喝彩不能省略
如果说隔阂是一条河流,那么喝彩就是唯一能驶过这条河的那只船。
如果说人与人之间的争吵是一朵乌云,那么喝彩就是吹散乌云的那阵风。
有一篇报道曾写到:中国乒乓球队与外国队比赛时,由于有一名中国观众拿着相机拍照片,闪光灯对准了他,导致失分了。虽然我们赢了,但我们没有人开心,因为这场比赛并不是靠我们自己的实力而赢的。你们曾想过:当中国队赢时,我们喝彩;而当外国队输时,我们却又在嘲讽他们。你们有想过吗?为他人喝彩有那么难吗?
安德鲁·马修斯曾说过:“称赞别人会令你自己更快乐,称赞别人会帮助你把注意力放在正面的事物上。”可是如今,又有多少人会真心诚意地为他人喝彩,即使有人,但心底下仍藏着一张虚伪的面容。
喝彩其实并不难,重要的是看你有没有那一颗诚挚的心。只要你满怀诚意地为别人喝彩,你一定能感到人间温情,别人也会感受到你的真心,别人也能在人生道路上勇往直前。
为他人喝彩,犹如春天的甘露,滋润人们的心田;犹如夏日的凉风,驱走心头的燥热;犹如秋天的金黄,给人以丰收的喜悦;犹如冬日的阳光,照亮人们的心扉。
一声喝彩,代表了一片真心;一声喝彩,代表了一份鼓舞;一声喝彩,可将沙漠化作绿洲,可将地狱变成天堂,让人间充满真情。
无人喝彩的社会是冷漠的,是无情的,是悲哀的。
社会离不开喝彩。沮丧时,一张笑脸,可以给你带来喜悦;气馁时,一句鼓舞,可让你从悲伤中清醒过来;成功时,一句喝彩,能让你压住浮躁的戾气……
在你必经的路口,我早已备好了鲜花和掌声,不管你用哪一种状态走过,我都会义无反顾地为你加油!为你喝彩!
微笑面对“垃圾人”
现在社会中随着压力的不断增大,促使了一部分人成为“垃圾人”充满了负能量。如果面对他们,微笑即可。
微笑面对“垃圾人”是对他人的尊重。微笑是天使的面容,没有人不会为之动容。
面对“垃圾人”他们在自怨自艾,在抱怨着整个世界,我们能做的就是守护他们心中的唯一的尊严。人如果连尊严都没有了,那么他就不能被称为一个人了。“垃圾人”们已经受尽了不好,我们最次的就是和他人在街头上吵一架,想一想你去找一个老疯子发疯不是自找没趣吗?尊重他人的人也终究会被他人所尊重的。所以当你去给以他人微笑时,大部分的人并不会把他们的垃圾倒给你。因为他们不舍得,你给了他们所想要的东西,甚至你可能还会把他们心中的垃圾给消除了。
微笑面对“垃圾人”是对他们的净化。如同清澈的泉水一般,缓缓的带走世间的污垢使他们变得纯真。
微笑是有一种特殊的魔力的,它像阳光般的温暖直达人们的心房。它又如同无根之水一般,洗涤着世间。它使人们躁热的心变的平静,使人们变的开心,你给了别人微笑那么他们也同样会给你微笑。它就如同孩童一般的天真无邪。“垃圾人”心中充满了负能量,他们心中是无尽的黑暗,因为他们从未被光明普照。没有接触到这个世界的美好,所以他们被称作“垃圾人”,微笑一个简单的嘴角上扬却能够直射人们的内心,把阳光照进他的内心,因为黑暗的笼罩才会突照出光照的可贵。
微笑面对“垃圾人”是一种态度,一种让世界变的更加美好的态度。
我们因我们的态度而决定。你想乐观,那你就是乐观的,态度决定了一切。而“垃圾人”就是那些态度消极的人。他们认为世界很残酷很冷漠,感觉不到爱的存在。所以他们要发泄自己内心的情感,如果又恰巧见了一个消极的人,那么,“垃圾人”就变成了两个,这就变成了一个死循环。由此观之态度是可以传递的,那么为什么我们不把积极给传播开呢?为什么不用乐观去感染“垃圾人”让他们摆脱着?微笑时最好的“武器”,微笑对待他人,会让他们的心中感生愉悦,传递着正能量。用这来传递不好吗,所以微笑着面对“垃圾人”我认为是最好的选择。
微笑面对生活,面对生活中的负能量,会让你感受到不一样的美,同时使社会变的更美好。
