换一种角度
200字
一年级
叙事
在生活中有许多的你意想不到的事情会发生，比如：考试不及格、打篮球是被弄伤、和同学打架啊等等！
记得上一次，我考试不及格，心情很糟糕就和同学打架。可是我打不赢他，就想报复他，可是我在准备报复他是我幺舅回来了，我就准备等他走后在报复爱他。
可谁知道我幺舅看我最近眼神不对还有就是我总是心不在焉的，他叫我我也没听到，他就问我事情的始末我告诉他了经过他的劝导我也就没生气了也把考试给看开了。
现在我才感到了如果你换一种角度去看待事物，你会感到一切的一切都是那么的美好。
鱼洞小学一年级：代文
我可爱的小仓鼠
350字
二年级
状物
相信大家都有自己喜欢的宠物吧，我也不例外。最近我爸爸从沧州小南门的地摊上给我买了两只小仓鼠，没想到一见面我就喜欢上了它们。
通过我的观察我发现了小仓鼠的很多生活习性。仓鼠是夜行性动物，日间睡觉，晚上才出来活动。它们通常晚7点至10点是最活跃的。所以要给鼠鼠休息的时间，晚上和鼠鼠玩玩，任意改变夜行性动物的习惯容易引起短寿。
为什么仓鼠总是躲起来呢？因为仓鼠睡在洞穴里，以避开外来的攻击。它们住在黑暗处是它们的本能，认为黑暗才有安全感，在任何地方都能呼呼大睡。
仓鼠夜行性善于挖洞。常常把爸爸给它准备的纸箱在一夜之间要出好几个洞，甚至偷跑出去。它喜欢把食物藏在腮的两边，然后走到安全的地方吐出来。因为门牙会不停地生长，所以它们必须贮备一些硬东西磨牙，一方面避免门牙长得太快，一方面保持门牙锋利。
我家小仓鼠长相奇特，小巧玲珑，活泼灵敏，十分逗人喜爱。
河北沧州渤海新区实验小学二年级:马惠轩
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换一种角度刚刚被雨水洗涮过的街道少了一分喧闹，多了一份祥和，阳光还未探出身影来，隐藏在缥缈的云层之中。天湛蓝，一滴雨珠从新长出的纤细得如母亲手指的指丫上的叶尖滑落，清澈透明。母亲坐在树下的小凳上，忙活着。我走进，见她手上拿着一根棉线穿过细小的针孔，然后熟练地用针线在我的衣服上穿梭。我放轻了脚下的声音，不想打扰这份静谧。几天前，我和母亲吵了一架。“我不穿，补成这样多难看呀。”一边说着一边将母亲刚补好的衣服随意地扔在床上。母亲没有说话，默默将衣服拿起来。顺着她落寞的目光，望向衣服肩膀的褶皱处，我细看过，只能看见密密的针脚。母亲有一双巧手，所以其实真正的衣服上的补痕也并没有那般不堪，只是我总觉得穿补过的衣服很不适应，有一种奇怪的感觉。窗外，淡淡的光晕在云层背后晕染开来，看得不太真切。我抬眼打量母亲的脸色，她轻轻地垂下眼，眼睫在脸上形成了一层浅浅的阴影，她似是微微地叹了口气：“跟我来。”声音带了些许沙哑。跟在她的背后，看她打开床头柜的抽屉，从中拿出一本封面极为淡雅的相集，慢慢打开，将一张相片递给我，带出细小的灰尘。接过相片，眏入眼帘的是照片中央稚嫩的脸庞上眼眸清澈，挂着一丝微笑，那份明朗的灿烂恍惚间传递到我心里。母亲说：“那是我穿新衣服照的，但是……”顺着她手指的地方，我看见几块颜色较深的地方，愣了愣。母亲笑道：“那时穷，这都是你舅舅穿过的，性别不同，却也都这么穿。”在如今的灯红酒绿中，我开始人云亦云地考虑物质的美丽，但是我发现这不让我觉得心里空荡荡的，好像忽略了什么一样。我的心被触动了，才发现在现如今的世界里，真正的美是了朴素最单纯的东西。追求着最华丽的，最绚丽的美的同时，我们却忽略了最本真的物质才最美。阳光正好，带着温暖的气息，透过枝叶间隙，洒在母亲身上，也洒在我被这份单纯所填补的心房里，母亲让我懂得美的真谛，亦让我懂用不同角度看到事物的本质。750字 高一
