我们仨兄妹
700字
五年级
叙事
我的表哥表姐，多的让人记不住名字。但他们和我年龄悬殊，所以来往很少，感情淡漠，缺乏共同语言。唯独我们仨——哥哥，表姐赫瑞，还有我，却最亲近，简直就是一个“三人帮”。我们仨年纪相仿，所以经常“臭味相投”地就搞在了一起，感觉真是其乐融融。
“快，快，动作麻利点。喂，还有你，交给你的任务完成了吗？”
“放心吧，哥哥，已经OK了。”
这时，我们仨正在搬迁“家具”。说到这“家具”，或许你们会疑惑，几个孩子，竟然还能搬迁“家具”，真是可笑至极。实不相瞒，我们仨正在进行扑克大战，一决雌雄。比赛设三个奖项——冠军，亚军，季军。我们用三只高低不同的椅子充当领奖台。
比赛正式开始了，第一局，哥哥轻松夺冠。第二局，我努力攻克，争得第一。最后一局，我的牌顺得叫人眼红，形成清一色的顺子，一把甩下，就夺得了冠军的桂冠，让他俩措手不及，目瞪口呆。该上台了，我站在表姐和哥哥的中间，高出他们一截，得意地瞧着他俩。
还有一次在玩扑克时，不知因为什么，我们仨的脸色顿时便晴转多云，先是吵嘴，很快又打了起来。你打我，我打她，他打你，一气之下，“各奔东西”。半小时后，我们仨终于憋不住了，互相道歉了一下，又开心地玩在了一起。这就是我们仨，在一起时，打打闹闹，分开后，又觉得很寂寞，很无聊，谁也离不开谁。
我们仨在一起学习时，遇到难题，哥哥就耐心地为我俩讲解。我们还经常玩脑筋急转湾，猜字谜。一次，哥哥考我俩说：“八分之七，打一个成语。”我马上就猜中了，说：“不就是七上八下嘛。”“接下来的这个，你俩肯定猜不着。”哥哥神秘兮兮地说，“请问，考试不作弊，打一个数学名词。”思索了半天，我终于猜了出来，答案就是“真分数”，但我故意装做不会，问哥哥说：“是什么呢，给我们说了吧。”哥哥清了清嗓子，故做严肃地：“答案就是——答案就是——真分数。”说完，就嘲笑我俩笨，这么简单的谜语都猜不出。
我们仨，你，我，她，在欢声笑语中度过了一天又一天。我们仨，你，我，她，在阳光下快乐地成长；我们仨，你，我，她，会给未来留下无尽的甜美回忆。
陕西延安子长县子长县瓦窑堡小学五年级:薛书雅
校园的一角
300字
四年级
叙事
我最喜欢校园里的塑胶操场！
学校的塑胶操场是椭圆型的，红绿相间，有六个红色的跑道，操场里面是绿色的场地，操场的两边各有一个羽毛球场，其中一头有四个攀登梯和一个云梯。
我们有时侯在操场上晒太阳。每周四踢足球时我们就在操场上摆开阵势决战。
下课后，操场便成我们尽情活动的乐园。你瞧，低级的同学在老师的带领下玩着“丢手帕”、“老鹰捉小鸡”、“捉小偷”等充满儿童气息的游戏。而高年级同学呢？在完成学习任务之后，他们三三两两地来到操场上，有的同学在贪婪的呼吸新鲜空气，有的同学在窃窃私语，有的同学在热烈的讨论着某一种难题，更多的同学则是在跳远、跳高和跳橡皮筋。总之，只有下课铃一响，宁静的操场就会立刻欢闹起来，充满了同学们的欢笑声和笑语。
如今我从北苑转到南苑就看不到塑胶操场了，我真舍不得呢！
展开阅读全文
相关推荐
五年级
叙事
700字
-
我们仨读后感【篇一：《我们仨》读后感】《我们仨》是钱钟书夫人杨绛撰写的家庭生活回忆录。这本书以简洁而沉重的语言，回忆了先后离她而去的女儿钱瑗、丈夫钱锺书，回忆一家三口那些快乐而艰难、爱与痛的日子。痛定之后，只剩下满纸洞彻生死的达观……杨绛是钱钟书先生的夫人，是钱瑗女士的母亲，《我们仨》就是她写的他们家的一些故事。在这些故事里，每句话，每个字，都透着浓浓的亲情气息。认识杨绛缘于钱钟书先生，读书年代，读《围城》曾被我们视作为一种时尚，仿佛不读《围城》就不是文学爱好者。由此，也进一步了解了钱钟书先生和他的家人，这样的了解毕竟不同于历史课本中的简单介绍，这样的家庭也毕竟不同于我们。但是，一直以来却从未读过杨绛先生的文字，也许当时的读书更多的是追随潮流吧。本书分为两部分。第一部分中，杨绛以其一贯的慧心、独特的笔法，用梦境的形式讲述了最后几年中一家三口相依为命的情感体验。第二部分，以平实感人的文字记录了自1935年伉俪二人赴英国留学，并在牛津喜得爱女，直至1998年钱先生逝世63年间这个家庭鲜为人知的坎坷历程。他们的足迹跨过半个地球，穿越风云多变的半个世纪：战火、疾病、政治风暴，生离死别……不论暴风骤雨，他们相濡以沫，美好的家庭已经成为杨女士一家人生最安全的庇护所。说实话，开始是以一种淡淡然读杨先生的《我们仨》。这样一本纪实文集，轻松的展示了一家三口走过的六十几年岁月。从两口之家的小甜蜜，到两人去到牛津，在图书的海洋里徜徉，再到小圈圈的降生，成才，总也找不到什么喧哗的声音，找不出任何干扰项去打破这片宁静，老人像是在轻轻的对自己言语，在亲人墓前一起回忆那逝去的日子。在女儿钱瑗，丈夫钱钟书相继过世的沉痛打击下，杨先生只用平淡的文字里记录着生活里点滴记忆，也许这是她对逝去的人的最好缅怀方式，也是她在痛苦中得以解脱的唯一途径吧！对于八十高龄的钟书夫妇而论，独女钱媛的离去，让老人的心从此成为了干枯的老井。杨绛说：“生了独女钱媛这么多年，也就牵挂了这么多年。而今她走了，就再也不用牵挂了。”古人云：“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”。这是莫大的不幸，可白发人送黑发人又该如何的哀伤？所幸的是，这个时候，还有执子之手与子偕老的他可以相偎相伴。但是，总有一天，他们之间也必有一人要先行离去，风风雨雨相扶持着走过了这么多年，而突然间要接受挚爱的永远离去，从此在茫茫人海中再也没有了一生中最牵挂自己的人、自己最牵挂的人，余下的漫漫长夜，再多的风风雨雨也只得自己一人走过。午夜从噩梦中惊醒，身边已空无一人，那个在身旁睡了六十多年的人再也没有回来。一个人守着孤单的身影，对着寂寞的台灯叹息。