我与美德有约
600字
六年级
今天，我看了“最美孝心少年”这个节目，深有感触。其中高雨欣和赵晨爽最让我佩服。
高雨欣是黑龙江省望奎县第三小学毕业生，暑假对于我们来说有的是玩的，但是对她来讲却没有一点儿玩耍的时间；。因为她要和妈妈一起为全家的生计忙碌。在同学眼里，高雨欣是个坚强乐观的女孩，从小学三年级开始她就用自己稚嫩的肩膀挑起全家的重担。每天傍晚，在熙熙攘攘的望奎体育广场前，高雨欣和她的妈妈都会准时出现在街边的夜市上。11岁正是女孩爱玩儿爱笑爱打扮的年纪，但高雨欣却几乎没有玩耍的时间。小雨欣8岁时父母离异，跟着妈妈和姥姥一起生活。那一年，妈妈又被患有精神疾病的舅舅砍伤，右手落下残疾。从此小雨欣变成了家里的主要劳力，帮助妈妈照顾年迈的姥姥和幼小的妹妹。
赵晨爽是林屯小学六年级的学生，现年13岁，担任班长职务。她踏实沉稳，品学兼优，是一个健康向上、积极进取的好学生。在家里，是个尊敬长辈，孝敬父母，独立强、热爱劳动的好孩子；在学校，是位勤奋学习，尊敬师长，团结同学的班干部；在社会，是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。在生活中，她从未过多的要求，不挑吃穿，不乱花零用钱。记得奶奶有一次把手弄伤了，连端茶倒水都很困难，是她把饭菜端到奶奶面前，吃完后，还帮着收拾。只要奶奶需要什么，她都尽全力地满足，她跑前跑后，都不觉得累。
观看了他们的事迹，我觉得自己有很多的不足，如：不是经常帮家人做家务、吃饭总挑食、独立不强等等还要多多向他们学习才行呀！
有趣的课本剧表演
550字
五年级
星期五下午，一上课，老师提出让两个同学来演演武松打虎这个情节。同学们一听都欢呼了起来。大家都争着要演武松这个角色。最后，老师选定了梓濠来演武松，俊民演老虎。
演员准备好之后，课本剧就开始了。先出场的是梓濠，他躺到椅子上装睡，演老虎的俊民突然跳了出来，梓濠先是迟钝的一躲，接着拿起哨棒——扫帚，在手里舞动着不知如何是好，在同学和老师的提示下，他赶快闪到俊民的后面。俊民跟梓濠不同，他很快就进入了角色，只见他把手放在地上像老虎一样把腰胯一掀，我们都在心里夸俊民演得好，可就在这时，我们突然听见俊民温顺地叫了一声“喵”，把大家逗得哈哈大笑，一看到同学们笑得那么大声，俊民越发得意起来，他不停地扮猫叫，这时，老师突然大声叫道：“重来，重来，认真一点！”听到这句话，俊民的脸一下子涨得通红，把头埋得低低的，他站到一边和梓濠准备重新来一遍。
有了上次的教训，这次他们就认真多了，俊民一出场，梓濠便躲到椅子上，俊民突然猛的一扑，梓濠快速地一闪，闪在俊民的后面。俊民把手放在地上把腰一掀，掀不着，他大声的一吼像晴天霹雳，接着拿矿泉水瓶当作虎尾一剪，梓濠一闪，闪在俊民后面拿起扫帚向俊民打了过去，俊民感觉后背一阵火辣辣地痛，他大声叫道：“梓濠，你怎么还真打啊！”梓濠丝毫不理会俊民的话，他拿着“哨棒”一直追着俊民跑，俊民只连声求饶道：“放过我吧，大侠！”--------
这节课真是太了意思了。
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我与美德有约美德是一种高贵的品质，珍贵的品质。就像雷锋，他乐于助人、无私奉献，俗话说，雷锋出差一千里，好事做了一火车。有人说他是个傻子，可是他却说：“为了人民利益，我甘愿当一辈子这样的傻子。”听了这样的话，怎能不让人感动呢？他一生做过的好事恐怕他自己也数不过来。以前，我不懂什么叫美德。直到有一次亲眼看到了才让我明白。那天，我和妈妈去乘公交车，我们上车后找了位置坐下来，渐渐地车上的人越来越多，这时我看见一个年轻人把喝完的矿泉水瓶随手扔在地上，还用脚踩了几下，发出“咔嚓咔嚓”的声音，可是垃圾桶就在他的旁边。