读《蜗牛慢条斯理的生活》有感
500字
初三
议论文
“小蜗牛的壳像纸一样薄。它们虽然小,却已经能自食其力了。”这名话使我为之振憾。蜗牛,世界上最弱的生灵之一,却用其顽强的毅力,在这世坚强的活着,它们活得有意义!
回首历史,历代名人意志坚韧,独立自主的有很多。他们也许低落过,失败过,却从未颓废,他们靠着不怕失败,不甘失败的精神,挺过了人生低潮,乘风破浪,在历史上抹下了辉煌的一笔。在秦朝末期,楚人项羽招兵买马,集天下英豪,打着“推翻暴秦”的旗号,经多年浴血奋战,终重收楚地,统一七国。越王勾践重回故国之时,他卧薪尝胆,忍辱负重,养精蓄锐,多年后终吞并吴国。这不正是两个活生生的坚忍不拔的典范吗?我们也许不能像项羽、勾践一样,创造“破釜沉舟,百二秦关终属楚;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴”的千古佳话。可是,我们至少能做到自已事自已做,遇到困难不放弃吧!
如果说,项羽、勾践是我们学习的榜样。那么乐子羊的故事得让我们引以为戒了。乐子羊外出学习,中途回家,妻子见后,立即把家中布料从中剪断,用以警示乐子羊不可中途荒废学业。这个故事在我心中敲响警钟,使我认识到半途而废,便会前功尽弃,白白浪费精力。当我们确定要做一件事时,一定要把事做完,不可有始无终。
居里夫人坚持不懈,发现了镭;莫言坚持不懈,成为一代文学巨匠;祖冲之坚持不懈,计算出了圆周率;爱迪生坚持不懈,发明了电灯。
彷徨·四季梦之秋
150字
五年级
散文
落叶零零碎碎飘落,千奇百态。
秋风中带着一丝秋雨,
一丝丝凉意早已上头。
秋风送爽的季节,
漂流在外的游子,仿佛更深刻的思念家人了。
这就是古代为什么有
“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。”
中秋的月亮,是又大又圆,但是却有一丝丝黑影,
老人说:天狗吃月亮了。
小孩子却戏以为真,仰望天空看月亮。
嗯,秋天,早已不知不觉的来到了我们身旁。
慈溪市第三实验小学五年级:周子翔
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初三
议论文
500字
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读《父亲的退休生活》有感伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。 邓小平,这个让国人敬仰,让世界瞩目的名字,他是改革开放的总设计师,他是中国特色社会主义理论创立者,他的名字作为一个时代的象征,一个国家和民族的旗帜,将与我们永远在一起。1997年一代伟人邓小平逝世了,震惊了中国,震惊了全世界。亿万中国人和世界各国的政治家,友好人士以不同的方式表达着对邓小平的深切哀思和无限缅怀之情。读了这篇文章,我知道了伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却 下决心实现自己的目标。 邓小平喜欢游泳,但是不喜欢在游泳池里,因为那里“水是死的”,把海里游泳当作一种“享受”,因为“很具有挑战性”,更喜欢“顶着风,迎着浪,钻进淡水里,勇往直前,游向大海深处”。所有这一切,都比较深刻。因为这里有着把大自然的风险当作人生的社会的风险的意味。 小荷作文网 www.zww.cn幸而,作者强调了邓小平的特殊性。他这时游泳,已经年老了,有一句画龙点睛的话,把年老的特殊感受写了出来:“他非常珍惜每一次下海的机会”。对于退休者来说,到大海里去游泳的机会是越来越小了,因而他顺理成章地把每一次游泳当作“完成一项任务”。他“从不偷工减料”。从不到平台上去休息。写得最有特点的是88岁时,经过批准,最后一次下海。邓小平很高兴,但是护士却对他不放心(怕他过分留恋大海吧),对他说:“今天下海,咱们表现好一点,少游一会儿,明天就还能批准咱们再游。好吗?”“表现好一点”中的“好”字,意味无限丰富,其中有诱惑性,不但诱惑,而且哄骗:“少游一会儿,明天就会批准咱们再游。”但是,就是这样的哄骗,邓小平却不买帐,他断然回答说:好不容易下去一趟,我才不呢! 最精彩的一句是: 这时候的爸爸真像个任性的孩子。 一个伟大的政治家、军事家,如果不是到了老年,是不会有这样“任性”的表现的。文章前面本来充分表现了他的严守纪律、不苟言笑的特点,可是这里却显示了他性格的另外的一面:他对大海的迷恋。深深意识到来日无多,抓紧这生命体验的最美好享受。平时那种为政治家、军事家所压抑的人性(调皮)一下子显露出来了。 第九段是本文的的重点,介绍了邓小平喜欢在大海里游泳的爱好。邓小平游泳时“愿意顶着风,迎着浪,钻进水里;勇往直前,游向大海的深处。”“从不偷工减料,总是沿着泳区的最大周边环游”,表现了他认真、求实,敢于挑战,勇往直前的精神品质。 啊,邓小平,伟大的邓小平,你是人民的骄傲,是国家的骄傲。900字 初三 议论文
