好习惯的重要性
有人说,习惯的锁链隐而不易察觉,直到有一天牢不可破时,人们才会发觉其存在……
我给大家讲一个小故事,从前,有一个势力强大的甲国家,打算攻打一个势力微弱的乙国家,在大战的过程中,甲国的国王突然从马上摔了下来,之后军心大乱,甲国失陷。甲国失陷的原因就是由于国王的马的马掌钉子没有钉紧。你看,这么小的一件事,导致了一个大国从这个世界消失了。就像是伊拉斯谟所说的:一个钉子挤掉了另一个钉子,坏习惯要由好习惯来取代。
习惯有坏当然也有好,坏的习惯使人贻害终生,但好的习惯却使人终身受益。
比如鲁迅先生,他非常爱惜自己的书,每次看书之前都要洗手,而且每次看完书都把书分好类。鲁迅先生一但发现书脏了就会小心翼翼地把书擦干净,他还学会了钉书、补书的本领。如果发现了书有破损,便细心整理、修补,使之焕然一新。
还有一位少年,在读中学时,为了更多的时间读书,便把自己的床锯掉一条脚,成了一张三只脚的床,他每天睡到半夜时,一翻身,床便朝短脚的方向倾倒过去,他一下就惊醒过来,便连忙起身,俯案读书,之后他门门功课都很优秀。这个少年就是王亚南,是我国当代杰出的经济学家。
坏习惯将带你走入痛苦的深渊,但好习惯会带你走向幸福的人生。
《幻城》读后感
《幻城》读后感500字
我是在电脑前看完《幻城》的。虽然书是没有辐射的,而我眼睛已经不能在三楼看清楼下的人了,可似乎是习惯了这样罢。
我是听着自己喜欢的音乐看《幻城》的。当我看完的时候,我忘了耳麦里还响着音乐,只是觉得喉咙很痛,像被烧过一样,然后,眼睛有点湿了,我知道自己又想哭了……突然才发现音乐已跳到了一首很吵的、我很讨厌的,于是,我拔掉耳麦,大吸了一口气,没让眼泪在网吧里掉下来……
凄美的结局,让我有种淡淡的悲哀。卡索终究还是没有自由,虽然曾付出那么多去追求,然而禁锢他的,却是他自己,是他禁锢了自己的心。但,他却还是最幸福的人,“王,我接您回家。”“哥,你应该自由的飞翔。”我每次看到这两句话时,就会感到屏幕在模糊。只要有这两句话中的一句,就是最幸福的,他却两句都拥有了。
我想,《幻城》所有出现的人都是幸福的。释、梨落、岚裳、潮涯、蝶澈、月神、皇柝、星轨、星旧……因为他们都拥有爱,固执的爱、强烈的爱、稳藏的爱……虽然所有的爱都没有最美的结局……
爱的《幻城》中只有一个人是最可悲的,渊祭,最高处的神。但她是寂寞的,还要用无尽的时间来面对这无尽的寂寞。她除了一个叫做整个世界的玩具什么都没有。她可以去玩弄别人的感情,却永远都不能拥有,只是无限的寂寞……
所以,我可怜一切站在高处的寂寞者!
《幻城》读后感500字
一个才十几的孩子用自己的法力去杀人而仅仅只为了一碗米饭,令人不可思议,后来才知道他是为了弟弟。一个正值少年的王子去伤害所有的人却只为了另外一个人的自由,后来才知道他是为了哥哥。
在暗红的鲜血化为一团火,在粉红的樱花随风飞舞时,他看着一生中最宝贵的人躺在自己的怀里,心中的绝望与痛苦无法宣泄,只有紧紧的抱住自己的弟弟,想要感受他的体温。当看着一生中最尊敬的人的剑刺进自己的心脏时,他的眼中没有怨恨,没有不解,只有深深的遗憾,遗憾自己最终还是没有为他赢得他最想要的自由。因此释就犹如他的名字,随着樱花逝去了。
看完由曾获得新干线作文大奖赛冠军的郑渊明所写的《幻城》,我有一种被震撼的感觉,我一直在想,一个人怎么可以为了如此简单的理由去为了另外一个人放弃自己的一切,不禁让我想到了世界上第一个杀死自己亲人的该隐,当他的剑埋入弟弟亚伯的身体时我无法想象他的感受,是快乐,是悲伤,抑或是悔恨。而在中国几千年的历史上为个皇位而不惜杀死自己亲人的人又是怎么想的呢?李世民为了争夺皇位而杀死了他的两个兄弟,武则天为了废掉皇后而杀掉自己的不到一岁的女儿,,雍正也曾为了个人的野心而手足相残......
