跳过影子
650字
六年级
读后感
朦胧的夕阳光辉投下了我长长的却伶仃的身影，可我却没有心思去欣赏，心里尽是一片凌乱。偶尔一阵轻风吹过，使我本已灰冷的心更添几分寒意。
不远处，地上投下了两条小小的身影，我抬头一看，一个小女孩正和一个小男孩玩游戏。我无声无息地走过去，坐在不远的凳子上，试图分享他们的童年欢欣来忘记现实。那个小女孩可爱极了，她对小男孩说：“如果你能跳过自己的影子，我就送你一颗糖，好吗？”小男孩不假思索就响亮答道：“行！我一定能跳过！”于是，他开始跳了，一连跳了好几大步都跳不过自己的影子。我想：“这孩子也太傻了吧，谁可以跳过自己的影子呢？这不是难为自己吗？就像我的考试成绩一样，永远也不会有奇迹出现。”那小女孩在一旁咯咯地笑，她对小男孩说：“奶奶说，谁都不可能跳过自己的影子的。”小男孩不服气，一步一步往前跳，他每跳一步都非常认真，好像坚信一定会跳过自己的影子似的。他一直地跳，直到消失在路的尽头。
我看着这一切，这是多么可爱的童真啊！但是世上有些事情不是单凭执着就能成功的，客观事实不会因为主观意志而改变。我叹了口气，对自己说，还是顺其自然吧！
正当我准备离开的时候，突然听见小男孩欢呼的叫声：“我跳过了！我跳过自己的影子了！”我闻声望去，小男孩高兴地向我跑来，对我说：“姐姐，我跳过自己的影子了，您要帮我作证哦！”我点点头，急切地想知道小男孩是如何跳过自己的影子的。小男孩开始跳了，他一跃而起，把胖胖的身体转动180度，这时，影子真落到他自己后面了。小男孩这样的一跳，震荡了我心里的寒冷，使我的心灵跃出一丝丝的温暖。我高兴极了，因为从小男孩身上，我明白了做事失败后不要灰心，只要坚持就是最后的胜利，只要继续努力就是成功。
其实，诚如高尔基所说：人最凶恶的敌人，就是他的意志力的薄弱和愚蠢。小男孩跳过自己的影子，不就是一个很好的例子吗？
我家的小鼠
450字
五年级
叙事
母鼠身上呈灰黑色，雪白的肚皮，一双贼溜溜的、小黑豆般的眼睛鼓鼓的，像两个小球。那张小嘴儿才厉害呢！如果惹恼了它，上去就咬你一口（别担心，不会咬破的，你不会找到一点“蛛丝马迹”的）。它简直是个母老虎，吃食儿时总抢在公鼠前面，直到吃得饱饱的，才心满意足地去睡大觉。
公鼠长得胖胖的，有点傻乎乎的，乱七八糟的毛上时常沾着灰尘。它的脾气很好，很少咬人，有一次，它还“亲”了我一口呢！它处处让着母鼠，但不知怎么吃得，胖得吓人。
自从鼠口增加后，同学们都愿意来我家看他们，都十分喜欢，开口便向我要。虽然我舍不得，但还是忍痛割爱，陆陆续续送走了7只。可留下的小鼠不是刚出生就死了，就是在打架中丧命。前些日子只剩下8只了。这8只小鼠也总打架。据我观察，打架已造成2鼠死亡，1鼠受伤！真残忍！唉，“本是同根生，相煎何太急“！我找了缸，将受伤的小鼠放进去，却不曾想，它跑了出来，费了好大劲儿，才从沙发的缝隙中找到它。于是，我给它换了一个大桶，看它往那跑！
为了丰富小鼠的生活，让他们也能“娱乐”一下，我捐出了我心爱的水车笔筒，当他们的玩具。看着他们在水车上上蹿下跳，我觉得他们一定很开心。
小鼠们给了我无限的乐趣，我多么希望他们能说话啊,你喜欢吗?
