信息章
350字
五年级
叙事
这学期我们要争的章是——信息章。我给自己定下目标，做个小灵通吧！一定要争到信息章就行了。
首先，每天收听或收看新闻报道，阅读书刊。每天晚上做完作业，我都会守在电视前，等新闻开始了就集中注意力地看，有什么有趣的就记下来；看书也是，要及时在书上圈圈点点，做记号。我也会拿一本本子作《信息摘录本》。《信息摘录本》是什么呢？很简单，只要整理一下当天的事情，把一件事情用概括的话简写出来就行啦，这样看起来也方便呢！我还会发送e-mail呢！在邮箱的通讯录里找到你要发送邮件的邮箱名，然后填写好信件主题，添加附件——然后等它上传完后就可以啦，点发送，你的邮件几秒就能到别人的邮箱里了。
在这些日子里，我根据上面的方法学会了自己整理信息，并把得到的信息准确地运用到生活与学习中去，我想这样才是最好的。我相信这样长期坚持下来就一定能达到争章目标，得到信息章！
五年级:星帝
乌龟人工冬眠记
600字
初一
记叙文
听说乌龟到了冬天会冬眠，冬眠的乌龟会是什么样子的呢？我决定做个实验。
周六早晨，我把自己养的小乌龟小心翼翼地放进玻璃缸里，再把它放进冰箱的冷冻室里，然后关好冰箱门。在放进冰箱前，小乌龟还不知道我要干什么，只是不停地在玻璃缸里爬来爬去。刚关上冰箱门，里面就没有动静了，我猜小乌龟可能开始睡觉了。过了几个小时，里面还是没有动静。那时，我真想把小乌龟拿出来看看，生怕它会在里面受不住。不过，既然是做实验，想想还是再等等看，想到这儿，我就先去写作业了。
终于盼到第二天了，我一起床就赶紧打开冰箱，生怕小乌龟会冻死。我轻轻地把装有小乌龟的玻璃缸捧出来。哇！好冰呀！刚从冰箱里拿出来的玻璃缸就像冬天的冰块一样，冻得我赶紧把它放在就近的茶几上。看到玻璃缸里的小乌龟头和四肢都缩进龟壳里了，一动也不动，我就用手敲敲它的背，想告诉它该起床了。可是不管我怎么敲，它还是一点反应都没有。“不会死了吧？”想到这里，我急忙跑去找妈妈，焦急地说：“妈妈，小乌龟死了！”妈妈听了，放下手中的牌，说：“别急，走，我帮你看看。”只见妈妈不慌不忙地把小乌龟放在阳台上，让小乌龟晒晒太阳。看到晒了一会儿太阳的小乌龟还是一动不动，妈妈就往装小乌龟的玻璃缸里装了一些热水，然后再把小乌龟放进水里。
“这样能行吗？”我半信半疑。过了一会儿，奇迹出现了，小乌龟居然慢慢地睁开眼睛，头和四肢都伸了出来，还昂起了头，眼睛里充满好奇，好像在说：“难道是春天来了吗？”
经过这次实验，我知道了小乌龟冬眠的样子，还知道了冬眠是蛇、刺猬等动物冬季适应外界不良环境条件的一种好方法。
展开阅读全文
相关推荐
五年级
叙事
350字
-
争信息章“信息章”可是我一直梦寐要求的一枚章啊，经过时间的推移，我终于可以挣到“信息章”了。太兴奋了！我的电脑运用技术在班级里已经不错了。每次做电脑小报，我做的图片精美，内容简洁，那是相当的不错，还有我的PPT，每次做PPT，我肯定较先完成，质量还算不错，每次都会受到方老师的表扬，你看，我对电脑的掌握还可以吧！说了这么多，还真有点王婆卖瓜，自卖自夸的感觉呢，不过，我说的每一个字可都是实话，我的信息章，我来了。为了争到这枚信息章，我可是费了很大的功夫的，经过我许久的努力，我终于获得了梦寐以求的信息章，这枚章可是我呕心沥血，用尽。心血才得来的，所以，在我的手上，它是那么的漂亮，同学们没有拿到章的都唉声叹气，看到这些，我更加得意。心想：太棒了，同学们都没有这枚章，我一定要好好珍惜它啊。五年级第一学期的章，我有了，你呢？还会有几枚章呢？不管来多少，照单全收。五年级:顾绮清350字 五年级 叙事