这种事例太多了,可是还是有跟他们不同的人。鲍叔牙和管仲难道不是这样的吗?还有钟子期和伯牙的故事,程婴和许臼的故事......他们都是有利他主义和牺牲精神的人,因此他们的付出得到了后人的赞颂。可见,爱是世界的支柱。
《幻城》读后感500字
我觉得我个人不怎么喜欢看一些文学着作,比较偏好于一些玄幻小说。当我看到《幻城》这本书的时候,我就发现我已经被这本书的奇幻魔力给吸引住了。《幻城》是作者的第一篇长篇小说,它讲述了一对兄弟之间的故事。弟弟樱空释为了给哥哥卡索自由,付出了无数的代价,而哥哥却还没有认识到弟弟的目的,亲手杀害了自己的弟弟。当他了解到真相的时候,一切都晚了……
当我合上这本书的时候,我发现我想起了好多的事情,那些我不曾把握而痛失的东西。人就是这样,往往到了失去的时候才知道对自己是多么的珍贵,哭天喊地地想留住那些将要失去的东西,可是十分遗憾,这个世界上却没有买后悔药。《幻城》是作者用了八年的时间写的。八年,那代表的是什么,是一个人的青春,整个的青春。可以这么说吧,《幻城》可以说是作者青春的写照,我们可以在这之中看到那些似曾相识的场景。我想我已经很久没有看过这样单纯的笔法了,现在的小说大多讲的不是一些轰轰烈烈的爱情,就是打打杀杀的场面。像这样借小说来写自己的青春历程的已经很少见了。我们可以想象,在小说里出现的那些人物就是作者在现实中的那些伙伴,他们一起欢笑一起哭泣,他们一起去面对人生的困难。
相关推荐
-
好习惯“唉!都怪自己,因为找东西浪费了时间,害得一向不迟到的好学生,挨老师批评。”第一节下课后,我坐在座位上,还在想着这件事。我从小就有个坏毛病,用完东西不放回原处,总是随手一放。为此,不知妈妈说了我多少次。今天早上,我可得到教训了。昨天,老师说:“明天的课,需要带圆规,请同学们明天把圆规带来。”回到家,我写完作业,把书包收拾好,虽然想到圆规的事情,但心想:圆规就放在文具箱里,明天早上起来再说。于是,我写完作业,背背英语,便去睡觉了。早上一起来,我吃完早点,就在文具箱里找圆规。可是,这圆规像是在和我玩捉迷藏,无论我怎么找,就是找不着它。文具箱里没有,书桌上没有,抽屉里也没有,我又气又急,看看表,时间快到了,我开始埋怨自己,为什么不把圆规放在一个固定的地方,用完随手乱放。我的额头开始冒出汗来了,把已经穿好的防寒服又脱了下来。我开始搜索我的记忆,我这些天没有用圆规,圆规到哪里去了呢?难道它长腿跑了?我忽然记起来上周做手工好像用过,哦,想起来了,上次用完后掉在地上了,我当时没有捡起来。于是我就趴在地上,四处看,又焦急的地用手在桌子上不停地摸,啊!终于在书桌的后面找到它了!我心里一阵高兴,赶快从地上爬了起来。啊,已经快八点了。我赶快背起书包,冲出了家门。我来不及把衣扣扣好,把鞋带系好,更没有去照照镜子,便一路狂奔地向学校跑去。当我气喘嘘嘘地站在教室门前时,我的一副狼狈相,引得同学们哄堂大笑。我难为情地低下了头。现在回想起来,我觉得妈妈的话说得对,一个人的好习惯是从小养成的。是从点点滴滴做起的。好的习惯决定命运。用完东西后,就应该把它放回原来的固定的位置,以便下次使用的时候好拿。做到学习生活有条理。这样,养成好习惯后,也就不感觉费事了。今天我只是迟到了,没有耽误什么大事,如果我毕业考试时找不到准考证了?唉,看来我这个坏毛病真的要彻底和它说声“拜拜”了。暗暗地下决心,培养自己的好习惯,从今天开始……天津市和平区实验小学六年级:张曦文800字 六年级 记叙文