相关推荐
-
细节不能省略有人说过细节决定一切,我认为这句话说得非常好。我深深地理解过,也知道了细节的重要性。我以前非常粗心不在意细节,我时常说的一句话是:不要在意哪些细节。没想到细节让我一次又一次的失败,所以细节不能省略。在小学的一次数学考试中我就因为一个数字和满分失之交臂。考试时我信心满满,因为这一单元是最简单的,我学得也不错。在写到最后一题时一个数字没写,我也没看到。发卷时,我以为是满分,可是,我得了九十九点五分,就因为这个数字。因为这样我被老师骂了一顿。在学习上我不在意细节,在游戏中也不在意。在一次和表妹表弟玩沙子时,我们比谁的沙子堆得最高。我的沙堆一直是最高的,我一眼扫去,看见了最底层有一个小洞,我因时间关系所以没有在意。就在最后一刻我就要赢的时候,高高的沙堆倒了,我辛辛苦苦堆的沙堆倒了。原因是小洞没堵上,我想:要是我把沙堆的小洞堵上,我就赢了。还有一次,我买了一辆新自行车,看起来十分帅气。我第一次骑它出门时差一点就碰到家门口的一块石头了,我一下子转头才躲开它,我并出门了。我一路上骑得很快,心里就忘了刚才的小石头。我回到家,自行车一下子碰到那颗小石头,我倒在地上,回想刚刚发生什么了。原来是石头将我拌倒了。我一脚将它踢飞了,不想再见到它。经过这几件事我明白了细节的重要性,他们说的细节决定一切果然是真的。每一个成功的诗人、科学家等等都是从细节中看出一切,他们的成功离不开细节。所以要想成功一定要在意细节,细节不能省略。600字 五年级
-
不能!是的,我们的生活是美好的,也许我们会想到:在我们美好的生活中,我们可以拒决太阳吗?我们可以拒决家人吗?我们可以拒决一切美好的事物吗?答案很明确:不能!我们也许还会想:能一面表现得很善良,一面又欺负弱小吗?能一面做着很憧憬未来的样子,一面又很萧洒的扔掉今天吗?答案也很明确:不能!是呀,高贵的灵魂是应当用高尚的行为来浇灌的,面对一些不好的行为时我们应大声的说:不能!150字 五年级 叙事
-
不能!是的,我们的生活是美好的,也许我们会想到:在我们美好的生活中,我们可以拒决太阳吗?我们可以拒决家人吗?我们可以拒决一切美好的事物吗?答案很明确:不能!我们也许还会想:能一面表现得很善良,一面又欺负弱小吗?能一面做着很憧憬未来的样子,一面又很萧洒的扔掉今天吗?答案也很明确:不能!是呀,高贵的灵魂是应当用高尚的行为来浇灌的,面对一些不好的行为时我们应大声的说:不能!150字 五年级 叙事
-
不能痛苦能锁住我的欢笑不能锁住我心中的嘹亮高亢的歌声挫折能打碎我的梦想不能剥夺我再生的美好热情的憧憬坎坷能羁绊我的脚步不能阻挡我坚贞的执着无畏的前行命运可以给我磨难却不能消损昂扬的斗志永远不会屈服于生活因为我有一颗愈挫愈坚的心100字 五年级 叙事
-
喝彩你的一生中一定有人为你喝彩!不论是人与人的喝彩、动、植物对动、植物的喝彩,都能转化为我们的动力!你瞧!窗边的几株太阳花,太阳给它们温暖时、雨露滋润它们时,曾给予它们喝彩。这喝彩使它们开得更加娇艳!你看!外婆家有一只小鸭始终不敢下水。在兄弟姐妹与父母的喝彩下,它变勇敢了。这喝彩使它游得比别的鸭子更加棒!你听!老师的斥责声过后,父母一边领着孩子回家,一边给孩子喝彩。这喝彩使孩子对学习更加努力!其实给别人喝彩并不难,难得是别人给你喝彩,而你却不努力,那么,别人对你的喝彩就是一张白纸!五年级:hao44200字 五年级
-