这时一位身材矮小的老婆婆弯下腰来，捡起矿泉水瓶，扔进了垃圾桶里。我看见那个年轻人的脸一下子红了，这时车内响起了广播“请保持车厢卫生，将垃圾丢入垃圾桶内，谢谢您的合作。”这时，大家都斜着眼看年轻人，而用欣赏的眼光看老婆婆。年轻人的脸更红了，像一个红苹果，惭愧的低下了头。我打量了一下老婆婆，她满头银丝、满脸皱纹，眼睛像两潭秋水，面带笑容，显得非常慈祥。回到家，妈妈对我说；“今天在公交车上，那位年轻人做得非常不对，而那个老婆婆的很让人尊敬，这就是美德，以后你要做像老婆婆那样的人，听到没有！”我答应道：“好的。”美国的比彻曾经说过“衡量一个人是高贵还是低贱，要看他具有什么样的品质，而不是看他有多少财富。”没错，如果一个人非常有钱但是品质不好是没有用的，因为金钱不能代表一切。我与美德有约，让我们做一个美德少年吧！600字 六年级
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我与美德有约“美德”这个词，我相信大家一定都不陌生。班会课上，常听老师讲：“我们要做一名有美好的道德的学生。”美德是什么？美德就是做了一些符合生活良心的事，可以是一件小事，帮助别人使自己获得美德。最近，我读了《美德少年》的故事，那一则则故事如同一朵朵冰清玉洁的荷花在我脑海中悄然绽放。其中有一朵最为璀璨、耀眼，那就是江苏省锡山高级中学实验学校初二的学生秦宇丞献髓救父的故事。是啊，我们生在这个世界，长在这个世界都源于父母，是父母给了我们生命，是父母哺育我们成长。滴水之恩，当涌泉相报。父母的养育之恩，我们怎能不报答？同样，在我们的身边也有很多的美德榜样。记得有一次作文课，我忘带资料，心急如焚。于是向前面的女同学询问，看能否借给我一张。我原本觉得希望渺茫，出乎意料，她却爽快地答应了。我接过资料，以最快的速度将自己所需资料记了下来。课后，我从她的同桌口中得知，其实她也正要用那张资料，但是看我着急的样子，她便先借给了我。而她，却等我用完了再用。了解清楚后，我万分感激，她不正是我们要学习的榜样吗？榜样的力量激励着我，我也与美德一同前行。在乡下，当看到腰不好的奶奶正站在凳子上，吃力地想晾被子却无法成功的时候，我总会想去帮她。往往心里想着的，双手已经先一步接过被子，轻轻松松地晾在了绳子上。与妈妈去花店买花时，妈妈拿不动那笨重的花盆，这时我便会主动将花盆挪到自己的怀里，帮妈妈减轻负担，即使我也不是很能拿动。而此时，妈妈的微笑，就是对我的最大肯定。来吧，让我们一起做力所能及的事，一起学习身边的榜样，让美德之花开遍整个世界。650字 六年级
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我与美德有约美德，是所有人建立友谊的基础。从身边的小事做起，和美德有约————在学校，我们看到垃圾时，应该弯腰捡起，放进垃圾箱内；在公共汽车上，我们应该给老人让座，尊老爱幼，有礼貌；行驶道路上，我们应该有秩序的进行；在小区里，不踩踏小草，不乱吐痰。看到不良行为的，及时制止，让我们有一个美好的家园，有一个好的学习环境，这也是一种美德。别人的劳动成果，不随意拿取；同学帮助了你，要说声“谢谢”；别人指出了你的错误，应该及时改正。设想：我们在2014年的奥运会上扔垃圾，随地吐痰，给外国人看到了，岂不是丢了南京人，中国人的面子吗？有时，展现你的机会就在你身边，我们要抓住机会，做一个有道德的人。美德无处不在，让我们与美德“有约”吧!科小250字 五年级 叙事
