美在心中
550字
初二
议论文
俗话说得好“爱美之心人皆有之”，可是，我们是否真正理解这个”美“字呢？是否有人曾经静下来思考着这个问题？美的体现又在哪？这些问题缠着我多年了，可是直到一件事的发生，让我有了答案……
大家还是否记得广州的那个小月月，当她被车撞倒在地上的那一刻，她的灵魂在哭泣的喊道：“救救我。”她的眼神流露出求救的信号，可是，就是在那一刻，俗称善良的，美丽的人类去哪了？你们退缩了，没有帮助那可怜的小女孩。女孩可怜，但更可怜的是那些人类，他们永远背着良心的谴责，他们头脑里甚至在梦里都会想到那可怕的一夜，那个使他们原形毕露的夜晚。
但是，中华五千年的优良传统终究还是传送到那个人身上了。她很普通，甚至从未听说过她的名字。她不美，但比起那些人她美多了。她是一个捡垃圾的婆婆，一个善良而又美丽的人，一个天使派来的使者。她穿着普通，没有华丽之处，但是他的心足够可以代替她的外表。如果美是专指外表华丽的人，那么我们是不是把这个词侮辱了呢？
如果美只是形容外表的话，那么你没有任何美可言，因为这些外表不是你努力来的，是父母给你的；如果美是形容一衣着的话，你没有任何美可言，因为你只是借着美丽的衣服把美套在你身上而已。
美，是心灵最高境界，你无需用衣着包装，因为你再包装也掩饰不了内心的丑恶。美，总会在紧急情况时显现出来。美，是天地之灵气，日益之精华凝聚而成的，说到底，美的根源就是善良，只要人人善良，我们现在处的世界还会像现在这样乱吗？
“可爱”的人类，你们该静下来好好反思反思了！
阅读真有趣
600字
初一
抒情散文
“书籍是人类进步的阶梯”，一代文豪高尔基曾经说过这样一句话。是啊，阅读是一件多么有益而又有趣的事情。说起我对书的“感情”，那可真是极其深厚。
记得小时候，因为小孩天性对神话感兴趣，我就特爱看《西游记》。从《西游记》中，我学到了很多东西。从孙悟空身上，我学到了勇敢和坚强，从沙和尚身上，我学到了忠诚，从唐僧身上，我则学到了忍耐。这部小说，更让我懂得了真、假、善、恶。
长大些，我就开始读《红楼梦》。刚开始，我对这本书一点儿不感兴趣，觉得它太没意思，“娘娘腔”。但读来读去，我却如饥似渴的喜欢上了它，因为我领悟到了其中的奥妙。尤其是诗，“如今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？”意境非常。人名也是同样有趣，贾家四个姑娘：元春、迎春、探春、惜春。把“春”字隐去，便是“元迎探惜”，谐音“原应叹息”，细想来，别具意味，极为有趣。
后来，我又对《水浒传》“情有独钟”，武艺高强，但却饱受高逑欺负的“豹子头”林冲；仗义勇为，一怒之下打死镇关西的“花和尚”鲁智深；对统治者不满，爱帮助别人的“及时雨”宋江。这些人物都让我不由的发出“好汉聚义传千古”的感慨！
如今，我又爱上了《三国演义》。神机妙算的诸葛亮、老奸巨猾的曹操、勇猛忠厚的关羽、宽厚待人的刘备……，个个活灵活现，栩栩如生，他们的英雄事迹常常看得我热血沸腾，如一出“加油，好男儿！”我对《三国演义》爱不释手，下课看，走路看，连吃饭时也忍不住瞟上几眼。
我读的书当然不止这四本，多的近乎数不清，所以我的知识也日渐丰富。大言不惭地说，虽然谈不上“学富五车”吧，但确也有了点“阅读唐诗三百首，不会做诗也会吟”的感觉了。
古人刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”的确，读书多的人，满腹经纶，而不爱阅读的人，则愚昧无知。
阅读，真有趣！
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美在心中家门口有一棵石榴树。每到五月份，满树灿烂的石榴花便在空中绽放，浓墨重彩的橘红色在树叶间尽情地流动，恍惚间有清澈的小溪水叮咚流过，轻声入耳。那流光溢彩的样子好像沾染了毕加索向日葵的气息，生机勃勃，活力四射；仿佛要迸溅到空中，与斑斓艳丽的彩霞相媲美。这充满魅力的橘红色花朵把我吸引住了。我凝神望去，发现枝头绽放的花儿像是漂亮的风铃，它们在空中轻轻摇曳，摇曳出迷人的芳香，也摇曳出满树的辉煌。尤其是石榴花的底部，精美得像是水晶制成的酒杯，小巧灵动，柔嫩光滑，让人好奇里面盛的是什么琼浆玉露。还有小酒杯周围那橘红色的花瓣，像是美丽的蝴蝶飞在上面，轻盈地舞动。可是我突然发现，有些花儿的花瓣已经不再舒展绽放，而是开始向内卷曲，呈现出枯叶般衰老的淡棕色，毫无光泽可言，更毫无美丽可看。还有的花瓣已完全凋零，只留下圆圆的鼓包。那鼓包小小的，灰中带绿，绿中带黄，不起眼的样子根本不能与艳丽的石榴花相提并论。