剧本修改不妨有话好好说
剧本是灵魂,反映出一部戏的基本风格和艺术思想。剧作家是建筑师,掌控着剧本情节和角色命运。剧本和剧作家在一部戏中的作用,不言而喻。
不过,一部戏的最终成型,不仅依赖于剧作家,还需要导演、演员以及幕后工作人员的通力合作。这就像打仗,既要有人负责指挥战役,也要有人冲锋陷阵,还要有人为前线提供粮食弹药。
剧本就像作战计划,决定一场战役的打法。但怎么打固然重要,更重要的是打赢这场仗。无论是剧本还是作战计划,最终都要上“战场”接受考验。作战计划根据实战需要可能进行调整,剧本在表演或拍摄过程中,也难免需要修改。
剧本修改谁说了算呢?这就要看导演、编剧和演员,谁在决定着这部戏的命运。换句话说,要看谁是这部戏的总指挥。在国内,一般采取的是“导演中心制”,导演在一部戏中拥有最大话语权。因此,导演对是否修改剧本、怎么改,拥有最高决定权。
具体来讲,剧作家拿出剧本后,导演可根据剧情等需要对剧本进行修改。剧作家当然也可提出不同意见,但不能轻易否决。在表演过程中,演员也可根据艺术表达需要对台词进行适当改动,不过应经过导演或剧作家认可。
在国外实行“编剧中心制”的模式下,编剧可根据需要挑选导演和演员,实际上成为一部戏的总指挥。因此,导演和演员往往不敢挑战编剧的权威地位,包括剧本修改问题。此外,也有一些剧作是为大腕明星量身打造,实行“演员中心制”即主角制。在这种情况下,主角的话语权自然也就水涨船高。
但不管是什么模式,只要基于拍摄或表演的需要,都可对剧本进行相应修改。表演艺术家认为演员是在演戏,不是念剧本。这是对的。如果演员只会照本宣科,一部戏就可能丧失独特的艺术风格。剧作家认为演员随意改动台词,可能违背创作原意。这句话也没错。这里并未否认演员改动台词的权利,只是反对“随意改动”。
因此,无论谁拥有更大话语权,从尊重艺术规律的角度,还是要有话好好说,对于剧本怎么修改,大家不妨坐下来好好谈一谈。
“消防安全伴我行,我把安全带回家。”
我国从远古的北京人开始,就已经开始使用火了。火带给人类的是光明,是美食,是温暖……但如果不注意的话,火带给我们的则是一片灰烬。现在,各个学校经常举办消防演练。有的同学根本不当回事,慢悠悠的跑着,还边说着话:“闲着没事举行什么消防演练,又没真着火。”
但是,如果可怕的灾难真的发生,还能这么悠闲吗?消防意识应从小培养。
因为据了解,我们周围由于人们消防意识不强,消防安全隐患随处可见:清明节在山区烧纸钱、放鞭炮,到郊外野炊时架起的柴禾;家中长期插着的饮水机插头;无电之夜的蜡烛焰苗;忘了取下的充电器……这一系列的小问题,都有可能引起大火,危及人们的生命。所以,为了我们的生命安全,我们要增强消防安全的意识。
火灾时有发生,我们要做好以下几方面:首先要掌握消防常识,一是紧急呼叫常识,一旦发生火灾要立即报警;二是掌握防火,灭火基本常识。其次应知道火场中如何紧急逃生。还有,积极参加消防演练。
我们在日常生活中一定要增强自我的消防保护意识,提高保护能力,是自己在危难时能不受到伤害。在人类用火的漫长的历史上,大火带给我们的不仅仅只是有好处,不小心就会使一切化为乌有,不要掉以轻心。
三年级:金若莹
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剧本修改到底谁说了算?一直以来,在中国的影视界,影视作品是否应完全忠于剧本是一个充满争议的话题。导演和演员认为,剧本只是一个纲,他们可以根据剧本进行合理的想象、演绎和自由的发挥。而剧作家则认为,导演和演员不经过编剧本人同意,对剧本的情节和台词进行改变,不仅是对自己着作权的侵害,是对自己辛苦劳动的不尊重,而且很有可能违背了作者的原意。2013年上映的热播历史大剧《楚汉传奇》在各大卫视播出后争议不断。在渲染秦始皇焚书坑儒的一场戏之中,儒生们集体朗读三字经,因其违背历史常识,遭到了不少网友的吐槽和诟病:《三字经》成书于宋朝之后,秦汉时期的人物怎么可能朗读此书呢?