寻找冬天
550字
初一
写景
春夏秋冬，岁月更替，这是自然规律。四季以它各自的魅力装扮着世界：春的和煦，夏的热烈，秋的金黄，冬的洁白组成了一幅连绵不断的画卷。四季中，我对冬天情有独钟，我一直认为——冬天并不一定只是寒冷的归宿。
慢慢推开门，门缝中钻进了寒气。我感受到了冬的气息。我跨出房门，走出室外。一片雪白映入眼帘。雪软软的，一踏上去，就陷进去了，踩在上面又走了几步，感到无比的舒适，抬起头，雪真大啊！飘飘然的雪花在空中飞舞、旋，给我上演了一幕冬之舞，她的舞步高雅、贵重，冻结了万物，也许这就是这场舞的代价吧！想到这里，不由得认为自己幸运极了。伸出白净的手，雪花轻轻的落到了我的手里，软软的、柔柔的，没有丝毫冰凉的感觉，反是十分甜蜜。回头，脚印已被雪再次没进去了。
我尽情的欣赏着雪景，缓缓漫步，蓦地发现在银白世界里，独有一点嫣红。
那是在墙角的一枝梅花，傲立于风雪中，一股凛然正气使我顿生敬意。我走进她，帮她抖掉了身上的积雪，而她呢，将全身的红艳展示给我。可惜呀，这时没有太阳，不然她的鲜红能将太阳坠落西山；这时没有火把，不然她的火红能让火苗往下燃烧；这时没有春花，不然她的艳红能谢了千万春红！可是，她偏不张扬，偏不炫耀，而是选在这样一个季节、这样一个不为人知的角落，凌寒独自开。文人墨客不是腹有诗书吗，春花夏日秋月，诗词歌赋集于一身颂扬，为何单单对冬之梅花如此吝啬？
心中不平间，再次看梅花，雪白与火红相衬，美得无以伦比，我心释然。
走进屋，美美的入睡了，梦中，我与冬天拥抱着，胸前，是她赠与我的梅花！
成都的冬天
600字
初一
记叙文
成都冬天是阴冷阴冷的，整座城市好像被一片阴霾的云所笼盖，孕育着一股新生的寒冷，一批批冲击着街上、路上行走着的人们。这都是风和云两位不速之客手中龙飞凤舞的杰作。没有冬日阳光的沐浴，没有山光水色的渲染，成都的冬天就是这么悠悠然，淡淡然。
成都的冬天，虽不像济南冬天一般浸润在美景中，却悠然荡漾着一股子独特的柔情之意，将怀中哭着闹着的整座城池照顾得惬意、闲适，轻轻，柔柔。请闭上眼睛想，既是个充溢着现代感的大都市，又是座酝酿着悠久历史的老城，成都这“巴适安逸”的天府之城。雨雾后天霁，湿润润的空气中蕴藏着的清新逐渐在城市上空舒展开来，孩子伸了个懒腰似的。虽然是灰蒙蒙的天色，灰蒙蒙的空气，灰尘扬扬洒洒地为灰白的高楼大厦笼上一层灰色的忧郁，但成都人心中的冬天的成都，却依然美得动人，翩跹少女似的。
记忆当中，成都冬天是很少下雪的，唯一一次下雪记忆的场地，还是在盐小的塑胶操场。应该是体育课吧。正和邹韵佳追着闹着，鼻尖却好像被什么碰着了，冰冰凉的。下雨了？不，是雪！是雪花飘落了！小小的手心欣喜地摊开，感受着这圣洁的白花儿绽开手中的美丽，以及瞬即逝的消亡。短暂而脆弱，这凄美的，“生命“？无数的美好因它们的凋零而毁灭，无法再次拾起。抬起头，却见晶莹剔透的雪珠在邹韵佳的发丝上驻扎了起，扑哧一笑，跑到一定距离时，遥遥喊了声“白发魔女”，赶紧逃跑。邹韵佳脸上神色，由迷惘至勃然。“踢踏、踢踏”，操场上响起逃跑与追赶两种脚步混杂在一起的繁弦急管之声。似乎，我那迷惘的童年，就是在这冬日脚步声中逝去的……在成都。
风、雨、云、雪，琐碎的记忆，揉捏成了我心中的，冬天的成都。
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相似题目
