写成语比赛
600字
六年级
叙事
“快点，快写！”你瞧，这赛场上的气氛是多么热烈，多么紧张呀！只见同学们个个都胸有成竹地走上讲台，拿起粉笔，三下五除二地就写出了一个成语。然后，迅速把粉笔交给了后面那一个同学。同学们一个接着一个地到黑板前面去写成语。
快要轮到我了，我心里像有一只兔子在蹦跳一样难于平静。我担心自己写不出成语，担心写的成语和别人的重复，又担心写出的成语里面有错字别字……我后面的同学在拍我的肩膀催我上去了。于是，我镇静了一下，大胆地走上前去了。在上去的路上，我还在想着写一个什么样的成语好。突然，我一拍脑袋说：“有了，我想到了一个！”我信心百倍地走到前面站在正在黑板上面写成语的那个同学身后。他把最后一笔写好，我便抢着把粉笔拿了过来，迅速在黑板上面写了起来。我用最快的速度写出了“龙飞凤舞”这一个成语。然后，我马上把粉笔递给了站在我身后的同学，立刻走了下去。来到座位上面，我又动起了脑筋，想下一个我应该上去写什么好呢！于是，我又在自己的脑海里面搜索了起来。有了，下一个我一定会写“画蛇添足”。当前面的同学写好，我又迅速夺过他手中的粉笔写了起来。正当我写好那个成语的时候，老师大声说：“停！”比赛也就结束了。老师和我们大家一起批成语了。这时，我的心情特别紧张，怕自己班写的成语比别班写的少得不了第一。
唉呀，我班的同学上去写的字怎么这么潦草，因此好几个成语都给大家说是错了。我们班写的成语只得了一个第二。嗯，我真有点不服输！但是，没有办法，谁叫他们写字不认真，写出的字让人不认识。
经过这一次比赛，我懂得了学习成语的重要，还懂得了认真书写的重要性。以后不管做什么事情都要努力，都要认真！
美丽的湿地公园
450字
五年级
写景
星期天上午，一个阳光明媚的日子里，我们和老师来到了湿地公园。
一到大门口，时间还早，只见天空万里无云，远处连绵不断的群山把湿地公园围成一块，清澈见底的湖水上是一座色彩斑斓弯弯曲曲的木桥，一群群美丽的野鸭子欢快地在湖面上飞来飞去“嘎嘎”地唱着歌儿。一会儿，老师就来了，带着我们沿着桥走了进去，只见桥上铺着一层层小木板，每几块木板上还有着一排排整齐的地灯，听妈妈说：“到了晚上，每座桥上的地灯都亮着，从湿地公园上面的公路上眺望湿地公园只见地灯一个个闪闪发亮，就像萤火虫似地飞来飞去，漂亮极了！
到了桥正中央，我们在那做起了接力赛跑的游戏，过了一会儿，我们来到了桥的下面，只见到各种各样的奇花异草，有的长在田坎上，有的长在水中央。游戏结束了，我们回到了桥上休息台坐着休息，这时，已经快10点了，只见三三两两的游客在桥上慢步着、交谈着……，一幅休闲自在的景象。
十一点半了，我们来到了公园大门口的接待厅集合，要离开湿地公园了，但它那美丽的风景却给我留下了深刻的印象，它不仅是广大市民休闲娱乐的最佳场所，还可以净化水量，改善生态环境，我想，它的作用还有很多很多。
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相似题目
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写成语比赛你和同学比赛过写成语吗？你们班级和别的班级比赛过写成语吗？我们就进行了一次。那是在写作兴趣课上进行的。课堂上，老师让我们进行了一次写成语比赛。老师先按照每一个班级为一个小组的原则给我们分成了四个小组，让带头的同学拿一支粉笔写好一个成语以后就把粉笔传到下一个同学的手里，让他接着再写。就这样一个一个地写下去。四位带头的同学都显得胸有成竹，好象都有必胜的信念似的。老师一吹哨子，比赛就开始了。我们组的胡佳慧写了一个“三心二意”。其他组的人也分别写了“画龙点晴”、“心急如焚”、“惊弓之鸟”等成语。四组人马的第一位都已经写好了，分别传给了下一个人。