我的收获
每一个星期日,我都会去学习画画。到了二年级,我就开始学习素描了。
素描就是用一种颜色画出来的,有铅笔素描、钢笔素描,反正就是只用一种颜色画出来就是了。
学素描比较枯燥,而且要一根根用铅笔画,我就是不习惯,画着画着,就把笔倒下去了,就这样,本来很好的一幅画,我一不耐烦就把笔倒下去了。
一天天过去了,我渐渐觉得画画越来越没味道,画着画着,就不想再画了,感觉画画太枯燥无味了。除了了解了一些基本常识,我可以说,学素描,我一无所获。
随后,我把自己的想法告诉了妈妈,妈妈听了,说:“你二年级了,也长大了,自己想一想自己的决定,想好了,跟妈妈说,好吗?”我点了点头,然后回房睡觉了。
第二天,妈妈特意放下家务活儿,带我去长江边上玩。我惊奇的发现,在长江边上长大的我,从来没有这样好好的欣赏过它的壮美。在妈妈的指点下,我仔细的凝视,薄阴天气下,江水浑黄一片。妈妈说:“这像不像一幅素描画卷?”啊,真的啊,没有阳光给江水上色,江水浩浩荡荡,一黄千里,可是,这黄色又有多少种啊,深的,浅的,明的,暗的,突出的,下陷的……好有动感的一幅素描啊。
妈妈又带我走上了蛇山,一路上,居然不断地发现,好多的哥哥姐姐,席地而坐,手握画笔,远观三镇景物,默默的素描着。他们根本就不觉得有我们在观看,仿佛全身心都在那枝画笔上。很快的,几根线条,几下勾勒,眼前的景物,就跑到他们的画本上面了。我回头看看妈妈,又看看这些未来的画家,心中若有所思,感觉自己的收获很多很多。
晚上,我早早的入睡了。
在梦中,我梦见我已经二十出头,仍然在画画,画得很漂亮,而且,画得全都是素描,有层次,有光感……反正啊,老师在课堂上讲的那些经典作品的优点,我的画上全有。所以,我考上了美术学院,毕业后,在美术学院当教师,我把我的画画老师教我的,全用上了,快四十岁就当上美术教授,我画出了齐白石画的龙虾,徐悲鸿画出的活灵活现的马,画得不是太像,可是特别具有我的那种独特的幽默感。尽管还没有获得国际大奖,可我已经很开心了。
突然,叮,叮,叮,闹钟响了,我从梦中惊醒,我立刻爬起来,穿好衣服,跑到妈妈那儿,对他说:“妈妈,我晚上做了个梦,是……”
“那,你还想对我说什么呢?”妈妈笑着说。
“我想过了,我要画画,我要当梦中的我!”我跳起来,把梦境告诉妈妈。
“这才是我的孩子!我的孩子就是面对困难不退缩的!”妈妈把我抱起来自豪地说。
就这样,我不断努力,终于掌握了画素描的基本窍门,我的画也有了很大的突破!经过好长一段时间的努力,哈,在这一次艺术小人才比赛上,我的画就获得了二等奖呢。这应该是我看得见的重要收获吧。它是我原先意想不到的。
从此,我只要有时间,就琢磨着素描,春天的含苞骨朵,秋天的落英缤纷,夏天的马路靠杯酒,冬日的校园雪娃娃……它们都通过我的眼睛的拍摄,又通过我的铅笔或钢笔,拷贝到纸上,成为永恒的风景。
我渐渐发现,原来,素描一点也不枯燥。他并不因为只用一种色彩,就失去魅力。相反,在它的单一色彩中,却有着丰富的层次变化,明暗变化,浓密变化……
啊,简单的色彩,有着丰富的世界。我的心有多么灿烂,我的眼前就有多么生动,我手中的素描就有多么美丽。
我这没有想到,生活中,不仅仅是素描,任何事情,恐怕都是这样,只要我努力去了解它,爱它,就能感受到美。我会把这一分收获,深深的收藏起来,成为我不断成长的营养妈妈又带我走上了蛇山,一路上,居然不断地发现,好多的哥哥姐姐,席地而坐,手握画笔,远观三镇景物,默默的素描着。他们根本就不觉得有我们在观看,仿佛全身心都在那枝画笔上。很快的,几根线条,几下勾勒,眼前的景物,就跑到他们的画本上面了。
啊!“一分耕耘一分收获”我爱画画!