而且小鼓包看起来还特别落寞，它们空荡荡地挂在枝头，随风飘摇，像是孤单的孩子在苍茫的天地间徘徊流浪。阵阵微风吹过，又有几片花瓣寂然飘落，背影萧索。我赶紧伸手去接，可是花瓣从我的指间滑过，落到地上只留下一抹暗香。如此美丽的花儿怎么能说败就败了呢？我不禁感叹时间的无情，它匆匆走过，带走了艳丽的橘色，也衰老了花儿的容颜。我抬起手怜惜地抚摸枝头小小的鼓包，却恍然醒悟，这明明是刚长出来的石榴果！哦，花儿开时，是为了孕育果子；花儿谢时，是为了让果子自由成长。从石榴花谢的那一刻，果子就在慢慢地安静地生长，从温暖的春天长到炎热的夏天，从炎热的夏天再长到凉爽的秋天；从浅淡的绿色长到亮丽的黄色，再从亮丽的黄色长到火热的红色，直到长成熟透的甜润的果子。原来，石榴花从来没有败，它只是换了一种样子，把自己的芳香和美丽都蕴藏在不起眼的果子里，转化为甘甜和收获。原来岁月并不无情，它在编织先浓后淡的生活，就像石榴花先绚烂后归于默默奉献。其实人也是这样，总要在辉煌之后归于平淡。外表的华丽只是一时的美丽，留给世界的贡献才是最美的果实！我闻了闻手上的香味，感觉一切的浮躁都随风远去，留在心里的是石榴花的美和石榴果的甜。800字 初一
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美在心中人世间处处有美，但只有当我们的心中有美的时候，才能发现她。那天，我最喜欢的一块草莓橡皮不见了。我的同桌平常经常来向我借这块橡皮，昨天还缠着我送给她，我没给。“一定是她偷了去”我想。我偷瞄了她一眼，她长得并不难看，但此时她那圆圆的脸突然使我心生厌恶，那微微突出的门牙又使我联想到了偷东西的老鼠，她那双小之又小的眼睛，也显得有些诡异。“你的草莓橡皮借我用一下。”她又来向我借橡皮了。我想，你偷了我的橡皮，还故意来问我借，哼，太讨厌了，真虚伪。我没好气地回答她：“不知道被谁拿走了，没了。”她听出了我语气中的不满，诧异地望着我，有点不知所措地说：“哦……那我们去上美术课吧。”说完，她就走了。今天的美术课是剪纸，她的美术成绩可好了，剪纸又是她的强项，所以三下五除二，她就完成了一幅很精美的窗花。同学们都赞不绝口，她得意地笑了，露出两个酒窝。我想有什么好骄傲的，懒得理你。剪着，剪着，我不小心把手指剪破了，鲜红的血一下子把边上的彩纸都染红了，我吓得腿都软了。坐在一旁的她见了，飞快地拿出一张餐巾纸，紧紧压住我出血的手指，扶着我冲向医务室。包扎完毕，我和她一起回到美术教室。我一摸口袋，摸到了一块长方形的东西，是那块橡皮。我的心“咯噔”一下，她根本就没“偷”，是我错怪她了。我的脸不由“唰”地一下子红了。我偷偷抬起头，她正关切地对着我微笑，圆圆的脸上泛着红晕，两个甜蜜的小酒窝，微微突出的大门牙也不再像老鼠，而是显得有些俏皮可爱，小小的眼睛细细地眯着，满是坦诚。世界美还是不美，其实都只是在我们的一念之间，我们的心中有了美，这个世界便是美的，正如这张美丽的脸。650字 五年级
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美在心中在我的心中，美有两种解释。一种是心灵美，另一种是自然美。我认为这两者之间也应该有一定的联系吧——一般来说，处在美丽自然的人，心灵也一定很美。小时候，我喜欢游览美丽的大自然。每次假期，父母问我去哪儿游玩，我选择的绝对是山水清秀的好地方。在一次一次的游览中，我也已切身体会到美丽的大自然对我心灵的净化。我在那儿体会到了真正的快乐。我领会到了九寨沟的奇幻，张家界的秀丽，格尔木的坚韧。所以，我爱自然，我爱美丽的大自然，我爱坚强的大自然。岁月在流逝着，我的心灵也昼夜不息的改变着。在日常生活中，心灵美是成为焦点的重要因素。在人与人的交往中，用心交往是普遍可行的，你与他相处一段时间，都将各自了解对方，然后来判定是否与其交往。美好的心灵左右着一个人的言行举止，它是人生最优秀的向导。美在心中。希望大自然越来越美，人心更美！！！！！！！！300字 初二 议论文
