未来的学校400字

未来的学校

400字 五年级 叙事

叮铃铃,闹钟响了,一骨碌从床上跳起来.我吃完早餐,坐着宇宙飞船来到学校,现在的学校和以前的学校有很大的不同.不但面积扩大了而且周围的绿化环境也变了。

走入自?拥男iT,?可不是一般的校?,一扇佬?实男iT。如果不是?校的人,校?就斐鲆浑b?踢你出去。如果你上学迟到了,它会用巴掌打你的屁股。楼梯变成电梯,所以不用走路。

教室里的黑板变成屏幕,讲台变成电脑。上课只要有人开小差老师都看得见,所以没人敢开小差。老师在办公室里的电脑监控着我们的一举一动。每个学生都有一张卡片,上课时只要用卡片在自己旁边电脑?O?O一下就可以看见自己这节课要学的内容。只要你完成了老师给你的作业就可以去玩了。

在校里最有趣的是一条长长的跑道,如果你去跑步,突然你摔跤跑道就会伸出一张大大的绵绵的手掌接住你。同学们知道有那麽好的东西,不能错过,就故意摔跤,因为倒在手掌很爽。

放学后,背得不是沉重重的书包,而是一张光碟,所有的作业都在里面,只要你打开电脑做就行了。哇!!这就是新的学校!!

铃铃,闹钟响了,我醒来才知道是个未来学校的梦。我真希望我能上我想象的学校。那种情形是多麽好啊!!

我的老师真“怪”

500字 五年级 写人

新学期,我们班由徐老师当班主任。他个子有些高,头发根根直立,一脸严肃劲儿,看上去还真有点像“鲁迅先生”呢。可开学才几个星期,我就满脸愁云,因为他的“怪”简直让我无法接受。

一般说来,哪个老师不喜欢优等生!徐老师应该也不例外。但渐渐地,我觉得他更喜欢后进生,课堂练习他都让后进生去板演;上课发言简直成了后进生的天下;课后,他更是和后进生形影不离,他们在课堂上没有接受的知识,他就不厌其烦地给他们讲解……

这些还不算什么,更让我无法理解的事还在后面。一次语文测验,我得了优秀,徐老师竟严厉地批评了我,说我考试态度不端正,因为试卷上很多错误都是由于我的粗心造成的。但有一个后进生只得了及格,徐老师不但没有批评他,反而还翘起大拇指连声说:“好样的,有进步!”我听了之后,心里特别不是滋味,得了优秀应该表扬,而我却遭到了批评;应该批评的却得到了表扬,真不公平。你说这老师怪不怪?

一学期很快结束了,期末考试结束后,我惊讶地发现不但那些后进生的成绩赶上来了,优等生的成绩也得到了提高。啊!我明白了:徐老师偏爱后进生,是为了增强他们的信心,激发他们的学习兴趣;对优等生要求严格,是为了让他们能精益求精,更上一层楼。

如今,我已改变了对这位“怪”老师的看法,也从他身上得到了许多启示。这就是我的“怪”老师,你喜欢他吗?

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