家乡的小河
漳浦是我的故乡,他哺育我们世世代代,也为我们增添了几分荣耀。我的家乡被誉为“龙眼王国”每到秋天,整个树林里到处都是龙眼,大大小小的龙眼挂在树上像一个个小灯笼,但是我还是喜欢家乡的小河。
家乡的小河特别清,河底的鹅卵石衬托着灿烂的阳光,发出五颜六色的光彩,湿滑的青苔粘在石头上,就像个“跟屁虫”紧紧的跟着石头。河里还有一些小鱼小虾,你不仔细看是看不到的。
夏天,我和弟弟去田野里挖蚯蚓,我们拿起铲子开始用力的挖,我们在比赛看谁挖的蚯蚓多,刚开始我用力的挖着,一下子就挖了三条,弟弟也不甘示弱,他看着我,不知道从哪里来的自信心,努力的挖着。挖了一个早上,我们一共捕获了五十多条蚯蚓。
下午,我们刚吃完饭,带着捕获的蚯蚓去小河那钓鱼,我们两个可都是捕鱼高手,我们靠着前几年的技术,我们一下子抓捕了五六条鱼,就在这时被邻居发现了,我和弟弟受到了训斥和驱赶,而且还把我们辛辛苦苦抓的鱼放走了。我们不会就此罢休的,我们偷偷的把鱼钓了起来,钓了五十多只。
我们高高兴兴的回家了!
我喜爱家乡的小河!
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收获收获是什么?有人说收获是获得;有人说收获是得到。。。。。。而我认为收获是努力之后得到成果是的一份心情,收获的东西只是一个载体,它传递的是让人快乐;高兴的感情。农民得到的是果实而收获的却是快乐;工人得到的是成果收获的却是欣慰。。。。。。夕阳斜下,他和同学一起留在学校认真地出黑板报,突然他心血来潮准备去高年级班级看看他们出的黑板报,由于身高够他搬了一张桌子,他透过玻璃正看地专心致志,楼道来了一位值班老师。老师看他这么晚还没回家又有的行迹可疑于是问他在干什么,他虽然没干什么坏事他却脸红心跳地说在看别的班出的黑板报,老师有点疑惑地说早点回家就走了。可巧的是,就在那一天那个楼层的所有房间都被翻动过了,连老师的办公室的抽屉也被翻动过了零钱也全不见了。作为最后几个离开学校的学生行为可疑的,于是当然他被叫到教务处,但跟他同来的同学却很坚定的说我相信他,他不会这么做的。他向那位同学感激地望过去,那位同学也坚定地朝他点了点头眼神了充满了相信。回到教室,其他同学都用陌生的眼光看着他,这有那位同学看他的时候,眼神里充满了坚定与信任的眼神,给予了他莫大的动力。直到后来,教务处调查清楚原来那天不是他,那一刻他和那位同学在一起拥抱了起来;那一刻他知道他收获了友情与信任。他就是我,那件事让我明白了任何时候都有收获的机会,就看你没有善于发现的眼睛。那一天,美丽的一天。那一刻,信任的一刻。那一瞬间,收获的感动。550字 六年级 议论文
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收获有的人,每天都有所收获,有的人,每一天都碌碌无为。有的人,对她来讲,所有战争自己的方面,哪怕只是一点点,他也会保持下去,把它当作一种意外的收获。有的人看到困难就停止不前,认为自己水平非常的有限,他不愿意有额外的收获,只是安守本分,满足于得到自己那点可怜的午餐,关于收获。。有的人,可以把握住收获的机会,找好时间,好条件,甚至好地点,来给自己的收获加码,有的人,不认为机会有多么好,只是一如既往,即使机会来敲他的门,他也会老实不客气地将它赶走。有的人,为了播种收获可以改掉自己的懒惰。有的人,以自己为中心,认为自己就是真理,关于收获。有的人,把握机会,有的人创造机会,有的人虚心听取别人的意见,有的人认为自己才是正确的,有的人有好方法,事倍功半,有的人用死脑筋,事倍功半,关于收获,关于人。两种不同的收获,两种不同的人,收获不在于种子的好坏,在于人,在于你怎样看待收获,怎样努力收获,只要你努力了,哪怕只收到一粒粮食,也会认为这是自己劳动所得。