记忆的留恋
推开记忆的大门,那些记忆,都如镜花水月,早已残缺。我捡起地上散落的碎片,对着阳光,从中窥视过往的欢乐。
??题记
曾天真地认为,和朋友们会永远,永远地在一起。六年,总觉得是一个无尽的期限,很长很长,长到,都忘记了时间还会流逝,忘记了我们还会长大,忘记了现实生活中会有一次次的离别。
然而,梦境,总是太完美;现实,总是太残酷。犹记得走进校门的第一天,心中还在期盼着何时会毕业,何时会长大。而转瞬间,却开始留恋,那过去的岁月。在那个满载着欢笑的校园里,记录着太多太多的回忆……
在神的牵引下,四个性格各异,却又如此相似的人走到了一起。倔强而乖巧的瑶,泼辣而成熟的艺,疯狂而细腻的馨,还有桀骜而沉默的我……
四个人,四条线。相交,相织,相融,形成了“铁四角”。从此,校园里又多了一个小小的圈子,这个小小的圈子,也给了校园又一份欢笑与友谊。
不知是不是本就注定好的,我们四个都有很好的成绩,再加上多才多艺,我们居然很快得到老师的认可。于是,校园里多了这四个活跃的身影,当然的是,这四个身影总是连在一起的。我们同样爱玩,爱闹,爱笑,甚至有着相似的看法,思维,以及观念。我们会在写作业时抱怨老师的无情,考试前聚在一起放松心情,下课了缠着老师请我们吃饭,公布成绩后暗自相互比较着。但,这并不影响我们在人生的运动场上大放光彩,在这无声岁月的流逝中,我们手挽着手,大踏步前进。
当然,这友谊的道路上也少不了争执。有时,为了一件小小的事,我们也会吵得面红耳赤,然后气呼呼地踏着铃声进教室。而在下课铃打响之后,又像是失散多年的姐妹一样无比亲密地拥抱在一起。现在想来,当时的我们真是,单纯,却又傻得可爱。
就在这样的日子一天天过去后,我们最终还是迎来了毕业。在互相的同学录上,都写着“以后还要在一起”,但是,这个“铁四角”还是碎了,碎得那么彻底,彻底得让人有些心酸。这四个认为早已被命运绑定的人,又被命运生生的拆开了被分到了四所不同的学校。领毕业证那天,我们没有落泪,还相互鼓励着到了中学要好好学习不能丢脸,然后嘻嘻哈哈的笑着说终于解放了真好,但是却都怀着满腔的不舍。我说我现在理解为什么老师讲四边形不稳定了,艺使劲拍着我的肩说我学数学学疯了,馨笑得停不下来,瑶则微笑着低头整理同学录。
是的,我们都在时光的磨砺中学会了用坚强的笑容面对一切,但没有泪,我却觉得像少了什么。好哭的我在晚上趴在被窝里落泪了,充满了怅然,但后来惊异地得知最讨厌眼泪的瑶居然也在自己的房间哭了一晚上。我们都怀着抑制不住的悲伤,却都在相互面前拼命掩盖。我们都希望,最后的时光不会浪费在眼泪中,那太俗气了。但眼泪是不可避免的,由于我们的友谊,所以又都选择在离别后。
埋怨过老天,为什么给我们的时间那么短,但或许正是如此短促而又深刻的岁月,才会给我满更优长的留恋吧……
日日记
你就是个小笨笨。
不知怎的,童心大起。这样的话被身边的亲近的人说出来,感觉很温馨很温暖。
我有很多个色彩缤纷的小石头。那是别人送给我的,每一块石头都承载着它特有的记忆。关乎我们的,每一个瞬间会被遗忘,却被我们记成永恒的小小记忆。
我不想说太多。对于身边的朋友,我只想用行动做给她们看。让她们知道我的真实想法。其实说出来的大多都是假话,都是说给别人听的。
尽管语言和情感永远有隔阂,但我还是想说,想表达出来。因为我不知道把那些话憋在心里,是不是对自己的惩罚,会不会憋出病来。
听着英语听力,总会不知不觉得安心地睡着。
怪不得我英语成绩那么差。
他们都劝我选理科,我却义无反顾地在文科的道路上越走越远。我不后悔,那是我自己的选择。即便有不幸,我也会自己承担。毕竟机会只有一次,人生没有假如。我选了这条路,就不会再听别人的只言片语,会边走边享受。
相关推荐
-
