为与不为_800字
陶渊明舍弃“意气骄满路,鞍马光照尘”衣食无忧的生活,而选择“晨兴理荒秽,带月荷锄归”,为我们展现了“不为五斗米折腰”的文人傲骨。古人也曾说:“君子有所为,有所不为。”那我们作为一个中学生,有哪些可以有所为,又有所不为呢?
首先作为一个中学生,就应该严格按照《中学生守则》去严格要求自己,懂礼貌是最基本的,就算你学习比较差,如果你懂礼貌,尊敬老师,别人也会喜欢你,不论成绩与否,礼貌可以看出一个人的品格,那如何懂礼貌呢?经常使用礼貌用语,比如“谢谢”,“对不起”,“抱歉”等等,但有些同学,上课就不听课,老师在讲台上为我们费心费力的讲课,他却在下面热火朝天的干着自己的事,睡觉,吃东西,讲小话,这是懂礼貌吗?这是尊敬老师吗?老师为我们付出了那么多,连起码的尊敬都没有,算一个合格的中学生吗?还与老师顶嘴。
其次,同学之间难免会有磕磕绊绊,但有些同学,吵着吵着就打起来了,我认为这样的人是比较冲动的,打架不仅违反记律,还容易危及人身安全,酿成治安,刑事案件,妨碍内部团结,不利于优良学风的建设,破坏成材的优良环境,损害学生的良好形象,影响声誉。“三思而后行”,在冲突发生时,我们要想想这件事的坏处,有些冲突是可以避免的。还有,有些同学爱吃槟榔,抽烟,喝酒,这些都是不利于身体健康的,可有些同学还是“明知山有虎,偏向虎山行”百利而无一害的东西吃了有什么用?在做这些事时,我们应该想想什么事该做,什么事不该做。
最后,就是学习,不管成绩如何,都要有一个端正的学习态度。学习是自己的事,要对自己负责。就拿课堂作业来说,有些同学就是看成一个任务,每次做课堂作业,都是草草了事,有些同学喜欢拿别人的作业抄一下就完了,像这样完成任务一样,这有帮助吗?不仅浪费笔墨,还浪费时间,有些甚至拖欠作业,这都是不对的。作为一个学生,课堂作业是你该做的,也是必须要做的,不仅要做,还要认真做,及时交。
为有不为,心灵的坚守。人之美德,仁义礼智,存乎一心,坚持心灵的中正磊落,能于利益煎熬,死生取舍间不动摇,不迷茫,进而方能成就更大的人生之美,人生之德。
初三:颜惠芳
作文网专稿 未经允许不得转载
让生活多一点阳光_500字
生活啊,其实总体来说就是一个人从出生一直到死亡的过程,这个过程也许很平常,出生——成长到小孩儿——上幼儿班——上小学——上中学——上大学——毕业——找工作——死亡。看起来很枯燥吧。其实不然,在众多的烦躁和压力下,每一个人都可以选择爱好和兴趣,在那里,你会发现,生活原来可以多一点儿阳光。
刚上到初中的时候,我真的很烦,在学校里住宿,一个星期回家一次,每次两天,当然,这是除了假期。学校新安了电脑,一个大大的屏幕,那时候,学生都很高兴,在学校里总算是可以看看电视剧,不过还没等着兴奋劲儿过去,老师便给了所有人一盆冷水,老师义正言辞,两个字,“没门。”
可以哀叹了。
没有电视剧看,没有手机玩,就开始找别的东西消遣时光了,还别说,真让我找到了,那就是——写小说。
别人可能会说,写小说有什么好的,一天面对着笔和纸,想想都无聊。可是我不这么想,电视剧都是靠什么的,靠剧本呗,剧本不是和小说差不多嘛,写小说的时候其实你就是一部电视剧的导演,这个电视剧里的所有人的命运都由你来把握,那种感觉像是世界的主宰。
写完一部小说,你便会感到一种满足感和成就感,同时也滋养了你的自豪感。
写小说,调剂生活,让生活多一点阳光,多一点儿灿烂。
初三:王月菲