如果你没有努力,只靠别人,即使你收获了,也不是你自己的收获,不是你自己的成绩。两种不同的人,两种不同的收获,关于收获,想象一下,你想哪一个呢?人们常说:“一分耕耘,一分收获。”要想收获,不是你自己的成绩。记得有一位老师对我们说过:“因为你们还不懂得付出,所以收获也不多”听了这句活以后,我真的觉得很惭愧,自我呱呱落的那天起,我付出的寥寥可数,而别人为我付出的则是多不胜数,列如:父母为了养育我们而付出,老师为了教育我们而付出,他们的付出都不渴望得到回报,而我们呢?不但没有付出,还希望得到收获,当我们看到别人受到表扬的时候,也希望受到别人的赞美。但自己所做的一切根本就不值得表扬。当我们看到别人取得优异的成绩的时候,也希望得到优异的成绩,但自己却没有努力学习。当我们做一件事时,第一时间想的是什么呢?是思考做了这件事后会吃亏吗?假如这件事每个人都觉得做了后会吃亏,而不是别的,还会有什么人做这件事呢?要想收获,就必须付出,付出了就不应该计较收获。800字 初一 议论文
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收获2004年,我收获人生当中的第一缕阳光;2005年,我收获人生当中的第一个脚印;2006年,我收获人生当中的第一句完整的话……第一缕、第一个、第一句。多少个第一等着我们去探寻,去收获。收获新的一天,收获新的一年,收获新的一季,收获新的一次。从一年级开始,我收获许多。收获快乐,收获友谊,收获真知。对了,我也收获了正确的学习方法。陆游老先生的《冬夜读书示子聿》给我的启发很大。告诉我们学习应当有孜孜不倦、持之以恒、全心投入的态度,并且从少年时代就应该要刻苦勤奋,以免“少壮不努力,老大徒伤悲。“光学习也是不够的,在学习了书本上的知识后,也必须要积极的去实施所学的知识,这样才可以在实践中获取真知,否则便始终只能是纸上谈兵,无法真正融会贯通。而朱熹老先生的《观书有感》则告诉我们心智开阔的缘由正像源源不断的活水一样,只有不断输送活水,才会如此清澈;人心的睿智也是这样,只有不断的读书、不断的汲取新的知识才可获取。它告诫我们要不断地读书学习,加强修养。还要时时刻刻的复习旧知识,将新知识和旧知识相结合才可以获取真知。学习不是一件容易的事。要想学有所成,既要从书本中吸取养分,开启心智,加强修养。又要走出书本,走进生活,在实践中磨练自己,学以致用,融会贯通。2015年,我收获许许多多。我相信2016年,我将收获更多!550字 六年级 议论文
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我的收获小时候,我就收获到了许多的东西,有精美的玩具,珍贵的礼物,丰富的课本,也有伤心的泪水,失败与成功,但我还收获到了一种东西,那就是友谊。周末,我出去找朋友玩。正巧看见了我的同学刘欣,她在人行道上玩着滑板,别提有多快活了。她看见了我,向我挥手,我兴冲冲地跑了过去,“你在玩什么呀?”我好奇地说。“这是最新的两轮滑板,在那家店子买的。”她向那边指去。我看看,是一家叫做“可口可乐”的小店子。“这个可好玩了,只要后脚扭一扭,就可以滑动。”说着还做了个示范。只见她左脚前后的轻轻扭动,前脚控制好方向,来了个180度的旋。“哇塞,太酷了!能借我玩玩吗?”我问她。“没问题!”我扶着大树,踏上了滑板,不知道咋整的,左脚像是被冻住了,僵硬的动弹不得。“左脚扭动啊,快呀!”刘欣叫到。我后脚先轻微的扭动,再慢慢松手,刘欣见状,连忙跑来扶我,可是我两腿发抖的狠,一下子摔下来,砸到她身上,痛得我哇哇直叫,她说:“不行啊,你的脚根本不会动,除非还有个滑板,我给你做示范就好了。”“啊,有了,我去叫我爸给我买个不就可以了?”我叫刘欣等我,接着急忙向家里跑去。“爸爸,爸爸,快,给我买个滑板,就在前面不远的那家店子。”“多少钱啊!”