留恋山里有花山里有草山里有旧日面对面的笑颜山里有苦山里有甜山里有旧日心与心的从前也许碧水也许蓝天歌里有平凡的似水流年也许归鸿也许来雁歌里有幽幽的心醉缠绵曾经痴狂曾经留恋离去有不尽的万语千言曾经平静曾经波澜离去有海样的细雨心弦不在祝愿不在孤单远方有星月的思夜无眠不在梦想不在非凡远方有云雾的清高自然100字 初三 书信
-
留恋希望只是在成功前的一种期盼,当现实的作为与希望发生冲突的时候,眼前的一切将是希望未能走向彼岸的一处“悬崖”,在“悬崖”边的一种徘徊就将变成对前期往事的一种留恋。每一件事情,当每个人都在做的时候,都会充满着希望,为着自己的希望不断的前行着,希望它会美好,希望它会成功,付出自己应该付出的,激励自己应该努力的,全心全意的投入,只为了能够“花开结果、硕果累累”但当自己的希望,与现实外部的情况发生冲突甚至矛于盾激化的时候,这种希望也由此而破灭,留下的也只是对希望的一种幻觉,一种对希望的留恋,或许对希望的留恋,是自己对自己心灵深处的一种慰藉,在这种慰藉当中,淡化自己心中的一丝忧伤,让岁月的流经“填充”自己心灵的创伤。或许对希望的留恋,是自己对自己美好生活的一种“延续”,让自己怀揣梦想,继续前行,让自己在未能实现前期希望的基础上,在此心怀希望,阔步向前。世间的情亲、友情、爱情,都会让人们满怀希望,希望情亲更亲,友情更长,爱情更久,但当这些情在发生质变的时候,往往给人们留下的是一种留恋,是一种怀旧。失去过才会懂得珍惜与拥有,这份失去也是一种留恋,留恋它的过失,留恋它的错误。春夏秋冬的更替,当人们在盼望春去秋来时,是一种对季节的留恋,当老人面对夕阳,心怀叹息的时候,是对自我人生的一种留恋,当学生手持满分试卷,迟迟不肯放手的放手的时候,是自己对自己学习成果的一种留恋,当游子在离开家乡,回头张望的时候是对家和亲人的一种留恋,当莘莘学子在告别母校、老师、同学,相拥流泪的时候,是对学校、老师、同学的一种留恋。世间有许多事情,需要我们去留恋,也是很有价值的去留恋,留恋人间的真情善恶,会让我们懂得真情的温暖和毒恶的回报。留恋社会今天与明天的变化,会让我们懂得社会的进步和自我的提高。留恋只是人类大脑思考问题的一种模式,但这种模式会让你“停留“在某个时段,回想出某些过程,渲染出某段感情,思考出某些问题。在2009年当中,或许有很多往事需要我去留恋,在留恋的过程中,我会“暂停”自己活跃的思绪,慢慢的去品味其中味道,让这些留恋“画笔”带我走进多彩让我在2010中也能扬帆远航,心怀梦想,一路前行。800字 初三 散文
-
留恋像那可爱的蒲公英,载着自己的梦想,飘啊飘啊,离开了妈妈。同样,我们即将离开自己的母校,有多么不舍,多么留恋,回忆六年的日子,来之匆匆,去之匆匆。童年的那幅画卷,却早已被涂上了五彩缤纷的色彩,就在那幅画卷里,同学们的笑脸成了最有吸引力的部分,因为,那代表我们的友谊。又在那幅画卷里,记载着多少辛酸,多少快乐。是同学、老师们陪伴着我度过。就在不知不觉中,我们之间建立了深而厚的感情,同学、老师们的痛就是我的痛同学、老师们的快乐就是我的快乐,因为有了他们,我的童年才有了更多的风风雨雨,更多的笑语欢声。可是,时间阻拦了我们,凝固了小学时光,又将另一个旅程摆在了我们面前。但,那段纯洁的记忆将永远留在我心海,永远永远……250字 初三 议论文
-
留恋诗词久违了,我心爱的诗词!初三的压力已经渐渐袭来,与诗词共处的时光则显得更为短暂且珍贵。此刻的我,抛开课本,手执一本诗词,静静坐在窗下,任由落日的余晖投射在书本上,任由瑰丽的霞光倾泻在古典的文字上,更添了几分旖旎与曼妙。这么长时间没见你了——我留恋着的诗词。手捧一本诗词,徜徉其间,或高诵低吟,或沉心会意,每每流连于此总让人心旷神怡。我不用涉足全国各地,就可以领略到名山大川的风采。从“大漠孤烟直,长河落日圆”的塞北到“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”的江南水乡,诗词的意境已将壮美、秀丽、温婉的景象逐一带至我的眼前。