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寻找冬天今天，老师带我们去寻找冬天。阳光明媚，我们先到一棵大树下拍了张集体照。这棵树真大啊！要四个人才可以合抱，大树蓊蓊郁郁，青翠欲滴，树冠像一把撑开的大伞，漂亮极了！我们来到一个叫“长春廊”的长廊，这个长廊有四个回廊，雕梁画栋，富丽堂皇。门口还有两棵可爱的仙人掌，在阳光下闪闪发光。我们又来到公园里的游乐设施，地上铺满了各种各样的树叶，我们开心地在地上拣树叶玩。突然，我发现了一棵枫树，红红的叶子像一朵朵红梅花，在冬天热情地绽放。我还发现了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇走了夏天的炎热。不远处有一个小池塘，池塘中有一座美丽的假山，池塘上方有一座小的石拱桥，从石拱桥上往下望：池塘里有各种各样的鱼，有黑白相间的，有红黄相间的，有红白相间的；有小鱼，也有大鱼，我们还发现一条特别大的胖头鱼；还有一条小鱼被石头卡住了，太可怜了。我们找到冬天了！350字 三年级
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寻找冬天盼望着，盼望着，冬天来了！冬天来了！我和几个小伙伴一起，穿上了温暖的棉袄，围上了漂亮的围巾，戴上了厚厚的手套，走出家门，去寻找冬天。冬天像一个乖巧的孩子，不跟我们玩躲猫猫。大家一找就把他找到了：他变成了雪白的毯子铺在大地上；他变成了雪白的衣服披在屋顶上。他让一切都变成了银装素裹的世界。我们还看见有好多孩子在堆雪人、打雪仗，这也是冬天带来的乐趣吧？而当我们和家人一起吃着热乎乎的火锅时，我在想：那就是冬天带来的最美味的食物吧！冬天真的来了，我们看到了他，我们触到了他，我们闻到了他，我们吃到了他。他在衣服里睡觉，他在大地上打滚，他在火锅里游泳……冬天，我太喜欢你了！250字 二年级
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寻找冬天我在一片白茫茫的森林走着，下着鹅毛大雪。我在这寒冷的冬天里散步，看着那光秃秃的大树，没有一丝树叶，上面裹着一层雪。寒风吹来，连树都忍不住颤抖了一下，把雪抖了下来。我一步步踏进足足有一分米厚的雪堆里，看着没有一片生机的周围。此时我想，要有生机，这个冬天就不一样了。我就这么异想天开的想着，忍不住深深叹了一口气，那白色的热气从嘴里吐了出来。再瞧那以前傲然坚强的爬山虎，它的叶子渐渐变棕，枝也变粗，那几只“脚”也吸在墙上，显得无精打采。原来一直翻越高墙的勇气也荡然无存，变得止步不前，在大口大口的喘着气，犹豫着是否前进。没错，在寒冬里，任何在其它季节里顽强的生物都显得不堪一击，我原想用枯叶帮它抵寒，可是，我很快打消了这个念头，继续向前走，顶着那可喜又可恨的寒冷。那娇丽渺小的花花草草更是如此。在对满雪的地上，一点野花的影子都没有，只有枯萎的花瓣在地上，厚厚的雪无情地打掉了花瓣。在春天美丽艳人的月季花，还是在夏天里可口的西瓜，又是秋天里人们喜爱观赏的菊花，统统被无情的淘汰了，这就是大自然的“out”法则，还有草儿们、稻谷们、野花们，都没有了。还有春夏秋里潺潺的小溪，在冬天，雪把原来微波荡漾的湖面冻了起来，变得硬邦邦的。没有了湖面，就没有了一切生机。我继续往前走，我看到了厚雪堆旁的一支小花，那花有色彩，挺立在一棵树旁，我兴奋起来，凑近一看，这可是书中提到过的梅花！它在寒冬开放，做一支敬佩的梅花，这种精神，今天终于看到了。果然名不虚传，在厚雪里嗨冒出了嫩芽，让我想起了一句诗：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。这梅花，在寒冬开放，竟然开得如此灿烂，如此美丽。我的眼神盯着它，久久不离去。一束阳光照到了梅花上，我想，这就是给予它的回报吧！650字 五年级 抒情
