孝敬老人,尊敬父母
康德曾经讲过:“老年时像青年一样高高兴兴吧!青年好比百灵鸟,有它的晨歌;老年好比夜莺,应该有它的夜曲。”我一直记得这句名言,所以我一直做着一个孝敬父母、尊敬老人的小学生。
我在家里经常帮父母做家务,分担一些,生怕父母太操劳。我也经常帮爸爸倒水,帮妈妈捶捶背。记得有一次,妈妈生病了,需要我的帮助。妈妈喘不过气来,要拿药。我就跑得比兔子还快地跑去帮妈妈拿药。之后,我又自觉地去倒了一杯温开水给妈妈配药喝。过了一会儿,看到脸色苍白的妈妈那皱紧的眉头终于松开了一点儿,我也放松了一点。到妈妈醒来的时候她说她很饿,我就去找了找,发现还有三根香蕉。我心想:不管了,主要的是让妈妈舒服、好起来最重要了!然后,我就马上拿到房间里去给妈妈吃。妈妈吃完,就躺下睡觉了。我就静悄悄地去帮妈妈按摩,疏通经路。不知怎么的,妈妈突然醒过来,想要吐。我急忙将垃圾桶拿给妈妈,让她吐在垃圾桶里面。此时,我的情绪更加紧张、担忧、着急了。但是,妈妈对我说:“不用担心,吐出来就会好了。我已经好很多了!”这时,我放下心来。果然,妈妈在我的悉心照顾下,已经全好了!
我不但孝敬父母,而且尊重老人。每当我遇到困难老人,我都会伸出双手帮助他们。那次,我正在和妈妈一起去搭坐公交车。刚上车时,空位很多,我和妈妈就一人坐一个位置。可到了后来,车上就“人山人海”了。就在这时,上来了一位老奶奶。老奶奶她就全身乏力的站在我身旁。我连忙起身让座,并对她说:“老奶奶,您请坐。”老奶奶回答我:“谢谢你了,小妹妹。你真是一个好孩子啊!。唉~”听到这句话,我心里比吃了蜜还甜,但我又为老奶奶说的那句话‘现在像你这样的好心人不多了呀’为那些不尊重老人的人感到羞愧!怎么能不尊重老人呢!老人年轻时可都是有为社会为祖国做过贡献的呀!过后,我就向妈妈走去,坐在妈妈的腿上。不一会儿,到站了。不知为什么会这么巧,我们要去的是同一个地点。于是,我就搀扶着老奶奶下了车,并将她送到了她要去的目的地。然后,我们才转过身来走向自己的目的地。就在这时,妈妈叫了我一声,我转过身来,只见妈妈冲我笑出了一个欣慰的微笑,并对我竖起大拇指。还对我说:“好样的!”
其实,帮助老人,孝敬父母的感觉就像是人们的开心果。帮助他人,快乐自己!
假如我是一名老师7篇范文
假如我是老师,我会用爱心和耐心来教导我的学生,让他们可以开开心心的来学校上学,让他们一点也不害怕到学校上课。
假如我是老师,我会在上课时,让整间教室充满欢笑的气息,不再是大家的叫骂声和争吵声;我会让一成不变的教学方式,改变成愉快活泼的教导方式,让他们非常喜爱上我的课;我会让上课变成是一件非常快乐的事情。
假如我是老师,除了让他们吸收课本上的知识外,我还会教导他们做人,做事的道理,并让他们了解社会上的重要时事,让学生们长大后,到社会上不用害怕迷失自己和往偏差的方向去发展自己的道路,而让他们可以正确的选择自己的道路,才能有很好的成就。
要达成自己以后要当老师的理想,我一定要好好努力读书,有非常宽阔丰富的知识,才有资格教导别人,我以后一定要成为一位很好的老师。
篇二:假如我是老师200字
老师,是大家羡慕而又尊敬的人,在社会的地位很崇高。假如我是一位老师,我该怎么做呢?