-
争信息章今天，老师让我们写争章日记，这次争的是信息章。一开始我根本不知道从哪下手，后来老师提醒我们：信息章就是让大家通过各种收集信息。放学一回到家，我便拿起爸爸平时看的报纸津津有味地看起来，爸爸好奇地问：“今天这是怎么了，平时一到家就找吃的，今天怎么看起报纸来了，走，我们打球去。”我头也不抬地说：“老爸，今天不行，老师让我们争信息章，我要收集信息。”爸爸开心的说：“好呀，那你先看，晚上我来考考你，看你知道了哪些信息。”听了爸爸的话，我看报的时候更认真了，有些重要的地方还用笔给记下来了。七点钟一到，我立马打开电视收看新闻联播，精彩的地方还做了笔记。新闻联播结束后，我胸有成竹的走到爸爸身边，把今天新闻的重大事件给爸爸复述了一遍，在我涛涛不绝的“演讲”中，爸爸不住的点头，我的“新闻联播”结束了，爸爸为我鼓起了掌，一个劲地夸我今天表现的不错。听了爸爸的话，我的心里美滋滋的，而且对这枚信息章志在必得。终于到了争章那天了，我顺利地通过了老师的测验，争到了这枚珍贵的信息章。五年级:顾绮清400字 五年级 叙事
-
信息•未来一段看似不切实际的视频，却衍生出内心深处对未来的无限遐想……——题记这个周末，我们走进了泰州移动营业厅的展馆。虽然高温难耐，但同学们的兴致丝毫不减，整个参观过程中，采访，沟通，互动随处可见。展厅内，是一张陌生的面孔。从模拟信号到数字信号，从简单话音到多媒体通信，从个人通讯到移动信息化解决方案，各种新业务、新应用层出不穷，信息技术的发展日新月异，通信行业的重要可想而知……循着工作人员的脚步，一幕巨大的投影赫然映入眼帘。我们各自找了座位，便开始了那段让我心潮澎湃的奇幻旅程……年，就在不久的将来，人们虽身处异地，但却可以通过先进的信息技术看到彼此的身影，确定对方的地理位置，甚至一起下棋、购物、度过节日……“其实，信息化技术未来的发展趋势，主要就是实现将人与人之间的沟通逐步转变为物与物之间的互联，也就是所谓的‘物联’……”工作人员如是说。即使是我这样对信息领域了解甚微的外行人，透过如此神奇的未来广告，也足以理解为什么会用“信息技术让城市生活更美好”来作为今年世界电信和社会信息日的主题了。其实，这并不只是今天的主题，也是信息化发展的大势所趋，信息化是城市发展的重要推动力，信息化带给未来生活和社会新形态的美好愿景，已经显露端倪，因此人们也总是自然而然地将之与“未来”这样的字眼联系到一起。事实也的确如此，现在，如果闭上双眼，心无旁骛地想象着一个充斥着信息的星球，整个世界像一座被巨大的信息网络紧紧包裹着的村庄，没错，呈现在你眼前的，就是未来。走出展厅，仍是回味无穷，信息，仿佛穿越时空的界限，用一支妙笔，恰到好处地勾勒出未来的轮廓，聚拢在我的面前，在阳光的照耀下，熠熠生辉……点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。750字 五年级
-
