人生的风景
600字
高二
议论文
生活就是一幅美丽的风景画，而这幅画美不美，就得靠自己来描绘它。
在一个月光柔和的夜晚，在楼下散步的我不禁抬起头来，才发现路两旁的树是多么美丽。
平时走路只会低着头看着水泥地的我，从没去注意过去为我们“服务”的大树，大树是多么笔直，多么的高大尽管叶子不多，不美也不吸引人，有的叶子还枯萎了，但是他们还是抬头挺胸，正如(行道树）所说的：“我们的命运被安排了但也是我们自己选择的。他们孤独的屹立在那里，每天迎接着日落月起，任凭风吹雨打，从没埋怨过，没有人表扬过他们也没有人赞赏过他们，大树为我们付出的是无怨，而我们却无视他们的存在和精神。
大树不但点缀我们的小区，美化我们的环境，还净化我们生活的空气，与人存在一种非常紧密重要的关系，大树的存在是一幅美丽的风景。
（行道树）有这样一句话：“或许有一个早起的孩子走过来，贪婪的呼吸着新鲜空气，这就是我们最自豪的时刻了。
可以想象出空气，孩子，大树三者构成了一幅多么美丽的风景。夜色已深，我和大叔“聊了”一晚上。这不也是生活中最美的风景之一吗？
不仅是生活中的点点滴滴是动人的风景，人生的旅程也是一道风景，可怎样才能使这道风景感人呢？而且像春，夏，秋，冬一样多姿多彩，经历寒冷的冬天，但会迎来和鎴的春天，经历耕耘的辛苦，但有收获和结果的喜悦，经历挫折和失败的磨练，但有成功的兴奋……这一副人生旅程中的风景，会激励着你前进，让你勤奋，勇敢，诚实活的有意义。“路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史，不要让你的人生像枯草，把自己的历史书写的精彩，那么你的人生将是一道美的风景。
正如行道树，他们的一生永远是最美的风景。
以漫画为伴
650字
五年级
叙事
人们都说：漫画书啊！对孩子没有啥用处，反而倒害了孩子，千万不要让孩子们看这些漫画啊！但是，我可不这么觉得。
我记得我爱上漫画的时候，是我5岁的时候刚开始记事时，是我妈妈的同事给了我几本，我就开始看。我妈一看见我看漫画，就说：“别看了，有啥好处啊，读两本唐诗才对！”可我偏偏就是不听她的，我就喜欢看漫画。里面有一副大概是这样的情景：小红和小丁一起上学，突然看到有一堆恶心的垃圾，小红连忙对小丁说：‘我们把这些垃圾清理了吧，免得污染了环境！”好！‘小丁说。小红的话音刚落，就把垃圾堆在一起，准备扔进去，突然看见小丁纹丝不动，就说：’小丁！和我一起收拾啊！‘小丁说：’嘿！我想到了一个好办法，你先扔垃圾，我从书包里拿个东西啊！‘话音刚落，小红的任务就完成了。小明从书包里掏出一张白色的纸和一支黑色的勾线笔，放在地下写了一句话。然后又从书包里拿出了一卷胶带，把那张纸贴在了垃圾桶上面，写着：文明——只差一步！当小红看到这句话时，连忙竖起大拇指，夸奖：’小丁！你真棒，做的真对！‘小丁哈哈的笑了起来。当我看完这个漫画时，就对妈妈说：”你看，这不是挺好的嘛，它在教我做个文明的人！“”哈哈，看来也不错嘛，还能教你，省的我教你了，多看看吧！我不反对了。双手赞成！“谁说的漫画对我们没有好处呢？这不是挺好的吗？还能教我。
漫画还能提高我的想象力。就说我看了（父与子）吧！我就围绕他的一个图片编了一个小故事：到了中午，开饭了，父亲和母亲都坐在了椅子上，只有儿子不在这里，座位上空空如也，母亲就让父亲去叫儿子吃饭。当儿子回来了，父亲却又不知道哪里去了，母亲又让孩子去叫拂去吃饭，当他来到父亲身边时，没想到父亲居然也看开了书。你们看，我的想象力是不是提高了？
看漫画也不是没有好处的，就像我，学会了要文明，而且还提高了想象力！
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相似题目
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人生的风景秋风乍起，丝丝凉风溜进我的袖口，沁人心脾。我与弟弟向剧场走去，一路上听他唠叨着即将上演的这部戏有多好看。道路两旁的树木已是枯黄萧条，伴着秋风飘落在小道上。剧院前是高高的院墙，墙边有一盏路灯，等下是一把椅子，整齐地摆放在这小道上，顺着平坦干净的水泥路面一直延伸，仿佛伸前不着边际的远方。抬眼望去，不远处一位熟息的背影又出现在了我的眼前。矮矮胖胖，戴着小黄帽，身穿黄大褂，一白色口罩紧紧贴在脸上，还是一手扫帚，一手撮箕，扫着小道上的垃圾，动作是那样熟练，那样有条不紊，慢慢移动着。她没有因为动作太大把灰尘扫满天飞扬，也没有因为太专注而挡住了行人的去路，是那样自然，那样与小道合拍。偶尔飘落下来的黄叶落在她肩上，她似乎也没-发现，反而衬托出她甜美的笑容，尽管笑容上刻着皱纹。