几十年的风雨路程，他们相濡以沫，特别是钱瑗先去后，对于杨绛女士这样不喑厨事，专做学问的人来说，他们的生活起居更是简单、不容易了。所有经历过的悲欢离合，大起大落，在作者眼里是一种淡定自然，如鱼在水，冷暖自知了。在读者那里却常常禁不住感慨万千、长叹不已……杨绛说：“人间没有单纯的快乐。”但是她还是愿意“我一个人思念我们仨”，因为她的心里已经装满了“我们仨”的情和爱。一个寻寻寻觅觅的万里长梦，一个单纯温馨的学者家庭，相守相助，相聚相失。“我一个人思念我们仨”——杨绛【篇二：读《我们仨》有感】当我们抱怨这个世界太不公平的时候，静下心来，寻找生活中最真实、最平凡的感动。岁月是把无情的刻刀，它带走了所有的一切，站在时光的风口浪尖，只剩下无限的回忆。无法改变的结局，却依然要坚强走下去。三个人的时光，一个人的回忆。我不禁感动得一塌糊涂。《我们仨》是着名作家杨绛的代表作。看到书名就会很自然地想到一家三口，事实也是如此，《我们仨》正是回忆杨绛一家三口数十年风雨生活的一部作品。简单的快乐却不能一生平坦，小小的温暖是如此的令人幸福。书的开篇第一部，以杨绛的一个患得患失的梦开始，这也许就是对生命将息的暗示。虽然钱钟书一味的安慰杨绛说，这只是老人梦，自己也会经常梦到，但并没有缓解做这种梦的次数。梦中，杨绛苦苦寻找钱钟书，要么走入死胡同，要么独自在昏暗的车站等待，凄凄惶惶的等不到人。那一句，“好像只要能找到他，就能一同回家”说的是那样的真切又让人心疼不已。都知道命不久矣，却能如此惺惺相惜。家，此刻对于他们来说却变得如此的遥不可及。杨绛是真真切切坚强的人。面对女儿和丈夫的相继离去，她没有伤心到垮掉。从走上古驿道，到古驿道上相聚，紧张而又严密的行程，只要有咱三，就有咱们的家。古驿道上，他们三个失散了。杨绛说，“这是一个‘万里长梦’。梦境历历如真，醒来还不如在梦中，但毕竟是梦，彻头彻尾完全是梦。”如此文艺的写作与优美的辞藻都掩不了杨绛心中的悲伤。女儿没了，丈夫没了，家没了，只剩下了自己，只剩下曾经的回忆。于是，杨绛开始了她的回忆。她和钱钟书相遇，相知，相恋，到和谐生小孩，以及穿插在之间的平凡的生活，真实得感动。杨绛说，“我们这个家，很朴素；我们三个人，很单纯。我们与世无争，只求相聚在一起，相守在一起，各自做力所能及的事。碰到困难，钟书和我共同承担，困难就不复困难；还有阿媛相伴相助，不论什么苦涩艰辛的事，都能变得甜润。我们稍有一点快乐，也会变得非常快乐。所以我们仨是不寻常的愈合”。杨绛再也找不到他们了，只能把他们三个人一同生活的岁月，重温一遍，和他们再聚聚。看着书中的描述，仿佛自己也成了他们之中的一员，静静地感受着他们一家三口幸福快乐的生活。最后附录中真真切切的书信，更是让我为之惊叹，也许在当今社会，这样和睦简单的一家三口已经不多见了吧。人生在世，不必有惊世的成绩，但必须有自己的追求。人活一辈子，无非是经历出生、求学、工作、结婚、育子、退休、离世的过程，活得简单，真实才是快乐。《我们仨》平凡的生活正是给现在的我们一个榜样。也许有的人会说时代不同，但是不管是哪个时代，生活还是得继续，家还是会存在。如今高频率的离婚率，杀妻杀子杀父的事件已经是屡见不鲜，抛弃妻子的更是随处可见，“拜金女王”更是令人咋舌，单亲家庭、同父异母、小三小四等都已经成为了社会的主流。“家”这个词显得那样的苍白无力，一碰即碎。我们该去哪儿寻找我们的人生价值与婚姻爱情观？《我们仨》让我看到了爱情的神话，生活的真谛处在这个浮躁的社会，我们需要静下心来看看这些正能量的书，给自己的精神家园加加油。真爱是存在的，但必须得经历同甘共苦的艰难岁月之后才会不离不弃；和睦的家也是有的，但必须一家人共同经营。生活给不了你想要的东西，就得靠自己去打拼争取。当我们没事时，在平凡的生活中寻找感动，幸福在我们自己手中。最后，以杨绛的话来结束我的读后感，“人间不会有单纯的快乐，快乐总是带着烦恼和忧虑。人间也没有永远，我们一生坎坷，暮年才有了一个可以安顿的居处。但老病相催，我们在人生道路上已走到尽头了。世间好物不坚牢，彩云易散琉璃脆。当今只剩下我一人。我清醒地看到以前‘我们家’的寓所，只是旅途上的客栈而已。家在哪里，我不知道。我还在寻觅归途。”【篇三：读《我们仨》有感作文】“我一个人思念我们仨。”杨绛便因此写下了《我们仨》。读毕此书，我深刻地感觉到，杨绛不是一个人在继续思念，她也并不孤独。拾起这本休憩在书架上已久的书，一是再次被它的封面所吸引，鹅黄色的封面衬着一张温馨的三人全家福，每个人的神态都非常纯净可爱。另外也因为作者是杨绛，钱钟书先生的夫人，从课本里的《老王》中了解了他们。《我们》仨中也对那个时期有许多的描绘，不过写得倒不是那么痛苦，因为他们始终是“我们仨”。文章不是特别激情澎湃，但时时处处都能感受到这个小家庭生活的温馨与乐趣。即使是在三人分居两地仅靠书信往来的时候，即使是在那个政治运动层出不穷的混乱年代，即使是在女儿和父亲都躺在病床上行动不便的时候。我也常常想，在我的成长过程中，在我的家庭里，是不是也有这么多难忘的时刻呢？还是我从来都没有在意，就让它这么流逝了去？书中的情节朴实而生动，温馨得惹人嫉妒。杨绛和钟书先生一同在英国求学，两人一起玩游戏般的捣弄伙食最后练就了一手好厨艺；圆圆和爸爸分别两年后再见面有些敌意的对话，最终被爸爸的甜言蜜语轻易感化从而两人成了好哥们；圆圆一直坐在妈妈腿上坐电车而她认为只有屁股贴着车座那才叫坐过电车，真是又可气又好笑；最让我难忘的是书后附的几封信，“翻司法脱脸庞肥”这样诙谐的“洋诗”，圆圆每次写信都会画上一个代表自己的小肥脸，称他爸爸钟书先生为“pop爷”，叫妈妈则是极为亲切的“mom”，每人写信都会以“lots、of、love”来结尾，要知道此时钱瑗此时已经接近六十岁了啊，而且她和钟书先生此时都躺在病床上。如此情况下还能有如此的温馨与快乐，实在是令人羡慕与佩服。看着看着，我成长过程的种种细节也一点点清晰起来。