我依然思念800字

我依然思念

800字 初三 记叙文

“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟。”中秋才过几天,我又想起我小学的班主任—耿老师。

她是我在小学二年级时,带我们班主任的。虽然在学校所有的老师中,她只是所有普通老师中的一员,她不是特别优秀的老师,但是在我眼中她是那么的优秀,她在自己的岗位上努力,为她所爱的学生付出了辛勤的劳动。

二年级时,我是耿老师带的那个班的插班生。也许你不会相信,在我进班的第一天,见到一张张陌生的脸,我吓哭了,我不知道该怎么办?这时一位老师走过来,蹲下来抱着我说:“不哭。今天上学第一天,哭多难看呀!”我听到老师温和的声音,看着老师笑咪咪的脸容,我停止了哭泣,走向了座位。

如今我都上初三了,耿老师的笑容始终印在我的脑海里。耿老师,我想念你,想念你教会了我做一个坚强勇敢的孩子!那时候,老师让我上课回答问题,我的声音比蚊子还小,同桌都听不见,我害怕……,但是耿老师却让我当上了音乐科代表,因为耿老师是音乐老师。那时第一次当官,欢天喜地地向来接我的妈妈报告,妈妈看到此时高高兴兴我,妈妈几天来紧皱的眉头舒展了,也开心地笑了。妈妈对耿老师连连说了几声“谢谢”,耿老师也会心地笑了。

想到耿老师,我总会想起,是耿老师在那时教会了我笑!教会了我勇敢地面对同学,面对困难。耿老师,我天天在思念你!

到了学期末,耿老师问我能开朗一些吗?能再活泼一些吗?由于当时还是那么胆小,所以羞于开口,没有敢给予老师回答。

人生不可能都总是在团聚,三年级时,耿老师进修去了。从此之后,我再也没有见到她,我的心在疼,但是我却变了,变得开朗了,活泼了,只为答复那个没有回答的问题。耿老师,虽然你我远隔一方,但是我依然天天在思念你!你知道我在想念你吗?

我和耿老师之间的故事,虽然不是那么感人至深,但都是因为有了耿老师,才有今天活泼可爱的我,才有我的开朗和阳光。

耿老师,你在哪里?你还记得我吗?一个爱哭鼻子的小女孩,你的音乐科代表。

我含着泪将这思念的记忆碎片努力拼起,但留下的仍是我无尽的依然的思念!

我依然是我

650字 初二 记叙文

走进自己的房间,在那份静谧中,我打开了那个小盒子——里面有许许多多的照片。

开头的一张是我在自己家门口和自己的爷爷在玩耍,玩的不亦乐乎。然而奶奶正在为我们削苹果。这就是我的快乐而简单的童年。

第二张有了很多人,只是都是一群穿得五花八门的小孩儿,玩着跳橡皮筋、跳绳、做操……个个都底气十足。我不禁感到温暖,那是幼儿园时和同伴玩耍的照片,梦幻而又新奇。

第三张、第四张、第五张……照片里刻满了我美好的记忆,那份快乐我永远无法忘记。

直到……那一张照片,使我愣住了。呆呆的,我在恍惚间走到了大厅,那里挂着本日历年。小心翼翼地翻开它,细数着,一页,二页,三页,四页,五页,六……我仿佛碰到了心中的什么东西,迅速地将它闭合。

我已经15岁了。

我突然发现,生活是离我那么近。在14岁时,我总对父母说,四年?四年很长,等到我十八岁再说好了!那么现在的我,还能再说三年的时间很长很长?我可以继续窝在家里,享受着快乐与幸福?

我近乎胆怯地走回房间,与温暖的房间格格不入的,是我孤独担忧的内心。

我意识到,我长大了,真的长大了。人们都说14岁开始,我们便躲在坚硬的壳内,不希望或又带点期待的——对外面的世界。

15岁,就是要面临破壳之时了吧。

我那样问自己,你做好准备了吗?镜子对面的我和我有同样的担忧。

正在此时,门外传来了柔和温暖的声音:“儿子,该睡了,明早还要补课,累到身体可不好……补完课还要去见奶奶……”后面的早已听不下去,是的,青春的花季带着羞涩与希望,等着初春第一缕阳光的到来,那里,便是我绽放的时刻。

纵使我将面临那一时刻的到来,我也坚信,在自己的意志与美好的回忆间,困难将被我一一击垮,而我永远永远守着这份酸与甜的美好回忆。

我应该为了我自己崭新的未来而开始拼搏,没错,我依然是我。

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