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美在心中俗话说得好“爱美之心人皆有之”，可是，我们是否真正理解这个”美“字呢？是否有人曾经静下来思考着这个问题？美的体现又在哪？这些问题缠着我多年了，可是直到一件事的发生，让我有了答案……大家还是否记得广州的那个小月月，当她被车撞倒在地上的那一刻，她的灵魂在哭泣的喊道：“救救我。”她的眼神流露出求救的信号，可是，就是在那一刻，俗称善良的，美丽的人类去哪了？你们退缩了，没有帮助那可怜的小女孩。女孩可怜，但更可怜的是那些人类，他们永远背着良心的谴责，他们头脑里甚至在梦里都会想到那可怕的一夜，那个使他们原形毕露的夜晚。但是，中华五千年的优良传统终究还是传送到那个人身上了。她很普通，甚至从未听说过她的名字。她不美，但比起那些人她美多了。她是一个捡垃圾的婆婆，一个善良而又美丽的人，一个天使派来的使者。她穿着普通，没有华丽之处，但是他的心足够可以代替她的外表。如果美是专指外表华丽的人，那么我们是不是把这个词侮辱了呢？如果美只是形容外表的话，那么你没有任何美可言，因为这些外表不是你努力来的，是父母给你的；如果美是形容一衣着的话，你没有任何美可言，因为你只是借着美丽的衣服把美套在你身上而已。美，是心灵最高境界，你无需用衣着包装，因为你再包装也掩饰不了内心的丑恶。美，总会在紧急情况时显现出来。美，是天地之灵气，日益之精华凝聚而成的，说到底，美的根源就是善良，只要人人善良，我们现在处的世界还会像现在这样乱吗？“可爱”的人类，你们该静下来好好反思反思了！藕塘中学初二:钱晨琳550字 初二 议论文
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美在心中“梦想方舟已经起航为了理想勇敢飞翔一路穿云破雾……”听，这是从哪儿传来的嘹亮歌声？原来，是初一年级的同学们正在进行“班班有歌声”比赛啊！前几周，同学们利用大课间的时间来排练校歌、班歌。他们都精心地准备着，有特意请音乐方面的专家的，有邀请了任课老师一起唱歌的，有加入乐器当做伴奏的，还有特意插入手语与舞蹈动作的。总之，他们对这场比赛的认真与热情感染了所有的评委。台下的观众们也都跃跃欲试，大家都在鼓掌敲打着节拍，或者跟着台上表演者们一起演唱歌曲。一曲完了，观众席上便有爆发出一阵排山倒海的掌声……美好的时刻总是过得最快的。这次“班班有歌声”比赛也在不知不觉间结束了。同学们都用自己的歌声表达了对学校、对梦想的热爱与执着追求……300字 三年级 状物
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景在路上，美在心中繁花绿叶，远山春正浓。山野河磅礴花之媚；水之秀；树之挺；风之柔；草之青```秋高气爽，天高云淡。落口十知秋一到秋天树叶就该自然消失```这自然又成为一种风景。四季风景从不间断：春雨---细如丝夏阳---烈如火秋日---叶之枫冬雪---飘而落世界风景何其多，我们又怎么能一一欣赏？在这大千世界中，我们又怎么能一一评论？我们只要知道：有一种地方，风景在路上。而有一种旅行，风景则是在心中。150字 初二 记叙文
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美永远在我心中流动知识欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。真善美，即人间理想。真诚是一束阳光，它总会无私温暖他人；善良是一片光辉，总会照耀人们孤寂的心灵；心灵美是一汪清水，总是那么清澈、那么无暇。在我众多朋友中，有一个人总是那么真诚、那么热心，他就是——王文斌。一场大雪刚刚下完，玉树琼枝、白雪皑皑的世界吸引了我们，我和小伙伴在上学路上玩了起来，兴致高涨地堆雪人，就这么来来回回，以致忘了时间，当我们反应过来，便急忙向学校跑去。在途中，一种“不祥预感”笼罩了我们，走进教室，同学们都已经坐得端端正正准备上课了，而老师正凶神恶煞地盯着我们，问我们怎么回事？王文斌大胆说出了我们迟到的理由，我们也是一阵无语，想：怎么能说出我们是因为玩迟到的呢……没想到老师竟然网开一面，和蔼地说：“你能给老师说实话，老师原谅你们，以后不要贪玩而忘记了学习。”我们一时无语连忙点头称是，他的这种真诚难道不宝贵么！英国的伯特兰·罗素说过：“在一切道德品质之中，善良的本性是世界上最需要的。”王文斌也是一个拥有善良本性的人。他十分喜欢小动物，有一次在放学回家的路上，我们看到一些高年级的学生正在欺负一只小狗，小狗在他们的“暴力虐待”下，发出微弱惨叫声。王文斌听到后，以迅雷不及掩耳之势，跑到那些学生面前，对那些学生吼道：“这只小狗这么可爱，你们怎么忍心欺负他呢？你们要再动小狗，我就对你们不客气！”那些学生好像听到天大的笑话，交头接耳了一阵，就对王文斌“大打出手”，我和别的同学赶紧把他们拉开了，而王文斌早已被揍得鼻青脸肿，那只小狗在王文斌的庇护下平安无事。王文斌看着这只小狗情不自禁笑了，那只小狗细心地舔着王文斌胳膊上的淤青。