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我与美德有约今天，我看了“最美孝心少年”这个节目，深有感触。其中高雨欣和赵晨爽最让我佩服。高雨欣是黑龙江省望奎县第三小学毕业生，暑假对于我们来说有的是玩的，但是对她来讲却没有一点儿玩耍的时间；。因为她要和妈妈一起为全家的生计忙碌。在同学眼里，高雨欣是个坚强乐观的女孩，从小学三年级开始她就用自己稚嫩的肩膀挑起全家的重担。每天傍晚，在熙熙攘攘的望奎体育广场前，高雨欣和她的妈妈都会准时出现在街边的夜市上。11岁正是女孩爱玩儿爱笑爱打扮的年纪，但高雨欣却几乎没有玩耍的时间。小雨欣8岁时父母离异，跟着妈妈和姥姥一起生活。那一年，妈妈又被患有精神疾病的舅舅砍伤，右手落下残疾。从此小雨欣变成了家里的主要劳力，帮助妈妈照顾年迈的姥姥和幼小的妹妹。赵晨爽是林屯小学六年级的学生，现年13岁，担任班长职务。她踏实沉稳，品学兼优，是一个健康向上、积极进取的好学生。在家里，是个尊敬长辈，孝敬父母，独立强、热爱劳动的好孩子；在学校，是位勤奋学习，尊敬师长，团结同学的班干部；在社会，是位诚实守信，遵守社会公德，热心公益活动的好少年。在生活中，她从未过多的要求，不挑吃穿，不乱花零用钱。记得奶奶有一次把手弄伤了，连端茶倒水都很困难，是她把饭菜端到奶奶面前，吃完后，还帮着收拾。只要奶奶需要什么，她都尽全力地满足，她跑前跑后，都不觉得累。观看了他们的事迹，我觉得自己有很多的不足，如：不是经常帮家人做家务、吃饭总挑食、独立不强等等还要多多向他们学习才行呀！六年级:陶佳550字 六年级 读后感
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我与美德有约美德，这是一个在现在一个冷漠的社会里存在却又罕见的词语。它的字面意思是：美好高尚的品德，但要更深层次的去了解；体会的话，那么只有我们亲身经历了。美德，没有仍何的限制。一声关怀的话语；一次无偿的献血；一次善意的谎言，一次救助灾区的孩子……这些小的不能再小的事情都是我们心灵中最善良；最纯真的；最本能的举动。这些，就是美德……美德事件在生活中其实有很多，但这些却只是那些善良的，内心美丽的人为我们做出来的。一次，我在路边看到了以为和我差不多大的小姑娘摔倒了，我立马跑上前去，拉住她的手，把她扶了起来。我关心的问：“你摔痛了没？有没有受伤？”她起来笑笑对我说：“好像没有，谢谢你的帮助！”我也对她轻轻一笑：“没有受伤就好……”还有一次，我乘坐在公交车上，一位老爷爷上了公交车，可是没座位了。他看起来7、80岁左右，左右手各自拿着菜，很不方便。这时，有一个小男孩让了座位，说：“爷爷您坐吧！”爷爷和蔼地笑了一笑，说：“呵呵！真是一个懂事的好孩子……”说着就坐了下来。美德，就是点点滴滴的小事，就那么简单。我和美德有约，从身边的小事做起，让人人学会懂美德，在乎美德，不让不良行为再次发生，让世界变得更美好！！！五年级:郭玉荃450字 五年级 叙事
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我与美德有约美德，在这个冷漠的社会上已经极为罕见了。它其实就在我们的身边，而且触手可及。它，没有任何的限制。一声关怀的话语；一次无偿献血；一声加油的呐喊；一次小小的让座；一次救助灾区的孩子……这些小的不能再小的事情都是我们心灵中最善良、最纯真的、最本能的举动；这些，就是美德。记得有一次，我乘地铁，正好赶上下班高峰期，地铁上拥挤不堪，人们推推攘攘，我好不容易找到一个位子坐下来，擦掉额头上豆大的汗滴。这时，一位老奶奶拄着拐仗，走进了地铁中。她满头白发，应该是年过七旬的老人了。车上没有一个人注意到她，玩手机的玩手机，说话的说话，就算有人看见了，也装作看不见。随着人群的推攘，老奶奶被推到了我的身边，我想都没想，站起来，扶着她坐到自己的位子上。