立夏之趣
450字
六年级
记叙文
立夏之趣年年有，今年的立夏又有什么趣事呢？我们要编蛋兜！
老师告诉我们编蛋兜的方法：一个人拉住一根长绳，另外一个人把八条较短的线编成网。我一听，心想：“坏了，我可不会编啊！平时我做事总是毛手毛脚的，要是这次搞砸了，会被笑话的。”我又看了周围的同学们，有的无奈，还有的一脸茫然。
我和陈楠分好工，我拉线，他编网。我把线垃得直直的，陈楠也很小心地把八条线分好，然后就开始打结了。他把线两两打结，绳子上弄出一个小洞，再把另一端的绳子穿进去，这样做轻松多了，很快就穿完了第一轮。这时，我的手已经酸得再也没力气了，怡好陈楠也问老师下面的怎么打结，我趁这个机会休息片刻后，我把线拉得更直，双手放在桌子上。我看了看前面一桌已从原先的手忙脚下乱到了有条不紊，也把第一轮的结打完了，我又看看我们的，唉呀！不好，线都搞在一起了。怎么办呀？只见陈楠镇定自若，一会儿就把第二轮穿完了。可时间如流水，根本不等人，等老师宣布“时间到！”的时候，只有张琦楠和老师一组顺利完成了，其他组都没有完成。
老师拿起包成杰和我们组做的，说：“这俩个网兜的不足就是分得太大了，把蛋装进去会掉出来。”
这节作文课，同学们从老师宣布做小网兜的既欣喜又激动到做时的紧张，最后的失落，今天的收获还真不小！
立春
800字
初三
记叙文
筱筱，你问我为什么不把纪念册写给你时，我说了谎，说我忘带了。好几个夜晚，我坐在写字台前，咬着笔头，想把我们这四年来的辉煌写满，我怕你会过一段时间就忘记了。可我们这四年来，又似乎没有什么，只是肩并肩一路向北，然后不说“再见”，就天各一方。
2003年，我们十三岁。
阳春三月，日历上说，今天立春。你被老师带进教室，“她叫筱筱，是今天到我们学校的。”你热情地和大家问好，我有幸和你成为同桌。你一直和我说话，而我则羞涩地说，我不爱说话。你说没关系，我说你听。那年，我们五年级，即将小学毕业。
2004年，我们十四岁。
面临升入中学的考试，我一直冒汗。眼看考试时间要到了，我还有很多题没做。你顺手扔来一张纸条，不幸被老师发现。你一直不肯说答案是给谁的。结果影响了你的成绩，你却笑着说：“我们又可以在一个班了。”那年，我恨，是我的自私和懦弱害了你。
2005年，我们十五岁。
你的生日是农历七月初七，那天，你约我爬上屋顶，大声喊：“妈！我十五岁了！”从那一刻起，我知道，原来没妈的孩子也可以这么快乐。那年，我感到我们都很幸运。
2006年，我们十六岁。
面对雪花似的试卷，你的成绩开始出落到顶尖，而我则一退再退。我开始逐渐与你疏远，而你则在这个春天告诉我，因为后母的原因，你要学了，并把纪念册给我填。那年，我后悔自己不懂得在失去前的珍惜。
2007年，我……十七岁。
离别的感伤像图书馆墙壁上潮湿的藤蔓，从立春开始悄然爬满整个校园。没关系，我们说过，十七岁不哭！
今天，我去给你寄纪念册，忽想起，有一年春天，你带着诗一样的心和纯真的脸庞来到我身边。从此以后，每逢立春，我便都会感觉如此甜蜜，那么美好！留下祝愿那些和我们一样即将分别又来不及说“再见”的人。
［满分理由］
当纯真的友情被定格为一帧帧流动的画面，那么平淡中的真情便化作了永恒的美丽。
这是一段平凡而不平静的友谊，巧妙的结构使文章添色，清新淡雅而又略带伤感的文笔，更给读者以无尽的遐思。全文思路条理清晰，相逢的平和、相知的喜悦、相处的快乐、相离的惆怅……我们的心灵也被文中那一段段朴实无华却流动着真情的文字撼动牞情感也随之惬意地绽放在每一个浪漫的立春时节。
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六年级
记叙文
450字
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夏·趣绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水精帘动微风起，满架蔷薇一院香。——题记当绿树成荫，河水潺潺；当蝉鸣响起，蜂蝶翩翩；当天空湛蓝，白云朵朵；当荷花绽放，鱼儿漂游，大自然悄悄告诉我们：夏姑娘带着无穷的乐趣走来了！风吹得白色轻纱柔和飘动，窗外蝉鸣声声，伏案午睡的我虽略感心烦，却还是细细聆听了这专属夏的声音。