看她一路扫了过来，原本平坦的小道显得更宽阔，更整洁。我望着她那远去的背影不由得笑了起来，她仿佛就是这大街的一部分，一个不可缺少的灵魂。忽然想起小学总是喜欢歌颂清洁工，现在才真正明白，他们对于这个城市来说是多么重要，这样一个平凡的小道因为有了不平凡的他们才会成为城市中一道靓丽的风景。看着这时的小道，似乎比任何风景都要美丽，萧索单调的秋季也变得像春一样丝绦拂堤、落红如雨。陪着弟弟看完了这场戏，悲欢离合一杯酒，南北东西万里程，演绎了两个小时的戏，演绎了好多个人的一生。的确如弟弟所说，还是有那么一些感动。我们俩走出剧场，散场的人如潮水一般涌动，嘈杂。风大了一些，也更凉了一些，顺着衣领口溜进我懂得身体，我不禁打了一个寒噤。顺着原路返回，转弯来到刚才哪个小道。我愣住了，这样的情景让我感到意外，起初，我认为我走错路了，不过那矮矮的，胖胖的，头戴小黄帽，身穿黄大褂的身影告诉了我，是这条路，然而，这与刚才那整洁、宽广的道路截然不同。整洁的路面上瓜皮纸屑铺了一地垃圾桶被龙倒了，周围一片狼迹。一位妇女牵着她的小孩从这里走过，边剥橘子边喂小孩，把果皮扔了一地，哄着小孩走向远处。那路灯下的椅子上坐着一对情侣，他们吃完薯条，便把零食袋扔在一边，腰搂着腰离去，脸上洋溢着幸福的微笑，好像他们与垃圾完全是两个世界的。惟有还在工作的清洁工，看着这一地张牙舞爪的垃圾，无奈的摇了摇头，那样忧愁。可她还是一丝不苟地扫着地，但这些东西似乎永远都扫不完，随着翩翩的落叶陷入寒风瑟瑟的冬天。我再一次走过这条熟悉的小道，感觉却是如此的陌生，仿佛荒芜人烟，但我周围的人并无太大的惊异表情，只不过是我在一场戏的工夫里。那样快地走过了两个截然不同的季节。而这条熟悉的小道。早已变得我不大认识了。我越走越远，再次回头看它时，才意识到，那只不过是一场戏的风景。1000字 初三 书信
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人生的风景每一个人，都会从牙牙学语的婴儿变成了富有朝气的少年，从少年发展成为了热血冲动的青年，再从青年成长成了成熟稳重的中年人，最后终将成为一位白发苍苍的老年人。这个便是我们成长的过程，但是，有一部分人会称呼它的另一个名字——“人生”。每一个人，他们的人生都会是完全不同的，有好的，当然也有不好的。比如说：有些人在同样的一个学校，同样的一个班级，但是在未来，有的人会成为富甲一方的商人，知识渊博的学者……还有的人会成为街头流浪的乞丐，走街串巷的推销员等。人生的旅途是很漫长的，起点是出生，而终点则是死亡。在这个旅途中，路边的风景都是美丽的，只是有的人专心致志的体会着“风景”，但大多数人还在路上浑浑噩噩，消沉度过，从而，错过了这些“风景”。现在的我已经八年级了，还有一年我就要跟现在的同学说再见了，我们这个班也会不复存在，最终也只会成为大脑中那片汪洋中的一个微不足道的泡沫，化为我们人生旅途中的一道亮丽的风景线。这样的“风景”在我们的生活中有很多很多，但是，真正去体会，品味他们的人并不多，正因为这些不多的人，懂得珍惜的人，才会有着成功的人，伟大的人。因为他们努力过，学会珍惜现在的一切，所以他们会成功。大多数人因为他们并不懂的拼搏，不懂得珍惜，所以他们才会碌碌无为，终其一生也不会有大的成就，更不会成为一名伟大的人。每一个人，都有着独属于他自己的人生旅途，别人不能干涉，更无法干涉。如果每一个人的人生道路都完全相同，那么活着就会失去它本身的价值。其实，什么都不可怕，最可怕的应该就是当自己走到了人生的尽头——死亡时，回顾着自己的往昔，却吃惊的发现，自己为了一些不切实际的东西，而放弃了自己最为珍贵的东西，而且在最后，往往将永远不知道自己究竟错过了什么样的“风景”。650字 初三 散文
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人生的风景着名雕刻家罗丹有过这样一句至理名言：生活不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。我却想说：人生不是没有风景，而是缺少发现风景的眼睛。只要我们仔细观察，用心体会，人生何处无风景？公共汽车上“吱”的一声，公共汽车靠站了，车门打开，等待已久的人群井然有序的上车，不争不抢。广播里传出售票员甜美的声音：“请各位乘客慢点，请照顾好老人和孩子。”有位老大娘由于最后一个上车，已经找不到座位。这时，老大娘身边的一个少先队员抢先站了起来，扶着老大娘说道：“您坐这个座位吧！”老大娘感动得连连道谢。全车得乘客纷纷向少先队员投来赞许的目光。公交车上，文明乘车正是一道美丽的风景，一道迷人的风景。公园里又逢星期六，公园里人潮汹涌。