我也不清楚,只好拉着老爸去看看。到了人行道那,我说:“就是那家店子,爸爸,快去看看!”我硬拉着老爸去了那,同学也跟了上来。“你要哪个滑板啊,挑一个吧。”爸爸说。我怕挑不好,就叫同学来帮忙。“这个好,中等价格,也蛮好用。”这是一个黄色的滑板,中间还有一条飞舞的龙,动着轮子,还会发光!正合我意。爸爸干干脆脆,付了钱给我买了一个。我们刚要走,那个老板就问:“诶,你会玩吗?”我说不会。那人说愿意当一回免费教练,我高兴极了。爸爸有事走了,要我好好练习。我扶着那个老板的手,踩上了滑板。他叫我抓好他的手臂,开始行走。“你的脚动一动,感觉一下,等会就可以学会滑板了。”他边走边说。我后脚笨拙的摇摆,像一只刚会走路的企鹅,同学看见了,大牙都要给笑掉了。走了十多分钟,我慢慢熟练了,渐渐的放开教练的手,独自滑了起来。直到走的挺不错的,就是快要到弯的时候,我又慌了,咋办,不记得怎么弯了,拼了,我前脚后脚同时扭动,歪打正着,和大树来了个热烈的亲吻。同学见状,连忙过来扶我。“没事吧?”怎么没事,屁股都要摔成两瓣了,可我性格倔强,爱逞能。“没事没事,我要继续练习了,今天一定要学会不可。”我说。我接着练了很久,慢慢的我可以轻度弯了,高兴的不得了,可是走着走着,前面又是个死胡同,必须要急弯,要不又会和上次一样。我想我一定能成功,于是前脚偏下向右滑动,太棒了,我成功了!我独自练习了两天,刘欣来我家叫我,说要和我比赛一场,我欣然同意了,当晚,我们就在天子山广场比赛。“从这滑到大树那,谁先到谁就赢!”我答应了。路上还有许多障碍物——石头我们同时出发,可她毕竟是练了很久的,所以他刚开始就像离弦的箭一般,我也毫不落后,风一般的向前滑动。因为有许多障碍物,所以赛道的难度很高,眼看她就要到终点了,我很着急。只听“砰”地一声,她重重的摔倒在地,怎么办,这是个机会,要是我极力向前冲就赢了,可是她…我真是进退两难。就算我赢了也不是名副其实的,得了冠军又有什么用?我停了下来,去看她,她也没什么事,只是腿被磕青了,我扶起她,问她痛不痛,她说回家贴个创可贴就好了。于是我就扶着她回家了。我虽然为自己没得到冠军而惋惜,但是我很快乐,因为我收获到了一个东西,那就是友谊,它是一种很美妙的东西,可以让你在失落的时候变得高兴起来,可以让你走出苦海,去迎接新的人生。他就像一种你无法说出,又可以感到快乐无比的东西。1200字以上 六年级 记叙文
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收获人们常说:“一分耕耘,一分收获。”要想收获,就必须付出。记得有一位老师对我们说过:“因为你们还不懂得付出,所以收获并不多。”听了这句话后,我真的觉得很惭愧,自我呱呱落地那天起,我付出的寥寥可数,而别人为我付出的则是多不胜数,例如父母为了养育我而付出,老师为了教育我而付出,他们的付出都不渴望回报。而我们呢?不但没有付出,还希望收获。当我们看到别人受到表扬的时候,也希望受到别人的赞赏,但自己所做的一切根本就不值得表扬。当我们看到别人取得优异的成绩的时候,也希望得到优异的成绩,但自己却没有努力学习。如果这种喜欢“不劳而获”的想法成了习惯,那么我们就会很自私,在社会上的人际关系就会变得很糟糕,在我们班上,自私的同学也不少见。当发现自己的脚下有一团废纸时,谁也不愿意捡起来,只会把废纸踢到另一个同学的脚下。而这个同学也不会捡起来,把纸团继续传来传去,这种场面就像在球场上传球一样,而跟运动员不同的是,我们每一个人都不想要这个“球”。就这样传来传去,直到传到了一个热心的同学的脚下时,纸团才能顺利地去到垃圾桶里。有时纸团刚好呆在过道中间,同学们就会视若无睹。试问:弯下腰捡起废纸团能消耗我们多少力气呢?为什么我们要吝啬这么一丁点的爱心呢?当我们做一件事时,第一时间是想什么呢?是思考做了这件事后会吃亏。