我不仅可以从诗词中领略各地风景之旖旎秀美,还可以感知到人间真情。当我读到“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”时,不由得心中一震,这又是怎样的离愁别思,怎样的难舍难分?一句“当时只道是寻常”使人潸然泪下,原来,生命的光辉总是转瞬即逝,更犹如昙花一现,虽美到至极,却又短暂的难以抓住分毫。诗词韵美、意深,于僻静处,于闲暇时,热爱着,吟诵着唐诗宋词。在紧张的学时间隙,我溯流而上,寻找着心心念念的诗词,不让它从我的身边溜走。我不仅留恋着诗词,更珍惜同它在一起的时光。铺开一张稿纸,回想一下当时的诗词创作。在课外班,老师教我们由如何对对联,到如何写作诗词,我并不满足读诗、背诗、赏诗,更加享受自己创作诗词的过程,那是独属于我自己的快乐。诗词是我内心情感的载体,包括快乐、喜悦,也包括悲伤、忧愁,当用诗词倾泻出内心的情感时,这何尝不是一种快乐?这又何尝不是我留恋诗词的主因呢?诗词使我与众不同,让我拥有更多深刻的内涵,让我的灵魂闪烁着独特的光芒。现如今,随着初三的压力渐渐逼近,我与诗词在一起的时间也越来越少了。这让我百般留恋的诗词啊,我要与你红尘为伴,静心相守,我会好好珍惜每一段和你共度的时光。750字 初三
-
留恋昨日我不知道,在这所高手林立的重点小学里,是否有同我一般,留恋过昨日的朋友。每当他们高傲地扬起头,顶着巨大的黑眼圈走过我面前时,我便知道我是无法同他们相比的。他们总是放弃了所有的爱好和休息的时间来埋头做习题,而我不能,我总是有着太多的爱好和梦想。我喜欢看书、听歌、上网、篮球、写作文……这些都需要我用时间来完成。于是——我便明白我为什么上六年级以来成绩不特别拔尖的原因了。小的时候我最喜欢和妈妈一起去北边那座还在修建的火车站玩。那种沿着铁轨走路的感觉真的很好,令我多年后的今天想起来还是深深地留恋。我常常在窄窄的铁路上踮起脚尖走,妈妈小心翼翼地扶着我,不会让我跌倒。我的脚步移得很轻,很快,我仰起脸得意地告诉妈妈这是舞蹈课上江老师教的碎步。风轻轻地吹,夹着各种花香的味道,一路寻来,却是铁轨两旁开得不是很灿烂却十分美丽的野花。我拈起一朵花,轻轻地插在我的头发上,仰起脸,面朝阳光微微地笑。妈妈指着铁轨告诉我:“晨晨,将来,你就要沿着铁路出去读书了,去寒冷的北方也好,到温暖的南方也罢,都要记住回家的路啊!”我装作很懂事的样子点点头。我想,妈妈的话,我是明白的。小的时候,我总是扎着两个长长的羊角辫,妈妈会在辫梢给我系上两个蓝色的蝴蝶结,当我愉悦地跳起来时,它们便随着我的节奏飞舞。我穿着白色的缀有许多亮珠的公主裙,虽然繁琐,但我却是一脸的懵懂。500字 初三 书信
-
怀念与留恋艰难的的提起了手中的笔,心里流落着一种难以用语言形容的悲伤。我感受到了来自内心的痛楚煎熬,这来自心中的莫名痛楚,如行刑的刀在我的心里一刀一刀的割,哪感觉犹如凌迟,内心陷入了痛苦的挣扎。这一切的一切仅仅只是应为她走了,她在这舞台上终于走到了尽头,为什么…为什么… 为什么是她,难道她做得不够好吗?从三百强的《下一个天亮》到今天的古典音乐;从昔日的《天空》。到现在的歌剧。她一次又一次的挑战自己,结果去是……她用她哪坚强而有勇敢的心走了过来,就在今天,她终于要和我们挥手再见了。当我看到郁可唯6:0的时候,我冲满了焦虑与不安,当票数到12时,我关掉了电视,应为我知道,败局已定了,但我走到房间时停下了脚步,想起了我对朋友说的哪句话:该面对的终究还是要去面对。我再次回到了客厅里,当我看见她落败的时候,泪水?嗦?宋业乃?郏?鞒觥:镁妹豢蘖耍?娴模?幌氲秸獯位崃粝卵劾帷@峋褪怯美戳鞯模?肟?悴欧⑾肿约耗陌?Φ难劬α艄?帷掖用幌牍?一嵊酶璐世幢泶镂易约旱那楦校?崴?舻搅吮咀由希?沂酝寂刂谱约海О苋此坪跻灿胛蚁喟榱恕C魈煜肴ソ稚嫌忻挥兴?暮1ㄖ?嗟亩?鳌S惺焙颍?涫抵灰?