信息课星期四下午，我们在电脑室上了一次信息课。走进电脑室，我就来到了第一组的第八桌，我和张婉婷是同桌。首先我们把电脑打开了，可不知道怎样才能把我们的课文点出来，原来是老师把我们的电脑锁定了，只有他们才可以把电脑上的密码解开，防止我们糊乱操作。开始上课了，老师先点出一个画板，画板旁边有颜色，然后再示范该怎么用、怎样关掉。我们知道以后就自己试了一遍。学会了关和开，老师又教我们该怎样正确的画画：老师先用直线和曲线画了一座房子然后用不同的颜色给房子涂上颜色。涂好了，老师说：“剩下的二十多分钟由你们在电脑上画出自己喜欢的房子，并涂上颜色。”于是我们就开始自己画画了。我照看老师的样子先用这两种线条画出蘑菇房，然后再在旁边画了几颗高大的白桦树，并且涂上了自己喜欢的颜色。看着自己第一次独立在电脑上完成的作品感觉好美啊！心里美滋滋的。随着下课铃声的敲响，我们关掉了电脑，依依不舍地回到了教室。同学们有的叹了口气说：“要是能多玩一会儿多好啊！”有的同学说：“要是每一节课能在电脑室上，那该多好啊！”是啊！周围的同学都是这么想的，也包括我在内。在这节课里我知道了电脑是我们的好朋友。不管是查资料、打字、玩游戏都可以在电脑上完成。它几乎是无所不能的，好好地利用就可以遨游在知识的海洋里，太棒了。五年级:周怡500字 五年级 叙事
-
劳动信息劳动节祝你劳有所获，劳应所获。愿靠咱们劳动者养活的老板们真正感激咱们养活的恩情，--加薪，加薪……劳动节愿我们的劳动带给大家春天的回报，祝您全家幸福愉快。劳动节劳动，是无视国家法令！劳动节快乐！这是我们劳动者应有的享受，愿你能好好的真正的休息！祝天天愉快！劳动节，不劳动，呆在家里把觉睡！放松的好方法，不信你试试劳动节，不劳动，呆在家里把觉睡！劳动节，不劳动，呆在家里把觉困！嘻嘻，真舒服！劳动后的休息是最舒适的，呵呵，让我们好好享受这个美好的假日吧！劳动光荣，劳工神圣。庆祝劳动节，迎接红五月，祝你五一节快乐劳动光荣！劳动万岁！用自己的双手创造辉煌，给最亲爱的人以幸福！劳动光荣！不劳动可耻！热爱劳动是中华民族的传统美德，大家都先去劳动吧，我先睡一会儿就来！劳动带给我们一切，有劳动，才有回报，才有收获！祝你劳动节快乐！河南新乡获嘉县河南省获嘉县第三完全小学五年级:陈一帆350字 五年级 散文
-
信息昨天，爸爸妈妈又吵架。我突然想到了一个办法：我用妈妈的手机给爸爸发一条信息：我错了，原谅我好吗？然后，用爸爸的手机给妈妈发一条信息：我错了，原谅我好吗？之后我就这样做了，果然，他们两个一下子就和好了。同学们，遇到困难我们要想办法，不要想一个泄气的气球，我们要努力向前冲！六年级:王佳瑶100字 六年级 叙事
-
信息课今天，我们上信息课也就是电脑课，是我们小朋友最喜欢的课程啦！现在的孩子有谁不喜欢玩电脑的呀。当然，我也不例外。等上课铃声响了，我们早早的坐在教室里等待着沈老师，不一会儿，沈老师就带着我们去电脑教室里上课，我们排着整齐的队伍，安静的走着，谁也不敢吱声，因为要是被沈老师发现的话，他就不让我们碰电脑了，只能傻傻的在旁边看别人弄，这可是有先例的啊！我们每个人都记住了这个血的教训。到了教室，我们安静的坐了下来，沈老师说：“今天，我们来学习打字，我先打一首《锄禾》，等一下，你们各自练习。”话音刚落，沈老师，就开始打字了，才一眨眼的功夫，他就打好了，这个打字的速度真是惊人呀！接着，我们自己开始练习了，谁知看看才那么几个字，想要把它在最短的时间里打完，还真有点难，主要是我键盘不熟悉，这一个个字母像调皮的小精灵，总是跟我躲猫猫，我老是找不到它的位置，手也不能正确的放好，只好，用一只手指去敲打键盘，这时，沈老师走过来了，忙纠正我错误的姿势，哎！我也想用正确的姿势打字呀，可是，我不会呀。看似简单的东西，没想到还这么难，看来我真得好好练习了。我都还没打完呢，只听到下课铃声就响了。怎么这节课就这么短呢？原来，打字真的不是那么容易的事情。我以后一定要勤加练习，争取加快打字速度。450字 三年级 叙事