-
好习惯一般来说,习惯可以在有目的、有计划的训练中形成,也可以在无意识状态中形成。而良好的习惯必然在有意识的训练中形成,不允许也不可能在无意识中自发的形成,这是好习惯与不良习惯的根本区别。相对于其他习惯而言,不良习惯形成以后,要改变它是十分困难的,俗话说:“江山易改,本性难移。”从根本上说,任何一个好习惯的养成都不会是轻而易举的。只有主动去改变潜意识,我们的生活才有可能发生改变,否则,我们只会继续那种我们以往一点一滴构筑起来的生活方式。我对习惯有着很深刻的感受。不管是我身上一切好的,优秀的东西,还是我身上一些不好、失败的东西,基本上都来自习惯,我一直认为,一个人的品格、能力多半来自习惯,是习惯使身体自动地做,是习惯在打造人的第二天性。没有习惯,就不能走向成功之巅。坏习惯不是最好的仆人,而是最坏的主人。俗话说的好:一个好习惯可以成就一个人,一个坏习惯可以毁灭一个人。以前的我不知道这句什么意思。可是后来,我明白了也理解了它的含义,并且养成了一个“先天性”的好习惯——每天必须看一个小时的书。我可能是天生喜欢书的人吧。在我小时候,就对书有种特殊的兴趣。每次过生日我最不缺的生日礼物就是就是书了,我总爱拿起一本又一本的书如饥似渴的翻看着,沉醉在书的世界里。慢慢地,我长得越来越大了,从那个时候开始,爸爸妈妈就不再给我买童话故事了,他们抱给我纵多名着,我翻开那些书,顿觉发现了一个奇妙美丽的世界,也结识了不少新朋友:内慧外秀的林黛玉、机智聪明的诸葛亮……从此,我每天回家首先做的便是看书,慢慢地我养成了看书这个好习惯,因为书不仅给我知识,还给了我无穷无尽的乐趣。每天晚上,坐在灯光下,看着那一行行铅字,忽然,它们变成了一个个可爱的小精灵,跳啊,跳啊。多么有趣呀!这难道不是一种享受吗?书,是我学习上的一个好助手,是我人生路上的引路人,所有知识的源泉,我这个好习惯将永远激励我向更广阔、更新奇的世界前进……六年级:莹泪宝宝800字 六年级 记叙文
-
好习惯好习惯,从我做起。好习惯应该从小事做起,要持之以恒,比方说早晚刷牙,饭前便后要洗手,不随地吐痰,不闯红灯,上课能做到聚精会神的听讲,不交头接耳,不做小动作。放学回家要认认真真的写作业,字迹工整。妈妈常说:“好习惯可以陪伴我一生,让我受益无穷”。我们还应该尊老爱幼,在公交车上,我们应该给老人让座,过马路的时候,如果遇到老爷爷或老奶奶,应该扶他们过马路。当然,遇到了残疾人或需要帮助的人,应该尽力的帮助他们。我们还应该注意平常周围的细节,比如要节约用水,用完水应该拧紧水龙头。我们还应该节约用电,不要费电。当然,我们还应该节约用纸,废掉的纸和外面发的宣传单都可以当草稿纸。我们也应该少用一次性碗筷。也许在日常生活中,不用一次性碗筷会给您的生活带来些不便,但想想我们身边日益减少的树木和森林,想想我们的未来……这点不便又算得了什么呢?环保的话题我们并不陌生,其实真正做起来,并不难。同学们,地球只有一个,唯一的一个,尽我们最大的努力去保护这美丽地球吧!山东菏泽牡丹区八完小六年级:孙明泰400字 六年级 记叙文
-
