调皮少年小董事1000字

调皮少年小董事

1000字 初二 议论文

一 课堂风波

“Doog

Shi,please stand

up.”英语老师说道。此刻,同学们的目光齐刷刷地集中在了董事身上

。咦?董事呢?哦,他慌忙从桌子下钻出来,瞧他这探头探脑的样子,好像在表演大闹天宫的孙悟空,不由招来全班同学的一阵捧腹大笑!哈!这个调皮的董事,似乎忘记老师的存在,“表演”的更带劲儿了---抓耳挠腮、嘶牙咧嘴,更像只顽猴,再次引来全班的一阵哄笑!此时,他的脸上露出了得意的笑容,好像在为自己的出色表演喝彩呢!

忽然,英语老师用书敲了敲桌子,示意同学们安静,而后又用一种慈祥责备的眼神望着这个调皮的小董事。董事,似乎知道自己惹老师生气了,像往常一样低下了头,等待老师的批评!奇怪?老师只顾自己讲课,迟迟没有批评他,怎么了?难道老师忘记批评他了吗?不对呀!全班只有他一个人站着,怎么会忘了他呢?决定没有这么简单,性急的他小心翼翼的注视着刚才被他冒犯了的英语老师。而老师却发觉了这个董事先生的“窥视”,向他轻轻摆了摆手,示意他坐下,便又讲起课来。

董事坐了下来,更觉得不可思议,在心中想:这个老师为什么不批评我,对我这么好?不对,这里边儿肯定有名堂,说不定,说不定,下课她会找我算账!他望着英语老师发着呆,好像从英语老师又看到些什么。他注视着老师的眼睛,呆呆地傻想着,想让老师给他一个不批评他的理由!唉!这个小捣蛋鬼!

英语老师看着发着呆的董事儿,笑了!好像在说:“董事啊!你可真调皮!”

董事先生明白了

昨天的英语课,董事儿十分纳闷,很奇怪这个英语老师不批评他,他想去探个究竟,便决定去和英语老师谈一谈。

他胆颤心惊地站在英语老师的办公室门口,压低了声音,喊了一声“报告”,平时大声嚷叫的小董事,今天怎么突然变了?连他自己也不敢相信,声音是由他发出的。

可是,慈祥的英语老师听到了“报告”声,边判作业边说道:“请进!”,小董事蹑手蹑脚地走进办公室,老师抬头看到了这位调皮的董事先生,放下了手中的笔,微笑着对他说:“董事啊!快来坐!”小董事仍站着看这个漂亮年轻的英语老师,好半天,才说道:“老师昨天是我错了!”老师抬起头,想了想说:“昨天,昨天,你怎么了?我记得你没犯错呀!来,快来坐呀!我的董事先生!”董事仍嗫嚅的说:“昨天,昨天,我真的不应该在课堂上捣乱,对不起!老师,您批评位吧!”老师疑惑的说道:“有这事儿吗?我记得没有啊!在老师的心中,你一直是个好孩子,虽然你有些不足之处,但是俗话说“人无完人”,改正缺点,照样是个优秀出色的人,可我记得你昨天真的没有犯错啊……”

董事霎时明白了,原来自己以前一直在包庇自己,他不由脸红了,似乎在为自己以前调皮捣蛋的行为感到羞愧,真想找个缝儿钻进去,他大声地说道:“老师,请您相信我,我会尽力改正自己的缺点!”说罢,迈着大步走出了明亮的办公室……

我们要爱护小动物

550字 二年级 读后感

寒假里,同妈妈一起到书店,看到一本书,书名叫《骑鹅旅行记》。我觉得书名字很特别,于是要妈妈帮我买了下来。一回到家,我就迫不及待地捧着这本书仔细地看了起来,以致于奶奶叫了好几遍要我吃饭我都没有听到。

这本书主要讲了一个小男孩,因为调皮和无知,经常欺负一些小动物,结果被狐仙将他变成只有小母指那么大了。为了躲避危险,他藏到雄鹅的羽毛里。后来就一直骑在雄鹅的背上,跟随着它开始了旅行。结果到了很多地方,经历了一个又一个危险。渐渐地,一次次惊险的事件中,良知告诉他要帮助小动物,而且在一次次的经历中,他体会到了帮助他人是件非常快乐的事情。后来,狐仙的咒语解除了,他也恢复了原来的模样。再次回到现实生活中的他再也不欺负小动物了,对每个小动物都是呵护倍至。

在书中有这样一段:小男孩非常后悔,他想,动物是人类的朋友,大自然因为有了它们的存在,才变得如此美丽、多彩。如果没有了小动物们的存在,自然界会变得死气沉沉,再也没有灵气和美丽。没有小动物的世界是丑陋的!我非常赞同这句话,觉得说得很有道理。

读了这本书

,我知道了人与动物要和睦相处,互相帮助,只有这样,我们的世界才充满爱,才更美丽!我们每一个人都应该爱护小动物,他们是人类的朋友。

在现实生活中,如果遇到伤害小动物的行为,我们更应该出来制止,我们要大声地告诉这些人:不要伤害小动物,它们是人类的朋友,人与动物是这样,人与人也是这样,野蛮地互相残杀、欺负弱小,最终带来的是报应,是毁灭!

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