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换一种角度也许是长大后的我们更爱回忆，回忆从前的无忧无虑和那些幸福的点滴；也许是长大后的我们只顾往前走，却忘了给身后的他们招一次手；也许是长大后的我们变得淡忘了……也许我们真的需要换位思考，不再固执已见。时光易逝，我长大了，你却老了。我只记得妈妈的电话号码，这次我又一次顺溜、麻利地拔通那串熟悉地不能再熟悉地数字组合，我知道我不需要任何的期待，那话那头定会传来我爱的声音。可是这次倒有些奇怪了，手机屏幕上明明显示着电话已接通，这不好几十秒都过去了，我心想不如再打个电话吧，这时，“喂，小婵呐？”突然，手机那端传来的声音——陌生又熟悉。我一直没作声，我想这就尴尬了，这局面我可咋整呢？“喂，还没挂吧？”又是两个连续的问句，“不行，沉默！对，装下去！”“你妈妈不在，你……”这句话听得我竟酸酸的，就这么简单的一句话，还有句未说完的话。你从未想过，我……我的爸爸竟从未给我打过一个电话。我是多么希望他能和我唠些什么，什么都好。我和我的妈妈抱怨过，我的许多亲人都抱怨过，妈妈说你爸不是不关心你，他们说你爸这人不是会那样能说些什么暖人的话。然而在此刻，我就和他交流着但在沉默着，也许是习惯了罢。我想过很多很多，当他说“你妈妈不在家”时，他的大脑经过多少次的思考，才脱出那么简单一个陈述句。我想过，每当我和妈妈每次打电话时，他在旁不知是静默，还是微笑地看着；我想过，他有时也会凑到妈妈的手机旁听听我的声音；我想过，他每日每夜也在期待着有一个也非常熟悉的电话号码出现在他手机的屏幕上……然而这些，他的女儿如今已经知道了。我抚了抚酸酸的鼻尖，有种隆重的仪式感，向电话的那头叫了一声“爸。”那头没有任何声音，我继续说了一句：“您还好吗？”“我……你妈回来了，你们聊吧！”就搁下这句有些欣喜的话，我听得出来，爸爸是很高兴的。也许长大后的我，不应该只站在自己的角度上，我也应该站在爸爸的角度上思考，他又何尝不希望我的一个电话。750字 高一
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换一种角度换一种角度欣赏，或许美的会变成丑的，而丑的会变成美的。有些事就是这样，当一个人在一边注视着它，会发出一声嫌弃的嘲讽：“瞧，多丑啊！”而一个在另一边欣赏着它，也会发出一声由衷的赞叹：“啊，上帝造了个怎样的奇葩！”中考后，我有幸随父母参观了著名的秦兵马俑——位于西安的世界第八大奇迹。初从书本上领略到它的风采，好像是在小学课本上的一篇课文《秦兵马俑》，我不得不承认，这文字的确不算精彩。如果只是过于用华丽的词藻来藻饰这兵马俑，我认为还不如只用平淡的语言来粗略介绍，我认为还不如一张照片或图画来得有价值。并没有被书中那做作的文字所迷惑，使我爱屋及乌的联想到了无辜的主人。那想必也是像这文字一般平淡吧！想必也是上古某个无聊之人闲暇消遣时光的玩具罢了。反而被如今之人奉为圭臬，这也是可笑之极了罢。我嗤笑。再次看到这兵马俑，是在中学时代，有一周一次的活动课选修，我报的是中国古代艺术。竟想不到能与之有第二次接触。这是我第一次看到这么大的图片。这兵马俑被放映机放映之后，其庄严的宝相使我不得不再次恭维。多丑啊！我竟想不出一个比这还要适合它的，还要宛如天成的形容词。且不说他那粗糙的质地材料，使他像个浑身皱纹的老叟，也不说他那令人分辨不清的五官外貌，更不必说他那与身体极不协调的四肢，还不必说他那臃肿的身体，单就是他身上粗浅的纹路，低劣的雕工，鄙陋的衣饰，便使得它让人看起来想哭，“天啊！上帝造了个怎样的奇葩？”我实不能将美与这东西联系起来。然而事实证明我错了。当我站在秦兵马俑坑前，当我睥睨于偌大的军队之前，当我在雄伟的军威面前激动得瑟瑟发抖时，我有一种仰天长啸的冲动，我有一种上窥青天，下潜黄泉，挥斥八极，神气不变的冲动。我甚至可想，我是秦王，我是那个帝御八极，福威四方的秦王，手握雄兵百万，何惧雷霆千万。手握日月，可摘星辰。任你是谁，难挡我冲天豪气……我不禁慨叹：“天啊！上帝造出了个什么奇迹。”由那个“丑到让人想哭，丑得‘一无是处’”的兵马俑，到眼前这个“手握日月摘星辰，世间无尔这般人”的兵马俑，从昔日的不屑一顾，到眼前的激动无比，我不禁慨叹。换一种角度，的确很不一样啊！800字 高一