一对年轻夫妇带着一个孩子来到公园里学滑冰。“一、二、三、四，跟我一起滑！”伴随着老师的口令，孩子们兴致勃勃地滑起冰来。“啪”的一声，噢，原来是那对年轻夫妇的孩子不小心滑倒了。出于做母亲的本能，年轻的妈妈欲前去扶起孩子。不料，孩子的父亲拉住了她，顺着丈夫手指指去地方向，妻子看到的是这样一幅字：请家长们让摔倒的孩子自己爬起来。妻子顿时明白了，这是在教孩子们独立，学会勇敢。她在场边大声鼓励孩子勇敢站起来，果然，孩子自己站起来了。理性教导孩子，才能成就孩子一个光明得未来。眼前的景象，何尝不是人间一道美丽的风景？河水边“来人啊！有小孩落水了。”不远处传来一阵呼喊声。一位年轻人恰巧路过，听到救命声，立刻用百米冲刺的速度跃过栏杆，想也不想，奋不顾身地跳入水中救人。不大功夫，孩子被拖上岸，得救了。当孩子的父母感激地将一沓钱要放入青年人手中，青年人连忙推回那些钱，灿烂的一笑，说道：“你们的心意我心领了，谢谢！”说完转过身，背影消失在人来人往的人群中。多么感人的场面，多么可爱的年轻人，多么亮丽的风景！生活美如斯，人生最美丽的景致永远在路上，让我们做生活的有心人，用心去发现美，用心去制造美。共创和谐社会，建设美的家园，让美这道风景像空气一样，伴随每一个人的一生。800字 初一 散文
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人生的风景人生就像一场旅行，不在乎沿路的风景，而在乎最终的目的地。沿路的风景在美，也不过是匆匆而过，也只是浮云。欢乐是人生的驿站，痛苦是生命的航程。我曾经也快乐过，我也哭泣过，甚至厌倦过如今的生活。除了学习，依然还是学习，如此的枯燥，如此的乏味。我竟然还傻傻的羡慕过跟我同年龄，而跟我走的与我不同的道路。他们已经提前过那种为了生活而不停的挣钱的日子，以前我一直觉得他们比我自由。他们可以过自己想要的生活，做自己喜欢做的事情，而我呢？就像一直囚笼里的小鸟，在父母的管束下，是不可能飞向属于我自己的天空。如今不然，因为我看到他们背后的苦楚，有些并不都是因为自己不想过校园的生活，而是为了减轻父母的负担。给古墓多添点家用，他们何尝不想做温室里的花朵呢？万事都有父母顶着，但现实却很骨感，虽然理想很丰满。看着这群同龄的孩子，每天起早摸黑的，做的不多还要挨骂，有什么苦楚也只能自己默默的承受。我很庆幸，如今的我依然还在享受校园的生活，我跟他们的差距也由此产生了。这个风景让我错失了站牌。因为最终我并没有因此而停留，而是继续下一站的旅行。同时在青春期的我，也迷茫过，幻想过属于自己的感情，傻傻的开始过甜蜜的过程，而尝试过苦涩的果子，当他泪流满面握着我的手，让我为他留下的那刻，即使心中有一千一万个不舍，我还是绝情的上了车，继续寻找真正属于我的那一站。当我拭干面颊上的泪水，我笑了，因为此刻的我，平静的坐在教室。正书写着人生，虽然在关键的时期，但我明白这是一个搏，我要自己搏个满堂。为自己塑造自己选择的人生，为自己证明自己的选择。依然是那句，人生的风景就像一场旅行，不在乎风景，而在乎的是目的地。希望我能站在我的目的地，轻轻的对你说，走吧，你看，这里槐花正香，月色正明。650字 初三 记叙文
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风景春，到了吧。冷冷的风中偶尔会有一阵暖意，透明的空气中间或夹杂着一丝丝新绿。再细细观察校园，原来春已发出了这么多讯息告诉我们――她已至，如一幅幅风格不同的画。中心花园，该是中国画。漫漫冬季，湮没一切繁枝琐叶，只留下盘曲嶙峋的主干，那是蘸满墨汁的狼毫在宣纸上勾画下的曲折。再用淡淡的绿轻轻渲染，如烟如雾，正是春雨朦脓中嫩绿的新芽。那浓浓诗意，便被这淡淡墨香诱发殆尽。观鱼池，应是油画。暗淡了一冬的池水，因春日的照射，波光粼粼，阳光温暖可以以目对视。一点明黄一点亮绿，刷出流畅的弧度，层层微波，呼之欲出。油画的跳跃正展现阳光不时被水波折射出的璀璨。钢笔画，是一幢幢楼房，时时有小鸟飞过。现代感的建筑如钢笔线条，一丝不苟，规正齐全。飞翔的小鸟又给大楼带来春的生机。庄严，稳重而又不乏时尚的建筑，除了钢笔，什么还能表现的如此淋漓尽致？碳笔素描，是来往的学生。速写，寥寥几笔就勾勒出一个个少年，比春更灿烂。素描重神态，学生飞扬的青春不正是刻画在一张张生气勃勃的笑脸上吗？校园里，浪漫，现实，严肃，活跃。是春，梦般的色彩；是青春，画样的风景。春，已到；青春，正在路上。400字 高二 写景