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与你为邻_800字生命就是不断的分分离离,在这场漫无边界的旅途中,我们也遇到许多形形色色人,与他为邻。他们可能是忠于职守的警察,默默奉献的教师,平凡无奇的环卫工人……他们将成为你最美好的相遇,用最平凡的故事感动着你,敲打你那敏感的心灵。这时候你会发现,与你为邻,初见美好。隔壁的张叔叔已经搬了一年多了。为了他的工作,背井离乡从老家四川,拎着大包小包,孤身一人来到陌生的小城,随手带着一个泛黄的牛仔,破旧的摩的。他大约40岁。高鼻梁,厚重的嘴唇。那银白色的头发。岁月在他额头上刻下了道道皱纹。人不高但看起来十分精神,而且非常和蔼可亲。他的工作就是工地上的包工头,所以每天他都灰头土脸地戴着一个安全帽的回来,非常晚,天都黑透了。那汗水夹在他的后背。有时候累了,他就会打电话给他的妻子,问他妻子的近况,听到妻子的回答,疲惫的他总能得到一些慰藉。他的伙食,总挑菜市场剩下的,从没见他买过快餐。有一次我回家晚了,然后家里面的灯也坏了,并且我的肚子非常的饿。而张叔叔家居然已经弄好了饭菜,而且芳香四溢,这让我的肚子不停的咕咕叫。张叔叔见到了我这饿坏了的样子,他就一把拉我去他家里面吃饭。而我也装作客套,就拒绝着说:“哦,好,谢谢你,但不用了。”我的心思好像被他看穿了,他还是很关切地说:“你家不是灯坏了吗?那你今晚怎么弄吃的?来我家吧,别客气啊!”于是他一手说着,一手把我拉进他家里面,让我坐好,给我端来了一碗红烧肉和一碗满满当当的饭。太香了,以至于我狼吞虎咽的吃了起来!顿时,我的心也感到非常的温暖,我庆幸这样的一个邻居,即使他是一个平平凡凡的工人,在他的身上,也能体现出那一份诚挚的仁爱,同时让我知道,我要善待我身边的每一个人。与你为邻,我的荣幸。在生活中我们会遇与我们为邻的人,他们总会在你困难的时候给予你帮助,虽然微不足道,但却使你深受感动。这些来来往往的邻居,就是你生命中的过客,也是你的生命中最宝贵的财富。你要珍惜,当你困乏或者疲累时,用你的余光瞟望,他,正在背后默默的为你守候。与你为邻,让我荣幸。800字 初三 写人
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何为正直_800字没有直线,不能呈现何为曲线;没有正直,无以映造何为邪恶。其实,正直与真理血脉相连,它是生于真理树上的一朵蓓蕾的热烈绽放;正直与正义骨肉相亲,它是出自正义源头的一股清泉的踊跃奔流。雷锋在小时候就已懂得维护集体的利益。吴妈妈用双手托起了一个生命,自己却受了重伤。一念之差就可能让这个下坠的生命永远在世上消失,而她却挺身而出留住了这小生命,留下了正直与勇敢。“正直是道德之本”,我们应该用自己的双手去留住属于这世界的一切。正直是一朵惊艳灿烂的花,开在未来的道路上,会洒满芬芳,指引方向;开在心田,会流遍血液,使人更加坚定。我们要小心守护这朵花,让这朵花芬芳满园。心中守护着正直,才不会迷失自我,迷失方向。河南郡乐羊子的妻子,不知道是姓什么的人家的女儿。乐羊子在路上行走时,曾经捡到一块别人丢失的金饼,拿回家把金子妻子。妻子说:“我听说有志气的人不喝‘盗泉’的水,廉洁方正的人不接受他人傲慢侮辱地施舍的食物,何况是捡拾别人的失物、谋求私利来玷污自己的品德呢!”羊子听后十分惭愧,就把金子扔弃到野外,然后远远地出外拜师求学去了。一年后乐羊子回到家中,妻子跪起身问他回来的缘故。羊子说:“出行在外久了,心中想念家人,没有别的特殊的事情。”妻子听后,就拿起刀来快步走到织机前说道:“这些丝织品都是从蚕茧中生出,又在织机上织成。一根丝一根丝的积累起来,才达到一寸长,一寸一寸地积累,才能成丈成匹。现在如果割断这些正在织着的丝织品,那就会丢弃成功的机会,迟延荒废时光。您要积累学问,就应当‘每天都学到自己不懂的东西’,用来成就自己的美德;如果中途就回来了,那同切断这丝织品又有什么不同呢?”羊子被他妻子的话感动了,又回去修完了自己的学业。正直虽不是行善,却是缺乏罪恶的证据。初三:Eind作文网专稿 未经允许不得转载700字 初三 议论文