当网友们开足马力炮轰编剧不够专业时,编剧站了出来,在网上晒出了原剧本。人们这才惊讶地发现:原剧本中并没有儒生朗读《三字经》的情节,这个情节是导演根据自己的理解临时加上去的。而导演在细化这场戏的时候,并没有征求编剧的意见,也没有请示相关的专家,于是闹出了这样的笑话。在我们的邻国韩国,导演擅自修改剧本的事情是绝对不允许发生的。编剧甚至有权力和导演一起参与选角,这就使演员的气质和角色的气质更好地契合在一起。这就保证了《大长今》这样的历史题材电视剧没有史学常识上的错误。但是,也正因为要充分尊重编剧的原意,导演缺乏足够的创作空间,无权修改台词,韩国的电视剧总是拍的非常细腻,情节冗长而拖沓,画面的艺术表现力略显单薄和不足。所以,无论是导演和演员根据拍摄或演绎的需要修改剧本,还是编剧才有权力修改剧本,这两种做法中,单纯的任意一种都不能使一部电视剧尽善尽美。一部好的影视作品,只有编剧、导演、演员共同商议,共同参与,才能让这部影视作品在真、善、美各个层面趋于完美。世事如棋,人生如剧。如果把我们的社会生活看做是一幕大剧,那么剧本就是我们的社会规则。简而言之,世间的社会规则有三类:情、理、法,但最具有强制性和约束力的就是法律、法规。所以,我们的人大代表和行政法规的制定者实际上就是社会这幕大剧剧本的编写者,由他们负责从社会现象中抽取出情和理,形成强制性的法律来对人们的行为进行约束。而我们的行政者和社会主义公民,正是这幕大戏中的导演和演员:行政者像导演一样,追求的是更好的执行效果;公民像演员一样,希望能在规则的约束下更好地演绎好自己的社会角色。既然剧本的修改需要由导演、编剧和演员来共同完成,那么社会规则这个大剧本的修改,也必须由立法者、执政者和社会主义公民共同参与,才能保证我们的法律更加完备、更加健全,执行效果才会更好。而在当今的中国,法律的制定和完善,还有很多不尽如人意的地方。以“是否应该体罚学生”为例,教育专家、法律专家和人大代表作为法律的制定者,多坚持自己的教育价值理念,主张循循善诱的教育方式,不主张体罚学生,因此把“教育工作者不允许体罚或变相体罚学生”写入了法律;而在执行的层面上,孩子的天性中都有不符合社会规则的一面,有时候孩子的认知能力有限,没有暴力威慑作为后盾,单独讲道理,教育的效果往往大打折扣。而一旦进行体罚,教育工作者们就极为容易触及到法律的边缘。这样一来,法律难以约束执行,执行往往不依法律,一旦法律作为显性的社会规则不起作用,那么隐性的潜规则便会甚嚣尘上。我们再来看看,同样是面对“孩子应不应该面临体罚的问题”,英国人是怎么解决的呢?和中国的专家学者一样,英国的教育专家们最初也坚决主张不实行体罚;可是很快就发现既有的教育理念执行不下去。于是,议员、教育领域和法律领域的专家和学者,以及来自教学一线的校长和老师们坐在一起,共同探讨有效解决问题的方式:他们对体罚进行了更加严格的限制,制定了更加细致的实施细则,比如,工作不满三年的教师没有权利对学生进行体罚;对学生进行体罚的工具的长度、宽度、材料等等都有严格的限定;每次对学生体罚之前都要通知家长和校长批准。这样一来,既忠于了法律这个社会生活的“剧本”,贯彻了正确的教育理念和价值追求,又使社会成员作为“导演和演员”在执行的层面起到了良好的教育效果,较为有效地约束了孩子不符合社会规则的天性。英国人解决问题的思路对我国具有宝贵的借鉴意义。一个现代民主国家,社会规则这个“剧本”的修改,一定不是作为“编剧”的专家学者、法律制定者或者作为“导演”的政策执行者单独就能够说了算的,一定是“编剧”“导演”和“演员”共同协商的结果,这样制定出来的政策才能既符合价值追求,又具有实际效果,充分照顾到各方的利益,使我们的社会生活这幕剧更加丰富多彩,更有时代气息。高三:芦泓1200字以上 高三 议论文