我问他：“你为什么这么爱护小狗，都不怕他们打你？”“小狗是我们人类最忠实的伙伴，它有时比人都善解人意，保护它们，我们的生活也会更加多姿多彩！”他说。而我也在想：在世上，要是多有些像王文斌这样的人，世界上的生命才会得以长存。英国的莎士比亚说过：“玫瑰是美的，更美的是它包含的香味。”不错，虽然王文斌的个子矮矮的，肤色黑黑的，但他的品质就如玫瑰散发的香味沁人心脾，他的品质——真诚、善良、乐于助人，才是最美丽、最值得人们去学习的！高尔基说过：“一切美好的品质，都是从太阳的光线和母亲的奶汁中生长出来的。”如其言，美好的品质不是挂在嘴边，不是摇旗呐喊，而是来自心灵对美的认知和实实在在的行动。就如玫瑰花，美的不是外表，而是它所包含的香味。啊！美，在我心上缓缓流过！永远在我心中流动！1000字 初二
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在我心中你最美平淡的外表下，你依然那么迷人。——题记正午，烈日当空，大地被烤的滚烫，向外看去，一切都是死气沉沉的，连知了也不再哀鸣。宁静的午后，我独自坐在书桌前，应付一道道数学题。“唉，平时我不是最擅长做这种类型的题目吗，怎么现在一点头绪都没有？”此时的我，像一只无头苍蝇一样，在题海中漫无目，到处乱飞，那还有心思复习呢？桌上的闹钟“滴答，滴答”地响，似乎也在取消我的无能。“哼！”我放下了手中的笔，独自静静地躺着，在我眼中，为什么一切都看似那么虚伪？那么丑陋傍晚时分，我来到田野，漫步在田埂上，终于有阵阵凉风袭来，一丝清凉涌上心头，心情稍稍放松了些。忽然，一片绿色映入眼帘。走进一看，也就是些乱七八糟的植物，叫不出名字来。可是看到它们，又感到那么熟悉！多年前，也曾见过几棵这样的植物，三三两两，恹恹欲睡的样子。我想它们肯定活不了了。没想到，如今它们还在这里生长，绿意盎然，多么富有生机。真是出乎我的意料！不知从何时起，心中对它突然有了一种肃然起敬的感觉。虽然平凡，但是在杂草丛生的田地里，是那么突出；比起那些名贵的温室花朵，我更喜欢它的朴实无华；它们始终满足于自己拥有的一席之地，我佩服它的知足常乐；即使被别人否定了自己的价值，它也坚定不移地生长，证明了自己的长处。难道这些东西不可贵吗？谁说一切都是丑陋的？我却要说，它的朴实，坚强，自信，乐观，正是美最真实的写照。在我眼中，是最迷人，最耀眼的。如此渺小的生命亦能绽放出美丽，难道我不行吗？不！我不会失败的！重新回到了书桌前面，拿起笔，开始挑战。我知道，它是我唯一的秘密武器。我要与美丽为伴，书写属于自己的美丽人生！600字 初二 记叙文
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在我心中你最美“哎呀，痛死我了。”我比小心摔了一脚。每次在我摔倒的时候我都会想起那个时候，特别是那双手，和那一份微笑。记得那是小学五年级的时候，当时他是我们班新转来的一个学生，也就是“插班生。”在开学后的一个星期的班会课上，老师选班干部，竟然选他当班长，当时我们大家都很不解，班主任对我们解释说：“在开学的这一星期中，我发现这位同学表现的极为出色。因此，就选他当班长，希望他能带动我们整个班级。”此后，我们就跟原来的班长和他作对，可是他竟然满不在乎。在一次去食堂的路上，我们走在一排，在远处有一团垃圾，我们一些人就当没看见一样，直接走了过去。可是他却慢慢地走过去将垃圾扔到垃圾桶里。当时我心中有丝丝的敬佩，但是我心里又想：“或许他这么做是在演戏，让我们认同他做班长罢了，于是我就没当回事。可是就在那一次，我才真正的了解他。那是在一次体育课上，我在跑步的时候，没有把握住重心，重重的摔在了地上，当时，我发现膝盖肿了很高，自己又爬不起来。就在我正准备请别人的时候，发现肩膀被拍了一下，我回头看到一双既熟悉又陌生的手，我抬头一看果然是他——班长。他微笑着对我说：“这么不小心，起来吧！”当时我被深深地打动了，此后我非常的敬佩他。再后来的生活中，他不记我之前和他作对的事，我们成了要好的朋友，在学习上我们互相交流问题。在这次摔倒时，我又想起了他，他在我的心中是那样的善良，他的微笑是那么的温暖，在我的心中他永远是最美好的。550字 初二 记叙文