老奶奶笑了笑说：＂小朋友，你坐吧，我不用。＂我坚持让她坐下，老奶奶夸奖我是美德少年，比大人做得都好，我不好意思的跟她说，自己是少先队员，助人为乐是平常的事。旁边的许多大人都被感动了，也纷纷让座。真没想到自己的一个小小举动，不且帮助了老奶奶，而且让大家都懂得了美德，让一个冷漠的社会变得温暖，成就一节美德车箱。虽然让座是一件小事，但它温暖了人们的心。生活中有许多小事像让座一样，记得 还有一次，我在超市里买文具盒，我已经看中它很久了，终于可以买到了，手刚刚伸过去，一位小孩子也同样想要。不过我先抓住了。因为是限量版，只有一个了，我得到，他就没有了。我微笑着看着他沮丧的表情，问：＂小弟弟，你是不是想要这个文具盒呀？ ＂他点了点头。我笑盈盈地说：＂那姐姐这个让给你好了。＂他一下子高兴起来，笑嘻嘻地说＂谢谢你，姐姐！＂我说了声不用谢，就离开了，虽然没有得到想要的文具盒，但看到小弟弟高兴的样子，我也就心满意足了。不让丑恶玷污灿烂瑰丽的青春，更不要让丑恶陪伴我们度过精彩美丽的人生！让我们的社会碰发出文明的火花，让我们拥抱文明，和美德手拉手，结伴永远！700字 六年级 记叙文
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我与美德有约_1000字在许久以前，我的身心便与美德紧紧的连在一起。小时候，当我牙牙学语时，父母就一遍又一遍不厌其烦地教我“美德”二字；刚刚入学，老师便指着猎猎飞扬的五星红旗，扶着我的肩头，语重心长的告诉我什么是美德；在与同学相处时，我深感到了美德的重要。在不经意间，我与美德已经许下了如此多的约定，读了《美德故事》，我更是深有感触……奶奶她忙完了一天的农活，嘴里不停的说累，我赶紧跑了过去，对奶奶说：“奶奶，你辛苦了，来，坐下，孙女来给您捶捶背。”说着，用自己的小手拉着奶奶的大手，将奶奶轻轻的按在椅子上，捏着她的肩，揉了几下，然后握着空心拳顺着奶奶的脊椎咚咚，咚咚地捶着。奶奶舒服地笑了，脸上洋溢着幸福，对我说：“乖宝贝，你的小拳头可真有劲啊！”我继续捶着，捏着，揉着，奶奶闭起眼睛开始享受起来。我仔细端详着奶奶，她今年66岁了，头发花白了，一条条鱼尾纹诉说着她人生的艰辛。奶奶每天从早忙到晚，又是为菜浇水，有时为菜杀虫，又是为菜除草，多么的辛苦啊！捶着捶着，我想起了小时候的事，很小的时候，我就开始长时间的寄托在奶奶家。那时的我体弱多病，两天小病一场，三天大病一场，脸色总是十分苍白，一点儿也红润不起来。打我来到奶奶家时，奶奶就不同我与其他孩子相提并论，每隔一会儿便回到我房间送点甜点，总是给我最好的，还时常嘱咐我：“龙龙，你体质弱，要多吃点诶。”每当奶奶叮嘱我时，我便点点头，但还是对饭菜挑三拣四。奶奶便想尽办法，引起我的食欲，麻婆豆腐，小鸡炖蘑菇，酱烧猪蹄……可是，无论眼前是多么美味的食物，我都无动于衷，直到有一次，奶奶为了给我炖鸡汤，被击中破了手指，虽然只是小伤，但对那时幼小的我来说，血，是很可怕的事物。望着鲜红的血，我不禁泪如泉涌。抱着奶奶，说：“奶奶奶奶，我以后再也不挑食了，好不好！”奶奶帮我擦干眼泪，慈祥地望着我说：“好了，宝宝不哭了。”从那以后，我再也不挑食了，很少再生病。想着想着，手捶的力度渐渐减弱了，奶奶感受到了我的倦意，舒展了一下身子，笑着说：“好了好了，把我一天的疲劳都捶走了，谢谢我的乖孙女。”我望着奶奶甜甜地笑了。通过捶背，我终于体会到了我最珍重的美德是什么了，是孝敬。只有做一个懂得孝敬的人，才会受到人的尊敬。在以后的生活中，我一定会体会到各种各样的美德，我会尽力将美德带到世界的各个角落，因为这是我与美德的约定。六年级:陆龙跃作文网专稿 未经允许不得转载900字 六年级