窗外刺眼的阳光像一把锋利的匕首，使行色匆匆的人不敢睁开眼睛，而又像是温暖细腻的母亲的手，拂动每个默然享受夏趣的人的心底，涌来一阵阵悸动。池塘边，一簇簇荷花竞相开放，美不胜收。而一旁圆滑的荷叶则默默衬托着她的美。清澈平静的水在阳光的照耀下闪闪发光，波光粼粼，和水底尽情遨游的鱼儿嬉戏。这水也像是被那灿烂的阳光感染，不忍保持一贯的清冷，将温度缓缓放暖，水上水下的世界，温馨静谧……我只是静静地看，不忍打破这份祥和。夏日，大街小巷，总能飘出一股股清香，那是巧手的母亲熬制的绿豆汤，一口一口，沁入家人的心。不论有没有放糖，心里总是香甜的。炎炎夏日，山村里的孩子最开心的便是从大人手中接过一枚枚硬币，飞快奔向商铺买一根清凉的冰棍。不管刚才因为跑太快而摔伤的腿、流出的汗，只要用舌尖轻轻触碰手中的“人间美味”，一切伤、痛、苦、累，都已成为过眼云烟。。。城市。人们静静地躺在空调房里，品尝美味的冰淇淋。不经意望到了外面刺眼阳光自湛蓝晴空直泻至高楼下的地面，连大地都开始“发烧”。眼光又凝在了顶着烈日行色匆匆的路人。随即，空调房里的人唇边浮现一抹淡淡的笑意，仿佛外面一切“热景”与自己互不相干，继续享受空调与冰淇淋的“乐趣”。乡村。朴实的乡村人更乐于享受下的乐趣。他们走出家门，爬上离家不远的小山坡，围坐在树荫下乘凉，品着山间清洌洌的泉水，无比自在怡然。乡村的夏夜更是乐趣无穷。月朗星稀，，微风徐徐，一切都带着夏的气息。人们不忍错过这充满趣味的夜，搬起板凳，一家老老小小统统走出家门乘凉。门外的街巷早已堆满了人，每个夜晚人们都会不约而同的“聚集”在这里，用一位老奶奶的俏皮话说：“大伙儿真是比开会还准时啊！！~~”此时，邻居们围在一起拉家常、孩子们则在一旁嬉戏：捉迷藏的、跳皮筋的、捉蛐蛐的……他们给这个夏夜赋予了充满活力的色彩。每每玩累了，就会回到家人身边，享受着家人手中扇子摇曳起的微风，那扇子驱走了蚊虫、也吹散了热，但却煽起了人们心中一阵阵暖意……听！不晓谁的一句笑话，把大家都逗笑了。欢声笑语贯穿每一条街巷。这洋溢的欢笑、是仲夏夜最美最动人的声音和亮点~~夏。趣。这其中的乐趣，只有懂得静心享受的人懂。夏，是清心寡欲、心灵纯净、淡泊欲望之人心之所向。只有心静之人才体会得到夏的“凉爽”……六年级:孙瑞1000字 六年级 散文
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我爱夏情夏趣夏天是一年中的第二季,它在春天和秋天之间。夏天的太阳是最热的；夏天的水是最暖的。但这只是我喜欢夏天的一丁点原因之一，主要原因且听我慢慢道来。首先，夏季是我们学生最喜欢的季节，因为我们一年中最长的假期是在夏天。我们中的许多人想丰富自己的生活，比如通过参加一些有趣的户外活动，包括与朋友和家人露营，去海边或在公共泳池游泳。然而，我们中的一些人试图在夏季充分利用他们的假期。譬如我们学生可能试图通过参加暑期学校，提高自己的学习成绩。其次，夏季是充满各种冷食品和多汁水果的季节，这理所应当是一个令人愉快的季节。冰淇淋是我所有的时间最喜欢的甜点。是的，我太爱冰淇淋。我在夏天几乎每天都吃冰淇淋。在夏季，新鲜的水果无处不在。西瓜被自豪地评为最苛刻的时令水果。当然各种冰镇饮料在夏季需求量也很大。第三，夏天是个炎热的季节，并且流行时尚。你会看到很多“性感”的邻里的婴孩，或是在海滩上，在商场里。我也同样喜欢穿短裤和T恤的时间。最后给大家提个小小的建议：不要忘记带上你的太阳镜和防晒霜在去户外之前。总之，我很喜欢夏天！山东省枣庄滕州市滕西中学八年级（6）班邮箱：450字 初二
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扫把之趣大家都去上游泳课了，只有我们没带泳装，在教室里做值日，非常无聊，又有那像牢头一样的王茗盯着我们，但我们碰到手的东西总得耍两下，就开始玩起了扫把。首先开场的好戏是我和张弓正对舞扫把，张弓正先下手为强，挥着扫把向我劈头盖脸地打来，我可不是好惹的，我紧闭双眼，把扫把一棒扫去：“吃俺一棒！”后面传来了张弓正杀猪一般的叫声。我眼睛一瞅，原来我用力过猛，不仅把张弓正的扫把弹了出去，而且把他一起带了出去，退了好几步，撞在了墙上，嬴他真是太不容易了。我非常兴奋，拨着扫把“瑞滴哦，瑞滴哦，瑞滴哦……”模仿那些摇滚乐唱着，大家都被我逗笑了，也模仿我“弹”着扫把胡唱，整个教室顿时充满了“瑞滴哦”的声音。“你们在干什么！”“牢头”又动用“狮吼功”了，我们早已领教过她的厉害，只好一边打发“牢头”，一边继续扫地。可扫着扫着，我们又耍起来了，这会儿我们又耍了很多花样，有拿扫把当旗子的，有拿它当刀的，还有当枪的……“牢头”也没办法，只好眼睁睁地看着我们进行“第三次世界大战”。虽然最后老师镇压了我们的“叛乱”，但是玩这几支扫把给我们带来了无比的乐趣。450字 三年级 叙事