我坐在爸爸的肩上把爸爸当马儿高高凌驾于嘈杂的人群上，挤在重重的人浪中看绚烂的烟火；我在爸爸妈妈身旁装睡，等他们睡着后在爸爸背上画乌龟，给他扎辫子，结果爸爸出去招待客人时头上还顶着个小辫子；小时候不会做菜的我在家里各处觅食，差点把锅碗瓢盆都打碎……原来，我的生活也是如此温馨的啊。我，爸爸和妈妈，我们仨也是很好的三个呢。“我一个人思念我们仨。”《我们仨》，一个寻寻觅觅的万里长梦，一个单纯温馨的学者家庭，相守相助，相聚相失。阅读，让我更好的融入自己的生活，告诉我要学会发现，要珍惜。我们仨，永远在一起。【篇四：杨绛我们仨读后感】最近我读了杨绛的《我们仨》，很有感触，写在这里，是一种总结，也算是一种回顾。杨绛是钱钟书先生的夫人，是钱瑗女士的母亲，《我们仨》就是她写的他们家的一些故事。在这些故事里，每句话，每个字，都透着浓浓的亲情气息。整本书的开始是一个“梦”，一个“长达万年的梦”，梦的主要内容是作者与她的家人在一条古栈道上的离离合合、聚聚散散。一开始看的时候，我看不懂她的那个梦是要说明什么，只是看字面的意思，就当看一篇小说。但当我看到后面的内容时，我才明白，这个梦是她们一家在一起走过的最后一段人生路的写照。她欲扬先抑，开篇就抓住了我的心，激起了我阅读的兴趣。杨绛是一个非常注重细节的作家，她从生活中的每一件小事下笔，看似零散的点点滴滴，都可以成为她文章中的亮点。而这些点点滴滴，正是我们平时觉得不足挂齿的那些片断，但杨绛却可以把它们串在一起，就像把散落的珍珠串起来，就变成了一条项链。她不直接抒发感情，不直接议论人事、阐述道理，她只是从容地叙述，将那些她家里的小事娓娓道来，变成一篇篇的文章。但就是这样细致的、不动声色的讲述，使读者有了更多理解、想象的空间，她所要表达的主题也在这样的讲述中慢慢地浮上水面。还有，写到当时有些落迫的钟书先生“留在上海没个可以维持生活的职业，不得依仗几个拜门学生的束修”，却不想在一个夏天，收到学生送来的一担西瓜。圆圆看爸爸把西瓜分送了众人，自己还留下许多，佩服得不得了。晚上她一本正经对爸爸说：“爸爸，这许多西瓜，都是你的！——我呢，是你的女儿。”显然她是觉得“与有荣焉”！她的自豪逗得大家大笑。这样聪慧的女儿，妈妈怎能不记得她吐露出的每一个音符句语？所以，当一九九七年早春，阿瑗去世，杨先生是如何的不舍。她说：“自从生了阿圆，永远牵心挂肚肠，以后就不用牵挂了”她嘴上这么说，心上却牵扯得痛！阿圆去世时，还差两个月才满六十。白发人送黑发人的痛，如何摧残着两位体弱多病的老人……当一九九八年岁末，钟书先生去世。这三人就此失散了。“就这么轻易地失散了。世间好物不坚牢，彩云易散琉璃脆。现在，只剩下了我一人【篇七：杨绛的《我们仨》读后感】这个暑假，我读了杨绛的《我们仨》、《洗澡》等一些著作。有一些感触，写在这里，是一种总结，也算是一种回顾。杨绛是钱钟书先生的夫人，是钱瑗女士的母亲，《我们仨》就是她写的他们家的一些故事。在这些故事里，每句话，每个字，都透着浓浓的亲情气息。整本书的开始是一个“梦”，一个“长达万年的梦”，梦的主要内容是作者与她的家人在一条古栈道上的离离合合、聚聚散散。一开始看的时候，我看不懂她的那个梦是要说明什么，只是看字面的意思，就当看一篇小说。但当我看到后面的内容时，我才明白，这个梦是她们一家在一起走过的最后一段人生路的写照。她欲扬先抑，开篇就抓住了我的心，激起了我阅读的兴趣。杨绛的写作风格和我以往见到的许多作家的风格不同，前一段时间我看余秋雨的文章比较多，他的文章总是在表象中寻找内涵，寻找风景之后的文化，寻找大背景、大道理的。他追求的是“大”，还有许多作家群起效之，结果却都丢了自己的风格，又学不到他的“大”，所以余秋雨得以闻名。而杨绛不一样，她注重细节，从生活中的每一件小事下笔，看似零散的点点滴滴，都可以成为她文章中的亮点。而这些点点滴滴，正是我们平时觉得不足挂齿的那些片断，但杨绛却可以把它们串在一起，就像把散落的珍珠串起来，就变成了一条项链。她不直接抒发感情，不直接议论人事、阐述道理，她只是从容地叙述，将那些她家里的小事娓娓道来，变成一篇篇的文章。但就是这样细致的、不动声色*的讲述，使读者有了更多理解、想象的空间，她所要表达的主题也在这样的讲述中慢慢地浮上水面。这本书的内容我也比较喜欢，字里行间满满的全是要溢出来的亲情。我很珍惜亲情，很爱我的爸爸妈妈，很喜欢幸福的家庭生活。所以这本书的内容也算是配合了我的心情，所以特别喜欢。杨绛的书我还在找着看，她的作品风格是我比较喜欢的风格。我从她的书中也学到了很多。的确，珍珠每个人都有，但是项链却是珍贵的。因为许多人都对自己的珍珠视而不见，任它们散落，却不会将他们串起来。所以我正在学，学会了串珍珠，就拥有了项链。【篇八：读《我们仨》有感】一纸泛黄的封面，素静而淡雅，我们仨——三个字赫然在中，正是这如此简单的三个字，却蕴含了多少感情色彩。一个不多，一个也不少，就是仨个，是紧紧连在一起的一个小团体，似乎他们所说的每句话语前都会加上“我们仨……”这像是他们彼此间的自豪。165页，薄薄的小书，轻轻地，拿在手上看不出里面的份量，却承载着63年的风风雨雨。一个学者在回首她的一生，如同孩子般的方式叙述着，她的“怀人忆旧”风格如终是静谧的，他们三人的相遇、相守到相别，一个寻寻觅觅的万里长梦，一个温馨可敬的学者家庭，恍如一梦的相守相助、相得相失。我轻轻地翻过一页页，心中慢慢被填满，看到那一句：“我们仨失散了，我一个人思念我们仨”，我的泪水潸然而下，寂寞而又坚强的老人，如一盏黑夜中的灯，默默地独自照亮人生的路程。然而这盏灯，却照亮了许多徘徊在黑夜中的灵魂。我相信并不止我一人，在这样豁达清朗的文字前被涤荡，被震撼。杨绛先生的文字一如《他们仨》的为人——低调、平实、真切，她在《我们仨》中如是说：“三河里寓所，曾是我的家，因为有我们仨。我们仨失散了，家就没有了。