其实这也是一道风景
600字
初三
夜色笼罩，呼啸的寒风拍打着窗。狂风肆虐，沙尘满天，风再挂，夜再冷，却丝毫动摇不了我们。
想来也是，我此时本可坐在家中温暖的扶手椅中悠然品一杯热茶，现在却要在这寒冷的学校排练，更何况此时的我感冒未愈，就这样站在狂风肆虐的舞台上，还让我有些担心感冒是否会加重，再看看那几位小品演员，表情专注，正在积极投入的排练呢。狂风卷起已经为数不多的叶子，转了几圈，又将树叶粗暴地掷在地上。因为此次的日程安排滞后，文艺汇演的排练时间很短，天色越来越晚，但排练仍在继续……
几天前的那场小雪，至今还没有化完，上冻的冰面使操场又增添了几分寒意。舞蹈队的队员们上场了，此时的她们，脱下厚厚的羽绒服，在寒冬腊月里，迎着风开始表演，冰冻的空气似乎对她们没有任何影响，她们一丝不苟地调整站位，精心拿捏好每一个动作，舞台之外，狂风依旧怒吼，但在这里，我却感受到了梅花盛开时“无意苦争春，一任群芳妒”的那份执着，这真是一道亮丽的风景。
接下来是表演钢琴的同学上场了，他将冻得通红的手指放入一盆热水中一蘸，就匆忙地跑上台，他的手指在琴键上跳跃，一个个音符被卷入狂风的五线谱中，与狂风争鸣。风声一起，组成了一首壮丽的交响曲，聚精会神、心无旁骛，这真是一道醉人的风景。
借着月光演绎完最后一曲，我们的排练结束了。踏着夜色，迎着狂风，我们恋恋不舍地离开了这个舞台。
演出开始了，一切都按部就班、顺利进行，台下掌声雷动，同学们的脸上洋溢着欢笑，相机将我们的快乐定格。
我的脑海又浮现出排练的那个晚上：认真、执着、迎着寒风……
其实这才是最美的风景啊！
总有一种信念在心头
800字
初三
时光冉冉，如织如梭。迷途的航行沧桑了心灵，消磨了时光。但我明白，只要心中信念仍在，黎明的曙光就永远存在，在心际映射光芒。
希望萦绕心间
也曾因平庸而失去方向，因自卑而失去翅膀。
几曾何时，我也曾因独特的口音而失去朋友，失去自信。也还记得那时的我因土语和不着调的口音而一再受同学笑话，“无言以对”的我只得对人敬而远之。语文老师似是从我身上看出了异样，拉我到一空地。“不瞒你说，我们俩的口音有的一比”，他只是笑着对我说，随即便说出了那我自以为卑的口语，熟悉而陌生。迎着我那震惊的目光，他的眼中不带一点异样，有的只是如大海一般的深沉平静。“那个，我现在就这样了。”迎着那略显尴尬的面孔，心中略微失神，一瞬间，希望萦绕心头。
希望璀璨心光
“希望总是会有的”，这句人生格言激励着我迎接人生中一次又一次的高峰。
“急什么，还早着哪！‘’已经成了我的口头禅，半夜只身面对那浩如烟海的的题目，魂在崩溃，心在癫狂。那夜，作业似乎形同没有尽头的噩梦，每一道题陌生而又熟悉，每一个字刺眼而又陌生。老天好似是在与我过不去似的，心中的暴戾与深深的无力感在心中膨胀，压抑了整个心头。正当此时，一双温暖的大手直搭肩头，亲切的声音在耳边响起：”我可以帮到你吗？”转过身去，同样是一个手残党，身旁同样是成摊的作业，他只是明眸中闪着关切以及善意，如沐春风般的光瞬间包裹了我，希望一瞬间璀璨了整个心中的光芒。
希望铸就心恒
竞争之中有胜就有败，学会正视失败同一样是一种希望。
竞争多是成了失败的代名词，深有体会的我早已失望，心中沉寂而又惋惜：我变如那飞蛾扑火般做那无用之功？我绝不承认。正当此时，一阵清风携寒意把心中的沉重思绪席卷而走。眼神中又亮起了那份属于我的光芒，心中畅顺了许多。是啊！何须在意失败，只有自甘堕落的人才把失败留之于心，而我所要想的所做的，就是要以高昂的心态迎接挑战，愈战愈勇，让希望铸就一颗真正永恒“不败”的心！