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风景你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。微风轻抚着大地，花草温顺地摇曳；清风爱拂着水面，浪花轻柔地歌唱。而你却独自一个人站在桥上，昂着头，眼睛望着远方。远方是一道美丽的风景线。或许那里有起伏的青山连绵不绝，山上开满鲜花，一片芬芳；或许那里有清澈的小溪流水不断，水中鱼儿嬉戏，几声欢笑；或许那里还会有，有那个你在等的人，他正在向你招手，向你微笑……微风又一次拂过，你的长发沿着那纤瘦而苍白的脸颊飘动，你低下头，用那纤白的手理了理发稍，随即又将目光投向远方那个有他在的地方。但分明看到一丝忧伤掠过你的脸庞，随即又随风而去，不留一丝痕迹……夕阳西下，明月高挂，你又独自站在窗口，倚着窗台，托着两腮，望着夜空中的明月。月光照着你那白的容颜，显得更加缥缈。你的目光中充满忧伤却又饱含希望。想必，你还是在想着他，想着你们曾经的快乐与未来的美好。“他会回来吗？”我分明感觉到你的心声。“会的！”你相信在那远方的美景中，在那明朗的月光下，会有两个幸福的人！于是，美丽的月光下，你的脸上绽放了一个美丽的微笑……是的，在那远方的美景中和那明朗的月光下，一定会有两个幸福的人！但你始终不会知道，在同一时间，在另外一个窗口，有一个人一直在陪伴着你！明月美丽了你的风景，你美丽了别人的梦！500字 高二 写景
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伫立的风景安静的夜里，有一盏路灯，孤单地站在那里。夜深了，暗淡的月色溶进了一片浓黑，消失不见了，冷意的晚风在梦呓般吟唱：“睡吧，睡吧。”于是城市沉沉睡去网 ，高大的楼房默然投下巨大黑影，千万盏灯闭上了眼睛。 只有路灯还醒着，它静静地睁着眼睛，静静地伫立在那里，像是那座城市不眠的灵魂。 有时是微微湿润的雨夜，偶尔会有披着雨衣的行人匆匆路过，溅起街角肮脏的积水，或许是一只瘦弱的老猫形单影只地在暗夜里潜行，路灯却不说话，它只是站在那里，缄默，安然。它伫立着，无声地送给每个过客一个影子，陪伴他们走过那段夜里的路。有时是寒风彻骨的雪夜，那些灰白色的碎片无声地降落，辅成一地银白。偶尔会有打着伞的老人与孩子依偎着走在一起，留下一行大大小小的脚印，也许还会是一棵单薄的小草无助地在风中瑟瑟发抖，路灯也不说话，它只是站在那里，高大，静默。它伫立着，悄悄地在空气中酝酿着温暖，纷飞的雪映成了金色。无数个不眠夜过去，无数的雨或雪过去，无数的车辆与行人过去，只有路灯还伫立着，在每一个孤单与寒冷的夜里，它静默着，独守一方安谧。城市外是原野，起伏的山坡上，立着一棵树。一开始，树只是一棵小苗，在坡上茂盛的草中成长，于拥挤的草丛中寻找天光。之后树渐渐长高了，枝叶也渐渐繁茂，于是它开花，结果，落叶，发芽。冬去春来。500字 高二 叙事
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人生旅途的风景在这个世界上，每一处，都匿藏一个独特的风景。人生就像一场旅行，不必在意目的地，在乎的是沿途的风景和看风景的心情。风景藏匿的角落，有的引人注目，也有的很难找到。同样，一些风景，很让人难以忘怀，值得我们去收藏；还有一些风景，让人很不舒服，我们应将它们丢进垃圾桶，为世人所唾弃。最美的风景，不一定就隐藏在最引人注目的角落；最不好的风景，不一定就潜伏在最不引人注目的角落。繁华的步行街上，人来人往，熙熙攘攘，却有一块不和时宜的香蕉皮流浪在盲道上。视野中突然出现了一只大手，将那“不速之客”送到了垃圾桶。不一会儿，便有一位盲人沿着盲道蹒跚地走来……平静的咖啡馆里，一位客人正兴趣正浓翻着杂志，全然不知咖啡已有一部分脱离桌子的怀抱，随时都有掉下来的危险。忽然，又是一只大手进入我的视线，将咖啡轻轻地推上桌面，旋即，两人相视一笑……嘈杂的马路上，车水马龙，一位老人呆在斑马线前望着来来往往的车辆不知所措。仍是一只大手，搀着老人的手臂，踏上了斑马线，来往的车辆不约而同地停在斑马线前。两人踏上人行道，继续着他们的旅程……辉煌的博物馆前，一块路标倒在草坪上。此时此刻，不仅是一只大手，而是许多只大手，他们帮助它重新站立了起来。不久，一群外地游客因为它，才得已进入这知识的海洋里遨游……难忘的风景其实就在你身边，近得触手可及，只不过它在和你玩捉迷藏罢了。只要你愿意去做，任何人都可以成就那难忘的风景。此处风景独好。550字 初三 议论文