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我和美德有约美德，这是一个在现在一个冷漠的社会里存在却又罕见的词语。它的字面意思是：美好高尚的品德。但如果要更深层层次的去了解、体会它的话，那么只有我们亲身经历了。美德，没有任何的限制。一声关怀的话语；一次无偿献血；一次善意的谎言；一次救助灾区的孩子......这些小的不能再小的事情都是我们心灵中最善良、最纯真的、最本能的举动；这些，就是美德。美德事件在生活中其实有很多，但这些却只是那些善良的，内心美丽的人为我们做出来的。就比如这件事情：四年前，谢红卫老师的女儿得了一种怪病，无法正常上学，只能休学在家。发病时满地打滚，生不如死。女儿的眼泪、哭叫揪痛着母亲的心，可她每天都狠狠心，拉上门，奔向她的学校中她的学生。作为班主任的她，是一位觉得孩子比自己还要重要的老师，连发生在学生身上的每一件小事，谢老师都觉得是不容马虎，要立刻处理的大事。因此，很多时候她都放弃了偷偷回家看女儿的念头。有人笑她傻：“孩子只有一个，学生你有很多，有多少学生会记得你的好。”可她总是这样说：“我是只有一个孩子，但别人也只有一个女儿或一个儿子，我怎能顾了小家而弃大家于不顾呢？”你们觉得她是不是一位无私地用爱浇灌着学生的好老师呢？在网上看到过这样一篇新闻：哈尔滨市一家企业公开招聘人员，一位前来应聘的女大学生，各方面素质都相当不错，却因为她多次主动给别人让座，而被招聘单位说成是“缺乏竞争意识”，被拒绝聘用。我认为，对于我们来说，不管是不是老弱病残孕，只要有困难，不管是不是老弱病残孕，只要有困难，我们就应该让座。现在，人们都把自己的利益看得很重，谁也不愿意吃个亏——甚至是让座这个简单的动作。通过这两个实例，想必大家的感触很深吧！只有不让丑恶玷污灿烂瑰丽的青春，更不要让丑恶陪伴我们度过精彩美丽的人生！让我们的社会碰发出文明的火花，让我们拥抱文明，和美德手拉手，结伴永生！700字 六年级 叙事
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夏季与我有约一年当中，四季都是魁宝，春刚去，夏天的气息正在铺天盖地地扑来，赤日炎炎，夏意正浓，夏山如碧。夏天虽然没有春天的温柔，也没有秋天的凉爽，更没有冬天的纯洁，但它却有属于自己的美丽。早上，天气清爽，云霞满天。和善的慈祥的太阳公公吧世界的一切都镀上了一层金。一群五彩的鸟儿唱着优美的歌从天空飞过。空气清新，并且散发出一种无法形容的香味，每深吸一口，都令人神清气爽。下午，天空一片青灰色，暴烈的太阳把地面烤得直冒烟儿，把树烤成粉末。禅叽叽咕咕的说：“知——了，知——了。”那声音沉重得像是在诅咒炎热的太阳呢！野草丛中，青草、芦苇和红的、白的、紫的野花，都被高悬在天空的一轮火热的太阳蒸晒着，空气里充满了甜醉的气息，真迷人。夏天的荷花长在荷花池里，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬，有的花骨朵儿，婷婷玉立，看起来胀得马上要破裂似的，小狗把舌头伸得长长的，还不停地喘气，在野外作业的工人们急忙跑进绿荫地里，还不停地擦汗，金色的麦田像一片汪洋大海，巨大的金色麦浪，从眼前一直涌向天边。傍晚的时候，晚霞烧红了天。晚风婆婆笑呵呵的走来，用自己的清风给老人们消除了一天的疲倦；给青蛙伴奏；给人们带来清爽；给孩子们带来欢笑；给下级带来了奇妙的芳香。夜晚，夜幕降临，人们都去公园散步，散心，去街上逛街。还不时传出人们的谈话声，人们在公园里谈天说地，讲古论今，一会儿娓娓而谈，一会儿激烈争论，一会儿打闹欢笑，一会儿鸦雀无声。这一种大合唱，从这里传的很远很远……夏天是炎热的，但也是喜悦，充满活力的，夏天的风是可爱的，芳香的，夏天的景色是迷人的，美丽的，啊！我喜欢可爱的夏天！650字 六年级
