指挥石
250字
四年级
状物
许多石头以形状奇丽著名，不仅外观漂亮而且富有情趣。有的像正在跑的刺猬，有的象正在贪吃的小狮子，还有的象顽皮跳跃的小白兔…….，但这些都不是我最感兴趣的，让我最情有独衷的是听人“指挥”的指挥石。
小时侯听妈妈讲过有这样的奇石，不知是真是假，总以为妈妈讲的是故事，是不存在的虚构，后来我通过查资料才明白，原来还真有这样的怪石。
这块石头在印度一个叫希沃布里的村庄里。需要一定数量的人，用手一起指着巨石大声喊道：“卡朗•阿里•达尔凡！”，那块巨石马上就从地面弹跳到天空，大约能跳两米高，每喊一次这块石头就升高两米，一直到你喊的上气不接下气，它才会落到地面上。
怎么样，我介绍的这块具有“特异功能”的石头有趣吧！
无题
100字
初二
诗歌
淀在天上的圆珠，
笼罩着炽热的微笑，
灼灼一片阳光，
浸透曾经的同窗，
上课间的纸条，
考场时的促吸，
排在时间的一角，
待喧谣。
情谊敲破流年
挥袖湮没泪水
过去的时窃
流逝万载千年
走过，错过，才发现阳光不及你美
勿忘
缘分三年
扬起一方晴天
允下千金诺言
白云不变
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指挥石世界上的石头有很多种，这些石头大小不一，形态各异，各具特色，美丽极了。许多石头以形状奇丽著名，不仅外观漂亮而且富有情趣。有的像正在跑的刺猬，有的象正在贪吃的小狮子，还有的象顽皮跳跃的小白兔…….，但这些都不是我最感兴趣的，让我最情有独衷的是听人“指挥”的指挥石。小时侯听妈妈讲过有这样的奇石，不知是真是假，总以为妈妈讲的是故事，是不存在的虚构，后来我通过查资料才明白，原来还真有这样的怪石。这块石头在印度一个叫希沃布里的村庄里。需要一定数量的人，用手一起指着巨石大声喊道：“卡朗阿里达尔凡！”，那块巨石马上就从地面弹跳到天空，大约能跳两米高，每喊一次这块石头就升高两米，一直到你喊的上气不接下气，它才会落到地面上。怎么样，我介绍的这块具有“特异功能”的石头有趣吧！300字 四年级
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指挥石小时侯听妈妈讲过有这样的奇石，不知是真是假，总以为妈妈讲的是故事，是不存在的虚构，后来我通过查资料才明白，原来还真有这样的怪石。这块石头在印度一个叫希沃布里的村庄里。需要一定数量的人，用手一起指着巨石大声喊道：“卡朗•阿里•达尔凡！”，那块巨石马上就从地面弹跳到天空，大约能跳两米高，每喊一次这块石头就升高两米，一直到你喊的上气不接下气，它才会落到地面上。怎么样，我介绍的这块具有“特异功能”的石头有趣吧！200字 四年级 状物
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超级指挥那个给我们的伴奏的小伙子老是迟到，都过去半个小时都还没有来，我们缺乏一个 伴奏，因此老是唱歌跑调，合唱老师见我们如此糟糕，只好自己给我们伴奏。同学们跑是不跑调了，可是没有了指挥老师，我们的眼睛没有一个固定的地方，老是东张西望。老师急得无奈，规定我们看教室中上方的电风扇。同学们感到很差异，因为电风扇太高了，同学们不习惯。于是老师在谈钢琴过门的时候，同学们不知所措。"你们怎么啦?还愣着干吗?唱呀!!!"指挥老师眉头皱得不能再紧地说:"明天就要上台了，要是在台上东张西望，别人会怎么评价我们?啊?你们还不急啊。亏我们还是全重庆市唱得最好的，可如今。。。""老师，这也不能怪我们啊，是你的错!"同学们随声互和地到出一肚子苦水。原来，同学们的头已经和脖子形成了90度直角，装修工人也是，把电风扇修这么高，害得老师急迫之下，让我们看电风扇?!老师您也是，说话也不经过头脑!!!。。。。。。。同学们开始抱怨起来。老师哭笑不得:"哦，是我的错，我们从来，我们从来。。。"老师狼狈极了。电风扇啊，都是你惹的祸!害得同学们每次看见你都要笑!!!郁闷。400字 四年级 叙事