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人生处处有风景生活在大千世界里的我们，身边总有许多美丽动人的风景，它们在春夏秋冬中不停地变换着，可是，我们是否留意过人生道路上的风景？我庆幸，我看到了最美的风景。那天，我走在回家的路上，步履匆匆，只是一味的想赶紧回家——天气很冷，很冷。禾祥西的店铺窗子都射出了柔和而温暖的光，麦当劳的店堂里拥挤而嘈杂，街上飘着一股汉堡的香味儿。一个步伐蹒跚的老人正努力的弯下腰，捡起一个被随手丢在路上的易拉罐，吃力地拖着身后又大又空的麻袋，慢慢地将易拉罐放到麻袋中，佝偻的背缓缓直起，却再也不能挺直，只是近乎弯着。天气是那样的冷，寒冷的风呼呼地刮着，树枝颤抖着，可是她只穿着单薄的一件短袖衬衣，长裤也有些破烂肮脏，看到这一幕时，我不由得停下了脚步，心被怜悯填满了。我的身旁走过一个衣着时髦的女郎，她厌恶地撇了眼老人，嘴角向下弯了弯，更快地离开了。正巧身边躺着一个饮料瓶，我悄悄捡起，快步走上前，无言地将瓶子放到麻袋中。老人抬起头，望了我一眼，松开握紧麻袋的手，合十，仿佛是在说谢谢。我也不能再说什么，模仿她双手合十，算是回礼吧。抬头之际，我忽然看见一个穿着休闲便服的年轻人也弯下腰捡起易拉罐走向我，对我说：“能帮我把这个瓶子放到麻袋里吗？”我很疑惑，但我还是帮了他。老人慢慢地向前挪动着。这时，年轻人突然开口对我说：“谢谢你！”我本以为他也只是像我一样的路人，碰巧路过这里，碰巧地帮助老人。出于好奇，我问他：“你为什么不自己把瓶子递给她呢？”“不，她是我妈。我不想让她知道她儿子在暗中帮助她。”年轻人很平静地望了望远处。他是一个找不到工作的大学生，母亲为了维持生计，瞒着儿子出来拾荒。我忽的感到一种感动，一种母子间的尊重。年轻人还是依旧向前走去，一边走一边留意身边的瓶子，不时地捡起，而老人也依旧弯着腰捡着瓶瓶罐罐。这一前一后，一母一子在阳光灿烂的午间，悄然前行，捡起瓶瓶罐罐，温暖的冬阳洒落金色的光辉在他们身上，与这午间静谧的街道形成风景，一道灿烂的风景。人生处处有风景。每个人的成长环境不同，生存环境各异，即使对于同一处风景，在不同人眼中也有不同的视觉与感悟。怀着积极的心态去观赏，则能发现原来景致极美，置身其中自然会如痴如醉；带着消极的心态去看待，则怎么也感觉不到景色的美好。偶尔，擦肩而过，或许还有着不经意的回眸，脚步依然匆匆。匆匆的，我们各自走在人生的路上。其实，景色到处都有，就看你心中有没有风景，会不会用心去欣赏。900字 初三 议论文
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人生何处无风景我们家门前有两个新建的篮球场。每个周末我回家时总会看见墨绿的树叶下，一个瘦弱的小男孩，一次又一次地朝篮筐里投篮，却一次又一次地被篮筐拒绝，我忍不住感叹：“是个努力却又少点天赋的小孩吧。”又是这样一个周末。书包里的作业早已令我疲惫不堪，更沉重的，是那颗跳跃的心。脑海中仍然抹不去老师的那句话：“真的很可惜，差0。5分就进决赛了。你的努力我们都能看见，可是……”下面的话语早已模糊了。我知道，输了就是输了，领奖台前的风光无限早已离我而去。我抬起头来，习惯性地看了看我头顶上的这片天空。依旧是让人惊艳无比的光芒，在那个光的源头，有一轮被云厚厚掩合的残阳。它是那么努力地泼洒着余光。云朵儿被撕成轻轻的薄片，光沿着每一寸云的线条，工整地夹杂着绯红回旋，延展，停滞在天空。黑乎乎的浓云中翻滚着似玉的莹润和饱满，光悄悄爬上脖颈，系上灵动的蝴蝶结。视线中高高的屋顶，绿绿的树叶，大大的篮球场因为光的尽力泼洒而显得别具风味。不知不觉，我也被笼罩在这片余晖中，我笑了，我想，这笑肯定是淡淡的，美美的。真好，黄昏的光芒用它的努力帮我寻找回了我遗失的笑容。我呢，我还不够努力吗？“砰，砰”篮球落地的声音，我的视线往下移，还是那个男孩，也还是那个永不变更的动作——投篮。他似乎永远不知疲惫，每一次篮球或是从篮网边滑过或是连篮网也没有碰到，他都奔跑着把球捡回来，满换希望地投下一球。也不过是小学三年级的小男孩，不到1米三五的身高，身上的能量却大的惊人，纵然只有百分之零点一的希望，他也要用力去实现自己梦想！“砰！”干脆利落的声音！球进了！小男孩仿若个男子汉般在那欢呼跳跃呐喊！老天爷给了他百分之零点一的希望，他用百分之百的努力实现了，篮球在空中划出了个漂亮的弧线，稳稳的落在篮筐里。我也笑了，没有天赋又怎样，我就是要赢，我就是要让你刮目相看！某年某月的某个黄昏，我的笑容在一幅美景前绚丽绽放。700字 初三 议论文
