光明
若说是光明让我们看清了整个世界,那么我会说太阳便是光明:若说是光明照亮我们前行的路,那么我会说父母便是光明。若说到做人做事,这又让我想起了一个成语——光明磊落。
说到光明,我们首先想到的便是阳光,阳光算是这个世界上最光明的东西了吧。在远古时期那个没有现代化的时代,一切的光明都是从阳光而来,白天有着阳光的照射,使人们的生活光明。到了晚上,阳光又被月亮所映射出来,便在那茫茫之中,增添了几分光明。
放你结束了一天的工作或学习生活,抱着疲惫的身子回到家中,躺在卧室那张大床上,不由得为自己冲上一杯热茶解解乏,顺便随手拉开一丝窗缝,喧闹的城市看上去离你是那么远,但几丝霓虹或是路灯的光线却穿了进来,昏暗的灯光便增添了几丝光辉。默默地闭上眼睛,享受这来自窗外的几丝光明。小憩上那么一会儿,睁开眼,茶水刚好不冷不热,光明并不单指那种刺眼的光线,多数时光,这种淡淡的光明,也能为你格外带来一番滋味。
光明总是能带来一种美好的事物,无论是自然界的光明,还是生活中的“光明”。
当你长时间处于人生的平淡期或低谷期的时候,你的情绪便会变得特别糟糕,这种糟糕是你内心十分想摆脱的,事实上你并不能摆脱,偶尔你会莫名其妙没有理由的心情糟糕。仔细想想还是没有什么事情能够让你真正的走出这种困境,这时候,你便需要一位亲友或挚友的开导。即便是非常简单通俗的道理,在这个时候也会使你眼睛为之一亮,他的一番疏导,便会为你带来一丝“光明”,让你走出那片阴影。
拥有阳光,便可以看到蔚蓝的天,翠绿的草,洁白的云朵;便可以看到祖国山河的壮丽,大自然的美;拥有阳光,便可以看到黑夜与白昼的交替,日出日落的美景……
最让我难忘的人
暑期的一个下午,我在家中闲得无聊,便出门买了瓶矿泉水,去野外透气。
田野的空气果然新鲜,我的心情顿时好了起来,边喝水边哼着小调,悠哉悠哉的漫步在山野。水很快见底了,喝完后我漫不经心的把矿泉水瓶扔在了路旁的草丛里。随着阵阵吆喝声响起,小路的转角处出现了一群羊,一个放羊的中年人紧随其后。突然,一阵清风拂过,我扔掉的瓶子被吹到了路上。只听那牧羊人嘴里嘟囔着什么,随后叹了口气,捡起了矿泉水瓶,装入了随身携带的编织袋里。他原来还兼职捡破烂,我心想。这时,我发现他用很不友善的眼光“扫”了我一下,似乎笃定是我扔的,我的脸“唰”的红透了,羞得无地自容。就在这时,老天爷也像跟我过不去,不一会儿,就板起了脸,黑云一下就压住了整片天空,“轰”一声闷雷炸响了,我猛然想到如果没有我这样的人扔垃圾,向他一样捡垃圾的人岂不是挣不到钱了?于是我的羞愧感很快便荡然无存了。
临近开学时,我听到有人叫他“小老头”,觉得这外号很贴近他的形象,于是也跟着这么称呼他。
开学了,学校组织我们给贫苦山区孩子捐款,我负责把全班募捐的善款送到捐款处,一个熟悉的身影映入了我的眼帘。是“小老头”!咦!怎么没有人叫他“小老头”呢?