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换一种角度岁月你莫急，进一步有风景，退一步得心境。——题记我从13楼眺望着这个我并不陌生的城市。放了假，寒冬的日子就松弛了下来，伴随轻松的心情而来的是轻松柔和的阳光，纷纷扬扬地撒下来，晒得人暖意顿生。街道旁的绿树叶子执意要把新绿留给春天，趁着冬天为春天的惊羡做准备。路边的小野花是一点也看不见，悄悄躲在地下的小屋里梳妆，不等到阳光雨露同时敲门它们拒绝出现。鸟儿迫不及待地已经飞回，看到有些萧索的景象比较失望，在城市上空盘旋：“你们都怎么啦，颓废的人们？从被窝里爬起来，迎接春天吧！”在这样乍暖还寒的时令里，我从老城区搬到了公园旁边的13楼。站在13楼的阳台上俯瞰，猫咪懒洋洋地沿着墙溜达过去，一条狗得意洋洋地冲过来，又嘻嘻哈哈地跑回去。穿毛衣的女人在晾衣绳上摊开被子，小孩子在凉亭里玩闹，老人手里拿着放京剧的播放器绕着花坛慢跑，一切显得那么和谐、融洽。眺望远方，那个小小的公园似乎也变了模样。公园里的森林被蒙上一层如烟的雾岚，风一吹，似乎整个森林轻快得都在舞蹈。挺立的松树依旧英俊，映衬着人民英雄纪念碑，给冬天染上了一丝庄严肃穆的气氛。公园后面是蟒蛇河蜿蜒而过。蟒蛇河上水雾袅袅。从13楼看，紧挨着河的是一座复古式城楼低调地立着，灰色古砖。城楼上挂着颜色鲜明的红灯笼，那盏灯笼能给身处最漆黑的人们带来温暖。小城里从来没有太多的星星，即使是从13楼45°角仰望天空。但是河水映着，灯笼衬着，星星就多了起来。还有远处的路灯发出橙黄的光，于是小城也就亮了起来。我在13楼看风景，这里有歌与欢笑，还有微风吹来的美好。换一个角度，换一种心态，发现新世界，看到新自己。换一个角度，发现新的自己。650字 初二
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换一种角度面对大而酸或小而甜的橘子，有人只看见或酸或小的负面，总认为自己所拥有的是最差的；而另一种人却只去想甜或大的正面，无论结果如何都心满意足。品橘如此，品尝生活又何尝不是这样，换一种看问题的角度，导向的便是截然不同的人生。换一种看问题的角度，可以让我们成为人生的强者。漫长的人生之路，荆棘与鲜花总是交织在一起。有人感受的是尔虞我诈的凄凉，而有人却感受的是美好与真情。两种看问题的角度，从而演绎了不同的人生。才华横溢的李白，在唐朝的官场，虽然屡屡遭受打压和排挤，而李白看到的不是否定与嫉恨，而是“天生我材必有用”豪迈。他仰天长笑出门去，梦游天姥，逍遥四方。终于修成一代诗仙。反观同样才华同样出众却鲜有知己的梵高，他太在意众人的冷眼、亲友的不屑、同行的嘲讽，却不知换个视角笑对磨难。最终，在麦田之中用一颗子弹带走了自己的生命。这两个人所处境遇相似，人生结局却大相径庭。可见，换一种看问题角度，将磨难视作财富，才能让自己成为生命的强者。换一种看问题的角度，可以取得意想不到的成功。任何事情都有积极和消极两面因素，有人只看到消极面，悲观失望。而有人却可以换一个看问题的角度，看到消极面中蕴藏的机遇。解放战争时期，面对国民党气势汹汹的重点进攻。毛泽东转换视角，看到了敌人伸出两拳的同时，却露出了胸膛的薄弱，于是指示刘邓大军千里挺进大别山，解开了战略反攻的序幕；而在商战中，面对经济危机，保时捷总裁转换了大小公司的视角，以小公司角度看到了其缺少人才而大公司资金不足的问题，提出“租赁”工程师的方案，挺过难关。可见换一种看问题的角度，就能看到从前看不到的机遇，抓住这些机遇，就能取得意想不到的成功。换一种看问题的角度，可以让我们在探索客观世界的路上走的更远。哥白尼换一种看问题的角度提出日心说，打破地心说几千年的束缚；达尔文换一种看问题角度思考问题提出进化论学说，推翻了神创论的垄断；李四光换一种看问题的角度，预言了大庆油田的位置，击碎了外国专家对中国无油的断论。换一种角度，是用与权威与公众认知相反的角度思考，以勇敢的胆魄击败错误认知。试想，若哥白尼沉溺于教会的视角，达尔文随波于公众的视角，李四光迷信于外国专家的视角，人们对自然的探索之路肯定会更加的坎坷。换一种看问题的角度，是勇气，是智慧，更是一种正确的人生的态度。换一种看问题的角度，也许就选择了另一种成功的人生。900字 初二