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人生处处是风景荷尔德林说：人生充满劳绩，然而人应诗意地栖居在大地上。追求美好的事物是人的本性，然而若是过分汲汲于向前走，追求更美的风景，对身边的美丽视而不见，反倒是得不偿失。走在人生的路上，随时播种，随时开花，将这一小径，点缀着花香弥漫，冰心如是说。在阿尔卑斯山脚下，树着一块告示牌，上面写着“慢慢走，欣赏啊”。可以想象，若是贪恋于山顶的风景，一路行色匆匆，你得到的只能是云海的苍茫，却失去了山脚下的流水潺潺，鸟语幻想，山腰的古木参天，林静山幽。所以，请放下匆忙的步伐，以欣赏的眼光享受沿途的风景。沈从文先生在波涛粼粼的沱江边上写下对张兆和女士的爱意。河面上泊着一叶孤舟，只只白鹭停在上面，仿佛开始了漫长的等待，一如他的心情。来梦里赶我吧，尽管我们的船是黄色的，沿着我所画的小镇一直向西走，我想同你一同生活在船里，从船口向那一点点紫色的小舟。不是轰轰烈烈的海誓山盟，而是如人饮水冷暖自知，字字句句，缭绕在心头，他以一颗澄澈的心执笔写下他眼中风景，想必也是他人生中最美的景色，常怀一份宁静心境，感受生活的美丽。明镜止水以澄心，青天白日以应事，霁月光风以待人。这句话是李叔同先生一生的注释。年少得意，功成名就，他并未为名利所困，斩尽尘缘，遁入空门，以高洁的操守捍位了心灵的净土。他的一生，想必正如缥缈悠远的水墨画，大片大片的留白下万千浮云尽入他眼，山水丘壑尽在心中。常人或许以留白为寡淡，殊不知其中禅意顿生，美不胜收。他的一生就是一道风景，华枝春满，天心月圆，坚守本心，不为世俗所扰，不为世俗易节，他本人，又何尝不是风景呢？不一定要波澜壮阔，气势雄浑才是美，水静莲香，惠风和畅同样是风景；不一定要豪情壮志，横槊赋诗才是美，隐于桃源，鸡犬相闻同样是风景。所以，印度思想家奥修说：玫瑰就是玫瑰，莲花就莲花，只要去看，不要去计较。尼采借查图斯特拉之口说：超人的出现使人由大地的皮肤病变成大地的意义。我却认为只要享受人生的风景，享受人生，便使你的生命有了意义，并不一定是要求体会在“站在高处俯瞰众生的孤独”，而是在川端康成“凌晨四点，看到海棠花未眠”，巴尔蒙特“为了看看阳光，我来到这世上”的风景中感悟人生真谛。放慢步伐，带着澄澈心灵、高洁的操守上路，人生处处是风景。800字 高一 议论文
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人生处处有风景生活到处是风景，人生处处有风景。人生的每一个阶段，总会有美好的景致的。一个心中充满生活希望的人，一个会欣赏沿途风景的人，就在于他会用好的心态，好的心境，从好的角度去观察欣赏，从而获得美的感觉感受，从而体会到快乐幸福。生、旦、净、末、丑，每个人都是自己的主角，都是人生舞台上的风景。你的存在，我的存在，就是解释世上所有的景致，因为我们本身就是一道最亮丽的风景线。遥想当初，把风雨当歌，与风雨共舞，不去埋怨，无需叹息，风雨又如何？生命中，有无数绚丽多彩的风景，无时无处不在。然而，我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。 发现美，要用一颗善于感受美的心灵，美的涵义才会无限拓展，从而涵盖一切有价值的事物。无尽风景尽在心中！人生中纵横交连的风景，无论是以何种面貌呈现给我们，归根结底是要用心去发现和感知。扬手是春，落手是秋。在这一扬一落之间，我们心中会有种无言的痛，那种难言的疼痛是被青春抛弃的不舍，是对世事繁华的无奈。 不经意间，年轮已悄悄地在脸上增添了岁月的痕迹、流年的风霜。在若即若离的相似岁月里，在希望与失望之中，我们痛苦的完成了成熟的蜕变。这一站，我们最大的收获是家庭与事业，成熟与魅力，还有一些无法挽回的世事沧桑与遗憾失落。人生路漫漫，其实不过是春秋的轮回。随着年华消逝，当一切风景都看过后，我们才知道，生活其实就是一座蕴含着丰富瑰宝的大山。守住内心，安于淡然，尽管经历过岁月多少消磨，承受多少年轮雕刻，都把它们当成人生路上独特的风景。人生是靠心灵去旅行的，一切美好的事物，只不过是美丽心灵上的感知。假如世界没有了感动，所有的生命将会暗淡无光。曾经走过的风风雨雨，留下了多少感动在心底？其实最需要我们做的，并不是找寻眼前的华丽风景，而是应该找回心灵风景的本质，生命会因此而美丽，人生会因此而丰盈。让我们一起迎回感动，迎回温暖，迎回一颗感恩的心。 感谢父母，给了我们生命，能让我们怀着一颗感恩的心面对生活；感谢家人，一路陪伴着我们走过风雨人生的旅程；感谢朋友，让我们在亲情之外又收获了一份真挚的友谊。800字 初二 议论文
