我们所要追求的是什么?550字

我们所要追求的是什么?

550字 高三 议论文

我们所要追求的是什么?

90后的我们所要追求什么?是人生的感悟?是人生的财富?还是思想的追逐?连接在每个人的生活中,不可分割的一部分。我们所要追求的真谛是什么呢?于是,我开始尝试去面对挑战。时代是在不停的进步,我们永远都在追求着完善自己,完美的与自己结合在一起。

作家郑新遥说过:“生活累,一小半源于生存,一大半源于攀比。”确实,我可以选择减轻生活中的疲惫,做一个幸福的人,要想做到每一天都能有所收获,好让自己觉得没有虚度这一段时光的话,我们应该用“追”的方式,去寻“求”出适合自己的步骤,俨然可做出一鸣惊人的佳绩来,为90后的青年们“呐喊”。然而,我发觉世界是不会为你我停留的。

以90后的我们来说,整日抱着书本背写单词或答题规律,狠不得把整个大脑都塞满才罢休,一大半花季年华的回忆被换成了一大堆古人的语句,把人生的朝阳埋入层叠的书卷之中。何必呢?学知识是为了丰富自己的学识,理解其中的含义,不是为了死记硬背。让思想停留,这就是我们所追求的吗?我不经感叹。

90后的我们,追求着真理,不断的改变自我,塑造“个性”。“个性”是我们这个时代的象征,拥护着我们的青春。追求属于我们90后的独特“个性”。

有位同学告诉我:“追求是无止境的,我们永远都无法找到它的源头,只能徘徊在过程之中,永远徘徊着;迷茫着……”

我无法满足于现状,追求的归属地养育着我们,使我们茁壮成长,如今,不管我们追求的目地是什么?已不重要,重要的是我们如何在追求的过程中寻找快乐,寻找理想的殿堂。

风筝

1200字以上 初一 散文

既然选择了放我飞向天空,就请您不要在乎那些许的风吹雨打。

您用真情填满了我的血肉,您用真爱筑就了我的骨架,在我的毛发肌肤中刻满了您心血幻化出的精雕细琢。有人说孩子是父母一生创造出来的最如意的作品。我明白,我理解,我能深切地体会到您寄托在我身上的那全部的梦想和希望。无数次地偷偷望着您为了放飞我而努力奔跑所流下的汗滴,无数次地悄悄看到您因为我不争气的下坠而滴下的泪水。我感动着,我惭愧着,因此我暗下决心,不停地努力着,渴望在下一次大风起兮云飞扬的时候,带着您的希望与祝福,上天一览那彩虹亮丽的颜色。

可是当我准备好了时,您却突然害怕了。不是吗?怕我受不了雷电的惊吓、狂风的考验。您害怕我受一点委屈,有半点闪失。您害怕我飞得太高了,飞到您看不到的地方,您畏浮云遮望眼,甚至害怕别君去兮何时还,唯恐我永远离开您。于是您不断收紧手中的线。在多云转阴的时候,在西风更紧的时候,在我就要接近云端的时候,您一次一次把我拉回。

我感受到了您的关切和呵护,但是同时我的心底也涌起一丝手脚被缚的苦涩和无奈。您是否知道,面对您的过度保护,我眼看着别人翱翔于云端,心里的滋味是多么难受吗?有人说放心是很难的事情,放手是最难的事情。我理解您对我的深情,我明白您对我的顾虑,哪一个孩子可以走出母亲的视线?我又怎么能飞出您的视野?您放心吧!我只是希望您有勇气放长您手中的线,给我足够的空间让我去翱翔。我只是希望您敢在那一点风雨中给我证明自己的机会,证明我已经坚强有力,不再需要您苦心的操劳。

我渴望无限地接近神圣的太阳,让自己辉煌;我渴望无限地接近繁星,让自己灿烂。到那时,我会依然望着您,望着您如何在每一个傍晚和清晨放我起飞,如何把满腔的爱意融进手中长长的丝线。

我还会受伤,我还会需要您修补我的翅膀,抚慰我的伤口。您所在的地方是我永久的归宿。可是现在,我只想说,放长您手中的线,让我高飞!

点评:本文非常好地理解了漫画含义,选取了一个最能发挥自己特色的角度抒情说理,动之以情,晓之以理。

开头既饱含着深厚的情感,又折射出理性的色彩。结尾主旨更加突出。

应试作文除了具有“凤头”“豹尾”外,还必须有一个好的主体。本文围绕着主旨“言之有物”,给人以充实感。另外第一人称的写法,容易引起共鸣。

学会成长

可曾见过悬崖上跃起的雏鹰?在风雨中,它为何敢奋力前冲?那是因为在它的身后有母亲的叮嘱和鼓舞。

可曾见过春日里生出的新笋?在阳光下,它为何能日高盈尺?那是因为在它身下有经年的老根为它吸收营养。

我们也正在长大。年少轻狂的我们总认为我们自己什么都行,什么都会,不愿意听父母那善意的唠叨,不理会老师那谆谆的教诲,不理解社会那繁多的规定,贸然上路。起初心怀颇多梦想,幻想着自己的伟大、勇敢和成功。而踏上行程之后总觉得一切过于平淡,与梦想差得太远。于是心情不再热烈,梦想渐渐消散,行程终于变得枯燥。无奈,失落,感叹现实的乏味,以为自己已经大大地摔了一跤。而真正的挫折和不幸却最容易在这时悄悄向我们靠近。当我们突然看到挫折那狰狞的面目时,我们已经来不及防备,来不及躲闪,于是倒下了,倒得那么彻底,只落下一个被打得遍体鳞伤的下场。

这时,我们的思想似乎才开始真正运转。父母为什么总说“你要做行动的巨人,而不是语言的巨人!”老师为什么总要我们领悟“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”的意蕴。社会为什么总是在倡导“理论要联系实际”。回顾我们的成长经历,从牙牙学语时我们就被母爱包围着;从蹒跚学步时,我们就被父爱笼罩着。老师在悉心教导,社会在百般保护。我们一路走来,竟然学会了任性,忘记了理解;学会了苛责,忘记了给予;学会了自大,忘记了听从。于是走了弯路,摔了跟头。

这时,父母不会责怪,只会给我们付出更多爱心;学校和社会不会旁观,定会为我们提供机会。而我们该从每一次摔跤中汲取些什么呢?

学会成长,学着聆听父母的唠叨吧,因为那唠叨里饱含着他们对我们的眷眷深情!

学会成长,学着理解老师的教诲吧,因为那教诲其实是我们今后做人的基本道德!

学会成长,学着适应社会的规矩和习惯吧,因为那些规矩和习惯在调节我们与他人的关系!

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