留恋今天
50字
初三
抒情散文
我不想睡眠,我还在留恋,不愿面对明天,不愿忘记思念。
愿永远记住今天的容颜。且不说过去的每一天,愿在这儿写下诗篇,恭祝我们逝去的每一天。
初三:王家稳
守株待兔
350字
五年级
叙事
守株待兔
之一
从前有个人,有一天,他去种庄稼,看见一只兔子撞在树桩上死了,他就放下锄头在树桩旁等着,希望再得到撞死的兔子。
之二
2000年有个人,有一天,他去种庄稼,看见一只兔子从树上被一个想射鸟的人射死在鸟巢旁,他就放下锄头在鸟巢旁等着,希望再得到被射死的兔子。
之三
2001年有个人,有一天,他去种庄稼,看见一只兔子在公路上被压死了,他就放下锄头在公路旁等着,希望再得到被压死的兔子。
之四
2002年有个人,有一天,他去种庄稼,看见一只兔子在一家饭店吃饭撑死了,他就放下锄头在饭店旁等着,希望再得到撑死的兔子。
之五
2003年从前有个人,有一天,他去种庄稼,看见一只兔子在饮水公司喝水被呛死,他就放下锄头在饮水公司旁等着,希望再得到呛死的兔子。
之六
未来有个人,有一天,他去种庄稼,看见一只兔子在河边游泳被洪水淹死,他就放下锄头在河边等着,希望再得到淹死的兔子。
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初三
抒情散文
50字
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留恋山里有花山里有草山里有旧日面对面的笑颜山里有苦山里有甜山里有旧日心与心的从前也许碧水也许蓝天歌里有平凡的似水流年也许归鸿也许来雁歌里有幽幽的心醉缠绵曾经痴狂曾经留恋离去有不尽的万语千言曾经平静曾经波澜离去有海样的细雨心弦不在祝愿不在孤单远方有星月的思夜无眠不在梦想不在非凡远方有云雾的清高自然100字 初三 书信
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留恋希望只是在成功前的一种期盼,当现实的作为与希望发生冲突的时候,眼前的一切将是希望未能走向彼岸的一处“悬崖”,在“悬崖”边的一种徘徊就将变成对前期往事的一种留恋。每一件事情,当每个人都在做的时候,都会充满着希望,为着自己的希望不断的前行着,希望它会美好,希望它会成功,付出自己应该付出的,激励自己应该努力的,全心全意的投入,只为了能够“花开结果、硕果累累”但当自己的希望,与现实外部的情况发生冲突甚至矛于盾激化的时候,这种希望也由此而破灭,留下的也只是对希望的一种幻觉,一种对希望的留恋,或许对希望的留恋,是自己对自己心灵深处的一种慰藉,在这种慰藉当中,淡化自己心中的一丝忧伤,让岁月的流经“填充”自己心灵的创伤。或许对希望的留恋,是自己对自己美好生活的一种“延续”,让自己怀揣梦想,继续前行,让自己在未能实现前期希望的基础上,在此心怀希望,阔步向前。世间的情亲、友情、爱情,都会让人们满怀希望,希望情亲更亲,友情更长,爱情更久,但当这些情在发生质变的时候,往往给人们留下的是一种留恋,是一种怀旧。失去过才会懂得珍惜与拥有,这份失去也是一种留恋,留恋它的过失,留恋它的错误。春夏秋冬的更替,当人们在盼望春去秋来时,是一种对季节的留恋,当老人面对夕阳,心怀叹息的时候,是对自我人生的一种留恋,当学生手持满分试卷,迟迟不肯放手的放手的时候,是自己对自己学习成果的一种留恋,当游子在离开家乡,回头张望的时候是对家和亲人的一种留恋,当莘莘学子在告别母校、老师、同学,相拥流泪的时候,是对学校、老师、同学的一种留恋。世间有许多事情,需要我们去留恋,也是很有价值的去留恋,留恋人间的真情善恶,会让我们懂得真情的温暖和毒恶的回报。留恋社会今天与明天的变化,会让我们懂得社会的进步和自我的提高。留恋只是人类大脑思考问题的一种模式,但这种模式会让你“停留“在某个时段,回想出某些过程,渲染出某段感情,思考出某些问题。在2009年当中,或许有很多往事需要我去留恋,在留恋的过程中,我会“暂停”自己活跃的思绪,慢慢的去品味其中味道,让这些留恋“画笔”带我走进多彩让我在2010中也能扬帆远航,心怀梦想,一路前行。800字 初三 散文
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留恋上课铃声响了,陈老师带了一个女孩走进了教室:“同学们,这位同学是从华三中转来的玲依同学,以后大家要好好相处哦…..”。一下课,玲依就走到乔明身边,其实从她一到教室,眼光就一直在他身上,她没说话只是一直看着他,乔明抬起头:“你来做什么?”玲依有些失望的说:“明,你考虑过我的请求吗?现在小艾已经死了,你可以接受我的”。乔明有点不耐烦:“我说过我不会喜欢你的,你别自做多情了”,他的声音很大,教室里的同学都会过头,等着看好戏,玲依的眼眶红红的,眼泪在打转:“我为了你从重点高中转到这里,难道你就不能分我一点你的爱吗?”乔明没有再说话,站了起来离开了,教室里同学们向玲依投去了异样的眼光,不知什么时候亚黎站在了玲依面前,用鄙视的眼光看着她轻蔑的笑着:“你也不看看自己什么样子,竟然妄想让乔明爱你,不要脸”,她刚说完脸就烫烫的,像火烧般的痛。“他爱不爱我,还轮不到你来管,不要脸,痴心妄想的是你”玲依当着全班的面摔了亚黎一巴掌,还若无其事的离开,留下了呆楞的亚黎,同学们被这位看似柔弱的玲依吓了一跳,都没回醒过来。亚黎反应过来后追了上去,从背后将玲依打倒在地:“不要脸的女人,敢打我”,玲依刚站稳,还没机会还手,班主任就被班长给领来了。办公室里陈老师怒气冲冲的看着她们:“你们两个是女生,竟然在教室里打架,像什么,一点也没女生的样子”,亚黎和玲依没有说话,班主任的声音还在继续:玲依你刚转来就发生这种事,让我怎么跟别的同学交代,华三中是省重点中学,怎么会教出你这样的学生,还有你陈亚黎,我们班的学习委员,没有以身作则,还参与打架,你这个学习委员也不要干了,你们给我写好检讨,在班上好好的反省一下”。“乔明,听说亚黎和玲依为了你在教室里大打出手,你难道就没什么要说的吗?”顾奇在楼梯口拦住了乔明,乔明没说话,也没看他一眼:“你到底是不是男人,真不知道当初小艾怎么会喜欢上你”。希望大家多给点分拉^_^顺便也去看看上两篇哦~~~~700字 初一 抒情散文
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