春

500字初一抒情散文

春

小时候，我最喜欢冬天，并不是因为那梅花而单单因为那洁白的雪罢了。那时，我眼中的春天仅仅只是冬天的“跟班”、“小尾巴”罢了，还是代表冬天结束的“噩耗”，因此，一开始我并不喜欢春天。

可是约莫在我中班的时候，我发觉春天并不是那么讨厌了。那是因为有一次亲子活动在春天，我只听是花展却不知是“什么”。到了地方，我一看，哎哟，那真是名副其实的“人山人海”啊，“摩肩接踵”，我们连“见缝插针”的机会都没有。

好不容易挤了进去，定睛一看：哇，那还真是花的世界！郁金香、桃花、樱花、映山红、迎春花、月季、茶花、牡丹花、蔷薇花、金盏菊……其中樱花把我深深地吸引住了。那洁白小巧的花朵是那样显眼美丽，因此，我不再讨厌春天了。

二年级时，一课讲春天的课文，让我对春天又有了新的认识。春天，是一个万物复苏的季节，燕子、大雁都回到这里，花蕾又开了，小河开冻了，一切都是生机勃勃的景象。

现在，我仍然喜欢春天，发现春天是美的象征。但是，我不再刻意去寻找春，也不会为春的短暂而悲伤，这是一种不可逆转的天象。我不禁期盼起春天来，期盼它早些到达这儿。

如果说春的灵魂是它的不可抑制的蓬勃，是它的清新润心的生机，那么，就把那一派新绿、一泓清波和田野上吹来的拂面的凉风都藏于自己的心云之中。这样，待冬日的冰雪，夏日的骄阳来临的时候，就有了抵御的力量。

春天与我们同在，它，并不讨厌。

初一:封尘冰璇

生命因爱而美丽

1200字以上六年级抒情散文

生命因爱而美丽

——献给5.12汶川大地震中牺牲的教师

生命，是最脆弱的，但它又是最坚强的；生命，是绚烂多彩的，同时也是暗淡无光的；生命，这个永恒的话题，曾经有多少人想要把它彻底看透。但是，始终会留下遗憾。我看清了这个世人所关心的话题。生命，就是老师一次次跑回教学楼，救出25个孩子；生命，就是老师拼死护住讲桌下的孩子；生命，就是一句感人肺腑的“快跑”，

生命，就是老师用死亡所架成的桥！

很多次，我们都在埋怨老师太严厉，但是，从来没有人在长大后还在埋怨这些老师，因为他们总是在老师的监督下改掉不好的一面……也许，老师的一些行为有些过激，但是，出发点总是好的，只不过是所走的路不同罢了!

当然，并不是所有的老师都是这样，也有截然不同的：

范美忠，北大的高才生，他在都江堰中学授教，在地震来临的那一刹那，他飞一般跑离了现场，之后还自豪地说：“我是这次地震中逃跑的冠军，除非是我的女儿，就是我的妈我也不救她！”这句话出自一个教师的口，谁也不相信，现在，他被人们称为“范跑跑”，还有个网络红人写歌“赞颂”他呢！

生命，就是悲和喜的结合，没有悲，没有喜，生命就不会光彩耀人。

老生命因爱而美丽

——献给5.12汶川大地震中牺牲的教师

生命，是最脆弱的，但它又是最坚强的；生命，是绚烂多彩的，同时也是暗淡无光的；生命，这个永恒的话题，曾经有多少人想要把它彻底看透。但是，始终会留下遗憾。我看清了这个世人所关心的话题。生命，就是老师一次次跑回教学楼，救出25个孩子；生命，就是老师拼死护住讲桌下的孩子；生命，就是一句感人肺腑的“快跑”，

生命，就是老师用死亡所架成的桥！

很多次，我们都在埋怨老师太严厉，但是，从来没有人在长大后还在埋怨这些老师，因为他们总是在老师的监督下改掉不好的一面……也许，老师的一些行为有些过激，但是，出发点总是好的，只不过是所走的路不同罢了!

当然，并不是所有的老师都是这样，也有截然不同的：

范美忠，北大的高才生，他在都江堰中学授教，在地震来临的那一刹那，他飞一般跑离了现场，之后还自豪地说：“我是这次地震中逃跑的冠军，除非是我的女儿，就是我的妈我也不救她！”这句话出自一个教师的口，谁也不相信，现在，他被人们称为“范跑跑”，还有个网络红人写歌“赞颂”他呢！

生命，就是悲和喜的结合，没有悲，没有喜，生命就不会光彩耀人。

老师，辛苦的园丁，用心血和智慧在祖国的花园里耕耘；仁爱的母亲，把您满腔的爱奉献给不同血源的子女；灵魂的工程师，我们的老师，您用尽了毕生所学来教我们如何做人!

世界上不是所有的爱都能在阳光下绽放，那些残缺的爱只能默默在心里缝缝补补，温暖那渐渐冷却的心。世界上也不

是只有父爱、母爱才让人敬佩，师爱也同样伟大。能为不相识的人教育儿女，甚至用生命去救这些不同血液的孩子。这一些些拥有蜡烛精神的老师，正在耗尽自己的青春。

生命因什么而美丽？因爱，因老师的爱，因老师无私的爱。这些爱会慢慢溶进人们的心，渗入人们的眼。

在5.12特大地震中，人们更清楚地认识到了老师的爱，更清楚地知道了老师的伟大，也彻底消除了人们心中对老师的怀疑！我们可以毫不夸张的说，人类的成长绝对离不开老师，没有老师，就不存在人类文明。