换一个角度看问题
“呯。”呵,原来是远隔千里的姐回来了,“姐,你总算回来了,只不过,早了一步。”我一边接过姐手中的大包小包的行李,一边说。满面笑容的姐听了这话,倒一头雾水了。“为什么?”
“因为家里的桃树马上就接果了,你也留不下几天,吃不上我自己种的桃子了。”这时,妈妈从房间里走出来。“哪儿的话?你姐是来晚了,前几天开的桃多漂亮,真是别有一番风味啊!”说完,又对姐说着一些客套话。我一等妈妈的“演讲”完毕,又和妈妈没完没了的争执起来。
“你们别头发长见识短啦!关于这个观点,看法不计其数,你说它是什么它就是什么。就像6这个字一样,你若认它是6,它就是6;你若认它是9,也是正确的;你若说它两个都是,仍然无错。其实,你们的说法都对,那又何必争吵呢?正所谓换位思考,就是说要站在别人的角度想问题啊!
我和妈妈听了,都哑口无言。“是啊是啊。”一旁的姐姐也一脸赞同的说10。
重庆大足县重庆市大足县龙岗一小学校五年级:周艳宏
有趣的一天
今天下午,外婆要我去田里玩儿,说我一定会玩得开心。我带着好奇的心来到了田边。
田野里的的稻谷都割了,到处都是泥巴和稻叶。我把鞋子脱掉,小心翼翼地踩进田里的软泥里,简直太舒服了。软软的泥巴从我的脚趾缝儿里钻出来。我艰难的向前迈了一小步,往后一看,发现我开始踩的那一脚,留下了深深的脚印,我弯下腰,用手在软软的泥巴上按了一下,又是一个手掌印。于是我脑海里冒出了一个好玩的想法。我把家里的“怜儿”唤了过来,“怜儿”是我的可爱小狗,“怜儿”站在田埂上,不敢下来。我跑过去,把它抱下来放到田里,“怜儿”走在软软的泥巴上,一步一步脚印,这脚印难道不像一朵朵梅花吗?我又把小鸡捉来,小鸡在上面踩过,留下来的脚印可真像一棵棵小草。
我玩了会儿,不知怎的,我和弟弟打起了泥巴仗,我已经捏了许多的“炸药”,我使劲地向弟弟身上打去,弟弟却躲开了。弟弟又用“炸药”打我,我一屁股坐在了泥巴上,还好不疼,我可不能心软,我把所有的是“炸药”一起开炮,真像一颗颗褐色的流星飞了过去,更像是一场流星雨。弟弟被我打得“遍体鳞伤”,像是一个失落的小泥孩儿,哈哈。
太好玩儿了,这真是有趣的一天。
文
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换一个角度寻幽访胜,山重水复疑无路。若当真无奈何,不妨转过身,另辟一条蹊径,也许,便能探觅出那柳绿花明的所在。而为人与处世,莫不也如此?当前路险且阻,若是只逞匹夫之勇,一往无前,却不懂得静心思虑,尝试换个角度处理问题,难保会处处碰壁。与其训斥孩童摘花之举,招致不快,不若换个方法,步步引导,令得花依旧,而孩童亦得到满足。不少成功之诀,便是无路可通之际,“换一个角度”。此也是古人的经验。《战国策》中有记:触龙说赵太后,以幼子为质,借兵捍国,终成功名载入汗青。姑且不论触龙之口舌才能,不妨从他说服太后的方法来探究。知太后起初不愿送儿为质,皆为爱子心切,触龙自此点为切入口,谆谆善导,步步深入,终使赵太后顿悟,明了何为真正爱子。触龙此着,胜于何处?另辟蹊径,不正面劝说,敢于从另一角度来辩说!莫不又比群臣莽然规劝,反遭太后“唾其面”的方法高明了?又如田忌赛马。若然墨守成规,当真让马儿按寻常次序出赛,必定一败涂地。孙膑何其聪颖,将马儿调一个次序,以优胜劣,自让田忌尝了成功的甜头,也让后人得知,“换一个角度”处事,结果往往大有不同。放目今人,有前车之鉴,也有成功之经验。回首当年,苏联之风吹入新生的共产党之时,正值建立政权之际。中共党员,有勇于借鉴的魄力,仿苏联模式建党,却遭失败。莫不是在中国不能建设社会主义?前路仿若堵塞,赏一筹莫展。却有毛泽东,退出模式限制,只转一个角度,分析加上思量,终于豁然,另制一条有中国特色的道路。故此可知,前人的经验可以借鉴,而前进的道路,思考的角度,却不得不由自己去开创。窘迫之时,不妨,“换一个角度”,也许便得以疏浚那淤塞之路。淘尽时间的沙砾,我们可看到历史的智慧结晶:换一个方向,未尝不能抵达梦想的胜地;眼前冰雪严寒,换一个角度,也许便能看见春暖花开;头顶阴霾密布,换一条道路,或者就看到云蒸霞蔚的天空。为人处世,何必死守住一个方向?换一个角度,前方,或许便是你心中的天堂。750字 二年级 叙事
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