等候已久的第二个同学立刻接过粉笔就写了起来。我们班的占夏龙迅速写出了“一石二鸟”。其它组的学生显得慢了许多。我刚想说你们班已经落后了，快点吧！可我又把这句话给吞了回去。因为我想到要知道我是第四组的学生，为什么要给他们加油呢！……该轮到我了，我立刻在黑板上写上“狐假虎威”，可是由于心一急，我把它写成了“狐假虚威”。真是意想不到！写成语比赛非常有趣，但是，我组写得不多，错得却又是最多，所以和第一组并列第三。我非常生气，气自己怎么这么不为自己班级争气呢！要知道我不写错，其他人也都不写错，那我们这一组就是第一名了！450字 四年级 叙事
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写成语比赛铅山县实验小学四年级 付思煜室外有一丝凉意，可室内却热腾腾的。为什么呢？哈哈！原来同学们正在玩紧张又激烈的写成语大赛呢？下面去跟我们一起玩吧！比赛规则：老师把全班分成四个队，然后每队都会取一个好听的名字。老师说带有什么字的成语，我们就要用团队合作精神来完成，写对一个成语得1分，最后看哪队得分最高，哪队就是第一名。第一轮比赛开始了。老师说：“写带有动物名称的成语。”我一听，就赶紧地想。“对了，九牛一毛，还有牛刀小试。”我欣喜若狂地写在了我们的黑板上。还有什么呢？我的大脑飞快地动着，唉，我想不出来了，正想放弃。“别急，再想想。”一个温和的声音在后面响起，我回头一看，原来是我们队的朱颖。有了她的鼓励，我更加努力了。“又有了，万马奔腾。”我立马写在黑板上。我过身来看一看其他队，哇！我不禁叫出声来。其他队已经写了好多了，我再看看自己的队。跟他们一比相差太远了，等于一个大象，一个蚂蚁，一个天上一个地下。但这次，我没有恢心，继续加油努力地写。“还有二十秒。”老师的声音让我更紧张了，头脑一下子没有了思绪，20秒仿佛1秒一样，一下子就过去了。第二轮开始了，老师故意吊我们胃口说“第二轮写带有——，写带有——。”就没说了，然后又说重复的话。我们不耐烦了，老师才说：“带有数字的成语。”我又想了起来：九牛一毛，五颜六色、五彩缤纷。我全部写了上去，可是我一时慌张，把五颜六色写成了五彩六色了，还有什么呢？我抓耳挠腮，可是想不出来了。时间到了，我只好停下了笔。从这个游戏中，我不但收获了欢乐，还学会了要团结协作。550字 四年级 记叙文
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成语比赛成语比赛今天，老师让我们比赛写成语，规定在五分钟内看谁写得最多，多者为胜。老师没有说开始前我脑子里蹦出很多成语，可老师一说“开始”，我脑子里的成语好像跟我玩捉迷藏，一个也想不起来了。两分钟过去了我才写了13个，这时，我真想热锅上的蚂蚁——急得团团转。时间一分一秒的过去了，我心里更紧张了，当我写完第23 个成语时，“停”老师大声地喊道。我深吸一口气，回过头来数数，才写了19个，哎，少得可怜！最多的写了29个呢，这回我脑子里好像又有几个成语在闪现，这真是一群淘气的小东西！通过这节课，我懂得了：我们平常写字很慢，浪费了很多美好的时光。所以从今天起，我要好好练字，珍惜时间。Q Q208234投稿250字 六年级 叙事
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写成语大赛铅山县河口二小五（二）班 张秋硕这个星期六是欢乐的，为什么？因为我们在快乐作文班展开了一次热血沸腾的写成语大赛。丁老师先把我们分成四组，并把游戏规则说了一遍：“每个组的同学全部上到黑板前来，然后拿上一支粉笔，按要求写成语。”第一轮比赛开始了，我们组的同学摩拳擦掌，跃跃欲试，还没等老师说开始呢，同学们便拿起粉笔，粉笔头就粘触在黑板上，仿佛被胶水粘住，拿也拿不下来。