剩下我一个，又是老人，就好比日暮途穷的羁旅倦客；顾望徘徊，能不感叹人生如梦、如梦幻泡影”？“但是，尽管这么说，我却觉得我这一生并不空虚；我活得很充实，也很有意思，因为有我们仨。也可说：我们仨都没有虚度此生，因为我们仨。”“我们这个家，很朴素；我们三个人，很单纯。我们与世无争，只求相聚在一起，相守在一起，各自做力所能及的事。”很平实的话语，似乎中央电视台的《讲述》节目，杨绛先生就坐在我们的对面娓娓道来，她的家事，她的事业，她的人生的梦想就这么小，这么平凡，只求一家人聚在一起，相守一起，各自做力所能及的事。一个优秀的女性骨子里最温情的梦想，我们仨聚在一起。杨绛遇到了钱钟书，一个是书香门第的才女，一个是出身名门的才子。也许真的上辈子就是夫妻，否则两人一碰上就一见钟情并携手终身呢？她淡泊名利，她十分喜爱英国诗人蓝德的一句诗：“我和谁都不争，和谁争我都不屑。”前半句是她淡然的心境，后半句则描摹出那份文人的傲骨，恰恰是她自己的写照。而他也一样，个性鲜明，不见蒋介石、不参加国宴、不当文学顾问……他们埋头做着学者应做的本份的事，看书、写书，专注自己的学术，专注自己的爱。如果说钱钟书是红花，那么杨绛绝不是一片绿叶，虽然她自甘为先生的“灶下婢”，但须知这样的戏语中蕴藏着多少深厚的爱意！当初不识柴米油盐的苏州小姐、古月堂前吟诗作赋的翩翩少年，一起经历过战火、疾病、文革还有生离死别，几十年的风雨路程，他们相濡以沫。他说：“绛，好生过。我有没有说‘明天见’呢？”简单两行字，却让我深感死亡给人赤裸裸的折磨，一鞭子抽在胸口上，绽出一个个血泡，心里刺痛得却听不到一声叫喊。一个陪伴自己经历大半辈子的人忽然消失了，让人措手不及，脑袋一片空白，忘记了呼吸，忘记了自己还活着，世界顿时就像缺氧的棺木，让人找不到一丝生存的欲望。儿女亲情，人一生中最难割舍的。当看到杨绛以梦幻的笔法写千里长梦，其实我心里已经凄然。钱瑗，先生唯一的女儿，她是他们的骄傲和依靠，但永远让她牵肠挂肚，先于父母而兰催蕙折，怎不令人扼腕！将心比心，白发人送黑发人，作为娘谁不断肠？我忍不住几番掩面落泪。然而，先生却掩埋哀伤，絮絮叮咛：“圆圆，阿圆，你走好，带着爸爸妈妈的祝福回去。”“钟书说：叫阿圆回去，回她自己的家里去。”“三里河？西石槽？不，是她自己的家。”阿圆清澈的眼睛里，泛出了鲜花一样的微笑。她说：“是的，爸爸，我就回去了。”在母亲的笔下，女儿已经是永生了，“死者如生，生者无愧。”一盏青灯，照着一个温柔坚强的灵魂，在向彼岸的亲人无声地倾诉，也许在漆黑的夜里仍会有深深的伤痛，但这一幅画面已经不朽，这一盏灯火永远长明。夜深了，我收拾起书本，看一眼熟睡中的他和他，轻轻地关上案边的台灯。我知道，从明天开始，一定会做一个幸福的人。1200字以上 五年级 读后感
-
地震兄妹?四川考生?5月永远都是那么潮湿。已是初夏的阳光特别的刺眼，地震过后的四川空气是那么的沉闷。满天的灰尘在山谷中旋转，阳光透过云层照耀着这片大地。?山脚下，国道上，一个13岁的小男孩背着一个2岁左右的小女孩，迈着坚毅的步伐，走在因为地震已变得坎坷的路上。沾满灰尘的衣裤，满是泥土有些磨损的胶鞋，向人们透露：他们是从遥远的灾区徒步而来。?通过记者的报道我知道了他们是灾难的幸存者。他们的家在一个比较偏远的山村，父母亲人在灾难中死亡，房屋全垮了。哥哥背着年幼的妹妹，走了三天的路才来到这国道上。?随着镜头的推移，给了这对兄妹一个特写。哥哥脸色如灰，眼神却出奇的坚毅，仿佛黑夜中闪烁的灯。妹妹自在地在哥哥背上喝着水，脸上一片宁静和好奇。?记者问：“你要把妹妹带到哪里？”?他回答：“我要把她带到安全的地方。”语气中有不可置疑的坚定。?也许，妹妹曾经问过哥哥：“我们要去哪里？”?三天的时间里，哥哥也不知多少次地安慰妹妹。余震不断，滑坡不断，塌方不断，灰尘漫天飞扬，从地底不时传来的奇怪的嗡嗡声中，不知哥哥是怎样煞费苦心，才抚平了妹妹心中的恐惧；也不知哥哥采取了什么办法，压住了妹妹心中对父母的思念。三天的山路行走，哥哥历经了多少艰辛才解决了平时看似简单的吃喝问题！?正是因为哥哥心中有“带妹妹到安全地方”的信念，才让他变得如此坚强；正是有了哥哥的坚强，才保证了妹妹至今无忧无虑。?看着这个镜头，我想起了郑板桥的《竹石》：?咬定青山不放松，立根原在破岩中。?千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。?晶莹的泪水滑过我的脸庞，我觉得他犹如咬定青山不放松的竹子般坚毅。?一对平凡的兄妹注定有着不平凡的人生。哥哥注定了要用稚嫩的肩膀，扛起本不属于他的责任。地震兄妹的镜头不断在我脑海显现，哥哥的坚强会鼓励人们，不论遇到多大的困难与挫折，都要坚强地挺过去。总理曾经说过，房子倒了可以重建，道路断了可以再修，只要人在就好。?有句古语说得好：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”经历了这番磨难的地震兄妹，将来一定会和同龄人一道，成为祖国建设的栋梁。?祝愿兄妹一路走好，祝愿所有活着的人们一路走好。?【名师点评】?这是一个何等感人的故事啊！一对兄妹，在家园被毁、亲人蒙难的大灾大难面前，他们没有痛哭，没有倒下，他们选择了坚强，勇敢地去直面灾难。13岁的哥哥毅然背起2岁左右的小妹妹，满身灰尘，磨破胶鞋，迈着坚毅的步伐从遥远的灾区，踏着坎坷满地的道路，徒步向我们走来。虽然脸色如灰，但没有悲伤，没有眼泪，眼神中始终透出出奇的坚毅。这就是坚强，令人敬畏，感人肺腑。?什么是坚强？这对地震兄妹在大难来临时所表现出的刚毅勇敢、镇定坦然，就是坚强；这对地震兄妹中的哥哥“用稚嫩的肩膀，扛起本不属于他的责任”，就是坚强。这是一对毫不屈服、勇敢乐观地去面对大灾大难的坚强形象的化身。这样来演绎话题，焉能不得高分？?文章开篇交代背景。然后用特写，用素描，用对话，将人物形象塑造得血肉丰满、栩栩如生。特别是倒数第三自然段的排比联想，更是将笔触深入到了人物的内心世界，有力地拓展了主题，深化了主旨。(罗岚)?1200字 五年级 叙事