冻銮榫突峄竦靡环值南M从芯欧值氖嬷础9诰?闪斯?墼蒲蹋?萦傲耍?谖迕粗氐氖悄姆葑钤?嫉母芯酢不知为什么,往年的选秀活动也看了哪么一点点,但都不感兴趣。自从在300强哪里见到她,就被她所吸引。倚天照海花无数,流水高山心自知。感觉这东西真的是很奇怪。郁闷,烦躁和偶尔发出的一两声叹息与苦笑,就这样充满房间里的每一个角落。想起刚才的投票哪一幕,眼泪又点控制不住了,晴天霹雳,我完全懵了,傻了,脑子一片空白……这是新的日子,比我在四月间发表的一篇给同学的道歉长了许多,虽然明天很想去网上看看但我没哪个心情与勇气,看了只怕更伤心。郁闷使我想到了李白的消愁方式,四五灌下了肚,头脑也不清醒了,下笔也不知道该从何处落笔了,但有件事是忘不了的,她依然是最棒的,永远留在我心中。信念不会因为一两次的失败而改变或放弃。怀念惜小君,君——永不放手。(等过几天心情平静点再写一篇,希望细菌们发表的意见哈)800字 初三 书信
-
记忆对你的思念,一直延伸到下个世纪。一转眼,一万年找不回那历史的手绢而你,也成为了历史我的思念,早已被你埋进深渊。经历了沧桑人也变样曾经的笑语竟在你嘴角微翘的那一瞬间蒸发或许不是世俗让我们忘记只是在我们步向成长的过程中那些美好的想法全都是儿戏!100字 初三 书信
-
记忆秋风萧瑟,落叶纷飞,在这个伤感的季节却留下了火一般的记忆,缭绕我的心扉。校园里静静地,吹来带有阵阵冬意的风,空中飘絮着几片深黄的叶子,地上铺上了厚厚的一层,踏着它,丝丝清脆响彻整个耳际。她轻轻地从青松后走出,像踏着风,轻盈地走过。俏小的背影在秋风的吹打下,显得如此苍白无力,充满友情之心的我在擦肩而过的瞬间,悄悄地回了头,不知为何有泪从眼角流下,是风的作用吗?我没有多想,坐在教室里盯着窗外,希望她能再次出现。时间老人并没有留恋这一时刻,幸运女神也没有眷顾我。接下来便是漫长的等待,此刻的我才明白,等待亦是一种幸福。也并没有因此而感到乏味,反而觉得更加充实。外面淅淅沥沥地下着雨,但很少有人打伞从外面走过,任凭小雨打在薄薄的衣衫上。我的手里拿着一把蓝色的伞,像天空一样。真的希望她出现,逆反心理却让我希望她没有带伞,真的,一切都像我所希望的一样,她一如即往,静静地走着,像风一样柔和,长长的秀发披在俏小的身上。清秀的脸上,挂着一丝微笑,不知她是否在享受秋雨,却让我不知该怎么办,我不想打扰她此刻的心情,但细雨却悄然地打湿了她乌黑的秀发。不由自主我已经走到了她的身旁,也许是她注意到我对她许久的注视,双颊飞上了一片红晕,像朝霞一样。她打着伞走了,我却久久的伫立在风雨,思绪纷飞的我,目视着她的背影,瞬间让我下定决心:她有她的生活,我不该打扰她,她爱着宁静,所以我选择永远的祝福她。此后,我目送她走过每一个秋天,却不曾出现在她的面前,也许她早已淡忘那件事。可是她的背影却依然烧着那个秋天,燃烧我的心扉,也永远留在我的心中。600字 初三 书信
-
记忆刺骨的寒风,渐渐地,渐渐地减缓了脚步,然而,挥之不去的,是那从树上飘落下来的枯萎的叶子,还有那令人难以割舍的记忆……“朦”其实是个活跃的男孩儿,他喜欢与朋友在一起,喜欢与朋友们“打”成一片!在他的朋友中,“胧”因为与他之间的小摩擦,而渐渐疏远着……这天,“羽”约了许多同学出去玩,“朦”和“胧”也在其中。天灰蒙蒙的,下着小雨,“朦”第一个到,接着,“羽”也来了,“胧”最后一个到,“朦”鼓起勇气,向“胧”打了个招呼,“胧”先是惊了一下,然后,向“朦”点了点头。“朦”心里感到无比欣慰,因为他知道,“胧”愿意和他重新成为朋友。雨,继续下着,愈下愈大,乌云遮掩着整个城市,阳光被束缚着,一时脱不了身。“朦”非常想很自然地跟“胧”说话,但,他的心就跟那阳光一样,被什么东西捆绑着,不知说些什么,也不敢说。就这样,很快,半天过去了,“朦”和“胧”到底还是一句话没说……雨依旧是这样下着,风是越来越小了,但太阳,到底是没露出来。