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鞋子指挥器鞋子指挥器。我边示范给他们看，一边给他们讲解：“这个指挥器的作用可大啦，它会根据人们的生活来调节鞋子。春天，春暖花开，气候宜人。我们可以趁春天时多运动，多锻炼，让自己有个好身体。”说完，就按了一下指挥器上的绿开关。鞋子大变样，由原来的休闲鞋变成运动鞋，展览馆一阵阵赞叹声传入我耳边。我接着说：“夏天，有的人很烦恼，穿凉鞋不方便，穿休闲鞋、运动鞋又太热。如果穿上这双鞋你就不必烦恼了。因为它可以按白色键来给鞋子装上几下微型空调。冬天也一样，有的人喜欢穿靴子，可是靴子太冷。有了这双鞋就不用担忧了，它可以先变成靴子，然后按红色按钮，就会有几个热空调来增热。”我又一一为他们示范，他们又一次惊爆。“大家都知道，鞋子穿久了，就会有臭味，也会变脏，对这双鞋子可不要紧。只要按一下黄色清洁按钮，臭味变成了一股水果香。对付脏，也很容易，按二下黄色按钮，鞋子周围会有一层看不见摸不着的玻璃罩子。有了这玻璃罩子不论你往鞋子上撒灰尘，使劲踩都无济于事。”他们听了这么多，但还是担心地问：“这多功能鞋会不会很费电啊？”“不，它用的是太阳能，多功能鞋有个微型太阳能，它能每天储存太阳能，把太阳能转为电能，不断地为我们服务。下雨天，没有太阳也没有关系，因为它每天储存的太阳能能用好几个月呢！”葛洲坝实验小学404杨文钊500字 四年级 状物
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我当指挥了今天，老师说要举行歌咏比赛，问我和雷子霆谁想当指挥。我和雷子霆心里都想当，但是都不敢举手。老师只好随意选：“那先让雷子霆当吧！”我很失望，为什么老师不选我呢？雷子霆在指挥时，有时候节拍不对，我想，我真该大胆地举手。第二天，不知怎么了，老师突然让我上去指挥，对雷子霆说：“雷子霆，这次先让颜星瑞指挥，下次老师找一个优美的歌让你指挥，行吗？”“好的。”雷子霆点点头。我心里暗暗高兴：“耶，太好了！”我回家把这事儿告诉了妈妈，妈妈夸奖我了：“瑞瑞，你真棒！”200字 四年级 叙事
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第一次上台指挥那天，老师让我当音乐委员。我心想当音乐委员多轻松啊，就是上台指挥同学们唱歌，这有什么不好？但是事实并不是我想像的那样。当天下午上课前的唱歌时间，考验我时刻到来了。我学着以前音乐委员何庆兰的样子，拿着音乐书，翻开来放在讲桌上。这时候我向下一望，几十双眼睛都盯着我。我因为紧张，脸都红了，活像一个红通通的大苹果。我呆住了。突然，张欢喊了一声：“张兴俊起歌。”我这才回过神来。可当我唱起“没有共产党就没有新中国”的时候，我听到了一种十分难听的声音，连我自己也不敢相信。我满怀疑惑地请教了老师。老师耐心地对我讲：“上台指挥要不害怕，不紧张，要有自信心，很自然地指挥起来。这样就能当好音乐委员了。”我牢牢记住老师的话，终于成功了。现在，我每一次上台指挥，都不再像以前那样害怕紧张，还有了自信心，唱歌的声音也自然好听了。这可都是老师教育了我，让我懂得了怎样指挥，学到了本领。我永远忘不了这难忘的第一次上台指挥！350字 四年级 叙事