当老师说“开始”时，我的心脏都悬到了嗓子眼了！丁老师说：“写含有颜色的成语。”我眼睛一闭，将脑袋里所有含有颜色的词全部让它溢出来。我一睁开眼，提手拿粉笔就写了个“柳绿花红”。我旁的一个男同学看到我写的，似乎也有了灵感，写出了“姹紫嫣红”！我右边两位女同学也不甘示弱，马上拿粉笔写“青红皂白”，写到这里，我实在想不起来了，我们有的同学直跺脚，有的一直在喊：“快点呀！”还有的同学心急如焚，最后，我们才对了七个。第二个回合也挺激烈的，这次我们组居然对了二十三个。最后一回合开始了，这次丁老师说：“写含有——”写含有什么呀？有些同学万分焦急。“写——”丁老师正在逗我们玩呢！“写——含有数字的词。”嗐，这还不容易。我们从一写到十，一马当先、二话不说、三头六臂……。还写了“千方百计”、“万马奔腾”。“时间到。”最终我们写对了二十九个！这个游戏让我明白了要团结合作的道理，还让我积累了许多成语。500字 六年级 记叙文
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紧张的成语比赛时间一分一秒的逝去。我手中的笔不时的颤抖着。这是多么紧张的时刻，这是多么重要的时刻。环望四周，教室里鸦雀无声，大家都在抓紧时间想成语，这就是今天的成语比赛。“计时开始！”郝老师嘹亮的生意打破了教室里的寂静。同学们个个都埋头苦干。此时，每个同学心里都十分紧张，教室弥漫着一股难以形容的恐怖气息。面对突如其来的比赛，我并不像其他同学有十足的信心。没有了信心就没有把握。我心情如热锅上的蚂蚁火急火燎的。一分钟过去了，两分钟过去了。时间仿佛与我斗气似的，我越着急它就走得越快。环顾四周，同学们有的下笔有神，有的苦思冥想，有的抓耳挠腮。只听见郝老师说：“大家不要心慌意乱，只要静下心来苦思冥想，一定会下笔有神的。”这可是天赐良机呀！郝老师无意间竟然给我们透露出三个成语。鲁迅先生说：“天下书籍一大抄，看你会抄不会抄。”拿来主义吧，赶紧先写上。突然，我脑中灵光一现，写写关于山水的成语吧，脑袋如一台放映机，什么姹紫嫣红，什么五光十色，都如探囊取物，可是，没过多长时间，我又陷入了沉思……我忍不住想偷偷瞟一眼墙上的生肖成语。可是一声晴空霹雳的声音“时间到”，让我们的笔都停止不动了，我焦急的等待着比赛结果。这次比赛我只写出87个成语，对于这个成绩并不满意，看来还是自己功底不够呀，冰冻三尺非一日之寒！这真是一场紧张的比赛，他不仅让我看清了自己，也让我懂得万物须冷静地道理。六年级:叶正豪500字 六年级 叙事
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拔河比赛-写事去年，我们学校举行了一次盛况空前的拔河比赛。我们班一共参赛了两次，每一次的对手都是一班。第一次是男生跟男生比，一班占了上风，赢了我们班；第二次是女生跟女生比，我们班用实力打败了一班，取得了胜利。比赛是在下午放学以后进行的，地点在操场。老师在班里挑选了十名人高马大的男生和十名身强力壮的女生参赛！很荣幸，我也被选上了。第一次比赛的时候，十名男生使出全身的力气拉，我们在旁边使出全身的力气喊。“加油”声此起彼伏，响彻操场的上空。就在我们喊得嗓子都快要哑了的时候，男生们赛完了。一班的同学们欢呼雀跃，我们班的同学垂头丧气。接下来该我们女生上场了。我心里像有十五只吊桶打水——七下八下的。我想，我们一定要吃一堑长一智。比赛开始了，我们像男生一样，双手抓紧绳子，前腿蹬，后腿弓，身子使劲向后倾，屁股使劲向下沉。在大家声嘶力竭的“加油”声中，只见绳子中间的红蝴蝶结时而在中线的这边，时而在中线的那边。就在大家的心都提到嗓子眼的时候，我们女生一起使劲，一下子把对手拉过了中线，我们班胜利了。操场上空的“加油”声顿时变成了热烈的“欢呼”声。那次拔河比赛，使我明白了团结力量大的道理，更激励我在走向未来的道路上，要树立克服困难的信心，我永远也不会忘记这次拔河比赛。500字 六年级 叙事