假如这件事每个人都觉得做了后会吃亏,还会有什么人做这件事呢?要想收获,就必须付出,付出了就不应该计较收获。有的时候,我们可能是静静的坐着,与月亮凭栏相望,欣赏着那婀娜多姿的嫦娥。有的时候我们是慢慢的走着,漫步于深邃的树林中,呼吸着大自然的气息。然而当太阳跳出地平线的时候,我们应该奔跑,去追逐人生的理想,体验人生的百味。奔跑人生,我们体验一种艰辛。真真正正的长跑需要的是良好的体格,而人生的长跑则需要一颗坚忍不拔的心灵。人生不是一条铺满玫瑰的花径,而是一条充满艰难困苦的沙土之道。在整个道路上,要经受住沙土的掩埋,道路的坎坷,还有许多意料之外的险阻。你要时时刻刻奔跑人生,使你的心灵得到锻炼。在这条漫长的道路上,你收获了面对困难的勇气,克服困难的信心以及丰富的经验。奔跑人生,我们体验一种畅快。当盘古开天辟地的时候,当女娲补天的时候,当上古的夸父追逐太阳的时候,他们体验到的不仅仅是艰辛,同时他们为自己的付出而感到开心。在你付出你的努力之后,你踏上了胜利的船只,唱着凯歌返航的时候,你是否会感到心中无比的畅快?!就算是夸父最终渴死于?D古,但是他的身躯化为了大好的河流山川。这也是成功。即便是你没有到达胜利的彼岸,但是你仍在不停的奔跑,胜利的曙光就在不远的前方。在这里你收获的是畅快和满足。当我们经历过这奔跑的人生之后,无论艰辛、畅快、满足都已经幻化成美好的梦想。而奔跑一直是人生的最高理想。让我们系紧鞋带,不在犹豫,向人生的理想冲刺!经历过最初似乎无止境的艰辛,我们挺了过来,身体已经适应了奔跑的感受,心灵不再有激烈的困惑——远方的目的地一点点在接近,而人也有了一种属于奔跑的快感,这是体验人生点滴过程的快感。不再理会外界的纷扰,我们只专注于自己的每一点进步,每一刻成长,轻盈的风成了我们最好的伴侣。想想古往今来那些伟大的奔跑者吧:司马迁、李白、凡高、哈维、哥白尼……外界的一切早已不能羁绊他们的脚步,他们沉浸在内心的美妙体验,在人生旅途中划出了一条美丽的轨迹。奔跑人生,我们体验一种收获。收获的不仅仅是一份果实,而且是一种奋进的动力;收获的不仅仅是一声赞叹,而且是一种征途的路标;收获的不仅仅是一种快乐,而且是一种充实的思想。人生路上,泪水在左,欢笑在右,生命的鲜花铺满两旁。走过生命的四季,我们经历了泪水的洗礼,见证了欢笑的时刻,欣赏着朝阳的升起,凝视着花蕊的绽放。人生途中,我们收获着生命之神不尽的惠赠,满揣着她的礼物与祝福启程。一路走来,因为收获,我们不曾寒冷,我们从未孤独。人生的旅途,我们采摘着成功的花朵,品尝着胜利的美酒,也在失败挫折中寻得可贵的财富。天真活泼的孩童,在无数次的跌倒之后,终于能灵活自如地骑着小自行车,满怀着周游世界的梦想上路;挑灯夜读的学子,在辛勤耕耘,全力付出后,终于迈向了心中的学府;攻克关的技术人员,在多年的潜心钻研,埋头苦干后,终于攀登上了又一座科学高峰……人生路上,因为真诚的付出,他们体会到了收获的愉悦,目睹了天使的芳容。同样,失败的苦痛,也是命运之神赠予你的珍贵的礼物。肢体的残疾,让我们更能体会健康的重要;家庭的不幸,使我们学会坚强与自立;事业的挫败,教会我们如何在跌倒后重表爬起……这不是一瓶苦涩的烈酒,却是一杯清淡的香茶,饮完之后,我们变得成熟,变得坦然从容,去欣赏这些生命的插曲,去真心感激命运之神特殊的赠予。一路走来,我们收获着成功,收获着失败,收获着人生的大智与无穷的喜悦。人生的旅途,我们倾听着爱的协奏曲,闻着真情的芳香,感动于他人关怀与祝福的真挚,收获着无尽的祈祷与企盼。呀呀学语的孩童,在家人爱的扶持下,勇敢而坚毅地迈出了人生的第一步;成长中的少年,淋浴在父母爱的大伞下1200字以上 六年级 记叙文