就让希望照亮心中的原野，坦平生命的远航，让希望作为一种信念的光贯彻心间，照亮内心世界！
前方的路依旧漫长，信念携心灵远航！
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初三
600字
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其实这也是风景我期待一次大汗淋淋的奔跑，目标不在远方，而是脚下。——题记炙热的阳光铺天盖地地向大地袭来，诺大的操场俨然成为了一个大蒸笼，连鸟儿都禁不住地抱怨着糟糕的温度，早已磨拳擦掌的我们翘首期盼着体育老师的一声令下……“呼”地一声号哨响，身边的同学们便如脱缰的野马一般向前冲去，而我奋起直追趁前方同学的一时松懈而暂时领先，身边空无一人，腿上渐渐传来了酸意，呼吸的节奏愈加急促，刚想放慢脚步，身后便传来了呼吸与步调都呈碾压之势的队伍，脑海中突然闪过一个念头：歇一会吧，一会再冲刺，大脑还没来得及答应，身子便不由自主地慢下来。一个、两个、三个……越来越多的人超越了我，我也慢慢体力不支，正当放弃冲刺的念头欲来之时，身后传来一个声音：“加油啊，别看远处，先看脚下！”顿时击醒了我，我下意识地望向下面，看着自己一步一步的脚印，仿佛此刻已经没有了对手，只有信念在支撑着我的脚步，一句话袭入脑海：“既然目标是地平海线，留给世界的只能是背影。”不再去想能否超越别人，我要开始追赶自己了。不再顾忌终点在何方，任由汗水如同断了线的水滴一般淌下我的面颊，咬着牙，迈开步子，追着下方的跑道，仿佛跨越了一座座高山，一次次战胜失望与疲倦，终于，跑道上的彩带让我看见了胜利的曙光，一鼓作气冲上前去，最后，我战胜了自己，仿佛周围的一切都变成了崭新的世界，转身望向了虽然头发凌乱、汗流满面却充满喜悦的一张一张面孔，我释然地松了口气，其实，这也是风景，一道洋溢着生命张力的风景线！一次大汗淋漓的奔跑在某种意义上来讲如一杯茗茶，入口是蔓延全身的苦涩，可细细品味，萦绕在舌根的却是浓郁香味。但永远忘不了的，是斑驳的操场中你我的足迹；是追赶自己奔跑之后的一种满足……其实，这也是风景，是你能发出人生光芒与精彩耀眼时刻的的炫丽篇章！700字 初三
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这也是一道风景记忆中，始终有一声清脆的声响回荡着。那是硬币落入投币箱中的声音，令我时常忆起那一道别致的风景。那天，在车厢里，我轻轻将一元硬币投入币箱，硬币沿着箱子的铁板哐当一声掉落到箱子底部，清脆的声响在那一刻显得尤为悦耳。几分钟前，那个大爷许是因为上车人多而被迫向后车厢移去，错过了投币的时机。我尾随人流上了这辆车，投币后，站在车厢的最前头。一车的景象尽收眼底：有主动让座于老人孩子的好心人，有身子随车摇晃的上班低头族，有略带倦意却仍手持书本的学生。所有人都面色平静地或坐或站，唯独一个神色焦急、高高举起的手里紧捏着一枚硬币的老大爷在人群中显得尤为引人注目。大爷不时侧侧身子，艰难地从人群缝隙挤过，边挤边说：“让让！请让一下，谢谢啊！”他发福的身子挤得很是辛苦。可挤了半天，却没有往前前进多少，他越发焦急。尽管如此，他仍旧捏着硬币。我看在眼里，心里也和大爷一样着急。突然，大爷的身旁伸出一只白净的手——一个身穿白衫的青年轻轻地碰触了一下大爷的肩头：“大爷，您要投币吗？我来帮您吧！”大爷先是愣了几秒，随后和蔼地笑笑，不住地点头：“好啊！谢谢你啊！小伙子！”