只见他从裤兜了掏出一大把钞票,有零有整,全部塞到了集款箱中,接着如释重负地转身离开了,平时总爱皱着的眉头舒展开了。
从此,我再没叫过他的外号,他瘦小佝偻的身躯在我的脑海中变得高大了起来,他用实际行动告诉我:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。
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光明黑暗,四周都是黑暗。辛弃疾蓦然回首看到了他心中的“那人”,而我环顾四周,竟全是黑暗。连续的考试失利不断地折磨我疲惫的身心,当最后一门数学那惨不忍睹的成绩出现在我面前时,我呆住了。在此之前,我成绩还是那样的好,可是一种无形的力量把我从最高点狠狠地拽了下来,浑身传来一种无法形容的疼。黑暗。好不容易爬了上去,好不容易追上了别人,好不容易前途一片光明,为什么?看着别人舒展的眉头,我抱怨,我痛恨苍天为什么对我如此不公。放学后,几位难兄难弟与我一起去“借球消愁”。我们飞奔在球场上,任由心中一切的怨气无尽地在球场上发泄。“要下雨了,我们回去吧!”望着阴云笼罩的那一片黑暗的天空,我们才意识到天公又不作美了。送完了一个又一个同学,离家最远的我又一个人孤单地走在无人的街。“啪嗒”,一滴水落到了我的头上,我下意识地抬起了头,得到的却是冷冷的冰雨在我脸上肆虐地拍。我低下头。“鬼天气。又折磨没带伞的我!”我在心里咒骂道。雨越下越大,风也好似在嘲笑我,在我耳边一遍遍地呼啸。黑暗,又是黑暗。我的双手无奈地插在了裤袋中,头无力地耷拉下来。忽然,一束微弱的光芒刺激了我的双眼。它是那么柔弱,却是那么强有力……我永远也忘不了那一刻,当我的视线与它交汇的一瞬间,那蓝色,明澈如天空。“小伙子,这么大的雨,别着凉了了。”我惊讶地回过头,当我的目光与他那温暖、慈祥的眼神交融的一瞬,不知是早已沾满我额头的雨,还是自己无助的泪水,滑过了我的脸颊……我安然地被他送上了楼。上楼后,我站在窗口前向下望去,在淅沥的大雨中,我又看到了那抹蓝,一点,一点,消失在我早已模糊的视线中。回家后,父亲端上了早已准备好的那一碗热气腾腾的鸡汤,母亲则边用毛巾为我擦拭,边关切询问我冷不冷。我走进了浴室,任由水在我脸上流淌,我再也忍不住心中的痛苦与感动,让那悲伤的泪水随热水一起消失……走出浴室,风停了,雨也停了……我向那一束光明奔去,我看到了!一束,两束,三束……光芒随着我飞奔的脚步越来越多,终于,我被光明包围……那光明,温暖了我全身……800字 初三 叙事
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光明福利来了!史上最全写作模板!万能模板在手,写作永远不愁!点击领取 光明本意:亮,与黑相对。 我好喜欢亮堂堂的感觉哦,这个世界都是光明的,小草小花都快乐地生长,树木默默的抽出了枝条。人们正常地工作,动物也欣喜地成长。这个世界好美好啊! 光明喻义:美好,不再有欺凌。 我要感谢我生在中国,我生在一光明的世界,这里有关爱我的父母,有关心我的老师同学,更有关怀我的社会。我生活在一个光明的世界!200字 四年级 抒情
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光明就在罗老师回房休息的那会儿,我看到了全班最团结的一次:筹钱为罗老师配副眼镜。因为到了周四,大家的零用钱基本上都用完了,所以我们四处借钱,包括向科任老师借。最终我们在下午第一课前筹到了305元,然后我们把这些钱交给班长周思君,由班长和我们班的体育委员艾国去县城完成配眼镜的任务。这一切,我们都是秘密进行的,我们不想让罗老师知道,怕她为我们担心。至于周思君他们两个是怎么出学校大门的,这里暂且不表,因为这也是个秘密。接下来我们要做的事情就是等待他们安全回到学校。虽然他们两个过去到过几次县城,可毕竟他们还只是孩子。时间一分一秒地过去了,天快要黑了,这时候,我们感觉一分钟比一个世纪还要长。终于,在校门口出现了两个熟悉的身影,他们回来了。周思君说,我们的运气太好了,正赶上打折,一副眼镜只要280元,剩下的钱我们给罗老师买了一些水果。