好习惯一般来说,习惯可以在有目的、有计划的训练中形成,也可以在无意识状态中形成。而良好的习惯必然在有意识的训练中形成,不允许也不可能在无意识中自发的形成,这是好习惯与不良习惯的根本区别。相对于其他习惯而言,不良习惯形成以后,要改变它是十分困难的,俗话说:“江山易改,本性难移。”从根本上说,任何一个好习惯的养成都不会是轻而易举的。只有主动去改变潜意识,我们的生活才有可能发生改变,否则,我们只会继续那种我们以往一点一滴构筑起来的生活方式。我对习惯有着很深刻的感受。不管是我身上一切好的,优秀的东西,还是我身上一些不好、失败的东西,基本上都来自习惯,我一直认为,一个人的品格、能力多半来自习惯,是习惯使身体自动地做,是习惯在打造人的第二天性。没有习惯,就不能走向成功之巅。坏习惯不是最好的仆人,而是最坏的主人。俗话说的好:一个好习惯可以成就一个人,一个坏习惯可以毁灭一个人。以前的我不知道这句什么意思。可是后来,我明白了也理解了它的含义,并且养成了一个“先天性”的好习惯——每天必须看一个小时的书。我可能是天生喜欢书的人吧。在我小时候,就对书有种特殊的兴趣。每次过生日我最不缺的生日礼物就是就是书了,我总爱拿起一本又一本的书如饥似渴的翻看着,沉醉在书的世界里。慢慢地,我长得越来越大了,从那个时候开始,爸爸妈妈就不再给我买童话故事了,他们抱给我纵多名着,我翻开那些书,顿觉发现了一个奇妙美丽的世界,也结识了不少新朋友:内慧外秀的林黛玉、机智聪明的诸葛亮……从此,我每天回家首先做的便是看书,慢慢地我养成了看书这个好习惯,因为书不仅给我知识,还给了我无穷无尽的乐趣。每天晚上,坐在灯光下,看着那一行行铅字,忽然,它们变成了一个个可爱的小精灵,跳啊,跳啊。多么有趣呀!这难道不是一种享受吗?书,是我学习上的一个好助手,是我人生路上的引路人,所有知识的源泉,我这个好习惯将永远激励我向更广阔、更新奇的世界前进……六年级:莹泪宝宝700字 六年级 叙事
-
好习惯“唉!都怪自己,因为找东西浪费了时间,害得一向不迟到的好学生,挨老师批评。”第一节下课后,我坐在座位上,还在想着这件事。我从小就有个坏毛病,用完东西不放回原处,总是随手一放。为此,不知妈妈说了我多少次。今天早上,我可得到教训了。昨天,老师说:“明天的课,需要带圆规,请同学们明天把圆规带来。”回到家,我写完作业,把书包收拾好,虽然想到圆规的事情,但心想:圆规就放在文具箱里,明天早上起来再说。于是,我写完作业,背背英语,便去睡觉了。早上一起来,我吃完早点,就在文具箱里找圆规。可是,这圆规像是在和我玩捉迷藏,无论我怎么找,就是找不着它。文具箱里没有,书桌上没有,抽屉里也没有,我又气又急,看看表,时间快到了,我开始埋怨自己,为什么不把圆规放在一个固定的地方,用完随手乱放。我的额头开始冒出汗来了,把已经穿好的防寒服又脱了下来。我开始搜索我的记忆,我这些天没有用圆规,圆规到哪里去了呢?难道它长腿跑了?我忽然记起来上周做手工好像用过,哦,想起来了,上次用完后掉在地上了,我当时没有捡起来。于是我就趴在地上,四处看,又焦急的地用手在桌子上不停地摸,啊!终于在书桌的后面找到它了!我心里一阵高兴,赶快从地上爬了起来。啊,已经快八点了。我赶快背起书包,冲出了家门。我来不及把衣扣扣好,把鞋带系好,更没有去照照镜子,便一路狂奔地向学校跑去。当我气喘嘘嘘地站在教室门前时,我的一副狼狈相,引得同学们哄堂大笑。