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六年级
读后感
650字
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影子影子,莫过于我们最亲密的朋友了,它无时不刻的跟着我,我也不厌恶它.它虽不会讲话,但和人一样会拍马屁,它可以让一个瘦弱的人看到强壮的自己,让一个矮小的人看到高大的自己.它们就像哈巴狗一样跟着人走过大街小巷,显得最忠实,但是,当太阳不再照耀我的时候,影子便逃得无影无踪,不知去向,在黑夜中,影子也懒得奉承我了,也不跟着我了,也不跟着我了,当太阳光重新照耀我的时候,在黑夜中不知去向的影子,又回来了……是啊,不止是影子,人也一样,在你被“太阳”照耀的时候,就有无数的人来追随你、巴结你,当你失去“太阳”的照耀时,他们便会烟消云散,再也不来追随你了、巴结你了.朋友,请认清你身边的“影子”吧!250字 六年级
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影子这是一个星期六的夜晚，与往常一样平静，让人心旷神怡。我一个人在院子里望着黑夜，那漆黑的天空上只有微微发光的几颗小星星，它们犹如一颗颗小泪珠般被天神抛了下来，结果掉落在了星河里，被“河水”冲洗而变得闪亮。我的脖子仰酸了，低头一看，影子。我抬起胳膊，影子便也一样的做起，我伸出五指，他也照做。我忽然的发现，影子可以把人的一切缺点影没掉，我就是个小小的例子，影子比镜子盲目许多，因为镜子可以反映出真实的自己，而影子却不行。影子，你是不是很孤独，很累呢？我在心里疑问着。因为，这个世上有多少人会注意到自己与他人的影子？就算注意到了也只是一刹那的眼神。他不断的模仿着人们的动作，想成为实体却永不可实现，被人们忽视着。他什么都不会做，只会一味的模仿着本体的动作。不知道，我们人做一些动作与一系列动作时的疲劳他们会不会也同样的体会到？影子是人类完美的投影，因为他可以将你的缺陷全部抹去，他也是一片盲目的反射镜，反映出的只是一个轮廓，看不清自身的盲点，他还是个“人”，孤独且无奈，只能反复的模仿，没有自主能力也不可能会有。“影子，能告诉我们，你那颗真实的心灵被藏在了哪里吗？”“人啊，我的心在认可我的人面前展现着。”六年级:郑琬琳500字 六年级 诗歌
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影子我有一个好朋友，我走哪，他走哪，我们天天在一起。跑步时他陪着我，可是怎么都跑不过他，高兴时一蹦蹿上天。可为什么总逃跑，消失让人找不到，妈妈说；他的母亲是光明，他是光的孩子；叫影子。光明正大的人影子坦坦荡荡心怀不轨的人影子鬼鬼祟祟所以我要躺荡荡，因为影子是我好朋友。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。200字 六年级 诗歌
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影子今天又加课了，走在校园里，天是黑的，只有灯光在远方闪烁。路灯下，我的影子投映在地面上，很黑。仿佛很薄，一踏即碎。又仿佛很重，由黑黑的色彩涂抹，时而灰，时而白。望着影子，忽然感觉到不再寂寞了，尽管它不会说话。你在走，它也走，你停它也停。看着会对它产生一种亲切。想一想，当你在花丛中漫步，它躲在花瓣中轻轻摇曳。当你旅行时，它藏在旅行箱里赞叹不已。当你在与朋友交谈时，它猫在你背后细心地听着。当你在游乐场欢笑，它安静地坐在摩天轮上。你只在意自己的行动，而一点也不注意身旁的它。你常常将自己淹没在嘈杂的人群当中，日复一日，年复一年。却不知道嘈杂以后是更深的孤独。我们要感谢影子，它使我们在身边一直有一个“人”，天天陪伴着你，不管多深的寂寞都耐得住。不管有多大的苦难，都一直在你身边！300字 六年级