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换一个角度思考事物都有它的两面性,人们过多地去思考它带来的正面影响,却忽略了它带来的负面影响,可往往从负面去思考问题,你学会的东西却很多很多......给你自己一个微笑,你依然可以活的很精彩.很多时候,我们自己渴望的总是考试的成绩,对自己抱的希望越多,成绩揭晓的的时候失望就越大.于是,我们就会反复地问自己:"为什么第一名不是我?"可你想过了没有,自己为什么会考的那么差?自己努力了没有?方法正确了没有?多问自己这样的问题,你就会从中找到失败的原因,从而就可以对症下药,把自己从失败的深渊中解救出来.给自己一个微笑,相信自己,你依然可以活的很精彩.有这样一个故事:一群兴致勃勃的人在登山的路上,遇到了从山上下来的满身疲惫的人.于是,登山的问下山的说,怎么样?山上有什么好玩的吗?下山的满脸失望地说,没有,什么也没有,只是一座破庙......如果你是登山的,听到这些话,就停滞不前,满心失望.请问你这次旅途愉快吗?不,一点都不愉快.这个时候,你只有给自己一个微笑,给自己一次机会,自己爬上去看个究竟,也许,你会从中发现一些新的东西......伟大的发明家爱迪生,在研究了8000多种不适合做灯丝的材料后,有人问他:你已经失败了8000多次,还继续研究有什么用?爱迪生说,我从来都没有失败过,相反,我发现了8000多种不适合做灯丝的材料......换一个角度思考,问题就截然不同了.有时候,能从失败中走出来也是一种成功,如果你整天沉浸在失败的痛苦之中,那么你永远无法成功......敞开你的心?邪?当你失落的时候,让阳光温暖你的心房;重新振作起来吧,当你失败的时候,给自己一次机会;放飞你的梦想吧,给自己一个微笑,让自己离成功更进一步......换一个角度思考,你将获得永生.600字 一年级 叙事
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换一种方式离成功更近他出生在美国新泽西州一个贫穷的外来移民家庭。从小他是个腼腆内向的孩子，和他一样大的孩子都不喜欢和他在一起，因为他什么也不会。每次考试，他都是倒数前几名。老师不想让他回答问题，因为他总是羞涩地说不知道。大家认为他是笨蛋，是个白痴。伙伴们嘲笑他，说他永远和失败在一起，是失败的难兄难弟。邻居们说，这个孩子将来注定一事无成。父母听到这样的话，暗暗为他担心。他努力过，可是收效甚微，自己在学业方面取得的进步近乎为零。但是，他还是在不断加班加点苦读。每天，他醒来后都害怕上学，害怕被嘲笑。周末，他坐在自家的门前，看着草地上喜笑颜开的男孩们，感到自己的未来一片渺茫。时间在一天天地流逝，而学校也在考虑劝其退学。一次，他看到一个老人为了一张被老鼠咬坏的一美元钞票而痛哭不已。为了不让老人伤心，他悄悄回家将自己平时积攒的硬币换成一张一美元的钞票，交给了老人，说，这是他用魔法变回来的。老人激动不已，说他是个善良聪明的孩子。父亲知道这件事后，认为自己的孩子还不是个笨到家的人。接下来的这天，是他永远不会忘记的。父亲要带他出门，目的地是波士顿。他说，我们坐汽车可以到达。父亲说，那我们坐汽车吧。可是，在中途的一个小站，父亲下车买东西忘记了汽车出发的时间。就这样，汽车在他喊叫声中呼啸而去。他很害怕，心想这下怎么办，没有汽车，父亲怎么能到波士顿呢？波士顿汽车站到了，他下车时却看到父亲正在不远处等着他。他快速跑了过去，扑进父亲的怀抱，诉说一路的忐忑不安，害怕父亲到不了波士顿，并惊讶父亲是如何到达的。父亲说，我是骑马来的。是这样的！他惊讶不已。父亲说，只要我们能到达目的地，管它用什么方式呢，孩子，就像你学业不成功，但并不代表你在其他方面不能成功，换一种方式吧！此时，他猛然醒悟。随后，他看到很多人为了自己的理想不能实现而痛苦不已，就想假如自己用魔法帮助他们实现，即使是假的，但起码从精神上减轻了他们的痛苦。从此，他对魔术表现出浓厚的兴趣，并跟随一些魔术师学习魔术。他克服心中的怯懦，为自己的梦想开始奋斗。他为了实现自己的梦想而进行的努力受到了父母的鼓励。教他魔术的老师发现他在这方面具有很高的悟性，学东西很快，而且每次在原有的基础上都能创新。很快老师的技巧便被他学光了，他不得不换老师。就这样，短短的两年时间里，他换了四个魔术老师。他就是大名鼎鼎的魔术师大卫？科波菲尔，一个匪夷所思的成功人士。有人问他是怎么成功的，大卫？