要换个角度看问题
400字
五年级
叙事
曾经读过这样一个故事：一个国王问一群大臣：“一个池塘有多少桶水？”大臣们从水的角度去想，结果一筹莫展。而一个小孩从桶的角度去想，想出了一个这样的答案：“如果同和池塘一样大，那么就是一桶水，如果桶只有池塘的二分之一，就是两桶水，依此类推……”他妙语惊人，令国王十分满意。
同样一个问题，为什么会难倒那些满腹经纶、文质彬彬的大臣，而难不到一个乳臭未干的小孩呢？因为这个孩子在解决问题时，从桶的角度去想，敢于独立思考，从不同的角度看待问题，分析问题，问题就能迎刃而解。
世界是个多棱镜，不同的角度会折射出不同的光彩。问题具有多面性，不同的角度，会得出不同的结论。当有人对你的行为挖苦讽刺时，不要生气，要换个角度看，他说的话是对自己的提醒，这样会促使你更加规范自己的行为。所以，在生活、学习中，遇到失败、挫折，不要气馁，要换个角度去想，把它当作成功的磨练，使它成为成功的动力，那你就会走向成功。
五年级:莉莉丝
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青铜葵花续写
800字
初一
葵花跟着黄阿姨来到了城里，这里的一切都让葵花感到不适。高大的楼房、宽大的马路……这里丝毫没有大麦地的样子，比起城里，葵花当然还是喜欢大麦地，家中新盖的草房子，那金黄的葵花田，破破烂烂的小学……她更想念的还是哥哥、妈妈、爸爸和已经去逝的奶奶。
来到黄阿姨的家里，葵花常常独自闷闷不乐。虽然黄阿姨一家对她如亲生女儿一般，但葵花还是不适应。她经常趴在课桌上发呆，望着窗外的大路和学校的操场，慢慢的就变成了大麦地的土操场，青铜来接她放学的情景……
虽然葵花在学校学习成绩很好，经常考第一，但却不怎么合群，回家后也不怎么高兴。这一切全被细心的黄阿姨看在眼里。她给青铜家写了一封信，想征求葵花爸爸妈妈的同意，把青铜也接过来，和葵花一起上学。但黄阿姨没把这一切告诉葵花，她想给葵花一个惊喜。
没过多久，青铜来了，他来到葵花的学校，在那里等着葵花放学，像原来一样和她上下学。“叮铃咚叮……”下课铃响了，葵花低着头走了出来，青铜迫不及待地喊了声：“葵花！”，葵花一怔，抬头望着站在门口会说话的哥哥，急忙奔过去。直到青铜拉住她的小手，她才发现这一切都是真的。一路上，他们没有太多的语言，只是互相看着笑，一直笑……
自从青铜来了，葵花每天都乐得合不拢嘴。他俩每年寒暑假都会回大麦地，从那里带回来一些小石头、玉米棒子……之类不起眼的东西。青铜没上过学，所以每天葵花回家后都会抽时间教青铜一些小学的知识。青铜也学得很努力，日复一日，青铜赶上了进度，和葵花在一个班里了。光阴似箭，转眼间，她们上完了初中，高中，大学，毕业后两个人成绩都很优异。青铜和葵花都有了一份好的工作。可是青铜却放弃了。他要让葵花有出息，在城里工作。青铜回到了大麦地，还是像原来一样帮助爸妈干活。用这些年自己的奖学金支援大麦地小学。
他来到了奶奶的坟前，心中默念：“奶奶，我回来了，我不是原来那个淘气的青铜了，我已经长大了，上完大学回来了，我和葵花都有出息了。您放心吧！”说着，把随手摘的一束小野花放在了跟前。青铜望着葵花田，那，即将落山的太阳，把葵花映得更加美丽，天边有一缕火烧云，青铜朝葵花田喊了声：“葵——花——！”
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换一个角度看问题“呯。”呵，原来是远隔千里的姐回来了，“姐，你总算回来了，只不过，早了一步。”我一边接过姐手中的大包小包的行李，一边说。满面笑容的姐听了这话，倒一头雾水了。“为什么？”“因为家里的桃树马上就接果了，你也留不下几天，吃不上我自己种的桃子了。”这时，妈妈从房间里走出来。“哪儿的话？你姐是来晚了，前几天开的桃多漂亮，真是别有一番风味啊！”说完，又对姐说着一些客套话。我一等妈妈的“演讲”完毕，又和妈妈没完没了的争执起来。“你们别头发长见识短啦！关于这个观点，看法不计其数，你说它是什么它就是什么。就像6这个字一样，你若认它是6，它就是6；你若认它是9，也是正确的；你若说它两个都是，仍然无错。其实，你们的说法都对，那又何必争吵呢？正所谓换位思考，就是说要站在别人的角度想问题啊！我和妈妈听了，都哑口无言。“是啊是啊。”一旁的姐姐也一脸赞同的说10。重庆大足县重庆市大足县龙岗一小学校五年级:周艳宏350字 五年级 叙事
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