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老猪有话说新活力教育辅导中心秦满昆小朋友们,你们好!你们喜欢看《西游记》吗?我知道,喜欢看《西游记》的小朋友都喜欢里面的孙悟空,因为它本领高强,会七十二变。小朋友们,你们知道我是谁吗?我就是高大威猛、玉树临风的天蓬元帅转世——猪八戒。老猪我知道,在小朋友的眼中,我是一只喜欢偷懒,还贪吃贪睡而且爱美女的大懒猪。可老猪我心里感到很委屈,今天要在这里说说我的心里话。猪的天性就是贪吃贪睡,所谓“江山易改,本性难移”,我有时偷偷懒,那也是情有可原啊。再说了,我偷懒时是因为没什么大事,闲着的嘛。你们没看到我在高老庄帮老庄主家做事时,一个人顶好多人,我从不偷懒;师傅遇难时,你也没见过我偷懒呀,是不是?我肚子大,不吃多点,就会饿。一饿了就没力气了,取经路上那么辛苦,不吃饱怎么撑得下去啊?有时一吃饱,那瞌睡就来了,眼皮直打架,想忍都忍不住。所以,在不违背原则的情况下,老猪我觉得偶尔偷偷懒、贪吃贪睡都算不上什么大错。正所谓“英雄难过美人关”,自古以来,哪个男人不爱美女呀?既然这样,老猪我为什么不能爱美女呢?再说了,嫦娥本来就很美,我喜欢她也不奇怪呀。虽然我老猪喜欢偷懒、贪吃贪睡爱美女,可我老猪也有优点啊。在取经路上,我一直对师傅都很忠心。师傅有难时,我会尽全力保护师傅,或帮助师兄师弟一起打妖怪过难关。所以,希望小朋友们对我的看法能有所改观。500字 六年级 议论文
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有话请好好说今天的天气很不错,阳光明媚,微风阵阵,正是适合放风筝的好天气,我拿着我最心爱的风筝往广场奔走……广场上人真多呀!男男女女,老老少少,都打扮得漂漂亮亮。天上的风筝更是争奇斗艳,有蜻蜓、蝴蝶、燕子、蝙蝠……一个比一个飞得高,它们在天空中自由飞翔,有的还时不时打个转儿,和别的风筝亲密接触一下,可吓坏了放风筝的人。我迫不及待了,随手把燕子风筝用力一抛,边放线边迎风奔跑,只见风筝迎着微风摇摇摆摆地徐徐上升,不一会儿就成了一个小黑点。眼看着我的风筝越飞越高,我也高兴得手舞足蹈。突然,我的风筝开始急速下降,怎么回事呢?仔细一看,原来是被另一只飞在低处的风筝缠住了。我急忙收线,想躲开那只死缠烂打的风筝,可还是晚了一步,两只风筝一前一后的掉了下来!无奈,我只好跑过去捡。突然,“滚!”一声怒喝从我耳后响起,回头一看,只见一位中年伯伯竖眉瞪眼的站在我身后,“不会放,就别捣乱!”还没等我回过神来,他就拿出一把小刀,把我的线割断,随后拿起自己的风筝扬长而去……我强压怒气,拾起风筝,接好断线,重新放起来。风筝越飞越高,我刚才的委屈也开始慢慢的消散了。咦!怎么会有吵架声?一打听,原来是小妹妹放风筝太起劲,不小心踩到了一位青年大哥哥的脚,大哥哥不由分说,抬腿也踢了小妹妹一脚,当场就把小妹妹踢哭了。老奶奶过来跟他理论,大哥哥好象很生气,猛地一推,老奶奶就一屁股摔倒在绿化带里,可这位大哥哥却拉着他的女同伴头也不回地走了。看到这一幕幕,我真的觉得很伤心,这么好的天气,这么好的心情,全部被这些人给破坏了。什么事情不能好好说,一定要动手动脚地伤害别人呢?当你们老了的时候,如果也有人对你们做这样的事情,你们的心情会是如何?请将心比心,有话请好好说!700字 五年级 叙事