青年接过硬币，伸长手臂点了点身前的一个女孩，又指了指前方的投币处，将硬币递到女孩手中。女孩会意地点点头，学着青年的样子递给下一个人。我突然心中一暖，注视着硬币。这硬币被许多只手依次传递着：粗糙的手，细腻的手，黝黑的手，白净的手。这些手的主人，有的是工人装扮，有的是身着干净校服的学生，有的隐没在人群中，看不清面容，却只见手中因阳光而闪着光的硬币。我看着硬币的位置从后向前，离我身旁的投币箱越来越近。而整个过程，鸦雀无声。最后，一只稚嫩的手伸过来，上面躺着一枚光滑的硬币。我长长地舒了一口气。这场浩大的传递工程即将落下帷幕。我顺着这只手的方向瞧去——一个笑意盈盈的小姑娘正期待地看着我，我被这笑意感染了，也跟着嘴角上扬。我接过硬币，转身投入箱口。哐当一声，清脆的声响回荡在偌大的车厢里。那声音好像也落进每个人的心里，一车的人似乎都轻轻笑了起来。这清脆的声音，定格了人间一道美丽别致的风景。800字 初三
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这也是一道风景美丽的风景，使人赞不绝口！然而对于杂务间的垃圾桶而言，许多人都认为是很脏的地方。而我却觉得这也是一道使人赏心悦目的风景。每当我走进杂务间所看到的第一眼，就是身穿绿衣裳，扁肚子的，还带着一顶圆帽子的垃圾桶。这两个垃圾桶，一个叫作“可回收”，一个叫作“不回收”，它们整齐地并排站着，等待着为人服务。我打开了“可回收”的盖子，里面还用一个垃圾袋子套着，装满了瓶子，草稿纸等能再用的东西。而“不回收”里面也套着垃圾袋，装满了废纸巾，吃剩的苹果心等不能再用的东西。使我想到：原来扔垃圾也要分别类的。哈，垃圾也是宝。这样是垃圾显得更可爱啦。这时候，小青进来扔垃圾了，可她就是个爱显技术的顽皮女生，来了一个“远门射球”，但没如她所愿，垃圾球掉落到“可回收”的身旁。她二话不说，箭步飞身地跑了过去，不宵一顾地弯下腰用手捡起垃圾球，干脆利落地扔进了垃圾桶，然后笑容满面地走了。我看到了这一情景，像在欣赏一台舞台戏一样的津津有味。我不但看到了小青爱卫生的好习惯，还看到了她那美好的心灵。接着，扔垃圾的人也多了，但他们都准确无误地扔进了垃圾桶。我仿佛看到了垃圾桶在幸福地笑，自豪地说：“我们为他们服务得好开心，他们都很爱护我们。”当垃圾桶吃饱了，满肚子鼓鼓的，甚至就要呕吐出来的时候，小翔这高大的身影出现了。他左手拿着两个空的垃圾袋，右手正拿着扫把，汗流浃背，气喘吁吁，看来是刚扫过地。他也应该休息一下吧。只见他放下了扫把，接着打开了垃圾盖毫无顾忌地用双手拿起了装满了垃圾的袋子。他又看到了垃圾桶底还有垃圾，就以迅雷不及掩耳之势捡起了垃圾，放进了袋子里。然后，他再套上了一个空的垃圾袋。他脸上露出了满意的笑容，拿起了垃圾袋走了出去。我再看他的身影，丝毫没觉的他很疲惫，而在心里对他产生了佩服之情。我又仿佛看到了垃圾桶感动得热泪盈眶，深情地说：“他是我们的医生，当我们生病了，就奋不顾身地为我们治病，没有嫌弃我们是个垃圾桶。好感动啊，他太伟大了。”……来来回回的人都经过了垃圾桶，把废物扔进了垃圾桶，这只是一瞬间的事情。然而，如果你细心留意，用心发现，就会觉得它是多么的美丽！是一道名副其实的优美风景。800字 初三 书信