-
兄妹情摘要：于是，就算舅舅依然年年买零食款待我们；就算姥爷依然准备一串炮；就算长辈们忙前忙后做出依然那么香的饭菜……除了我和哥哥冰凉的关系，所有的都依旧，可就连四目相视的一笑也消失了……我有个哥哥，一个小时候陪我疯、陪我闹，在我落泪时哄我、逗我，因为不好意思而挠挠头的哥哥。哥哥从小就很疼我，但我和哥哥见面的时间又少得可怜，所以两个小家伙见了面格外亲热。于是我便很盼望新年，盼望那个全家团聚的大年初二。那天舅舅也会准备许多款待我们的零食。记得我们一人拿一个小枕头跪在上面给姥姥、姥爷磕头，之后人手一份压岁钱的满足表情；记得他用一把压根不响的炮换走我一大把响炮，之后我站在原地大哭等着大人们“支援”的情景；记得他喜欢欺负我但又怕我哭的恐慌表情……那么多甜美的回忆，都属于哥哥与我的“金色童年”。可现在我记得这些他却不记得了。我记得他对我讲米老鼠吃香蕉的滑稽样，次年再让他讲时他却露出冷淡而茫然的表情说：“我说过吗？”他不知道他的冷漠是多么刺伤了我！心的孤独、年龄的差异让我们的心彼此失去了默契。终于，我们不在一起玩儿，一起闹了，我也不再那么迫切地希望大年初二，反而有些怕，怕那张尴尬而冰冷的脸。年龄这个魔鬼，结束了这份单纯的幸福。于是，就算舅舅依然年年买零食款待我们；就算姥爷依然准备一串炮；就算长辈们忙前忙后做出依然那么香的饭菜……除了我和哥哥冰凉的关系，所有的都依旧，可就连四目相视的一笑也消失了。如今，还有多少依然？550字 五年级 叙事
-
怪异的兄妹摘要：虽然我看不起哥哥的那种大姑娘气，但我还挺佩服他呢！有时，我还向哥哥学习。这两年，妈妈说我变了，变得听话了，变得稳重了。我听了挺高兴的。当然，这也有哥哥的一份功劳，因为我是在他的影响下才变的呀！……我----一个好动、爱说的小女孩，他----一个知识丰富却又十分腼腆的大小伙子。这就是我和哥哥。我可比他强多了！明明是你偏心!别看我们兄妹性格各异，但有同样的爱好----看书。只有在这时，我和哥哥才显得融洽无间。他懂得很多知识，有些是我闻所未闻的。这时，我就会向他提出这样或那样的问题，有的还是幼稚可笑的问题，哥哥总是耐心地回答。一天，我和哥哥都在阳台上看书。我一抬头，见到那广阔的蓝天，我的脑海忽然跃出一个古怪的问题：天其实是蓝的吗?我用胳膊肘碰了碰一边看书的哥哥，问：“哥，天是蓝的吗？”他抬头望了望天，挥了摇头，确定地说：“不，天不总是蓝的，只能说看上去是蓝的。”我听了，似懂非懂地点了点头，随即又不解地问：“那么，为什么我们看到的天总是蓝的呢?”“嗯----”哥哥沉思了片刻，说：“这得从光学角度来说。因为白色的阳光是由各种色彩的光组成的。天空中的水汽和灰尘的微粒大大地散射蓝色光线，让其它颜色的光能通行无阻，所以天是蓝色的。”他说完，望了望我，似乎在询问：“听懂了吗？”见我仍是一副迷惑不解的神态。便打着手势解释道：“就象大雾天，汽车头的灯光就是因为黄色容易通过灰尘的微粒，使行人早些看到灯光，少出车祸。”“哦----原来是这样!”我高兴地冲哥哥扮了个鬼脸，大声说：“谢谢哥哥！”咳，真没想到，哥哥的口才这么好。想到这，我扭头向哥哥笑了笑，正好哥哥拍起头来，他莫名其妙地望着我，问：“你笑什么?”我说：“哥，真没想到你的口才如此之好，可与讲师媲美啦！”哥哥一听，脸刷地红了，急忙地说“别胡说。”接着又低头看书了，但由于慌乱，膝上的书掉在地上。哥哥又连忙俯身去拾。瞧着他那紧张的样子，我忍不住“扑哧”一声笑出声来，心中暗想：真像个大姑娘。家中来客时，他就像一个大姑娘，还未启口，脸就先红了。以后，他索性就不打招呼了，见人只笑笑。客人们也不见怪，他们知道哥哥的脾气。我可比他大方多了，见了熟人就“叔叔”、“阿姨”、“伯伯”地叫。大人们都说我嘴甜。在父母与客人交谈时，我总忍不住要插话。可为这事总挨奶奶数落，什么女孩家该稳重啦，哥哥比你好啦，等等。我所以老大不服气，想：哼，哥哥一见人就脸红，我可比他强多了！明明是你偏心!在我们这个和睦的家庭中，既不能缺他，也不能少我。不过，只要我们在一起的时候，总少不了一阵吵吵打闹。不怕您笑话，每次总是我挑起事端，而且总是我赢。那是因为哥哥不善言辞，哪里敌得过我叽哩呱啦的叫嚷。即使他真发火了，我也不怕，谁叫他是老大呢?虽然我看不起哥哥的那种大姑娘气，但我还挺佩服他呢！有时，我还向哥哥学习。这两年，妈妈说我变了，变得听话了，变得稳重了。我听了挺高兴的。当然，这也有哥哥的一份功劳，因为我是在他的影响下才变的呀！1000字 五年级 写人
-
→【短诗仨首】←美丽的字眼 简单的措词而为何被悲喜斜织的如此复杂那好 舆你相守请你懂 如果我说离别如果我说再见那么即是永远『深深的』今日这 喜爱深蓝的女子深深的笑了悲伤早已经事过境迁女子仍然站在原地为那些得不到的玩意隐姓埋名『依旧』这地方只有我一个人呆幽静的寻找的不过是一只 不会哼唱的鸟我依旧在来时的路上徘徊 等你来如此一颗心 薄如蝉翼150字 五年级 诗歌
-
瞧，我们仨！今天，我带来一张照片，是我们一家三口寒假去遇龙河漂流时照的。照片上我们都坐在竹筏上顺江漂流，遇到一个小坝，船夫用竹篙撑起竹筏，竹筏的一头翘在空中，马上又扎进水里，飞溅的水花把竹筏淹没了一大截，真惊险啊！穿黄风衣的是我那细心的妈妈，她早就给大家的鞋子套上了红塑料袋，并提醒我们把脚举高点儿。妈妈爱好摄影，去哪玩，都带着心爱的相机，随时捕捉下有趣的瞬间，看着妈妈空中挥舞着的胳膊，我想妈妈一定又抓到了满意的照片。身着红色帽衫的是我酷爱运动的开心豆爸爸，他在足球场上奔跑的样子可潇洒了。只要有他在，我总是笑得合不拢嘴，看照片上他那镇定自若的样子，不知他又在想什么鬼点子。照片中间的那个小女孩就是调皮好动的我，我继承了爸爸、妈妈身上的快乐基因，总是眯缝着小笑眼，搞点儿小花样，我手里拿的绿色塑料棍，是我在阳朔刚买的水枪，样子不酷，可是能吸很多水，射出的水都能打到岸上。这张照片是我最喜爱的，它记录了我们仨的快乐瞬间。北京第一实验小学三年级：秦巧琳400字 三年级 叙事