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人生之风景每天都来来回回走着这条熟悉的不能再熟悉的小路，不是早上匆匆的跑着去学校，就是晚上急忙赶回家，从来没有注意过，但一次偶然的机会，发现了一道不一样的风景。清晨，踏着湿漉漉的小道，嗅着甜甜的桂香，小跑着去学校。看着时间的流逝，不禁加快脚步，低头向前。望着脚下赶紧的小路，不知是不是行人走得太匆忙，没来得及留下痕迹。倏地抬头，枝头早已是黄灿灿的一片，沉甸甸的，压得树枝弯了腰，看着这一个个饱满的小脑袋，在风的抚摸下，轻轻地摆着头，似乎在向我点头示好。“嘭”呀!只顾着看那金桂，却忘了前方的路，不只是那个倒霉的人，被我这个冒失鬼撞到了。“真是对不起啊!”我赶紧抬头道歉，却见一张清瘦的脸，岁月在她脸上留下了足迹，单薄的身体，还有枯枝一般的手指，一头银丝被包裹在帽子下，穿着一件橘黄色的清洁工马甲。原来是一个60岁左右的老奶奶，正拿着扫把，弯腰扫地“孩子没关系，这是要去学校吧，赶紧走吧，别迟到了!”她对我微笑了一下，那张慈祥的脸，和那齐齐的牙齿，就像暖暖的阳光，驱散深秋的微寒。 原来，是她每天打扫，才使得马路如此干净!她的工作如此普通，可她那默默无闻，无怨无悔的付出，却又是如此的不凡!人生就像一条道路，路上总有许多障碍，我们就是路上的行人，匆匆的向着目标，向着希望奔跑，年轻的我们就像欢快的小鸟，叫嚣着争先恐后的飞奔，等到年老，等能慢慢的走。但路上总是缺少清除障碍的人，而那扫地的老奶奶，正是这极少数人中的一个，默默地奉献，付出。人生不能总是低着头飞跑，偶尔要抬头看看，否则就不知道自己错过了怎么么样的风景，而那朴实纯真笑脸，就像是一道不该错过的风景，深深印在我的脑海里。600字 初二 记叙文
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人生处处是风景“一本好书，就是一道风景。”我忘记这句话是谁说的。可横看世间，怎不是纸醉金迷，灯红酒绿的浮华;纵看历史，怎不是王朝落尽，一代又起的变迁。一本书，清新，自然，怎不是我们漫漫人生路上的一道风景。读“诗词”，走进诗人心。我感悟到陶潜隐居，“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适自如，分明看到了南山秋色，一片姹紫嫣红，菊香涌动的风景;感悟到李清照“物是人非事事休，欲语泪先流”的万丈愁情，分明看到了残春曙色，落红即逝，伊人倚窗，咬唇欲泪之景;感悟到李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的旷达乐观，分明看到了墨色飘逸酒香醇美之中，月影朦胧的景色。唐诗宋词元曲，为我的漫漫人生路上添了一道外是平仄格调，内含哲思哲理的风景。读“红学”，走进大观园。我感悟到黛玉葬花，“一抔净土掩风流”的柔情万种，分明看到了泪渍斑斑的湘妃竹，竹上杜鹃啼血，竹下落红净土的风景;感悟到湘云吟诗，手挽青丝口快吐真言的活泼与豪气，分明看到青石板上倩影飞掠惊起碎花碎絮，纷扬起舞的风景;感悟到宝玉神游太虚幻境“都是金玉良缘，只念木石前盟”的柔情与追求，分明看到了怡红院内青灯照壁，冷雨敲窗的怨，黛玉相伴，花冢葬花的爱。一本《红楼梦》，为我的漫漫人生路上添了一道外是芳华尽绽，内含爱恨情仇的风景。读“水浒”，分明看到汗水在一百零八将的胸膛上闪亮，蒸发出凛然正气;读“三国”，分明看到飞沙狼烟，铁马兵戈的血色祭奠;读“简爱”，分明看到她用女性的柔情，诠释自由那样坚定铿锵;读“凡尔纳”，分明看到他丝丝缕缕的科幻色彩，在我们眼前幻化出银白金属光泽和光艳电子纤维缠绕的未来……一本本书籍，内含一道道风景，或华丽或朴实或恢弘或微渺。装点我的人生之路，更加绚烂多姿。600字 五年级 散文
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人生何处无风景风景会疏远某些人，同时也乐于亲近某些人，于是风景就在默默地将她所喜爱的人诉说……风景一：沙场北风萧萧，烈日滚滚，黄沙漫天的战场属于战士。沙场下所埋葬的是豪壮与悲凉，遍野金甲整装待发，饮一口血酒浑身沸腾，仰天一喝神鬼心惊，此为气势之豪壮；金戈铁马征战敌师，刀光剑影血洒沙场，此乃勇气之豪壮。然而豪壮的背后，便是诉不尽的悲凉。“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，多么可悲、可痛、可敬的勇士啊！好心的风用沙土将烈士埋葬，荒凉的沙场则将烈士的故事颂扬，千古回荡。你听，那低沉的古音！风景二：残月“无言独上西楼，月如钩。”残月属于李煜。人生的波折坎坷决定了他与残月相识相知。他还拥有什么呢？故国皇园？六宫粉黛？不！这种风情是无法奢望了。李煜拥有的那弯残月也是他的所有。落日黄昏之后，月上柳梢之时，后主默默地来到楼阁上，对月抒情，或心伤或惆怅，或是满心留恋，都只有残月知晓。多谢黑夜赐予这孤独的人儿如此亲密的伴侣，来抚慰这颗支离破碎的心灵。望着残月，便望见了李煜。风景三：野菊，南山抖落一身的世俗，陶渊明来到了这里，这个能够以山为伴，与菊为友的仙境。白云无意间便绘出了一幅阔野画卷，禽鸟飞倦后栖进了舒适的山林，只见山中有人持杖流憩，时而就地而卧，时而仰首暇观，高呼于危岩之上，棹舟于水藻密藤之间，悠悠歌声，惬意回荡。这是谁呢？陶渊明，不！这是神仙，非是神仙有如此之乐乎？风景也有情。当人融于风景之时，风景就不只是风景。望着如此风景，怎能不产生热情？怎能不为之动心？风景中，我将昔人找寻。一点儿悲壮，一点儿豪情。风景中，我将自己找寻。几分感慨，几分得失。在风景中，谁不动情？600字 初三 记叙文