科波菲尔说，父亲告诉我，成功对我们来说好比是个固定的车站，我们在为怎么到达而绞尽脑汁，大家都在争夺汽车上的座位，没有得到座位的人不得不等下一班汽车，可是，为什么我们不能骑马或者乘轮船去车站呢？这样，我们不是也到达了吗？只不过我们换了一种方式。最后，大卫？科波菲尔又说，后来我知道，这一切是父亲安排好的，其实那个小站离波士顿很近，骑马竟然比坐汽车还快，所以父亲到得比我早。道理浅显易懂，可是真正理解它，并付诸行动的人却很少。亲爱的朋友们，当你发现自己的孩子不断努力仍然不能取得成功时，你是否可以告诉孩子换一种方式呢？如果你这样做了，说不定你的孩子会离成功更近。1200字 一年级 叙事
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听课的角度北斗星是为人们指路的，找准人生的北斗星就是要求我们每一个人找准人生努力的一个方向。《找准人生的北斗星》这本书人有八个篇章，每一个篇章都是按八荣八耻内容来展开的。令我最欣赏的是“为民篇”。以服务人民为荣，以背离人民为耻。周恩来曾经说过：“我们的一切工作都是为了人民。”在浩瀚的历史天空，那些熠熠生辉的似乎都是大名人、大英雄。但是你可曾想到，在他们背后，有更平凡的身影，他们默默地奉献着、辛勤地工作着，成为历史发展的真正动力。从现在、从自己、从小事做起，为人民做个小小勤务员。这让我想到了杭州市萧山区公安局治安大队副大队长，一个无私无畏、坚毅果断的人民警察，他叫张叶良。在2004年1月的一天，萧山警方接到报案，随即，张叶良迅速赶赴现场。在张叶良实施抓捕时，歹徒拔出尖刀狠狠地扎进了张叶良的胸膛，血顿时流了出来。当歹徒乘机溜出门去时，满身是血的张叶良艰难地抓住了一名嫌疑犯，准确地拷住了对方的手，他想把手拷另一端拷在扶手上，但因体力不支，没有成功，倒下了。他在医院里的最后一句问话：人抓住了没有？张叶良最后因伤重，抢救无效，光荣牺牲。张叶良在生命的最后一刻，仍不忘人民警察的神圣职责。这是一个多么负责的人民警察啊！在我们身边，又有多少这样的人，难道我们不该向他们学习吗？当我们吃着美味可口的饭菜，在美丽的公园中快乐地玩耍，在教室里尽情地学习丰知识的甘露时，有多少人在辛勤地工作着，老师、父母、劳动者……以后，我会珍惜每个人的劳动成果，在家里，不随便挑剔妈妈的饭菜，反而要主动承担家庭劳动，帮爸爸妈妈减少一些负担；在公共场合不随地吐痰，不乱扔垃圾。在有空的时候多搞一些有益的社区活动，例如：慰问孤寡老人、帮社区搞卫生等等。我们要学会爱身边的每一个人，因为他们都在无私无畏地奉献着。从现在做起，从自己做起，从身边小事做起，做一个懂得珍惜别人劳动成果，并懂得无私奉献的好少年。700字 一年级 抒情散文
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换座位今天下午，由于星期五没有换座位，所以今天换座位。我是第组第五排的，我要换到第四组第六排了，再换座位我就到第一组第排。首先，大家都先整理好东西;其次，第四组先出来;然后，第三组到第四组、第二组到第三组、第四组到第组。不过，要记住，比如自己之前是第一组第排的要换到第二排了。为了保护每个同学的视力，老师每周要让我们换一次座位。150字 一年级 叙事
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换一个角度11月14日的早上，我忽然想起了考试卷子没写评语，便让爸爸写评语。爸爸先把卷子从头到尾看了一遍，给我讲了一下错了的题，然后对我说：“你这道题应该错吗？本来应该等于160你怎么写成1600了？还有这道应该是42.6，你怎么写成42.3了？这道题你怎么就没看见往返两个字呢？这个你不是抄错数了吗？这道题错了还可以原谅，可你这几题应该错吗？白白扣了16分，真丢面子。”说着，便不给签字了。我过了一会儿找妈妈写评语，妈妈也说：“你是不是因为马虎啊？不给你签，下次你再马虎非揍你一顿。”听完之后，我想：假如大人们换一个角度想一想，大人变小孩，小孩变大人，大人此时此刻正在骂你、打你，你会有什么感觉啊？凭什么大人就特别高傲，小孩就得低三下四呀？虽然我知道是大人疼自己孩子，可……可总不能这样吧，不公平。不过最后，爸爸还是签字了，可一看评语，简直把我的鼻子气歪了，上面写着：假如再考90分以下或不认真到讲台上批评。之后我想：有什么了不起的，还整天叫自己牛老师牛老师的，有本事当老师。最后，我还是把卷子装进了书包。我背书包上楼时，觉得书包很沉很沉……450字 四年级 叙事