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可为与有为字面理解,可为是指我们通过自己的方法能够达成,比如爱护环境人人有责,遵纪守法尊老爱幼,这些都是我们可为之事。有为是指我们通过自己的努力,在某方面达到一定的高度,或达成一定的成就,比如年轻有为。可为是有为之始,若要有为必要可为。无论我们在做什么,亦或是研究什么,都必须先了解其可行性,然后再通过自己的努力为之深掘,最后量之积累,终成质变。世上名人流芳百世者甚多,寻其生平,皆是在某一方面,甚至好几方面有过深入研究和重大成就,譬如李时珍、祖冲之;除了部分年少成名,在青年时期就已经功成名就,还有很多大器晚成者,在花甲、古稀之年才得以名扬天下,如杜甫。故人必先经过对生活的钻研,有着深刻的理解,才有可能成就功业,才能有为。有为是可为之升华。不是所有的事情努力之后都能成就不朽伟业,获得令人羡慕的成就,其实我们每个人的起点都是一样的,都是从娘胎里带着脐带呱呱坠地。出生家境再怎么优渥,败家之人依然不少,而出生之后家境很差的,也有很多通过后天努力,获得了自己想要的生活。我们看到,近些年有很多科学家为了祖国的崛起,而奉献自己的一生,俗语云“侠之大者,为国为民”,此等功勋卓著者必是有为。而那些无数的劳动者,我们彼此不识,但也可以惺惺相惜,我们做的事虽然没有国之重器那样显著,但依然是为祖国和民族崛起复兴的不可或缺的一部分,无我等之努力,亦是难达成复兴之宏愿。但无论是可为还是有为,都是我们在为幸福和理想奔波前进途中,必然踏上的基石。前路漫漫虽阻,亦不能阻挡我们拼命争取,为之奋斗,而过往烟消云散,但那些凹凸不平,坚实踏过的每一个脚印,都实实在在的印刻在人生这条路上。人生若是有为,自是万丈豪情,锋芒毕露。倘若无为,那便做好自己可为之事,涓涓细水亦能长流,百川千泾终汇成海,只要我们做好当下事,就算最后没有获得别人的认可,也一样是自己生命中最出色的人。望你我皆可为,望你我皆有为。750字 初三 议论文
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可为与有为鹰击长空,是因为它不甘平凡,高远长空,方是它的归属;鱼翔浅底,是因为它淡泊宁静,柔波浅底,才是它的家乡;寒梅傲立,是因为它一枝独秀,冰凌冬季才是它的天堂。鹰不甘于低空徘徊,鱼不屑于尘世纷杂,梅不欲与百花争艳,它们坚持自己的原则,有所为而有所不为,因而谱写了万类霜天竞自由的美好篇章,更为人们所赞扬铭记,实现了自己的价值。无为与有为,是不为权贵所伏,坚守自己清白,是举世皆醉我的醒的超然达观。陶渊明,停停走走,走走停停,他是一位农者,是一位隐者,更是坚持自我的杰出代表。他不肯为那区区五斗米折腰,更不愿因世间的浑浊搭上自己的清白,于是他归去来兮,于田园之中且行且歌,享受风飘飘而吹衣的快然自足,他虽误落尘网中,但他深知自己的归处,深知自己做人的原则。因此,他不为官,不入仕,只做那淡泊自足的隐者,门前五柳,诗中圣哲,正因为如此,他被后世文人墨客铭记,实现了自己别样的价值。无为与有为,是不为那庸俗之行,为那君子之义,是敢于剖析,坚持自我的高大正义。鲁迅,在日本留学途中,观看到国人麻木的影像,于是立即改变自己的志向,君子有所为而有所不为,此时的医术根本无法挽救国人,救其内心才是根本。于是,他弃医从文,于广阔的天宇间独自彷徨,他千夫所指,却以笔化剑,一遍遍剖析中国人的劣根。