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一场有趣的成语接龙比赛今天下午，我们班里举行了一场别开生面的成语接龙比 赛。首先，老师将全班同学分成男女两队，进行比赛。首先有 裁判（语文老师）出一个字，我们再根据这个字连出成语。三 局两胜，第一场由我们女生先接。比赛开始，裁判出了一个 “人”字。我想了一会儿，忙说了一个成语“人定胜天”，接 下来由男生连，他们说的成语是“天长地久”，我们也不甘示 弱说了一个成语“久而久之”，男生也绞尽脑汁地想成语对付 我们。后来，我们女生出了个“断子绝孙”的成语，这个成语 把男生难住了，因为“孙”这个字根本就没有成语好接。这一 下，把男生们个个吓的瞠目结舌、哑口无言。按照规定，如果 在三十秒内接不出成语，那么就算输了。“时间到！”随着裁 判的一声令下，比赛结束了。女生赢得一分。男生们无不抱 怨：“嘿！女生真是的，真把我们害的‘断子绝孙’了！” 我 们说：“什么呀！是我们有秘密武器！” 到了第二场，我们女 生再度使用秘密武器，又赢得了一分。“二比零！我们赢 了！”我们高兴的手舞足蹈，而男生们却在一旁连叫不服，没 办法，我们只好同意再比一场。就在我们稳操胜券的时候，一 件意想不到的事情发生了，原来老师把我们的“秘密武器”告 诉了男生，这下男生心里有底了，连得两分，与我们得分平 齐。就在这时，男生给我们来了一个“下马威”他们说：“聚 沙成塔。”这回轮到我们傻眼了。这“塔”字怎么接成语啊！结果愣了半天，一个成语也没想出来。最后，男生赢了。可后 来老师说的一句话让男生大跌眼镜，老师说：“虽然这次你们 男生赢了，但真正的赢家是女生。”男生忙问为什么，老师 说：“因为这场附加赛不算分！”男生听了连连叹气。后来，老师又让我们全班和他比赛，结果被“安然无恙”这 个成语卡住了。“丁铃铃”下课铃响了，有趣的成语接龙比赛 在同学们的欢笑声中结束了。600字 六年级 叙事
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成语比赛今天活动课上，老师让我们进行了一次接写成语的比赛。这一次活动让我非常难忘。比赛前，老师让我们每一个班的学生为一个小组，每一个小组上来一个人写成语，另一个人在前面等待，一个接一个地轮渡写成语，不能够重复，写错的倒扣分，不写的没有分。我们都非常紧张，心里“怦怦”直跳，都希望自己的班级能够得第一。准备就绪，老师宣布“开始！”，我们班的第一个同学立刻飞快地写了起来。轮到我了，我飞速跑了上去，赶紧写了一个早已想好的成语“情同手足”。然后，我把粉笔交给了下一个同学。他拿起粉笔也迅速地写了起来。开始，我看到我们班的同学写得一帆风顺，没有出什么意外，我心里高兴脸上露出了喜悦的神色。可是，轮到高奇伟的时候，他竟然呆呆地站在前面写不出来。我们急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我们想告诉他，可是，老师在比赛前就说了不准提示，否则要倒扣分的。怎么办？他还是一动也不动。我们也束手无策，只好眼睁睁地看着时间飞快地过去。再看看其它班级的学生，他们一个接一个地写着都已经写了好几个人了。“停！”老师一声令下，前面的同学都停下放下了粉笔。唉，我们再也没有希望了。最后，我们看到老师宣布的结果：我们成了并列第三。这次比赛使我懂得课外要多看书，知识越丰富越好。否则就会像我们班的高奇伟那样呆立不动了，更重要的是会影响大家的！500字 五年级 叙事