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收获生活中,有付出才会有收获。 ——题记生活是公平的,你付出什么,你就收获什么:付出一种心态,收获一种思想;付出一种思想,收获一种行动;付出一种行动,收获一种习惯;付出一种习惯,收获一种命运。或许付出与收获不一定会像速度与路程那样成正比,但我一直坚信并可以肯定地说:“没有付出过的人就注定会一无所得!”当我们在人生的旅途中,我们倾听着爱的协奏曲,闻着真情的芳香,感动于他人关怀与祝福的真挚,收获着无尽的祈祷与企盼。呀呀学语的孩童,在父母爱的扶持下,勇敢而坚毅地迈出了人生的第一步;成长中的少年,淋浴在父母爱的大伞下,幸福成长。为此,我收获了亲情!当你走进大自然,与山山水水共度一刻的时候,你会觉得这里的空气如此清新,这里的鱼虫鸟兽如此的和蔼。望着潺潺的流水,鱼儿的自由自在,望着晴朗的天空,鸟儿的无忧无虑,望着茂密的树林,小鹿的欢快洒脱,你不免陷入了沉思,想和它们一样不受拘束。为此,你收获了潇洒。当你和最要好的朋友在一起的时候,你会觉得这个世界很美好,处处充满了温情,望着朋友忧愁的脸,你会用尽全身的力气,付出所有的代价去为朋友添上一个笑脸,缀上一朵花儿,为此,你收获了快乐;看着朋友微笑的脸,你会全身心投入到朋友的幸福中,与朋友一同分享幸福的时光,为此,你收获了幸福。也许曾经的拼搏,收获总是寥寥;坚韧与执着,结局未必称心。但只要你努力了,哪怕只收到干瘪的谷粒,也是自己劳动所得,依然高兴。我们可以坦然接受失败,但无法面对心灵的懦弱,拒绝了奋斗和坚持,又怎能保持完整的自我?我们扭转不了世界,但只要努力,我们总可以改变自己。只要做着自己喜欢的事情,追随着内心的感受和直觉,抒发属于自己的声音,那么我们就未曾输过。只要自己曾经努力过,又何必在乎结果呢?只要自己曾经拥有过,何必在意好坏呢?只要自己曾经尽力地付出过,又何必看重收获的多与少呢? 付出就必定有收获,而收获的好坏还是在于自己,不要去找客观原因,不要去推卸责任,勇敢地面对现实,人偶尔也是会出错的,不用畏惧,以后再努力,记住:只有付出才能收获,没有不劳而获的美差事。收获总是带着特有的喜悦气息,透着成熟的光芒出现在我们面前。收获喜悦,收获成功,收获经验……何不换个角度让我们收获失败,收获悲伤,从而激励我们不断前进,体会欢乐的真谛呢?在平淡之中,收获宁静与平和;在动荡之时,收获焦躁与不安。在生命的潮起潮落之中,收获激情与孤寂;在平淡无奇的人生轨迹里,收获跌宕起伏的心旌荡漾;在变化无常的人世中,收获悲喜交加的不期而遇。任何一种经历都是一种收获,任何一段生命都能收获。相信在不同的季节收获不同的果实,面对成功,学会了平和;面对失败,学会了淡然处之。内心因为丰盈而宽容,这是人生最大的收获。人生路上,泪水在左,欢笑在右,生命的鲜花铺满两旁。走过生命的四季,我们经历了泪水的洗礼,见证了欢笑的时刻,欣赏着朝阳的升起,凝视着花蕊的绽放。人生途中,我们收获着生命之神不尽的惠赠,怀揣着她的礼物与祝福启程。一路走来,因为收获,我们不曾寒冷,我们从未孤独。年轻时,收获青春与活力;成年时,收获成熟与魅力;老年时,收获经验与睿智;暮年时,收获平静与安祥。成功时,收获喜悦与快乐;失败时,收获悲伤与泪水。生命的历程,事事必有收获。上帝是公平的,有付出就会有收获。可能收获的东西不是我们当初所设想的,也可能收获的时间不是我们当初所希望的,但是一定会有收获。我们付出汗水,得到酬劳;付出时间,得到知识;付出真心,得到爱情;付出代价,得到经验;付出艰辛,得到成长……时间就像渔网,我们把它撒在哪里,收获就在哪里。阵阵秋风吹起的麦浪,是农民辛勤一年的收获;重重险阻筑起的顶峰,是攀登者坚定全程的收获;日日苦读达到的成功,是学子寒窗十载的收获;处处热情换来的笑脸,是好心人播撒善良的收获……播种辛勤,收获果实;播种勇敢,收获超越;播种汗水,收获成就;播种善良,收获和谐……因为播种,所以收获!1200字以上 初二 议论文