省略不愿去奢求何物,未曾去希求何事,留下的,是遗落满地灰。往事并不如烟,一如荆棘般的将我的心束缚,刺碎了美好的过去,刻下了铭心的悲伤。美好的时间总是过的太快,还未曾意识到,便消失了。回忆是永恒的伤与痛,回望是无垠的空与寂。过眼云烟无法在心灵的影片上感光,曾经世事不能在未来重播,我却曾妄想着用眼睛去素描你内心的世界。寂静的晚上,只有星星与月亮在谈话,月底下的我们,坐在石头上,相靠着聊天。很平凡,很简单,也很快乐。在星空下的草地上,心思全都摊开让你看,满天的星星都睁大眼睛盯着我们,想要说:“喂,你们在说什么呢?我们能加入么?”任它们说,它们看,我们都不管,我只要宣布此刻的我最快乐。只是要简简单单的背对背,心灵就能互相交流。不会去回避,不曾去隐瞒,真心相待的交流是人生的瑰宝。时间铸造着人生,相聚总是短暂的多。或许是因为少,才觉得难得可贵。在人生这班列车上,中途有许多站点。我们无法预料下一站会遇到什么旅途的伙伴,无法计算下一站将会经过多长时间后进站。因此,我们要做的,是充实的过好每一站次的路途。进站时,避免会有人下车,我们无需为此感到悲伤与痛苦,反之我们拥有的应该是感谢,感谢他曾经在我们人生的列车上搭乘,陪我们有过这一段路。在下一站,说不定,会有人陪我们走的更远。收拾好自己心灵的行李,准备好充分的信心,开始这段苦涩,快乐交织的长途旅行。过程有辛酸泪,相信也存在会心的微笑。让眼睛将旅途的景色描绘,让到终点后的自己不再后悔。走好这段路,无需太贵重的物品,需要的是信心,乐观便够了。在旅途中,请省略对事、物、人等离去的不舍,请省略对往事的留念。600字 初三 散文
-
不能抬头寻找天空的翅膀,候鸟出现了它的影迹,带来远处的饥荒、无情的战火,依然存在的消息。——引记20世纪,两次世界大战,近一亿生灵死于非命,从希波到十字军东征,从希特勒的奥斯维辛集中营到日寇在华北的细菌试验场。以往的人类历史,可以说是交织着满足人类无限贪欲而展开的狼烟与铁血啊!20世纪确实取得了巨大成就,它养育了最多的人口,但也葬送了最多人的生命。它创造了高科技,但也发明了核武器。这一切说明了什么?说明了20世纪物质与科学技术突飞猛进的同时,人类的精神家园、人类的道德意识可谓是花果飘零。可看看巴以冲突中的流血牺牲,看看菲律宾的人质危机,人类啊,难道还要我们的心智像雨、像风,以对道德的沉沦来拯救我们这个越发脆弱的星球吗?20世纪人类对环境的破坏就更令人堪忧。废气污染了天空、废水污染了海洋,温室效应的增加、两极冰山的融化,无不构成人类生活与发展的危机,美国作家阿西莫夫说得好:瞧瞧我们都干了些什么!我们把陆地变得千疮百孔,把天空弄得污烟瘴气,把海洋变成一个巨大的垃圾场。够了,够了!不是篇幅不够,而是我不忍心再一一列举。人类从来没有像20世纪这样获得如此迅猛的发展,也从来没有像20世纪这样遭受如此深重的灾难。这,是一个时间、空间、尘世间斗星移的世纪;这,是一个家事、国事、天下事沧海桑田的世纪。可这是一个让我们人类足以自慰的世纪吗?有美丽、有悲怆,有璀璨、有痛苦,答案是丰富多彩的。但无论如何,我的心中都有一首歌:唱出你的热情,伸出你的双手,让我拥抱着你的梦,让我们的笑容拥抱着明天的骄傲,让我们期待:明天会更好!600字 初一 散文
-
喝彩从前,我并不怎样赞赏喝彩。以为是金子就会发光;花只要美,用不着称赞;瓜只要甜,无须吆喝。只要有实力,又何必喝彩助威呢?蜜蜂默默无闻工作着,得到了人类一致认可;蜡烛燃烧了自己,把光明带给了人类,受到人们的称赞;并不被人看好的酿酒匠焦耳,不也完成了能量守恒和转化定律的精确表述而一举成名,轰动了科学界……总之,世上万物,只要是好的,美的,就能被人们欣赏。然而,当我经历过那件事以后,我才真正意识到喝彩的重要。“哗——”操场上传来阵阵喧哗声,一阵高过一阵。怎么回事呢?原来,我们班正在举行1500米男子长跑选拔赛,跑进前十名就能记录下来,多光荣。只是,我们班体育跑步特强,去年长跑比赛1、2、3、4名全被我们包了。