接下来,他们两个去了罗老师家里。一会儿后,周思君出来了,大家急切地问,罗老师现在的情绪怎样?周思君说,她看到我们就笑了。“艾国还在里面吗?”我们问。“罗老师留他吃饭了。”周思君说。这时候,周思君的妈妈来了,看样子她好像知道周思君下午没上课和一个男生去了县城,生气地打了她一耳光,然后把她领了回去。第二天,我们见到周思君的时候,她的情绪似乎不太好,显然为这件事她受了很大委屈。不过,没过多久,她就释然了。或许在她看来,为罗老师做这些事,受点委屈也是值得的。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。650字 四年级 议论文
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光明“光明是什么?”有人说,“光明就是正义。”也有人说:“光明就是力量。”但我认为,光明是黑暗中那一丝的光芒;光明是自己内心中那团永不熄灭的火;光明是绝望中还存在着梦想的的希望。光明与黑暗,彼此对立,又彼此相生,这两者之间是无法互相毁灭的。不是所有的事都是非黑即白,我们知道并且承认有些人和事是游走在“灰色地带”的。这就好比是:世上没有绝对的好人,也没有绝对的坏人。因此,世上没有绝对的光明,也没有绝对的黑暗。那么,光明具体是什么呢?我仍然无法得知。直到有一天……那是一个风和日丽的早晨,我照常起床、洗漱、吃饭、上学、放学。不过,在放学路上,我觉得我似乎懂得了“光明”这个词的真正含义。当时我正在等公交车放学回家,可我左顾右盼,就是没看到一辆公交车。正当我等得不耐烦的时候,来了一辆公交车,可是满车拥挤的人又让我纠结。哎,还是要回家啊,没办法,硬着头皮往上挤吧。费了我九牛二虎之力挤上车后,却发现连挪脚的地方都没有,有些烦躁地嘀咕道:“还不如等下一辆呢!”这时,我忽然听到周围传来一个声音,说道:“唉,那个人在干嘛?好像要偷钱包呀?”我顿时如惊弓之鸟,警惕地往周围看了一眼,果然看到一个鬼鬼祟祟地男子正把手往一个女士的包里伸。这时我又听到那个发现这个人的声音,说:“要不要管?”旁边一个人说:“还是别管了吧!”就在这个男子要得手时,我看到一双强而有力的手抓住了这双“丑陋至极”的手。随后传来一个雄厚的声音:“小伙子,干什么不好?非要干这个?”全车的人都转过来看这两个人。那位小伙子知道失败了,说了一句:“要你管!”随后就下车了。而那位劝勉他的男士,说道:“唉!现在的人啊。”我随之也陷入了沉思:“为什么现在的人发现了‘罪行’,却不敢制止呢?”我不禁怀疑到底是人性变了,还是社会已经沦落至此了?因为我自己也是没有阻止“罪行”的一员。然而那位劝勉别人的男士,又让我看到了希望,他让我明白,我们的生活中还是有勇士的,我们的社会依然美好和谐。我们不能因为自己的怯弱和逃避,就忽略生活中点滴的光芒。“星星之火可以燎原”。光芒万丈是就成了我们最爱的光明。社会中的“光明”越强大,“黑暗”就会越弱小。如此,我们就能抑制住黑暗的成长与蔓延。就在那一刻、那一瞬间,我懂得了“光明”的真正含义!你出手帮的一个小忙,你给的一个微笑,甚至是你说的一个善意的谎言……只要它能够传递正能量,展现真善美,它就是真正的“光明”!其实,生活中有许多的光与暗、白与黑、强与弱,就要看你如何去选择、去利用、去传递,发挥它真正的作用。光明也是一样,它无时无刻都在我们的身边,通过你的细心观察才能发现,就像“细节决定成败”一样。有了发现细节的眼睛和心灵,光明也就出来了。所以,让我们一起,为寻找光明而奋斗拼搏吧!1200字 高二