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影子在幽暗的灯光下，我发现了一丝微微的，从我的脚尖开始蔓延出来的影子。他仿佛是我的灵魂，无论我走向哪里，他都会跟到哪里？影子在昏暗的灯光下显得格外渺小，雨一丝一丝，牛毛般飘落在地上。久久眺望远方，人们撑起了花花绿绿的伞，雨开始沉重地打落在伞上，发出让人害怕的声音。他们却不知道，影子虽说被踩在脚下，但他却没有一样东西给他遮挡弱小的身躯，我忽然发觉我的渺小，在我心中，我的影子才是最强大的。影子也有挫折，在狂风的摧残下，在雨的拍打下，在人们紧张的步伐踩踏下，它不会被风，被人们，被周围的环境所蛊惑，依然完好无损，昂首挺胸地走着。影子跟人一同成长，我长大了，她也随着长大了我有了知识与思考，他也有了发自内心的思考，漆黑的夜晚中一个人走着，树叶时不时被风吹落，而风在树丛中沙沙作响，发出孩子般的哭声，让人格外的心寒，我却不那么觉得，因为我知道我的身后还有一人跟着我，就是他——我的影子朋友。即便有一天，漆黑的夜晚，哪怕是鬼出来吓唬我，他也会帮我撑腰，使我鼓足勇气吓走那个鬼。生活中也时常有这样的事情发生，一个人像影子一样，无声无息的在背后帮助你支持你，这就是真正的友情。450字 六年级
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找影子今天，我读了《影子》这篇课文，就和妈妈玩了一个找影子的游戏。我打开写字桌上的台灯，台灯就亮起来，发出明亮的光芒。妈妈把台灯放在我的前面，我伸出双手，做了一只蝴蝶飞的手势。蝴蝶影子就飞到了我的身后，怎么也捉不住它。妈妈又把台灯放在我的后面，我的蝴蝶影子就跑到我的前面，蝴蝶好像在跟我打招呼呢！妈妈还把台灯放在我的头顶上，蝴蝶就停在我的脚丫上休息。找影子的游戏真好玩！今天是阴天，没有太阳。妈妈说，下次晴天，我们再去太阳下找影子吧！我高兴地答应了。200字 二年级 读后感
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良师.影子有一本书，它是我的良师益友，能帮助我获得知识和快乐；有一本书，它是一直陪伴着我的影子，时刻在我身边使我的生活更加光彩、更加有趣；有一本书，它是知识的宝库，时时刻刻教我知识。你知道它是哪本书吗？它就是《小学生之友》。一听它的名字就知道它是小学生的好朋友。今天老师发了《小学生之友》，有几个每天调皮捣蛋的男孩今天都有点儿不正常---他们不顽皮了一个个坐在位置上埋头苦读，也不知是在看什么。我走近一看，一本《小学生之友》，又一本《小学生之友》，还是《小学生之友》。看来大家都很喜欢《小学生之友》呢。我也打开书翻了翻目录，看见了《盲孩子和他的影子》这个故事。这个故事写的是：一个盲孩子在他的世界里没有光亮，没有色彩。他一个人十分孤独。有一天，他的影子和他快乐、兴高采烈的在一起玩。渐渐地，影子和盲孩子就成了一对很要好的朋友。他们每天都在一起玩耍，在玩耍的过程中，它还认识了萤火虫这个好朋友。看着这个故事，我时而黯然神伤，时而高兴万分……如果你想看这个故事就在第四百三十七期中去找吧。《小学生之友》何尝不是我的影子呢？它将不离不弃伴随着我快乐成长！江西南昌进贤县实验学校五年级:胡思思450字 五年级 读后感