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原来这也是一道风景升入初三，压力山大，各种事务纷至沓来。学习呀，锻炼呀……可以说是两眼一睁，忙到熄灯。每天清晨，同学们一个比一个到校早。教室里，一派忙碌的景象：背书的，眼睛微微闭着，上下嘴唇不停地磨合着，两手捂着耳朵，发出嗡嗡嗡的声音，好像蜜蜂在花丛中飞舞；做题的，眉头紧皱，笔尖在纸上沙沙沙地作响，一会儿托腮沉思，一会儿写写画画，还不时地和同学小声交流。金色的阳光洒进了教室，风儿轻轻地吹在每个人的心上，这座学习的花园里，正蓄势待发，含苞欲放。听，集结号又吹响了！我们一个个身手敏捷地奔赴操场，整齐地排好队，开始了每日的必修课——体育锻炼。望着总是跑在自己前头的那几个同学，就特别心累，可又不能放弃，更像拼命三郎似的追赶。五六圈下来，两腿像灌了铅似的，心跳加速，腿脚乏力，呼吸困难，但还是必须坚持，因为大家都在做最后的拼搏。尤其是班长，身体瘦弱，但一副不服输的样子。咬着嘴唇，昂首挺胸，目光坚定，那双飞奔的脚就像和跑道间存在某种特殊的排斥力，刚一着地就被回弹过来。艳丽的阳光映在她的脸上，透露出来的是一种豪侠之气，微风泛起，飞扬的发丝在阳光下舞蹈。她健步如飞，一步一步地超越对手，超越自我……这就是初三，压力与动力并行，痛苦与欢乐交织，在书海中泛舟，在操场上奔驰，挥洒着汗水与泪水，浇灌着青春之花，期待结出累累硕果。蓦然回首，原来，这也是一道风景，一道亮丽的风景。550字 初三
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我也是一道风景有的人喜欢某一个明星就会刻意模仿她（他）的言谈举止，而有的人看到别人在做什么，也会去跟随着去做。而我绝对的不会邯郸学步，东施效颦，鹦鹉学舌，因为我相信我自己也就是一道风景。我没有专业舞者那么轻盈矫健的婀娜身姿，也没有女明星那么倾国倾城的美颜娇容，但我依旧不会自卑自弃，因为我就是我！我不会在别人的影子下苟且生活，我有时幽默风趣，有时也不乏心思缜密，遇到事情临危不惧。无论哪一种情形的我，我都是最为真实的自我。我也是一道风景！在别人眼中，我们女孩子应该说话举止温文尔雅，一副淑女的形象，但我却不具备这些美德。真正地了解我的人会用三个字来形容我，那就是：“疯丫头儿”。我承认我确实是一个有点疯儿的女生。每天上学、放学，你都能听到我在大笑，又在和朋友们疯疯闹闹，不论何时何地；即使上课，我有时也会和同学聊得津津有味，不亦乐乎。也许有人会说我作为一个女孩子一点也不矜持，一点也不淑女，但我不在乎！如果让我在快乐和矜持中二选一的话，我会毫不犹豫地选择快乐。走过人生这条并不慢长的路，需要保持快乐的心态，勇敢地去追求自己想要的东西。我并不在乎别人怎么看我，甚至有流言蜚语，又有什么呢？！我也是一道风景！很多的时候，我会与往常不一样了。有的时候，同学们在闹哄哄地嬉戏，我则会倚在凳子上或趴扶在桌子上沉思冥想，我会想一些问题，或者静静地凝视着某一个东西。就像几乎和其他人不在同一个时空里一样。也许有人会说我格格不入，但我不在乎。如果在喧闹与沉思中间二选一的话，我这时一定会选择沉思，在我看来，人生未必就将一直向前走，偶尔更应静下来沉思。因为我也是一道风景！我，就是我！我虽然会听从他人的意见，但这并不代表我什么都会听取，我只会听取对我有益的，以便促使我的性格愈加完善。我风趣幽默，我看似格格不入；我活动开朗，我看似稀奇古怪，因为我也是一道风景！750字 初三