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我与经典有约人常说：“一本好的经典就是一个好朋友。”经典对人成长的影响是不可估量的。一本好的经典往往能改变人的一生。自小就执著于看书、爱书的我，到今天读过的经典已经不计其数了，经典使我受益无穷，如果问哪本经典给我的受益最大，我想，应当说是《论语》。论语作为一部优秀的语录体散文集，它以言简意赅、含蓄隽永的语言，记述了孔子的言论。《论语》中所记孔子循循善诱的教诲之言，或简单应答，点到即止；或启发论辩，侃侃而谈，富于变化，娓娓动人。它是一位好朋友，它也是一种营养品；它给我们人生的帮助，也给我们心理的健康。论语有二十篇，其中让我体会最深的是〈为政篇〉第二，里面的“多闻阙疑，慎言其余，则寡尤，多见阙殆，则寡悔。言寡尤，行寡悔，禄在其中矣。”这句话告诉我们：要多听各种意见，把觉得怀疑的地方避开，谨慎地说出其余的，这样少犯错误；要多看各种情况。把觉得危险的地方避开，谨慎地去做其余的。这样就能减少后悔。在生活中不要夸夸其谈，否则就会言多必失，而且还要三思而后行。论语中还有很多让我回味无穷的，比如：“学而不思，则罔；思而不学，则殆。”意思是：学习了而不深入思考，就会迷惑；只去空想而不去学习，那就危险了。在学习中，我们要刻苦钻研，深入思考，不能空想，这样才能理解所学的内容，就不会被迷惑。比如在生活中：英语要多收集词汇，记住音节，理解词义，不要死记硬背，要多听多说，才能学好英语。《论语》是我的一位好友。它教我什么是是，什么是非。每次当我因为失败而伤心难过时；每次当我因为挫折而流泪时，我都会想起《论语》中所讲的哲理，让我找到失败原因，慢慢的忘记了烦恼，使我又恢复了自信。随着时间的流逝，我渐渐地长大了，在生活中，我懂得了多读课外书会增长我自己的知识。是《论语》这本书带我走进知识的殿堂，是《论语》这本书让我懂得了对真、善、美的追求；对假、恶、丑的痛恨。它还使我懂得书是知识的源泉，书是精神的粮食。与经典作伴，与圣贤为友。读中华经典，做龙的传人。读经典就是读人生哲理，读历史故事，读各地风情。经典与我有约，经典是我成长的好友。我天天读经典，天天背经典，它不断哺育着我的心灵。指导老师：梁宝霞800字 六年级 记叙文
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我与赏识有约赏识，每个人都不能少。它是信心与勇气的催化剂，是医治愚笨的良药。其实，世界上根本没有什么所谓愚笨的人，他们也有各自的长处和短处，他们缺少的不是智商而是赏识。说到这，我不禁想起了我自己，那时的我也正是因为受到赏识教育才走出了学习的低谷。在三年级上半学期，我的数学成绩很不好，每次都只能得良好。当时的我想也想不明白，明明考试之前都好好复习过了，为什么考出的成绩一次又一次令我失望，我几乎完全失去了信心。每次考完后我都胆战心惊地拿着试卷去给爸爸妈妈看。本以为妈妈会狠狠得骂我一顿，没想到妈妈的态度很温和。她不仅没骂我，还和我把错的题目仔细分析、订正。尽管这样，我的成绩还是上不去。这一天，我又拿了一张仅考了及格的试卷回家。妈妈把我叫进了房间。关门时我在想：“完了，妈妈一定是开打了。”但是，妈妈没有那样，她与我讲起了数学，对数学的看法，学习数学的心态，还有她学习数学的感悟，以及她以前的学习情况。并且鼓励我不要着急，必须脚踏实地一步一步往前赶，还要我有信心，因为我很聪明，在妈妈的帮助下是一定能学好数学的。在妈妈的鼓励下，我暗下决心，下次一定要考好。我又充满信心开始了数学的学习。真的，慢慢地，我的成绩好了许多，还有几次考到了100分。如今，我的奥数学习也遇到了一定困难，妈妈还是会陪我一起分析。每次做不出题目，妈妈还开玩笑说：“没关系，我以前奥数成绩也不好，只要你尽力学，我知道你下次会做得更好。不要泄气啊！”赏识是一种美好的教育方式。它能使人找回信心，鼓起勇气。我在妈妈的鼓励下快乐成长。我会加倍努力，取得更好的成绩报答妈妈的培养。600字 初二 记叙文