一个上午,他们玩了很多游戏,虽然下着雨,但他们的心情并没有因为天气的变化而改变。唯有“朦”,虽然表达出来的是快乐,是喜悦,然而,他的举止,依旧被那次小小的摩擦而带来的无形的“伤痕”所束缚着……不经意地,太阳露出了头,但雨依旧下着,那细细的雨滴落在那水潭之中,溅起了层层波纹……这时,“羽”说,他要回家了,他先走了,只剩下几个人了,剩下的人尽兴地玩着,没有感到时间的速度是如此之快,一下子,一天离他们只有6个小时了!唯有“朦”,心里叹息着,叹息着快乐时光是如此地迅速,叹息着那道“伤痕”不能随着这欢声笑语而愈合……就这样,过了一个小时,“胧”也走了,并主动向“朦”再见。短短的一个小时,“朦”与“胧”总算是搭上了一句话,“朦”很开心,一个小时之中,“朦”能感受到,“胧”并没有把那件小事放在心上,他为此而兴奋不已,因为他知道,他们还能成为朋友……绵绵的细雨,渐渐地,渐渐地停了下来,然而,挥之不去的,是那阴云之后的无限光芒与这令人难以舍弃的记忆中的故事……650字 初三 书信
-
记忆落叶纷纷扬扬飘洒在空中,使人不得不想起那个伤感的秋天.一年前,也是秋叶漫飞,你把我拉到那棵散发着香味的枫树下,望着我,呆呆不语.我还傻傻的笑”你看什么啊?”你依然不语.我摆弄着衣角,一味的寻求自己想要答案,全然没有在意你那滴冰凉的眼泪.很久,没等到你的电话,我急了,跑去你家.凌乱的院子,满地枫叶,我的眼泪不禁夺眶而出,你怎么走了,丢下我一个走了?觉得这世间真的很悲哀,既然相逢,又何必分开?上帝真的那么喜欢捉弄人吗?贴着你照片的蓝色方格纸,看了又看:雅:对不起!我要离开了,却没办法看着你无辜的眼神对你说出那么绝情的话,原谅我的不辞而别,真的,我也不想这样.我相信,有缘还会再相见.雨就这样,你走了,留我一个在原点,停留,等候……我这才明白,你的无语,你的泪滴.枫叶又飘了下来,枯黄的落叶终究要归根的,一年了,雨,你还好吗?我们真的还会再相逢吗?300字 初三 书信
-
留恋军训,如一本已给予我答案的书籍,我仔细地阅读着,其中有圣洁的语言,也有凄凉的语句;我轻轻翻动着这本讲述经历的书,一遍遍看着,感觉那些难忘的记忆如“海浪”在我的心海中,日日夜夜拍打着海岸,永不停息。从现在起,我不再理会我的汗滴,让它流去吧,畅快地滑过脑门,“啪啪”地敲打地面。就让汗水见证我们的付出,让我们回味酸疼的感受,享受这证明成功的时刻吧!当我们到达基地时心情开始恐慌起来,教官们给我们的第一感觉是“老虎的屁股摸不得”。我们面对着紧皱的眉头、眼神像豹子一样凶狠、像张着血盆大口的暴龙的教官,心里有过阵阵后悔,腿有些发软。当一轮明月落下,新的一天伴随着太阳悄悄降临,大家一上午都说昨晚没睡好。下午经过一阵严格的训练后,有人期待这次军训早点终结,我暗暗给自己鼓劲,我要仔细地体验这一切,享受着学习的过程,毕竟我清楚地知道这种机会不多啊!“叮……”,随着一声哨声,我们迷迷糊糊地感到第三天已经来到,我们经过两天对教官的认识,已非常了解教官的脾气,处处顺着他,总是小心翼翼地做事。每当有空闲时间,我们总是煞有介事地掰弄着手指,看看还有几天会结束这艰苦的军训。每当有飞机飞过上空,我们总是双手合一,轻轻地闭上眼镜,把飞机当成流星,捎去我们对父母的思念,在心中默默许愿,多么希望它实现啊!有些人偷偷掉下了眼泪,但是我们知道父母和老师从心底里最不希望看到这一幕,所以我们要擦干眼泪,笔直地站立在风中,成为风中挺立的哨兵!“叽叽”清晨清脆的鸟鸣把大家轻轻地叫醒了,大家除了打哈欠时有些沮丧,一天都很兴奋,叨叨着,“明天就要回家了,回到久违的家了!”大家一整天都沉浸在回家前的喜悦中呢,教官们脸上的肉似乎不再紧缩,都渐渐松弛下来了。在第五天清晨,大家早早醒了,面对这初升的太阳,似乎看到了家,但是大家表达思念的方式不再是挥泪,而是舞动着双臂,在过道里跃动。