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在我心中你最美每当想起身边一切美好的人或者事物，我都会下意识的比较，那么我心中，最美的是什么呢？我心中，你最美。黑色带有有点黄的头发，皮肤被太阳晒的很黑，这都没有什么特色。不过，那双明亮的双眼可以看出对生活的喜爱，家庭的热爱，特别是那双手，指头上有着粗茧，那是为家庭付出的象征啊，那双手我有着深深的记忆。妈，我想说一声：我心中，你最美。我还记得那是个秋天，不过是个温暖的秋天。寒风阵阵，像把刀子直往脸上刮，脸刮的生疼。我在校门口等着妈妈来接，路上的灰尘刮的到处都是，我有些看不清了，心中有些着急，妈妈怎么还没来。灰尘被吹到眼里，我正要用手摸，手被抓住了，只听见妈妈说：“不要用手摸，你把脸抬起来，我帮你。”说完便把手抚上我的脸，我可以感觉到那手上的温度，还是暖的，不由的有些眷恋了。我抬头，微微闭了眼，只留下可以看见妈妈的一点点小缝。她为我拿到眼中的灰尘的一幕，还留在记忆中，可以说是全部记住了。她的手抚上了我的眼，轻轻的。过了一会儿，果然那灰尘从眼中流了出来，我渐渐睁大了眼，眨巴了几下，适应了环境，这时才发现妈妈一直在为我挡风，把我揽在她的怀里，我这时唯一的想法就是：妈妈的怀抱好温暖。然后，她想要抱我会车上，我拒绝了，我牵上了她的手，果然还是那双手最暖。最后，走进车里，虽然只有十几米的路程，虽然天气很冷，可是我的心很温暖，因为妈妈那温暖的的手正在握着我的小手，温暖我。我想我知道在我心中最美的是什么了！是你妈妈。我心中，你一直是最美的，妈妈！550字 初二 记叙文
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在我心中，你真美“美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下而更华丽”这是培根说过的一句话。她用宝石般的心，给朴素有人们添加华丽。她无私，默默无闻，她就是何玥。何玥，女，12岁，广西桂林人，小学生年度感动中国人物之一。她家有着很多奖状，这真让人羡慕！但是，她却得了不治之症，在2012年的11月17日去世。假如你是何玥，在只剩下短短三个月的生命里，你会想什么呢？正常人应该会觉得自已还有许多事没有做，会抱怨命运不公……而何玥，她连想都没想，就说要捐出自已可以用的器官！在汶川大地震过后，不仅把自已所有的零花钱都捐给了那些无家可归的人们。甚至还把让父母把1个月的工资都捐了。再查出有病后，学校为何玥捐钱，但是她全把这些钱捐给自已认为更要帮助的人……何玥提出捐器官，但她的爸爸不同意，何玥说：“我希望能尽自已的能力给别人生的希望！”在她的强烈要求下，她的父母终于同意了。此时，我想对何玥说：“何玥，你的选择是正确的，你的父母同意大概是因为被你这无私、伟大、不平凡的爱所打动的吧！”现在何玥的愿望已经实现，她用自已的器官挽救了三个人的生命。我认为，何玥把自已的器官献给了他人，其实是生命的一种延续。她用一对善于发现的眼睛，去帮助需要帮助的每一个人，使每一个人都认为，她是个心胸宽广的女孩！在人们心中，何玥无处不在。何玥用爱来滋润每一个人的心。难道这不是我心中最美的人吗？500字 六年级 议论文
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幸福在心中幸福，是人们所追求的一种境界，幸福是人们心中充满渴望，对幸福的渴望。对幸福的憧憬，是对幸福向往与追求。幸福，如一杯清茶，洗涤你受伤与脆弱的心灵，让你重新开始，幸福，是老师给你赞赏的目光，幸福，是老师给你一句亲切的话语，让你知道，在你背后，永远有人在鼓舞你前进，你不是孤单的，你是幸运的，你是幸福的，其实，幸福就在你手上，在你心灵空间中的一个小小的角落而已，是你未去挖掘它而已。一个小小的举动，一个亲切的问候，一个微笑，一个欣慰的目光，足以给你前进的动力。有这么一个故事,从前，有一个小女孩，从小就认为，她的爸爸妈妈不爱她了，而是偏爱与姐姐，因为姐姐什么都比她强，无论是成绩，还是各方面都强，所以女孩认为爸爸妈妈不爱她了。有一个晚上。女孩突然发高烧，而且一烧就烧到40多度了，这时，女孩并没有把这事告诉爸爸妈妈，到了吃饭的时候，女孩一言不发，而是默默地夹菜…吃饭…，这时，爸爸妈妈觉得不太对劲，瞧了瞧女孩那通红的脸，亲切地问道：女儿阿，你不舒服吗？是不是妈妈做的菜不好吃啊？如果不好吃就别吃了，知道吗？女孩还是面无表情，只是轻轻的摇摇头，这时，妈妈觉得更加不对劲，轻轻的抚摸了一下女儿的额头，“女儿啊，快别吃了，要带你去医院才行啊，”妈妈尖叫起来，………………..女儿回家后睡了，起来时，看见妈妈扶睡在女孩的身旁，原来，这一晚上妈妈都没有睡，而是在照顾自己发烧的宝贝女儿啊！这是，女孩感受到了，自己是如此幸福的。爱，是永远存放在心灵里，放在那最潮湿最狭小的盒子里，当你需要把爱传给其他人的时候，就拿出来，去给与他人关爱，而他人感受到的是一部分的爱，而大部分是幸福啊！幸福是什么？幸福在哪里?幸福是一部分的爱，幸福在心中。600字 初二 议论文