-
我们不是兄妹穆淳懒洋洋地走进教室，一眼就看见他的同桌，走了过来，赌气似地坐下。翻开书本，装模作样地看了起来，其实他什么也没有看进去。心里却在想为什么老师让他们做了同桌。而穆淳的新同桌，是刚转学来的，听说学习特别好。像穆淳这种吊儿郎当的差学生，心里对什么好学生优等生一点都不感冒。“喂，往过去点，你占我地方了。”穆淳等了半天，终于找出开头的话题。“不让！”同桌说出两个字，却让穆淳抓狂。“你让不让？”穆淳恶狠狠地对同桌说，语气里竟有些咬牙切齿。“不让不让！！”同桌不吃他那一套，索性转过头不理会他。“你？！”穆淳泄气地说到，“真是唯女子与小人难养也。”而同桌根本就不理会穆淳说的话，穆淳无聊透顶。这节是是穆淳头疼的数学课。于是照例开始一个人恶作剧，时不时影响一下同桌。“穆淳，你来做这道题！”数学老师看着鬼鬼祟祟的穆淳说。穆淳站起来，该死刚才只顾着玩了，怎么做题根本就没听。想着，可怜巴巴地求助同桌。可同桌却连头都不抬，穆淳用手推了推她，她却往外挪了挪。最后，穆淳愤恨地站在教室外。心想，别让你有把柄落我手里，哼！下课了，回到教室，穆淳狠狠地剜了同桌一眼，“见死不救，小人！”“你！”同桌气地拍了下桌子，“你无药可救！”看着被自己气到的同桌，穆淳心里一下开朗了，大笑着和同学出去踢球。（二）周六，学校放假。林萧晓跟着妈妈李甯来到穆叔叔家。一进门，晓晓就瞪大眼珠，“哇，这是家吗？怎么这么富丽堂皇？”晓晓的妈妈拉了拉神游的晓晓，示意她不要无礼。晓晓撇了撇嘴，谁叫这个家美轮美奂不真实的。穆恒之没怎么在意，笑着说“晓晓，你自己随便转转。”晓晓听了，几步绕过妈妈和穆叔叔向楼上跑去。“晓晓，门上有贴图的那个房间是你的。”穆叔叔笑着对已经上楼的晓晓喊到。林萧晓自幼失去了爸爸，是妈妈一手带大的。李甯的同事看她一个人拉扯晓晓太辛苦，便给介绍穆恒之，有意做红娘。晓晓也不介意妈妈再婚，反而挺看好穆叔叔的。穆叔叔也是丧偶家庭，有一个男孩。晓晓倒是没什么，只要妈妈不那么辛苦就好。“爸，我回来了！”男孩开门进来。“回来啦？这是你李阿姨。”穆爸爸给儿子说道。“李阿姨好。”男孩放下足球，走了过来看着坐在沙发上的女人。心想:这就是爸爸要娶的人啊？“穆叔叔，太棒了。”晓晓从楼上走了下来，“我好喜欢我的房间。”楼下的人猛地抬起头，“是你？？”“是你！！”“爸，你怎么没跟我说是她的？”穆淳气呼呼地指着晓晓对爸爸吼。“对不起，都是我把淳儿惯坏了。”穆爸爸不好意思的对李甯和晓晓说，“快点跟阿姨道歉。”“我不！”穆淳倔强地对爸爸说，“我不道歉。”说完跑回了自己的房间。晓晓无所谓地耸了耸肩。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。1200字 高二 叙事
-
四兄妹哥哥说：“常言道‘男儿有泪不轻弹’，你也像个小男子汉了，还哭得像个大姑娘，你就不害羞？”哥哥“哼”了一声，嘲笑我们说：“胆小鬼！笨蛋！你们看我坐在这小椅子上多神气呀！”姐姐说话的嗓音，就像甘蔗的汁液一样清甜，一字字、一句句都带着心窝里的笑声。“弟弟妹妹们，你们懂点事吧，别再管爹妈要这要那的了，你看他们从早忙到晚，多累呀……”姐姐劝我们说。姐姐那快嘴又喊起来：“你看你写的字，弯弯曲曲像虫子爬，怎么有脸见人呢？”姐姐看书正入迷，见我们在院中大跳大叫，便发起火来：“小祖宗们！再闹，我可不给你们做午饭了！”一天下午，弟弟突然神秘地对我说：“今天咱们去科技馆玩，我带你看一个神奇的东西。”弟弟的嗓音纯正、浑厚，真有点像播音员的韵味，连我都有点羡慕他。妹妹一边抽泣一边说：“我看花的叶子已经发黄了，就每天浇一次，后来浇两次，可它还是死了，呜呜……”妹妹央求道：“妈妈，你别打小兔子，它不懂事儿，你打它，它会伤心的。”“叔叔，能让我……看看您的画儿吗？”妹妹用很轻很细、怯怯的声音问，眼睛里流露出渴望的光。400字 四年级 叙事
-
兄妹情我叫安澜，是个非常阳光的女孩子我和哥哥是龙凤胎,我健康、漂亮、学习成绩在班上总是名列前茅，而哥哥小时侯由于急性肺炎和用药过多，造成了行动不便。如：平时，我们上几层楼梯感觉非常轻松,而他只上一层就累得气喘盱盱。这突如其来的变故使我们全家悲痛欲绝。从此，我便成了哥哥的“保护神”。哥哥由于行动不便，带来了不少困难，但我都一一帮他攻克。记得有一次，一直阴冷冷的天突然下起了雪，大地变成了一个银白色的世界。因为地上有水。我拉着他小心翼翼地走着。可我又怕哥哥跌倒，更加小心地扶着他。到了楼梯口，看着满地的雪我犯了难：万一哥哥摔着了，可怎么办呀？有了,我的脑海中很快闪现出一个念头：地上不是有雪吗？干脆让哥哥半蹲着,我背着哥哥，让他的手搭在我肩上,一点点往前滑吧!直到哥哥上了楼梯,我才长长地出了口气.象这样的事情还多着呢!还有一次,放学了不知为什么,妈妈没来接我们.那时正是六月天,俗话说:六月天,娃娃脸.天说变就变,刚才还晴的好好的,一眨眼便下起了倾盆大雨, 我慌乱得不知怎么办才好."我们先慢慢走吧!说不定半路上就会遇到妈妈了呢"?哥哥的话提醒了我."对,咱们快走吧"!我焦急地催促着.于是,我脱下自己的外衣让哥哥披着挡雨,连哥哥的书包一起背着,一步一摇地往家里走去.虽然哥哥怕我着凉,再三要求我穿好衣服.但我执意不肯,哥哥也拿我没有办法.电闪雷鸣,风雨交加,雨水打到我的脸上,让我瑟瑟发抖,可我好不在乎,一心想着别让雨水淋着哥哥,别让哥哥着凉感冒---我的家越来越近,我们也加快了脚步,近了,近了,更近了---终于到家了,我们心里好象从战场胜利归来的勇士一样,舒心地笑了.谁知刚到家不久,就雨过天晴了,彩虹姑娘露出了微笑,好象表扬我们呢! 哥哥啊!你是我最亲最爱的人,我愿拉着你的手,直到永远!650字 六年级 叙事