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换个角度有些事情，换个角度会想得更清楚，表面上看上去是失败，换个角度就是成功。世间很大，我们的路也还很长。这一路上啊，肯定有阳光，有风雨。阳光时，不可以太沉浸。风雨时，不可以太沮丧。只有很好的掌握风雨与阳光的混合，才可以看见最美的彩虹。生活上，总会有失败，失败就像走迷宫走错了路，不要灰心，因为还有更多的出路等待你走出去，如果你不坚持，你永远都不会走出去，失败了还能再来，你放弃了可就没有机会了。学习兴趣班，也许长时间的训练会让你觉得很枯燥，很烦心，练习舞蹈就是一个很好的例子，压腿，压不下去，也许你就会认为永远都不会压下去了，世上无难事，只怕有心人，坚持练肯定会压下去。假如不喜欢这项兴趣，再压也没有用，这样只会把全身的怒气放到这项活动上，不仅伤自己，老师也会说你做的很不好，带来的只是烦恼和忧愁，一直做下去，就是浪费时间！一生做你不喜欢的事，你肯定不会认真的去学，到老什么都没学到。换个角度想一想，这是一个失败，但是也会带来成功，去寻找自己真正感兴趣的事情，放弃不感兴趣的，这样才会真正学到知识，成为优秀的人才。蚂蚁是一个很小的生物，谁都会认为它就是一个弱者，弱到弱不禁风，你可以轻易的将它们踩死，但是在我看来，蚂蚁就是一个强者，因为他们很团结，也很友爱，你见过这样的情形吗？这是我在一篇中能够了解到的，蚂蚁的家如果起火了，不能逃出去时，他们会抱成一团，形成一个黑黑的球，滚出火海，虽然外层的蚂蚁烧死了，但是还是会有生命存活下来，不至于被全部烧死在自己的家。我们比起蚂蚁，我觉得我们就是弱者，因为我们并不能牺牲自己去救别人，这让我感到很惭愧，我们人类连蚂蚁都不如，真是羞耻啊！换个角度，失败是成功，换个角度，痛苦其实是在磨练自己，换个角度，蚂蚁就是强者，如果什么事情都换一个角度去想，会成功更多，看到的优点更多，失败更少，看到别人的短处会越少了。修改：换个角度有些事情，换个角度会想得更清楚，表面看上去是失败，换个角度就是成功。生活上，总会有失败，失败就像走迷宫走错了路，不要灰心，因为还有更多的出路等待你走出去，如果你不坚持，你永远都不会走出去，失败了还能再来，你放弃了可就没有机会了。学习兴趣班，也许长时间的训练会让你觉得很枯燥，很烦心，练习舞蹈就是一个很好的例子，压腿，压不下去，也许你就会认为永远都不会压下去，世上无难事，只怕有心人，坚持练肯定会压下去。假如你不喜欢这项兴趣，再压也没有用，这样只会把全身的怒气放到这项活动上，不仅伤自己，老师也会说你做的很不好，带来的只是烦恼和忧愁，一直做下去，就是浪费时间！一生做你不喜欢的事，谁会去认真的学？最后什么都没学到。换个角度想，这是一个失败，但是也会带来成功，去寻找自己真正感兴趣的事情，放弃不感兴趣的，这样才会有所收获，成为优秀的人才。蚂蚁是一个很小的生物，谁都会认为它就是一个弱者，弱不禁风，你可以轻易的将它们踩死，但是我认为蚂蚁是一个强者，因为它们很团结、友爱，你见过这样的情形吗？这是我在一篇中了解到的，蚂蚁的家如果起火了，不能逃出去时，它们会抱成一团，形成一个黑黑的球，滚出火海，虽然外层的蚂蚁被烧死了，但是还会有生命存活下来，不至于被全部烧死。我们比起蚂蚁，我觉得我们就是弱者，因为我们并不能牺牲自己去救别人，这让我感到惭愧，人类连蚂蚁都不如，真是羞耻啊！换个角度，失败是成功；换个角度，痛苦其实是在磨练自己；换个角度，蚂蚁就是强者。如果什么事情都换一个角度去想，会成功更多，失败更少，看到的优点更多，看到别人的短处会更少了。1200字以上 五年级 叙事