假如我是一位老师,学生如果不写功课,我会先问清楚原因,绝不乱发脾气打学生,同学们如果功课有疑难,我会很耐心地一一解答。假如我是一位老师,我不要求同学们每项比赛都拿第一名,我只要求他们尽心尽力,问心无愧,赢了固然可喜,输了也不怨天尤人。
老师就像农夫,学生好比幼苗,由于老师辛勤地栽培、施肥、灌溉,将来才会有丰收的成果,所谓“良师兴国”就是此意,假如我是老师,我一定会向这个目标迈进。
假如我是老师,而且是语文老师,我一定不会让自己的学生害怕我,我要做一个温柔的老师。在讲课方面,我会把语文课文改成故事来讲,让同学们听得津津有味。课外作业我会布置学生读一些课外书或查阅资料一类的作业,让学生学的轻松。
假如我是老师,而且是数学老师,我会用自己最温柔、和蔼的一面来面对我的学生,让他们彻底的喜欢我,我还会给同学们布置一些动脑、思考的作业,让他们感受学习的乐趣。
假如我是老师,而且是品德老师,我不会用小棍敲打犯了错误的同学,我会耐心地给那些同学解释道理,让他们认识自己的过错,自觉地改正错误。我还会跟同学们讲一些孝敬父母、珍惜时间的故事,对他们做思想的教育和良好品德的熏陶。
假如我是老师,而且是美术老师。当学生上课不认真听讲时,我绝对不会扔掉同学们的书包,我会轻轻的走到他身边,摸一下他的头或是轻轻拍他一下,让他知道我一直在注意他,提醒他不要走神。在教同学们画画时,我不会只让学生单纯的画一些他们不喜欢的画,我会让同学们自由的创作,发挥他们的想象力,作他们喜欢的画,表现他们最喜欢的内容。
假如我是老师,我一定要做一位优秀的老师。
假如我是老师,我会尽好自己的本则,做一个好老师,让同学们相信自己,跟我成为“好朋友”,不让他们心里有一中恐惧感,说话就如同学之间的对话一样,没有隐瞒,同学有什么不开心的事对我说,然后,我将会安慰他们。
假如我是老师,我会适当的带同学们到校外去游玩,让同学们感受春天,拥抱大自然.或者在夏天时,去乡村帮助农民伯伯种田,体会“锄禾日当午,汗滴禾下土”的道理。我也会带着大家在秋天时去采摘枫叶,让同学们用它做标本,做书签等,也会带同学们在冬天时去打雪仗,堆雪人。这样一年下来,虽然说只旅游4次,但同学们收获可真不小。
假如我是老师,我会用一些能调起同学兴趣的方法去教导学生,当然,如果学生愿意的话,我会在下课时间给学生补一下上课没有弄懂的知识内容。身为老师,我不会只管同学们的学习,我还会多抽时间给同学们讲讲文明礼仪,还会给同学们讲讲安全小常识。
假如我是老师,我不会对学生太松散,也不会对学生们太严厉,我会用微笑的、温柔的方式去对待学生,取得他们的信任,让学生们不由自主的学习起来,我还会给学习成绩较差的学生进行一些沟通,做他们的心理的辅导、安慰,更多的是鼓励……假如我是老师,我会尽一切力量来开发学生的智慧,我还会永远爱护,呵护我的学生。
我真想做一名这样的老师!