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这也是一道风景一个偶然的机会让我看到了这样的一出戏……戏台很小也很简单，用白布围成了一个长方形，长超不过三米，宽大概也只有两米左右，一块雪白的步挡住戏台的一半，操纵皮影和敲锣打鼓的民间艺人坐在白布后面。舞台前面人山人海，大家焦急地等待着演出的开始。在一阵清脆的锣鼓声中，白布上方出现了小巧玲珑的人物——雕刻精致的皮影。有唐僧、有孙悟空、有猪八戒、还有娇艳的白骨精……一阵阵粗犷激昂的唱腔吸引了我，我仿佛也跟着唐僧师徒四人一同踏上了西天取经之路……皮影戏是中国一门古老的传统艺术。皮影戏，又称“影子戏”或“灯影戏”，是一种以兽皮或纸板做成的人物剪影，在灯光照射下用隔亮布进行演戏，是我国民间广为流传的傀儡戏之一。但随着时代变迁，这门艺术日渐淡出人们视线，孩子们几乎都没有见过真正的皮影我多么希望政府能在节假日，多组织演出几场皮影戏，让皮影戏走进人们的生活，让孩子们认识它，接触它，让这门古老的艺术永远绽放光彩。目前，皮影戏的现状却不容乐观。当年的制作和表演艺人如今都已年逾百岁，这门精湛的技艺眼看着就要失传。而当今，越来越多的娱乐方式使得皮影戏在人们心目中的地位一落千丈。经过抢救性修复整理，下苇甸皮影已经进入博物馆科学保护系列。在保护珍贵文化实物遗产的基础上，同时也存留了难得的皮影雕刻工艺、表演技巧和大量专业资料等非物质文化遗产。在世界艺术的大舞台上，民族性才有意义，离开这个舞台不仅其艺术的民族性将失去光彩，艺术的世界性也不复存在。让我们大家都来保护古老的文化遗产，不让这道风景流逝，保持民族文化的传承吧！初一:蝶语冰梦600字 初一 叙事
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你也是一道风景这是一个清爽的夏日，妈妈吩咐我去买菜，十元路费。我一听说有路费，还没等妈妈说完就回答到：“木有问题！”说完就一阵风跑出去了。市场上，真是热热闹闹，车水马龙。叫卖的、讨价还价的、问价钱的……混合在一起，扰乱着听神经；鱼腥味、汗臭味、菜香味……搅拌在一起，刺激着嗅细胞。我也效仿着那些讨价还价的人们，一遍又一遍的砍着价。为了逃避这令人窒息的声音、气温和空气，我很快就寥寥草草买完了菜。提着刚帮妈妈买的菜，拿着剩下的10元菜钱——我的小费，心里更是乐滋滋的。突然一个衣衫褴褛的小女孩走到我身边，说：“小哥哥，买束花吧。”她显得十分可怜，不由自主的退到了一边，我不但丝毫没有可怜她的意思，而且斜了她一眼。她显得更可怜了，再次向后退了几步。我继续走向家，很快就忘记了那张渺小的背影；哼着小曲，无意间，听闻后面有人叫喊道，转头望去，是哪个小女孩，，我不耐烦的大叫一声：“不买就是不买！”但她丝毫没有停下前进的脚步，反而愈来愈快。我也加快了脚步，她像发疯了似的，继续冲过来。我正想跑开时，突然他叫道：“你掉了十元钱！”我停住了脚步，一摸口袋，果然，我的十元丢了。她满脸汗水气喘吁吁地走到我身边，说：“给，你的十元钱。”我望着她被误解却依然甜甜微笑的脸，被深深地感动了，掏出五元钱来给她。她却摆摆手说：“不用了小哥哥，妈妈说我们不能要不劳动得来的东西。”我流下了泪，我本来以为她是一个只知道赚钱的商贩，谁知她却是这么一个好人。她转身离去了，在阳光的照耀下，他那一头秀发闪闪发光，成为一道独特的风景。小女孩，谢谢你，是你让我懂得了做人道理，让我懂得了人生的价值。600字 初一 记叙文