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法在心中从小,在父母的教育下,我就深深地意识到:遵纪守法应该从小做起，我们应该从小学会在法律的制约下生活。否则，很可能会触犯法律，而如果触犯了法律，最终后悔的会是自己！法律就是为了保障我们每个人正常自由地生活而制定的，法律约束的就是争强好霸的人的不当的会影响别人生活影响正常的社会秩序的行为。如果我们从小不学会约束自己，争强好胜，就很容易会触犯法律了。到那时可是一失足成千古恨，很可能会抱憾终身。记得前段时间,新闻报导两个年青人为了一句不经意的玩笑召集一众人大打出手，最终两败俱伤。两个在乱棍之下当场死亡。双方留下了年迈的父母和嗷嗷待育的儿女。他们一时的冲动和意气用事，给两个家庭‘带来了永远不能平复的伤害。如过能用法律约束自己，就不会导致如此的惨剧。所以我们就要从现在做起：时刻提醒自己遵纪守法，让法的警钟声时刻在我们耳边响起。我们要有法的意识，要的能力，要有对不良品行的抵制力。法在心中，自然心安，法在心中，自然理得！350字 三年级 议论文
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乐在心中漫漫人生路上，充满了艰辛和快乐，每个人在感受前者的同时都在苦苦追寻着后者。快乐在哪里呢？我所认识的一位已故的老先生，靠在茶馆说书为生，天天早出晚归却始终乐此不疲。他生前没有什么惊天动地的壮举，死后也没有被人传诵，但他却是快乐的，他爱自己的家庭，自己的工作和自己周围的人，对他来说，小小的知足就是一种快乐。家属区旁有一家花店，因为近日风沙大花儿萎谢，生意有些不景气。一天进去买花，却发现从老板到员工仍充满着活力与热情。他们有的在小心翼翼地修剪花枝，有的则在一旁兴致勃勃地探讨花的养护方法。最吸引我视线的是两个正在打扫清洁的小伙子，他们拖着地嘴中却在喃喃自语，细细一听，原来他们正在和花儿对话呢：“百合花，振作起来。红雏菊，怎么趴下了呢……”我捧着经过精心包装的花走出花店，风还在刮，我却感到一阵暖流，那些员工是快乐的，快乐表现在他们对生活点点滴滴的信心和希望。以前听刀郎的《喀什噶尔的胡杨》时，对“任我是三千年的成长”一句很是不理解，今天读了一篇名为《生死胡杨》的文章中写道“胡杨活着一千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年不烂。”心中方才释然。我似乎看见了胡杨DD这个大千世界中极其普通的一员在滚滚黄沙中奋力抗争的情景。对它而言，能够顽强的生存下来就是一种快乐。快乐其实是很简单的，它就存在于每个人的心中，只不过你没有发现罢了。快乐不需要用多么华丽的言辞来修饰，多么伟大的行动来争取，也不需要多么高尚的心来接受，每个人对快乐都有自己不同的感受，你认为它普通它就普通，你认为它非凡它就非凡，用一颗真诚的心去面对生活，快乐就在不远处。乐在心中，朋友，你找到那份属于自己的快乐了吗？600字 初三 议论文
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佛在心中苏东坡说，他眼中的佛印是一堆狗屎；而佛印说，苏东坡在他眼里是一尊佛；苏小妹说：哥哥你错了。“佛心自现”。苏东坡错了，错在他以为占了便宜的时候却吃了一大亏：他在诋毁对方的时候贬低了自己——“你看别人是狗屎，就表示你看自己是狗屎。”因此，要想得到别人的尊重，就要先尊重他人。只有把对方看成是一尊佛，自己才能成佛。佛在哪儿？就在你的心中。心中有佛，你才会看别人是佛，你才能真正成佛。而佛，就是一种境界，一种高贵灵魂的象征。还记得李叔同吗？一位富家子弟，为了心中的那份大爱，他出家了。有一次，他在自己学生家里做客，在即将落座之前，把那藤椅轻轻地拍了拍，学生问他何故？他答：为了让虫子走避。李叔同对细小如针尖的虫子尚且如此的尊重、爱护，何况对人呢？而他对人间万物的尊重最终赢得了世间万物对他的尊重！他的佛心就像天上的圆月般皎皎生辉，一直照耀着这上百年的华夏大地，甚至整个世界。心中有佛，故李叔同就是佛的化身。除了李叔同，还有一个人也具有了佛般的大爱。他是一名俄国奥运选手。他的名字已经不再重要，重要的是他曾留给人们的挥手之间的美丽定格。