假如我是老师,我要做一名优秀、称职的老师。当我第一次站在讲台上,面对几十双渴望得到知识的大眼睛,首先,我会大大方方地把自己介绍给他们;然后,我要告诉他们:“希望你们努力学习,快乐生活,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”
我不会随意批评或指责任何一位同学,更不会误解或冤枉他们,不让他们幼小的心灵蒙上可怕的阴影。
我会在课下认真备课,认真批改作业;在课堂上认真讲课。无论班中有什么事情,无论是大是小,我都会尽力去做,尽力去解决。
我不会给学生布置太多的作业,也不会布置一些死记硬背的作业,更不会搞题海战术。我只要求他们认真、努力地学习,要求他们灵活掌握学到的知识。我不要求他们都考高分,都考第一,只要他们尽力了,就是最棒的。我会给他们充足的时间根据自己的不足去努力学习。
我要像我的老师一样受人爱戴:像方迎老师一样严格要求学生;像高春美老师一样和蔼可亲;像付晓丽老师一样积极主动;像曲淑华老师一样干净利索;像刘文红老师一样善解人意,像杜剑老师一样幽默风趣。
假如我是老师,我就要当这样一名老师,受学生欢迎,受学校欢迎,受社会欢迎。我的梦想是当一名老师。
老师是人类灵魂的工程师,我多么盼望自己能成为一名优秀的教师。
假如我是老师,我要对上课不听讲的学生进行严肃地批评,认真帮他们改正过来;耐心辅导学习成绩差的学生,让他们的成绩一升再升。
假如我是老师,我的学生犯了错误,我会耐心地教育他,我不会像有些老师一样用尺子打学生的手心,把学生打哭了。
假如我是老师,我的学生写错了字,我不会罚他抄一百遍,而是辅导他订正错误。
假如我是老师,会尽量少布置家庭作业,让我的学生多看些课外书,多做些自己想做的事情,多些时间休息。
假如我是老师,到了春天,我会带学生去春游,让我的学生在大自然中学到许多书本上无法学到的知识。
只要我现在好好学习,我就会梦想成真!
假如我是老师,我绝不会将每次考试排名次,更不会将调皮的学生调到后排角落;假如我是老师,我会对学生说:来吧,把心事告诉老师,我们一同想办法解决。
假如我是老师,我会把语文课变成讨论会。先讲课文,提出问题后,让同学们自由发表自己的意见,根据自己的理解来做笔记,不用唯一的答案来规定学生“这才是对的”,令本来像沙漠一般的语文课变得生动活泼起来。
假如我是老师,我会把数学课变成竞赛场。教了知识立即趁热打铁,让学生们以小组为单位,运用刚刚学过的知识来解答题目。哪一组算得又快又对,就加分,还有奖品呢。
这样一来,数学就不再是枯燥无味的公式,并可以提高同学们上课的兴致。
假如我是老师,我会把英语课变成交流会。学生们用学过的语句交谈,学过的知识用活了,不再一味地死记硬背,这多有意思啊!
假如我是老师,我会在班里设一个“知心信箱”。聆听同学们的倾诉,分担他们的烦恼,分享他们的喜悦,谈人生、谈理想、谈学习,还可以说点悄悄话。
假如我是老师。
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不能不孝敬父母父母,我们坚强的靠山;父母,我们避风的港湾;父母,我们生命的缔造者。 ——题记“ 父母”,一个多么响亮的名词,“父母”,一个多么伟大的名词。我们对待父母,应该怎样做呢?也许你会轻易地回答道:孝敬父母。但社会上的一些人总是对父母做出不孝的行为。那么,我们为什么要孝敬父母呢?让我们一起来探讨一下这个问题吧! 首先,父母给了我们生命,让我们有了见到这个五彩斑斓的世界的机会。