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换一个角度寻幽访胜，山重水复疑无路。若当真无奈何，不妨转过身，另辟一条蹊径，也许，便能探觅出那柳绿花明的所在。而为人与处世，莫不也如此？当前路险且阻，若是只逞匹夫之勇，一往无前，却不懂得静心思虑，尝试换个角度处理问题，难保会处处碰壁。与其训斥孩童摘花之举，招致不快，不若换个方法，步步引导，令得花依旧，而孩童亦得到满足。不少成功之诀，便是无路可通之际，“换一个角度”。此也是古人的经验。《战国策》中有记：触龙说赵太后，以幼子为质，借兵捍国，终成功名载入汗青。姑且不论触龙之口舌才能，不妨从他说服太后的方法来探究。知太后起初不愿送儿为质，皆为爱子心切，触龙自此点为切入口，谆谆善导，步步深入，终使赵太后顿悟，明了何为真正爱子。触龙此着，胜于何处？另辟蹊径，不正面劝说，敢于从另一角度来辩说！莫不又比群臣莽然规劝，反遭太后“唾其面”的方法高明了？又如田忌赛马。若然墨守成规，当真让马儿按寻常次序出赛，必定一败涂地。孙膑何其聪颖，将马儿调一个次序，以优胜劣，自让田忌尝了成功的甜头，也让后人得知，“换一个角度”处事，结果往往大有不同。放目今人，有前车之鉴，也有成功之经验。回首当年，苏联之风吹入新生的共产党之时，正值建立政权之际。中共党员，有勇于借鉴的魄力，仿苏联模式建党，却遭失败。莫不是在中国不能建设社会主义？前路仿若堵塞，赏一筹莫展。却有毛泽东，退出模式限制，只转一个角度，分析加上思量，终于豁然，另制一条有中国特色的道路。故此可知，前人的经验可以借鉴，而前进的道路，思考的角度，却不得不由自己去开创。窘迫之时，不妨，“换一个角度”，也许便得以疏浚那淤塞之路。淘尽时间的沙砾，我们可看到历史的智慧结晶：换一个方向，未尝不能抵达梦想的胜地；眼前冰雪严寒，换一个角度，也许便能看见春暖花开；头顶阴霾密布，换一条道路，或者就看到云蒸霞蔚的天空。为人处世，何必死守住一个方向？换一个角度，前方，或许便是你心中的天堂。750字 二年级 叙事
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换一个角度今天，天气很好，和风习习，我在小桔灯学写作。“叮叮叮……”上课了，老师很神秘的把一个盒子和两张大小一致的硬卡纸“嘭”的一声放在桌子上，笑眯眯的问：“同学们，你们知道这些是干什么的吗？”同学们争先恐后的说“变魔术”！“打牌！”“搭积木！”“认汉字！”老师满面春风的把硬卡纸翻过来，同学们惊讶的说：“老师，您怎么把我们当幼儿园的小朋友了？”“不就是认数字嘛，小菜一碟……”在同学们的议论声中，游戏开始了。老师把我们分成两大组，分别是A和B，用固体胶把两张硬卡纸牢牢的粘在了盒子的上面。来回的走动。“请A组告诉我你们看到的是几？”老师笑吟吟的问。“是6！”A组同学非常自信的回答。“再请B组同学告诉我你们看到的是几？”“是9！”B组同学斩钉截铁的说。老师说：“两张纸上是同一个数字。”A组领先一步，说：“你们的眼睛不要用吗？明明是6！”“你眼睛才不好使呢！是9！”“是6！”“是9！”老师看到情况不妙，连忙阻止道，别争了。“A组同学到B组去，B组同学到A组去。”老师又拿着盒子走了一圈。“请B组同学告诉我你们看到的是几？”老师笑眯眯的问，“是6。”B组的声音有点小了。“再请A组看到的是几？”“是9.”A组有点不敢相信自己的眼睛了。通过这次有趣的发现证明了：有时候哟啊换一个角度看事物，多思考，多观察，就会有不一样的结果。450字 六年级 叙事
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换一个角度古人云：“塞翁失马，焉知非福？”不是很有力地说明了一个道理吗？那就是凡事换个角度可能会有让你意想不到的结果。我给大家讲述一个真实的故事。某公司生产各种鞋，为了拓宽市场，老板派甲员工外出考察市场。甲员工来到一个地方，惊讶地发现这个地方的人们都不穿鞋。他一筹莫展，回来向老板汇报说那里的人从古至今都不穿鞋，看来我们很难改变他们的想法，只见他愁眉苦脸地出去了。老板决定再派乙员工去考察，乙员工去了同一个地方。他一见兴奋不已，心想：这里的人们从来没有穿过鞋，只要我们的鞋进入他们的生活，让他们感受到前所未有的舒适，到那时我们岂不是可以大赚一笔？一回来便向老板说明了他的想法，果然在几年后，这个公司赚了一大笔，乙员工获得了成功。去同一个地方，办同一件事，却因为不同的看法，不同的角度，结果竟然相反。听完这个故事，你们是不是有一种豁然开朗的感觉。让我们带着换个角度的思维去审视周围的一切吧！你还在为妈妈的唠叨而烦恼吗？有妈妈的叮咛是一件多么幸福的事呀！你还在为难题所困扰吗？它可以给你一个灵活的头脑。你学会了换个角度吗？海陵实小六年级:张加昊400字 六年级 叙事