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光明当刚出生的婴儿失去光明时,意味着从此将不会看到这美丽世界。那些盲儿随时间长大,他们永远在漆黑里生活,这对于他们是悲凉的,他们每日都想见到今日光明,只是很难实现,但他们心中有常人看不到光明,他们心中有悲伤的一面,当他们微笑时,不知心里多痛苦,他们当学会做饭做菜时不知失败多少次,采取的成功,他们的痛苦远远超过常人。有时会有许多人看不起,戏弄他们,但盲人不会伤心,他们知道伤心是没用的,他们勇敢面对现实,有时常人远远不如盲,在盲人生活中,他们想知道一个物体时什么,先用手摸摸,然后用大脑组装思维,就会得到这个物体是什么,在这里,当他们在做完这件事时,会感到很快乐很惊喜,这也可能是他们快乐的一种方式吧?盲人走路很危险,导盲犬给他们带来许多方便。光靠这也没用,主要是全世界人,把盲人心中点得更亮,那么那些盲人生活会更加美好,在盲人心中,他们的心事也不同,想法也不同等等,这世上不知有多少个盲人,永久与这个美丽世界隔绝,他们只能听到优美的音乐,世上的不公,有谁明白,有时他门对自己失去信心时,就会想到死亡,这样又有何用呢?我们应该鼓励盲人,让他们找回自信。光明你在何处,当我想靠近你时,你却离开我,让我在无尽黑夜中度过。当我们期盼,当光明到来时,你却重重打消我们念头,光明你知道在黑夜中的凄凉么?但我们心中有光明,远远不理,但我们不会向你认输,我们坚信一定会有光明到来,用就不理,光明请你让那些人充满光明吧。。600字 初三
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光明窗外有一只小小的,淡黄色的蛾子,是最普通的那种,身上没有什么花纹,它叮在纱窗上,动也不动,像雕塑一样,在那儿。打开窗子透透气,就趁这一瞬工夫,它扇动双翅,决绝地,义无反顾地朝灯上扑去。确实是决绝,一下一下猛地朝灯上撞去,桌上写作业的我有些震撼——这样小的身体能发出那样响亮的声音!估计它那在窗前不动的凝望,也是在望着它的光明吧!就像困境中的人,努力地追求那一丝希望一样。不知疲倦地扑着撞着,我的耳朵终是听厌了,一拍子把它打下来,捏在指间。看它茫然无措地挣扎着,我没能下得去手,只有将它又重新送回黑暗,关上窗。不知此时它是否正在飞向它的另一处光明,另一处希望?250字 初一 散文
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光明是因为看到了黑暗吗?这样是不是就算成长。走了很久一直在纠结一直在徘徊在颓废中望见昔日的自己想在回忆里找回过往的自己若是没有野心看到的便只是浮云追求的便是自己的快乐优柔寡断只会造成藕断丝连若想就不要害怕风雨若不想就不要畏惧人情事故黑暗或许会变的光明但是我们永远不知道黑夜会持续多久昏沉的心不知道还要睡多久若是没有勇气唤醒别人那就自己醒来自己追求光明就这样活着吧200字 初一 诗歌
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光明人从远古时代起就追求光明,他们用聪明的智慧和勤劳的双手发明了钻木取火。直到人类发明了蜡烛,发明了煤油灯,直至发明了电灯。这是人类进步的过程,也是人类走向光明的过程。在黑夜里,人类期盼着黎明的到来。人类希望在黑暗中行动自如,而不想如瞎子一般,行动不便。正因为人类有这一信念,是它促使人类去寻找光明。光明对于任何一个人都是重要的,她不仅仅是明亮,而且它还是每个人追求的最高境界。监狱里的囚犯,对外面光明世界的向往,促使他不断努力,立功减刑,早日出狱;生活在穷山沟里的人们,永远不满足脸朝黄土背朝天的生活,他们向往山外面的世界,他们向往城市的高贵与财富,他们不愿生活在被人瞧不起的下层社会中,他们希望被人尊重,希望生活在光明的社会中。有事业的人,他们不希望自己的工作被人贬低,不希望自己只有极低的薪水,他们不希望看着别人过富裕的生活,而自己却过着有了上顿愁下顿的穷苦生活,他们希望有合理的工资,希望自己与自己的孩子过得幸福。在学习的人,他们永远不希望自己生活在被人笑话的差生堆中,他们希望自己与其他优秀的学生一样,同学们欣赏,老师喜欢,父母自豪。他们希望永恒的欢笑,而不是永恒的哭泣。光明不是这么容易就能得到的,它需要努力,需要奋斗。如果只是嘴上说而没有实际行动的话,就永远不会进步,永远只会生活在黑暗中。光明与黑暗不是永远的,而是暂时的。如果拥有光明后,就开始骄傲自满,开始懒散,不积极进取,却过着奢侈的生活。这样,不必需要多长的时间,光明就会悄悄的从你身边溜走,随之而来的就是可怕的黑暗。当你在黑暗中,不管怎样努力,不管怎样挣扎,不管怎样付出都仍不见光明而怀着后悔与绝望抱头痛哭时,又有谁知道,你已经走到了黑暗的尽头,走向了光明。光明与黑暗都掌握在自己手中,掌握在自己的一念之中。人类都要知道这一点:光明或者是黑暗都是自己的选择……700字 初一 记叙文
