我的拿手本领550字

我的拿手本领

550字 三年级 叙事

我有许多兴趣爱好,如画画,唱歌和弹古筝等,今天就来说说我最拿手的本领——古筝。

当一年级时,妈妈看到了书上“学古筝的都有一种古典美”这句话,于是给我放了一首古筝曲,要我学古筝。我听到美妙的古筝声就很爽快地答应了。

第一节课,老师教我认识了古筝的主要构造并教我弹琴时的手型。

后来我陆续学会了“大搓”、“小搓”、“颤音”。这时我回到家里,就自以为很了不起迫不及待地翻开后面几页谱子。我立刻傻了眼,在我面前的是密密麻麻的音符在上蹿下跳,仿佛在嘲笑我的无能,奚落我的自大。

从此以后,我认认真真地每天练习,有了非常明显的进步,这是因为,我心中一直有一个信念就是能弹后面的好听曲子。

因为我一丝不苟地练习,又学会了“上滑音”、“下滑音”,我再次翻到后面,有一部分已经被我看懂,但还没法弹。无奈之下,我只好又把谱子翻了回去。

我又学会了左右手配合,“琶音”、“摇指”等。现在我终于能学习后面的高难度曲子了,我高兴得跳了起来。

再次,我翻开谱子,我看到的不再是狂欢着的妖魔鬼怪在奚落我,而是一个个软弱无能的婴儿等着我把它们拿下。现在,每当我的手指划过琴弦,古筝发出优美的声音,这时我都会感到无比地自豪,因为是我使它发出这悦耳的声音!我也靠着这个本领,古筝考上了四级。

掀开古筝布,我看到的是与我在音乐道路上的相依相伴的朋友,是帮我以前通过考级难关的好帮手,也是它配合我弹出这阵阵悠扬的琴声。。。。。。

古筝,让我明白了一个深刻的道理,就是一份耕耘,一份收获。

故乡的钱粮湖

450字 初二 记叙文

寒假里,爸爸妈妈带我回老家岳阳,岳阳自古是鱼米之乡。听说远郊的钱粮湖有候鸟,我们决定去看一看。

开了一小时,我们把车停在宽阔的湖堤上。路边是一大片不知名的树林,湖岸上一群牛或躺或立,或悠闲地吃草。远处是一望无际的河床,和一条弯弯曲曲的小河。小河边有成群结队的白鹭嬉水、觅食。

我们下车,穿过树林走在田埂上。天是蓝蓝的,不时掠过几只小鸟。干涸的湖床里长着枯黄的芦苇,而脚下却是才冒出来的绿油油的小草和星星点点的野花。眼前突然显现了大堆大堆干掉的莲蓬,莲子早已被人挖走了。原来这里是一片荷塘,我等不及夏天看无穷无尽的荷叶与荷花。

再往前走是一大片淤泥。远远看去上面泛着点点白光,我们怀疑是垃圾。走近一看,不禁松了口气,那些白光原来是大大小小许许多多的贝壳。爸爸说:“这下面有很多活河蚌呢。”于是,我找了一根木棍,用力插进土里,摇了摇,就刨上来一只巴掌大的蚌壳,发现它已经死了。我失望地把木棍给了爸爸,然后继续寻找舅舅说过的鸟蛋。我不经意地抬头望,忍不住欢呼起来:“看!天上有一行大雁!”那行大雁一会儿排成人字形,一会儿排成一字形。走在绿草茵茵的田间,呼吸着清新的空气,听着叽叽喳喳的鸟啼,虽然没见到鸟蛋,我们心情依然舒畅。

我喜欢这里的自然风光,如果你来,也会爱上这里的。

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