-
兄妹情作文河南省郑州郑铁十一小四(5)班安澜我叫安澜，是个非常阳光的女孩子我和哥哥是龙凤胎,我健康、漂亮、学习成绩在班上总是名列前茅，而哥哥小时侯由于急性肺炎和用药过多，造成了行动不便。如：平时，我们上几层楼梯感觉非常轻松,而他只上一层就累得气喘盱盱。这突如其来的变故使我们全家悲痛欲绝。从此，我便成了哥哥的“保护神”。哥哥由于行动不便，带来了不少困难，但我都一一帮他攻克。记得有一次，一直阴冷冷的天突然下起了雪，大地变成了一个银白色的世界。因为地上有水。我拉着他小心翼翼地走着。可我又怕哥哥跌倒，更加小心地扶着他。到了楼梯口，看着满地的雪我犯了难：万一哥哥摔着了，可怎么办呀？有了,我的脑海中很快闪现出一个念头：地上不是有雪吗？干脆让哥哥半蹲着,我背着哥哥，让他的手搭在我肩上,一点点往前滑吧!直到哥哥上了楼梯,我才长长地出了口气.象这样的事情还多着呢!还有一次,放学了不知为什么,妈妈没来接我们.那时正是六月天,俗话说:六月天,娃娃脸.天说变就变,刚才还晴的好好的,一眨眼便下起了倾盆大雨,我慌乱得不知怎么办才好."我们先慢慢走吧!说不定半路上就会遇到妈妈了呢"?哥哥的话提醒了我."对,咱们快走吧"!我焦急地催促着.于是,我脱下自己的外衣让哥哥披着挡雨,连哥哥的书包一起背着,一步一摇地往家里走去.虽然哥哥怕我着凉,再三要求我穿好衣服.但我执意不肯,哥哥也拿我没有办法.电闪雷鸣,风雨交加,雨水打到我的脸上,让我瑟瑟发抖,可我好不在乎,一心想着别让雨水淋着哥哥,别让哥哥着凉感冒---我的家越来越近,我们也加快了脚步,近了,近了,更近了---终于到家了,我们心里好象从战场胜利归来的勇士一样,舒心地笑了.谁知刚到家不久,就雨过天晴了,彩虹姑娘露出了微笑,好象表扬我们呢!哥哥啊!你是我最亲最爱的人,我愿拉着你的手,直到永远!650字 初中 叙事
-
我们仨读后感“我一个人思念我们仨。”——杨绛对于失女丧父后的杨绛来说，家可能就是回忆和思念。回忆是动名词，思念是现在将来进行时。翻开书，合上书，我看见的，正如那些全家福照片一样，是杨绛先生的青年、中年到老年以及他们仨的一生——相守相伴，相聚相散。家，是心灵的港湾，是累了倦了想要去的地方，以至于杨绛先生在失去女儿后的那句：“不过，三里河的家已经不复是家，只是我的客栈了。”每每读此，我只能无力地痛心，苍白地悲凉。人走茶凉，曾经被杨绛视为“终于有了一个家”的“家”已经不复存在。杨绛在书中苦心经营的这个家，处处都是温情温馨。那细碎微小的爱让人暖心，三心连一体，所以“我们仨儿是不寻常的偶遇。”“我们这个家，很朴素；我们三个人，很单纯。我们与世无求，与人无争，只求相聚在一起，相守在一起，各自做力所能及的事。”简简单单的一句话，道出了千千万万个平凡之家，平凡而平淡之中，每个人都活出了自己的不平凡。正因为这个朴实的家，“我们仨都没有虚度此生，因为是我们仨”。回忆是美好的。“我们常一同背诗，我们发现，我们如果同把某一字忘了，左凑右凑凑不上，那个字准时全诗最欠妥贴的字；妥帖的字有黏性，忘不了！”“往者不可留，逝者不可追；剩下的这个我，再也找不到他们了。我只能把我们一同生活的岁月，重温一遍，和他们再聚聚。”蓝天碧海终有涯，你我之情无时尽，杨绛先生将浓浓长思念，化作一字一句的《我们仨》。世间好物不坚牢，彩云易散琉璃脆。“我们仨就此失散了，就这么轻易地失散了。”人生自古伤离别，更那堪冷落清秋节。人间果真是没有永远。他们一生坎坷，暮年才有了一个可以安顿的居处。但老病相催，已经不知不觉在人生道路上已走到尽头了。家在哪里，我不知道，我还在寻觅归途。——杨绛700字 读后感
-
读《我们仨》感想自从知道了杨绛老师写了一本关于她和钱钟书先生以及他们的女儿的书——《我们仨》，我就一直有想翻阅的想法。没有时间去图书馆借阅，终于在网上找到了在系阅读。虽然一直觉得读纸质书的感觉更好，可掌上阅读也有它的方便之处。《我们仨》这本书，杨老师分为三部分写的：开篇写的是她和钱老师都老了，步入了暮年；第二篇写的是他们仨失散了，曾经的家变成了客栈；第三篇是杨老师追忆他们仨曾经共同的美好生活。刚翻看这本书的时候，对于杨老师如梦境又似描述现实的手法，我看的有些云里雾里，实在有点摸不清头脑。可渐渐地翻阅下去的时候，却似乎能明白之前看到的那些文字的意思。杨老师用梦境的方式，写了钱老师住院治疗，她在女儿的陪同下搬到了方便照顾钱老师的“客栈”，因为医生的要求，她们每天看望钱老师的时间都受到了限制，而在病中的钱老师似乎也一直在昏睡中度过，难得清醒地和杨老师说上些话，尤其在谈论女儿的时候，二老是那样的疼爱。然后，就是他们所心心疼爱的女儿，却也因为病痛而住院了。年老的杨老师，一下子就成了孤家寡人，她要一个人慌忙地找寻着钱老师那条漂泊不停的“311船”，又想在梦中去医院探望女儿的病情。梦，看到杨老师和钱老师的女儿也生病住院的那一段，我突然明白了为什么杨先生要以这样的梦境来回忆她的那段生活。那真的是像梦一样的生活。无助，坚强，年老，丈夫，女儿，有多少人能理解那时杨老师的心境。看杨老师写的女儿去世的那一段，和他们来告别，钱老师让女儿回家的那些字句的时候，我是半躺在床上看的，已经是深夜十一点多，看着看着，我的眼泪就不由自主地滑落下来。为杨老师的情感，为杨老师的文字。杨老师的文字中没有渲染太多的悲哀之情，她就那样写着，记录着她的心境，却让读者看的纠心，看的落泪。原来一位大家，用她的文字描述她的真实情感时是如此的有震撼力！700字 高三 读后感
-