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光明当夜幕笼罩大地,人们总会去寻找,寻找属于自己的光明。——题记光明无处不在,人人都享有光明,在晴朗的白昼时,太阳赐予了我们光明;当黑夜降临时,明灯给予了我们光明。它们无私的奉献,造就了我们的浪费,或许只有盲人才会珍惜它们,人总是这样,总是等到失去后才会懂得的珍惜。会不会有一天,天地无光的时候,人们才会想起他们,想起他们给予我们的一切!150字 初一 诗歌
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“光明”并不光明从小我的个子就不高,在每次的体检中医生都告诉妈妈:身高偏矮,要增加营养,妈妈为此长吁短叹,愁白了头。一次偶然的机会,妈妈在报纸上看到:日本人常喝牛奶“海拔”增高的报道。妈妈欣喜若狂的样子,绝不逊于哥伦布发现新大陆,困惑已久的难题能这样迎刃而解,我更是激动不已。于是,我和妈妈满怀希望地来到各家超市选购,在琳琅满目的牛奶售货架前,经过认真的比较与分析,我们选择了“光明”牛奶。一喝我就坚持了三年,可三年下来还是“春依旧,人空瘦”。尽管不想再喝了,但一想到自己的身高,我还是义无返顾“咕咚、咕咚”地喝下去。直到一则触目惊心的电视新闻彻底击碎了我的美梦。厂 那是2005年的一个晚上,我们全家早早吃过晚饭,坐在沙发上看电视新闻。我手里拿着一盒“光明”牛奶,一边看,一边喝。突然一组镜头跳入我的眼帘:郑州光明乳业有限公司的牛奶回收车间里,堆放着从超市里撤回来的塑料软包的光明过期纯牛奶,很多奶袋子上沾着腐烂物和蠕动的蛆。拆奶工划开奶袋,把发出恶臭的牛奶倒进大桶后,推进车间,工人又用管子把这些牛奶都吸进一个被称为回奶罐的金属容器再加工生产。而在车间一旁,靠墙堆放的就是刚刚生产出来的新光明纯牛奶、光明巧克力奶等产品。“啊!”我和妈妈不由自主地叫出声来,妈妈眼睛发直,我手中的牛奶盒早已被我捏成了“臭八怪”,无情的牛奶一滴一滴地往下掉。半晌,我“哇”的一声冲向了卫生间……看来妈妈的选择错了,每次我想起我多年喝的牛奶竟是这样生产出来的,不禁一阵恶心。连“光明”这样全国知名的奶制品厂家都存在这样的欺骗行为,其他厂生产的牛奶我就更不敢喝了。都说食品以安全为先,可食品安全问题却被屡屡曝光:肯德基中有苏丹红,吃月饼吃出毛发,为使泥鳅更鲜活倒入煤油,猪肉中有瘦肉精,再到“光明”的“回奶事件”……唉!我们到底可以吃什么呢?650字 三年级 记叙文
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崇尚光明夜晚是幽静而又美好的,放眼望去,排排高楼散发出缕缕幽光,家家户户中,无数的身影在灯光下忙碌着,伴着那繁多幽眇的光点延续着短站的人生。我们都是灯光的受益者。那是灯下,一个瘦小的身影在那儿笔直的坐着,严肃的面孔不掺杂着其他思绪,全身心地投入到无私的教学生涯。好似一动不动,惟有她那布满血丝的双眼,聚精会神的在批改作业,那左右手下时不时的打出勾和叉,学生作业的评价就在这里生成。一达一达的试卷,一堆一堆的负担,犹如小山般压在她的肩头。哦!那不正是我们可爱又可亲的教师吗!那是灯下,诸多的劳动者,背负着砖头,手抬着水泥,在还未成型的房屋钢柱上,续以继日地忙碌着。为创造我们美好的明天打下顽固的基础。那是灯下,小小的人儿,他们坐在书桌前,急切地思考,艰难的问题:“假若三个人奔跑,路程是多少……”如沐浴在阳光下的花朵,在灯光地哺育下绽放青春。那是灯下,我在那里奋笔疾书,我用我的方式,在那空白的方格纸上流露出我的感想与感激,我会在灯光下送走每一夜皎洁的月光,迎接每一天熹微的晨光。愿继承您那无私奉献的精神,用辛勤的汗水充实短崭的青春。我相信,沿着您着条光明的道路,会引领着我,以及许许多多与我相同的孩子走向光明灿烂的对岸。“滴答,滴答”子时的钟声已悠然响起,走在灯光下的夜晚,不禁油然生出一种安全感和亲切感。海边上的沙滩,吹来带着海腥味的习习微风,设在不远处的灯塔,引领着船只航行,来往的航船在灯光下儿,向着目标潜行,承载着梦想,传递着希望。繁华的城市,在霓虹灯的照耀下显得更加光彩夺目,明晃晃地呈现出来,使人们的心情也随之开朗起来。我们喜欢光明,因为它让我们收益匪浅;我们喜爱光明,因为它会带来希望。650字 初三 书信