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剧本场景:小树林的一口井一只聪明而又机智的狐狸在树林里散步,一不留神,掉进了一口井里,不论他如何挣扎仍没法爬上去,只好呆在那里。一直公山羊路过此地,觉得口渴,于是走到井旁,看到里面有一只狐狸。公山羊:狐狸兄弟,你在井底做什么?狐狸:山羊大哥,我散步时…(狐狸心想:不能跟他说实话,得引他上当,自己好借助他的力量出去。于是,想说的话都咽了回来)公山羊:狐狸兄弟,你怎么拉?狐狸:…哦,山羊大哥,我在这里面乘凉呢!你看外面多热呀!公山羊:是很热呀,我都口渴死拉,底下有水吗?狐狸:有!有!(狐狸觉得机会来了,心中暗喜)看,这些水呀,是纯粹的地下水,清凉解渴,清甜爽口,可以说是“天下第一泉水”呀!快下来一起喝吧,不然你可要后悔终生咯!公山羊早就已经口干舌燥了,听狐狸着么一说,更是迫不及待,信以为真的山羊,便不假思索地跳了下去,尽情地痛饮着。当他咕咚咕咚痛饮完后,摸了摸肚子,就问狐狸:我喝完了,现在我该怎么上去呢?狐狸:我哪知道?要是有法子,我早就上去了。公山羊:你…,你这个不是东西的,竟敢骗我!狐狸:谁骗你了,这泉水难道不好喝吗?公山羊:你…狐狸:你什么你呀,现在我们俩都被困在这里了,再吵来吵去也没意思,有事先上去再说。公山羊:你,你有什么好的计策没有?狐狸:~~有是有,就是看你配不配合了。公山羊:你说!狐狸:你用前脚扒在井墙上,再把角竖直了,我从你后背跳上井去,再拉你上来,我们就都得救了。公山羊:也就只有这个办法了,好吧。于是狐狸踩着他的后脚,跳到他背上,然后再从角上用力一跳,跳出了井口。跳出井口后,狐狸准备独自逃离。只听公山羊说:我还没出去呢,快拉我出去呀!狐狸:喂,朋友,你的头脑如果像你的胡须那样完美,你就不至于在没看清出口之前就盲目地跳下去拉!公山羊:你这个不信守诺言的东西,你会遭到报应的!狐狸:呵,是吗?总之,在我遭到报应之前,你比我先去见阎王爷就是了!bye-bye,我的好朋友。公山羊:喂,你给我回来,你这个不信守诺言的东西,快给我回来……700字 二年级 写人
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不妨“厚重”萝卜在短短一季便长得又大又白,而人参用了几十上百年时间方能长成。乍看萝卜必能大放光彩,而实际上一车的萝卜难抵一根好参。为什么呢?“厚重”不足罢了!纵使看似再大再壮,而满腹汁水,不过“水货”而已;而满腹无汁却饱含实才,方得成为最终的赢家。此所谓“厚重”。无厚重终难成大器。曾几何时,“少年作家”是多么火爆的词语。无数“80后”在韩寒、郭敬明等人的引领下“前赴后继”。但就在几年间,少年作家近乎一夜之间蒸发。领军人物韩寒新杂志销售惨淡,郭敬明身陷“抄袭门”。这又是为什么呢?缺乏真正的积淀,仅凭表面的功夫也许能获一时之美誉,但终难长久,更遑论永垂了。不仅文化界,娱乐界亦不乏这般例子。“2009年春晚人气王”小沈阳和刘谦两人都曾是全国观众的追捧对象,而现如今一个惨淡一个闭关。小沈阳的反串为人们所看倦、刘谦的魔术为人们所看穿之时,便是他们没落之日。何哉?“厚重”不足罢了。缺乏多方面的本领又不具有创新的精神,只能为现今“娱乐至死”的染缸一染拉去卖钱,却不能长久地活跃于人们的视线。有时,厚重的缺乏不仅难成大器,更会对其产生一种阻碍。仲永的例子千百年为人所提及,不就是因为他的“神童变众人”吗?倘若当时他能静心研学,以他的才智,不难想像他必将有所作为。在追求“速成”的现代,追求“厚重”而慢成似乎与时风背道而驰,但正因为如此,“厚重”才显得更那么难能可贵,因为,唯有“厚重”才是长久的安身立命之本。正所谓“根之茂者其实遂,膏之沃者其光晔”。缺乏潜心积淀妄图一举成名,只能为时代洪流所冲走,成为历史的注脚罢了。朋友们,不要再羡慕那些浮华和速成了,须知没有厚重的积累,难获明日的风光。所以,请选择“厚重”,那么你便选择了一条目的地明确的航船,它会带你直达成功的彼岸。700字 高一 写人