我难为情地低下了头。现在回想起来,我觉得妈妈的话说得对,一个人的好习惯是从小养成的。是从点点滴滴做起的。好的习惯决定命运。用完东西后,就应该把它放回原来的固定的位置,以便下次使用的时候好拿。做到学习生活有条理。这样,养成好习惯后,也就不感觉费事了。今天我只是迟到了,没有耽误什么大事,如果我毕业考试时找不到准考证了?唉,看来我这个坏毛病真的要彻底和它说声“拜拜”了。暗暗地下决心,培养自己的好习惯,从今天开始……700字 六年级 记叙文
-
养成好习惯我认为我们从小就应该养成好习惯,否则的话就会影响我们的前途。为什么这样说呢?这让我想起两个故事:从前有一对父子住在山上,他们靠卖柴来维持生计,因为父亲有经验,所以由他驾车。儿子眼睛好,到了拐弯的地方,儿子就叫:“爹,转弯了!”有一次,父亲病了没有去。儿子驾车,到了转弯的地方,让牛转弯,可牛就是一动不动,他想尽办法都没有用,最后儿子叫:“爹,转弯了!”牛才走。这个故事说明,连牛都有生活习惯。还有一个故事。有一个小孩,他偷了东西回家。母亲看见了,不但没有骂他,还表扬他,所以,他一次比一次偷得厉害,最后犯了死罪要枪毙。他这时要求见母亲最后一眼。当他靠近母亲的耳朵时,一口把母亲的耳朵咬了下来。儿子是怪母亲让他养成了好逸恶劳的坏习惯才这样干的。为此,我们应该从小养成良好的习惯。联想到我自己,我也有个一听到改文章就头痛的坏习惯。有一次,妈妈看了我的作文就叫我这里改那里改,改得我心烦,以至于我的作文水平提高不快。我以后应该把这个坏习惯给改掉,要知道文章是改出来的。当然,我的坏习惯还有不少,我以后一定都尽快改掉,将来做一个有出息的人。450字 三年级
-
养成好习惯英才小学二年级李骏小刚有个乱扔东西的坏习惯,他每天都把房间扔得乱七八糟的。你看鞋子袜子东一只西一只,书本\衣服满地都是。妈妈说:“你呀,什么时候能改正这个坏习惯啊?”一天早上,太阳公公刚露出了可爱的小脑袋。小鸟起床了,它在树上叽叽喳喳的唱着歌,小刚还在呼呼大睡。突然,“叮铃…‥”闹钟响了,小刚翻了一个身,继续睡。又过了一会儿,妈妈见小刚还没有起床就催促说:“小刚,快起床了,现在已经七点半了。”小刚一听要迟到了,马上从床上坐起来准备穿衣服,找不到,只好下床来找。原来昨晚脱衣服的时候顺手一扔扔到凳子上了。穿完衣服、裤子,正准备穿袜子的时候,小刚发现袜子不见了,急得他像热锅上的蚂蚁。越急越找不到,小刚找了好一会儿,只找到一只袜子。小刚穿上一只袜子,小刚急得大声喊:“妈妈,快来帮我找袜子!”妈妈到处看了看,咦,发现小刚的裤腿里涨涨的,小刚的妈妈说:“小刚你看看你的裤腿里有什么?”小刚翻开一看,原来袜子藏在裤腿里。小刚穿好袜子去上学,上课铃已经响了好久啦,老师狠狠地批评了他,他惭愧极了。从此以后,他养成了好习惯,睡觉再也不乱扔衣服啦,房间的东西摆得整整齐齐的。(辅导老师 叶志梅)450字 二年级 记叙文
-