在下午即将离开这是非之地时,教官评论了我们这几天的生活,很多话我都印象不深,但是有几句,“我的失败,意味着你们的成功……你的爸妈日思夜想盼了五天,我希望你不要辜负爸妈的期望,用今天的表演来证明自己吧!大家都来一起与父母见证这奇迹时刻……”这些话深深烙印在我心中,如同一把风雪中的火把,在我的心中开始熊熊燃烧,激起几日来美好的回忆。“走咯!”大家欢呼着,我敬了个军礼,深深地一鞠躬,揉揉酸酸的鼻子走了,走了。飞扬欢乐的笑语,挥洒伤心的泪水,喊出自我,高歌天下,放眼世界,期待未来,让我们行军礼,用手紧紧顶着太阳穴,让汗水尽情地流吧,我们在操场上放声高喊“为—人民—服务!”,用飒爽的英姿告诉人们“我—能—行!”。相关推荐:军训作文大全相关推荐:军训日记大全1000字 四年级
-
留恋母校结束了,六年时光就这么结束了。今天,一个不知是喜是悲的日子,在云塘小学的最后一天,我的小学生涯结束了。时间过得可真快,上学的时候,总是想着毕业、放假遥遥无期,可是一眼间,我们就要各奔东西了。在毕业典礼之后,我们大家在教室里,举行了一场别开生面的联欢会,为了能在毕业之时,做一些有意义的事,我担任了这次联欢会的主持人。大家唱着一首首耳熟能详的歌:栀子花开、黑糖秀、同桌的你大家虽然用欢笑掩盖了泪水,但看得出,大家都十分的不舍,十分的留恋。大家都十分珍惜这最后一次的相聚,一起游戏,一起唱歌,一起聊天要回家了,我有些哽咽地对着张老师说:“张老师,再见!”接着头也不回地走了出去。在校门口,我回头望了望我的母校,望了望中栋教学楼右边那是个耀人眼目的大字:让孩子从这里走向成功。就在这一刻,我忽然有了流泪的欲望,但我忍住了,因为我希望在母校的最后一天,是开心的,是快乐的,我不希望看到同学流泪,更不希望同学看到我流泪。就这样,我离开了生活六年的母校,离开了这所昔日里充满欢声笑语的学校,离开了我挚爱的老师,离开了我可爱的同学们回想着这六年来发生的点点滴滴,好像梦幻一般,从我的脑海中一晃而过。一年级,还乳臭未干的我来到这所学校,哭闹着要回家。但那老师用她那和蔼的笑容感动了我,让我第一次感受到了母校的温暖。在母校的第一天,我交到了第一个朋友,那就是戴静怡,我们一起学习,一起玩耍,一起吃东西,一起说着喜欢的人这是一段多么美好的时光。小学生涯的第一个儿童节,每个班都要表演一个节目。我们班挑选了12位同学,参加比赛。并且,一位热心的家长,教我们跳舞,老师也跟着指导我们。那时,我们大多都才7岁,虽然动作做得还很稚嫩,但我们十分努力,每天练到很晚,才回家。终于,功夫不负有心人,我们的表演,获得了一等奖,我们高兴得跳了起来,这让我们第一次尝到了胜利的果实,这份奖里,凝聚了多少老师的用心、家长的支持、同学们的努力啊!眼间,六年级了,我们面对着升学的压力。大家上课更加认真了,不放过一分一秒,抓紧复习,老师也每天指导我们做一些升学试题。但是,我们并没有因此而放弃了我们的快乐,我们懂得劳逸结合。该放松时,我们快乐地玩;该学习时,我们埋头苦干。终于,我们这次升学考试,考得很好,大约30名同学,考上了全市最好的两所中学:江声实验学校和益智中学。这让老师很是欣慰,他们的努力没有白费!希望二十年后,再次相遇,大家都大有成就,有的是伟大的科学家,有的是聪明的企业家,还有辛勤的人名教师在母校的谆谆教诲下,同学们都学会了尊敬师长,热爱同学,热爱劳动,孝敬父母。在离开母校之际,我祝母校:桃李满天下!来吧,让我们扬起船帆,迎接更加美好的明天!1000字 六年级 散文
-