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空城计(剧本)人物:诸葛亮(孔明),司马懿(懿),司马昭(昭),官员(一,二),飞马传报者。布景:西城城门。(诸葛亮北伐中原,因错用马谡,导致街亭失守,退守西城。司马懿乘胜追击,在这危在旦夕之际,诸葛亮想出了一条妙计……)幕起——开始(马蹄声由远到近传来,停止。飞马传报者跑到诸葛亮面前禀报。)飞马传报者:禀报丞相!孔明:讲!飞马传报者:司马懿引大军十五万,望西城蜂拥而来!孔明:明白,了解。官员一:(心急如焚)丞相我军只有二千五百,如何能抵挡住呢?孔明;(心平气和)待我上城一看究竟,如何?(孔明离开座位,登上城楼。)孔明;敌军果真兵分两路冲来!(转身面向众官)立即传令下去,各军的旗帜立即,马上收下来,不许大声交谈,说话。否则,立斩。听到了没有。还有,马上开起东南西北四面大门,毎扇门派二十军士,扮作老百姓,低头洒扫街道。敌军到时,不得慌乱。(众人不解,议论纷纷)孔明:(平静)大家不必惊慌,我自有妙计。(披上了一件鹤氅,戴上了纶巾,引二小童拿一张琴,摆在城楼上。孔明便凭栏而坐。)(司马懿得知此事,立即止住三军,自己骑马到城下观望。只见孔明坐在城楼上,悠闲的弹起琴来。)昭:(激动)父亲,莫非是孔明无军故做此态,按我说,我一定立即冲进去,活捉诸葛亮!(此时,众将纷纷要冲进城中,活捉诸葛亮。)(司马懿没有回答,只听着舒缓的琴声,过了一会儿,琴声变得越来越大,越来越烦杂。)懿:(此时,脸色大变)立即传令三军立刻撤退。方向是山北小路。(众将疑惑不解,发出疑问)懿:(大怒)赶快撤退!违令者斩1(恐慌)昭:父亲,为何撤军,西城已为囊中之物,为何不趁机把它拿下。懿:诸葛亮弹琴时,琴声忽然从舒缓升到烦杂,其中一定暗藏杀机。昭:喔!我明白了!(豁然开朗)官员们:(高兴其中又包含了一些疑问)丞相,司马懿乃魏之名将,今日率领十五万大军到此,见了丞相,便速退去,为何?孔明:司马懿料到我生平谨慎,必不弄险,见了这摸样,觉得一定有诈,才退去。(众官纷纷佩服诸葛亮的神机妙算,料事如神)重庆长寿区云台中心小学六年级:1173768626700字 六年级 散文
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话说历史吴炟历史,它记载着我们祖先的每一个足迹,也记载着许多古老的事。历史就像一条热闹的沙滩,而我们却是一个个悠闲的过客,我在这条名为“历史”的沙滩上,一步一步的前进,捡起古人留给我们的回忆。大约七十万年前到二十万年前,北京人就居住在周口店附近的龙骨山洞穴里。离洞口不远的地反有一条河流,在那,可以供他们喝,在洞口的东面,有处辽阔的平原,在那里,可供他们吃,所以,在这里过着采集和狩猎的生活。自从他们懂得了使用火,他们就用火来取暖照明,可以用来抵御猛兽的侵袭,还可以用来烤熟兽肉。熟食有利于北京人体质和智力的发展,使他们摆脱了“茹毛饮血”的生活,最终和动物界分离。在距今八九千年以来,我国先民的足迹遍布了祖国东西南北。以发现的遗址数以万计,犹如满天星斗,在距今四五千年前后,许多地方都以“城堡”为中心的聚落群,表明哪里可能生存着大的部落或部落联盟。炎帝和黄帝部落最为强大,因为世代互通婚姻,关系越来越亲密,后来,由西北发展到中原,炎帝和黄帝结为炎黄联盟。相传黄帝生了二十五个儿子,他们不断壮大,逐渐成为华夏主干,炎帝和黄帝因此被称为人文初祖。秦始皇为了加大统一,实施了“焚书坑儒”“徭役繁重”“法律残酷”的局面。陈胜和吴广杀死了押送他们的两个秦将,召集戍卒,号召起义,他们斩木为兵,揭竿为旗,中国历史上第一次农民大起义在大泽乡爆发了,起义前后不到六个月,起义失败,然而,响应起义的各路队伍迅速强大,公元钱二百零七年,项羽在巨鹿消灭了亲的主力,同时,刘邦占领了咸阳,推翻了秦朝。历史就像一首永远也唱不完的歌,大自然来作词,人类来谱曲,历史歌唱出了先辈们的辉煌事迹,也正是先辈们的努力创造,才换来了我们今天的美好生活。总之,我们现在要好好学习,也要向先辈一样,为我们的下一代,创造出更美好的生活。700字 小学 叙事