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石作文网专稿 未经允许不得转载“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。”每当我吟颂起这句诗时，不由地想起诗中描写的东西——石。一年四季，处处都可见石头。它不像梅那样有姿态，也不像松那样挺拔，它只被游人像球一样踢来踢去。人们不在意它。有了它，才有了石灰，有了它，才能使高楼大厦坚固挺拔。有了它，才有了石子，才能铺起一条条平整的马路。石头愿意粉碎自己，为人们的舒适贡献自己。更心甘情愿地让人踏在它已摧残的身体上。但它一刻都没有倦怠过，死死地守着石头的职责。无论什么石头，都有舍己为人的品格。鹅卵石，它的骨子虽不硬，但它的心却与其它石头相同。有些被铺在花园小径上供人散步，践踏。有些被藏在家中或鱼缸里，不小心一摔，它失去了美丽，他宁愿为人奉献美丽与青春，也从不喊冤屈。养育石头的是山缝，是泉水，是阳光，是苔藓。它在艰难的情况下形成了。长大后，它又无怨无悔地献出强而有力的体魄。我赞美你有骨气，有灵魂，有一颗纯洁永留世的心。默默奉献的是你，峥嵘的却没有你。你不必嫌弃自己，因为你告诉我人要朴实，做一个对别人有用而不炫耀的自我。太原市后小河小学四年级：梁国杰450字 四年级 状物
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石狮子最近，我们家又来了两位石头朋友，是谁呢?哈哈，是用大青石雕的两只狮子啦!它们长的可威武了!头发用的是如来佛的专用发型——卷毛发!鼻子也很有意思，两只鼻孔大大的，似乎一吹就能把外来的破坏者送到西伯利亚去呢!它们的眉毛像浪花，漂亮极了，简直比美女的眉毛还漂亮呀!至于眼睛嘛，我看也不敢看，因为那眼睛真的很可怕耶，我想这就是老爸把它们称为“家庭保护神”的原因吧!它们的嘴巴张得大大的，似乎一口就能把人吞下去呢!如果你仔细观察你还会发现它的嘴巴里还有一颗石珠子哩。它们的肌肉也无比发达，到处都是高高弹起的肌肉块，一定力大无穷喔!它们还有锋利的爪子，经过打磨，比针都尖!它们的脚下也有一颗龙珠，似乎威武的龙也比它们逊色得多呢!它们坐在一个方形的、雕得很漂亮的台子上，似乎整个神州大地都受它们的约束呢!我们的石头朋友日夜守卫着我们的家，我倍感安全。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章前后连贯，形成完整的形象。400字 三年级 状物
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石蟹桌子上有一盘蟹，这些是国庆节我们从小溪里抓来的。盘子里的这群小蟹们在水里快活地爬来爬去。它们有大的有小的，我仔细观察，发现蟹全身披着铠甲，壳上有许多图案。它有四只眼睛，左边有两只，右边也有两只，它还有只大嘴巴，老是在吹泡泡，原来是在换气。它还有八条小腿，两边各四条，所以爬起来飞快。前面还有一对大螯钳，这是它的武器，如果我们去逗它，它就会夹住我不放。我仿佛看见两只强壮的大蟹打来打去，不好，一直蟹的大螯钳掉了，失败者只好狼狈的逃走了。不过，不用担心，过不了几天，又会长出来，只不过会比以前的小一些，这是因为螃蟹具有再生能力。石蟹可灵活了，有一只竟然自作主张从脸盆爬到桌子上，又掉到了地上，还有的在桌子上乱逛，它们还比赛跑步呢，跑着跑着就偏方向乱跑了。它们还会翻跟头，我们把它八脚朝天放在桌上，它会立即又快又猛地翻过来，像武林高手一样。那些并不引人注目的小蟹，给我们带来了不少快乐！350字 三年级 状物