他们给了我们一双发现美的眼睛、一对倾听大自然的耳朵、一张能说会辩的嘴巴和呼吸空气的鼻子,给了我们智慧的头脑、灵巧的双手、奔驰的双脚和强壮的身体。父母给了我们这么多价值非凡的东西,难道我们不应该去孝敬他们吗? 我们人生的第一个老师,是我们的父母。在我们刚出生的时候,还只是一个整天会哭、什么事都不懂的小屁孩儿,但是现在,我们成长为了一个做事有主见,知识丰富的青少年。在这期间,是谁在教育着我们?是父母!是父母让我们懂得了怎样作人,怎样做事。让我们知道了做人要讲诚信,不能言而无信;做人要宽厚大气,不能小肚鸡肠;做人要诚实,不能学会撒谎;做人要……。这些不都是父母教给我们的知识财富吗?父母给了我们无穷多的知识,难道我们不应该去孝敬他们吗? 最重要的一点,父母养育了我们。刚出生的时候,我们没有一点生活能力,但现在,我们已有了基本的生活能力。是谁每天给我们换尿布?是谁每天为我们穿衣?是谁每天送我们上学?是谁每天夜里为我们盖被子?是谁每天……?这些不是父母为我们健康成长所做的一切吗?这难道不是父母在养育着我们吗?就凭着这养育之恩,我们怎么能不孝敬他们呢? 子曰:“今之孝者,是谓能养。至于犬马,皆能有养;不敬,何以别乎?”是啊,孔子觉得:“现在所谓的孝道,只是能够养活父母就行了。就是狗、马也能够得到人的饲养;没有对父母的敬爱、孝敬之心,那养活父母与喂养畜牲又有什么区别呢?”从这句话来看,我们更应该孝敬父母。 “滴水之恩,当以涌泉相报”,父母为我们操劳,为我们忧愁,为我们辛苦,为我们……。父母为我们所付出的一切,已经不止是滴水之恩了,已经可以用大海来比拟了。这么大的恩惠,我们怎能不给予回报呢?当然,对父母最大的回报,莫过于孝敬父母。 道不远人:不能不孝敬父母。让我们从小事做起,从现在做起,从一点一滴来表现我们对父母的孝敬之心吧! 请时刻铭记:不能不孝敬父母!900字 初三 记叙文
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尊敬帮助老人的人瞧那个人,弯着腰在喂着鸭子。她的脸十分苍白,如一张白纸,她的手布满皱,纹如一条条波纹,令人看了毛骨悚然。她就住在我家隔壁,都95高龄了,大家都亲切地叫她阿婆,他的房子十分的简陋,简直就是“危房”,面带微笑的房东看见这房子以为是别人不要的。后来才发现了阿婆,感觉这么老的一个人还不享享清福,房东就劝阿婆来自己家住,阿婆十分不情愿,房东说:放心,我不收您房租的,也不收水电费。阿婆更不情愿了,房东说:您都这么一大把年纪的人了,也该好好享享清福了,来我家住吧。阿婆被房东感动了,为了不辜负房东的一片好心,就答应了。阿婆被安排在最舒适最宽敞的房间里。阿婆觉得该为房东干些事,自己也不能在房东家白吃白喝。于是阿婆天天帮房东換煤,只要看到地板有那么一点儿灰尘也会打扫得干干净净。还天天送给房东鸭蛋,房东发现了阿婆的举动,不禁赞叹:这是一个多么好的老人啊!阿婆发现了一连串的怪事,她去換煤的时候,煤已经换好了,她去扫地的时候,发现地已经扫好了。而且每次吃饭的时候,门前都会出现一碗蛋炒饭、还有两盘菜、一碗汤,阿婆自言自语道:难道是上帝看到我快要死了可怜我吗?。渐渐地阿婆发现了,这一切都是房东做的,原来房东每天4点钟起床把煤换好,把地板打扫的干干净净。为的就是减少这位老人的负担,房东看到阿婆吃的饭菜不好,于是天天给阿婆做好吃的饭菜。阿婆感动了:这房东就是上帝呀。阿婆的感动化成了热泪,一口吃下了蛋炒饭,而这饭是那么香,那么甜……后来阿婆得了一场大病,脸色变得苍白、身体无法动弹了。房东天天守在阿婆旁边,用了自己所有的钱,才把阿婆从死神手里拉了回来。