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人生何处无风景语文如人生一道亮丽的风景，在最深邃最动情的地方，点缀出人生的绚丽。——题记喔，语文！如风景中袅袅的炊烟，缥缈的云雾，朦胧的月光。睁眼，就在眼前，伸手，却无踪影。你似风景般迷人，神秘莫测，披着引人注目的面纱，弥散在我们周围。我渴望，渴望目睹你的容颜，看看你的“庐山真面目”的壮丽，雄伟之景；我渴望，渴望听听你的心跳，读读你的“红楼”美丽女性的各具特色之景；我渴望，渴望遨游在你的知识海洋里，观观你的如大海之博大，如高山之威武，如天空之广博的哲理人生之景。然而，你却带着羞涩，躲我而去，让我的心痴痴地等待。你那美丽风景在我的脑海中始终抹不去，我只好一路追求，踏过泥泞坎坷。没有什么可以阻挡我的脚步，在一个阳光灿烂的日子里，我走近了你。我们是燃烧的火与世纪的太阳同行。我们与阳光铸成一体，普照大地。我们共同登上语文之高山，一览众山小，你似泛着涟漪的小河，又似浪涛汹涌的大海。以清幽潜入读者的灵魂，带来清逸；又把大海似的波涛涌去，冲洗心灵的烦恼。我的内心在“一波未平，一波又起”着。在你的世界里，我能感受到“江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月，江月何年初照人”的湿润如玉之景，透彻的灵魂之景；体会出“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘”之冷冷清清凄凄惨惨的悲凉花愁之景；感悟“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的好花不常开的春归之景……我把家安置在你的世界里。是你让我的生命如此美丽，是你让我的理想如此高远，是你让我的心灵捕捉更美丽的阳光。我慢慢地感悟着孕育风景之幽的你。在你的帮助下追寻快乐，也拥有快乐。喔，语文！面对你我激情似火，但心静如水，我壮志凌云，也深刻沉稳。我要用青春的手臂揭开你朦胧的面纱，探索你的风景深处。600字 初三 记叙文
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一路风景一路人生我常常陷入在幻想之一中，无休止地想象自己是一只鸟，在历史的天空中用凄绝的姿态飞翔，没有方向。满庭芳·晓色云开那时风轻云淡，鸟语花香，我漫步在林荫小道上，向远处望去，旖旎的春光里几只燕子欲飞还住，足尖频频踢下瓣瓣落花。这是秦观向往的地方，恋昔日的生活，何谓“浙酒空金榼，花困蓬瀛”。忆往昔恋情，却“豆蔻梢头旧恨，十年梦，屈指堪惊”，人生就如此，满怀欣悦的回忆间是悲欢离合，像他一样，憧憬于“东风里，朱门映柳，低按小秦筝”，是一种诗意的人生，生命终究难舍如此的情结，人生的途中总有流浪，向往的感觉，如秦观，置身于“疏烟淡日，寂寞下芜城”的梦境。永遇乐·英雄无觅我随心所欲地行走在历史的道路上，随心所欲地停止，每一步都让我来到一个陌生的世界，每一步都呈现出一片古典风景，走到此路，我便想起“金戈铁马”征战疆场的抗金斗争，偶遇辛弃疾，他已双鬓斑白，可有异常的精神，然而我无法靠近他，他主张以武力收复中原，却无一人听却，叹“元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾”想自己依然滞留在滁州，不能亲上战场为国立功，不禁感慨系之：“愁肠殢酒，目断秋霄落雁，醉来时响空弦。”生命是如此短暂，但只仍然保持着坚强的战斗意志，便无遗憾。烛影摇·别愁纷絮想象自己是青山游子，风吹乱我的头发，撩拨着我的思绪。来到廖世美的木屋旁，见她哀叹，便走上前，却听“催促年光，旧来流水知何处？”原来是不胜古今与迟暮之叹。那似乎是她眼中的凄怆。他极目远眺，行人远在残阳芳草之外，而已之相思亦浩邈无尽……我带上了相机，拍下了那历史的美丽风景，为了这一路的经历，我宁愿付出我的所有，去寻历史中最美的风景。600字 初三 散文
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