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成语比赛今天活动课上，老师让我们进行了一次接写成语的比赛。这一次活动让我非常难忘。比赛前，老师让我们每一个班的学生为一个小组，每一个小组上来一个人写成语，另一个人在前面等待，一个接一个地轮渡写成语，不能够重复，写错的倒扣分，不写的没有分。我们都非常紧张，心里“怦怦”直跳，都希望自己的班级能够得第一。准备就绪，老师宣布“开始！”，我们班的第一个同学立刻飞快地写了起来。轮到我了，我飞速跑了上去，赶紧写了一个早已想好的成语“情同手足”。然后，我把粉笔交给了下一个同学。他拿起粉笔也迅速地写了起来。开始，我看到我们班的同学写得一帆风顺，没有出什么意外，我心里高兴脸上露出了喜悦的神色。可是，轮到高奇伟的时候，他竟然呆呆地站在前面写不出来。我们急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我们想告诉他，可是，老师在比赛前就说了不准提示，否则要倒扣分的。怎么办？他还是一动也不动。我们也束手无策，只好眼睁睁地看着时间飞快地过去。再看看其它班级的学生，他们一个接一个地写着都已经写了好几个人了。“停！”老师一声令下，前面的同学都停下放下了粉笔。唉，我们再也没有希望了。最后，我们看到老师宣布的结果：我们成了并列第三。这次比赛使我懂得课外要多看书，知识越丰富越好。否则就会像我们班的高奇伟那样呆立不动了，更重要的是会影响大家的！500字 四年级 叙事
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成语比赛“今天，我们来进行一个成语比赛，好吗？”噢，谁来进行一个成语比赛呢？原来今天我们的文学班要举行语文活动，题目是“成语比赛”。一开始，郑老师跟我们讲了比赛规则以后，比赛马上就开始了，我们的心情又兴奋又紧张。第一关是成语接龙，有一个同学开头，然后，同学要接着前个同学成语的最后一个字说出另一个成语，许多同学都踊跃地举起手来。第二关可要数最精彩啦！这关是由老师出题，同学们举手回答。不过，老师还未出完题目，同学们可做不定了！第一个问题是“最危险的时候”。问题一出，只听见“嗖”的一声，我们的“智多星”夏海洋第一个举起手，被老师选到黑板写去了。这时，老师眼睛一亮，给他加了分。他起劲了，又把手举起来。可是，这次他可没那么幸运了，因为别的同学可不甘示弱，举手的同学越来越多，就连我也不由自主地举起手来……时间过得真快，转眼间又到第三关了。第三关是按要求填空。老师还未写完，同学们便举起手来了，最逗人笑的是我们班的“小不点”泊洵。他是个“小矮人”，由于题目在黑板的上方，他又太矮，所以够不着。最后，只得要郑老师把他抱起来，只见郑老师越来越费力，最后“小不点”终于写完了，“唉，幸好你不重，要是你是个大胖子，我可抱不起你咯！”听老师这么一说，我们都捧腹大笑起来。最后，我们的成语大王是“小不点”，我想，要是老师最后请我，我可大获全胜了！这场精彩的比赛在我们的笑声中结束了。要是每天都有这个游戏那该多好啊！哈哈！500字 四年级 叙事
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猜成语比赛我们作文班里举办过许多比赛，有猜谜语比赛、有成语接龙比赛、还有夹弹珠比赛等。但最让我难忘的还是猜成语比赛。上课了，老师笑眯眯的走上讲台对大家说：“同学们，下午好，今天要举行一次别开生面的猜成语比赛。”同学们异口同声地说：“好！”老师开心地说：“我现在来说游戏规则，请听好了，没听见的我不管，一共有两个环节，第一是老师在黑板上画图，让我们猜。第二个是同学或老师上台表演节目，让我们猜出这个成语。猜出来的那位同学都有奖励。”冲了奖励这个两个字，同学们都争先恐后、跃跃欲试。比赛开始了，老师先在白板上画了一个眼眶，许多人都丈二和尚——摸不着头脑都在思考这个成语到底是什么？