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跳跳电视台读后感最近，我看了一本杨红樱的写《跳跳电视台》的书，我印象最深的是马小跳他们办了跳跳电视台，尝试了第一次拍摄DV作品。上个星期，我也经历了一次新的尝试——考级。考试是每位学生都要经历的事情，但是艺术考级却不同，它必须达到一定的水平才可以去测试，来衡量自己的真实水平。那是我第一次去考级，我怀着忐忑不安的心情走进了考场。为什么啊，那是因为我从来没有经历过考级，而且现在还是直接晋级五级，还有我的老师可是区级优秀教师，我假如没有考好的话，可要丢了他的脸。监考的老师是一个高高瘦瘦的年轻教师，中等身材，带着一副方框眼镜，穿了一件西便装，挂着一张灿烂无比的笑脸，让人感到很亲切。他看时间还没到，便先给我们玩了会游戏。正当我们玩得兴起的时候，“叮……”铃声响了，“同学们，请你们到自己的座位上坐好，并在桌子的右上角放上准考证。我们马上就要开始了。下面没有纸的同学请举手，我过来发一下纸。”等大家都做好准备好后，“测试现在开始，请你们要把自己的真实水平都发挥出来哦！”虽然老师很宽松，而且老师还给我们做了游戏，但是我还是很紧张，由于害怕写错字，那就可成为败笔了，因为钢笔字是不能擦的。我的心口好像有一只小兔子在一蹦一跳心里七上八下的，手心也随着紧张的心情而直冒冷汗，身体也似在微微发抖。直到写完第二首的时候，我才慢慢的平静下来，手上全部都是汗，用纸巾擦干了汗后，重新低下头开始写。终于写完了，我长舒了一口气，才只用了半小时，还好，至少字是没有写错的，但是我也不知道自己能不能通过。再次看了看自己的作品，发现最满意的是“家”和“苏”两个字。写好钢笔字其实要非常的静心，下笔要准，看着字帖一字一字地写，更要对所写的字精审细察，成竹在胸，才能下笔有神，准确无误。每个人都有很多的第一次，第一次哭，第一次笑，第一次成功，第一次失败，这就是我的第一次考级尝试。700字 六年级 读后感
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影子物理书上说，影子是物体经光线照射后在地面上或其他物体上的形象；数学书上写道，影子即是一个投影面，它既可以与实体同一，又可以是实体的变异；哲学上说，影子是人物心灵的投影，既可以投射过去，又可以昭示未来。我说，影子离不开光线，有影即有光，正如鱼儿的畅游离不开水的包容，人无法真正做到自由，无所凭借，超然物外。庄子说，北冥有鱼，其名为鲲，化而为鸟，其名为鹏，其翼若天际之云，怒起而飞，则风斯在下矣。其视下也，惟见苍茫倒影，而地上的人仰望天际，但见乌云当空，若以为骤雨将至。于是急把家还，催儿快快收谷物，闭门户，防患于未然。而云上之鹏，看不清下界，自以为云下无他物，便一心朝着心之圣地——南冥，飞翔。假令鹏和人都无影子，那么鹏也就失去了追求理性的动力，人也不能通过判断乌云来防止不测。一个人将终生携带他的影子生活，就像一个成语，如影随形。影子，无处不在，灯红酒绿，霓灯旖旎，那投射在墙上的糜烂的生活缩影；舞殿歌台，闪光灯下，舞蹈者那婀娜多姿的倒影；天朗气清，惠风和畅，百花丛中，蜜蜂蝴蝶那忙碌的影子；红烛窗上，母亲为游子临行缝衣的画影……美与丑，善与恶，勤与懒，一个人的品性，可以从其影子中折射出来。屈原游于汨罗江，行吟泽畔，相容枯槁，望着湖面那憔悴的容貌，斑白的发鬓，他仰天长叹。湖面上似是出现了楚国“国破山河在”的场面，身直为朝廷重臣，却无力挽回狂澜。那纵身跳入汨罗江的背影，留下了千古道义，那坚守信念的精神。雪白的墙壁，昏黄的油灯，那一串串激情澎湃的音符萦绕于耳。贝多芬，一个连接古典音乐与现代音乐的伟大作曲家。饱受耳聋之苦，受尽世人嘲笑，但这又如何。看那反射在钢琴上的影子，我要扼住命运的咽喉，创造独属于我的命运交响曲……影子，或丑或美，或善或恶，用之所趋异也。洗尽心灵深处的污渍，斩断那鄙陋的劣根吧，你的影子将因你而自豪！650字 初二 议论文