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品茗之趣我喜欢品茶，一品它的清淡，二品它的浓香，三品它的苦涩。初扣茶香的大门，是奶奶引导的，奶奶品了大半辈子的茶，对其也有所了解。我便在奶奶的耳濡目染下，喜欢上了茶。古人云：喝茶用嘴，品茶用心。我喜欢在雨天里泡上一壶普洱，倾听着雨敲打玻璃的声音和风吹过的轻吟声。这时，我便把所有烦恼置身世外，任自己徘徊在普洱的清香和苦涩中，于是心中的烦躁就像是被掏尽似的，只留下“一片冰心在玉壶”的清新。因此，茶，我百品不厌。品普洱，品出了人生时常徘徊与苦涩与欢笑中，品出了人生的豁达。我喜欢在吃饱饭后，倒上一杯牛蒡，安静的看着茶叶在杯中打转，似是跳起了优美的舞蹈。这时，便会轻轻笑出声，云淡风轻中，袭来一股浓郁的清香。我轻轻的啜上一口，才发现，她的美，是含而不露的。在这泡牛蒡中，我似乎领悟到：人生也如同这牛蒡茶，难免会沉沉浮浮，但那唯美的香，却还是坚守在那茶里。我喜欢在炎热的夏天、心烦意乱时，泡上一盏红茶。在芳香清漾中，再多的汗水与烦恼都抛到九霄云外去了，留下的只有诉不尽的惬意。一阵微风吹过，只有淡淡的红茶香……红茶，使我感受到了自由与闲适，使我懂得了活着不仅是为了个人的现实与凉爽，更是为了群体的闲适和凉爽。450字 初二 记叙文
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之趣作文纸巾已被我攥得皱巴巴的。我打开纸巾，思索一番，对纸巾大做“艺术”，将左上角一揉，右下角一拉，中间又是一折。不一会儿，一匹“马”呈现在我的手上，栩栩如生，乍一看，还真挺有趣！我来了兴趣，又改做了一把“雨伞”。虽然纸巾被揉得皱皱的，我却丝毫不在意。我甚至突发奇想，当中国第一名“纸巾艺术家”！幻想着我将许多纸巾揉成了一个个栩栩如生的艺术品，前来欣赏的人络绎不绝，大家纷纷拍手称赞甚至收藏我的作品。想到这些，我心里美滋滋的，仿佛已经当上了那“纸巾艺术家”。纸巾已经被我揉得不能再揉了，我忽然记起老师曾教过一个关于纸巾的魔术。我把纸巾撕成几片，放在手心里，试图将纸巾变没，左右手偷偷一换，握有纸巾的手借口取“魔术粉”，再一次张开掌心，纸巾没了！我自己又马上成了观众，给魔术师拍手叫好。周围同学用诧异的眼神看着我，琢磨不清我在干什么？快到教室了，我还不忘补上一手，将纸巾撕成一小片又一小片的纸屑，走到垃圾桶前，让纸巾在垃圾桶上空做自由降落，又欣赏了一番“天女散花”的表演。回到教室，我心满意足。回教室的路上，一张纸巾带给我满满的乐趣！450字 四年级
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海之趣昨天晚上，我翻开了相册，看到了我们去年暑假全家一起在海边的合影照，那天的情景又一次浮现在脑海。“真的吗？真的要去海边玩吗？”我一听说要到海边玩，急忙从被窝里爬了出来，爸爸点点头，去海边一直是我的愿望。我们收拾好东西，伴随着欢声笑语来到了机场。我着急的等待着，过了好久，才上了飞机。坐在飞机上，我既兴奋又激动，就像吃了兴奋剂一样，脑海里一连串冒出了几个问题：还有多久才到啊？到了海边，海是怎么样的啊呢？海边有什么好玩的呢？……想着想着，我们就到站了。到了海边，啊！海边真美啊！天空是蓝的，海也是蓝的。太阳高高挂在我的上面，好像要掉下来似的，非常的热。我穿上泳衣，去海里游泳了。海边的沙子好软啊！湿漉漉的，摸起来很舒服。游完泳，我上了岸，看见海边上有一个软软的光滑的，很像果冻一样的东西。我走上前去问妈妈：“妈妈，那是什么呀？”我指着那个“果冻”妈妈向我指的方向看了一眼，说：“这不是‘果冻’是水母，只是被海水冲上岸来了。”我关上了相册，在岸边玩的阵阵笑声始终萦绕在我的耳边，那在海边玩耍的情景久久难忘。450字 五年级