兄妹情兄妹情我叫安澜，是个非常阳光的女孩子我和哥哥是龙凤胎，我健康、漂亮、学习成绩在班上总是名列前茅，而哥哥小时侯由于急性肺炎和用药过多，造成了行动不便。如：平时，我们上几层楼梯感觉非常轻松，而他只上一层就累得气喘盱盱。这突如其来的变故使我们全家悲痛欲绝。从此，我便成了哥哥的“保护神”。哥哥由于行动不便，带来了不少困难，但我都一一帮他攻克。记得有一次，一直阴冷冷的天突然下起了雪，大地变成了一个银白色的世界。因为地上有水。我拉着他小心翼翼地走着。可我又怕哥哥跌倒，更加小心地扶着他。到了楼梯口，看着满地的雪我犯了难：万一哥哥摔着了，可怎么办呀？有了，我的脑海中很快闪现出一个念头：地上不是有雪吗？干脆让哥哥半蹲着，我背着哥哥，让他的手搭在我肩上，一点点往前滑吧！直到哥哥上了楼梯，我才长长地出了口气。象这样的事情还多着呢！还有一次，放学了不知为什么，妈妈没来接我们。那时正是六月天，俗话说：六月天，娃娃脸。天说变就变，刚才还晴的好好的，一眨眼便下起了倾盆大雨， 我慌乱得不知怎么办才好。"我们先慢慢走吧！说不定半路上就会遇到妈妈了呢"？哥哥的话提醒了我。"对，咱们快走吧"！我焦急地催促着。于是，我脱下自己的外衣让哥哥披着挡雨，连哥哥的书包一起背着，一步一摇地往家里走去。虽然哥哥怕我着凉，再三要求我穿好衣服。但我执意不肯，哥哥也拿我没有办法。电闪雷鸣，风雨交加，雨水打到我的脸上，让我瑟瑟发抖，可我好不在乎，一心想着别让雨水淋着哥哥，别让哥哥着凉感冒---我的家越来越近，我们也加快了脚步，近了，近了，更近了---终于到家了，我们心里好象从战场胜利归来的勇士一样，舒心地笑了。谁知刚到家不久，就雨过天晴了，彩虹姑娘露出了微笑，好象表扬我们呢！哥哥啊！你是我最亲最爱的人，我愿拉着你的手，直到永远！指导教师：陈艳玲700字 初二 记叙文
-
兄妹情自从安纯产生了认蓝浩当哥的想法后，她的脑子里总是想着蓝浩会不会同意等等的。上课也不如以前认真了。一次，安纯班的一个男生趴在窗口向外望，安纯问他：“你看谁呢？”那个男生回答：“我儿子。”安纯笑着问：“你儿子谁啊？”那个男生回答：“蓝浩。”听到这句话，安纯像触电了一般，她也不明白自己是怎么了。晚上，安纯做了个梦，她梦见蓝浩来到她的班级，找靠北墙第二排的（也就是安纯的座位。晓芙曾托蓝浩班级的人问蓝浩同不同意）。当时安纯正好不在自己的座位上，蓝浩问她：“这儿是谁？”安纯说：“不知道。”蓝浩说：“就你了。”随后就走了。第二天，安纯正对晓芙讲这个梦时，恰巧蓝浩与浩明同时下楼。晓芙急忙跑过去对蓝浩说：“给你介绍个老妹，不能混，成绩不错，你同意吗？”因为安纯嘱咐晓芙先不要说是谁，所以晓芙没告诉蓝浩。蓝浩说：“让我考虑考虑吧。”在一旁的浩明说：“谁啊？我帮他参谋参谋。”晓芙也没说话就回到安纯这里。浩明过来了，他问晓芙：“谁啊？”安纯说：“不告诉他。”细心的浩明猜到是安纯，他问安纯：“是不是你？”安纯说：“才不是我呢。”浩明随后问晓芙：“是不是你？”晓芙说：“我成绩还算好啊。”浩明又说：“你俩不告诉我是谁，我就不让蓝浩认。”没办法，安纯只好“坦白”：“是我。”浩明说：“我就猜到是你。让我再考虑考虑。”第二天就放假了，所以安纯认哥的事就暂时放了一段时间。在家时，安纯的心里总是忐忑不安：蓝浩会认我吗？终于熬到了上学，安纯恰好碰到了浩明，浩明向她借钱，碍于面子，安纯就将钱借给了他。浩明对她说：“蓝浩的事包在我身上。”安纯也并没有在意。安纯怕钱放在身上不妥，于是就去老师那里存钱，顺便聊了几句家里的事。上课了安纯才走进教室。浩明对她做出胜利的手势。安纯以为是出于对她的感激。下课了，浩明告诉安纯：“蓝浩同意了，下课来看你，你没在班级。”第一节课是自习，安纯就给蓝浩写了一封信，托浩明给他。第二天，浩明问安纯：“蓝浩给你回信了吗？”安纯说：“没有啊。”浩明说：“我去问问他到底什么意思。”安纯竟为蓝浩分辩说：“他们考试呢。”（欲知后事如何，且听下回分解。o(∩_∩)o...哈哈）700字 初二 议论文
-
兄妹情兄妹情河南省郑州 郑铁十一小四(5)班 安澜我叫安澜，是个非常阳光的女孩子我和哥哥是龙凤胎,我健康、漂亮、学习成绩在班上总是名列前茅，而哥哥小时侯由于急性肺炎和用药过多，造成了行动不便。如：平时，我们上几层楼梯感觉非常轻松,而他只上一层就累得气喘盱盱。这突如其来的变故使我们全家悲痛欲绝。从此，我便成了哥哥的“保护神”。哥哥由于行动不便，带来了不少困难，但我都一一帮他攻克。记得有一次，一直阴冷冷的天突然下起了雪，大地变成了一个银白色的世界。因为地上有水。我拉着他小心翼翼地走着。可我又怕哥哥跌倒，更加小心地扶着他。到了楼梯口，看着满地的雪我犯了难：万一哥哥摔着了，可怎么办呀？有了,我的脑海中很快闪现出一个念头：地上不是有雪吗？干脆让哥哥半蹲着,我背着哥哥，让他的手搭在我肩上,一点点往前滑吧!直到哥哥上了楼梯,我才长长地出了口气.象这样的事情还多着呢!还有一次,放学了不知为什么,妈妈没来接我们.那时正是六月天,俗话说:六月天,娃娃脸.天说变就变,刚才还晴的好好的,一眨眼便下起了倾盆大雨, 我慌乱得不知怎么办才好."我们先慢慢走吧!说不定半路上就会遇到妈妈了呢"?哥哥的话提醒了我."对,咱们快走吧"!我焦急地催促着.于是,我脱下自己的外衣让哥哥披着挡雨,连哥哥的书包一起背着,一步一摇地往家里走去.虽然哥哥怕我着凉,再三要求我穿好衣服.但我执意不肯,哥哥也拿我没有办法.电闪雷鸣,风雨交加,雨水打到我的脸上,让我瑟瑟发抖,可我好不在乎,一心想着别让雨水淋着哥哥,别让哥哥着凉感冒---我的家越来越近,我们也加快了脚步,近了,近了,更近了---终于到家了,我们心里好象从战场胜利归来的勇士一样,舒心地笑了.谁知刚到家不久,就雨过天晴了,彩虹姑娘露出了微笑,好象表扬我们呢!哥哥啊!你是我最亲最爱的人,我愿拉着你的手,直到永远!指导教师：陈艳玲[推荐给朋友][显示打印]700字 四年级 状物