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收获四季的我满载一船希望,我来到了春天,生命将我播种,将我孕育,不知道明天的景色会怎么样变化,也不知道未来的日子会有多少风风雨雨,一颗忐忑不安的心,在黑土地里无声无息的孕育。历史的轮回将我这颗爱的种子播撒,背负一身的重担,去演绎一个未知的神话。阳光的温馨洒满春天,万物复苏,我也慢慢发芽,心里虽然迷茫,却也不乏激情,我努力的生长着,渴望见到太阳究竟是啥样,为何如此的神奇。没有压力也就没有动力,在压抑中我变得更加坚强,正勇敢的去挣脱大地的束缚。终于一天有种破土而出的感觉萦绕在心头,我不再感到迷茫,美好的生活在期盼着我的步伐。原来春天如此的短暂,不知不觉我已经发芽,接受着阳光的厚爱,我为自己而骄傲,生命赋予了我力量,使我有机会走向明天,去追寻心中那不曾遗忘的使命。沐浴着春风,呼吸者花香,我沉浸在美好的梦中,然而惊雷却把我唤醒在炎热的夏天。唉,生活就是如此,好景不会长存,美梦终不会实现。一滴雨水,一丝情,一份经历,一缕回忆,在成长的道路中充满了荆棘,阻挡着我前行的脚步。当我还没有欣赏到天空的深邃,黑夜已将我吞噬,我仿佛失去了航行的方向。从此,我变得情绪激动,有时候很小的一件事也会使我大发雷霆,甚至去损坏东西,大骂他人,完全不顾他人。那时的我像发了疯似地,无法忍受骄阳的炽热,也不懂得去学会生活,幸而人间有爱,在亲人和他人的关心帮助下,我找到了自己的坐标,对人生的第一次挫折,我学会了去微笑,去接纳现实,去接纳自己。不经历风雨怎能见彩虹,不经历磨难的洗礼又怎能成长,惊雷并不可怕,可怕的是自己不能正视自己,不能接纳自己。想到自己不能那样的自私,我还身负重任,明天的路还很长,需要我努力走完。生活是一面镜子,而镜子的那边就是你自己,只有不畏狂风暴雨的侵袭,才能开花结果,迎接收获的那一天,尽管自己已失去一半光明,又何必自卑呢?生活是好的,它让你学会收获自己。不知不觉我已经长成一棵参天大树,不怕风来不怕雨,只顾去寻求属于自己的那一份天地,准备收获果实的喜悦,我的未来不是梦。然而,生活并非易事,面对当今这多变的气候,我已苍老了许多,仿佛失去了意志与激情,烈士暮年壮心已逝矣。随着经济的发展变化,环境也随之而变,且日益严重,我觉得呼吸的已不再是香,是蒸腾的废气,炼狱般的煎熬。一切没有了生气,世界卷入空前的危机当中,随时会有消失的可能性。于是,我的内心中充满了紧张与恐惧,怕大自然将我淘汰,生存的压力时刻扛在肩上,压的我喘不过起来,不知这样的日子何时是一个尽头,面对生活如此沉重的压力,我只能一声不吭,拖着瘦弱的身体使劲的往明天爬,把这份重担永远的背负,消失在一个未知的世界。生活是苦了点,单调了点,累了些,然而我依然收获了许多,听那瑟瑟的秋风早已向我宣战呢。秋是收获的季节,难免会有些忧伤。有心人天不负,我想通过我的努力,生活的压力渐渐将平息,保持一个乐观的心态,将自己收获,不要去抱怨外界的好坏,用积极的行动将自己充实。时间的脚步不会因为你的停歇而止步,秋风扫落叶的季节已逝去,眼前白雪皑皑,仿佛整个世界早已披上了盛装。我在寒冷的冬季,饱受着严寒的侵袭,我有点动摇,让我开始逃避现实,整天沉浸在虚拟的世界,希望在那里可以得到一些安慰。现实生活中无法满足的,在那里一切都可以得到升华。我进入了一个梦,那里是人间天堂,似乎忘却了自己是干什么的,忘了还有责任在肩。如果这样继续下去的话,我必将会被时代所遗忘的。于是,我时刻反省着自己下刻该怎样做才好,才能把使命完成。未来还有无数个春夏秋冬在等待我的涉猎呢,我不能因此而倒下的。其实,冬也是美的,在它独特的风景中我已学到很多未知的东西。就这样,我走过了四季,又收获了很多,自己已不是以前那样的不坚定,我有一颗改错思过的心。在以后的日子里,我将以史为鉴,去收获更多的自己,去挑战压力,去寻找自身亮点。1200字以上 高三 散文