-
信息发送中“咦，后天是小学同学约好的聚会的日子啊！”无意间的一瞥，台历上分明的黑色字迹将我从浑浑噩噩的暑假生活状态中惊醒。这字迹还是一年前留下的，分明指示着我与小学的玩伴分离一年之久。 “唉——”一声不由已的叹息从胸腔中发出。这一年里，与他们的联系确是少之又少。除了偶尔在qq上遇见，问问近况，就是每逢节日群发一些节日祝福短信。“我得通知A君啊！他可是我小学最好的伙伴，他莫不是忘了一年前的约定？”我翻出沉封在抽屉中一年的小学同学录，恰巧第一眼翻到了A君给我的留言： “不会忘记和你在一起的快乐的三年，不会忘记我们共同研发的密语，朋友，祝你考上理想的初中！拜斯威！” “拜斯威？”我轻声念了一遍，生出了一种既亲切又陌生的感觉，这到底是什么？我陷入了深深的思索中。 “啊！我想起来了！”我竟想起来了这“拜斯威”的来源。 那是我和A君一起研发的密语，意思是“再见”。突然一股暖流涌上心头。那些曾经熟悉的密语开始在海中慢慢浮现，那些和A君谈天说地，用密语传纸条，被老师逮着后死无对证的记忆一层层剥去了时间的茧，恍如昨日般真实。A君招牌式的上扬嘴角的坏笑又一次，时隔许久，出现在我的脑海中。“唉，我该通知A君啊！他要是忘了就不好了！”我决定去通知A君。 可，问题来了！我开始纠结用何种方式通知A君。用qq吗？A君不一定在线。写信？那古人的玩意儿。打电话？这一年多的没联系，打电话一定很尴尬。 纠结了半天，我决定还是用手机发短信通知他。 至于短信内容？哈哈！我想到了一个特新颖也特怀旧的——用密语！ 想到就做，我凭着脑海中的记忆，很快编了一条短信，内容大概是“A君，后天同学聚会！”，用的是只有我和他能看懂的密语。按下了“发送键”后，我吃惊地发现，这该死的手机居然停机了！二话不说，我赶往报亭买了张充值卡，终于圆满地将信息发送了出去。 A君很快就回了。 他是回“知里的（知道）”还是回“No意，忘去（不好意思忘记了）”呢？我满心好奇地按下了打开信息的键—— “怎会全是乱码？” 我盯着手机屏幕又看了一遍，依着记忆却怎么也无法将这六个字还原成暗语。我轻轻地读出了声： “怎—么—全—是—乱—码？怎么全是乱码？怎么全是乱码！”桌上A君写的同学录还敞开着。 我纳闷了：“不是不会忘记的吗？”900字 初二 叙事
-
一条诈骗信息今天，我正在写作业，忽然妈妈接到了一个信息，她看完之后说：“这……怎么划掉1200元？”我凑过去看了看，那个信息上写着：“尊敬的用户您好，我行将在您的户上划出1200，如有疑问请我行核实：0530－44＊＊＊40（结束）。”我想，这应该是骗人的吧，因为“1200”后面没有“元”字（那个骗子可真懒），那样的一个银行，里面的工作人员表达都表达不清，谁知道是“角”、“元”、“万”还是“十万”、“百万”、“千万”？还有后面的电话号码前的那一句“如有疑问请我行核实”也是表达不清（不知这句话那骗子想了几天），我都没有弄懂是什么意思。最容易发现的是：他没有说这是什么银行！可妈妈还是“很傻”地拨打了那个电话号码，但电话没有通。她又去网上查询，好多人都反映是骗人的。请诸位朋友多加小心，遇到这样的信息千万别理他！的300字 三年级 叙事