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我与明天有个约【上】可是，我却想：“昨天，是过去了，可你忘不了她，今天，只要过去，还是昨天，明天，会来到的，明天，会变成今天，更会变成昨天。”《我与明天有个约》题记一次作文课，老师提出一个问题，写一篇《我与（）有个约》，我脱口而出：“我与明天有个约。”大家听完都笑了，我们班绝对是标准班级，我想过，大家都会写“我与朋友有个约”与什么家长有个约，而内容，左右不过是自己学习好了，怎么样，不好了，怎么样。在说完那一瞬间，一丝严厉的目光扫过我，接着就是一串质问：“与明天有什么约，约什么，怎么约？”那一刻，班级静极了，我慢吞吞的站起来：“约定今生不放弃，无论是风风雨雨，我与明天的约定，都不会忘记。”接着又是一句：“我说写作文要真实，要真实，你记那去了？”我不经大脑的说一句：“难道童话也是真实的吗？”我再说完这句话时，老师惊住了，是啊！童话是真的吗？我不喜欢长篇大论，因为有人会打断你。可那天，没人打断我，我自己慢慢用我特有的不慢不快的口气说：“我和明天有个约，因为明天很美好，我与明天有个约，因为我憧憬明天，我喜欢明天，虽然她很遥远。一个日历有365页，是365个明天，我承认，这篇作文即使写出来，也不会有多么好的成绩。用您的话说，三个字，不真实。可作文一定要真实吗？我不要这几个字，真实，真实，您不觉得很可笑吗？格林兄弟写童话，一定是真实的？”班级一片静，一声也没有。附记：我与明天有个约约定今生不放弃我与明天有个约约定今生永美好懊悔在昨天尝试在今天而希望在明天600字 初一 散文
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我和朋友有个约你可知道，一片落叶可以引出无穷缱绻；你可知道，一页书签可以带来无穷回忆，无比眷恋…你可知道，一份浓浓的友谊情却也可以让人潸然泪下。朋友，我们有一个约定。人，往往如此，现实的东西不懂珍惜，一旦失去才知道珍惜。于是，漫漫人生有多少人这样喟叹：覆水难收，后悔莫及。永别才知我们的友谊似天地一样宽大，似海洋一样深，万物世间都哭泣着。我们立下了海誓山盟，许下约定——还有来生，让我们再次携手播下友谊的种子。只那么一夜，树叶便洒落一地，不由得惊叹秋雨竟如此冰冷无情。只在那一夜，朋友永远伴随着秋雨，他走了，是一场车祸结束了他年轻的生命。此时此刻，我们许下的约定——还有来生，我们再做朋友。秋雨同我的泪水一并而下，花草树木都低下了头，在默默地哭泣着，哭泣着…。…………时间一分一秒的过去了，秋雨熄灭了新的一根红烛的那一刻来临时，生命年轮上的痕迹就永远消逝了。秋雨再次淅淅沥沥，一切秋天的回忆重新在有雨的日子里还原成一种清晰，甚至一切细节都一一浮起。就在这淅淅沥沥的秋雨中正是与朋友约定的一年。一切的记忆都是历历在目，朋友的走带给我无限的悲伤，阴影的笼罩永远是那么黑暗。“朋友，我们的约定，我们的海誓山盟，朋友来生你一定是我最好的朋友，友谊的种子将更加稳定。珍贵。”呼喊声在天空山间回荡着，回荡着…秋雨伴随着呼喊声落在世间的每一个角落。朋友，你听见了吗？朋友，你化作丝丝细雨，播种我们的种子，朋友，我们的约定在秋雨的洗涤下，将会更加珍贵。朋友，你与我有个约。600字 初二