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我实践、我收获“衣服穿好的同学快点出来排队了。”从大队部会议室门外,传来一阵催促声,“嗯!”同学们纷纷拿起了小交警帽,稳稳当当的戴在了头上,理了理宽大的交警制服到学校门口排队去了。今天是星期五,是我们班当小交警的日子。昨天大队部的黄老师来告诉我们这个消息后,同学们个个兴奋得不得了,恨不得马上“飞”过去。而现在正是开始行动的时间了。老师把我们分成四组,我则是第三组的人。分配好队伍,大家就迈着整齐的步伐走出了校门。“咦,这群孩子是要干什么呀?!”“哟!这不是实验小学的那个小交警活动吗?”……一路上我们引来了不少人的关注,而有的同学则显得羞涩不已,低着头,生怕被别人认出来;还有些同学却是大胆的向路人招手,脸上掩饰不住喜悦的心情。到了我们“工作”的地方,我们要做些什么呢?老师告诉我们要劝阻一些行人不要闯红灯就是我们今天的“工作”。我心里想……那我该怎么劝呢?“哎!××,请不要闯红灯!”不行吧!这口气很容易让别人发火的。“××,请您不要闯红灯好吗?”还是不行,这种商量的口气别人怎么会听呢!“到了,同学们!我们先来分配工作!”老师停下脚步,转过身来,我才回过神来,听老师的安排。安排好以后,我站在了自己的岗位上,江琳瑶在路口指挥着红绿灯,而我和赵钰莎则站在斑马线上,观察着有没有闯红灯的行人,随时准备去劝阻他们。不到几分钟,只见对面有个中年人往马路上一蹭一蹭的,手里还拿着吃的东西,走几步便咬一口,突然趁路上车少的时候全然不顾红灯还亮着,飞快的跑过来。我立刻想上去制止他,刚迈了几步,可能是第一次,就一下紧张得什么都忘了,“呃、呃,叔叔!您……请您不要闯红灯好吗?”我结结巴巴语无伦次的,好半天才憋出这句话。“啊,哦,对不起!谢谢!嗯,下次我会注意的。”只见他好像觉得挺不好意思,憨憨的挠了挠后脑勺冲我笑了笑。我只得点了点头。那中年人刚走我才松了口气,刚才那真是紧张的心都快跳出来了,生怕他反过来说我多管闲事。“阿姨!请您下次过马路要走斑马线。”“爷爷!您不要闯红灯哦!”接下来的时间,我一连劝说了好几个违章的行人,一切都还算顺利,没有遇到态度强硬骂我多管闲事的人。几乎所有的都是“嗯,哦,好!谢谢!我会注意的!”可听一位交警叔叔说,有的时候他们去劝解,还会有人反驳,甚至还吵架、打骂。听到这我心里就暗叫不平,仿佛有个声音在说:“怎么这样,那些人不懂得他们的行为是错误的吗?别人的劝阻都是一片好心呢!反驳?他们不过是在给自己找借口,给错误找理由,被别人指出错误很没有面子,所以强词夺理得逃避罢了!”今天的阳光并不烈,但在这短短的时间里,我取下交警帽摸了摸额头,上面是一层温热的汗水,捂在白手套里的手像是放在蒸笼里发烧了一样。这不得不让我想起炎炎夏日,烈日当空,路边的交警叔叔站得笔直,如同一棵松树,为我们维持交通秩序,那是怎样的炎热啊!冬天,寒风凛冽,交警叔叔们如同傲骨的梅花,挺立在寒风中尽情绽放,那是怎样的寒冷艰辛。面对那些不被理解的指责,他们却总是面带笑容耐心的解释。可是为什么有些人却不理解,不懂得珍惜!试想如果没有他们维持交通,那些孩子、老人、自己的父母、甚至是自己,被车撞到怎么办!人的生命只有一次,失去了就是永远的失去!回想起自己曾经多少次因为上学着急而闯红灯,多少次因为不想多等几秒钟而若无其事的走过马路,不禁为以前的行为感到羞愧。世间的人们啊!警醒吧!不要回旋在错误的漩涡里!从现在起让每一天成为一项严峻的记录,面对着它,你应当做到问心无愧。晨光来了,要洗去你隔夜的灵魂……指导老师陈英1200字以上 六年级 记叙文
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