李佳忆洋洋得意的举起手来，站起来开心地说：“是眉清目秀。”谭老师摇了摇头。钱思羽把握时机立刻站起来说：“是炯炯有神。”谭老师同样地摇了摇头。张芳宁神气十足地说：“是有眼无珠。”谭老师对张芳宁说：“你真棒！”跟张芳宁坐同桌的我特羡慕她。然后，老师在白板上，上面写了个七，下面就写了个八。我毫不犹豫地举起了手说：“是七上八下。”谭老师说：“对了，真棒！”我非常得意，心中暗暗自喜。谭老师拿出两支笔，把它们相接，手像刀子一样把两支笔分开。谭老师笑了笑，问我们这个成语。同学们左思右想，都没猜出来。就在这时，李佳忆神气地说：“老师，是不是一把刀把它们切开就是一刀两断？”谭老师说：“这都知道，太厉害了，你真棒！”我们现在对李佳忆简直就是羡慕嫉妒恨。老师又叫了黄小旺上去表演成语节目。黄小旺走上讲台，做了两手放平，把一只脚放在另一个小腿的旁边。谭老师说：“这个成语是什么？”同学们紧锁眉头在思考这个成语。我想：“黄小旺这葫芦买的是什么药？”突然，黄醇泰举起了手说：“是不是金鸡独立呀！”他点了点头。这个好玩的游戏终于结束了，希望老师多举办这样的游戏，可以锻炼自己对成语所了解多少，我喜欢这个比赛。五年级:蔡雨婷650字 五年级 叙事
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成语接龙-关于比赛星期四，我们班队课的主题是成语接龙。比赛开始了，第一大组清完作业的同学陆续上场了。选手们绞尽脑汁地想着成语，生怕自己被淘汰。李益炯被第一个淘汰了，他垂头丧气地走下了讲台。渐渐地，又有人招架不住了。得胜的颜诚杰和刘旭涛很得意，他们一蹦一跳地走下了讲台。轮到第二大组了，他们早已经摩拳擦掌，跃跃欲试了。陈锦琳第一个说：“歪打正着”。“着，着......着有什么成语呢?”孟州抓耳挠腮。结果，全班同学都不会，孟州复活。接着，谈易华也被难住了，正在谈易华快被复活时，成语高手吴逸豪说出了答案，谈易华被淘汰了。吴惠琳替补上场。最后，陈欣嬅和吴逸豪胜出。终于到我们组了。大家雄赳赳、气昂昂地上场了。我站在第二个，心里忐忑不安。我前面的徐逸舟给我出了个难题，我想不出来。但是全班同学都不会，谢天谢地，我复活啦!我又连着说了好几个成语，旁边的徐逸舟对我刮目相看。后来，我们组是我和蒋佳缘胜出。激动人心的决赛到了，共有六人进入了决赛，我看了一下可都是高手啊!比赛开始了，大家不甘示弱，互不相让，我心里很紧张。但我心里默默地想：只要我尽了最大努力，赢不赢没关系。我攥紧了拳头努力地想着成语。经过努力，最后剩下我和颜成杰对决。我说：“五花八门”。他接不上，啊!我得了冠军!姜老师在我的语文书上敲了一枚鲜红的苹果章来鼓励我。我一定要再接再厉，多收集成语，下次我还要拿成语冠军。550字 四年级 叙事
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猜成语比赛我们班举行过许多比赛，比如：词语接龙比赛、猜成语比赛、吹乒乓球比赛……而其中，我觉得最有意思的莫过于猜成语比赛了。上课了，老师一本正经地对我们说：“同学们，今天猜成语比赛分成两个环节：第一个环节为看数字猜成语；第二个环节是看动作猜成语。猜对的有奖哦！”一听猜对的有奖，同学们心里都乐滋滋的！第一环节开始了。老师在黑板上写了个0，我们莫名其妙地望着黑板，抓耳挠腮，好久都没人回答。老师十分失望地对我们说：“这当然是一无所有啊！你们想想看，0代表的是什么都没有。”听了这句话，同学们有的打了打脑袋，有的扇了自己几耳光，还有的说：“哎，我怎么这么笨呀？连这么简单就没猜中。”第二次，老师在黑板上写了个1，我们想了很久都没想到。终于，付开峰高兴地举起了自己的手，大声地说：“这个成语是独一无二，因为黑板上只有个1，那关于1的成语就有独一无二。”