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珍惜光明今天早上,我来到了成才培训中心。“叮铃铃!”上课铃响了。吴老师发给了我们一张纸和一条红领巾。同学们交头接耳地讨论着。这一张纸和红领巾是干吗的?老师神秘兮兮地告诉我们,要做一个活动,具体是什么,老师暂且保密。活动开始了,老师让我们把红领巾横着先对折三次,然后让我们用红领巾蒙在眼睛上,在后脑勺处打一个结。我眼前顿时一片漆黑,感觉很恐慌,伸手不见五指,巴不得偷偷把红领巾露出一点点空隙。我猜想到:今天难道是体验盲人的生活吗?后面老师让我们做的事情,验证了我一切的猜测是正确的。老师接着让我们从笔袋中拿出一支笔,放在右手边,再把老师发下来的纸放在左手边。这个步骤平常只需要两分钟,可是处黑暗的情况下,我们整整花了五六分钟。老师又让我们把笔盖打开在纸上写“盲人体验活动开始啦!”这十个字。我慢慢吞吞地打开笔盖写了这几个字。老师等全部同学都写好了以后,让我们把红领巾拿下来,“欣赏”一下各自写的字。把红领巾拉下后,我看到了一片光明的世界,这感觉真好!我看了一下自己写的字后,目瞪口呆,甚至怀疑起了这些字是不是我自己写的——一个个字有大有小,很不匀称,写的字都快飞到天上去了,歪歪扭扭的。老师又让我们在光明的情况下,再写写这十个字,并进行对比。我写完后对比了一下,脑袋中马上跳出了一个成语——天壤之别。经过了这一次的盲人体验活动后,我终于体验到了光明对一个人巨大的作用了。在重回光明的那一瞬间,我想:我们这次的在黑暗中写字的训练,只是盲人生活中平平凡凡的一小部分。我感觉盲人生活真痛苦啊!我们一定要好好保护自己的眼睛,让眼中的世界充满光明。650字 四年级
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光明魔术师在美国,有一个光明魔术师,他来自中国,在美国当地很出名。今天,光明魔术师将为大家带来一场表演。他穿着一个超人的衣服——黑色的斗篷,当他出手的时候,整个手上有一团光,给周围的世界带来一片光明。在那一刹那,斗篷也飞了起来,人们觉得他神奇极了。表演结束了,人们争相与他合影留念,都问他是怎么做到的,光明魔术师笑而不答。魔术师走出表演场地,见到他的孩子和爱人在等候他,他们送上为他准备的鲜花,他的家人都为他感到高兴和自豪。接下来,光明魔术师又表现了第二场,他的家人和在场的所有观众,都被他的光芒所照射——奇迹出现了:人们的疲惫都变成精神抖擞,愚笨的变得聪明,懒惰变成勤奋……光明魔术师把每一个人缺点变成优点,给每一个人带来了快乐。为了感谢光明魔术师给他们带来的光明,人们集体为光明魔术师制作了一个大花篮表示谢意。有的观众还送给光明魔术师许多小礼物,然后大家商量决定,制作一个光明魔术师的雕像放在表演馆的门前做为纪念。为了回报大家,光明魔术师做了许多场演出。用他的光芒照射全世界的观众,人们变得越来越好,越来越善解人意,拥有人世间所有的美德。同时人们能更好的了解自己,知道自己的优点和缺点,努力改正缺点,越来越向一个完美的人靠近。后来,光明魔术师走遍了全世界每个国家,整个世界都变得非常和谐,没有战争。他虽然很辛苦,但是非常高兴。现在,光明魔术师已经一百多岁了,但是他依然像一个60多岁的样子,大家都特别感激他喜欢他,都亲切的叫他“光明魔术师。”光明魔术师后来有了一种“死而复生”的能力,现在住在澳大利亚,他会给当地的人带来快乐,也会给树袋熊袋鼠带来美食。这就是光明魔术师的故事。650字 三年级
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