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读有感人生能有几多愁,恰似一江春水向东流。是啊,也许有人会感到奇怪,我这么小的年纪,怎么就谈到了人生?和巴金爷爷有关。其实,并不是只有大人才会有心思,也不是只有大人才能有感慨,孩子也会有许多想不开的事,我的表弟,他想,为什么人类不能到月球上去居住;人类为什么不能像鸟一样,能有一对翅膀,在天空中自由自在的翱翔;为什么一天有24小时,而不能有36小时,48小时等等。而我在想,为什么我们要考试;为什么时间不能倒流,让我们多享受一下还在小学是的快乐时光,为什么人一定要经过婴儿,幼儿,少年,青年,中年,老年这几个人生过程呢?如果可以直接跳入青年,那该多好啊,因为如果直接是青年,那就可以不用上学校,避免许多次的考试,如果考不好,不用挨老师的骂,也不用看爸爸妈妈的脸色,有时,连零用钱都不给哦。巴金爷爷在给他家乡孩子的信中说道:“我写作不是我有才华,而是我有感情,对我的祖国和同胞有无限的爱,我用作品表达我的这种感情。我今年87岁,今天回顾过去,说不上失败,也谈不到成功,我只是老老实实,平平凡凡地走过了这一生。我思索,我追求,我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。”巴金爷爷还说过一句话:“我愿意再活一次,重新学习,重新工作,让我的生命开花结果。”这时,我好奇了,为什么说生命开花结果呢?难道生命会开花吗?原来,生命开花结果的意思是:“人活着并不是为了白吃干饭,我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。是啊,巴金爷爷的胸怀正是宽广呀,巴金爷爷想的不是自己,而是祖国,巴金爷爷的这种崇高的精神难道不值得我们学习吗?巴金爷爷的一生都为祖国的科学作贡献,不求回报,所以,很受人景仰,他是令我们祖国骄傲,自豪的孩子。在日常生活中,我是一个非常骄傲的人,每次,考试一考好,我就会很骄傲,目中无人,特别是考的比我差的同学,我更目空一切,所以,大多数的同学都不喜欢和我玩。记得有一次期中考试,我考了班级第一名,很高兴,下课了,不小心把同学的文具盒甩到了地下,因为我没有说对不起,而且没有把那个同学的文具盒拾起来,同学非常生气,气愤的对我说:“立刻拾起来,否则,我对你不客气。”我笑着说:“你,就凭你的成绩,你还想对我不客气,你要敢打我,我就告诉老师,看老师是帮你这个差生,还是帮我这个第一名。”那个同学气得说不出话。我也知道我做的不对,所以想要改正。我看了((巴金爷爷的一生))中,对我的启发是:不能因为取得一点小成绩,就骄傲自满,巴金爷爷一生作了许多贡献,比起巴金爷爷,我只是沧海一粟,九牛一毛而已。我一定要该掉骄傲的坏毛病,学习巴金爷爷!1000字 初三 读后感
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轮舞的生活读《情人》有感这是一本令人费解的书,断断续续的情节后隐藏着杜拉斯真实的情感,时不时你会从书中的某一处看到真实的15岁白人少女时的杜拉斯,更多的是她写这本书或者说是回忆时的内心独白。15岁时,她白净的脸孔,舒展的腰肢,白白的连衣裙,男士的帽子,还有廉价的珠宝,在码头深深地印烙着,直到那个从黑色小轿车上下来的中国男人才唤醒了十几年来一直尘封的情感。这也注定了她这潦倒的一生。15岁的她还有着青春的面孔,即使经历过母亲的轻视,大哥的无赖,和小哥哥的懦弱,还能义无反顾地去爱那个男人,她并不清楚这到底算是一种什么样的感情,但是,到了最后,时间依旧抚不平温柔的伤口,她也就明白,这种感情居然这么深,这么伤。这本书是一个尘封的世纪,一个一个破碎的句子还原着一段面目沧桑的爱恋,不连贯,不间断,徘徊在西贡河上的忧伤,终究成了这个故事的道别,最后她的哭泣像是一首华尔兹的谢礼,华丽而又孤寂。在很多很多年以后,记忆都已经淡化,断断续续的画面却永远停留在记忆里。“认识你,永远记得你。那时候,你还很年轻,人人都说你美。现在,我特来告诉你,对我来说,我觉得现在你比过去更美。相比你年轻的容貌,我更爱你现在备受摧残的面容。”本以为忘记的时候,不小心触碰,又发现,原来一切都这么清楚。或许当他已经淡然的说出,“哦,这只是过去”时,那个面容备受摧残的老人还穿着飘飘白裙在西贡河边的码头上守望而哭泣。有些回忆永远不会因为时间而慢慢忘记,它会变成一个又一个支离破碎的片段,织补一段温柔的伤痕。或许她用了很长的一段时间去遗忘对方,然后一切归于平静。却在很久很久以后,发现掩埋在心底的痕迹渐渐发臭,因为忘不了被刺破时的温柔。命运是本难解的书,最后的分离,华丽而孤寂。650字 初二 议论文
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