老师听了，也觉得非常合理，就给他发了一包糖。教室里响起了一片热烈的掌声，同学们只好羡慕地看着付开峰……第一轮结束了，我们惭愧地低下了头，那我们猜对了几个呢？哎，我们只猜对了一个，总共有七个。于是，我们暗下决心第二轮一定要取个好成绩。第二轮开始了，首先是杨老师做动作，老师先用两只手在天空中横着画了一条线，像一条绳子，再用一只手砍下去，像是用一把刀把绳子分成两半。我恍然大悟，举起了手，用洪亮的声音打破了沉默的局面：“一刀两断。”老师非常开心，给我发了一包糖。第二次，老师先拍了拍脑袋，左思右想，一会儿老师的脸上露出了满意的微笑，假装在手上唰唰地写字，这次，同学们都懂了，纷纷举起了自己的小手。老师看了看，点了李雨霏，李雨霏高兴地说：“这个成语是恍然大悟这堂课真是有趣，还能在玩中学习呢！600字 五年级 记叙文
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[元宵节征文]猜成语比赛_600字今天，作文班的孔老师给我们上了一堂与众不同的作文课——猜成语比赛。我们可是快笑翻天了！游戏规则是这样的：老师在纸上写出一个成语，谁都不可以偷看。老师请一个人上去做动作，分甲乙两队，每队刚开始都是100分，每队先答两题必答题，必答题每题10分，必答题答完后做抢答题。抢答题每题20分，答错都不减分。游戏开始了，先出场的我们甲队的一个小个子男生。他是这样比的，头指一下，然后伸出3个手指头，手臂指一下，伸出6个手指头。我们一看就知道是三头六臂，我们得了10分。到乙队了，乙队的一个男生上了，老师给他看了一下成语，他“啊”的一声，开始冥思苦想，但还是想不出该怎么比才好。乙队于是派出了一个带眼镜的女孩，她朝着天花板画了一个圆圈，看着它，用手在脖子上做出很口渴的样子。一下子就被她猜中了。经过这一轮的必答题，两队的得分相等，比赛很激烈。第二轮的抢答题开始了。先是请了我们队的人上去。他看了老师给他的成语，想了一会儿，比了一个兔子的动作，马上就被猜中了，毫不费吹灰之力，可老师说不算。举棋不定猜了好久才猜出来。上去的三个人摆的动作都差不多，愣是没人猜得出来，后来杨赞一猜就猜出来了。要数最好玩的是气势汹汹没有一个人猜出来。先上去的是乙队的人，她比了一个动作我们都不知道是什么意思，后来连上去几个同学比得我们一头雾水，老师只好说出来是什么成语。这次的猜成语比赛，使我学到了好几个新成语。既丰富了知识，又收获了快乐，真是一举两得。福建厦门湖里区厦门市金山小学五年级:赖钰芳作文网专稿 未经允许不得转载600字
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的成语1、风姿绰约【解释】：绰约：形容女子体态柔美的样子。指女子体态柔美丰满。【出处】：明·凌濛初《初刻拍案惊奇》卷十七：“那回观看的，何止挨山塞海，内中有两个女子，双鬟高髻，并肩而立。丰神绰约，宛然若并蒂芙蓉。”【译文】：那往回看的，不止是挨山塞海，其中有两个女人，双鬟高发髻，并肩而立。丰神苗条，仿佛如并蒂芙蓉一样美。2、心宽体肥【解释】心情舒畅，身体肥胖。【出处】明·孙仁孺《东郭记·人之所以求富贵利达者》：“待雄飞海内应无几，纵饥寒心宽体肥。”【译文】：待雄飞海内应该没有多少，即使饥饿寒心宽身体肥胖3、环肥燕瘦【解释】：形容女子形态不同，各有各好看的地方。也借喻艺术作品风格不同，而各有所长。【出自】：宋·苏轼《孙莘老求墨妙亭诗》：“短长肥瘦各有态，玉环飞燕谁敢憎。”【译文】：长短肥瘦各有形态，玉环飞燕谁敢恨4、珠圆玉润【解释】：润：细腻光滑。象珠子一样圆，象玉石一样光润。比喻歌声宛转优美，或文字流畅明快。【出自】：唐·张文琮《咏水诗》：“方流涵玉润，圆折动珠光。”【译文】：正流涵润泽如玉，圆转动珠光5、丰神绰约[fēngshénchuòyuē]【解释】：绰约：形容女子体态柔美的样子。指女子体态柔美丰满。【出自】：明·凌濛初《初刻拍案惊奇》卷十七：“那回观看的，何止挨山塞海，内中有两个女子，双鬟高髻，并肩而立。丰神绰约，宛然若并蒂芙蓉。”【译文】：那往回看的，不止是挨山塞海，其中有两个女人，双鬟高发髻，并肩而立。丰神苗条，仿佛如并蒂芙蓉一样美。600字 高一