在那样一个混乱的年代,他坚持自我,敲响了世人的警钟。他的无为与有为,改变了历史,留下了浓墨重彩的一笔。无为与有为,是面对困境,不为与小人同流合污,宁可为那感天动地的大义之行。李清照,寻寻觅觅,自赵明诚客死他乡后独身一人肩负之重,难以想象。再嫁那张汝周,想不到却是卑鄙小人,但易安坚持自我原则,宁可自己入狱,也要揭发那小人之行。一个柔弱女子,是以何等的勇气做了这样的事,正由于她的坚守,后人在记住了她那凄切婉转词作的同时,更记住了她坚贞不屈的高贵品质。她是当之无愧的乱世中的美神。不为与有为,一对矛盾,一个选择,选择正确,为该为者,不为不该为者,坚持自我,方能实现自己的人生价值。800字 初三 议论文
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可为与有为子曰:后生可畏,焉知来者之不如今也。行走在这伟大的时代征程之中,我们坚信未来充满光明,就让时代成为一场见证,见证一个人在长大,见证着一个个崭新的故事,见证着时代又一段崭新的旅程。世界很大,历练自己一副肝胆,历练一份少年的气魄,历练自己面对这个世界的内心声音,青春所向,信念所指,未来光明。青春是什么,有曲折,有遗憾,更有力量,更有奋斗,更有积极,更有对于青春信念价值的义无反顾。少年代表着力量,少年代表着勇敢,少年代表着坚强,少年代表着改变和重塑,不是在生活的洪流中茫然失措,迷失自我,而是在生命的经过中绽放自己,绽放昂扬,绽放力量,绽放欢喜。时代给了我们光明的助力与助缘,让自己去见证自己如何靠近向往的梦想,只有足够的勤奋,才有不俗的未来,给自己更多坚强的理由,再也不回头,去迸发这一场生命力量的昂扬。青春是一种美好,它富有无比强大的力量;青春需要更多的坚强,把握住自己向前的方向,把握住生命中那些积极光明,不拒绝创伤,不回避眼泪,不抱怨汗水,更不吐槽辛苦。不论有多少挑战与磨难、辛苦和历练,尽管去努力,去获得,去行走,去见证,去担当,去分享,去成为自己内心曾经期待的光明承担者,去成为自己内心曾经乐此不疲,用生命去仰望的生命美好重塑者。经受着岁月的历练,是凝聚着生活的深刻,也同样是陪伴着时代向前。青春的价值就在于,用青春的方式解释世界,能够用更多的温和以对、善意以对,以年轻的名义、以青春的名义、以奋斗的名义,赋予时代更丰富的内涵。生命向前,是历练自己和生活的融合程度,是历练自我把握时代的综合力量,是自己成长和壮大的生命作用,去寻找更多的光明信心,照亮行走在时代的.旅程。青春的力量具有推动力、改变力和重塑力,给青春一个理由,为了看看这世界未来的辽阔风景和高远,总要赋予一种内心的坚强、博大和辽阔。做一个时代荣光下充满战斗力量的少年,以青春的一份昂扬,出发,去活出自己的诠释、珍惜、勇敢和奋斗,用生命最强大的力量,泅渡一个时代,赴一场绽放之约。800字 初三 议论文
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有为与不为“知足知不足,有为有不为”,来自冰心老人的一句家训。“有为”即追求生命意义,是为了等待发挥作用的机会,而有所作为;“有不为”即对不符合正义道德的事坚决不做。大道之行也,君子敢为人先。刘和珍就是一个有为的青年。她看见国人的现状,徒步请愿,以牺牲生命为代价唤醒庸人。事后,鲁迅在《纪念刘和珍君》中写道:“真的猛士,敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者?然而造化又常常为庸人设计,以时间的流驶,来洗涤旧迹,仅使留下淡红的血色和微漠的悲哀。在这淡红的血和微漠的悲哀中,又给人暂得偷生,维持着这似人非人的世界。”