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寻找冬天冬天来了，寒冷的风像一支支冷箭射在人们身上，好冷好冷。天渐渐的黑得早了，人们穿的都是厚厚的毛衣、棉袄，有的还戴了手套，一些树上的叶子几乎全都落了，可松树、柏树还守在那里，就像我们的边防军。松树的叶子上长了一层薄薄的蜡，可能可以保护树的叶子，樟树的树枝上有好几个虫洞了，有的虫子还在吃树叶，这些虫子就不怕冷吗？以前蓝蓝的天现在变得灰白灰白的。天上看不见一只鸟，它们都飞到南方去过冬了。冬天太冷了！冷的就像一个大冰箱！200字 二年级 写景
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寻找冬天冬天来了，你怎么知道？问大树去，因为冬天给大树披上了白白的衣裳。冬天来了，你怎么知道？问梅花去，因为冬天和她跳过美丽的舞蹈。冬天来了，你怎么知道？问那白皑皑的山去，因为冬天给他穿上了厚厚的棉衣。冬天来了，你怎么知道？问晶莹透亮的雪花去，因为冬天和她一起快乐的玩耍。冬天来了，你怎么知道？问那南飞的大雁去，因为冬天叫她赶快飞到温暖的地方去别冻坏了，冬天来了，你怎么知道？问那可爱的小企额去，因为她在雪的怀抱里大摇大摆的走着……。200字 六年级 诗歌
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写景
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寻找生活是丰富多彩的，是无忧无虑的，是五彩斑斓的。“光阴似箭，日月如梭”转眼间，就升入初中了，对童年生活满是怀念啊！升入初中，就进入青春期了，就是大孩子了，不再是那些幼稚的小孩子了，升入初中，有喜有悲。人与人不一样，自然寻找的东西也不一样，需要我们寻找的东西很多，就像天上的繁星一样多，就像海边那些被海水遗忘的贝壳一样多，就像天边的云彩一样多……像我这种孤言寡语的人呢？需要寻找的东西只有一个，就是快乐！在生活中，我不怎么笑，不是不想笑，是没有什么值得笑的。有人说我笑点高，可能吧！有人说我对生活不满，不是的！有人说我……我只想说：“我在努力寻找快乐！在一个大晴天，阳光明媚，鸟语花香，金色的阳光洒满大地！我的一个好朋友轩轩来找我说带我去寻找快乐，我同意了，他带我走到了一个马路上，看着来来往往的车辆，我也没有什么感觉，迷茫的问：“带我来这里干嘛？”他朝着马路对面指了指，说：“你去把那个老奶奶扶过去。”我说：“我扶她干嘛呀，我跟她又不熟，而且她脏兮兮的，我才不要呢！”他说：“把她扶过去，你就明白什么是快乐了，快点去吧！”我无奈的点了下头，我跑了过去，小心翼翼的扶着老奶奶过了马路，老奶奶面带微笑地说：“谢谢你啊，小伙子，你真懂事！”看着老奶奶真挚的眼神，我忽然有了笑容，面带微笑地说：“奶奶，没事的，帮助他人是我的本分，奶奶再见！”我又跑了回去，他说：“怎么样？开心吗？我高兴地说：“谢谢你啊，轩轩现在我明白了！”轩轩笑着说：“客气什么，走吧！”我们开心点走了！“赠人玫瑰，手有余香！”这句话说的果然不错，真的是含义深刻，让我受益匪浅啊！帮助别人也是一种快乐，我寻找到我的快乐了！寻找——是一种美的体验，快乐——我寻找到了！700字 初一