上上一届奥运会上，这位选手在自由体操项目上表现得非常优秀，可他的得分却远远低于后来表现一般的美、日选手。观众们都被评委的表现激怒了。可这位选手非但没有找评委评理——“要个说法”，相反，他向观众挥手致意，要观众冷静下来。虽然，他没有拿到奥运金牌，但是在观众、世界人民的心中已经树立了一座丰碑！他不是佛，但胜似佛。他对对手的尊重、对评委的尊重最终获得了全世界人的尊重。这就是佛要我们去做的：尊重对方，热爱一切。佛在心中，就能赢得尊重、赢得爱、赢得世界。当我们伸出一个手指骂人的时候，别忘了有三个手指是指向自己的。所以，当我们遭遇到所谓的敌人或者对手时要学会尊重对方，学会放过对手，那样，我们的心中就有了佛心佛性，我们自己也就成佛了。佛，就在心中。用慈爱的眼看对方，用宽容的心对待世间万物，世间万物也将回报你一个和谐美好的世界。800字 高三 议论文
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最美的风景在心中天空中万里无云，火红的太阳投下缕缕金光，金光照在深秋的大地上，没有炎热，只带来一阵清凉。那最美的风景也正是这样浮现的……那是十月份的一天，年幼的我跟随着姥爷回到老家去看望亲戚。已至十月深秋，在老家的道路两旁是已经收割了一半的稻田。一边是金黄的“小山”耸立在那里，一边是金黄的“大海”在轻风中“波涛”起伏。清新的稻香钻入我的鼻，冲入我的脑，使我倍感清馨。金色的阳光投下，与稻田融为了一体，照在人身上十分温暖，同时也十分凉爽。“前面就是老家的房子了。”姥爷说道，“这也是你第一次回老家呢！”“是啊，这是我第一次回来，老家的一切对我来说是陌生的。”我心想。这时，我们走近了那栋古老的房子，它上下共有三层，顶层是平的，赫然是一座三层平顶楼，楼外的墙上，瓷砖们一块块紧紧地抱在一起，它们在阳光下闪闪发光，仿佛是新贴上去的，但它们的身上都留着岁月的痕迹。“我也已经很久没有回来了，现在我终于又回来了。”姥爷说道。他的手放在了这栋楼上，上下抚摸，好像在与老友交流。光，从空中投下来，照在墙上，反射出美妙的图案，照在姥爷的眼睛里反射出姥爷年轻时火热追求的激动心情，这时，年迈的老人仿佛与世间万物融为一体，仿佛他们本身就是血脉相通的。光，依旧普照着大地，映照出老人对家乡深深的怀念和热爱，而在我心中姥爷与家乡的情才是一副真正映在我心中最美好的景色。金色的光笼罩着的是姥爷与我的心，并铭刻在我心中，成为最美的景色，姥爷对家乡的爱和情是我心中最美的景色！550字 初三 抒情
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你在我心中最美你不似花中之王的牡丹那么国色天香，还不似诗情画意的桃花那么婀娜多姿，更不似高贵典雅的蔷薇那么崇高神圣，你拥有的只有永恒的黑暗和那一瞬的绽放。你便是被爱花之人称赞为月下美人的昙花。我初次了解昙花是通过《子夜昙花》这篇文章，直至今日，每读一次，便会再多一分感悟。作者笔下的昙花极端美丽，敢于在百花停歇之时傲世独立，以缓慢的节奏经历‘生’与‘死’，经历‘花谢花飞花满天’带给每个爱花之人刹那的美丽。我读过这些后，突然敬佩起了昙花，它不与众芳争艳，甘愿寂寞，不在乎名利，不在乎世人评说。那短暂的美丽只为懂它，爱它的人展现。细细想来，昙花在无形中教会了我许多道理。它教会了我学会洒脱;人生不正如昙花一现吗?既如此何必拘泥与世间俗事，何必慨叹时间易逝。它教会了我学会等待;昙花一现时间极短，我不敢丝毫怠慢，能做的只有静静等待它的绽放;它教会了我学会忍耐;昙花可以忍耐无尽的灰暗，而我为什么忍耐不了挫折与痛苦，渐渐的，我长大了。最美昙花绽放。它慢慢睁开了惺忪的睡眼，一瓣瓣无丝毫杂质的洁白的花瓣向外伸展，那一瞬，我醉了。它的四周仿佛被镀上了光芒，万物沉寂，不敢与之媲美，更映衬了他与世隔绝的孤傲。最美昙花凋谢。昙花不同其他花卉，它的凋谢，也值得人欣赏和赞叹，它的凋谢无丝毫犹豫，无丝毫不舍世间繁华，洒脱直率，光芒虽消失，但那美丽的‘永恒’让我折服，让我用一生回忆。昙花不仅有着倾城之貌，高傲之躯，纯洁之心。而且散发出洞察世事，不拘小节，的气质，深深吸引着爱花的我。所以，昙花，你在我心中最美。550字 六年级 记叙文