就凭我那“太空漫步”做梦也别想进前十名。这不,才两圈,我已满头大汗,气喘吁吁了。蓦然回首,哟,快倒数了。哎,就知道我不行。于是,灌了铅似的腿越来越沉重,前进的节奏也越来越慢了。突然,不知哪儿传来三两声“加油”。仔细一瞧,只见好几个女生站在一起,两手做个“喇叭”在呼喊。“加油!加油!”曹班长也喊起来了。我顿时来劲了,只觉得脚底生风,一个一个往上赶。小记者陆韵也冒出来“采访”:“现在名次,第16。”……“啊,13了!”……“冲,第11了!”。我猛一使劲,一咬牙,追了过去……啊,抵达终点。第9名,棒极了!喝彩,它不仅仅是一种夸耀,更是一种赞扬,还隐含着一些鼓励。它使人奋进,催人拼搏。它不也是成功者不可缺少的动力么?来吧,让我们为努力者喝彩,为他们抵达成功的彼岸喝彩吧!600字 四年级 叙事
-
喝彩以喝彩为话题曾经有一段时间喜欢上了跑步。其中的一部分原因是受了村上春树的影响,还有就是跑步时的片刻宁静和跑步后的喝彩。跑步时,我与寂静为伴,亦或是寂静与我为伴。跑道上有积水但并没有阻碍我,相反,它给予了我更多活力。我感到自己的步伐沉稳而有力。跑过终点时,我听到了她的欢呼:“白白好棒喔!”虽然只是句简单的喝彩,却给予了我温暖。我希望每次跑完她都能为我喝彩。在期末的考试中,我放弃了。刚开始时,我特意放慢步伐,为的是最后冲刺。可是,她跑得越来越快,我感到跟不上她的步速,空气中充满了竞争的味道。我害怕自己会输给她。害怕,使我的思绪变得混乱,心也不再平静。不知为什么我害怕自己会输,会听不到来自他人的喝彩。一圈过后,我与她的差距越来越大,我听到了唏嘘声。我恨差距感,仿佛坠入崖底。享受跑步的心情没有了,我不再理会那迎面而来的风,只属于我的速度随着意志的消沉而降低。跑道上的水只是一种障碍,没有喝彩。没有喝彩,我是走过终点的。没有人记得我的存在。走过围在她身边的人群时,我在心底冷笑了一声,嘴角却勾起优美的弧度,那是自嘲。嘲笑自己的软弱。后悔放弃。倚在栏杆上,望着操场上跑步的人群,夕阳缓缓落下,它的周围散发着璀璨的光辉,神秘且迷人。我惊讶地发现没有人为跑步的人群喝彩。(奇妙的结尾,令全文顿生异彩)原来,产生巨大的力量源自人们对自己的喝彩。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。600字 四年级
-
喝彩在我们的生活中,别人对你的喝彩与你对别人的喝彩,都是不可或缺的。这让我想起了小学一年级时候的一件事。那个时候,我们刚考完试,老师在班级范围内展开了一场“诗词背诵比赛”“四排五座”很不幸,我和另外四人一起被老师抽到了。下午语文课就开始了!我一惊,随即,我冷静下来,盘算了几个方案。“不幸中的万幸”!我在抽签时竟然抽中了“五号”,也就是说,我最后一个上场。那也就是表明我可以坐观全局。头两个人太低估了局势,皆为“床前明月光”之流,我当时心中暗道:如果另外两个也是这样,那么我就省力多了。到时候背诵一首高难度的唐诗就行了。就在我松气时,却突然风云突变,三号背的竟然是《春江花月夜》!“春江潮水连海平…”全班顿时一片寂静,我的冷汗也下来了“……落月摇情满江树”。我为我的耳朵松了一口气。全班也一片掌声雷动。四号见势不妙,为了给自己争回面子,硬是改诗为词(反正说的是诗词背诵比赛嘛),还使出了十成的功力,背了一篇二百一十二字的词《柳永的她走下台时,还挑起眉毛看我一眼,好像在说:”我那已经是使尽全力的了,看你怎么打败我”?我脑中灵光一闪,你字多,好,我就和你拼字数。我走上了讲台,也告诉大家数一下字数。然后使了压箱底的功夫,也不顾内容,朗声背起了吴文英的600字 初二 记叙文
-
1.0