这一刻的留恋今天成雪莹来到了一个贵族学校,盛行学校。成雪莹兴奋地说:“这里环境这么好。我一定要好好读书呢!”可是刚进入班级,她惊呆了,这里的学生们一点也不关心功课,而是化妆的化妆,睡觉的睡觉,把老师都弄得很尴尬。成雪莹进来了,老师像是见到了救星,立马把她拉了过来,“请同学们安静一下,今天新来了一位学生,请她自我介绍一下”。“大家好,我叫成雪莹”莹说完甜甜的笑了一下。迷倒了不少男生。“好的这位同学找个位子吧。”老师说。莹喜欢安静,就选了最后一排,靠窗户的位置。。她刚坐下,门就被踹开了。一位男子进来了,走到莹旁边的位置。那位男子向她笑了一下:“你好,我叫程焊。很高兴和你做同桌。”“你好,我叫成雪莹”莹回了一个微笑。焊把手伸了起来,“跟我来一个地方好吗?”还没等莹回答,莹就被拉走了。他们来到了一片玫瑰地,“这是哪,好漂亮!”莹惊叹道,这时,焊拿出了一个项链说:“做我的女朋友好吗?”。莹有些惊讶,我才来一天就被你告白了。但是头却点了点。焊高兴的把她抱了起来。,焊悲哀说:“莹,对不起。我患了一种病,无药可治。但是你能在我即将死去的时候让我快乐一天吗?”莹已经泪流满面。“我会的,我会让你过得快快乐乐,我很高兴,我答应了你。”其实她不知道,再过两天,焊就要离开了。在这两天里,她和焊玩了无数好玩的东西,就在这一天,焊突然晕倒了,他说:“对不起,莹,能不能让我在这最后一个小时的时光里和你玩摩天轮。?”莹说:“好的,虽然我很伤心。但是我在这一个小时内还能拥有你,真幸福。如果你死去,我也将过来陪你,我们无论什么地方都是最幸福的一对情侣。”他们上了摩天轮,焊还是无精打采的,但他说了一句话“如果我去世了,请上帝让我记住这一刻的留恋”“不你不会的,我不能没有你,虽然我们只做了两天的情侣。但是我好爱你好爱你。如果你死去,我会跟着你的。”莹哭了,一滴一滴的眼泪留在焊的肌肤上,焊用手去擦他的眼泪“傻宝贝,别哭了。我会担心的”这时,远处亮了强烈的光,上帝显灵了,“孩子们,你们的感情令我们震惊,这一幕发生在其他人身上的话,不会这么感人,最多也只是挤出几滴眼泪,可你们的感情我们知道是真实的,但焊死也是必须的,莹,我决定如果你爱他,你可以和他一起去世来到天庭,你们还会是情侣,你愿意吗?”莹点了点头“我愿意,只要和他在一起,我都愿意。”“放心,我会让你们永远记住这一刻的留恋。”说完后上帝不见了。“焊,我不知道你对我是不是真实的爱情,但我已经爱上你了。”“我爱你”焊说完后去世了,莹也消失了。没有任何人知道他们的行踪,但他们知道,现在,他们一定过得很快乐。四年级:罗晶晶作文网专稿 未经允许不得转载1000字 四年级 想像作文
-
我留恋的岁月时光流逝,往日几多欢笑、忧愁,仿佛也随风逝去。虽然只是曾经,却早已烙印心底。有一天忽然想起,才觉得原来这林林总总竟如此难以忘。逝去的日子刚刚升入高二年级时,对高一时的老师有着很多怀念,甚至想要原来的老师继续教自己,现在想来,那时好幼稚。和新同学熟悉以后,看上去热闹了许多,却像有看不见的隔膜,少了一点亲切的感觉。好长一段时间生活没有目标,一切都是混沌的,该做的没有做,不该做的也没有做,浑浑噩噩地颓废。我和好友谈过去、现在、将来,很多时候,我对生活有了新的理解,生活也新鲜起来。只不过这些都已经成为过去,只能留在记忆中了。还有很多欢笑,是我所不能说出的,只有藏在心里,才会觉得甜甜的,说出来反而无味了。灰色轨迹也许是与生俱来的复杂性格,赋予我太多的忧郁和敏感。所以与人沟通便成为了一条艰辛的路途,满布荆棘,似乎找不到交流的理由,也不知道该如何做。很多时候,忧愁写在脸上,便看不见别人与整个世界,所有都变得像空气一样透明,心里面明明不愿亲近的人感受自己的悲伤,可依然是伤害了别人。好友也会给我痛斥与安慰。可更多的时候理解我的人会让我聆听最自然的声音。这条路上,很少是阳光明媚,身边的人发散着各自的光芒,这光芒也会刺痛我的眼睛。像歌中唱的那样:在那些破碎的路上,历遍了多少沧桑,在那张苍老的脸上,亦记载了风霜……再见,理想我其实没有什么理想,或者不知我的那些想法能否称为理想,只是单纯的想象:好友们,可以永远在一起,随心所欲地畅谈,分享快乐与悲伤;不必为生活忙碌,为学习担忧,每个人都快乐一点,仅此而已。现在才发现,原来我的这些理想,或许应当称为幻想。