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寻找看到这个题目，你肯定会以为是寻找什么东西，或者寻找什么人，那你就太庸俗了。寻找不光是寻找什么东西或者什么人，还可以是寻找快乐，寻找温暖，寻找梦想，寻找自信……而我寻找的是美丽……自然之美在变化万千的自然世界里，美丽的踪迹随处可见，比如：一年四季的美，自然文化景观的美，大自然的美……秀姐说一年四季的美吧！春天，万物复苏，到处生机勃勃，一片盎然的美丽景象。小草露出湿漉漉的脑袋，花儿结出了一个个像小瘤子那样的花苞，可爱极了。小树开始长出新鲜的嫩芽，一片绿意盎然的景象，使人是无比舒畅。夏天，骄阳似火，花草树木都长得郁郁葱葱，知了放开了嗓声高声鸣叫，人们都坐在阴凉宽敞的大树下谈笑风声，一片美丽和谐的景象映入眼帘，使人清凉无比。秋天，凉风习习，瓜果飘香，庄稼成熟，一片金黄。美丽的枫林展现出他火辣的一面，成片的火红燃烧起内心激荡的世界，人们忙碌着，忙着收割，忙着收获他们一年的成果。这种辛勤激荡的画面，使人感到无比欢喜。冬天，白雪皑皑，一片银白的世界展现在人们眼前。使人变得纯洁，捧起一把洁白的雪，你会发现，他可以将肮脏的世界变得洁净。使人内心愉悦。生活之美美丽，当然不仅仅是自然界的美，也美在生活，美在人们的心灵……还记得那是一个寒冷的冬日，我和爸爸走在街上，路面特别滑，一不小心就会摔倒，爸爸搀扶着我，缓慢的走着，忽然，我看到一个老人，住着拐杖，慢悠悠的走着，他有一双深邃的大眼睛，戴着一副老花镜，手里提着一袋东西，衣襟上有几块雪沾在他身上，应该是不小心滑倒过，我想过去帮他。扶着他把他送回家，但我还走不稳呢！别说帮他了，就连走过去都是个问题，这时，一位大哥哥走过去，搀扶着他，我给那位大哥和点赞。他哥哥一边扶着老人向前走着，一边嘘寒问暖的关心着他。多么美丽炽热的心啊。是啊！在生活中，人与人之间互相帮助，人人都献出自己的爱，这是又何尝不是美丽的景象呢？寻找美丽，我们的生活会变得更精彩，美丽不仅仅是自然界的美，更是生活中人与人之间无私奉献的美。让我们一起寻找，寻找生活中美丽的景象，丰富我们的生活。800字 初一
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寻找又是春暖花开的季节，我站在一树繁花下，问你，你快乐吗？你反问：“你呢？”我摇了摇头。毕业班，繁重的课业如同一座千钧大山，压得我喘不过气来。看起来似乎遥不可及的快乐，究竟该如何去寻找呢？你望着我神秘地笑了笑，拉起我的手跑了起来。我疑惑地望向你，你却笑而不答。你停下来，站在操场边的校道上，你说：“还记得这里吗？”记得，我当然记得。那时候我们还是初一，每天下午放学后，我们会像很多人一样，左手一本自己喜欢的书，右手一杯奶茶或别的饮料，悠闲的步伐中就在这里可以消磨掉大段大段的时光。互相考考古诗、英语单词，抑或只是不着边际地聊天。说学习，谈生活，讲班里宿舍里的奇闻趣事，聊自己的父母家庭……我们的话题天南海北。从网络到文学，从音乐到历史……也就是那时候，我知道了你有个曾经很好很好的朋友现在在英国念书，知道了你喜欢中世纪欧洲那段历史，知道了……有些细节已经无法清晰地忆起，断续的印象里只剩下那些没有星星的夜晚，昏黄如水一般的灯光映照下我们模糊而又纯净美好的笑容。我还记得那时侯我们初二，校运会的前一天晚上，我们全班一起在这里布置大本营。大家画画的画画，吹气球的吹气球，更多的则把气球和彩带绑起来，来装饰我们的大本营……一个小时过去了，两个小时过去了，其他班的人都陆陆续续地回宿舍去了……月亮渐渐爬上了天空的正中央，已经熄掉路灯的校道显得格外冷清也格外美丽。只是没有人有心情来欣赏这诗意的美景，我们依旧在这银色的清辉下干得热火朝天，似乎没有感觉到夜晚的凉风吹拂在身上的瑟瑟发抖……而我依旧清楚地记得，第二天早上站在宿舍的阳台上找到属于我们的那一小片亮丽的风景时自己洋溢在嘴角边欣慰的微笑，还有大家听到大本营布置在评选中获奖时拥抱在一起的雀跃欢呼……可是现在呢？