部厚厚的长卷，需要心灵的关注，更需要心灵倾听。1000字 初二 散文
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用爱倾听人间的声音无处不在，哪里都有它们的身影，哪里都有它们的脚步，哪里，任何地方都有它们的游乐场。它们有时乖，有时调皮。调皮的时候声音会很难听，很刺耳；然而，它们乖的时候便是美妙和好听的。但是，只要你用爱倾听，人世间的一切声音，不，是大部分的声音都是美妙的。在我们的学校里，教学楼的空地上，大学里的女学生每天都会到这儿来练体操，台阶上会有一个人在对着话筒指挥，录音机里也播放有些沙哑的音乐（有可能是录音机的问题）。恰恰我们的教室就在那个空地的一边，教室里一般的同学都会抱怨，但如果你用爱倾听，你会想：哦！他们又在练操了，一定很辛苦吧。当我在家时，对门总是在很晚才回家，在我刚有睡意时又搅醒了。我有时也抱怨，但我用爱倾听这声音似乎扁的美妙起来：老两口出去锻炼身体，精神这么旺，一定能长寿楼上的小孩子一两岁了，喜爱弹弹球，一到安静的时候上面便一会儿骨碌骨碌滚起来，一会儿乒乒乓乓的弹起来，一会儿有嘭嘭嘭嘭的往地上砸。气的我在楼下用枕头蒙起头来了。我用爱倾听，那声音是那么的天真：楼上的小宝宝又找到乐趣了，再说，从小有一个美好的开始，那未来也将是美丽的。我通道那拖拉机的声音，啊，工人又开始挣钱了，可以养家糊口了。用爱倾听，可以让你心旷神怡，消除烦恼，让一切不好的声音都变得美好起来。让我们用爱倾听，用心理会让我们到我们的世界充满爱，让爱永存心中吧！500字 五年级 叙事
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《用耳朵倾听生命》读后感这本书是四十岁的长辈的诸多心迹，他们通过自我叙述为我们呈示另一种非世俗的活法，这就是灵魂层面的生存。由于年龄相差太大，有许多文章还没有读懂，可有些文章对我启发不浅。其中有一篇叫做“水于处世”。这篇文章先说“水清濯缨，水浊濯足”。又说明水之清浊是浑然不可分的。最后又说：“既然人无完人，势必水无纯水。”分不清也罢，只要不混水摸鱼就好。是的。处世往往也是这样。不知是这样好呢，还是那样好呢。这时，与其纠缠不清，不如暂且放下。《水于处世》里有一段写得好：事情的复杂还在于：即使你有大眼光，水之清浊，了然于胸；但对某一具体对象而言，其清其浊却是浑然不可分的。当你欣然受益于他人的优点，便很难断然谢绝其缺陷，除非你不怕一刀两断，或生出无尽恩怨来。是的。许多人也受利益于他人的优点，便很难断然谢绝其缺陷。例如历史上许多皇帝为了安抚敌军之首，以免他再生战乱，便把自己的女儿嫁给敌军之首丝毫不顾虑自己女儿的想法。又如历史从武则天重视进士科开始，许多书生便纷纷去考取进士。哪种方法受益多，就用哪种方法。这是许多人的想法。这没有错。这是一个人的欲望。欲望是人前进的目标前进的理想，更是一个人前进的动力。没有欲望，人将停滞不前。可是欲望不能过分，欲望不能大。大了则会成为人格变坏的门槛。迈过它，你变坏。原地不动，你依然是你自己。《用耳朵倾听生命》这本书点亮我的人生，使我变的不再愚昧无知。500字 五年级 读后感
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倾听爱的芬芳这是这篇小说的最后一集了,也就是《倾听爱的芬芳》的大结局，还望大家多多支持噢!上期回顾：我在树林里发现了你。于是，我们成了好朋友，每天都要去树林里玩。连续几天你都很失落，很不开心。这是怎么回事呢？【树林里的告别】一个星期又这么过去了，你都没有来。可是那天，就在我失望了准备回家的时候，你突然出现在我的眼前。我扑上去紧紧的搂住了你，对你说：“我们以后再也不要分开了好不好？”“在也不分开？”你一脸迷茫的看了看我。沉默了一下，哭着说，“我也不想和你分开，可是我们也许在也见不到对方了。