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在我心中你最美一天我在上学路上看见了一个环卫工人，他皮肤黑黑的，脸上总带着笑意。放学回来，我却见他穿着橙色的背心，佝偻着背，把垃圾倒到自己的垃圾车里，他的手套上有臭水一滴一滴地落下，远远地都能闻到臭味，真是太恶心了我立刻就跑开了。以前，因为他笑眯眯的，所以我对他很有好感，每次见到他都会问声好，打个招呼，现在，每次见到他啊我都会想起他身上臭气熏天的样子，每次只要看见他就会换一条路走，远远地避开他，有一次，我低着头走路，一时没有注意，碰见了他，他友好地跟我打招呼，虽然他现在不在工作，他的衣服也是干净的，但我还是觉得他身上散发出一种隐隐约约的臭味。无论风吹日晒，他都在辛勤的工作。但此后我出门就更加小心了，每次一见到他就想到恶心的臭气，我便会下意识避开。一天放学回家，小区弥漫着臭味，我立刻跑进了家里，把门关上。听别人说说：“扫地的老爷爷生病了，卫生两天没人打扫了”是啊！好几天没看见他了，怪不得这几天小区里苍蝇飞舞，臭气熏天。想到以前对他的不敬，每次见到他都远远地避开，以及对他的厌恶，我不禁羞愧起来。正是有他风雨无阻的坚持，才让我们的小区绽放出美丽的笑脸，让道路呈现出勃勃生机。和勤劳的环卫工人相比，我是多么的渺小，他用自己的双手，像勤劳的蜜蜂，每天勤勤恳恳的工作，毫无怨言，为全小区的居民创造了舒适的环境。在我心中，最美的人不是英国皇室高贵的公主，不是好莱坞知名的巨星，不是满身珠光宝气的贵妇人，而是环卫工人，他们不顾弄脏自己的手，给小区的人带来了舒适的生活，他们是我心中最美的人。550字 初三 记叙文
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母爱，在我心中最美人们都说，世界上最纯洁的爱是朋友之爱，最真挚的爱是亲人之爱，最甜蜜的爱是恋人之爱；那么，对我来说，这世界上最刻骨铭心的爱便是母亲的爱了。母亲是一个朴实勤劳的妇人，和许多女人一样，将自己的近半辈子都付给了丈夫和孩子，为了丈夫能够安心工作，孩子能够用心学习而忙前忙后，忙到皮肤不再红润，忙到皱纹爬上了眼角。母亲文化水平不高，却是我的启蒙老师。小时候，印象最深的，便是冬日的早晨，母亲手拿古诗词全集，在温暖的被窝中一字一句的教我读，教我背。稚嫩的读书声伴着窗外鹅毛般的雪花，是那样的温馨和睦。母亲对我的爱是深入骨血的。记得小时候争强好胜，吃了不少苦头，每次都是母亲替我善后。一次为了和邻居姐姐比谁先学会骑自行车，一天到晚的练习，结果一不小心失了平衡，只能看着自己的身子随着自行车向前冲去，直至倒在了花园里，花园里有一棵枇杷树，我的后脑勺重重的撞在了上面，当时什么也不知道了，只觉得疼痛像是长了腿似得向全身蔓延，然后就有一双手抱住了我，那双手是温暖的，那个怀抱有着我所熟悉的母亲的味道。母亲抱着我去医院，她走的很急，却又怕我痛而仅仅的搂着我；当坐在医院里包扎伤口时，我明显的感觉到她似松了一口气，那双微微泛红的眼角显露出了她对我的关心。母亲，这个世界上我最亲近的人，她用尽自己的方式无微不至的关心着我，爱护着我，给我以世上最真挚的爱。要我说，母爱，在我心中是最美。六年级:请问2012550字 六年级 写人
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心中的美老师像春雨，滋润世间万物，自己却落入土壤；老师是奶牛，吃的是草，挤的是奶；老师像园丁，培育祖国的青苗，不求回报；老师像红烛，燃烧自己，照亮别人。我认为在我们的学习生涯中能够碰见一位或两位好老师，是幸运的。因为，一位好老师就像指明灯，在黑暗中指引我们前行；就像一艘船，在一望无际的大海上，载着我们遨游。有一句诗说得好：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师不正是这样子吗？像春蚕一样脱丝赠他人。默默无闻的付出，为社会做贡献。可他们什么时候喊过累，叫过苦？他们不计任何代价，不求任何回报的传授给我们知识。让我们变聪明，守规矩，懂礼貌。老师，被称为“太阳下最光辉最神圣的职业”。。记得我们刚入学的时候，一无所知。是老师，牺牲自己的时间与精力。手把手的教我们写字，一遍又一遍的重复知识点吗，不惜把嗓子喊哑。在班级里，只要有不明白的题，老师就会不停的讲，直到全班同学都明白为止。即使老师这样做，可有的同学还不知道好歹，在背后说老师的坏话，还有的同学嫌老师留的作业太多。其实，老师这不都是为了我们好吗？我们不应该只顾自己，也应该适当地为老师想一想。如果你是老师，你会不会也那样做，你会不会不完成家庭作业，惹老师生气呢？不，你不会，因为你知道了老师有多辛苦，多了不起。小树能更好的成长是因为有春雨的滋润，春风的吹拂，阳光的照耀，而我们能更好的长大，是因为老师的教导与帮助。我感谢老师，我感谢全天下的老师，因为你们是伟大的。550字 初二 散文