我从回忆中被拉回到现实。转头望向你，一时没了主意。似乎是找到了，可是又好像没有。是啊，那时的时光的确是快乐的，可那毕竟是过去的事了。眼下，我又在到哪里才能找到属于自己的快乐呢？对上我茫然的目光，你又一次笑了。你伸手指向了操场上的人群。那是和我一样初三的学生们。他们正迎着夕阳在努力地进行着中考体育项目的练习。推铅球、跳远、跑步……他们头发随着跳跃的弧度飞扬在风里，满是汗水的年轻脸庞却带着发自内心的笑容……我忽然想到自己，每一次头顶炎炎烈日在红色的塑胶跑道上挥汗如雨，每一次不顾冬天刺骨的严寒把手冻得通红依旧在教室的日光灯下奋笔疾书……尽管也免不了有过抱怨，但我依旧咬牙坚持。眼看着自己体育一点点在进步，知识一点点在积累，心中的那份喜悦，不也是快乐么？我抬起头，和你相视而笑。我拉起你的手，向操场上训练的人群中跑去……1000字 初一
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寻找冬天的颜色泡一杯咖啡握在手中，感受着从杯中传来的温度，看着烟雾缭绕，你是否会在此时想念我．在夜晚独自睡觉，盖上被子后，闭上双眼，你会想念我身上的味道吗？在独自走在街上时，手在身边晃，你会想念我的温度吗？在独自喝一杯清水时，你会想念我的唇瓣吗？你会想念吗？只有我们的那些时光，它们是否存在于你的脑海中．．．150字 四年级 写景
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寻找秋天不像春天那样百花争艳，芳香怡人;也不像夏天那样有那么多的小生灵在歌唱;也没有冬天那么美丽，那么有趣。可是，它在我心中却是最美丽的，最迷人。秋天虽然没有春天那么艳丽，可它有一种颜色是天下一绝——红。枫叶只有在遇见秋天时才会脸红，远远望去，像朝霞一样红，把山都染红了。一阵风吹来，“哇!好香啊!这是什么味啊?”哦!原来是桂花开了!已经可以和丁香花有的一比了!秋天虽然没有夏天一样有那么多的小生灵，可秋天落叶的景观可比它们美多了。当风吹起来时，叶子就随风而落，还时时发出声响，好像在大声地告诉大家：“谁说秋天没有蝴蝶?我不就是吗?怎么样，漂亮吧!”秋天虽然不像冬天有洁白的衣服，可是它那桔黄色的衣服也不错呀!而且比冬天的那件白色衣服暖和多了。秋天也有很多独特之处。到了秋天，植物好像争先恐后地跑到理发店去过。有人可能会问：“它们去理发店干嘛?”当然是去染发啦，它们也要赶时髦呢!到了秋天，桂花树上的桂花都开了，让老远的人们都能闻到那醉人的香味。到了秋天，它会让农民伯伯非常的开心，因为他们辛辛苦苦种的粮食、果子等，都丰收了。哇，想起我最喜欢吃的青桔出桔了，口水都流了下来。秋天，是一个让我思念的季节，那院子落叶和我的思念都积了厚厚一叠，可是那饱满的稻谷，更幸福了我心中的世界。450字 五年级 写景
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冬天随着北风的呼啸，伴着寒风的刺骨。冬天就像一位老者，拄着拐杖沉思着，悄悄地来到人间，她用一种神奇的力量，孕育着春的摇篮……冬天是一个神圣的季节。凛冽的北风呼呼地刮着，吹在脸上像刀割一样。它赶走了秋的凉爽；它卷走了树上枯黄的叶子。瞧，大树上的枝干光秃秃的，无遮无拦，孤零零地站在那儿，显得那么落寞，冷清。唯有那苍劲的松树不惧严寒，瞧，它们迎风而站，挺拔翠绿，狂如一位高大挺立的勇士。它们就像是小区的守护神，又像是欢迎新客的神圣使者。