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成语擂台赛今天老师带我们做了一个游戏——成语擂台赛，这个游戏不仅让我们学到了许多成语，而且还让我们很爱玩成语。比赛将要开始了，我的心里一会像高兴的小鸟，一会像小兔子在我的心里怦怦地跳着那样紧张。老师又说：“我们要分组。”我心里不禁想：哎呀！我平时积累的词语太少了，要是被扣分了怎么办？我能不能答出来呢？第一轮比赛开始了，老师放了一幅图片。我眼睛一看，一位老农民站在田里，正在拔禾苗呢！我心里想：嘿嘿，这不是拔苗助长嘛！老师放的图片可真简单。我刚想说，同学们都异口同声地说了出来，原来大家都会啊！第二轮比赛开始了，老师放了一堆有关人体的成语。我这回惊呆了，心里想：呀！这些可真难，都怪我平时不好好读书，有很多成语都不会。同学们也有许多不会的，突然班里有一位同学站了起来，一口气说了许多成语，同学们都把羡慕的眼光投向了那个同学。我心里想：这个同学真厉害，要是我也能那样多好。后来老师又出了一个（）亡（）寒。班里面都变得鸦雀无声，大概同学们都不会，都在认真地思考。可是就连我们班的“大才子”和“大才女”也不会。我心里想：哎呀！老师出的也太难了，看来以后一定要好好地读书、学成语了。第三轮开始了，是老师说一个字，我们说出成语。这一轮真简单，同学们有的说一心一意，有的说七上八下，有的说十全十美，还有的说千方百计，同学们七嘴八舌地说。我心里想：这一轮老师说的可真简单，比上一轮简单得多了。这次成语擂台赛可真有趣，我们以后要好好的看书，积累更多的成语。600字 三年级
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成语大赛今天，也不知道老师的葫芦里面卖的是什么药，竟然让我们在作文活动课上玩起了“成语大赛”。不过，有得玩总是好的，谁也不想放过。我们也就人人参加，乐意从命。比赛就要开始了，老师宣布了比赛规则：看哪一个小组写的成语多，并且对得多就得第一名。当然成语里面的字写错了就要报废，比赛时间五分钟。“开始！”老师一声令下，第一个同学就写了起来。顿时整个教室都被一种紧张而又激烈的气氛笼罩了起来。我们小组的第一位“战士”以最快的速度写下了一个成语。第二位“战士”忙接过粉笔也迅速地写了起来。我们在下面的人以忑不安的心情看着。其他的三个小组也不示弱，他们也在紧张地写着，好象那一些冲锋陷阵的战士一样，只想着早一些消灭敌人，结束战斗。我呢，坐在最后一个座位上，想了许多成语，可惜有的已经被走上去的学生写出来了，我只得重新想过。好在我想到的成语比较多，换了一个又一个。我想自己上去应该写哪一个成语好呢？“玉石俱焚”，不行，笔画太多，会浪费时间；“色彩斑斓”，也不行，笔画更多，况且其中一个字我还没有什么把握。怎么办？不能拖班级的后腿。到底写什么呢，我在想着。啊有了，“与世无争”，对，就写这一个成语。正当我想的时候，我前面的沈亚婷已经上去了。我也很快来到黑板前面等待着。当前面的人写完“对牛弹琴”放下粉笔的时候，我迅速拿起粉笔就写了起来。“时间到！”我赶紧写好最后一个字走了下去。经过统计，二班得了第一，三班得了第二，我们和一班并列第三。唉，可惜呀，我班就是因为在写成语的时候错字多了一些才输了。看来，我们得多看课外书，等下一次再来与他们争第一！600字 五年级 叙事