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我和婵娟有个约寂静的夜，月静静，风萧萧;孤独的夜，月弯弯，悲寂寥。这个月夜呵，我和婵娟有个约。春花秋月几时了带着一身的疲惫，他--李煜登上了西楼。西风紧，黄花落。风肆虐地侵蚀他的身体。他有的，只是满腹诗书，满腔家国愁，仅此而已。他没有豪情壮志，没有闲情雅致，没有李白的浪漫，没有……月，如钩。紧紧地钩住了他的心。此刻，他还念着那华美空虚的殿宇，想着雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。他无助，剪不断，理还乱，是离愁。他的一腔幽怨终于断送了江山。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。水依旧流，月依旧在，没有的是那年轻的生命，留下的是千古流芳的诗词。举杯消愁愁更愁镝仙人是李白飘逸的宿友。步入花间，对影三人，对月长吟：乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。高楼上，抽刀段水水更流，举杯消愁愁更愁。他迷惘，冰塞黄河，雪满太行，举头虽有明月，低头却寻不见归依。他只有举杯对月，将月伴酒。千古风流人物我与婵娟相约在赤壁。东坡是江南梦的灵魂，在寂寞的沙洲上孤雁可双飞。在赤壁面前，厚重的历史与他相得益彰。沧海一粟，沧海不过一粟之大，羽扇纶巾，灰飞烟灭，历史没有眼泪。大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。在那个黑暗的年代，他的光芒刺痛了那些生活于黑暗的贪官污吏的眼睛，他，注定孤独。在暗香浮动的月黄昏里，在那里寻找心灵的依托，去涤荡世间的污垢。人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。掬一捧月色，那是另一种境界。我和婵娟有个约，清冷月色下，沐浴我的心灵……600字 初一 散文
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我和舞蹈有个约舞蹈，不如书法那样熏陶人们的情操，不如钢琴那样修身养性，也不如绘画那样令人浮想联翩。但它是可以锻炼身体，培养气质。这样一门看似简单，学起来却很困难的艺术，我已与它相伴了八年。我第一次接触舞蹈是一次偶然的机会。那天，我和爸爸妈妈在街上散步，忽然看到了在银行门口举行的活动。那个台子上有一群身着孔雀服的少女在台上翩翩起舞，他们旋转跳跃，轻盈得像一只精灵，又如一个个仙女。我立刻看呆了，她们优美的舞姿深深的刻在我心里，当我回过神来时，那群孔雀少女已经不见了踪影。我拉了拉妈妈的衣袖，对妈妈说：“我也想学！”妈妈笑着回答我说：“好啊！”那一年，我才四岁。过了几天，妈妈对我说：“走吧，去跳舞。”我蹦蹦跳跳地跟着妈妈，一起去了舞蹈房。到了舞蹈房，本来在路上叽叽喳喳的我，却紧张不已。但慢慢地我发现，老师和同学都十分友好。我融入了她们，乐在其中。这跳舞的欢乐在我灿烂的笑脸可以看见，而这其中的苦涩却只有我能理解。我还记得第一次劈叉时，那刺骨的感觉让我撕心裂肺，甚至我都觉得自己的胯在撕裂。我刚从苦海中脱离时，甩腰，这个可怕的名词又钻入了我的耳朵，我又被扔进了苦海里。这接着一系列的高难度动作便排队来袭，看到别人都做到了，只有我一个人傻站在那儿，这让我感到羞愧不已。于是不知多少个日日夜夜，我都独自练习着，哪怕汗水浸透了衣服，浑身酸痛无比，我都不放弃。因为舞蹈是我的梦，是我自己选择了它呀！慢慢地我越来越熟练，如今也可以站在舞台上展示自己优美的舞姿了！我相信，这是我绽放美丽的那一刻！600字 五年级