一切是那么不真实,也许在今生都不可能实现。经历了许多悲欢离合,我似乎变得成熟很多,把朋友之间的友谊用一种纯净的眼光看待,像水一样的纯净。虽然有时会感到寂寞,但这恰似“君子之交淡如水”,心中始终放不下的牵挂,总有一天是要放下的,我想。我快乐,开心大笑的样子,才是我的朋友们所希望看到的。所以我希望快乐,就像希望朋友们快乐一样,将我的忧伤藏在心底,藏在一个不为人知的角落。他们看到的是我的笑容,他们会感到欣慰。同往日的“理想”道别:再见,我的理想!不再犹豫面对以前的困厄,我无能为力。可是风雨过去总会有彩虹,已经哭过笑过痛过,也该收拾行囊,重新上路,迎接新的征途,舍不得昨天,就去创造一个更美的明天,昨天是我继续前进的勇气。在未来的路上,我不再彷徨,不再犹豫,不再左顾右盼,只一心走我的路。在那些过往的路上,踏碎过我的理想,现在要迎接下一个起点。高二的时光如白驹过隙,留下了许多快乐与忧伤。在这个雨季我回忆其中的酸甜苦辣,仿佛只是一瞬间,一刹那,却已物是人非。也许正如四维所写的一样“青春是一道明媚的忧伤”,悲伤是一种不可言说的炽热,能说出来的就不叫悲伤了。让我如此留恋的岁月已经远去,明天会是崭新的。1000字 高二 叙事
-
记忆叮?铃?铃,上课的铃声响起来了,可坐在教室里的我心里却是七上八下的。前天,老师布置了一篇作文,题名为“记我初中生活的一次_____。老师在课堂上曾为我们分析过,也念过类似的文章给我们听。我本以为这会很容易写,可到了家里,我左思右想的,想得头都大了也没想出要写这篇问的构思。这才想起自己还有许多作业没做,就只好先搁着了。结果到了第二天下午也没想出来,老师似乎给了一道难题给我。课间里,作文本发下来时,我便开始急了,怎么办,这节语文可就是要把这篇文章写好交上去。同桌和我一样着急啊,因为她和我一样直到现在也没想出该如何写这篇文章。其实,这片文章写起来应该不难,因为在我们身边有许许多多的人和事都可以写。但要人看起来耳目一新,既独特又有个性可就难了。怎么办,再想不出来,放学后可能就要被请到老师办公室去“喝茶了;我一向喜欢喝白开水不喜欢喝茶的。老师端端正正地坐在讲台后“监控着我们的一举一动,而我心里却是十五个吊桶─七上八下。眼看着其他同学拿着自己的草稿刷刷地抄起来了,而同桌也已经想到怎么写了。怎么办,不如快刀斩乱嘛吧。操起笔想写下去,可脑里一片空白什么也没有,写不出来啊。只好放下笔。想了很久也没想到,我目光呆涩地趴在桌子上,无奈地叹着气,等待着下课铃声的判决。无意中,我瞥见写在作文本上的作文题目。突然灵光一闪,想到了。其实,我要找的构思不就在这个题目上吗?哎呀,真是苯死了,一切东西都远在天边近在眼前,而我居然为曾发现。有了构思,就赶紧拿起笔写起来。这一段刚写好,问题又来了,我该用什么办法引出下文最好呢,便又放下笔来想想。偏偏在这个时候,隔壁组的男同学了起八卦来。老师问讯而来。悠悠地训着教,发表起长篇大论来。时间已所剩无几了,我只好拿起笔继续写下去。心里在不断地祷告着:神啊,千万不要那么快下课啊,我还没写好,千万不要下课啊。可是事与愿违,时间总是偷偷地从身边溜走。下课的铃声向起来了,我的神经一下子紧张起来。怎么办,作文要交了。这时,耳边向起了老师的声音:“作文未写好的同学这个星期内要交齐。耶!太好了,我暗暗送了口气。这是我初中生活中的一次写做经过,它让我紧张,难堪,有推我奋发向上。通过这次写作,我才明白,作文的素材重在积累,不能打无备之战。最重要的是,在我们的生活里并不缺少精彩,知识缺少对生活的发现罢了。生活中许多精彩的事物有是要你去发现,去注意的。它随时都有可能成为你笔下的一首没妙的歌曲,或是一首幽美动人的诗,或是一幅色彩丰富的画。要把生活积累在知识里,把生活溶入文章里,把生活挥动自己手中,自然而然,最好的文章会出现在你手中。1000字 初一 抒情散文
-
1.0