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影子在时间的洪流里充满了悲欢离合，无论什么事物总有一天会离你而去，陪你的只有影子。——题记古老沉默的时钟还在运行着，时针分针的离合还在交错，流水一般的时间还在消逝着。何曾几时，皓月也曾失落过；何曾几时，耀星也曾流泪过；何曾几时，旭日也曾绝望过；何曾几时；我们也曾注意过我们身边的事物。影子，一个孤独的跟随者。现在的我们很少认真地看着我们的影子；或许有时也会遗忘他。不是我们的记性差，而是因为影子不管何时何地总是会跟随着我们，我们已经习惯了他，在潜意识里总是觉得这是必然的。影子，一个孤单的模仿者。从我们出生在这个世界上开始，他就随我们出现在这个世界上了。他只是比我们黑，不会和我们一样讲话而已。他一直默默无闻地学着我们所做地一切动作，他甚至还不知道为什么这么做，这么做有什么用。只是单纯地模仿而已。影子，一个沉默的思想者。他从出现在这个世界上开始便无意识地学者我们的动作，如同一个个木偶用线粘接着在舞台上舞蹈，影子就像这样，只不过他们会思考。为什么从在出现在这个世界上开始只能学着人类的动作呢？为什么只能被束缚着呢？为什么不能突破这禁忌呢？影子，一个冰冷的使者。他不知道什么是感情。他只是完成跟随人类任务的使者，他只会寸步不离地跟着你。就算你踩了他，他也不会生气，想你为什么踩踏他；就算你为他的命运感到悲伤，他也是不会感到疑惑，你为什么会关心他；就算你快乐地奔跑，他只会跟着你，不会想你为什么开心。这是多么麻木呀！是多么悲伤呀！是多么痛苦呀！可他是不会感到的。夜深了，耳轻了，麻雀也倦了。一个人的道路上，只剩下我一个人了，心中那是什么感觉？是忧伤，是悲凉，还是孤寂？月色明了，身边陪伴我的只有他，只是一笑而过。风起了，夜悄了，不知道什么时候才能走完这条路，只知道我和他已经在这条叫做人生的路上了。650字 初三 写人
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影子他总喜欢紧紧的跟在你身后，仿佛只有你才是他最信任的人。他喜欢夜晚，因为只有在夜晚，他才能有种错觉，有种自己仿佛与你融为一体的错觉。他不喜欢白天，因为白天太阳总是将他与你的距离隔开好大一块。他从不认为自己是个累赘，因为他知道只有他能永远陪伴于你身旁，因为他知道有了他你才不会孤独，因为他知道你需要他。他总怕你走得太快，他跟不上，但是他却总能紧紧相随，因为他知道他一定会追到你，而你也一定会等他。就像承诺了般，你若不离，他便不弃。他总穿着全身的黑色，因为他怕你看到跟他一样的容貌，他怕吓到你。他总傻傻的陪伴你身后，在你喜悦时与你一同分享着喜悦，在你悲伤时聆听你的心声，他和你一样。能懂你的心，能懂你的喜怒哀乐。他以为你看不到他，因为你从来没有注意到他，他有些失落，他想离开你。于是他离开了，他一个人孤独的走在无人的街上，没有人知道他是谁。也没人愿意理他，影子们认为他是怪物，不愿与他一同，而人们认为他是怪物，不愿与他一同。他感到前所未有的绝望，他哭了，可是谁也看不见，也没有谁会理会。冬天的街上，飞舞的雪花，喧闹的人群，却无他的容身之地，他这样游荡着，他此时好想你，想到依偎到你身边时的情景，他哭了，他知道他离不开你。看着街上的人群，每个人身后总跟着一个和他一样的同类，他在那一瞬间突然明白了，你并不是看不见他，而是你与他之间有种默契，你若不离、他便不弃，你若到天涯，他便跟到天涯。那一瞬间他看见满街的雪花在空中盘旋，跳舞，在人群中，他看到你焦急地寻找着他的身影，你拨开一群群人，在这漫天雪花中，他分明看到你双眸中那坚定地目光。他知道、他知道你一定会找到他，要不然你不会放弃的。也许是天生的默契，他与你竟面对面径直走去。这一刻，他知道他与你已化为一体，他也明白你若不离，他便不弃，这是一个永久的承诺。650字 高二 散文
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