助人为乐好习惯我女儿有一种优秀的品质,那就是助人为乐,她很爱帮助别人,就拿那两件事来说吧.有一次,我和女儿出去逛街,顺便买些东西.那天,我们走着走着,我女儿看见前面有一个塑料袋,立即跑过去把那个塑料袋捡了起来,前面就有一个垃圾筒,女儿就跑过去把那个垃圾扔进了垃圾筒里,我见女儿捡脏东西,就对女儿说:"你怎么捡脏东西"她竟然回答说:"妈妈,咱们不是都说,保护环境,要从我做起,从身边做起吗"听了女儿这句话,我的心里仿佛多了一屡温暖的阳光.还有一次,是我带她去公园玩.我们做了一辆公交车去.上车后,我和她都做上了位子,这时,车上已经没有位子了.做了几站后,突然有一位老人上来,竟没有一个人给这位老人让座位,突然,女儿站起身来,对那个老人说:"爷爷,您坐这里吧"那位老人不坐,女儿非让他坐,那位老人也不好再三推辞,就坐了.我站起身,让女儿坐我这里,女儿硬是不坐,我也没办法.下车后,我知道女儿腿站酸了,我问她,可她却说不酸.随后我就说她:"你有座位,你为什么非让给别人"女儿说:"你们大人不是常说要尊老爱幼吗"女儿的一句话使我很羞愧,我没有话在去说她了,因为她做的是对的.这两件事,都使我感到了女儿的懂事与助人为乐的精神,我为我女儿有这样的品质而感到自豪!450字 六年级 记叙文
-
习惯就好一开始还会为没有亲情,没有爱情而悲伤。会因为感受不到感情而惊讶,会因为付出没有回音而失落,会因为哪个朋友心情不好而沉默。到了后来,我真的连悲伤都懒得去想了。关于我是否孝顺这件事,也已经不必研究。现在我只能考虑我还活着,唯一简单明白的事。时间不允许我回头,也不会给我后退的机会。我伤心有什么用呢?我开心又有什么用呢?我愤怒又能怎么样呢?一切的一切,都不负我,我亦不负世界。感恩这世间一切,也感恩自己的出现。 只是破碎这件事,实在不是三言两语,或者连哄带骗就能轻易复原,在重修的情感宝塔里蒙混过关太难。我已不屑于去原谅,也早就习惯了对自己折磨。不再求任何人,也不想求任何人。不再爱任何人,也不需要别人来爱了。 这消极,悲观,这绝望,超脱,实在超出自己的想象。当我意识到自己的决绝时,才知道究竟是多幼稚胆小才说出如此对自己不负责任的话。究竟还要经历多少风波,才能懂得自己身在福中不知福?才会珍惜现在,去回应人们的关爱?你只觉得恶心。所谓的真善美,竟然存在的吧!你已选择相信屏幕,而不是现实。所有美好的梦,都只能留在动漫和日剧里了。习惯就好。不要夸张,别声张。睡个好觉,考试加油。450字 初二 散文
-
预习的好习惯过去,当布置老师预习作业时,同学们总是欢呼雀跃:“太好了!太好了!今晚没有作业!”我们不懂得预习的重要性,能做预习作业的同学大多数是应付式,个别同学根本就不做。所以,老师布置不布置预习作业都是一个样。同学们压根儿就没有尝过预习的甜头。到了五年级,我开始对预习的态度有了很大的改变。我们五年级的班主任罗老师,给我们订下了预习的规定。从此,预习作业成了我们的“难题”。一开始,同学们都很不习惯,做预习作业常做到很晚。但是罗老师让我们坚持,坚持,再坚持,很快我们就感受到了预习的作用:老师还没讲课时,自己已经了解了一部分知识,当老师讲课时,就可以看看自己的理解对了没有,听听自己没有发现的知识,在课堂上,当老师提问时,可以回答自己通过预习弄懂的一些问题;同时自己不懂的,可以举手问老师……总之,预习给我们带了许多好处。而且,预习还可以提高我们写字的速度。我们尝到了预习的好处,所以一直坚持认真预习。不久之后,我们都习惯了,速度也提高了,不会影响我们的休息。“好习惯成就好人生”,让我们一起来养成预习的好习惯吧!茂名市九小五(七)班第二学期单元练习本2011-8-28修改450字 五年级 记叙文
-
1.0