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石狮子今天，我到姑姑家玩，我看见姑姑家门前有两只狮子，就迫不及待到爬上去。这时姑丈问我这两只哪只是母的，哪只是公的？我被这个问题难住了，就从石狮子的背上爬下来，我仔细观察，发现这两只石狮子一摸一样。突然，我发现左边的石狮子脚下压着一个球而右边的石狮子脚下却压着一只小狮子。我说：“左边的是公狮子，右边的是母狮子。姑丈说：“你回答正确。我再问你你怎么认为左边的是公石狮子，右边认为是石狮子？”“因为母狮子喜欢养小石狮子而公狮子喜欢抢球，这就是母爱。”姑丈说：“回答正确。”200字 二年级 状物
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石狮子昨天，妈妈带着我去银行取钱，银行门前两侧有两只庞大的石狮子，样子挺威武的，是用石头砌成。它大约高二米宽也一米多。形态逼真，像两个士兵正在日夜不停地守卫银行，又好像两位迎宾小姐正在欢迎顾客的到来。“狮子”的头发又长又密，好像烫了头发似的，眼睛又大又圆，眼珠子突了出来，好像在怒视着前方；长长的嘴巴上长着两只又黑又深的洞，那就是它的鼻孔；它的嘴巴张开来大大的，里面含着一颗小球，它的身子很庞大，下面长着两条前腿趴在一块刻着花纹的巨石上，两条后腿缩在身体的两侧；尾巴粗长盘在它的身子旁边像个打马鞭子；真是惟妙惟肖。回到家里我想：“在银行门前的为何要有石狮子呢？”我去问爸爸，爸爸说:“石狮子是古代建筑中的一种装饰品，在公园或家门口放着一对石狮子既气派又威武，并且又有辟邪的作用。把石狮子放在银行门前，一只石狮子嘴巴张开，一只石狮子嘴巴闭拢，两者代表吐纳之意，一张一闭，嘴巴张开是招财，嘴巴闭上是守财，代表钱财只吃不吐之意。石狮子不但是中国传统文化，而且也体现了我国劳动人民的智慧和才干。400字 三年级 状物
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石龙山庆元的石龙山是一座美丽的烈士陵园。我们站在山脚下抬头望，大石门顶上有“烈士陵园”几个大字，几乎每个游客从大门下走过，都会抬头看一看那几个苍劲有力的大字。大石门下蹲着两头石狮子，好像是石龙山的卫士。我们拾级而上来到了八角亭。八角亭的八个角就像八只展翅欲飞的雄鹰。八角亭上铺满了闪闪发光的琉璃瓦，太阳照在琉璃瓦上，就好像是八角亭上铺满了金灿灿的金子。不一会儿，我们离开了八角亭，来到了烈士墓前，纪念碑高高的耸立在半山腰，仿佛解放军高大的身躯。烈士墓两旁栽满了花草树木。微风吹来了一阵阵的花香；踏着脚下的方砖，闻着扑鼻而来的花香，很自然的想起那些在战场上与敌人浴血奋战的烈士们。我们依依不舍的离开纪念碑，沿着崎岖的山路登上了山顶，站在山顶上往下看，庆元城的美景都收入了眼里。在山顶往下看，在路上行走的人们像一只只小蚂蚁在慢慢的爬行。看了一会儿我把头抬起来看着天上飞翔的小鸟，仿佛此时此刻我就是一只小鸟，在庆元菇城的上空自由自在的飞翔。时间过得真快呀！我们又该回家了。我走在石板路上，心里美滋滋的想：我真为我们庆元城有那么美丽的烈士陵园而感到骄傲。450字 四年级 状物
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超级指挥同学们感到很差异,因为电风扇太高了,同学们不习惯.于是老师在谈钢琴过门的时候,同学们不知所措."你们怎么啦?还愣着干吗?唱呀!!!"指挥老师眉头皱得不能再紧地说:"明天就要上台了,要是在台上东张西望,别人会怎么评价我们?啊?你们还不急啊.亏我们还是全重庆市唱得最好的,可如今...""老师,这也不能怪我们啊,是你的错!"同学们随声互和地到出一肚子苦水.原来,同学们的头已经和脖子形成了90度直角,装修工人也是,把电风扇修这么高,害得老师急迫之下,让我们看电风扇?!老师您也是,说话也不经过头脑!!!.......同学们开始抱怨起来.老师哭笑不得:"哦,是我的错,我们从来,我们从来..."老师狼狈极了.电风扇啊,都是你惹的祸!害得同学们每次看见你都要笑!!!郁闷@#$%^&*250字 五年级 记叙文