不管严寒酷暑，还是狂风暴雨的袭击，它们从不畏缩。冬天是一个美丽的季节。虽然花儿，草儿大部分枯萎了，安静地沉睡在大地母亲的怀抱里，等待春天那个万物复苏的季节。这时，梅花却不畏严寒，傲立枝头，在天寒地冻的日子里散发出阵阵芳香。尤其那腊梅，非常漂亮，这个季节的梅花开得最旺盛。它们有红的、白的、黄的。它们的大小，花瓣的数量各不相同，有的开起来一串一串的，像冰糖葫芦；有的开起来一簇一簇的，灿烂无比。它们迎风怒放，如同婀娜多姿的仙女，展示着秀美多彩的丽质芳姿。散发着沁人心脾的清香，让人心旷神怡。冬天还是一个欢乐的季节。当雪花踏着轻盈，舒缓的步履从天而降时，当大地被轻柔的雪花所覆盖时，孩子们就裹着厚厚的棉衣，戴着手套和雪帽，像一个个可爱的洋娃娃，从家里蹦出来。望着那厚厚的雪花，大家都笑开了花，迫不急待地玩起来。他们有的打雪仗，有的堆雪人，玩的不亦乐乎……。俗话说“瑞雪兆丰年”。看着田野里到处白茫茫的一片，爷爷奶奶脸上乐开了花，来年一定是个丰收年。冬天真好啊！它带给我们快乐和知识，我爱这个可爱又美丽的冬天。650字 初二 写景
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冬天写冬天冬天冬天，虽然没有春天的温暖，也没有夏天的火热，但它的美丽、纯洁，让我不禁深深爱上了它。冬天，太阳光暖洋洋的，它没有盛夏的阳光那样的刺眼、火热，可他特别的温和，像亲爱的妈妈正在用手抚摸着我们的脑袋，感到非常亲切。冬天，虽然没有春天的映山红，也没有夏日出污泥而不染的荷花，冬天有梅花和水仙呀！它们像一位位高尚的天使，不畏严寒的选择了冬天这个寂静的季节开放，给冬天带来了一片生机。冬天，要数雪花最美丽了。它可是冬天的象征，那白白的，小小的雪花，像一个个自由的精灵，纷纷扬扬地降落下来；像一棵棵蒲公英，撑着小伞飘下来；但更像我们的小伙伴，陪我们玩耍。下雪过，后，农民伯伯最高兴了，他们似乎看到了明年丰收的景象。冬天，小河结冰了，那时的小河像一面光滑的镜子，闪亮闪亮的。那时的小河也成了我们的乐园。踏上一双溜冰鞋，穿上一件红棉衣，便可以像燕子一样在冰上飞翔，要多美有多美。冷不丁摔了一脚，也不哭，只是站起身来拍拍裤子继续滑，我们是不会浪费这美妙的时间的。冬天给我带来了欢乐，冬天让我看到了美丽，我爱冬天！点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。500字 四年级 写景
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寻找冬天的一缕阳光这个冬天，特别的寒冷。乌白的云朵，盖住了湛蓝的天空，呼啸的寒风，在向我述说着一个无奈的故事。风像个被抛弃的婴儿，树像被试过魔法的残留。没有任何点缀，空得单调，空的寂寞。厚厚的棉袄下，有一颗赤裸裸的心，在寻找喧哗的街市。在毫无生机的大街上，孤单地走着，像是在等待什么。陈旧的楼房，让我觉得时间过得很快。伸开双手，一对梦的翅膀在展翅飞翔。平时喧哗的街市，今天变得空荡了，寥寥无几的人物在这古老的大街兜兜，仍找不到出口站。走出了那座空城，天，仍是灰灰的，我要走到什么时候，才可以走出这个灰白世界？一直坚信着，会有缤纷多彩的一天。继续着我沉重的步伐，来到冰冷的湖边，伸眼望去白茫茫的一片，又让我失落的离开。无奈的冬天，想要一缕阳光也要很难吗？这时候，沉重的步伐，停了下来，站在交叉的十字路口，我应走哪一条才可以找到那一缕阳光？眈眈相视了交叉路线，这时沉重的脚步往回走。却然白茫茫的一片，让人迷茫，沉重的脚步走向个那十字路口的中间，坚定地向右边继续前进。沉重的脚步，变的轻盈了，有一种飘飘然的感觉。在右街的角处，无情的白云，终于空了一个微小的洞，温暖的阳光，今天的第一缕阳光，打破了这灰白的魔咒。风，想个被抛弃的婴儿，终于得到了前所未有的幸福；树像被解除了魔咒，等待着春的到来。没有让我失望，我找到了那一缕阳光，之前的迷茫，之前的动摇，都让我回味无穷，欣慰地笑了，不知道哦，在下一个角处，是一个怎样寻找的过程？550字 初二 散文