刘和珍君敢为人先,至今被我们纪念。同时,大道之行也,君子也有不为。晋陶渊明“不为五斗米折腰”被世人称赞。陶渊明向来看不惯那些依官仗势,作威作福的督邮,一听小吏说还要穿起官服行拜见礼,更受不了这种屈辱。他叹了口气说:“我可不愿为这五斗米官俸,去向那号小人打躬作揖。”说着,他也不去见督邮,索性把身上的印绶解下来交给小吏,辞职不干了。陶渊明不堪政治上的腐败肮脏,毅然弃官归隐。故君子也有所不为。再说林语堂是个很有骨气很有节操的人。他心胸坦荡,敢讲真话,从不巴结权贵,始终不做官,只要是他看不惯的,看不顺眼的,他都敢批敢写。因此,他将自己的书房取名为“有不为斋”。林语堂的生活态度是以“有为”为中心,但往往也有“不为”的事。正如蒋介石要给他安排一个考试院副院长的位置,但是林语堂坚决不受,表示回到台湾之后,不问政治,只想要编好《当代汉英辞典》。《当代汉英辞典》的编写即有为,不问政治即无为。林语堂故为君子,因其禀性有所为,有所不为。尔等虽称不上君子,但我们也可以有所为,有所不为。在该做的地方,将事情做到最好,即为之;在不该做的地方,坚持不做,即不为。青春如歌,岁月如书,我们希望在青春的旅途上寻求成果,我们肯定渴望有所为,可是当有所为的同时,也要选择有所不为,即所不可以为的。800字 高二
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与书为友_800字书,是那寒冷冬日里一缕温暖的阳光;书,是那炎热夏日里一丝凉爽的清风;书,是那追求梦想中通往人生高度的阶梯。书,像极了我的知音,陪伴我走过了13个春夏秋冬,我热爱着这一位知音带给我的进步与成长。凝视着书柜里的书,我不由得回想起我与书一同前行的故事。从一开始对书的陌生感,到对它充满好奇心,从好奇心到尝试着去探知,从探知到熟悉、到与书为友,点点滴滴,无不显示着我对书的热爱。大概在我三、四岁时,从爸爸送我一本图画书开始,开启了我接触书本的心灵之窗。彩图版的,还有 “小人书”,看的我不亦乐乎,简直对这些充满色彩的故事书爱不释手,反复翻看着。尽管当时,我懂得并不多,但我能意识到一本书里有着一个奇妙的世界,正吸引着我向前进。到了小学,接触的书本多了,知识面广了。学校生活,更是少不了书的陪伴。除了课内的书本,《皇帝的新装》让我对无知开怀大笑,《丑小鸭》让我充满美与丑的想象,《美人鱼》让我体会着追求的力量……书里的故事带给我的感动,让我更加坚信书籍这位良师益友将会带我在未知的世界里畅想遨游。在家里,我有个小外号——“小书虫”。有一次我在翻看从图书馆里借来的《福尔摩斯探案故事》,我被故事里的情节完全吸引住,刚好想上厕所,脑海里又紧跟故事情节在思索着霍纳接下来将会怎么样,不由自主就将书本带进了厕所,一看就忘了时间,结果妈妈在外面叫了很久,我才缓过神来,妈妈笑着指着我说:你真是一只“小书虫”。结果,每回我捧着书认真翻看时,家里人都会管我叫“小书虫”,真希望我这只“小书虫”是一只益虫,好好热爱着书与我的亲密关系。书是什么,课内的是增长我们见识的基本工具,课外的是丰富我们眼界的窗口,我更想说书就是我的知音,就是我的良师益友。我从书中收获的知识,收获的喜悦,让我的成长道路充满了色彩。一本书,可以平凡地待在书柜里,也可以像双翼一样带着我去探索未知的世界,这样的奇妙只有你将书看成朋友,信任它,品读它,爱护它,你才能更好地从这位“老友”这里,吸收最强大的养分,让自己成长。六年级:南诗娴作文网专稿 未经允许不得转载800字 六年级
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