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这就是一道风景清晨，我来到一片森林里，发现树叶上有一颗颗晶莹剔透的露珠，它是多么的可爱、动人。它在花间跳着欢快的舞蹈，小鸟姐姐唱着让人愉快的歌。青蛙先生给小露珠伴奏，这一切都是那么的美妙！过了一会儿，太阳在云层里忽明忽暗，把露珠照得时明时暗，显得分外神奇和美丽。你瞧！那晶莹剔透的露珠就像一颗颗圆圆的小宝石，在森林中嬉戏、玩耍。可是好景不长，太阳公公起床了，风儿姝姝从露珠身边飘过，本想和小露珠成为好朋友，因为它美丽而纯洁，却没想到，把露珠的生命送去了，而美丽的露珠没有白走，它落入了泥土中，让花儿变得更加美丽。有些露珠虽然没有被风姝姝吹落，可它们的舞也跳得越来越慢，终于，它们支持不住了，落入了泥土，把自己的生命交给了大自然，小鸟姐姐的歌声也变得悲哀了，小虫子们落下了伤心的泪水，大自然也跟着哭了起来，风儿姐姐也是自责万分，露珠从此人间消失了，可它没有浪费，所有的花草树木都记住了它，想念它，为它伤心，为它流泪。虽然，它走了，但是明天它的子孙们还会来到人间，帮它们看看今天的森林是什么样子，完成了使命后，再次把自己的生命送给了泥土，让泥土帮助花草树木生长，让它们更好展现自己的风采。啊！这平凡的露珠不就是一道美丽的风景吗！有些事物我们只要仔细看，就能看见这一道道美丽的风景。就是一些平凡的事物也能成为一道美丽、奇妙或者感人的风景。就比如说这一颗颗露珠，天天都有，年年都有，可只有我们仔细观察才能发现这其中的奥妙。600字 四年级
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你是一道风景花开有声，雁过无痕，看雁归雁回，霞雾卷舒，只有你不会随风远逝，是一道永恒的风景。易安是一道风景。素月寄孤舟，只影随水流。家园破，一盏残酒。酒淡怎敌晚风急，梧桐雨，点点愁。晚来独登楼，恨字锁眉头。黄花瘦，雁声断秋，一溪落花漫汀洲。流离苦，几时休？经历过生死两茫茫的易安，写下“花自飘零水自流”的悲哀，一曲《声声慢》道尽了你的离愁。位卑未敢忘忧国的易安，一句“欲将血泪寄山河”显透了你女子的豪迈。凋零黄花堆积时，你也比黄花瘦。当你遭遇骗婚后，为了自由，在那个时代昂首挺胸，不会畏惧牢狱之苦。为了你的《金石录》身心颠沛流离，四处逃亡。花片纷飞，落红如雨，物是人非，你怎能不欲语泪先流？又有谁会懂你“愁”字背后的坚毅灵魂？“恨”字背后的热血？你的精神会照亮人们的步伐。易安，你是一道永恒的风景！！黛玉是一道风景。两弯似蹙非蹙柳烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静似娇花照水，行动处弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜？”是你在春残花落时的慨叹。“柳丝榆荚自芳菲，不管桃飘与李飞。”是你对世态炎凉的愤恨。你自幼丧母，进入贾府，受尽了寄人篱下之苦。“风刀霜剑严相逼”是你对冷酷无情现实的控诉，但你不是希望，愿随花飞到天尽头，寻你梦中的香丘!为那份自由爱情的向往，为你高洁傲岸的情致和坚贞不阿的精神，你哭断了肠！“试看春残花渐落，便是红颜老死时。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！”是你的宿命，你随花飘逝了，留给人们的是反抗的心态，以及对人间幸福的渴念。黛玉，你是一道永恒的风景。娇弱女子，却以那份向往赢得自己的顽强，易安的黄花，黛玉的残红，都无法逝去。你是一道永恒的风景！___磐石三中爽爽亲笔~600字 初三 散文
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