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寻找不经意间，我竟在这纷扰的大千世界，迷了路。没有前进的方向，也没有后退的脚步。唯有站在人山人海的大街上，驻足不前，静心远观。像是有什么蒙住了我的眼睛，束缚了我的双脚？让我无法看清这谜一般的世界，更无法前进。莫不是我的灵魂，捆绑住了我的肉身？若是这样，真是苦不堪言，因为我无力回击。可生活还是要继续下去的，我不能！不能轻易沦陷！我要寻找！寻找生活的信念！转眼间，我已只身一人站在山峰上，俯视着这糜烂的世界。呀！我竟十分惊奇，这个世界为何一瞬间变得如此我五彩缤纷？难道这只是我幻想的一个意境？哦，不，这是真的世界，是真的如此平凡而又美好。原来我存在的世界是如此多彩，不是灰色的，更不是惹人厌的黑色。而是如彩虹般美丽的七彩颜色。一念之间，我的眼前变得开阔明亮了，双脚也没了束缚。我原路返回。途中，芳草鲜艳美丽，树木嫩绿茂盛。新鲜的空气沁人心脾，微带着青草和泥土的味道。这是万物生机的味道，更是大自然的味道！我有些沉浸于其中，是大自然的美吸引了我，使我停住了前进的步伐。但，我还是继续向前迈开了轻快的步伐。我还在寻找，寻找属于我的一切：我的梦想，我的家人，我的学业，我的生活……唯有这些，我是万万不可辜负的。我停下脚步，微笑望着初生的红日，心情愉快。版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。550字 初二 散文
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寻找鱼儿在寻找大海，花儿在寻找春天，我们穿过时空邃道来到这人世间寻找幸福的明天。寻找幸福的明天，寻找快乐，将未来变的充满欢声笑语，寻找幸福不是很难。当你充分地利用好每一天，做好每一件事与自己的朋友和协相处；对待家人要和睦，这样你才会找到幸福。寻找并不是没有目地的寻找，它也需要方向，需要一个正确的方向。能够找到幸福的方向。那就是善！善是走向幸福的北极星，它并不是遥遥无望。它是给你指示方向，告诉你幸福指曰可待。当然人各有志，追求的也会不一样。有人追求宁静、平安、幸福的生活，有人追求功名利禄，不惜所有要追求这种生活，有人认为平淡才是福有人认为追求自己想要的才是幸福，因此他们不断地寻找。寻找他们所认为的幸福，寻找他们理想的生活。所以人世间有了各种勾心斗角，为了自己的目地而不择手段。但是他们错了，按理来说不论是平淡的生活还是辉煌的一生他们都没有错，错就错在自己不能理解其中的内涵。事实上这根本就没有对与错，为了追求自己想要的生活这没有什么错。但为了自己而去伤害别人这就是错，在这个世界每个人都是平等的，只不过有些人比较幸运罢了。有着尊贵的身份，既使有这些只能说明你的运气比较好罢了。大家都是平等的，都为寻找自己的幸福而努力。对于我们而言，我们要正确认识自己，认清现实，努力追求，去寻找自己想要的生活，寻找自己的明天。（指导教师于凌华）550字 初二
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