阿婆含着泪问房东:我又不是你的亲人,我都是快要死的人了,你为什么花光了所有的钱来救我,孩子啊你还有许多时间,不值。房东说:值,您要知道钱可以挣,而人却不能死而复生……在人世间,有许许多多的人,有的人,为了胜利不择手段;有的人,自己以为高高在上总是看不起别人,还以此来威协人;有的人,口口声声与别人称兄道弟,一到关键时刻却落井下石……这么多的人,有几个人能像房东一样,房东虽然没有很高的地位,没有家财万惯,没有迷人的美貌……但是房东有一颗善良的心,我觉得,这比什么都重要、这比什么都珍贵。的确,这个房东多么善良,在她的身上,我学会了许多东西。我感受到她的正能量,这种能量使人感到温暖,我决心把正能量撒播到全世界,我想,这应该不止是我的心愿……900字 六年级 记叙文
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孝敬父母,从我做起!尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:大家早上好!我是解州小学六一班的任雨欣,今天我讲的故事的题目是《孝敬父母,从我做起》。俗话说“百善孝为先”。孝敬父母是我们中华民族千百年来的优良传统,它是作为儿女必做的天经地义的事情。古代埋儿奉母,弃官寻母的故事,足以让人们唏嘘不已,而当今捐肾救母,退学为母的故事,更是令我们感动万分。作为儿女,孝敬父母是我们应尽的责任和义务。那么作为女儿的我是怎样孝敬父母的呢?下面我为大家讲两件事情:第一件事是寻访中医、西医为妈妈看病。我的妈妈体寒,并且一直贫血,这是生我时落下的病根。每天早上妈妈的肚子都胀的圆圆的,非常疼痛;每天晚上不管天气冷热,妈妈的手脚都是冰冷的。这些我都看在眼里,疼在心里。所以在我八岁时,一天放学,我和表妹跑遍了我们这里的五个诊所,以及周边的两个诊所,向医生打听治疗方法。最后一位老中医为妈妈开了一张药方,我高兴极了。那天天已经很黑了,我才回到家里,爸爸妈妈非常焦急,也很生气,当我拿出药方并向他们说明情况时,妈妈感动的流下了眼泪,而爸爸也眼圈微红。从那以后,每天早上我都会为父母准备两杯开水,缓解体寒,清洗肠胃;每天晚上我也会为父母准备洗脚水,妈妈的必须要有姜片,这是老中医告诉我的,这个习惯到现在我还一直坚持着。第二件事是陪妈妈看病。记得暑假里有一天爸爸不在家,妈妈突然肚子疼的厉害,脸色煞白。我就赶紧扶着妈妈去了我们小区门口的诊所,经医生检查妈妈是急性肠胃炎,需要马上输液。妈妈连输三瓶液,输了4个多小时,在这期间我一会帮妈妈倒热水,一会给妈妈取药,一会扶妈妈上厕所,没事的时候就陪妈妈聊天。周围的叔叔阿姨都夸我是个懂事孝顺的好孩子。而我觉得,这都是我应该做的,这些又怎能报答母亲的恩情呢?同学们,对我们来说,孝敬父母,回报父母,不一定要做一番惊天动地的事情。我们只要在平时多注意从身边小事做起,从一点一滴做起,就完全可以尽到我们对父母的孝敬之心。比如:他们累了,我们搬上一把椅子让他们坐坐;他们渴了,我们倒上一杯清茶让他们解渴;他们的心疲倦了,我们用一颗真诚的感恩之心去安慰他们……孝敬父母就这么简单。如此容易做到的事情,就能让我们的爸爸妈妈感到欣慰,高兴和快乐。我们又何乐而不为呢?同学们,让我们赶紧用实际行动来回报父母的养育之恩吧!孝敬父母,从我做起,从小事做起,从现在做起!愿孝道之花常开不败,更祝福天下所有的父母永远幸福安康!我的故事讲完了,谢谢大家!六年级:任雨欣900字 六年级 演讲稿
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