-
信息里的爱创作人：萧梅子在我小小的脑袋里，有许多记忆，它们就像小痘痘一样，时不时的冒出几个来。一回忆起来心里就感觉怪怪的，这些小痘痘陪我度过了好几个春夏秋冬。有一次是我最最痛心的一次，也是我惹妈妈生气的最后一次。那时我还年幼，不知家里的钱是如何挣来的。妈妈每天下午在我上学之前都会给我五角钱，每天的五角钱对于我这个小屁孩来说，是非常非常多的了。我很满足，但是这种满足感并不是长久的。妈妈有一次没有五角钱了，当她告诉我时，我怔住了，随之而来的就是我的泪水。我狠狠的把门一甩，气呼呼的，哦不！准确的说应该是跑了。我刚到教室就趴在桌上猛哭。同桌轻轻地碰了一下我的肩膀，说：“凌霄，你没事吧？之前你没来的时候，黄老师叫你去他的办公室。”我用袖子擦干眼泪，慢慢的向老师的办公室走去。刚到老师办公室的楼梯口，我就停下了脚步，心想：“是不是妈妈向老师‘告状’了呢？进去的话老师会骂我吗？如果不是讲那事那么是讲哪件事呢？哎呀！还是进去吧！”我硬着头皮进去了。黄老师语重心长的说：“凌霄啊！你知道你今天下午惹你妈妈哭了吗？”我摇了摇头，说：“我不知道，当时我直接走了。”黄老师拿出手机，翻出了两条信息。刚看完第一条后，我还有点怪妈妈，当看完第二条信息后，我热泪盈眶，脸刷的红了。晚上我跟妈妈说了对不起，之后妈妈原谅了我。在睡觉的时候，我们聊得可开心了，我还发誓：“再也不会惹妈妈生气了！”成长是每个人生命中必定要经历的，我通过这件事后，做事再也不会那么草率，那么鲁莽了，我以后做事一定会谨慎的。六年级:凌霄梅子550字 六年级 叙事
-
如何信息一、营建高考氛围，让学生尽早进入状态1、通过主题班会、讲座，让学生了解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生的参与热情和对知识的渴望。2、通过往届考生的经验教训和心理体验的交流，消除学生对高考的恐惧感、陌生感，让学生零距离地感悟高考。3、通过主题班会和高考理想的规划，激发学生对理想追求的欲望和对高考的亲近感。二、建立班级核心团队，营建积极向上的班级氛围1、吸收优秀学生组建一个敢负责、有威信、思维活、方法巧、善沟通的班级管理队伍，全方位参与班级管理，让每一位学生都能感觉到时时有人管，事事有人做，处处有监督。2、强化科代表的责能和作用，使他们真正成为学科的带头人、老师的好帮手、同学的贴心人。3、树立榜样和典型，激励学生奋发向上。三、密切配合科任老师，齐抓共管，形成合力350字 三年级 叙事
-
信息表彰通知关于表彰XX年度全省信息工作先进单位和先进个人的通知各省辖市局、省局直属各单位：XX年，在全省各级领导的重视和支持下，在全省广大办公室人员和广大信息员的共同努力下，全省**信息工作取得一定的成绩。省局办公室全年共编发各类**信息**期**条，被国家局、省委、省政府采用40条，编发期数和国家局采用条数均超额完成了年度方针目标。为表彰先进，根据《**信息奖励和考核评比实施细则》的具体要求，省局办公室对全省**信息工作进行了综合评比，共评出信息工作先进单位8个，分别是：***********,先进个人16名，分别是*****对于此次评出的先进单位每个奖励1000元，先进个人每人奖励500元。希望获奖单位和个人要发扬成绩，再接再厉，在新的一年里取得新的更大的成绩。同时，也希望全省广大信息员向获奖同志学习，以先进为榜样，紧紧围绕全省**工作的中心和重点努力工作，多编多发高质量信息，推动全省**信息工作再上新台阶。文章出处：350字