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台风我指挥假如我可以指挥台风，我要让它叫雨妹妹送去宜一场倾盆大雨，让沙漠不在为干旱而苦恼。再让台风控制好自己的风力，将花草树木的种子运到沙漠来。让沙漠充满绿色，充满生机。假如我可以指挥台风，我要让它告诉龙卷风大哥。不要再破坏我们的家园了，一起为人类造福吧！它可以留在风力发电厂工作，让人们何时何刻都能用电。假如我可以指挥台风，我要让它给沙漠得人们防暑降温，。令他们不在为炎热而痛苦，时刻感到凉爽。假如我可以指挥台风，我要让它不要再让雨妹妹为迎接它而准备一场倾盆大雨，使马路变成河沟令人们无法行走。假如我可以指挥台风，我要教育它不应该抢走人们的雨伞，不应该把花草树木给搞的枝折花落……台风希望你好处多多，坏处少少！250字 一年级 叙事
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我当小指挥下周由我们二二中队负责升旗仪式，老师选我当唱国歌的指挥，听到这个任务，我心里很害怕，怕把节奏指挥混乱，怕动作不够优美。但我觉得这一次锻炼的好机会，我一定要刻苦练习，不辜负老师对我的信任。我的指挥老师--妈妈，是一名音乐教师。妈妈教我在前奏部分要用单手在腹前小幅度打节奏。主旋律部分要双手在胸前来回化“八字”，并且往开打时要像甩泥点一样用力些。歌曲中有三个起来，妈妈要求我在指挥时，动作分别要在腹部“胸前”“头顶”来分层次完成，最后是“结束”部分，要收的干净，利落。通过这次学习指挥，让我懂得了只要对自己有信心，什么事情都能做的好。250字 二年级
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石巨人石巨人，原名青石巨人。他当清除巨人的时候，非常非常的善良他十分喜欢和叮叮咚咚当当一起玩，可是后来晶晶咚咚当当跟青石巨人说他们去外太空探险了。然后青石巨人就在这里一直等待他们。直到他等不及了，变成了石巨人。等到叮叮咚咚当当他们回来。石巨人完全变了样。等待他们的只有血腥。他们和石巨人进行了拼死抵抗，最终打不过石巨人，把萌眼星的商人叫了过来。萌眼星的商人把石巨人给封印了。后来他们称为这个商人为玛雅人。直到有一天，考察队里来了。他们解开了石巨人的封印。结果不堪设想。后来又是玛雅人把它封印了。所以他一出来就说你背叛了我。250字 四年级 说明文
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丑石一天，一群石子躺在沙滩边比美。其中一颗石子说：“你们看，我的身子圆圆的、滑滑的，多漂亮呀!”另一颗石子不服气地说：“我才是最漂亮的，你们瞧，我的衣服五颜六色的，还有一条条的花纹呢!”石子们激烈地吵起来。这时，几个小朋友来到沙滩边把漂亮的石子们捡走了。有一颗灰灰的丑石子小声地说：“虽然我不漂亮，但是我的用处也很大，你们把我也带走吧!”小朋友们把它扔到了马路边，丑石子伏下身子，躺在路上，让人们从它身上踩过。人们都在赞美它：“这些铺路石多好呀，默默无闻的，为人类作贡献。”小丑石听见了，开心地说：“我也有用处啦!”浙江省绍兴县柯桥中心小学一(11)班 蔡晨阳指导老师：张幼琴250字 三年级 写景