就这样年轻
“栀子花开,如此可爱,挥挥手专别,欢乐无奈。”清香的栀子花,夹着青春的味道;忧郁的歌声,深情的歌者。年轻,便成为了无数人的梦想。
一个人每时每分都会经历很多很多事情,那些让人心情烦躁的书本,漂着浓浓的油墨味的报纸,让人望而怯步的题海。无处不是青春。轻轻翻看书的靡页,让人心动的字眼让人应接不暇,心里的那种空虚与无奈荡然无存;手握钢笔,看着答案从笔尖吐出,那种让人心急的不慌不忙,那种让人冷静的不慌不忙,汇入油墨,淡淡的墨香顿时充满了年轻的朝气与个性;嗨!那不是题海,那是梦的海洋。文字、符号把原来单纯的年轻加上了修饰,年轻多了几分可笑的成熟,少了费解与稚嫩。就这样年轻,就这样快乐。
除了书就是书架和书桌的空间,坐在中间,心中满满的是热血。为昨天的失败恼火,为今天的努力烦心,为明天的未知恐惧。年轻的激情,就像那朵栀子花,不断的盛开。恩,栀子花会凋零,年轻却永远存在。死乞白赖地让妈妈把电脑搬进房间,不排除吵架的危险,起码,我不用面对着满是书的书桌发呆,或许我可以面对电视,寻找明天的道路。就这样年轻,就这样寻找。
当然,人生不是一个书架,就算是,也不都装书。每天和朋友对偶像评头论足,每天对身边的人一一“批斗”。很好玩,其实自己不知道哪一天也会被“仇人”批得“一文不值”。那又怎样呢,年轻本来就不是一个十全十美的时期,可能会为在哪一天心血来潮不做作业而被班主任狠批;可能会有一天因为鸡毛小事和曾经发誓过捉最好的朋友大吵一架;可能会为藏起一张失败的考卷。就这样年轻,就这样个性。
今天我终于站在这年轻的战场,请你为我骄傲鼓掌;今天我终于走向这胜利的远方,我要让这世界为你点亮。就这样年轻,就这样成长,无数次碰到挫折,无数次选择坚强。
漂浮的裙裾,墨香的考卷,闪耀的偶像,勇敢的年轻,无声的战场。
就这样慢慢长大
在成长的道路上,你是否曾像我一样快乐?是否曾像我一样悲痛?是否曾像我一样疲惫……
成长中的快乐
小学一年级刚开学时是我最快乐的时光……从那时起,我由一个幼儿园小朋友变成了一个名副其实的小学一年级的大朋友。开学第一天的情景我久久不能忘记。教室里,一个个天真可爱的孩子坐在那里,有的在那不停地笑着;有的端端正正地坐在那里悉心听老师讲述小学生活中的酸甜苦辣;还有的一个劲地望着窗外的父母,生怕自己被老师“拐卖”了。而我却在那观察这些同学,观察这些即将与我相处六年的同学们……就这样,我漫长而又美好的小学时光开始了……
成长中的悲痛
六年的小学时光瞬即逝,就如同白驹过隙,不知不觉,我就要毕业了。在毕业典礼来临的前一个月的日子里,同学们有的抱怨作业太多,天天在教室里喊:“啊——啊——作业太多了!怎么还不毕业啊!毕业就没作业了!”还有的抱怨时间过的太慢了,也想要快点毕业,打算在暑假里疯狂的玩耍。
考试之前的最后一节语文课,老师并没有让我们进行复习,而是让同学们自由上讲台发言,说说自己对这六年生活的感悟以及对同学和老师的不舍。
一开始没有一个人敢上场,过了一会,一个敦实而又憨厚的小胖子登场了,没错!这就是我们的班长——杨宗山!他大步流星迈到了讲台上,先清了清嗓子,然后说道:“在这六年的生活中,最感谢的是老师们对我的帮助,其次是同学们对我的帮助,以及我们之间六年的美好友谊!毕业非要拆散我们,我也无力阻挡,但是我们要珍惜这剩余的最后的时光!”我注意到他的眼眶湿润了。“让它成为我们人生中的一段美好的回忆!为它画上一个完美的感叹号!”说完后,同学们一个个嚎啕大哭起来,可总有几个逞强的,老是说:“我是男子汉,不哭!”不过我注意到,他们的眼眶也被泪水打湿了。就在这时,语文老师说:“同学们,你们能分到一个班级就是一种缘分,而我能够做你们的老师更是我的荣誉,虽然只有一年的时间,可我能感受到同学们之间这种融洽的关系!祝愿你们能够考一个理想的成绩,进入理想的中学。”接下来,伴随着一个又一个的同学的上场,这节有意义的语文课结束了,我的小学课程也全部结束了,即将迎来第二天的期末考试!
考完试以后的几天中,那些之前抱怨时间过得太慢或作业太多的同学们一个个都如同变了一个人似的,别的同学似乎也吃了失魂丹,精神不振。有的趴在桌子上抱头大哭,直叫着:“我不要毕业啊!”有的注视着黑板,似乎想要把自己的思绪定格在这一刻……就这样,我快乐的小学生活结束了……
成长中的疲惫
进入初中生活的我,更加需要勤奋刻苦了,小学玩了六年,初中三年可不能太放松了。根据其他人告诉我的经验,我知道,我要加把劲了!每天早上我不到六点就起床,七点钟就到学校,每天要上九节课。坐在公交车里去上学的我,总会不由自主的睡着,很多次都坐过了站;有时,在上课时,自己就像瞌睡虫一样,随时都能睡着。我的生活真是疲惫不堪……就这样,我的漫长的初中生活又开始了……
成长中的快乐,成长中的伤痛,成长中的疲倦,使我慢慢的长大,慢慢长大,慢慢长大……
初一:邵中绪
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