-
春的信息春天来啦，小草被唤醒了，一个个小脑袋都从土地里都探了出来。到处散发着清香。春天的小使者小燕子飞来了，它好像在告诉万物生灵：“春天来了！你们快快苏醒吧。”小河首先收到了信息，它使出了浑身解术，把身上穿的坚硬盔甲给卸掉了，请澈的河水立刻涌现了出来；河旁的柳树也开使发芽了，柳丝轻轻地摇摆，好像在向人们招手。春姑娘从背后拿出一只篮子向大地撒下了五彩缤纷的鲜花：红的胜过火焰、白的那般无瑕、黄的是那样的灿烂……看看稻田里．农民伯伯正忙着播种呢！可见农民伯伯是多么的辛苦啊！他们每天忙碌在田里．难道我们不应该珍惜每一粒粮食吗？春姑娘好像非常体谅农民伯伯，她请来了雨伯伯，在微风中下了一阵毛毛雨，于是地里的庄稼像吃了仙丹一样，一个劲地往上长，这时农民伯伯像吃了蜜一样甜。春天是美好的，春天是美丽的，我们一定要在这美丽的春天，优美的环境里好好学习、天天向上，做一个有用的人。350字 六年级 状物
-
一条诈骗信息今天，我正在写作业，忽然妈妈接到了一个信息，她看完之后说：“这……怎么划掉1200元？”我凑过去看了看，那个信息上写着：“尊敬的用户您好，我行将在您的户上划出1200，如有疑问请我行核实：0530－44＊＊＊40（结束）。”我想，这应该是骗人的吧，因为“1200”后面没有“元”字（那个骗子可真懒），那样的一个银行，里面的工作人员表达都表达不清，谁知道是“角”、“元”、“万”还是“十万”、“百万”、“千万”？还有后面的电话号码前的那一句“如有疑问请我行核实”也是表达不清（不知这句话那骗子想了几天），我都没有弄懂是什么意思。最容易发现的是：他没有说这是什么银行！可妈妈还是“很傻”地拨打了那个电话号码，但电话没有通。她又去网上查询，好多人都反映是骗人的。请诸位朋友多加小心，遇到这样的信息千万别理他！350字 三年级 记叙文
-
第一次发信息由于新年很快就要到了，晚上和妈妈在回家的路上，我借了妈妈的手机给爸爸发了一条信息：“爸爸，还有五天我就要和妈妈去旅游了，祝爸爸新年快乐，我和妈妈会一直想着你的！”因为要和妈妈出去旅游，虽然很高兴，但又舍不得爸爸，我怕爸爸在家里感到孤独，因为我这个小调皮不在家，家里就会寂寞许多的。所以我想出了这个好主意，决定在旅游期间经常和我亲爱的爸爸发一些信息，让他感到我好像就在他的身边。可写字的时候因难重重，因为手机上写字是由按数字确定，数字按扭上有笔画，要按一个个笔画来拼写。由于我对方法不熟，嘴巴里也就不停的动来动去，一会问：“妈妈，‘爸爸’的爸”怎么打？一会儿又问：“‘五’字怎么打？”……等我嗓子练好了，才打好简单的几句话。我急忙发了过去。时间一分一秒的过去了，不久我就收到爸爸回话，上面写着：“祝儿子也快乐！我看了后，心里比吃了蜜还甜！”我第一次学会了用手机发信息和爸爸连络感情，也第一次尝到了文字的魅力！因为它能使人兴奋，震撼人心！350字 四年级 记叙文