我去医院检查，医生说我患有白血病，我爸爸在英国工作，他要把我接到英国去了。”白血病!这三个字如同晴天霹雳一般。难道我们的友谊就要结束、就要破碎了吗？我不愿相信这是真的，你看到我很伤心，便努力挤出一丝微笑给我。我还是哭了。我似乎又看到一丝希望的问：“我们长大了还会在一起吗？”“或许有可能吧。”你一边说一边拿出了一张我们在一起的照片，撕成了两半。把你的那半给我，“拿着它，以后我们拿着它来寻找对方吧!”我听了，心里好受了一些。【树林里的友谊】你走的那天，我十分伤心。我特意来了这片树林，虽然没有见到你，可我还是依依不舍。我把你的照片挂在了一棵树上。期盼着，期盼着能够早点见到你。一年又一年过去了,树林里的树叶红了许多次，你还是没有来......500字 四年级 状物
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用爱挑战挑战是一个不断付出的过程,他需要你的勇敢,你的智慧,你的毅力和你对这世界的爱.我们都是在爱和幸福中长大的孩子,我们都懂得爱,也应该懂得爱.我们也许不知如何去挑战,因为害怕犯错误;我们也许不敢挑战,因为看不到成功的曙光;我们也许不敢挑战,因为这是一个近乎残酷的世界.然而,爱是世界上最大的力量,他给你勇气,让你勇于迎接失败并在失败中站起;他让你在迈向成功之路中,为别人也为自己带来温暖.一个懂得爱的人,他会对社会最大的回报便是爱.当爱促使一个人去做他很难做到的事情时,这足以证明爱的力量.而在一件很卑微的,与自己无关的事上也能体现出对别人的体贴和关心的人,无疑是最懂得爱的人.机遇总是与挑战并存的,害怕犯错误的,便不敢迎接挑战,机遇便会转瞬即逝,白白溜走.犯错并不可怕,可怕的是人在犯错的同时什么也没有得到.一个勇于犯错的人,不会唯唯诺诺,无所作为的过一生,因为他敢于尝试,勇于扬起生命的帆船,驶向波澜壮阔的大海,迎接生命的挑战!当然,挑战不单为成功.挑战本身的乐趣便是不断犯错的过程,前面是条未知的路,没有父母的关爱,没有师长的指引,但你不要害怕,只要你有勇气和爱,你便能在黑暗中看到亮光,不断前进!朋友,让我们一起迎接新世纪的挑战吧!我相信在爱的海洋中,你定能谱写绚丽多彩的生命乐章!!500字 初一 抒情散文
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倾听有倾听大自然的，有倾听声乐的，有倾听……可是，有一处倾听，我觉得很好奇，直到我学了篇课文——《用心灵去倾听》，才有所悟。我融入一片茂盛的大自然，欣赏那蓝蓝的天空，好奇那静谧的树林，安安静静的我躺在了一棵树旁，闭上双眼，去感受这大自然中气息，去倾听这大自然中叫声，顿感倾听多么的有趣！美妙的琴声是从哪儿传来的呀？随琴声我起床了，还叫起了妈妈，和我一起跑到自己家后面的一座小山上散步。是这美妙的琴声把我们吸引到了目的地，原来是位少年在拉小提琴。对我们的到来，这位少年好似并不在乎，并没有发现我们样。我们也不想打断少年的拉琴声，就悄悄地坐在一旁，倾听着他拉着的小提琴曲。霎时，我们的内心似有着油然而生的灵感。看似静静的我们坐在那儿一动不动，实际大家的耳朵跟着那琴声动了起来。也许，这就是一种迷人的倾听美德吧！拉小提琴的少年感觉到了我们的存在，搭话间我们才知她是位盲少年。每天她都会练提琴，不，她是用那优美的琴声，在向人们传递和谐，传递爱，让大家沉静在舒适的环境中陶冶情操。盲姑娘说：“我倾听琴声把好调，其实我是在抒发内心的感恩情。我有太多太多的恩要谢，感谢父母的养育之恩，感谢社会的‘孝’熏陶……”在场的我们都很感动，一味的应和“是，是……”各自离开时，我灵感一闪：用心灵去倾听，一定有所悟。500字 小学
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