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换种方法这几天，我总是看这本书——《换种方法切苹果》。今天，我用到了这种方法，就是换种方法吃阿华田。首先，我倒点阿华田的粉，这些粉像烧焦的沙子，用手指蘸一下，然后点到舌头上，我感觉有一股浓浓的香味传遍了我的嘴巴。接着，再倒点冷水，要倒得很少，少得基本上看不见，然后，用调羹搅一搅，搅成像一片一片的药一样。最后再倒点粉，把它们变成一个个毛绒绒的土灰色的小丸子，然后，用手指捡一个，迫不及待地放到嘴里，让牙齿快点工作，像孙悟空偷吃仙桃一样。我想：这件事我一定记在心里。200字 三年级 叙事
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换种方法战争换种方式战争。一可以减少人员伤亡，每个人都是一条命，减少死亡的人数不是很好吗？二可以保护资源，不用制造一些什么子弹，枪等等，再说地球上的资源也是有限的。至于换一种方式战争我的想法是这样子的：双方在“打仗”之前先沟通一下，双方带同样多的人数，然后锤子剪刀布来分输赢，双方都不带武器。千万不要以为我在开玩笑，我可是经过深思熟虑的思考才得出的结果。锤子剪刀布既可以分输赢，又没有人员伤亡，不是一举两得吗？换种方法战争，不是很好吗？200字 二年级 议论文
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换种方法战争换种方式战争。一可以减少人员伤亡，每个人都是一条命，减少死亡的人数不是很好吗？二可以保护资源，不用制造一些什么子弹，枪等等，再说地球上的资源也是有限的。至于换一种方式战争我的想法是这样子的：双方在“打仗”之前先沟通一下，双方带同样多的人数，然后锤子剪刀布来分输赢，双方都不带武器。千万不要以为我在开玩笑，我可是经过深思熟虑的思考才得出的结果。锤子剪刀布既可以分输赢，又没有人员伤亡，不是一举两得吗？换种方法战争，不是很好吗？湖南衡阳珠晖区童星实验小学六年级:何美琪200字 六年级 议论文
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一种我最喜欢荷叶，它长得像一把把大绿伞，可以帮荷花挡雨。它是深绿的，外边突出了一个小圆点。夏天，烈日炎炎。有的垂着头在思考人生，有的在睡觉；有的仰着头在欢迎天上的太阳；有的低着头在看下面清澈的水，如镜子一般的。一阵微风吹过，一池的荷花都在翩翩起舞。小鱼在脚下游过，它把荷叶当成雨伞，下雨的时候，小鱼就可以躲。青蛙蹦蹦跳跳的，跳到荷叶上在唱歌，蜻蜓飞过来停在荷叶上，好像荷叶是它的停机坪。小雨珠落下，掉在荷叶上，摇啊摇啊，荷叶是小雨珠的摇篮。原来我的好朋友有这么多用处——哇！200字 二年级 状物
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一种梨花是一种多年生木本植物，很美。他散发着沁人心脾的清香。梨花千姿百态，美丽极了。有的才展开两三片花瓣，像一个小女孩儿一样，穿着白裙子在空中翩翩起舞，有的五片花瓣儿全展开了紧紧的围绕在花蕊的周围，像一群小仙子再给花蕊跳舞，有的还是花骨朵儿，像一颗颗白色的珍珠晶莹剔透。梨花们可真会打扮树妈妈，此时的树妈妈真像圣洁的女神。梨花仙子散发着浓浓的香味，邀请小蝴蝶和小蜜蜂去他“家”里做客，他们毫不客气贪婪地吮吸着甘甜的汁液。看看这一朵很美，看看那一朵也很美，所有的赏花人和我一样久久不愿离去。200字 二年级 状物
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